教学反思是教师进行教育教学研究的有效手段，可以不断提高自身的教学水平和教学效果。实习心得范文三：《实习见闻，感悟人生》
插花艺的心得体会
第一段：引言（200字）。
插花艺是一门独特的艺术形式，它通过将鲜花、叶子、枝条进行巧妙组合，创造出美丽的花艺作品。在我多年的从业经历中，我深深体会到插花艺的魅力和乐趣。下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：观察和感悟（200字）。
在插花艺的实践中，观察力和感悟能力是至关重要的。观察花材的形态、颜色、纹理，了解花材的特点和适合的组合方式，才能创作出独具个性的插花作品。而感悟力则是指对花材中所蕴含的情感和艺术内涵的把握能力。只有通过对花材的细致感悟，才能诠释出作品深层次的美感。
第三段：色彩与形式的搭配（200字）。
插花艺是一门注重色彩与形式搭配的艺术，它能通过不同色彩的组合创造出丰富多样的视觉效果。暖色系的花材会给人带来温暖和活力的感觉，而冷色系的花材则更多地表达出清新和宁静的氛围。另外，形式的搭配也是插花艺的一个重要方面。在插花作品中，要注重元素之间的相互呼应与平衡，形成一个和谐的整体。
第四段：空间感的创造（200字）。
插花作品的空间感是一个十分重要的方面。通过合理的材料选择和布局，可以使插花作品在视觉上产生深度和层次感。不同的花材可以用来创造不同的氛围，例如野花和小叶的搭配会给人一种自然和亲切的感觉，而高大挺拔的花杆则能增加作品的立体感。空间感的创造是插花艺中的一个关键技巧，通过它可以使作品更加生动有趣。
插花艺可以通过花材的选择和布局来传递情感。花朵有着各自不同的象征意义，例如红玫瑰代表热情和爱情，百合花代表纯洁和祝福。在作品中，通过合适的花材组合和搭配，可以表达出对特定情感的悉心体会。插花艺的情感表达是一个细腻而丰富的过程，它能够给观者带来美的享受，并引发他们内心深处的共鸣。
总结（200字）。
通过以上的心得体会，我深刻认识到插花艺是一门需要细心观察、灵敏感悟和创造力的艺术。通过对色彩和形式的巧妙搭配，以及空间感的创造和情感表达，我们可以创作出独具风格的插花作品。插花艺不仅仅是一种技能，更是一种能够打动人心的艺术形式。在未来的实践中，我将不断探索和磨练自己的技巧，用心去感悟花材的美，为观者呈现更加出色的插花作品。
插花艺术的心得体会
第一段：介绍插花艺术的概念及重要性（大约200字）。
插花艺术是一种将鲜花、枝叶、草木等自然植物进行摆放和组合，表达出美感和情感的艺术形式。它不仅是一种具有审美价值的装饰，更是一种能够传达心灵之美的艺术。在现代社会，人们常常面临着生活压力和烦忧，而插花艺术可以通过独特的方式，让人们感受到自然的和谐和平静，使心灵得到慰藉和疗愈。
插花艺术的创作过程既需要创意的发挥，也需要细致的观察和技巧的运用。首先，创作者需要明确自己的创作意图和目的，从而确定所使用的材料和形式。在选择花材时，要根据花朵的颜色、形状和纹理等特点进行搭配，以营造出丰富多样的效果。创作者还要注意插花作品的整体和谐感，通过使用不同高低、密度和形状的花材，使整个作品显得平衡且有层次感。此外，了解和掌握插花材料的保鲜方法也是非常重要的，以保证作品的持久性和美观性。
第三段：插花艺术的价值与意义（大约300字）。
插花艺术不仅仅是一种装饰艺术，更是一种传递情感和境界的艺术形式。通过插花，艺术家可以将自己的思想和感受表达出来，与观者进行心灵的交流。插花作品所传达的美感和和谐，可以让人们感受到大自然的神奇和力量，从而使内心得到舒缓和平静。此外，插花艺术还具有艺术教育的意义，可以培养人们的审美情趣和创造力，提高人们对自然和生活的关注度。
从参与插花艺术的过程中，我不仅学到了一些具体的创作技巧，还获得了一些更深层次的启示和收获。首先，插花艺术教会了我专注和细致观察的能力，使我能够更加敏锐地感知美的存在。其次，插花艺术激发了我对自然的热爱和对生活的热情，让我更加关注和感激身边的一草一木。最后，插花艺术让我学会了灵活运用创意和技巧，从而将内心的情感和表达转化成为艺术作品。
插花艺术是一门美的表达语言，它通过花朵和自然植物的组合和摆放，传递出和谐、美丽和情感。它不仅能够给人带来审美享受和心灵抚慰，还可以培养人们的审美情趣和灵感创造力。在现代社会中，插花艺术可以成为人们减轻生活压力、愉悦心情的一种方式。因此，我们应该更加重视插花艺术，让它成为人们生活中不可或缺的一部分，感受到生活的美好和无尽的可能性。
插花艺的心得体会
插花艺是一门独特的艺术，通过运用花卉和绿植进行创作，营造出美丽动人的花形和色彩，给人们带来愉悦和舒适感。我对插花艺的探索和实践使我受益匪浅，让我更加热爱大自然，懂得欣赏花卉的美丽与生命的价值。以下是我在插花艺实践中所得到的一些心得体会。
首先，插花艺需要细心和耐心。在进行插花创作时，每一根花杆都需要我们精心地处理，将其修剪成合适的长度，并在底部划开斜线以便更好地吸水。此外，不同种类的花卉有着不同的繁花季节和花期长度，在选择和搭配时需要考虑它们的花期，使花束能够持久地保存。这样的细致和耐心的付出令我更加尊重和珍惜自然的赐予，也加深了我对插花艺的热情。
