快乐的小树屋(通用20篇)

时间:2023-12-12 14:45:23 作者:灵魂曲

在写作文时,可以适当运用一些修辞手法和修辞语言,以提升作文的文采和魅力。以下是一些优秀作文的选段,希望可以给大家提供一些灵感和思路。

快乐的天,快乐的云作文

人活在这世上,没有什么是不能快乐的`,青山绿水,鸟兽虫鱼,大大小小的事物,多多少少的快乐,只是你给心上了一把枷锁,执意去放弃罢了。向上望,你还有蓝天,你还有白云,你还有自己啊。

希翼的翅膀,你未张开,就执意着自己不能飞翔,但如果你勇敢,内心冰冷的深处总会有一团火,可能也只有一星半点,但,能给你温暖就够了。你别勉强自己,不想笑不要勉强自己笑,难过自己痛痛快快哭一场,你还有朋友啊,那些能让你嘴角上扬的人,心中一定会有那双手,轻轻地握住你,闭上眼睛,慢慢听吧,是属于你的声音。

生活的快乐在于身心的快乐,身心的快乐在于做事的快乐,做事的快乐来自于信念的快乐定位,快乐其实很简单,朋友的一句话,你的一个举动或许你的一个成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌来时,你会发现其实你也很厉害,不要和别人对比,你就是你,是独一无二的,就像这个世界上即使会有人和你的名字一样,但你的快乐和身心是复制不来的。

“一切都会好起来的,你也会。”你能走出雾境,团团迷雾遮盖着你的路,却遮盖不了你的信念,光会给你指路,雨会为你冲刷,地球虽然不能围着你转,但快乐可以。

我不太会安慰人,但是我的心意你会收到的吧,希望你能高高兴兴的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布满了灰云,但属于你的快乐,会破云而出的。

《快乐的小树林》教案

作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的《快乐的小树林》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1.喜欢故事,能安静地自主阅读并能基本读懂书中的内容;

2.学习句式,我是快乐的(动物名),生活在快乐的小树林;

3.了解动物之间的友情,试着学习帮助别人。

图书人手一册,ppt课件

一、封面阅读,引起故事阅读兴趣

二、自主阅读

请幼儿自主阅读图书。

教师提出要求病提问:

1、安静地阅读,一页一页翻书仔细阅读,如有需要,请小声跟老师或者小朋友讨论。

2、快乐的小树林里住了哪些动物,发生了什么快乐的事?

三、集体阅读

1.教师根据自主阅读前提出的问题,请幼儿说出快乐的小树林到底发生了什么事?

请幼儿积极发言,并充分保证幼儿的.话语权,如有需要,可以先请幼儿进行讨论。

2.从第一页集体阅读,精读第一段,学习句式我是快乐的×××,生活在快乐的小树林,并用动作辅助表达。

3.教师引导提问,快乐的小树林还住着谁?

依次集体阅读小甲虫、毛毛虫、蒲公英,可以分组或者个别幼儿重复句式进行练习。

4.教师提问:“快乐的小树林里,住着那么多快乐的小动物,真好,我也想去小树林里看看,树林里这些快乐的动物们,来,我们继续来看看吧。”

如有幼儿提出异议,请幼儿说,如果没有幼儿异议,ppt翻到老灰熊一页。

给予孩子充分的时间观察画面,让孩子说出小灰熊与其他动物表情的不同之处。

续引导:“哎呀,快乐的小树林里还住了一只老灰熊,可是,你们觉得他快乐吗?”

教师读文字,“原来老灰熊生病了,听见外面的歌声,他还粗声粗气的吼起来“吵什么眇?不许再唱了。”

教师用夸张的语言和表情“天哪,这下可怎么办呀?”引导幼儿回忆自主阅读时的内容,以及自己积极地想出解决的办法。

教师仔细耐心听取幼儿的回忆以及想法后,我们来看看,他们是怎么解决的。

问:为什么老灰熊会好起来快乐起来?引导幼儿理解帮助与被帮助的快乐。

老灰熊快乐起来,你们猜,它会唱什么?

