优秀作文的价值不仅在于完成了写作任务，更在于为读者提供了新的思考视角和领悟。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
炸土豆小学生作文
在老家的这段时间里，我去抓田鸡，去捞鱼，还去爬了山，但让我觉得最有趣的就是挖土豆了。
首先，我跟着外公，扛着锄头，“嘿咻嘿咻”的爬到山顶，累得我满头大汗，我卸下了麻袋，把汗一甩，用抱怨的语气问外公：“怎么还不到啊？我都走不动了。”外公喘了一口气，累呼呼地说：“到了，到了。”说着，他把扛在肩膀上的锄头立在一旁，指了指一旁的苗子，说：“这就是土豆。”于是他蹲了下来，把苗子旁边的土轻轻刨开，顺藤摸瓜，一用力把土豆拔了出来，土豆旁边都是土，我把土一点点地除去，才看清楚了这个土豆的真面目，它外表泛黄，像一个玩偶，我对它爱不释手，轻轻地把它放进麻袋里。我也想挖土豆，于是学着外公的样子，摸着它的苗往下，用力一拔，连根拔起，是一个小不点，这让我越挖越有兴趣，于是，我和外公挖了一个下午，装了一麻袋。
这时，我抬头，看看火辣的太阳，在看看一麻袋的土豆，我笑了！
小学生课堂作文：切土豆
身为学生，我们在学校课堂里学习知识、接受教育，然而，课堂不仅存在于学校里，生活中处处都是课堂。五月初，我们六年级在老师的带领下，兴高采烈地乘着大巴车，前往鹤丰农场，去桃园里除草。我们在那里接受了劳动教育，获益匪浅。
在和煦的夏风中，我们满怀兴奋，抵达了农场。每个班都有自己专门负责的区域。我们班的同学们一蹦一跳地来到了属于我们的地盘，一窝蜂似的跑去抢堆在一起的锄头，个个都想大显身手，迫不及待地要开始除草。然而这时，在老师的召集下，我们不得不凑在一起听农民伯伯讲解和示范。农民伯伯教我们认识了七种杂草，还讲了除草的方法。不过那时，我们的心已被杂草缠住，根本听不进去。我争分夺秒地将手套戴好，恨不得马上左一把右一把地拔起草来。
农民伯伯刚一讲完，我们立刻争先恐后地占领了各自的地盘，用锋利的锄头画出“三八线”，便进入了“除草模式”。我仔细观察了我的锄头，它看上去像一个大写的字母“t”。它有一个木柄，也就是“t”的竖线。“t”上面的横线一端是三个大尖头，另一端又扁又平，非常锋利。于是，我学别人的样子，让扁平的一面朝下，把锄头往脑后一顺，然后使劲砸下去。它挂定风声，瞬间将杂草斩为两段，还陷进了地里。接着，我铲起断了的杂草，往脑后一扬，杂草飞了出去，在空中散开，差点落在我旁边的人头上。其他同学纷纷效仿我，于是，地上到处都是砸出的一道道印子，每过几秒头上就飞过一棵棵的杂草。这时，我们便用手拨打下落的草。但草太多，仍有不少落到我们身上，望着别人的惨样，我们爆发出阵阵笑声。
老师实在看不下去了，把除草的方法又给我们讲了一遍，我们安下心来听完后，又热火朝天地干了起来。我用带尖的一头插入杂草中，把杂草挂住，再往回一拉，立刻就拔下了一大捆草。我发现用科学的方法锄草果然比胡乱锄草快多了，一次能锄掉那么多草。接着，我把草堆放在杂草堆放区。就这样，杂草被除得干干净净。望着高高的“杂草山”，我们虽然腰酸背痛，但是充满了快乐与自豪。最后，我们按照农民伯伯的指引，把杂草堆在桃树下。短暂的除草活动就结束了。
