学习心得可以帮助我们发现自身的不足,并提出改进的方法和建议。接下来是一些学习心得的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路。
高二学习心得体会
现在已经完成高中的学业了,但是高考并不是很满意的,身为语文课代表语文却失误。哎…。
在我就把高三一年以来的经验和大家分享一下把,身为江苏的考生,本来压力就很大。毕竟是发达地区,教育也是全国的前列。要想在高考中脱颖而出,必须要从高二的暑假开始做起。
要有一个很切实可行的计划。必须根据自身的情况而定。说说数学把,真所谓夺数学者得天下,数学高三的地位是前所未有的。要把百分之50的精力用在数学上面。暑假就要开始做38套(江苏学生知道的),根据自己复习的进度来,比如说今天复习到三角函数,就把这38套关于三角的部分全部做出来,要限制一定的时间,一般大题目7-9分钟就可以了,因为这是高考的重点也是长考的地方,做时要把答案放在一边,作完在对对,如果错了,要分析一下错误的原因,并把他记录在一个小本子上,以后反复做。要为数学准备2-3个本子。其中一本就是错题集,作错题集要详细,不然就是无用工。
对于英语,由于基础不好,所以高三一年用的时间和精力比数学还多,不过高考的目标与平时少几分。不过想提高英语很容易,毕竟都是书本上的。
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的'练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。
1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域,因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实,多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措。而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。
当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取得好成绩。
“冰冻三尺,非一日之寒”,要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。
首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。
教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效。
句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西。
语法通常包括时态,名词,代词的数,主,谓语一致,虚拟的语气,主动和被动,不定式(完成时和被动语态),分词(完成时和被动语态),独立主格结构,从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累,多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容,这样日积月累,语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
口语最重要的就是要张口把英语说出来,在说英语时,会出现一些语法错误,但这是正常现象,如果在说英语时,保证语法不出现那反倒不正常了,口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来,这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书,由外语教学与研究出版社出版,挺好的,可以看看。
高二学生学习计划
鉴于上一学期的计划漏洞,在这一学期中,我决定将“大块的时间按照各个科目的需要,划分成不同的小块”,这样在最大的程度上可以避免时间的浪费,因为一个科目花费的时间过于长,那么就很容易出现效率低的情况,也就是因为这样,时间在无形中就悄悄地溜走了。长次以往下去,对于自己的学习只能是“百害而无一利”。
1、语文
语文的学习是很考验记忆力和分析力的,那么在语文中占比比较大的就是文言文的部分,这一部分的课文背诵我计划以每天一篇的形式进行背诵,而且讲一篇长课文进行拆分,在不同的时间段,背诵不同的部分,善于利用课间的时间,那么在背诵结束后,利用晚自习的时间,抽出xx分钟的时间进行默写,这个操作是对于自我检查的最好的方式。
2、数学
由于数学属于自己的薄弱学科,并且是主科,因此在平时的学习中一定要及时跟上老师的讲课内容,在课下及时做好练习,保证每天xx套卷子的刷题频率,并对存在疑惑的知识点进行标记和整理,及时询问老师或者同学,那么在这之后仍然要自测一遍,确认自己已经完全掌握。
3、英语
在众多的科目中,英语属于擅长科目,因此在这一部分的学习可以稍微减弱,但是一定要保证每天早起十五分钟,进行背诵单词,这是铁打不动的事情,同时每天确保可以做xx套卷子,擅长也不可以掉以轻心。
4、副科
非主科的科目在整个的学习中,也占了很重要的地位,在平时可以将知识点写在小册子上,方便自己携带,并随时进行复习。
制定学习计划是对自己学习的一个规范,自己也一定会严格执行,争取平稳的度过高二这一学年,为高三的学习打好坚实的基础。
高二学生学习计划
这学期是高二的下学期,根据老师的安排,我们在高三主要是为了复习和对于习题的锻炼。那么在这高二的最后一个学期里,我们的学习任务会非常的紧急,不仅仅要面对多个学期的课程,更要对过去的知识进行复习和巩固。为了能抗住这份压力,我自己也要努力的做好自我管理。
自我鉴定:我在学习方面,目前最大的漏洞是在英语和数学方面。英语的单词以及数学的几何是最大的漏洞。在这学期的自我学习时间,我要对自己的情况进行查漏补缺,针对性的解决自己的困难。
下学期的时间非常紧迫,所以我更要对自己的时间利用做好计划。
首先,在早晨上课之前,我要对英语的单词进行背诵和记忆。为此,我最好准备便携的笔记本,方便自己利用好早餐时间和在路上花费的时间。
对于早自习的时间。尽管很多时候都会被老师用于讲题,但是如果有空闲的时间,我要加紧对自己的在数学方面的问题进行复习。对于不懂的,要及时的做好笔记,在空闲的时候去请教老师。
其次,对于午休。中午的午睡时必不可少的,但是在午餐时间左右,我还是可以对单词进行准备或背诵,整理一下自己在上午的所学,对自己的知识进行梳理。不能让自己在学习后没有准备就直接进入下午的学习。
再次,到了下午,我们有下午休息时间以及晚自习的时间可以复习和学习。在下午的休息时间里,我要将这一天的作业及时的解决,尽量给晚自习留下更多的时间。而在晚自习的时间我要抓紧对自己一天学习的知识进行巩固,并将不会的地方及时的解决,防止问题堆积。并在下课前对自己这一天记忆的单词进行默写。
我知道,高二的时间非常的紧迫,所以每一分每一秒都要好好的利用。这个学期的学习中,我会更加严格的管理自己,让自己在学习上有更大的进步!