其次，插花艺需要提升自己的观察力和创造力。观察力是插花艺的基本能力，通过对花卉的外形、颜色和质地进行观察，我们可以更好地理解它们的特点，并能将其巧妙地融入到作品中。同时，插花艺也需要我们的创造力，通过灵活的拼接和组合，使不同花材能够和谐地融合在一起，创造出生动而富有个性的插花作品。这样的观察力和创造力不仅在插花艺中有所应用，在生活中也能让我更加细致地观察周围的事物，并不断寻找创造的可能性。
第三，插花艺需要我们的耐心和毅力。在插花创作过程中，有时碰到难度较大的设计或者搭配问题，需要我们不断调整和尝试，直到达到满意的效果。有时也会遇到插花材料不足或者不理想的情况，需要我们冷静处理，寻找替代的花卉或者改变设计方案。这些困难和挑战需要耐心和毅力去克服，正是这种不断努力和追求完美的精神，使我从失败中学习，从起初的不懈努力中收获了许多成功和成就。
第四，插花艺需要团队合作和交流沟通。在插花艺创作过程中，往往需要多人合作，每个人负责不同的环节和任务，共同协作完成一件作品。这就要求我们要有良好的团队合作精神，互相帮助和理解。同时，插花艺的学习也需要我们与他人交流与分享，倾听他人的观点和建议，不断丰富和提升自己的插花艺术水平。通过与他人合作和交流沟通，我不仅学到了团队协作的重要性，也结交了许多志同道合的朋友。
最后，插花艺在我身上培养了审美情趣和艺术修养。通过学习和实践，我学会了欣赏和感受花卉独特的美丽，欣赏花材的色彩和形态之美，从而培养了对美的敏感和独特的审美情趣。插花艺也启发了我对于艺术的思考和追求，插花作品中的形式和色彩、节奏与和谐都涉及到艺术的创造与表达。通过参与插花艺，我逐渐增强了艺术修养和审美素养，提升了自身的艺术思维。
插花艺给我带来了许多收获和体会，使我更加热爱大自然，欣赏花卉的美丽与生命的价值。通过插花艺的实践和探索，我不仅学到了细心和耐心，也提升了观察力和创造力；不仅锻炼了耐心和毅力，也培养了团队合作和交流沟通的意识；更重要的是，插花艺让我培养了审美情趣和艺术修养，使我在生活中对美的追求更加热忱。插花艺是一门综合性的艺术，对于提升个人素质和丰富内涵有着积极的意义。插花艺所带来的快乐和满足，是我热爱这门艺术的最大动力。
盆景插花艺术心得体会
盆景和插花是现代生活中不可或缺的一部分，它们不仅能够为人们带来自然美感，还能够活化居室氛围，带来新的生气与活力。实际上，盆景和插花最重要的是其中集中的艺术性和美感，因此，本文将着眼于盆景和插花中的艺术性和美感方面，探究盆景和插花的艺术心得体会。
盆景是一种通过在小盆中栽培树木或小草来表现自然美的艺术形式。它可以在非常简单的空间内展现出自然的美感和艺术价值，并能够为我们带来一些内涵思考。通过与盆景的接触和了解，我深刻体会到盆景的五个含义：起源、智慧、美感、和谐和超越。盆景从自然环境中汲取灵感，通过设计的方式展示出美感；而我们作为观赏者，在欣赏盆景的过程中也需要借此思考大自然的美和我们人类与自然的和谐状态等。
插花是一种通过将鲜花或干花摆放在一起，展示出美感和艺术价值的艺术形式。在插花过程中，我们需要对鲜花的属性进行深入了解，同时，需要凭借艺术感觉和想象力来创造出令人满意的效果。在插花的过程中我领悟到，插花不仅是一种美学，它也可以唤醒我们对自然世界的关注，从而产生对大自然的呵护和保护的意识。而通过插花的艺术手段，人与自然之间的和谐交融能够得到表现。
第四段：盆景和插花的联系。
盆景和插花在艺术形式和技术手段上存在着一些共同之处。作为两种艺术形式，盆景和插花都需要考虑数量、质量、形状、色彩、材料和空间等因素，而且都涉及到与自然的联系和和谐状态。因此，它们在一定程度上是可以借鉴，并共同促进这两种艺术形式的发展。
第五段：总结。
艺术和美感是人类赖以生存和发展的基础之一，人类通过艺术去审美和感受，从而更好地把自己融入到自然界之中。盆景和插花作为两种优秀的艺术形式，通过它们所蕴含的美感和思考，能够帮助我们深入地理解我们与自然之间的深度联系。在盆景和插花中，赏玩、学习和交流，不仅能够拓展我们的审美视野，更为我们与自然之间的联系提供了重要的思考。
插花艺术的感悟
在3.8日女人节到来之际，我参加了插花艺术课体验活动。活动邀请了首席花艺师为我们讲解了如何选择花材、插花入门原则及养护规律、插花技巧等内容。最后我们还自己动手创作了一盆插花作品。
这次活动让我们走进了插花的艺术世界，通过活动使我有了以下感悟。
（一）插花陶冶性情。插花是一种很好的修身养性之道，插花时讲究心平气和，神态专注，举止文明、优雅。要用“心”与花对话。
（二）插花提高人们的精神文化素质和艺术修养。插花是“无声的诗、立体的画”它与书法、绘画、音乐、美学等的艺术原理是相通的。所以学习插花，还要不断提高精神文化素养，才能获得更多、更好的创作灵感。
（三）插花可以增加友谊。“花”是传递和平、美好、友谊的使者，自己亲手制作的花篮、花束赠送朋友，增进友谊、加深情感，拉近彼此的距离。