引导幼儿说出“我是只快乐的老灰熊,生活在快乐的小树林”。

四、活动延伸

你们猜快乐的小树林里还住着什么动物,他们会唱什么歌?

请家长和孩子们一起续编故事,并用把自己所想画出来,和大家一起分享。

快乐的事

在我的身边发生过许多,但最让我难忘的是(去河源看孔雀)去动物园看孔雀开屏。

听别人说:“孔雀是世界上最美丽的动物,”我带着好奇心来到动物园。动物园的动物真多,每种动物都有自己的家。我迫不及待的来到孔雀的地盘,里面的孔雀真多呀!有淡黄色羽毛的,有全身浅绿的,有彩色斑斓的……看得我眼花缭乱,它们在园林里走来走去,羽毛全缩成一团,看不出特别之处。我非常失望,我大步走到管理员叔叔面前,问:“叔叔,你为什么要骗我”?孔雀怎么不开屏?管理员叔叔微微一笑,然后,他一手把一包孔雀食给了我,说:“把这包食物喂给孔雀们吃吧!”我马上行动起来,学着管理员叔叔的样子,啾啾,孔雀们立马跑过来了,有的抢着吃,有的在找机会,有的像棵树一样在那儿发愣……突然,我眼前出现了一幅幅美丽的画,一只孔雀缓缓的张开了羽毛,那羽毛就像一把把扇子,大家在欢呼声中,说到“多美呀!”孔雀听了,更神气了,羽毛张的更开了更美了。好像在唱着儿歌,要说世上谁最美,非我孔雀莫属。

我依依不舍地向孔雀道别,原来,动物们有许许多多的秘密,我现在一定要好好学习,长大了,我一定要探索科学的奥秘。

快乐的事

今天,我和好朋友一起去玩,可是天空突然下起了大雨。只好决定在家玩,玩什么呢?我说“不如,我们下五子棋吧。他说:“我不会下五子棋啊”。我说:“我告诉你怎么下五子棋,谁先把自己的五颗棋摆成一条线谁就赢了,还要堵住别人的棋”。我们开始下吧。

第一次我赢了,接着下第二次……就这样,我们一边下一边聊,下五子棋是我最了。

快乐的小树屋作文精选

我们现在都住在高楼大厦里,对小区的风光已经了如指掌了,所以我想搬到大自然里去。可是,住哪儿呢?我就想找一颗枝繁叶茂的大树,在上面建一个奇特的、多功能的树屋。

可建什么样子的呢?三角形、酷炫的豪车形、凶猛霸气的恐龙形、温柔的绵羊形,还是海星形的……统统都不是,我想建一个与众不同的树屋,那就是海盗船状的!我相信我的树屋一定是世界上独一无二的!

树屋有许多奇妙的功能。树屋中间有一颗枝杈穿过海盗船,枝杈上挂着我自创的旗帜,旗帜上是许多密密麻麻的枝叶,被我修整成伞的形状。它在骄阳似火是,会形成树荫,供我乘凉,还会自动放出冷飕飕的凉气,爽快极了!在雨天时,他密不透风,不会让一滴雨点飘进来。这真是一把万能的伞呀!如果我想爬上或爬下大树,就会有一棵《杰克与魔豆》中的魔豆那样从看似平凡的地上迅速拔地而起的树梯,当我下去的时候,简直就像在坐过山车一样,“嗖”的一声滑下去。我爬上去的时候,可以踩着魔豆的嫩叶,像英勇的解放军爬梯子攻城那样,太刺激啦!

海盗船上有一个我的房间,里面有一个方形的、很大的空洞。这个空洞是干什么的呢?空洞直对着月亮,旁边摆着月光镜,在晚上柔和、亮丽、令人心旷神怡的月光透过空洞,照射到月光镜上,又反射到天花板上,这样月亮就住进了我的树屋里了,我就可以好好的欣赏皎洁的月亮了。这个空洞还可以仰望星空,观流星呢!