高二学生学习心得
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。
考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。
考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。
但是,说到容易,做到却难。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。
成功自有成功的喜悦,以此为动力,
一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。
但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。
某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。
勤奋着,就是美丽的。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
三要反思我们遵守常规的情况。
一、学习需要目标和计划,一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。
想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。
每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。
它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的`将来,辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。
但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。
计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。
应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。
老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易。
这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。
试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。
与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。
这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。
专心是效率的保证。
人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。
每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。
注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。
这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。
你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
四、学习要刻苦。
“学习要刻苦。
”可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。
但从很多人的经验来看,你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。
也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。
它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。
总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。
五、学习需要适当的方法。
学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。
因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。
方法,也是个性化的。
借鉴他人的学习方法并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
六、高中阶段的学习需要老师的指引。
有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍,他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求,这种抵触有时是毫无原因的。
高二学习心得
高二的思想道德修养与法律基础课程让我收获很大,不仅让我学习了更多的知识,更重要的是,给了我心理上很大的帮助。我觉得这门课程对我们高二生很有针对性,对于高二生的基本素质、价值理念、奋斗目标等都提出了正确的导向。这门课程教了我们如何处理理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系,告诉我们怎样做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,怎样的人生追求才有价值,帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养,促进自己德智体美的全面发展。
作为一名高二生,我们背负着承担者建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命因此,我们要认清自己的历史使命,明确成才的目标,确立为国家、为民族奋斗的志向,努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人才。要成为一个对社会有用的人才,首先我们应该敢于迎接挑战、战胜挑战,才能把握和创造机遇,才能把握和创造未来。确立远大志向,珍惜年华、刻苦学习,磨砺意志、砥砺品格,是我要成为一个合格高二生所应该努力做到的。
我想,高二学习,漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。而科学的理想信念,正是我们乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。我是一名免费师范生,我记得开学时老师说过,我们要为成为一名伟大的教育家而奋斗,说得很对。我希望在未来成为一名优秀的教师,为国家培养更多的栋梁之才。在高二这几年,我相信,这个信念就是我的奋斗目标,给予我前进的动力,我会坚定这个信念,在高二里努力学习,为将来的教育事业打下坚实的基础。
良好的道德修养,是每一个人都应该具备的。作为高二生,我们更应该加强自己的道德修养,锤炼道德品质。前段时间轰动一时的高二生驾车肇事并残忍捅死伤者的案件,着实让社会对高二生的道德品质产生了怀疑,尽管那样的人毕竟是极少数,但无疑是一个警钟。而今,高二校园里充斥着的物质金钱主义,享乐主义或多或少影响着当代的高二生。毋庸置疑,加强高二生思想道德修养是相当必要的。我很高兴来到了西大。这里不仅有良好的学习环境,更有良好的学习氛围。走在校园里,随处可见坐在绿荫下看书的同学,处处都洋溢的浓浓的学习氛围。
思修课带给我们的不仅仅是书本上的知识,更重要的是做人的准则,智慧的花朵在思修课中悄然绽放,这将使我终生受益。在漫漫人生旅途中,我们会经历各种各样的事,我们无时无刻都应该记住我们是谁,我们要干什么,以及我们的最终目标。
高二学习心得体会
要有一个很切实可行的计划。必须根据自身的情况而定。说说数学把,真所谓夺数学者得天下,数学高二的地位是前所未有的。要把百分之50的精力用在数学上面。暑假就要开始做38套(江苏学生知道的),根据自己复习的进度来,比如说今天复习到三角函数,就把这38套关于三角的部分全部做出来,要限制一定的时间,一般大题目7-9分钟就可以了,因为这是高考的重点也是长考的地方,做时要把答案放在一边,作完在对对,如果错了,要分析一下错误的原因,并把他记录在一个小本子上,以后反复做。要为数学准备2-3个本子。其中一本就是错题集,作错题集要详细,不然就是无用工。
对于英语,由于基础不好,所以高二一年用的时间和精力比数学还多,不过高考的目标与平时少几分。不过想提高英语很容易,毕竟都是书本上的。
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。
1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域,因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实,多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措。而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。
当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取得好成绩。
“冰冻三尺,非一日之寒”,要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。
首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。
教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效。
句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西。
语法通常包括时态,名词,代词的数,主,谓语一致,虚拟的语气,主动和被动,不定式(完成时和被动语态),分词(完成时和被动语态),独立主格结构,从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累,多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容,这样日积月累,语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
口语最重要的就是要张口把英语说出来,在说英语时,会出现一些语法错误,但这是正常现象,如果在说英语时,保证语法不出现那反倒不正常了,口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来,这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书,由外语教学与研究出版社出版,挺好的,可以看看。
高二学生学习计划
家居设计座右铭:我的未来不是梦!我从小就有很多的梦想,到现在才意识到,这些所谓的“梦想”,都只是种遥不可及的奢望!想当官,因为看到国家要员是多么地风光;想成为百万富翁,就像李嘉诚那样;希望自己能变得巨人般强大,那样才可以不受他人的欺负!而今自己面临的是职业的选择,是实现自己愿望起跑点。
1、性格品质:自信心强,能吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚。
2、个人素质:兴趣广泛,适应性较强。
3、优势:从小生活很好,这是我最宝贵的财富。认识的朋友较多,在以后的求职或创业道路上,这都是很好的资源。
4、劣势:工作经验很少。
5、优点:乐观,开朗,大胆,创新,有责任感。
6、缺点:做事不够细心,做决定时优柔寡断,惰性较大。
学好英语和计算机。现在已经是二十一世纪,不懂计算机,不懂英语,就是当今的文盲。世界在飞速发展,中国已进入高科技年代,而计算机,囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙,更要学好它,唯有如此,才可在社会上立足。
一年级:了解高中生活,了解专业知识,了解专业前景,了解应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。学习好语文数学英语等基础课程,同时学好3d,构成、动漫基础课程。
二年级:利用时间,考取跟自己专业有关的证书。尽量脱离对父母的依赖,做到自己的的问题自己解决,从洗衣、家务开始,锻炼自己的能力,提前接触社会,了解社会。提高自己的动手能力。
三年级:着重提高自己的交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。多看有关社会的书籍,提高自己的素养。同时找出自己的合理定位,为自己的工作创造机会。规划不仅仅是白纸黑字,而是一个行动指南。
规划做好后,需要拿出勇气,付出努力。成功,靠自己的打拼。未来,我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习。目标的实现历程,不仅遥远,更是艰难!每天要对自己说:“我要按照规划的目标付诸行动,坚持不懈直到成功。我一定会成功!”