（四）插花可以使我们更加热爱生活和工作。看着一束束优美漂亮的花束，把心放归插花的世界，才能体会生活的真谛-真、善、美！
插花艺术教学心得体会
插花艺术教学是一门美丽而独特的课程，它不仅能够培养学生的审美能力和创造力，而且可以提升他们的心灵素质和艺术修养。在我长期从事插花艺术教学的经验中，我深深体会到了它对学生们的积极意义。下面我将结合自己的心得，谈一下插花艺术教学的几个关键点。
第二段：培养学生的审美能力。
插花艺术作为一门美感艺术，它能够让学生从小就接触到美，感受到美。在教学过程中，我们要教会学生欣赏花朵的美丽和多样性，了解不同的花材和花器的搭配。通过欣赏和学习，学生的审美能力将得到培养和提高。这对于他们今后的艺术修养和生活品味都有着重要的意义。
第三段：发展学生的创造力。
插花艺术要求学生充分发挥自己的创造力，作出独特的艺术品。在教学中，我们鼓励学生自由发挥，尝试新的花材搭配和造型设计，以培养他们的创造性思维和动手能力。插花作品是学生进行艺术创作的方式之一，通过亲自动手和思考，他们能够锻炼自己的创造力和艺术思维，同时也培养了他们解决问题的能力。
第四段：提升学生的心灵素质。
插花艺术是一门富有情感的艺术，在教学中，我们注重培养学生的情感交流和体验能力。通过学习插花，学生能够更加细心地观察自然，感受花卉的生命力和美。他们可以通过插花表达自己的情感，感受到大自然赋予他们的宁静和美好。这不仅能够提升他们的心灵素质，还能够让他们更好地面对生活中的压力和困难。
第五段：艺术修养与社会责任。
插花艺术教学不仅仅是为了培养学生的审美能力和创造力，更是为了传承和发展中华优秀文化。我们希望通过教学，让学生了解和学习中国插花的历史和技巧，培养他们对传统文化的热爱和保护意识。同时，在教学过程中，我们也强调插花艺术的社会责任。我们鼓励学生使用可持续发展的花材，强调环保意识和保护自然的重要性，让他们成为关注环境和社会责任的公民。
结尾：在插花艺术教学中，我深深感受到了它对学生们的积极意义。它不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还可以提升他们的心灵素质和艺术修养。通过插花艺术教学，我们不仅仅是传授知识和技巧，更是培养学生的人文素养和社会责任感。我相信，在未来的教学中，我们会继续努力，让更多的学生受益于插花艺术的魅力。
插花艺术教学心得体会
随着人们对审美追求的不断提高，花艺已经成为一门备受欢迎的艺术门类。作为一位插花艺术教师，多年来我一直致力于教授学生们关于插花的知识和技巧。在这个过程中，我收获了很多心得体会。插花艺术作为一门综合性的学科，不仅仅关注花的颜色和形状，更重要的是能够反映出花卉背后的文化内涵。在教学中，我注重培养学生们的审美情趣和创造力，让他们通过插花艺术更好地欣赏花卉之美。以下是我这些年在插花艺术教学中的心得体会。
首先，插花艺术教学的核心是培养学生的审美意识。在插花艺术教学中，我坚持让学生们观察、欣赏不同种类的花卉。通过让学生们欣赏不同形态、色彩的花朵，让他们真正体会到花卉之美。同时，我给学生们进行一些花卉的知识普及，如花卉的产地、文化背景等，以增加学生们对花卉的认知。这些都有助于培养学生的审美观，提高他们的艺术鉴赏能力。
其次，插花艺术教学需要注重学生的创造力培养。花卉作为自然界的艺术品，具有无穷的创造力潜力。在教学中，我鼓励学生们在插花作品中发挥他们的创造力，尝试不同的花艺布局。我引导他们在选择和搭配花材的过程中，发挥自己的想象力，创作出独特的插花作品。通过这样的方法，不仅可以激发学生们的创造力，还能够培养他们的自信心。
同时，插花艺术教学也需要重视实践操作。说到底，插花艺术是一门实践性的艺术，只有不断地实践，学生们才能真正掌握插花的技巧和方法。在教学中，我设计了一系列的实践任务，让学生们从简单到复杂，循序渐进地学习插花技巧。我也鼓励学生们在课余时间多多动手尝试，通过实践的过程中，不断积累经验和提高技能。
另外，插花艺术教学还需要培养学生的团队合作精神。插花艺术作为一种综合性的艺术门类，往往需要多人协作完成。在教学中，我会分组让学生们一起完成一件插花作品。通过这样的合作方式，学生们可以相互学习和借鉴，同时培养团队合作精神和沟通能力。我也组织一些小比赛，增加学生们的竞争意识和激发潜力，提高他们的学习兴趣和动力。
最后，插花艺术教学还需要注意与生活的结合。插花不仅仅是一门课程，更是一种生活方式。在教学中，我注重让学生们认识到插花和生活的关系，通过插花艺术来装点生活空间。我还指导学生们在进行插花创作的时候，可以结合不同的季节和节日，体现出花卉的节令属性和文化意义。这样的教学方式可以让学生们在实践中感受到插花艺术的无穷魅力。
综上所述，插花艺术教学需要注重培养学生的审美意识和创造力，通过实践操作和团队合作来提高技能和学习兴趣，同时与生活紧密结合，将插花艺术融入到学生们的日常生活中。这些都是我多年来在插花艺术教学中的心得体会。希望这些经验能够帮助更多的人理解和欣赏插花艺术的美。