但毕竟是野外,我的树屋还是要有安全保障的。所以,我在树屋四周都设上了“栅栏”,就是仙人掌,可以抵挡野兽的侵扰和进攻。

可我的大门在哪呢!我的门就是两扇圆形的木板,有一部分重叠在一起,它们有自动人脸识别功能。如果我想进去,大约3秒钟后,门就自动移开,整个过程非常智能。

如果有可能,我一定亲手建造这样一个海盗船树屋。到了放假的时候,我和家人们,还有老师同学一定要去树屋那儿,享受我的.精彩创意。

六年级大自然的作文:我是一棵快乐的小树

春天,万物复苏,到处充满生机。睡了一个冬天,雷公公把我叫醒,小雨儿滋润了我。雨后的阳光照在我的身上,露珠闪烁着晶莹的光芒,我身上亮闪闪的。枝条上,新的嫩芽吐了出来,脚下的小草也探出了头。花儿结出了花苞,马上就能看到它们微笑的脸庞。鸟儿也纷纷过来筑巢,我知道,在小小的鸟巢里一定有几个小生命在睡觉咧!我仿佛看到了,蓝天下,已经是一片花海,我站在中间,看着蜜蜂蝴蝶在其中忙碌着,我美滋滋地享受着春天的时光。啊!真是快乐极了!

夏天,我一直舒展筋骨,慢慢地,我长成了一把绿色小伞。在我的阴凉下,有人安放了一把长椅,有时,会有几个人来这里看风景。眺望远方,草坪像绿色的锦缎,开满了宝石般的花儿。树上的鸟儿时常在这儿唱歌,歌声时而快乐,时而凄凉,时而婉转动听,时而曲调单一。晚上,月光散落下来,萤火虫闪烁着微弱的光,鸟儿的妈妈给孩子们讲着故事。夏夜,真美!

秋天,这里只剩下枯黄的小草,但,我那火红的叶子也蛮好看。这里的秋天,除了风儿时常光顾,几乎没人再来。风儿吹过,金色的海洋翻滚着。我抖了抖身体,叶子便落了下来,有的左右摇摆地落下,有的旋转着落下,还有的和风娃娃捉起了迷藏……地上铺上了一层红色的地毯。闭上眼,空气中弥漫着秋的气息,令人心醉。

冬天,寒风刺骨,可爱的雪精灵从天而降,我穿上了一件洁白的棉衣,到处一片雪白,成了粉妆玉砌的世界。我可以美美地睡上一觉啦!这个冬天,雪精灵会一直陪着我,到下个春天,那真是件快乐的事!

我就是我,一棵快乐的小树。四季的我一直在变,但不变的是那颗快乐的心!

安老师说:以一棵小树的姿态,描写四季的生活,春天沐浴着阳光成长,夏天为人们打伞遮荫,秋天换上火红的新衣和风嬉戏,冬天有雪精灵相伴而眠,字里行间流露出自己的快乐、幸福。

快乐的植树节作文:种下一棵小树

3月12日是植树节。这天,天气晴朗,我们全校师生要到电厂厂区植树。

去厂区的路上,我们迈着整齐的步子,说说笑笑地议论着,想快点植树。

来到厂区,好多电厂职工拿着铁锹已经在等着了,“开展植树活动,建设绿色电厂,环保电厂,生态电厂”的标语让人心情激动。

电厂领导给我们讲解了小树的生长过程。一声令下后,大家都争先恐后地跑到树坑旁。老师给我们分了一下组,并给每组发了棵树苗。我们一组8个人齐心协力把树苗搬到坑里。一个组只有一把铁锹,我们都争着想用铁锹,最后决定大家分工干活。树苗太大,有的人扶着树苗的上面,有的人扶着下面;有的人用铁锹埋土;还有的人跑到远处喊:“歪了,往后点。”有的人从树坑边做了个小“围墙”;我负责用小棍把土里的石头掘出来,让铁锹别铲着石头。大家都干得热火朝天。

不一会儿我们就种好了一棵树。我拍拍腿上的土,看着精神的小树,心里默默地说:

大班阅读教案:快乐的小树林

请幼儿自主阅读图书。

三、集体阅读。

1.教师根据自主阅读前提出的问题,请幼儿说出快乐的小树林到底发生了什么事?