高二学生网课学习心得
2020年的春节刚刚到来,一场由新型冠状病毒引发的肺炎疫情便迅速蔓延了整个中华大地。为了保障安全,教育部门在疫情期间推出“停课不停学”的方案,各省也都积极采取了新措施,开展了线上教学的新模式。
网络教学是科技进步的实证,也是现如今我们学习的重要渠道。在这次疫情之前,在网上上课对我们大多数学生来说还相对陌生,但是现在却成为了我们每天生活的重心。
早读打卡、观看课程视频、完成作业并上传由老师们批改……这些无一不是靠学生、家长和老师三方间的默契配合,所有人都在为了一个共同的目标而奋力拼搏,给未来加注超过恒星的质量。
网络教学存在一定的优势,我们可以根据自己的学习能力来更好地跟进课程、巩固知识,不用配合他人的进度。观看由全省各个地方各个学校的老师们录制的每一讲的教学视频,也能让我们了解到不同老师教学风格的差异,从而找到最适合自己的方法。而且,这种和在学校里完全不同的教学方式,也能更好地激发我们的学习兴趣,从而提高学习效率。
网络教学还很考验学生的自觉自律,宋朝的朱熹曾言“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。”网络作为一把“双刃剑”,稍有不慎便能够人沉溺于颓靡不振的深渊,身处与学校截然不同的环境氛围中,作为高中生,我们应该有管理好自己的能力,不因网络上的其他诱惑而分心,而是专注眼前的学习、自身的发展、前方的道路。
“停课不停教,停课不停学。”不只是一句。
口号。
更是国家对教育的重视是学校与老师们对学生的付出是学生本人对自己的责任没有一个寒冬不可逾越没有一个春天不会来临在疫情期间把握好流逝光阴、认真对待网络教学是我们作为学生的义务也是我们最应该做好的事情。
当阳光透过疫情的阴霾,心中的花迎着烈日而生,愿我们都能取得进步,早日抵达辽远光明的未来。
2020年的开始好像不尽如人意,天有不测,仿佛是大自然开始“回报”人类了,一场新冠状病毒让世界为之沉默。一月,疫情全面爆发,从武汉到全中国,确诊的红色标记四处蔓延。数据背后是一个个鲜活的生命。2020年,注定是不平凡的一年,全国人民响应号召,开启“闭关”模式。
面对这个突如其来的超长寒假,同学们或是兴奋或是焦虑,想要回到学校与同学们并肩努力,但为了战胜这场无硝烟的战争,我们还得开启“自我修行”模式。但是,病毒挡不住春天的脚步,疫情消减不了莘莘学子求知的欲望。
学校、老师、家长纷纷行动起来,3月2日起,全县开启网上教学模式。在线上课,对于我们是一个新的课题,对家长是多了一份责任,对老师更是一份挑战。这是一个全新的教学模式,在未来几年,这种教学模式可能会逐渐普及,取代当今的一室教学模式。线上上课的老师均为全省选拔出来的骨干教师。他们拥有丰富的教学经验和优秀的知识储备。他们清晰独到的讲解让我收益颇多。每次线上学习课程结束后,我们的老师都会布置相应的课时作业训练,他们含辛茹苦,可以让我们查缺补漏,更好的巩固知识点。由于网课的时间较短,所以相关知识点就会浓缩在一起,对于我们来说更是新的挑战,因此,我们应充分做好课前的预习准备,对所学内容有一个大致的了解,才能吃透摸清每节课的知识点。
没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。让我们紧跟网课节奏,踏实学习,静候春暖花开。
2020年新春伊始,突如其来的新冠肺炎疫情却打乱了所有人的生活秩序,我们的开学时间也不得不向后延迟。都说,高二是关键的一年,可如今,我们只有在家自学,数理化都有很多深奥难懂的地方,怎么办呢?我为此焦躁不安又无可奈何。“停课不停学”的网课号召犹如暗夜里的篝火,燃起了我的希望。
在我的期盼中,3月2日线上教学如期开课。很快,语文老师声情并茂的朗诵、英语老师漂亮的发音、数学老师思路清晰的讲解、物理老师有趣的实验教学……一下子吸引了我。线上来自省内各地的优秀教师给我们提供了优质的学习资源,让我们在家也不耽误新课程的学习。30分钟的课程、30分钟的休息,让我们有充足的时间整理思路,缓解疲劳,预习下节课的内容。当然,我觉得网课最大的好处还是可以回放,没听懂的地方可以多次回看,这个优点是线下教学所不具备的。
理科学习不仅要多看多听多想,还要多练习。每天,班主任房老师会在家长微信群里布置同步的巩固作业,各科教师给我们解疑答惑,这也填补了线上教学师生无法交流的短板。老师们齐心协力,让我们快速地融入了这种新型的学习模式之中。
钟南山院士说过,这个特殊时期“只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责”。我们能做到的就是少出门不聚集,给医护人员减少不必要的麻烦。虽然不能像往日那样和亲爱的同学们坐在窗明几净的教室里聆听老师们的教导,但线上教学的施行,老师们的督促辅导,让我一直走在学习的路上,天天向上!愿新型冠状病毒的阴霾早日散去,春天快点展露笑颜!
当庚子鼠年的钟声敲响,迎接我们的不是万家灯火的其乐融融,也不是走亲访友的欢声笑语,而是新冠疫情的全球爆发。为响应国家号召,学校全面展开了“停课不停学”的网课活动。
特殊时期的网课,对于学生来说,是一次契机,也是一个挑战。这种新颖的教学方式,课堂没有老师的管束,没有校纪班规的约束,有些同学不能专心致志的学习,不能与老师畅游学海,更有甚者趁此“良机”,呼朋引伴,乐享游戏之趣。
前几天,我看见了两则震撼人心的报道,都是关于网课学习的,我们一起来了解一下:其一,是河南洛宁14岁的女孩郭翠珠,因为要上网课,家里又没网络,所以只能来村支部蹭网学习,被网友称为现代版的“凿壁偷光”。其二,是同样受疫情影响,因家里没有网络信号,每天要爬一个小时陡峭的山路,来到距家4公里外的悬崖,窝在崖壁边上课15岁的女孩杨秀花。
这两个孩子的事迹告诉我们,你想要有多优秀,就在于你有多自律。当你足够努力,控制得住惰性,就足以能通过征服自己,去征服世界。可以设想,一段时间的网课后,我们学生中间将会出现严重的两级分化现象:自律性强的同学,将会越来越优秀;而自律性差的同学,将会在放纵、颓废的道路上越走越远!