这次活动，我体会到了劳动后的快乐，明白了科学的方法能够事半功倍。这，也是课堂。
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小学生课堂作文：切土豆
今天，我要学切土豆丝。
我拿起刀要切土豆丝啦，先把土豆切成土豆片，可我的手老是抖，切的土豆片一片簿一片厚，唉！片终于切好了，我的手抖的更厉害了，切的土豆丝一条比一条粗，谁看了都会没食欲，我拿着刀把粗的土豆丝再修改一下，我一刀一刀细心地切，终于全搞定了。
这道菜上桌时我吃的狼吞虎咽因为这里有我的努力。
炸土豆小学生作文
回家乡的那几天，是那么的短暂，那么的珍贵。而我又是那么的喜欢家乡，家乡的.树，家乡的羊肠小路，还有家乡的小伙伴，我都记在了心里。
而有一种东西，我不能忘，应该说我不能忘，那是爷爷的炸土豆，爷爷的炸土豆，甘甜，清爽，有种说不出的清爽。每年回家，餐桌上必定有一碗炸土豆，那是爷爷专门给我准备的，谁都不许动，不许夹，爸爸妈妈有不敢说我，因为总是有爷爷为我撑腰。
在家乡，爷爷是我的保护神，爷爷的炸土豆也成为我的美食。年复一年，日复一日，那天早上，天蒙蒙亮，我即将面对人身中的一级阶梯。奶奶就打来电话，爷爷旧病发作，连气都喘不过来了。
那级阶梯。我最中还是跨了上去，到了武汉，就拿一步之遥，爷爷还是。咽下了最后一口气。车子上非常安静，大家陷入沉默，然后有了抽泣声。紧接着，便是大哭一场。
炸土豆小学生作文
炸土豆丝是我家最受欢迎的一道菜，也是我的拿手菜。
炸土豆丝香味儿好，看相也好。一根根细长细长的土豆丝儿合在一起，淡黄色的土豆丝儿伴着金黄金黄的食用油，绿色的香菜、头顶上撒上被打磨机打磨成细面的花生，真是令人垂涎三尺啊！
炸土豆丝的做法很简单：先从袋子里找出几个新鲜的土豆，然后用小刀把土豆皮削了，把土豆放进一个漏盆里，用清水把土豆上的泥土洗干净，用菜刀把土豆先切片，然后把片切成丝（也可以把土豆切片或波浪状的）。切好以后不要用清水洗，因为土豆上有一种粉，如果你用清水洗了之后，土豆就不会成圆形的了。以后，我们拿出一口锅放在电磁炉上，把食用油适当的倒入锅中，等食用油稍微热了，就把切好的土豆倒入锅中，小心不要把油烫到手，土豆在金灿灿的油中像一群毛毛虫蠕动，等土豆定状以后，上下翻动，炸至两面金黄即可。之后，就可以出锅了，拿一个圆形的盘子，把土豆丝放进去，然后，把绿色的香菜和打磨好的花生面撒上去，喜欢吃辣的人可以撒上辣椒面，不喜欢吃辣的人可以撒上食用盐。这样一盘色香味俱全的土豆丝就做好了！
吃土豆丝很简单：可以把土豆丝用筷子夹上一团，然后一口吞进嘴里，真是津津有味啊！
如果你不相信我的实力，你来我家我做给你吃，保证让你终身难忘！
小学生日记：土豆丝
你知道我家的大厨是谁吗？你知道她的拿手好菜是什么吗？别着急，我慢慢给你介绍。