请幼儿积极发言,并充分保证幼儿的话语权,如有需要,可以先请幼儿进行讨论。

2.从第一页集体阅读,精读第一段,学习句式我是快乐的×××,生活在快乐的小树林,并用动作辅助表达。

依次集体阅读小甲虫、毛毛虫、蒲公英,可以分组或者个别幼儿重复句式进行练习。

4.教师提问:“快乐的小树林里,住着那么多快乐的小动物,真好,我也想去小树林里看看,树林里这些快乐的动物们,来,我们继续来看看吧。”

如有幼儿提出异议,请幼儿说,如果没有幼儿异议,ppt翻到老灰熊一页。

给予孩子充分的时间观察画面,让孩子说出小灰熊与其他动物表情的不同之处。

续引导:“哎呀,快乐的小树林里还住了一只老灰熊,可是,你们觉得他快乐吗?”

教师读文字,“原来老灰熊生病了,听见外面的歌声,他还粗声粗气的吼起来“吵什么眇?不许再唱了。”

教师用夸张的语言和表情“天哪,这下可怎么办呀?”引导幼儿回忆自主阅读时的内容,以及自己积极地想出解决的办法。

教师仔细耐心听取幼儿的回忆以及想法后,我们来看看,他们是怎么解决的。

问:为什么老灰熊会好起来快乐起来?引导幼儿理解帮助与被帮助的快乐。

老灰熊快乐起来,你们猜,它会唱什么?

四、活动延伸。

你们猜快乐的小树林里还住着什么动物,他们会唱什么歌?

请家长和孩子们一起续编故事,并用把自己所想画出来,和大家一起分享。

教案设计频道小编推荐:幼儿园大班教案|幼儿园大班教学计划

快乐的天,快乐的云作文

青青草原的`学校里又转学过来一只羊,名叫快羊羊。他做什么事都很快,又认真仔细,甚至比喜羊羊还仔细。

转学后的第一次考试,他是全校第一!可是好景不长,第一次考试过后,他觉得自己是青青草原最厉害的羊了,就放松了警惕,松懈了下来。慢羊羊批评了他好多次。

有一次,灰太狼来了,青青草原又响起了警报,快羊羊被吓了一跳,问喜羊羊:“这是什么警报?”“灰太狼来了,我们要提高警惕,灰太狼是一只很坏的狼,老是来到捣乱,”喜羊羊说。羊村对灰太狼发起了攻击,灰太狼被打得落花流水,一下子被打进屋子里,被红太狼又打了一顿。快羊羊看他们打得这么认真,心里想:“如果我做作业不认真,我打仗也肯定打不好,我的作业一定要又快又仔细又认真地的做。”

这学期的最后一次考试开始了,快羊羊的成绩恢复了,又考了个全校第一。

快乐的事

暑假里,我们三家人一起去海边玩。到了海边,我看到海是蓝的,天也是蓝的。然后我就蹦蹦跳跳的下海了。沙子在脚下流动、痒痒的,让我忍不住笑出声来,那是大海在退潮。在刚退潮过的地方有一个老太太,我跑过去问:“奶奶,您在这儿干什么?”老奶奶说:“我在挖贝壳。”我在她挖过的地方找着了一个贝壳,把它交给了老奶奶。我和爸你还捡了好多好多的贝壳。

我觉得这一天玩的`好开心啊!

