无论是文言文还是现代文，我们都应该努力写出优秀的作文来。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
我的铅笔盒小学作文
随着科技的发展，我们使用的文具也在不断更新。从毛笔到钢笔，中性笔到可擦中性笔，钢笔发生了巨大的变化，文具盒也是如此。
最近文具店的文具盒发生了翻天覆地的变化，从简单的文具盒到功能新颖的文具盒。班里大多数同学的铅笔盒都换成了“高科技”。我多么期待有一个“高科技”的铅笔盒啊！我的铅笔盒太旧了，有几个洞。
有一天，同桌带了一个高级的带书架的铅笔盒。真羡慕！上课时，学生打开铅笔盒，拿出铅笔做笔记。“呯呯”，同桌伸手的时候不小心把我和他的文具盒从桌子上摔了下来，他文具盒上的书架一下子碎成了碎片，铅笔散落了一地，而我的文具盒却安然无恙地掉在了地上。因为有拉链，所以没有一支钢笔掉出来。
自从这件事发生后，我对我的铅笔盒有了新的认识，这也给了我一个启示：你不能以貌取人或物。虽然我的铅笔盒不漂亮，有几个孔，而且很旧，但它简单、牢固、可靠、实用。同样，一件事往往有两面性，只有正确认识，才能趋利避害，造福人类。
一年后，铅笔盒破了一个大洞，不能用了，所以它从我的书包里“光荣退役”，我现在仍然想念它。
铅笔盒的小学作文
铅笔说：“我的功能最大，主人事事都用我，做作业，做算数全用我。”
橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字，那你还有什么用呢？当然，这时我就派上用场了。”
铅笔气得脸成了猪肝色。
钢笔跳了出来：“你们两个行是行，可没我好，我不仅美丽，写出来的字还美观大方，谁敢给我比？”
尺子在一旁插话说：“主人画画，画图，全用我，你们都没有我的用途更大！”
“什么嘛，我最厉害。”
“我最厉害。”
“是我。”
“是我！”
争吵声一声比一声高。
这时铅笔盒爷爷发话了：“其实你们都有自己的好处，不必再吵了，再说，没有我，你们哪有安身的家呢？”这句话说的安们哑口无言。
铅笔盒小学生作文
礼拜四的下午，放学了，我们急切的跑出了教室，在校门口排好队等待爸爸妈妈们来接。
当爸爸拉着我从拥挤的人群中走出校门后，我发现铅笔袋不见了。我们回去找了找，还是没有找到铅笔袋。到了晚上，李一童妈妈突然给我妈妈打电话说：铅笔袋被李一童捡回家去了。我听到后喜出望外，我心爱的铅笔袋终于找到了。
第二天早上到教室后李一童把铅笔袋给了我，我发现铅笔袋干干净净的，而且铅笔也削好了。那一刻别提我有多么的高兴和感动，我很感激李一童和她的妈妈。以后，我一定要向她们学习，传递这种爱心，去帮助更多的人。
我的铅笔盒小学作文
我有一个漂亮的铅笔盒。它长17厘米，高6厘米。它有一个漂亮的盒盖，上面画着：在一片蔚蓝的天空下，一只活泼可爱的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的头上有一只黄黄的小鸟，羡慕地看着小兔子吃糖果，也想要一颗尝尝似的。
不只它盒盖漂亮，它的样式也很新颖，使用也很方便。铅笔盒一共分四层。第一层住着水笔哥哥和自动笔小姐，它们“躺”在那儿，仿佛在那儿打鼾。第二层是铅笔盒红色的笔，铅笔真诚地为学生服务，红笔也是老师们的好帮手。
第三层，在一条狭窄的“小道”上，这里就是直尺先生的小屋，它独自一人静静地躺在那儿，随时准备为主人服务。
而在第三层的另一条“小道”里，躺着一块白白胖胖的橡皮。如果我写了错别字，它便跳出来，在纸上翩翩起舞，不一会儿，错别字就被它擦干净了。
第四层，住着闪闪发光的钢笔，它就像一位优雅地绅士，第四层是它最华丽的“别墅”，所以，钢笔就舒舒服服地卧在那儿，随时等着主人发号施令。
铅笔盒的小学作文
我的铅笔盒是蓝色的，分为上下两层，好像一栋别墅。铅笔盒的正面有一只戴着蓝色眼镜的米老鼠，当初一眼看中它就是因为我也戴着一副蓝色的眼镜。
在米老鼠的旁边有几个白色的按钮。按下第一个按钮，铅笔盒的侧面会弹出一个放大倍数很高的放大镜。