真诚的希望枞中的各位学子,在学习的大道上,勇立潮头,披荆斩棘,游走知识之间,斡旋题海之中,挥洒如椽大笔,书写属于我们的青春;泼墨冷冬炎夏,成就独占鳌头的理想。
即使病毒给世界按下暂停键,但我们不会停下奔跑的步伐。吟听线上老师孜孜不倦的教诲,抓住时间的衣角,停课不停学,天道自酬勤。磨枪亮剑,不俱兵临城下;战“疫”渡关,静待春暖花开。
面对崭新的学习模式,一开始我确实有些不知所措。看了老师发的课程表,每节课只有半个小时,我担心老师会加快节奏,害怕自己记笔记和听课不能兼顾。第一天上数学课就让我手忙脚乱,知识点多,课堂节奏快,笔记无法记完整;英语课全英文讲课,再加上未充分预习,简直如听天书。说实话,当时内心真的有点崩溃,甚至出现“算了,不听了,自己看看吧”的想法。
渐渐的,我熟悉了这种学习方式。课前及时预习好上课的内容,课上认真听讲,没有记全的笔记可以回看补充,并且通过网络我们从自己老师那里得到更及时的练习反馈。这样一来感觉比之前自学的效果好多了。
现在我发现网课老师都尽心尽力,每节课的知识框架都很清晰,十分有利于我们接受并消化知识。不仅如此,网上资源更丰富,有许多不同的老师给我们授课,我们可以感知不同老师的不同教学风格,开阔眼界的同时找到与自己的契合点。
尼采说:一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。既然我们选择了远方,那怎么能于此时沉沦?虽然,独处会放大人性的弱点,懒散,懈怠可能纷至沓来,游戏,嬉闹也许不断侵扰,但是只要初心不改,内心有光,心田就不会荒芜。在线学习,我参加,我感激,我用自己的努力和国人一起共克时艰。
“疫未休,病未休。无奈居户几是头?思校意寄愁。望悠悠,盼悠悠。网课终来吾解忧,在家学海游。”
一场突如其来的疫情,打乱了我们的学习安排;一首“长相思”,则寄托了我的对网课学习的。
心得体会。
清晨即起,洗漱餐毕;语文英语,大声诵念。打卡报到,开网备课;仔细听讲,认真笔记。停课不停学,每一天的网课,都是一种崭新的体验。尽管不是身处教室,但仍能感受到浓厚的学习氛围。听着老师尽心尽职地教导,让我仿佛身处课堂;做着老师精心准备的习题,使我忘却当前疫情。每一次在群里拍发作业,每一次收到老师的讲评,每一次登上线上教育的平台,我都能体会到学校的对我们的用心。线上的学习是一段奇妙的旅程,纵使是相隔千里,也能感受到大家每个人都在努力。
学习无止境,分秒须必争,网课学习更是如此。即使没有老师的时刻监督,我们仍不可放松自己。自律者出众,不自律者出局。自觉是制胜法宝,不自觉就会沦为无人问津的小鸟。每一次的听讲,都切不可马虎大意,或是浅尝辄止,一切都应同在校一样。听课应力求做到凝神静思,举一反三,融合贯通,除了老师布置的作业,还应以定量的纸质习题及时巩固提高。笔记是肯定要认真记的,各方面都要记,尤其是课外的拓展内容,毕竟“好记忆不如烂笔头”。当然,与此同时,也要注意劳逸结合,不可放松,更不可过于疲劳。这样,才能每天以最好的状态来进行网课学习。
校园里,桃花正红,迎春正黄,玉兰即将绽放。我相信,待到春燕南归之时,山花烂漫之分,我们也一定战胜了疫情,一定会重回枞中校园,共诵孔璋赋、同歌青春章!
尼采在《悲剧的诞生》中写道:“就算人生是出悲剧,我们要有声有色地演这出悲剧,不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。”在今天这样的特殊时期里,作为一个已经上过一星期网课的高中生,我有一些体会和心得想要分享给你。
虽然目前国内疫情已经控制得很好,全国各地的复工率也一直在上升,但各地学校开学的时间还是一直在延迟,在这种情况下,为了保证学生们的学习,“停课不停学”,全国开启了上网课的热潮。
网课虽然是一种很方便,很新奇的上课方式,但这毕竟是特殊时期采取的特殊手段。网课的优势在于它提高学习效率,省去了许多因上学,吃饭等琐碎的时间。还可以随意暂停回放,这样学生遇到难点或模糊的概念时可以多听几遍,做起笔记来也方便了许多。上网课不同于在校上课的紧张的学习节奏,它减少了学习压力,并可以根据个人情况进行学习时间的调整与学习内容的梳理巩固,提现了上网课灵活性与简便化的特点。尤其使疫情期间的学生便于灵活多变的安排学习计划不至于荒废学业使同学们重操旧业适应恢复学校状态。在网课众多优点的背后,它同时也有着一些对自律性差的学生来说致命的缺点:上课玩手机或走神,上课时随便听,听完不练习等等。
“人的心里,多装着安逸、懒惰甚至邪恶。一旦放纵了它,就不再是正常的人了。”面对网络授课中不可避免的、形形色色的诱惑,我们应懂得节制欲望,为自己的行为承担一个相应的责任。如此,方可不辜负自己。正如鲁迅先生说的“这是怎样的哀痛者和幸福者”一路坚持,一路春光,我们唯一能做的只有好好上网课,才不会辜负在战斗的人。
不论我们愿意或是不愿意,网课早已走进我们每一个人的身边,既然是大势所趋、退无可退,不妨端正心态、积极面对,探寻网课最原本的价值和意义。
高二学生学习心得
时光飞逝,斗转星移。回首时间的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。那么作为一个高中生的你们,对学习有什么心得体会呢?下面是小编为你整理的高二学生学习心得,与你分享!