插花艺的心得体会
插花艺是一门古老而又优雅的艺术形式，通过将鲜花和绿植巧妙地组合在一起，创造出一幅幅美丽而独特的艺术品。我从事插花艺多年，深深地感受到它的魅力和乐趣。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以及在插花过程中所获得的心灵满足。
首先，插花艺是一门独特的艺术，它要求我们用心感受花的美丽。每一朵花都有着不同的形状、颜色和香气，这些元素的巧妙融合，使得插花作品充满了生命力和魅力。当我们面对一束新鲜的花朵时，我们需要细心观察每一朵花的特点，再根据自己的创意来进行布局。这个过程需要我们用心去感受，在花的美丽中找到灵感。
其次，插花艺也是一门需要耐心和细致的技术。在插花的过程中，我们需要将每一朵花的茎和叶子削尖，使得它们能够在花瓶中稳固地站立。这需要我们灵巧的手和耐心的态度。同时，我们还需要根据花朵的形状和大小，选择合适的花瓶和插花工具。这些技术的细节和精确性，使得插花艺成为了一种综合性的艺术形式，需要我们不断地学习和提高。
此外，插花艺也是一门富有创造力的艺术。在插花的过程中，我们有自由发挥的空间，可以根据自己的创意和想法进行创作。花的形状和颜色的搭配，以及花材的选择，都可以反映出我们的个人风格和表达方式。插花艺不仅是模仿自然美的艺术，更是创造自然美的艺术。我们可以通过花的排列和组合，创造出独特的视觉效果和情感表达，分享我们对美的理解和独特的感受。
最后，插花艺给我们带来了心灵上的满足。插花艺是一种放松身心的方式，它需要我们静心观察花的美丽，并用手动脑进行布局和创作，这使得我们忘却了生活中的烦恼和压力。在插花的过程中，我们可以感受到与大自然的亲近和交流，体验到花朵带来的愉悦和喜悦。同时，我们的作品也可以给他人带来美的享受和情感的激发，这种分享和传递的过程，使得我们感到无比满足和幸福。
综上所述，插花艺是一门迷人的艺术形式，它要求我们用心感受花的美丽，需要耐心和细致的技术，富有创造力，能给我们带来心灵上的满足。通过插花艺，我们可以培养自己的艺术情趣和审美能力，同时也可以带来身心的愉悦和放松。让我们一起沉浸在插花艺的世界，感受花的美丽和大自然的奇妙！
盆景插花艺术心得体会
盆景插花艺术是一门古老的艺术形式，具有代表性的传统艺术活动，用美好的意境、以寓意丰富的情感表达为主要手段，展示了人类对大自然的敬畏和美好的追求。盆景插花艺术不仅仅是一个简单的装饰，它同时还是一种艺术品，涵盖了大自然的独特之美、人类智慧的灵魂和文化的沉淀等多元因素。在这里，我将分享我自己盆景插花艺术实践的心得体会。
盆景插花艺术品的一个重要意义在于它的美学之美。如果说绘画以路易斯盖恩斯为代表，那么盆景插花艺术则以容大为代表。插花艺术盆景，是一种视觉和美学意义上的完整的艺术品，它的存在不仅仅是发扬一种视觉的感受，更提供了一个精神的家园和一种宁静的世界观。在像一颗心的盆景中，我们可以看到的是一份自然之美的宝藏，是大自然的神奇与人类智慧的结晶。
盆景插花艺术品的心理意义在于它为人们提供了一个平静、安稳的心境。通过盆景插花艺术，人们可以将自己的烦恼、压力、焦虑转化为一种和谐、冷静、放松的情绪，让人们联想到生命中的各种美好瞬间。插花时，我们不仅注重细节和对植物的仁慈和思考，同时也注重心灵的静默、安静，这是精神意义上的沉浸和心灵之旅。
第三段：插花盆景艺术的技巧意义。
盆景插花艺术品的技巧意义在于它不仅仅是一种艺术形式，更是一种技巧训练。在插花的过程中，我们将学习如何用心、肝、脾、肺四种器官的气力调配、利用手的灵活与技巧来处理剪刀、锤子等器具的使用，以及观察和运用植物的园艺学知识，这些技巧方法对其他领域也有重要的参考和借鉴意义。
盆景插花艺术品的优点在于它一种富有智慧和开放的文化艺术。通过盆景插花艺术的学习，我们可以培养自己的专业技艺和兴趣爱好，增强社会沟通和人际交往能力，形成对大自然和人生的审美和态度，同时也是对传统文化的继承和传承。
盆景插花艺术品的学习和传承自古以来就已经存在。盆景插花艺术在中国代表了传统文化和文化的发扬之路，也是传承三千年文化的一种方式。同时，它也是一种开拓与探究和对文化遗产的传承与开发，加强人们对文化传承的研究和学习，发扬中华民族的传统文化。总之，盆景插花艺术的学习与传承不仅仅代表了过去，更是面向未来。它将继续地推动文化和技艺的发展，同时为整个社会提供了一个广阔的发展空间和平台。
结语：
综合来说，人的生命旅程是一条美好的綫，盆景插花艺术品通过它独特的特质与自然的和声，为我们打造了一个美妙的宇宙。它鼓励我们走向自然、疗愈自我，同时通向和平、自由和共愧。它不仅是一种回归到自然和与自己交流的方式，更是一种高专业容的艺术。盆景插花艺术品的存在有利于人们开拓思维，增长智慧和扩大自我，为我们的文化和社会发展贡献出自己的积极力量。
西方式插花艺术
这是我们见得最多的花型了吧?将花材剪成相同长度插在花泥中，形成一个半球形状。半球型花是一个四面观的`花型，柔和浪漫适用于婚礼、节日等很多场合。