按下第二个按钮，铅笔盒的陷入式橡皮盒会弹出来，它很小，像是一个小壁橱。
按下第三个按钮，在铅笔盒上回打开一个温度计。它不是普通的水银或酒精温度计，而是一种会因为热量而变色的神奇温度计！
按下第四个按钮，在放大镜上面的陷入式削笔器的 盖 子会弹开，里面有两个可以削笔的圆孔。上面有一个需要手动扳开的 盖 子，用来倒掉碎末。这个 盖 子好像是一扇们，保护削笔刀。
铅笔盒正面主体里有五个可以放铅笔的套子，另一部分是用来放钢笔、橡皮等套子里放不下的东西。
我的铅笔盒小学作文
我是一个可爱的铅笔盒！图案是《火影忍者》的卡卡西，用铁做的，可以打开，打开后有上层与下层，都可装笔和橡皮擦。我大约25厘米长，10厘米宽。这是我写的记录片。请大家“多多指教”！
记录一记录片名称：被某人买走。
“老爸，我要买这个铅笔盒！”某小朋友对他的爸爸说。哎，听别人说，现在的小孩子都会将我们铅笔盒家族带到一个叫“家”的地方，主人还会带我们去“旅游”，一会儿去学校，一会儿去“家”，还会塞进黑乎乎的书包里，再放到桌子上，还会把我们的“嘴巴”一张一合，哎呀，惨，别买我！“好吧。”那人的老爸说出了这句超级恐怖的话，于是，我被带到了售货台。我的“身价”是10元。那人老爸付了十元，于是把我带回家。
记录二记录片名称：被小主人“爱”死。
记录三记录片名称：小主人有点讨厌我。
小主人没有事，不再看我了，唉，我被放在书包的“嘴巴”里，真闷。
我的铅笔盒小学作文
眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。它晶莹发亮，十分美丽，我可喜欢它了。你知道我喜欢什么吗?我来告诉你忙吧。
我的铅笔盒是粉红色的。粉红的铅笔盒上有一个可爱的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圆溜溜的像一颗红宝石，一个小鼻子，嵌在那长长的脸上，显得十分有精神。美洋洋的衣服是粉红色的，美洋洋的头上有一对蝴蝶结，蝴蝶结的两边像扇子，粉红色的蝴蝶结夹在美洋洋的洁白的卷发上。真是既美丽又可爱!
我的铅笔盒有三个办公室，里面住的人可多了呀!第一层放中性笔、钢笔和铅笔，中性笔姐姐穿着蓝衣服。钢笔妹妹穿着红大衣、铅笔弟弟穿着黄衣服，铅笔弟弟穿的黄衣服可真大啊!第二层放锋利的卷笔刀和尺子，第三层放橡皮和修正纸。
记得有一次，我正在写作业。突然，中性笔没有水了，急得我想热锅上的蚂蚁，钢笔妹妹说：“别发火了，你用钢笔妹妹吧”我可喜欢钢笔妹妹了。
我喜欢我心爱的铅笔盒。因为它伴我学习，伴我成长，伴我快乐!
我的铅笔盒小学作文
我的铅笔盒里有一只小熊。这只乳白色的熊脖子上有一个粉红色的蝴蝶结。下半身的棕色毛毛非常漂亮。白爪子放在肚子两边，很可爱。
小熊左边三个棒棒糖的图案让人头晕。棒棒糖的颜色顺序是蓝色，粉色，蓝色。棒棒糖周围有红蓝两色的圆圈和棕蓝两色的爱，还有一些爱长出了小翅膀，真的很有意思！在爱情旁边，有一些看不懂的图案，好像是英文字母，都是大写的。顺序是：lov？b？ar。我将用问号代替难以辨认的字母。棒棒糖图案下面整齐的排列着六排棕色圆点，上面一排比下一排多了三四个圆点，让人感觉很舒服。
我的文具盒里外几乎都是黄色的，除了我上面描述的图案是不同颜色的。我的铅笔盒顶上有一排熊猫，懒洋洋地躺着，嘴巴微微翘着，真可爱！每只熊猫的正面还写着abcdefg，还对角排列。目前字母只能看到b到g，a几乎看不见。
我的铅笔盒难道不漂亮吗？我一般下课写作业的时候都要放在桌子上！
铅笔盒的小学作文
我有一个铅笔盒，它很漂亮，很实用，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是用铁做的。映入眼帘的首先盒盖上的画，几颗苍翠挺拔、四季常青的松树，还有那两只活泼可爱的松鼠，他们长着一身厚厚毛，拖着一条松软的大尾巴，一只在树上跳跃，一只啃着松果盒面上图案美丽，色彩鲜艳。