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。
考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。
考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。
但是,说到容易,做到却难。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。
成功自有成功的喜悦,以此为动力,
一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。
但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。
某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。
勤奋着,就是美丽的。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
三要反思我们遵守常规的情况。
一、学习需要目标和计划,一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。
想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。
每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。
它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。
但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。
计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。
应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。
二、学习需要兴趣
老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易。
这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。
试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。
与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。
这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心
专心是效率的保证。
人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。
每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。
注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。
这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。
你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
四、学习要刻苦
"学习要刻苦。
"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。
但从很多人的经验来看,你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。
也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。
它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。
总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。
五、学习需要适当的方法
学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。
因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。
方法,也是个性化的。
借鉴他人的学习方法并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
六、高中阶段的学习需要老师的指引
有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍,他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求,这种抵触有时是毫无原因的。
冬去春来,花谢花开。
白下区综合社会实践基地、南京市行知实验中学牌楼校区在各级领导的关心、支持下重新启动、重新开营了!我校高二学生作为第一届成员进驻基地。
安全知识篇(消防知识讲座)、生态篇(参观中山植物园)、心理篇(青春期讲座)等,还有学生的文体活动(话剧表演、篮球比赛、看电影、唱歌等),学生在活动中增强了团队意识,增强了班级的凝聚力,收获很大。
这次社会实践活动试运营,意义重大。
一、全力以赴,齐抓共管
300名学生的吃、住、行,每个环节都不能疏忽。
我们在很短的时间内,做好了一切准备工作。
活动方案、课程设置、住宿学生名单、人员安排等,组织学生有序地领取和归还生活用品、联系外出活动车辆和地点、知识讲座等。
学生的全程管理,组织工作尤其重要。
我们结合学生实际,开展了篮球比赛、话剧评比、歌咏活动等,从班主任到配班老师,从行政人员到体育老师,没有一个不是全身心付出,在学生休息后,我们还要不断巡视,不断观察学生情况,对偶发事件及时处理。
许多老师克服自身困难,全力以赴的做好这项工作。
回来后,个个又黑又瘦,但没有一个人有怨言,又投入到下一轮工作中去。
他们为社会实践基地的试运营做出了应有的贡献。
二、互帮互助,积极进取
学会生活,学会合作,是学生的必修课。
这次社会实践活动给学生上了这一课。
10人一间宿舍,10人一起吃饭,许多事要大家来做:有人打水,有人扫地,有人倒垃圾;有人打饭,有人端菜,有人收拾桌子……这些,都需要学生的互助和合作。
同学们在活动过程中感触很深。
遇到困难需要大家共同解决。
要贴窗户纸,同学们一起动手;要搬物品,同学们积极参与;要把食堂临时调整为会场,同学们不怕麻烦;同学们还主动协助老师打扫宿舍,帮老师达水,给老师让座等,每一个学生都是那样可爱。
同学们在活动过程中还增强了进取意识。
班级得当荣誉时大家的疯狂……可以说,在基地的每一个内容、每一项活动都是对学生的锻炼和提高,都应该激发起学生的进取心和荣誉感,也都能成为同学们能力拓展的空间。
我们应该为学生创造条件,让他们展现各种风采,给他们展示亮点的机会,让他们的能力得到释放,老师和学生进一步接进,从而更好地起到教育的作用,促进学生全面发展。
闭营式结束后,各班学生在基地的合影,形成了又一个小高潮。
这实际上是学生对这次集体活动的依念,其意义也就不言而喻了。
三、勇于吃苦,拓展知识面
和比较优越的家庭条件相比,基地生活条件比较差,尤其是晚上,天气闷热,蚊虫叮咬,怎么办?自己想办法解决!
顶着烈日走访农户,登山锻炼,动手包饺子……同学们感受着炎热、干渴、困惑甚至不知所措,他们没有舒适的家庭环境,没有家长在身边的呵护,遇到的一个又一个困难和不适需要自己去面对,去克服,去征服,这一切都是一种体验,一种实践,但这又何尝不是一种激动人心的生活经历呢?同学们在总结中深有感触地写道:社会实践活动开阔了我们的视野,同时也丰富了我们的生活,让我们同学之间的感情进一步升华。
这次活动是成功的,是有意义的,我们在活动中得到社会实践的经历,受到深刻的教育。
这种现象反映到学校中时,就显得有些尴尬。
学生习惯性地不理睬老师给出的建议,老师有时会因此而变得十分愤怒。
于是,学生更加不理睬老师给出的建议,老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中,老师最多是感到愤怒,而学生则忽略了大量本应注意的东西。
若学生能放弃偏见,耐心地听课,那么,课堂的气氛会变得轻松一些,而更重要的是,学生能从课堂中获取足够的知识。
在高中阶段,老师会较多地帮助或代替学生做一些事。
高二学习心得体会
自从来到现在这个班,我感觉自己以前变化很大.以前我人是在天天上课,老师布置的作业我也按时按质完成,但不知道为什么成绩就是提不高.数学及格,我连想都不敢想.而现在,虽然与别人还是有很大的差距,但是我觉得自己比以前有很大的进步了.我想这关键在于老师们的教书方法很不错,给我们传授的学习方法也很实用.
虽然我的成绩比以前有所提高,但是我认为应该更上一层楼.
数学,英语.我欠缺的是踏实,多做题和总结.平时,我跟着老师的步伐走,但是没有及时得总结,一旦出现需要综合思维思考的题目,我就会无从下笔.因此,我应该在这方面多下苦工.
语文,我想更多的是基础知识是高分的奠基石吧,但是从高中起,我就不太喜欢语文,因此基础知识不牢固.但是现在是综合性复习,宋老师讲只要跟着她的进度,就不成问题,所以,我会一步一步地跟着老师走.
文综,我觉得自己缺少思考方法.在知识记牢固的情况下,我更应该多注意做题目的思路.