快乐的事

快乐有多种.但如果做了自己最喜欢的事.并能把自己喜欢的东西送给最亲的人.那就是快乐中的快乐。

我最喜欢的事情就是挖苦菜。秋高气爽的一天.我和大姨来到一片郁郁葱葱的树林挖苦菜。那里的苦菜满山遍野,这回我可要挖个够。我美滋滋地左右开弓,这拔一裸那挖一棵,越干越起劲.汗滴流下我也不在乎。突然我有了一个好念头。抬头兴奋地对大姨说:。

“明天我要把新鲜的苦菜拿去市场卖,一定很受欢迎。”大姨笑嘻嘻地说:“好呀。”

可我又不放心,因为我那贪吃的老爸可是最爱吃苦菜了。若被他发现,我拿什么到市场去卖呀!傍晚.劳累了一下午的我。满心欢喜地带着一篮子挖到的宝贝回家,眉眼里都是笑。为了保险,我把苦菜悄悄藏到厨房里,为了更保险。我大笔一挥。写了一张纸条放在篮子上面,上面写着“这些苦菜不许吃,谁偷吃就是大馋猫”。

不出我所料.老爸下班后,就像闻到了苦菜的气味一样,竟径直溜进厨房,看到满满一篮苦菜,眼睛都发光了.他这一切可都没有逃过我的眼。果然,他想吃,我刚要喊“住手”,突然爸爸拿起了纸条,看看后咽下口水退出厨房。

一夜平安。

早上起来爸爸他实在忍不住了.早早溜进我的房间.甜言蜜语地对我说:“乖女儿.把这些苦菜卖给我吧.我出高价……”唉,我那贪吃老爸为了吃上美味的苦菜,可下了不少亲情的功夫.又是亲我又是才包我。

我看爸爸那么想吃。心想:能给自己最亲的人吃自己收获的苦菜那是多幸福的事呀!我骄傲地说:“好吧,给你吧!”我的话音刚落,老爸就跑进厨房,三下五除二做好苦菜,狼吞虎咽地吃了起来。

看着老爸吃得那么开心,我的心里笑开了花。

快乐的我

我是一个快乐的人,因为生活中有太多太多的快乐。我发现并获取它们,每当收获一份快乐,小小的心中便盈了满满的幸福。

糖果带来的快乐是享受的。有些时候,一串晶莹的冰糖葫芦也能带给我快乐。轻轻咬下一颗,甜味儿在舌尖化开,充满整个味蕾,我,快乐。

一杯香浓的热咖啡,一样能带来快乐,咖啡虽不像糖果那样甜滋滋的,但它的香浓与醇美,是任何东西也无可代替的。你是否有这样的感觉——当你细细品尝一杯咖啡时,浓郁的香萦绕在鼻尖。那,是满满的幸福与满足。

阅读带来的快乐是神奇的。我喜欢在金色的午后,坐上窗台,迎着暖暖的阳,阅读一本书。读一本好书,就像是童年时不小心丢失掉的,分外贵重的什么东西忽然被找到了。心儿,有了归属。

大自然带来的快乐是不易被察觉的。我喜欢水晶色的天空,那恍若透明的淡蓝,可爱而又高雅,几丝洁白纯净的云轻轻地缀着天空,给它加上了好美好美的修饰物。我想,水色的天空中,一定有一个很美很美的国度,那儿有许许多多的,快乐可爱的小精灵,他们掌管人间一切最美好的事,只会带给人们满足,驱走一切寒冷,他们是一群为爱与幸福所存在着的精灵。

小伙伴儿带来的快乐叫感动。当你在辩论赛上提出一个观点时,她会无条件地支持你,即使最后会输,但她会说:“你是最棒的,加油哦!”当你自己都记不住自己生日的时候,她会带上真挚,捧上精致的礼物,说;“生日快乐!”当你为一次失败的考试而伤心难过之时,她会递上纸巾,微微笑说:“我也没考好啊,下次,我们一起努力!”

生活中,有好多好多的快乐,希望你也可以找到一份属于你自己的快乐,然后,集成满满的幸福!