我家大厨就是我的奶奶，她的拿手好菜就是炒土豆丝。我最爱吃土豆丝了，几乎每天都想吃上几口。今天，我又看到她炒土豆丝了。
她先是把土豆身上的泥土全部都洗掉，然后就是把土豆的“外衣”给削掉，用的是水果刀，一会儿土豆就露出了光洁的身子。用清水洗干净后，就是切土豆啦，她拿起菜刀，右手握紧刀把，左手手指弯曲，就这样，先把土豆切成薄薄的片，再把片叠起来，切成丝，用凉水泡着。现在，拧开火，把油准备好，等锅烧热后，往锅里倒上油，土豆丝在凉水里洗了两遍，把水滤干，油微微涌动时，先放些花椒、辣椒、再轻轻地把土豆丝倒进锅里，只听“哗”的一声，各种调料的味道迎面扑来，土豆丝在锅里被油烫的“啪啪作响”，锅里响成一片……锅铲在锅里熟练地来回翻炒着土豆丝，等土豆丝变成了金黄色，这时放入盐、葱，并用锅铲快速翻炒一阵，最后把土豆丝铲到盘里。此时，香味扑鼻，有点让我垂涎三尺了，我迫不及待地，一尝，啊！这真是人间美食呀！
做什么事都不是想象中那么简单，都需要许多程序才能完成，才能做好。
炸土豆小学生作文
那天下午，我早早地来到了学校，走进教室后，和往常一样，同学们都很认真，也很安静地在教室里看书。
也正在这大家都很努力的时候，坐我旁边的宋杰不知为什么，看着看着发起了牢骚，接着就是一声长叹：“哎！为什么这些题都这么难？为什么我选择了理科？看来大学是离我越来越远了。苍天啊！我以后还能做什么啊？”这话不光只是我听见，也被坐在宋杰前面的陈涛听见了，他是一个爱凑热闹的人，不管听见别人说什么，他总爱插上两句，以此来想证明自己很有见识。
陈涛转过身来，斜着脑袋，一脸看破红尘的样子，苦笑着说：“这理科嘛！早就被我看穿了。”于是又换了一种很深沉的表情，一种很低沉的语调，说道：“经过我这多年来的深入研究与分析，学理科的学生不过就是想在将来更好地在街上卖炸洋芋（地方俗称，其实就是炸土豆块），将自己的炸土豆生意做的更好，更大。”我很茫然地望着他，不解地问：“学理科是为了卖炸土豆？”宋杰也追问着：“此话怎讲？”
陈涛很不懈地一人看了我们一眼，说：“我问你们俩，学理科分别要学哪些科目？”宋杰抢着回答：“语文，数学，英语，物理，化学，生物，可这和炸土豆有什么联系呢？”陈涛便说道：“联系可大了，听我一一道来。首先，炸土豆、炸土豆，你肯定要先考虑土豆的好坏，这就用上了你所学的生物的知识，怎样才能选一个好的土豆，让它炸出来是更好地达到外脆里绵。”我点了点头后，插上一句：“有道理。”陈涛似乎不高兴的说道：“别打岔，听我说嘛！学物理是为了干什么呢？其实很简单，就是为了更好地把炸土豆的油锅架在火炉上。一般情况下，炸好的土豆都是放在以油锅口以下，油面以上的油锅内的空处的周围一圈。然而人们都是习惯于用竹签去油锅内叉土豆块来吃，人们在叉土豆时，有一个竖直向下的力，油锅是圆的，在圆上的一点突然受到一个很大的力，由于力的原理，油锅是会被打翻或者倾斜的`，如果是因为这样而弄伤了顾客，你就麻烦了。所以学物理是为了更好的架好油锅。”