打开磁铁吸住的 盖 子，里面装满了文具。铅笔盒内分上、下两层上面装几只削得尖尖的铅笔，它们安静的“睡”在那里，一点声音也没有。一支在阳光照耀下闪烁着金光的钢笔，也静静的躺在那里。掀开笔盒的下层，里面躺着尺子和水笔。在左边下面放着卷笔刀。底边的格子里还躲着一块粉红色的橡皮，橡皮上画着一只小白兔抱着一个大萝卜，正往家走去。
我的铅笔盒真是我学习上的好朋友、好帮手。
我爱我的铅笔盒！
铅笔盒小学作文
我有一个漂亮的铅笔盒，它除了具有一些常用的功能以外，还有几个“独门暗器”，它们深深地吸引了我。
按一下盒盖右上方的粉红色按钮，“咔嚓”，一个粉色“宝盒”应声弹出，取出盒中“宝物”一用，我练习本上的错别字立刻不翼而飞了。
按一下盒盖右下角椭圆形按钮，“啪”的一声，一道暗门开启，露出两个圆洞洞，把钝器戳进任一圆洞转几圈，就能立刻变成锋利的.“长矛”，使我写出的字又美观又整洁。
怎么样，我的铅笔盒有点意思吧？
铅笔盒小学作文
今天，多多的妈妈给多多买了个铅笔盒，又漂亮又实用。
铅笔盒上印着白雪公主和茉莉公主，铅笔盒的全身是粉色和黄色的。
铅笔盒还有很多功能：可以弹琴、削笔、唱歌，最重要的是它有三层，第一层放橡皮，第二层放铅笔，最后一层放尺子，看上去十分整齐。
多多说：“大家要是喜欢，下课了我可以借大家玩。”这一下，大家都挤在多多的座位上，把多多变成了肉饼。多多说：“别挤别挤。大家都有份。”
第二节下课，再也没有玩多多的铅笔盒，因为铅笔盒被一个叫朵朵的小女孩弄坏了，朵朵不好意思地说：“对不起，这铅笔盒赔给你，虽然它不好看。”我觉得很好看呀！“多多说，”我们还是一起玩吧！“从此，朵朵和多多成了好朋友。
铅笔盒小学作文
悲惨指数：xx。
我的小主人纯属好战分子，动不动就和别的同学打起来．别人打架都用的是拳头，而小主人的战斗武器却是我呀！瞧，她又和前排的同学打起来了．呀！不好了，小主人又要拿我当武器了．她拿起我朝“敌人“的脑袋砸去．这下，小主人赢是赢了，可我的身心严重受伤，呜呜。
悲惨事件2：受老师的惊吓。
悲惨指数：xx。
你说受主人的虐待也就罢了，除此之外，上课还要忍受老师的惊吓．说起来也怪小主人，她上课一直跟后排同学聊天，老师看见了，就手握教鞭，面带“笑容“，“啪“的一声，打在我的身旁．吓得我魂飞魄散．幸亏我没有心脏病，不然我的小命就不保了！
小主人的虐待，老师的惊吓，造就了我悲惨的'生活。
铅笔盒小学生作文
今天早上，我想到了一个主意——跟李秉臻调换铅笔盒，李秉臻也非常同意，连说：好啊好啊！
我们就偷偷地调换了铅笔盒，我把铅笔袋交给李秉臻，李秉臻把铅笔盒交给我，我们两个都把铅笔和笑脸拿出来，放到对方的铅笔盒（袋）里，我小心地把铅笔一支一支地放进铅笔盒里，再把笑脸一个一个地放进去，就这样，一个上午，我们都用对方的铅笔盒和铅笔袋，到了下午，我们才换回来，今天这个调换铅笔盒（袋）还真有趣啊。
铅笔盒小学作文
我有一个铅笔盒，是老师给我的，因为我在《三字经》知识竞赛中表现很好。我喜欢我的铅笔盒。
它的形状是椭圆形的，颜色是绿色。盒子的盖子上有一个小女孩在玩溜溜球。
它有三层。第一层包含铅笔，勾线笔和红笔。二楼有尺子和三角形。三楼有两块橡皮。
当我做作业的时候，铅笔在我手里。当我画画的时候，尺子立刻出来帮我画漂亮的画。当我写错作业时，橡皮擦会站起来，毫不犹豫地帮我擦掉错误的单词。
我喜欢我的铅笔盒。
铅笔盒小学作文
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校园去了。到了教室，我突然发现放在桌子上的铅笔盒不见了，我扯开嗓门大喊：“谁拿了我的铅笔盒？”，大家被我的喊声吓了一跳，要知道，铅笔盒里可有我要买试卷的`钱，如果不见了，可就要被妈妈打了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时班长走到我面前问我的铅笔盒是怎样的，我说“一个长方形的铅笔盒，是绿颜色，上面还画有一个熊”。班长问同学有没有见过，同学们都说没有见过。