又分为对称三角型和不对称三角型。在古埃及等古文明中，常作为装饰应用。对称三角型较稳定，但都是单面观的花型，常用于墙边桌面或角落家具上。
水平型花也是四面观的花型，源自古希腊时祭祀坛上用的装饰花，现在常用到会议桌、餐桌、演讲台上。同半球型相似，水平型花也是四面都好看的花型，豪华富丽。
扇形花为放射性的半圆花形，豪华美丽，就像是孔雀开屏。起源于宫廷贵妇手中常拿着的羽毛、蕾丝做的扇子。摆放在玄关、壁饰和靠墙摆设的桌上都很合适。
西方式插花还有“圆锥型”、“椭圆型”、“球型”、“垂直型”、“水平型”，还有以字母形状造型的“s型”、"t型"、“l型”等等，都有其各自的魅力。
插花艺术说课稿
教学过程：
一、导入、揭题。
师出示一幅人物头像，同学们你们猜猜她是谁吗？你们说画的象不象？
这幅画用了一些简单、流畅的线条就画出了老师的形象，你们想试着画一画吗？其实这就是我们今天要学习的用速写的方法画人像。
二、新授。
1、观察头像特征。
2、同学练习。
请同学们仔细观察后，在准备好的白纸上画一画，直接用笔来画这同学的头像，并结合用流畅、简捷的线条，看谁画的又快又好！（同学试练习，时间10分钟左右）。
3、展评作品。
同学答（略）。
4、初步了解人物的基本脸型和五官特征。
你们说的很好，我们在画人物速写时，还应注意人的基本脸型和五官特点。（让同学拿出自身的照片，一起归纳一下脸型）有：椭圆形的，瓜子形的，方形的，圆形的等。我们还可以看出下巴到鼻尖、到眉毛，眉毛到发际线之间的距离大体相同。这是人的脸型、五官的基本情况。但每个人豆油自身的特征，我们在画之前都要仔细观察，抓住人物的特征。
三、示范。
1、要先仔细观察（板书：观察）那观察写什么呢？同学回答，师板书（脸型五官特征）。
2、画（板书：画）速写同学，我们可以从最明显的部位开始画，注意各部位的位置、大小、特征。（板书：大小适当、比例准确）并用流畅、概括的线条画。（板书：线条流畅，概括）。
3、同学练习，师巡回指导。
四、同学练习。
请大家再取一张纸，选择脸部特征稍明显的同学来画人物头像。（提示：注意脸部特征，线条要流畅，速度要快一点）。
五、讲评作业。
1、同学自评。
（1）线条（2）形体特征（3）五官特征（4）布局。
3、修改调整。
4、展评。
六、小结。
今天这节美术课，老师相信大家一定有了新的收获，因为你们都学得那么认真，作业完成的也比较理想。看，这幅抓住了特征，线条也非常的流畅；这一幅画出了人物的神态，看！他在笑呢！希望我们同学以后多画速写作品，提高我们自身的速写能力。
课后记：除了局部没有工具的同学之外，其他的同学的造型能力提高了许多，发现有些比较优秀的，可以好好培养。
插花艺术知多少
插花(floarr)，亦可称为插花艺术(ikebana)，就是把花插在瓶、盘、盆等容器里，而不是栽在这些容器中。所插的花材，或枝、或花、或叶，均不带根，只是植物体上的一部分，并且不是随便乱插的，而是根据一定的构思来选材，遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体(造型)，借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快。
插花艺术是以切花花材为主要素材，通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。
狭义的范畴：仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。
广义的范畴：凡利用鲜切花花材造型，具有装饰效果或欣赏性的作品，都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设花，也包括不用器皿的摆设花，还包括花束等。
(1)时间性强 由于花材不带根，吸收水分养分受到限制，水养时间短暂，少则1-2天，多则10天或半月，因此，插花作品供创作和欣赏的时间较短，要求创作者与欣赏者都要有时间观念，创作者要把花材开放的最佳状态展示给观众，而欣赏者应在展览的前三天前去参观欣赏。
(2)随意性强 插花作品在选用花材和容器方面非常随意和广泛，可随陈设场合及创作需要灵活选用;作品的构思、造型可简可繁，可任由作者发挥;作品的陈设及更换上也都较灵活随意。
(3)装饰性强 插花作品集众花之美而造型，随环境变化而陈设，艺术感染力强，在装饰上具有画龙点睛的作用。
(4)充满生命活力 插花以鲜活的植物材料为素材，将大自然的美景和生活中的美，艺术地再现于人们面前，作品充满了生命的活力，这是插花艺术的最大特征。尽管近代新潮插花允许使用一些非植物材料，但其只能作附属物。
1.传统东方式插花
以中国和日本为代表，以线条造型为主，注重自然典雅，构图活泼多变，讲究情趣和意境，重写意，用色淡雅，插花用材多以木本花材为主，不求量多色重，但求韵致与雅趣。
2.传统西方式插花