以上,就是我整个高二的学习心得.以后,我会多改正自己的不正确得学习方法,争取成绩步步高升!
高二学习心得体会
高考终于结束了,现在就差一张录取通知书了。所有的毕业生,真应该长舒一口气,高考挺累心的。其实,原本是想以“我的高三”为题,然而仔细考虑后觉得不妥。长期以来,只要是提到有关于高考的任何关键字,都只会连接到高三这个页面。我认为希望在高三有所收获的人,都应该记住:根深才能叶茂。
高三是收获的时候,是对于自己高中学习成效的收获。到了高三,如若发现自己还不能很好地运用所学的知识解决问题(尤其是理科),其症结可能不是因为通常所认为的“练得不够”,而很可能是对基础知识领会得不够,学得不够透彻。做大量的习题,也许不如放下笔思考一分钟:我的知识体系有什么地方需要完善?高一、高二的时候要认真对待每一天的学习,并非要天天如冲刺般地卖命,只是应保持态度的严谨;若是真的拉下了,那就应该高度重视高三上半学期的系统复习。对于成摞的考卷,我一直是这样认为的:反复的实战演练,一方面是为临阵作战积累经验,另一方面是为了提高精度。我的语文老师说过,对待练习应抱着“每临小敌如临大敌”的态度,现在想来,真的`是很有道理的。整个高三,我最有感触的一句话,莫过于“行百里者半九十”。到了高三尾声,每一次考试结果,都有类似判决的意味。或好或坏,都是一种考验,放松或放弃都只是一愉悦、一赌气后,便会发生的事。战争的成败在于最后5分钟的坚持,这种坚持更多是心理上的坚持,一种冷静、清醒的坚持,要清楚自己还需要什么,而未必要挑灯夜战的形式。最后一个月,乃至最后几天的良好安排,就可能有量变到质变的飞跃。关于考试时的心态,我只有一句“成大事以小心”。
人可以由改变态度而改变生活。我十分相信这句话,很多问题,都是态度问题。我经历过体检因指标不合格进行的复查,也经历了铃声响后才入高考考场的有惊无险,我的高考算是很“完满”了。每个毕业生都有至少12年的学习历程,关于这个“永远不会落伍”的学习经验和考试心态问题,大多可以说出一箩筐来,我现在有幸有这个说话的机会,便挑一些体会最深的,以上既有因成功而积累下的经验,同样也有因失败而铭心的话。对于高考,我们每个人都既是成功者,又是失败者,因为高考既证明了我们,又消耗了我们。所幸的是,从今天起,我们可以开始真正的发掘自己潜能、认识自我的学习了。为告别高考欢呼!为成长欢呼!
高二学生学习计划
过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级。高一九年有收获、有不足,也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年,还是应以厚积为主,以备高三的薄发。
1、调整高一时定的计划,使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动,特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。
1、语文:讲解假期练习卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学习,能弄清楚概念的内涵,熟练运用公式解题。
2、 外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。
3、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要认真对待每一门学科。
4、本阶段的x、x月份会有语文周活动,内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
5、本阶段开始时会进行选修课的选科,大约有50—60门各类课程可供选择,范围从艺术到文学,科学到运动,应有尽有。
高二学生学习计划
假期作业是必须要完成的,在完成作业的同时也能够巩固自己的知识,所以假期作业我是一定会认真的去完成每一个题目的。一共是有九个学科的作业,虽然说现在已经分科了,其中的三个学科我可以少花一些时间学习,但作业还是要认真的去完成的。我的计划是周一到周六每天写一个学科的作业加复习,周日就写我高考不用考的三个学科的作业。
语文、数学、英语这三门学科安排在周一到周三,每天上午完成假期作业,下午自己复习之前的内容,晚上在做完一套题目之后就可以开始休息。语文我主要就是背诵文言文,这两年中也学了不少的文言文,其中有很多是需要背诵的,但之前的自己已经忘记得差不多了,在假期里面我计划每天背诵一篇文言文,也是为高三的复习做好准备。数学我的打算是上午认真的做假期作业,下午就通过刷题的方式来复习。数学是只有做题才能够知道自己哪些知识没有掌握的,不断的做题也能够提高自己的解题速度。英语我的计划就是上午做假期作业,下午背单词、背语法,做阅读理解的题目还有练习自己的听力,我也计划每周自己练习一篇英语作文。我知道自己每个学科学习的弱点在哪里,所以我也会根据这些弱点来制定学习计划,帮助自己更好的学习。
高考中要考的三个学科就是从周四到周六每天安排一个学科,上午完成假期作业,下午刷题和背诵要背的知识点。我已经买好了要做的题目,就等着假期到来了。至于在高考中我不需要考的三个学科,就安排在周日,把假期作业写完就行,复习的话就通过假期作业来复习,在开学之后也跟着老师一起复习,这样就可以了。晚上的时间就自己每天去安排好,不做一个统一的规划。
我相信如果按照这个学习计划来学习的话,经过一个假期的时间我的基础一定会变得非常的牢固的。
高二学生学习计划
在语文考试中,我失分最多的地方就是在课外拓展的部分,比如文学常识、成语词语等题目。在考试的时候一般都是看运气的,如果遇到我会做的题目,我就能够拿到分。有的时候做过的题目,因为我没有花时间去记,还会错第二遍。因为我以前也觉得语文并不需要我花太多的时间,所以课外除了写作业我一般是不会花时间在语文上的。所以这就造成了我上高中之后,语文及格是没问题,但是同样的也拿不到高分。所以这个学期我要多花一点时间在语文上,多记一些课外的知识,把这些题目的分数都拿到。每天不用记太多,因为确实没有那么多的时间,但是每天积累的话,到了高三的时候,数目就很可观了。
这个学期的数学会学高中阶段的几个难点内容,一直以来我的数学成绩都还很不错,所以也不需要太担心。但这个学期的难度增加了,所以我准备买一套课程同步卷,学到哪里做到哪里,让我学得更好。只有现在把基础巩固好了,以后复习的时候才能快速回忆起来学的知识。
一直以来我都不喜欢英语,我不喜欢背单词,也不喜欢写作文,一听听力就犯困,所以我的英语成绩从进入高中到现在,就没有及格过。初中的时候我也是这样的,但初中我的英语成绩还很不错,没想到到了高中连及格都困难。所以我准备在这个学期改变一下自己的学习方式,认真的背单词,不能因为学不好就不去学,而是应该要挑战自己。
我选的三门我准备多花一点时间,平时多刷刷题,把知识点都记住了。没有选的我也不能放弃,要顺利的通过考试,不说成绩多么多么的好,但是至少要及格,所以这三门我也不能放弃,也要花时间,只不过相比来说花的时间会少一点。
这个学期的学习计划就是这样的,希望这个学期我能够按照自己的计划进行学习,在期末考试的时候提高自己的学习成绩。
高二学生学习计划
转眼之间,暑假就要过去了,很快就要开学了。在开学之后,我也升了一级了,是高二的学生了。时间过得很快的,一年之后我就要成为高三的学生了,所以从高二开始我就要抓紧学习了,同时培养自己一些比较好的学习习惯。为了自己在开学之后能够迅速的投入学习,我决定做一个学习计划。在高一期末的时候我已经选好科了,所以从这个学期开始,我的学习就要有侧重点,但也不是完全就放弃了我没选的课程,因为我还是要通过考试的。
在语文考试中,我失分最多的地方就是在课外拓展的部分,比如文学常识、成语词语等题目。在考试的时候一般都是看运气的,如果遇到我会做的题目,我就能够拿到分。有的时候做过的题目,因为我没有花时间去记,还会错第二遍。因为我以前也觉得语文并不需要我花太多的时间,所以课外除了写作业我一般是不会花时间在语文上的。所以这就造成了我上高中之后,语文及格是没问题,但是同样的也拿不到高分。所以这个学期我要多花一点时间在语文上,多记一些课外的知识,把这些题目的分数都拿到。每天不用记太多,因为确实没有那么多的时间,但是每天积累的话,到了高三的时候,数目就很可观了。