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快乐的事

在每个人的童年里,都有许多苦恼的事,也有许多,往往一些会把苦恼的事覆盖。

在上个学期,学校组织去郑州点点梦想城游玩,听完这个消息后,大家都特别高兴,我也不例外。我们大家纷纷报了名。到了去点点梦想城的那一天,我们一大早就来到了集合地点,找到了我们班的大巴车。车子出发后,我们大家在车上有说有笑,有的还表演节目,有的唱歌,还有的讲笑话,我和王德俊、赵亚兵在车上玩耍。不知不觉,在欢笑声中,我们到了郑州的点点梦想城。

上楼后,首先,我们各自先领了30块钱,然后我们买了张地图,就开始选择职业赚钱了。我先体验做一名消防员,我换上消防衣,在这个过程中,我学到了着火报警时,要说清几点,什么地点,火势怎么样等,做完后我赚到了5块钱。然后,我又去体验做披萨,花了25块钱,我尝到了我自己做的披萨,味道好极了。接着,我又去当了一名环卫工作,在这里我体验到了当一名环卫工作不容易、辛苦,并挣到了5块钱。最后我又去体验做了一名牙医,并了解到要好好保护好自己的牙齿。时间分分秒秒的过去了,该到返回的时间了,我恋恋不舍的告别了点点梦想城。

通过这次去点点梦想城,我明白了,不论做什么职业,只有努力,一直坚持才能成功。

快乐的我

我叫胡思源,取自爸爸妈妈所在的西安交通大学母校的“引水思源”校训,还取了爸爸的胡姓、妈妈的袁姓之发音。就因为好记,凡是第一次见过我的亲戚朋友都能记住我的名字呢。

我长得虎头虎脑的,黑黑密密的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。我特别喜欢笑,因为一笑就会出现两个深深的大酒窝,特别的好看。

我有许许多多的爱好,比如:画画、手工、音乐、书法、乒乓球、小提琴等,还曾和魏大师学了一段中国象棋。目前,我已经通过了音乐基础三级、书法二级、书写三级、小提琴二级的考试。今年春节,我还给家里写了春联和福字,至今还张贴在我家的大门上呢!许多阿姨叔叔都约我明年给他们写春联呢。

我从小就很勇敢,打针时主动伸手,还安慰其他哭闹的`小朋友,洗澡、理发也是像一个小大人似的,很多叔叔阿姨都带着他们爱哭闹的孩子来观摩取经呢!

妈妈经常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这话一直是我的座右铭,所以我在发展业余爱好的同时,狠下功夫学习文化课。我最喜欢的科目是体育、数学、语文和英语。在这些课上,我学到了很多科学和知识。

其实,我也有不少缺点,经常管不住自己,下课爱和同学们疯狂打闹、上课经常不专心听讲,有好几次玩具、学具都被老师没收了。

我真希望以后不再调皮打闹了,要聚精会神地听讲,遵守纪律,做一个听老师话、让爸爸妈妈放心的好孩子。

文档为doc格式。

快乐的我

我有许多课余爱好,展现了不同的我。

我是个爱看书的人,每次做完作业、放暑假、寒假,我都会拿出课外书,津津有味地看起来,不忘划好词好句。我喜欢看文学类的书,如:《女生。

日记。

》、《非常爸爸》、《非常妈妈》、《边城》等;喜欢看科学类的书,如:《十万个为什么》、《百科全书》等;欢看名人类的书,如:《100位中国名人的故事》、《100世界名人的故事》、《科学家的故事》等;也喜欢看名著,如:《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等等。文学类的书让我让我走进书里的美妙故事,韵味无穷,好像自己是书中的一个角色呢;科学类的书,让我了解了生活中的一些不懂的问题,包罗万象,始自己懂得了许多科普知识:名人类的书让我知道了名人、科学家,自学成才,坚持不懈,有了巨大的成功,百看不厌呀;名著让我看见了古代的事,精妙绝伦……每一本书我都保管得很好,是它们给了我许多知识的力量,我越来越喜欢看书了。