以美国、法国和荷兰等欧美国家为代表。其特点是色彩浓烈，以几何图形构图，讲究对称和平衡，注重整体的色块艺术效果，富于装饰性。用材多以草本花材为主，花朵丰腴，色彩鲜艳，用花较多。
3.现代式插花
揉和了东西方插花艺术的特点，既有优美的线条，也有明快艳丽的色彩和较为规则的图案。更渗入了现代人的意识，追求变异，不受拘束，自由发挥。追求造型美，既具装饰性，也有一些抽象的意念。
1.礼仪插花 用于各种庆典仪式、迎来送往、婚丧嫁娶、探亲访友等社交礼仪活动中的插花叫礼仪插花。
2.艺术插花 用于美化、装饰环境或陈设在各种展览会上供艺术欣赏的插花叫艺术插花。
1.写实的手法
自然式：主要表现花材的自然形态，根据所用主要花材形态不同有分直立型、倾斜型和下垂型。
写景式：模仿自然景色，将自然景观浓缩于盆中的插花形式。
象形式：模仿动物或其他物体的形态而进行的插花创作。
2.写意的手法
是东方式插花所特有的手法。利用花材的谐音、品格或形态等各种属性，来表达某种意念、情趣或哲理，寓意于花。配以贴切的命名，使观赏者产生共鸣，随着作者进入一个特定的意境，继续寻思、品味。古代的理念花、格花、心象花及现代的命题插花都属此类。
3.抽象的手法
不以具体的事物为依据，也不受植物生长的自然规律约束，只把花材作为造型要素中的点、线、面和色彩因素来进行造型。可分为理性抽象和感性抽象。
理性抽象：强调理性，不表达情感，纯装饰性插花。用抽象的数学和几何方法进行构图设计，以人工美取胜，具有一种对称、均衡的图案美，注重量感、质感和色彩。
感性抽象：不受任何约束，无固定形式，可任由作者灵感的发挥来创作，随意性强，变异性较大。
1.瓶花：使用高身的花器，如陶瓷类花瓶、玻璃类花瓶等来进行创作的插花形式，日本也称为投入花。
2.盘花：使用浅身阔口的容器进行创作的插花形式。因象盛放着的花一般，故日本称之为盛花。
3.钵花：钵可以看作是介于瓶与盘之间的一类花器。使用钵为容器进行的插花即为钵花。
4.篮花：使用篮子为容器进行的插花为篮花获叫花篮。
5.壁挂式插花：把花吊于栋梁或挂于窗壁称为吊花或挂花。
6.敷花：不用器皿，直接把花敷放于桌面上称敷花。多用于宴会餐桌等的摆设。
1.桌摆花：摆放于桌子、台面等部位的插花称为桌摆花或摆设花。又可分为厅堂花、书房花、佛前供花、茶几花等。
2.服饰花：用于装饰人体的插花称为服饰花。又有头花、胸花、肩花、手腕花、花环等类型。
1.鲜花插花
指利用鲜切花进行的插花。最具插花艺术的典型特点，既具有自然花材的形态之美，又充满了真实的生命活力，艺术感染力最强。适于多种场合，特别是盛大而隆重的场合或重要的庆典活动，必须用鲜花插花，以烘托气氛。其缺点是水养时间短，且暗光下效果不好，不宜使用。
2.干花插花
利用干花花材进行的插花。干花既不失植物自然形态之美，又可随意染色。插作后经久耐用，管理方便，且不受采光限制，暗光下也可用。一般多用于走廊、底楼、无采光大厅、灯光暗的餐厅以及楼梯平台角落，咖啡厅、酒吧间等光纤较暗处也常用其装饰。其缺点是怕潮湿环境。
插花艺术
似乎什么事情都讲究技巧，所以插花也有一些小技巧。记牢了，插花难度又降低了。赶快收起来吧!
(1)修剪：首先要去掉花卉的残枝败叶，根据不同式样，进行长短剪裁，根据构图的需要进行弯曲处理(为了延长水养时间，适合水中剪取)。
(2)固定：为了让花卉姿态按照你的设想进行，一般在花器的瓶口处，按照瓶口直径长度，取两段较粗枝干，十字交叉于瓶口处进行固定。专业插花，还要彩花插、花泥、铝丝等工具进行固定。
(3)插序：一般容易先插花后插叶，这样容易在插叶的时候将花的高度降低。正确的插序应该是选材、选插衬景叶、插摆花。
插花是一种艺术。明代的花艺专著《瓶史》里提到：“插花不可太繁，亦不可太瘦，多不过两三种，高低疏密要如画境布置方妙。”家庭插花的确是颇有一番讲究的。
主体插花——选一支最壮最美丽的花枝作主枝，突出中心，两侧各插一支不同花卉陪衬，要避免花枝排列整齐，主体花要突出，三支不要交叉，更不能将所有花枝束缚一起一次插入。如菊花配剑兰，会显得跌宕错落，疏密有致，颜色和谐，相得益彰。纵使同一种花，也最好同时兼有花蕾、半开、盛开的花朵，以表现花开放程度的变化。所以采购鲜花前，就应有所考虑，有目的地去选购。剪取花枝时要在枝上留有一部分叶片，并将叶面污物清理干净。枝条长短应根据花瓶高度而定，一般要遵循黄金分割的比例规律。
弧形插法——以三枝不同长短和不同方向的花支为基础来插花。一般多用弧线凸形的插法，也有使弧线开成凹形的插法。
三角形插法——以主体花枝为中轴，左右对称、角度平衡，显出庄重整齐。这种插花富有礼节性。
盆景式插法——多根据花枝、花朵、花色的变化，在构思画面的基础上，加以安排，花枝不同，亦应“因材定型”，如单插梅花，花枝不要过多，枝条宜横斜交错，忌笔直，若配以松枝，红绿相间则更具情趣。无论哪一种插法，都要使插花作品达到和谐、平衡和富于韵律。