这个学期的数学会学高中阶段的几个难点内容,一直以来我的数学成绩都还很不错,所以也不需要太担心。但这个学期的难度增加了,所以我准备买一套课程同步卷,学到哪里做到哪里,让我学得更好。只有现在把基础巩固好了,以后复习的时候才能快速回忆起来学的知识。
一直以来我都不喜欢英语,我不喜欢背单词,也不喜欢写作文,一听听力就犯困,所以我的英语成绩从进入高中到现在,就没有及格过。初中的时候我也是这样的,但初中我的英语成绩还很不错,没想到到了高中连及格都困难。所以我准备在这个学期改变一下自己的学习方式,认真的背单词,不能因为学不好就不去学,而是应该要挑战自己。
我选的三门我准备多花一点时间,平时多刷刷题,把知识点都记住了。没有选的我也不能放弃,要顺利的通过考试,不说成绩多么多么的好,但是至少要及格,所以这三门我也不能放弃,也要花时间,只不过相比来说花的时间会少一点。
这个学期的学习计划就是这样的,希望这个学期我能够按照自己的计划进行学习,在期末考试的时候提高自己的学习成绩。
高二学生学习计划范文_高二学生寒假学习计划
一.做好总结反思。
首先要认真总结,反思过去的一个学期里自己在学习,生活上的得失,找出对策,为新的一年做好思想上的准备。
反思自己的学习态度,学习习惯,学习方法,多问自己几个为什么,多想想今后该怎么办,也可以总结一下自己成功的表现是什么,可以反思一下自己为什么会成功,从中取得成功的。
心得体会。
找到适合自己的学习方法生活习惯还可以总结反思自己哪些学科哪些方面不理想导致不理想的原因是什么接下来应如何解决这些原因从中吸取教训改变自己的学习态度寻找适合自己的正确的学习态度和方法。
当然,作为一名高中生,应该注意德,智,体,美,劳各方面全面,协调的发展,所以,在假期中我们应该对自己作一个比较全面的总结反思。总之,利用这段时间多总结多反思,把问题想清楚,到开学就能目标明确,态度端正,方法得当,从而在思想上为下学期学习做好充分准备。
二.安排寒假时间,做好计划。
寒假期间,我们有更多的时间和家人团聚,享受家庭的温馨,在可口的饭菜,舒适的床铺,优越的条件中感受父母的关爱,这本是一件乐事,但有时环境的改变也会让一些人虚掷光阴,不再把精力投入到学习中。殊不知,珍惜时间等于延长生命。我们应要求自己在寒假期间能够合理安排时间。
高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。“凡事预则立,不预则废”,寒假接近一个月的时间对高二的同学们尤其重要。高二的学生还有一个学业水平考试,为了争取在学业水平考试及将来的高考中取得好成绩,我们应该利用寒假时间,科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。可以根据自己的具体情况,听取老师的建议,在老师的指导下制订出一个各科复习时间表,这样有计划地复习,考试时就可以轻装上阵,应付自如了。
三.踏实认真的搞好学习。
(一)要制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科。比如:计划好自己每天学习的时间,这个时间最少保持在4-6小时,而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查漏补缺,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”,或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。
寒假中,要认真,客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法,学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免高考时“瘸腿科目”拉分。
(二)要有计划地梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构。成绩落后的同学要静下心来,加强概念,单词和公式的记忆,将高一,高二教材上的概念,规律,公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点,难点,考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念,规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在高考后期复习用。
(三)要收集和整理做过的错题,选择高考真题及时训练。寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年高考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解高考命题范围,题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做高考真题,可以体会和熟悉高考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。
(四)要有选择地进行“家教”或奥赛学科辅导。高二学生在下学期要面临数,理,化,生,计算机等各科竞赛,在找出学习的薄弱环节后,要根据自己的实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习,但是不要过分依赖家教或辅导班。以接受科学的学习方法,改变不良的学习思维习惯为出发点,参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通。对成绩好的学生,可以找些名校,名老师的数学,物理,化学,生物,计算机奥赛辅导班讲解一些难题,拔高题,力争高三奥林匹克竞赛取得好成绩,达到名校的保送和自主招生要求。对于成绩相对比较差的同学来说,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
四.多读几本好书,让自己获得更好的成长。
俗话说:“一日无书,百事荒芜”,那么,在寒假也要用书来补充自己,多读几本书。一本好书就是一个高尚的人,看几本书就等于和几个高尚的人交朋友。当然这些书宜精读则精读,宜泛读则泛读,读书时不要忘了做札记,写一点。
读后感。
五.适当参加一些有意义的,积极向上的社会实践活动。
1,积极参加社区各项有意义的活动。
2,以多种形式(打电话,发邮件,发短信或写信),向自己的老师作一次交流。
3,积极开展研究性学习,将研究性学习与社会实践结合起来,每个学生完成一个研究性学习的课题研究,写出研究报告,这也是高考的需要。
4,音乐,美术,体育特长生可以搜集的高考专业信息,利用寒假发展自己的特长,为将来的高考成功打下基础。
5,远离网吧,游戏厅等对身心不利的地方。
同学们,安排好寒假生活,积极发挥我们的主观能动性,真正使我们的寒假生活丰富起来。实际上,适当的放弃一些休息也是为了更多的收获和进步。
1、制定。
寒假计划。
做到劳逸结合为高二下半学期的学习生活作好生理心理准备。
2、保质完成寒假作业,提高自身薄弱环节,有针对性地做好预习复习工作。
3、参加各类社会实践活动。
学习计划:
1、语文:作业适量,会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文,要求作好文言知识整理,作文素材积累。
2、数学:以书面作业为主,要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。
3、外语:作业要求巩固语法、阅读、翻译,加强听力练习,要做好知识梳理,继续背诵高考词汇。