宋杰又是佩服又是好奇地问道：“那你说说化学呢？”陈涛笑了笑说：“化学还不简单，你们在吃炸土豆时，是不是要蘸上一些作料。学化学就是为了配出更好的作料来吸引顾客。至于数学嘛，就是为了算帐，别找错了钱，亏了自己。”宋杰继续追问着：“快！快说说还有语文和英语。”我还没有等陈涛开口，抢着回答道：“语文嘛就是为了练口才，多吆喝一些路人成为自己个顾客，使生意更旺。学英语不过是为了让自己的炸土豆打入国际市场，您说是不是呀，陈大学问。”陈涛一脸兴奋地叫喊道：“太对了！你太聪明了！我看读书对你来说已经没有什么用了，你赶快去做炸土豆的生意，一定能畅销全球。”我连忙回答：“算了！算了！比起你‘老人家’我差远了，我就不去了。”
叮……叮……上课铃响了，我们仨又各自坐好，各忙各的。都又为自己心中的自己的“炸土豆店”的开张而努力去了。
小学生课堂作文：切土豆
今天中午，妈妈准备做牛肉炖土豆这道菜，我决定给妈妈帮忙，我拿了2个土豆，洗了洗，开始削皮，平时我看妈妈用削皮刀唰唰唰：：：几下子就削好了，并且削得很干净。可是轮到我自己动手了，感觉就非常难，妈妈教给了我方法，我就慢慢地，一点一点地，小心翼翼地削，因为我怕削着手。
终于，我把土豆削完了，心里非常高兴，我把土豆又洗了洗，就开始切了，我下手的第一刀就把土豆切成了两半，好硬呀！我用尽了力气。然后继续把土豆切成一小块一小块的`，切好的土豆放在一个盘子里，这时，妈妈把牛肉也切好了。
妈妈，剩下的事情就交给你了！
好的，你去玩吧！妈妈温和的说。
小学生课堂作文：切土豆
今天我们在家吃火锅，准备一些菜，我看见桌上有一些土豆，就拿起土豆，把它用水冲干净，再把土豆皮削掉。
削好以后，我拿起刀，开削切了，切第一片的时候，感觉土豆很滑很硬，切得不是很好，第2片，好多了，过了5分，我把土豆切完了，有得片很厚，有的很薄。切土豆真是不容易。以后多练习。
炸土豆小学生作文
今天，我在厨房里看奶奶做饭。我一走进厨房就问奶奶：“奶奶，你在烧什么菜啊？”奶奶回答道：“我正准备炸你最爱吃的薯条呢！”我开心得又蹦又跳。
奶奶拿出了三个土豆，随便挑了一个土豆，用左手握着它，右手拿着刨子，削着皮，看起来可轻松了！我向奶奶申请：“我能来试一下吗？”奶奶点了点头。我拿起刨子，开始了工作。可是，我怎么也削不好土豆。我很不耐烦。奶奶看见了我的神情，亲切地说：“你把刀口对着土豆皮就好了。”这句话让我的情绪稳定了下来。我耐心了许多，但就是不会削。最终，我把工作“还给”了奶奶，她边削边说：“你妈每次削水果都用塑料刨子，塑料刨子会把果肉削掉，而我用的金属刨子只会刮走一层皮。”我想：奶奶虽然没读过书，但生活经验可是有一箩筐。说着，奶奶就把土豆削完了，正在往不锈钢盆儿里倒水。我问：“为什么不先洗土豆呢？”奶奶面带微笑地说：“因为削土豆时泥都到手上来了，削完土豆顺便洗一洗。”我立马又有了疑问：“那那些白色的是啥？”奶奶摸了摸我的头说：“那是淀粉”。紧接着，奶奶把土豆捞了起来放上了案板。我拿起了菜刀想切菜，用渴望的眼神看着奶奶，奶奶轻轻地点了一下头。我开始了行动。可是，我习惯了切块，所以变成了“薯块”。正好这时奶奶趁我不注意时加热的油已经烧热了。奶奶把“薯块”放入了锅。顿时油星四溅，从锅里传出噼啪作响的声音。好像有人在放鞭炮。不一会儿土豆就变的金灿灿的，犹如黄金一般，奶奶拿漏勺把土豆捞了出来，堆了满满一盘，好似一座小山一样，非常诱人。