“叮……叮……”，无情的上课铃打响，我像失了魂似的坐到了座位上，这时老师走来了，手上拿着一个铅笔盒，问是谁的，我站起来说是我的。老师给了我，我对老师说了声“谢谢”。
铅笔盒小学作文
我有一个粉色铅笔盒，也是我的好朋友。她是去年与我相遇的。
自从有了这铅笔盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，荧光笔小姐初次”搬”到她这座”房子”里，文具盒一开始不习惯，可过了几个小时就不觉得奇怪了。她经常会把几支“生病”的铅笔安排在柔软的“床”上，安静的躺一天。这座房子虽只有一层，可是空间很大呢，让我的文具都安心地住在里面。
我的文具盒还很调皮。有一回，她犯了错，竟然把我的钢笔弄丢了，我说：“你这个不称职的大管家，下次要注意！”
我的铅笔盒每天都帮我摆放文具，我十分珍爱她。它每天都陪我做功课。每次我都会在上课前把她拿出来，从里面取出一支尖尖的铅笔，而她里面的“退休兵”却越来越多了呀！
我，喜欢我那可爱又勤劳的铅笔盒。
铅笔盒小学作文
傍晚，铅笔盒里不时传来争吵声，我正纳闷，仔细一听，原来是文具们在争吵谁的本领最大。
铅笔挺起腰高傲地说：“你看我只要用转笔刀在我的头上转几圈就变尖了，可以写一行行整齐的字。”“你少吹牛了，要不是我帮你改正，小主人不可能获得第一名，你们的错误都得由我来改正！”橡皮说。改正带抬起头不服气地说：“你别瞎说了，钢笔和水笔犯的错误都由我来改正，你怎么可能改正它们，你的牛吹大了！”这时尺子也来了，精神地说：“我的本领是独一无二的，我可以帮小主人写数学题，还可以帮小主人划重点，你们谁的本领都没有我的本领大。”此时铅笔盒听了大家的对话，站出来说：“伙伴们，咱们各有各的'长处，各有各的短处，不应该只看到自己的长处，忽视自己的短处，应该互相帮助，齐心协力为小主人服务，好了，大家别吵了，这样无休止的争吵会把小主人吵醒的，小主人明天就没有精力上课了，还会被老师批评，更严重的话还会被请家长，你们希望看到这样的场景吗？文具们听了铅笔盒的话，心里感到火辣辣的。
铅笔盒小学作文
铅笔盒是同学们都用到的文具，大家对铅笔盒应该是非常熟悉的吧！
可有的同学却对铅笔盒不重视，我就介绍一下吧。
铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！
同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的'笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。
你将你的笔放入铅笔盒中，需要用时再拿出来，就像个取款机一样，将钱存入，需要用时再拿出来，嘿嘿！
很像吧。
铅笔盒还有一个特点，你可以将自己的秘密放入铅笔盒里，比如小一点的食品、钱、小纸条。别人总不可能无缘无故地来翻你的铅笔盒吧。这样秘密不就不会被知道了吗！
铅笔盒的作用还很多很多呢，我就不一一道来了。现在大家还敢小看它吗。
铅笔盒小学作文
早上第二节课是数学课，我和往常一样把铅笔盒放在桌子的边上，老师一进来大家都坐得很端正，课上了一会儿，“啪”的一声响了起来，应该是我的铅笔盒掉了，我吓了一跳，看看地上，真的掉了，我急忙把它捡起来，仔细地看了看铅笔盒，怕它哪儿坏了得修一修，我看到没有破就接着上课了。
过了一会儿，又一声“啪”的声音响了，铅笔盒又掉了，可能是我拿书的`时候碰到了，我又吓了一跳，同学们也被吓着了，很多眼睛都看着我，老师倒一点反应也没有，只是上自己的课，我连忙把它捡起来放到一个不容易掉的地方。
“啪”的一声又响了，原来又是我的铅笔盒掉了，我想这次放得那么好，还会掉了？真是活见鬼了，铅笔盒今天跟我做对了！我暴跳如雷，我想：铅笔盒呀，铅笔盒，这么好的地方你不要呆，偏偏要到地上去，你真是“敬酒不吃吃罚酒”。
我又想：我掉了三次铅笔盒老师也没有注意到？真奇怪！难道是老师耳朵不好？同学们也许会以为我老是掉铅笔盒是故意捣乱呢！今天我的铅笔盒太不听话了。