4、物理化学:以书面作业为主,应学会对以往知识进行总结整理,更不可因为选课意向已定而有所偏废。
5、其它学科基本没有作业,但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考,有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。
6、本阶段会有“四地”征文赛,开学还会有时政竞赛等各竞赛活动,有所特长的同学应积极参与及准备。
社会实践:
1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动,可丰富课余生活,锻炼提高自身能力。
2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。
3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动,同学应该献计献策要主动参与。
我的任务:
1、对以往知识进行有针对性复习总结,针对自己薄弱环节进行训练,努力利用好这一阶段进行查漏补缺。
2、要对各类知识进行归纳,诸如文言文知识,作文素材,英语语法及错题,理科基本知识与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮助。
3、适当作好预习工作,使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期。
4、可以适当翻阅副课书籍,不仅为高二下学期的会考,也可为高教自主招生打下基础,学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。
5、积极参与社会实践,培养责任心爱心与能力素养。
6、关心国家大事。
7、不沉溺网络,自觉抵制不良读物,做到自重自律,发展健康情操。
1.首先寒假作业保质保量完成,尽量年前多做点~~。
2.语文:背背下学期该背的东西(如果你基础知识很好的话,就不用了);去图书馆借1~2本书(中外名著)。
3.数学:压轴题老是做不出,是有办法解决得,助力数学基础题都没问题,做压轴题时,把题里所给的知识点列在草纸上,题目里问哪一个,就可以串联几个知识点进行解答;前面有点小粗心,也有办法,针对你的情况,做前面的题时,不能觉得简单就助力的做(可以在平时训练,求速度和质量),逐个分析,尽量助力做过去就正确。
4.英语:建议多看英语刊物(比如:《疯狂英语口语版》,《新东方中学版》等),或购买新概念(包括磁带)自学。
5.物理要提前预习,或是买本下学期的指导书,多分析例题。
高二学生学习计划
时光飞逝,斗转星移。高一结束了,时间总是过得那么快,回首眺望,我还刚刚踏进高中的门槛,还在军训场上逞能。马上就进入高二了。
在这一年里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。上学期期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结上学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为学习积极分子。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
高二学生学习计划
进入高二以来,我就发现了“心态”的重要性。不管我们在学习上取得了成功,还是经历了失败,我们的心态都是非常重要的。我们平时学习、考试的心态往往决定了我们学习的效率和考试的发挥。很多同学平时学的很扎实,但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考试的时候,就开始慌乱了阵脚,开始分不清方向,左右乱撞。从而把考试弄的一团糟。我身边有不少这样的人,他们的最终的成绩达不到他们平时努力的结果,这是一件让人很悲伤的事情,也是一件会刺激我们学习效率的事情。所以接下来半年,我一定稳住阵脚,不慌不乱,稳定发挥。
高二了,各种考试也多了起来,考试虽然说是一件比较纠结的事情,但是它能够让我们逐渐发现错误,然后进一步提升自己。这也是一种提高学习的方式。考试次数增多,对每份卷子进行查漏补缺就会比较的艰难一些了,所以我会利用好自己的时间,注重对每份试卷,每次考试的查漏,也将哪些缺陷尽快填补起来。
在考试当中,我们很多知识点总是一错再错,最主要的就是出现在自己不注重复习这个点上。我买了一个纠错本,每次也认认真真的纠错,但是第二次考试,仍然会忘记。我也才发现原来是自己根本没有在纠错之后去温习,所以它在我们脑海中也才不那么深刻,以至于导致再次犯错。
在我们的生活中、学习中,理智往往那个决定了我们接下来路的难易度,也就是说,理智能够让我们作出更加精准的选择,从而不会让我们在道路之上迷失方向,走一些弯路浪费时间。所以不管以后取得了成就还是遇到了难题,我都会理智一点,冷静的面对,成为一个更加沉着的人。
高二学生学习计划
1、调整高一时定的计划,使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动,特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。
1、语文:讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学习,能弄清楚概念的内涵,熟练运用公式解题。
2、 外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。
3、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要认真对待每一门学科。
4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动,内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
5、本阶段开始时会进行选修课的选科,大约有50—60门各类课程可供选择,范围从艺术到文学,科学到运动,应有尽有。
1、 高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产知识,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、 学期开始之后,会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参加一至二个社团,会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求,得到批准之后,便可招募社员。
3、 每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。
4、 每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求。
5、 在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间控制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。
1、 准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。
2、 多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、 上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。
4、 积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅由于学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。