我用筷子夹了一块土豆，脆脆的，香香的，美味极了！
奶奶真是一位厨艺高超的厨师啊！
炸土豆小学生作文
在莆田，初学喊爸爸的.小孩子，会出门叫滴滴的大孩子，嘴巴上长满了白胡子的老孩子，一提起水龙，谁不是立时口水就“飞流直下三千尺”呢！水龙目前有两种制作方法，一种是油炸，一种是水煮。两种都异常可口。今天，我来介绍油炸水龙。
妈妈把切好的紫菜、香菜、沥干的豆腐、五花肉肉末、虾皮、花生末混合一起装在一个盆子里，我帮忙把这些食料捏成碎末渣。我使劲地捏，妈妈又在一旁准备等会要用的地瓜粉。我一边捏着，一边问：“老妈，这些要捏到什么时候呀！”“要捏到这些食料有黏性为止。”妈妈回答。“为什么呀？”我不解。“因为只有捏到有黏性，等一下捏成球形时才不会散开”“哦！。”
大约过了半个小时，我终于把这盆食品捏得非常有粘性，妈妈也把地瓜粉弄好了。于是我和妈妈联手把这些食料用捏成一颗一颗丸子大小的球形。捏完后，妈妈又在上面撒上一层地瓜粉，并把盘子摇动起来，这样子可以让地瓜粉均匀地涂抹到水龙的整个表面，就这样，要上两次粉才可以。
上完粉之后，最激动人心的时刻就开始了！那就是――炸水龙！妈妈先在锅中加上适量的油，一再开小火，让油沸腾至六七十度，我们就开始炸水龙了！我和妈妈轻轻地拿起水龙，在锅周围放下水龙，让它在油锅中炸。水龙一接触到油，立马就沸腾起来了，没一会儿，就冒出了油烟，还时不时飘出一阵诱人的香味，让我口水流了一地。
水龙在我的家乡是结婚时必须吃的小吃之一，但在婚宴上的水龙，一般都是做成水龙汤的。传说有一条水晶巨龙救了莆田人，所以水龙象征着人们对水晶巨龙的感谢和怜悯。
吃着那外酥里嫩的炸水龙，我的心里非常满足，因为我尝到劳动给我带来的甜头了！
小学生土豆的作文
这周，我们安排了土豆生长观察。星期一早上，anna老师把已经发满芽的土豆拿到了幼儿园。观察土豆前，anna用生动的语言给小朋友讲究了土豆是怎么发芽和如何种植土豆，接着让小朋友自己拿着观察土豆小芽芽。孩子们对这些可爱的小芽芽很好奇，还提出了很多问题，比如说这些芽芽能不能吃啊?他们为什么是这个颜色?为什么有的土豆芽芽多有的土豆芽芽少?他们能长出土豆宝宝吗?在接下来的一周里，我们将继续每天早读前观察土豆的发芽情况，看看一周后发芽的土豆将发生什么变化。
土豆种植小贴士：
1.首先把土豆按切成块,保证每块上至少有一个芽。
2.最好是种在疏松、含腐殖质丰富的土壤里。
3.不用每天浇水,保持土壤疏松湿润就可以了,水最好存放几天的水,或者是一些营养丰富的水.
4.等土豆苗长出来了,可以买些肥料,适当施肥.