我喜欢旅游,每次放暑假、长假,爸爸都会开车带我和妈妈去旅游,我去过个园、扬州动物园、五泄、横店、千岛湖、天目湖、常州恐龙园等等。个园有着一年四季别具特色的美景,在竹林中也十分凉快,阳光下,绿竹仿佛披一件薄皮衣,风一吹,竹子们又成了歌舞团,摇摆着身子,“沙沙,沙沙沙”地唱着。个园的石头、假山也很美,奇形怪状的。扬州动物园也很棒,其中一只大猩猩见我们来了,抓住青藤荡了过来,因为它们在玻璃房里,一荡就“咚”地撞在了玻璃上,还有许多可爱的小动物让我大开眼界,真好玩!五泄的五条瀑布令我印象深刻。千岛湖和天目湖有着翡翠似的绿水,无一点儿杂质,有着小岛,爬山、观景必不可少,千岛湖和天目湖虽然没有泰山、香山那么壮丽,也没有什么好玩刺激的游乐设施,但绿树成荫,空气清新,令人感觉心旷神怡,十分安静,爬山也可以锻炼身体,也很好玩。常州恐龙园,过山车等等游戏令人难忘,但令我难忘的,就是横店了,以前我有点胆小,但玩过那里的游戏,我胆子变大了,刺激的游戏都想去试一试呢!每个景点我都会拍下几十张照片做纪念!

快乐的我

我是王羽萱,爸爸妈妈都叫我“萱”,我是一个很平凡的小女生。

我的皮肤黑黑的,常有人说我是“黑美女”我的老师还叫我“黑珍珠”,说说的五官很深邃,很漂亮,让我听的很开心。

我的头发长长的,额头有浏海,偶而我会把头发放下来,或是用美丽的发夹挽起来,很清爽!

大家都说我像爸爸,其实你若是仔细观察,我也有妈妈的影子呢!

别看我平时不爱讲话,很文静的样子,其实在家里,我就很放得开,玩得很疯呢!有的时候我没事做时,我会在床上打滚,妈妈说我都像一只小猪了!但是爸爸会不一样,他会把棉被扑在床上,然后我抓的棉被的一角,滚过去,就变成了寿司,这就是我平常没事做时,会做的无聊事。

我非常讨厌虫,只要有小虫的菜,我都不会吃,除非那道菜是我喜欢吃的菜,我就会小心翼翼得把菜挑出来,不然你逼我,我都不吃。

我的梦想是当一位设计师,让大家穿最舒服漂亮的衣服,更可以让人充满自信。这就是我,一个。

快乐的事[]

我最快乐的一件事,就是暑假里的一天爸爸带我去钓鱼。

那天,爸爸开着车带我来到南燕竹镇的蔡庄水库鱼塘钓鱼。到了那里,我好像进入了仙境,鱼塘四周绿树环绕,塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波荡漾,蓝天映照着水面,不时有小鱼钻出水面,为这平静的水面增添了几分情趣。我看得如痴如醉!

突然爸爸大声喊:“敏楠别欣赏了,快来看我钓鱼。”我高兴地跑到爸爸的身边坐下。只见爸爸打开背包拿出一小包鱼食。大把大把地往我们面前的鱼塘里撒鱼食。我不理解问:“爸爸为什么这样做?”爸爸解释道:“这是定位,是把鱼引过来,才容易钓到鱼。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出鱼杆、鱼网和毛巾,随后他把鱼网放进鱼塘里,尖尖的网柄插在泥土里。最后又拿出面,用毛巾沾鱼塘中的水和面。把和好的面搓成一个小球挂在鱼钩上做鱼饵,就开始钓鱼了。看着爸爸麻利的动作,我想爸爸一定是钓鱼高手。

爸爸钓鱼特专注,连眼睛都不眨,生怕鱼跑掉。我左等右等,怎么鱼还不上钩?等的我都不耐烦了。爸爸听到我在“嘀嘀咕咕”,他连头都不扭一下说:“敏楠,性子别那么急,钓鱼得有耐心,不然你就钓不到鱼哟!可不能像小猫一样钓鱼哟!”说着爸爸眼睛一亮,只见他猛地一甩鱼杆,一条大鱼也跟着上了岸。哇,好大的鱼呀!竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒!”我兴奋地冲上前去捉鱼,可是鱼太大,又活蹦乱跳,我费了好大的劲也捉不住,而且还弄了我一身泥水,爸爸在一旁直看着我笑。最后还是爸爸帮着装进鱼网中。

那天我们钓了三个多小时,总共钓了大小十多条鱼。回家的路上,我就像一名得胜将军,心里别提有多高兴了!