插花常用容器一般有花瓶和水盆两类。其中陶瓷和玻璃花瓶色彩素雅，样式新颖，长久盛水不易腐臭;塑料花瓶虽然质轻耐用，但毕竟缺少自然美，而且瓶水易腐。使用花瓶最好在瓶口设置井字架，以利花枝的固定。矮小的花枝宜用水盆，并应准备插花座。至于碗、碟、瓶、罐等生活器具，若精心选配花枝、巧妙利用，也一样平添情趣。
1、瓶插花保鲜瓶插花剪枝法：每隔一两天，用剪刀修剪插花的末端，使花枝断面保持新鲜，可以使花枝的吸水功能保持良好状态，延长插花寿命。瓶插花烧枝法：把花枝末端用火烧一下，使花枝末端2-3厘米处，变色后,及时浸入冷水中，再插进花瓶，这种方法一方面可起到消毐新鲜伤口的作用，又可以增强吸水功能，适用于花枝茎较硬的鲜花，如梅花、桃花、蔷薇花、芙蓉花、白兰花等。
2、瓶插花烫枝法：把花枝末端2-3厘米放进开水中浸烫约2分钟后，立即把它浸到冷水中，再插进花瓶，这种方法适用于花枝茎质较柔软的'鲜花。例如郁金香、大丽花、牡丹花等。
3、瓶插花浸盐水法：先在瓶中加少许食盐搅拌均匀后，再把鲜花插进去，这种方法适用于喜碱性的山茶花、水仙花等。瓶插花浸糖水法：在插花前先在瓶内水中加少许白糖，搅拌均匀后，再把鲜花插进去。这种方法适用于富含糖质的百合花、桔梗花等一类鲜花。
4、瓶插花涂薄菏晶法：在插花前，先在花枝末端剪口处，涂上薄荷晶，再插进瓶中，这种方法最适用于秋菊花等。
山茶花：插入淡盐水中，可以杀菌，让花期延长。
郁金香：数枝扎束，外卷报纸再插入瓶中，花瓶中不用加水。
水仙花：插养在浓度为千分之一的淡盐水中，可保持花形。
百合花：插入糖水中，可以保持百合花的甜香感觉。
蔷薇花：其剪口容易被细菌感染，所以在其剪口处用火烫一下，再插入瓶中。
杜鹃花：切口用锤击扁，然后在水中浸2个小时，可保鲜相当长时间。
牡丹花：先用热水浸切口，然后再插入冷水中。
梅花：剪口切成十字形，浸入水中，可以促进花朵对养料的吸收。
秋菊花：在其剪口处涂上少许薄荷溶液，可以杀菌。
莲花：折下后用泥塞住气孔，再插入淡盐水中。
白兰花 ：晚上用湿布包裹，白天揭开，可使花的凋谢时间推迟2-3天。
芙蓉花 ：先插入热水中一二分钟，再插入凉水中。
大丽花 ：剪口浸入热水中片刻，再插入冷水中。
栀子花 ：在水中加1-2滴鲜肉汁。
菊花 ：在养菊花的清水中加入微量的尿素或土壤浸出液(肥泥土加入搅拌后过滤而成的液)，可使瓶插菊花长达30天才凋谢，比用一般清水可延长十多天。
插花是一种艺术。明代的花艺专著《瓶史》里提到：“插花不可太繁，亦不可太瘦，多不过两三种，高低疏密要如画境布置方妙。”家庭插花的确是颇有一番讲究的。
主体插花——选一支最壮最美丽的花枝作主枝，突出中心，两侧各插一支不同花卉陪衬，要避免花枝排列整齐，主体花要突出，三支不要交叉，更不能将所有花枝束缚一起一次插入。如菊花配剑兰，会显得跌宕错落，疏密有致，颜色和谐，相得益彰。纵使同一种花，也最好同时兼有花蕾、半开、盛开的花朵，以表现花开放程度的变化。所以采购鲜花前，就应有所考虑，有目的地去选购。剪取花枝时要在枝上留有一部分叶片，并将叶面污物清理干净。枝条长短应根据花瓶高度而定，一般要遵循黄金分割的比例规律。
弧形插法——以三枝不同长短和不同方向的花支为基础来插花。一般多用弧线凸形的插法，也有使弧线开成凹形的插法。
三角形插法——以主体花枝为中轴，左右对称、角度平衡，显出庄重整齐。这种插花富有礼节性。
盆景式插法——多根据花枝、花朵、花色的变化，在构思画面的基础上，加以安排，花枝不同，亦应“因材定型”，如单插梅花，花枝不要过多，枝条宜横斜交错，忌笔直，若配以松枝，红绿相间则更具情趣。无论哪一种插法，都要使插花作品达到和谐、平衡和富于韵律。
插花常用容器一般有花瓶和水盆两类。其中陶瓷和玻璃花瓶色彩素雅，样式新颖，长久盛水不易腐臭;塑料花瓶虽然质轻耐用，但毕竟缺少自然美，而且瓶水易腐。使用花瓶最好在瓶口设置井字架，以利花枝的固定。矮小的花枝宜用水盆，并应准备插花座。至于碗、碟、瓶、罐等生活器具，若精心选配花枝、巧妙利用，也一样平添情趣。
插花艺术大班教案
1、观察花的.不同造型，并按照自己的想法进行插花。
2、能用数学语言清楚地讲述插花的方法。
大的记录纸操作材料包10、剪刀、胶水
一、讲讲说说：（价值：了解四季的花朵）
提问：你们认识哪些花？（介绍自己知道花）
这张图片里的花你们认识吗？我们一起来看看都是些什么花？他们是在什么季节开放的？
小结：原来花也有四季之分，每个季节我们都能看到不同的美丽花朵。
二、插花（价值：了解花的特征、进行插花）
1、过渡语：我们看一看这些花，一共有几朵花，他们分别有什么特征？
小结：这些花都有自己的特点，大小不同，颜色不同，花瓣多少不同等。
2、漂亮的花最喜欢在花瓶里，想一想，把它们放在哪个花瓶里，怎样插花你认为是最美的？要讲出你这样插的理由。
幼儿操作、教师指导
三、分享交流（价值：了解插花的方法）
提问：说说你是怎么插的，一共插了几朵,分别是几朵什么样的和几朵什么样的？
小结：我插了5朵花，三朵红色的，2多大的。
小结：我们可以用颜色、大小、花瓣的多少……进行插花，插花的方法可真多啊。
提问：你们认为哪一种插花的方法最好呢？为什么？