炸土豆小学生作文
“砰”的一声，门外传来了一声闷响，空气中似乎有股淡淡的香甜味。我立刻跑下楼，原来是一位老爷爷在摇动着一个我没见过的机器。他一手转着炉子，一手拉着风箱，炉子旁还有一个长长的黑麻袋。地上散落着米花，妈妈告诉我这是在炸炒米。
老爷爷穿着浅色的蓝衣服，藏青色围裙布满了斑斑点点，他的手厚厚的、大大的`，看起来很是粗糙，手上的关节非常突出，他正低着头，一边专注地看着炉子上的时刻表，一边熟练地拉着风箱。青筋布满了整个手背。跳跃的火苗包裹着漆黑的炉子，透过红光，他那深棕的皮肤显得格外粗糙，一定是长年累月的风吹日晒，留下了岁月的痕迹。
做土豆丝的小学生作文
今天，我要学做一道菜——土豆丝。大家想知道我为什么要做土豆丝吗？因为，我特别喜欢吃土豆，而且奶奶做的土豆丝可美味了！我想学学奶奶的手艺，亲手来做一盘土豆丝。
土豆丝我要做，可哪来土豆呢？我呀！准备大干一场，在菜园里挖几个土豆出来，洗了土豆，准备好配料——有辣椒、大蒜叶、油、鸡精、盐……就开始做了。
首先，把辣椒洗干净，准备切了，可是奶奶说：“刀小孩拿不得！’’我听了心里怦怦直跳，暗暗说：“为了做土豆丝我……豁出去了！”我把洗好的辣椒和土豆拿了出来，小心翼翼地拿起刀，生怕切到手，先把土豆切成大約5毫米的片，再把它切成丝，土豆就切好了，可还有辣椒，奶奶说：“切成丁就好了。”听了奶奶的话，我把辣椒切好了，可真是有惊无险。然后，开始炒了，哎！我可真粗心，差点忘洗锅了。我连忙洗好锅，放在灶上，点上火，等锅里的水珠烧干了，就把油倒入锅里，油“噼里啪啦”溅开了，我连忙倒入土豆丝，开始翻炒，哎！我翻不过来！只好，“求援”了，“救援”的奶奶来了。她叫我把锅铲抓低了一点，居然成功了！我经过多次翻炒，要粘锅了，奶奶说：“放一点水。”结果不沾了。土豆快熟了，但这还不够，还要请“佐料朋友”来帮忙，我把准备的佐料依次放入锅里。继续翻呀翻炒呀炒，不一会儿，香喷喷的一盘土豆丝就炒出来了！
我急忙关上火，把土豆丝盛在盘子里端给奶奶吃！奶奶尝了一口，竖起大拇指说：“好吃！太好吃了！”我心想：下次我一定要做的更好！第一次成功了，下次也要更努力！
人们说：“百尺竿头，更进一步！”做什么事成功了，但还是要努力！以后我一定要做更多香甜可口的菜给家人吃！
小学生课堂作文：切土豆
今天晚上，我看见妈妈在厨房里切土豆。我说：妈妈，切土豆有三个步骤，第一，是先把土豆外面的皮刮一刮，第二，是把土豆切成像圆形一样薄片，最后，在把土豆切成一根一根的细丝。这样不是很简单吗！
妈妈说：切土豆就是这样切的，但要第二步一定的把片切的薄一点，这样才能把丝切的更细。
做土豆丝的小学生作文
土豆有各式各样的做法：香闷土豆，香辣土豆、豆芽土豆、土豆泥……但我觉得，色香味俱全的，当然就是酸甜土豆丝啦！
酸甜土豆丝虽然看起来难，但做法很简单：先把豆芽洗净，切段。把土豆洗净，削皮、切丁。然后把西红柿放到锅里闷，闷出汁，放在旁边，待用。放油，待热后，再把豆芽、土豆依次放入锅内，再把提炼出来的西红柿汁淋在上面。最后，在锅里添加糖，闷两分钟，一道香甜的酸甜土豆丝就出锅啦！
你先夹起一块土豆，放到嘴里含，你会感到很有食欲。过了一会儿，你再咬破它，渗透到里面的西红柿汁会破皮而出，让你感到一股香甜劲涌入你的喉咙。然后你再细细品味，才会感觉到土豆丝的香甜、奇妙。
外婆最拿手的菜就是酸甜土豆丝了。每一次，我回到老家，外婆就会做一顿“土豆宴”给我吃。有香香甜甜的红酒焖土豆。有松松软软的蒸土豆，又让人回味无穷的醋泡土豆。但每次总少不了酸甜土豆丝。外婆总会变着花样给我做菜。虽然我觉得外婆做的所有菜都很好吃。但是，这都抹不去我对酸甜土豆丝的喜爱。