那件事是我最快乐的事,至今令我难忘。

快乐的我_

太空任我翱翔,大海随我游荡,世界任我遨游。

我快乐,是因为知识的天空广阔无边。爱迪生的发明把我带进科学园地;数学王子——高斯的解题新法把我引入数学天地……。

我快乐,还因为书中的伟人如一盏明亮的航灯为我指明了生活的航向,使我向着自己的目标勇往直前。

我快乐,更因为在前进的路上,经受了一次次挫折。只有闯过一个个风浪,才能到达成功的彼岸。

哦,我快乐,因为我是新时代的雏鹰。

我要努力飞翔。

快乐的我

快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆。我的快乐。下面就为大家讲一讲我的快乐的生活吧!

记得有一次上语文课的时候,老师讲完《我和春联》这篇课文之后,老师就给我们出了一幅对联让我们去对出下联。上联是:古木枯,此木成柴。老师说:“这幅对联,不仅对仗工巧,而且‘古’和‘木’加起来正好是‘枯’;‘此’和‘木’是‘柴’。并且前两个字正好是一个词语。”老师问道:“谁能对出下联呢?”全班鸦雀无声。老师看我们难为的样子,就把这个问题留作了晚上的作业。

回到家中,我就想怎么做这个作业呢?我真是丈二和尚摸不着头脑。毕竟我们根本没接触到这种题型。我越是认真想越是想不出开,好像这道题故意捣乱似的。之后,我想了多种办法想去解决它。终于,我把它解出来了。对,就这么写,他上联是:古木枯,此木成柴。我的下联就是:女子好,少女为妙。哈哈哈,终于让我给做出来了。第二天上课时,老师还故意表扬了我。说:“你写的真不错”。我真是太高兴快乐了!

记得还有一次,悦耳的上课铃声响了起来,又是一节愉快的活动课。老师一声令下,大家立刻散开,奔向自己喜爱的项目。每每这时,我就走到草地上坐下来,和好朋友背靠背,看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看,“开心果”小明接到“铁哥们”小刚传来的'球,跑了没几步,竟把篮球和足球搞混了,用脚去踢篮球,弄得体育老师哭笑不得。瞧,眼看着篮球就要“飞”出场外,老师一个“海底捞月”,就把篮球“捞”了回来,可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。

人生需要快乐,没有快乐的生活是无滋无味的,人只有快乐才有良好的精神去面对美好的生活的开始。总而言之让我们快乐起来吧!

快乐的我

我叫刘乐,今年已经是三年级的学生了。因为长得白白胖胖,在家里我最引人注目了。爸爸老是嫌我眼睛小,但它很明亮。我的力气可大了,可以拿起三十多斤重的东西呢!

我的爱好可多了,骑自行车、拼积木、读书、唱歌。我最喜欢读书了,一有时间我就拿出一本书读。我们家书架上的儿童书都被我读遍了,妈妈又给买了好多新书。以前我最喜欢读童话故事,现在我最喜欢读杨红樱的《笑猫日记》《淘气包马小跳》,动物小说也不错的,《狼王梦》《冰河世纪》我都读了好几遍。

我读书不是妈妈逼着去读的,因为妈妈也知道逼着孩子读书会让孩子讨厌读书,妈妈总是给我讲解书中那些精彩的内容,于是慢慢的我也喜欢上了读书。我的书桌、床上都放着书,什么时候有空我就去读,连上厕所的时候都拿着书,有时半夜醒来摸着一本书就读了起来,为此挨了爸爸妈妈不少的唠叨。

我读书的速度越来越快,妈妈读少半本书,我就可以读完整整一本书。随着看的书越来越多,我的课外知识也越来越丰富,现在我都是我班的“小博士了”。书成了我最亲密的朋友,连旅游的时候我都会带上一两本。我离不开书,书离不开我,就像海边的娃娃离不开大海,山里的娃娃离不开石头。

这就是我,一个喜欢读书的我。我喜欢读书,书给我带来了无穷的欢乐。

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