小结：孩子们插的都很好，可以和旁边的朋友讲讲你插花的方法。
插花艺术说课稿
为配合社团文化节的活动，弘扬校园文化，充分扩展第二课堂，从紧张得学习中得到真正得放松，我们生科院二个协会特次举办此次活动。
通过此次活动可以激发广大在校大学生的创新思维，培养动手能力，展现现代大学生的靓丽风采。
二、活动主题。
花艺无界，创意无限。
三、活动时间。
xx年5月18日~5月25上午9点。
四、活动地点。
林荫道。
五、活动内容。
1、在活动的前期，组织观看相关的影碟资料（4月17~4月18）并请专业人员对参赛人员进行集中培训（培训时间4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查阅相关话语、花意，掌握相关的技能。
2、在活动期间适当的穿插文艺节目，并在现场进行抽奖活动。
3、在规定的时间内每个小组或个人要对自己的作品进行艺术命名及简单的文字说明。
4、作品完成后由评委对其作品进行评审，并将获奖作品在林荫道进行展出。
5、代表进行活动总结，由两个会长为获奖人员颁发奖品。
六、评定标准（详见评点细则）。
七、活动流程（详见活动具体安排）。
八、评委组。
王志芳、刘红云、庄必文、黄涛。
九、奖项设置。
一等奖一名。
二等奖二名。
三等奖三名。
优秀奖若干。
主办单位：孝感学院学生团体联合会。
承办单位：生科院园林花卉协会生命探求社。
xx年3月25日。
半球形插花艺术
插花是一门高深的学问，今天讲的是半球形插花艺术，喜欢的朋友们和小编一起来学一下吧！
非洲菊、黄水晶、紫色勿忘我
今天跟大家分享的是半球形插花艺术，非洲菊、黄水晶、紫色勿忘我，三种搭配结合，下面我们一起来领略插花艺术的魅力吧!
半球形插花要求丰满、圆滑、花形表面不能凹凸不平。半球形插花的形式一般都是由六枝花打底，花枝如果选的较长，那这样的.花型就适合展览布置，用于宾馆大堂或者大客厅使用;花枝如果选的较短，运用最多的就是餐桌、会议桌等桌饰插花了。此半球型插花适用于十人坐圆桌或小茶几上，供四面观看，随着桌面直径的增大，插花的面积也可相应增大，花材相应增多，但整体高度不能超过30cm高。
本作品红色非洲菊、黄水晶和紫色勿忘我，冷暖色搭配对比简洁鲜明。
圆满幸福，生活红火。
1、第一支非洲菊高度为20～30cm,垂直插于中间,其他6支将圆等分，间隔均匀地插成水平状，花枝角度略向上，整个作品直径为35cm左右。这一步为搭好骨架。
2、用紫色勿忘我丰满造型，插于非洲菊构成的三角中间，勿忘我多，还可以在底层的非洲菊之间再加。
3、用海桐叶盖住中间的花泥，并在底层的非洲菊之间再加一圈。
4、最后加黄水晶填充空间，使半球圆满充实。
5、如果你想观赏闪眼，更加提亮作品，就加金色的天发丝，灯光下更炫哦!
平日加水保养，花面适当喷水雾，如果扶郎花垂软，可以拔下，放入瓶中，水位达到花头下，3小小时后取出，花枝直挺，可以从新插回远处，依旧美丽，这就是深水救花法，可以去看看电子教材基础篇里的花材保鲜啊!
插花艺术的方法
以“花”作为主要素材，在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥妙的一种盆景类的花卉艺术，其表现方式颇为雅致，令人把玩，爱不释手。本文为大家讲述插花艺术的方法，欢迎阅读了解。
植物枝条的打结处理能够改变插花造型，但并非是任何花枝都能打结.要选择枝条柔软的花材，如结香、垂柳、银柳、迎春、黄馨等花枝。 植物细长的叶片，如书带草、丝兰、鸢尾等叶片，也能作打结处理。打结的紧松根据插花造型的需要确定。
在插花中，为了表现自然，往往会对完整的枝叶，作适当的“破坏”处理。例如为了表现河塘景色，，将水盆中插入的菖蒲叶作弯折处理，枝条也是如此。
一张好好的.叶片受到损坏，未免太可惜了，但作为艺术插花的创作，也有用处。例如荷花叶片，若想表现有食叶的动物侵犯过.就可以将叶片边缘剪出一些凹缺，在叶的表面剪出几个洞。若想表现材河塘的旧貌，就可以将其中一张叶片撕破，呈观斑刹残损的景象。
在艺术插花中，有时为了达到某种艺术效果，可以采用双向插入的方法。如紫藤、凌宵的藤.柳树.桑树的枝条，甚至马蹄莲的花茎等都可以采用此法。有些比较硬实的叶片，如凤尾兰、铁树等叶，也可采用此法。
插花艺术是一种对自然景物再创造的艺术形式，为了达到某种艺术效果，可以打破一般规律，如一些木本的枝条，即便是干枯了.也不会萎缩，所以可利用树枝丫叉纵横的创.倒过来插在花器里。有时为了达到某种装饰效果，还可以不插入花器。
有些野生草花，花色艳丽动人，但花却很小，一、二枝花卉体现不出美，好的效果往往要在集中起来才能显露。因此，在插花时可将花卉握成—团，用绳子或金属丝扎住，然后插入。
具有平行叶脉的植物叶，如箬叶等，对其作纵向撕裂，会产生纵向裂痕。若不完全撕透.按叶脉多拉几条丝，能产生纺垂状弧线叶。
长剑形的叶片作翻翅处理时，先在叶的中部纵向切一口子.然后把叶的前部弯曲，从裂口处穿入，当叶片拉出后，翻翘造型即告完成。