小学生课堂作文：切土豆
今天，妈妈说要吃土豆，我喜欢吃土豆，所以我爽快的答应了，我对妈妈说：“妈妈，我来切，您来炒，好吗？”妈妈带着疑问问我：“你会切？”“当然”我说，“我不仅能切，还能把皮给刮了呢！”“那好吧！”妈妈终于答应了。
我先把土豆洗干净，就像脱了一层皮一样，再拿出来刮皮刀，把土豆的皮刮掉，这样就焕然一新了，然后把土豆切成片，再通过片切成细细的丝，我切的丝很粗，妈妈切的丝很细，所以我切的和妈妈切的有明显的大不同，切完，在盆子里装满水，把切好的土豆放进去，把土豆上面的淀粉洗掉，洗掉之后，把水倒掉，注意，不要把土豆也倒了，这样就可以炒了。
几分钟后，妈妈把土豆炒好了，我吃着自己亲手洗的土豆，亲手切的土豆，好好吃，最重要的是炒的好吃，才有胃口吃，我觉得妈妈的功劳最大。
炸土豆小学生作文
今天我们来上作文课，老师看我们精神状态不好。就对我们说:“同学们，我们来玩切土豆的游戏好不好?”“好——”同学们异口同声地回答。
咦?奇怪!土豆在哪儿?菜刀在哪儿?同学们一脸疑惑。老师让大家调整好坐姿，神秘地说：“老师来演示切土豆，你们用心记哦!”接着,老师一边念着口诀，一边双手配合着切土豆的动作，“土豆土豆丝，土豆土豆片，土豆土豆块……”同学们恍然大悟，一脸兴奋，在老师演示的过程中，有的同学已经激动地在跟学，有的同学瞪大眼睛认真地看，有的同学用心记着动作，还有的同学在默默地念着口诀，我也集中注意力用心地记动作，念口诀。
老师演示了三轮后，同学们已经跃跃欲试了，老师看出了大家的心思，一本正经地说：“马上要开始进行初选赛了，大家先自由练习，一定要特别熟练哦!”于是教室里的气氛立刻活跃起来，同学们三三两两开始训练了，我也不甘示弱，全神贯注认真地练习。几轮下来，我一路上居然没有错误。
淘汰赛即将开始，我内心非常紧张，生怕自己一不留神就败下阵来，可当我回头看看其他三个人的时候，我就一点儿也不紧张了，因为他们三人比我更紧张。于是，我信心倍增，从容淡定地全身心投入“战斗”，虽然游戏的速度更快了，但我还是闯过了一道道难关，当游戏结束的时候，其他几个人都被淘汰了。老师激动地对大家说：“今天的‘切土豆’王者诞生了，他就是田子豪同学，大家为他鼓掌。”那时候我的心比吃了蜜还甜。
谁知老师还是不肯放过我，进一步增加了难度，全班同学一起跟随着老师念口诀，我来“切土豆”，我这个“切土豆”大王稍不留神也败下阵来。老师来到我身边摸了一下我的头并让同学们鼓励我。我第一次在作文课堂上感到了温暖。也尝到了集中精力做事的甜头。
作者：田子豪。
炸土豆小学生作文
今天中午，我做完今天要完成的作业，妈妈见我没事干，于是叫我去切土豆。
我听见了，便得意应了一声；‘好，我马上就来。’首先，我把工具准备好；菜刀、案板、还差土豆。瞧，妈妈正在把洗好的土豆递给我呢。
这件事让我明白；以前的成功是妈妈给的。
小学生课堂作文：切土豆
寒假的一天，我帮妈妈切土豆。
第一步，先把土豆上的土洗掉。第二步，再把土豆上的疤挖掉。第三步，再把土豆上的皮削掉，大家记住削皮的时候，千万不要削着手了。第四步，然后再把削完皮的土豆在用干净的谁洗干净。第五步，再把土豆切成两半，然后把平的那一面放在切菜板上，这样切土豆不容易滑，接着把土豆切成一片一片，但是我切的有厚的有细的，看着很难看，一点也不如妈妈切的均匀。
虽然我切的不怎么样，但是这是我的劳动成果，我很高兴，我帮妈妈是对的。