事迹材料不仅能够记录下一个人或团体的具体经历，还可以传递出一种正能量和榜样力量。接下来，我们一起来欣赏一些感人至深的事迹材料范文，相信会给大家带来很多启发。
师德标兵主要事迹材料
xxx，中共党员，中学一级教师，现任高二化学教学工作。自参加工作15年来，各方面都以高标准要求自己，以正确的人生观、价值观引导学生。
作为一名党员教师，她始终把“献身党的教育事业”做为人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，把教好书，育好人当做自我的毕生追求。20xx年7月被评为校级“红烛先锋”。
1、她不断地通过各种途径，加强理论学习，学习先进的教学理念和教学方法，多次参加省级、市级的教学培训，认真钻研教材、教法，精心备课、上课，敢于率先实践高效课堂，教学方法灵活多变。
2、课堂气氛活跃，深受学生喜欢。在化学教学中，她经常把书本和生活相结合，让学生以轻松、欢快的方式学习。20xx年9月被评为“区级优秀教师”；20xx年4月在融合优质课比赛中获得区级一等奖、市级三等奖。
做班主任9年，她任劳任怨，用满满的爱和极大的耐心对待每一个孩子。除了常规工作做好以外，她更注重和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭，课余谈心交流，从身心各方面去帮忙学生取得进步，走出学习的困境。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。每天坚持7点到校，陪学生一起自习，值日。
师德标兵主要事迹材料
我20xx年6月大学本科毕业，同年8月至今在开平市长师中学任教，20xx—20xx年担任班主任，20xx—20xx年担任年级级长；完成了2次高一至高三的完整地理循环教学任务、3年高三把关教师，担任备课组长2年。从教6年，在学校年度师德考核中，先后4次被评为优秀。一路走来，收获颇多，感慨颇深。
作为一名党员教师，我热爱党的教育事业，以优秀共产党员教师的标准严格要求自己。工作以来我服从安排，勇挑重担，任劳任怨，尽职尽责，一心扑在教育事业上，带着感恩的心一路前行。
工作第一年，担任班主任，由于学校地理教师紧缺，跨级担任高一2个班和高二3个班的地理教学；工作的第二年，担任高二（12）班班主任和教学工作，跨年级担任高三2个美术班的教学。有老师和我说这样的工作强度和压力对于新教师来说太大。但我认为学校做这样的决定，是对我的充分肯定和信任，年轻人吃点苦受点累没什么大不了，所以我还是欣然接受了学校的安排。无论是班级管理工作还是教学工作，我都不敢有任何松懈。每一份教案、每一份作业、每一次考试、每一节班会课、每一次和学生谈话，我都用心准备，虚心请教，认真反思和总结。虽然牺牲了大量的休息时间，但是无论是教学方面还是班级管理方面，我都得到了很快地成长。
20xx年4月29日，我老公独自骑电动车外出不慎摔倒，左脚严重受伤，血流不止，当时又没带手机，当他自己靠着求生的意念勉强回到学校时，学校的老师见到他，立即帮他做急救处理，并呼叫救护车。当我接到同事电话后赶到时，看到当时的情景，担心和害怕到全身发抖。同事提醒我去医院要准备带什么证件和用品，并陪同我将我老公一起送到医院，有一位同事悄悄塞给我一张银行卡，她说：“我知道你们出来工作不久，又刚买房子，手头没钱，这卡你先用着，以后再还给我。”
到达医院后，医生检查说4根脚趾肌腱严重断裂，需要马上手术，并且手术后至少要住院2—3周。当时我整个人都懵了：我老公家在东北，我也外省人，在这里完全没有亲人，双方家里当时也很难有家人可以过来照顾；高考备考也进入最后的冲刺阶段，而且我又是第一次带高三。还好当时是五一假期，还有两天时间供我思考怎么处理最好。正在我犯愁的时候，当时的王瑞宏校长亲自来到医院探望；同事也陆陆续续打电话给我说有需要帮忙的时候尽管开口；有同事主动联系在中心医院外科做护士的亲人，让她帮忙多照顾；有同事带着水果和煲好的营养汤水过来医院探望……领导和同事们的关心和帮助让在开平举目无亲的我们非常感动，也让我感觉到这个集体的温暖。
由于家人太远没办法及时赶过来，又怕他们知道后担心着急，所以当时就没告诉他们；临近高考，如果换老师，是对学生极大地不负责任，而且学校领导和同事的关心和帮助更加让我对工作不敢有一丝懈怠，我也相信困难总是可以克服的，所以我决定不请假。
当时级组把我的第一、二节课调开，我每天早上在医院把我老公安顿好之后，和护士打好招呼，便坐公交车回学校，途中40多分钟，我就用来改卷或者备课，白天基本保证上班时间尽可能高效地利用；高考前一个月，每周有4个晚上要辅导学生到晚上十点，其他班科任教师都在，我也不忍心让我的孩子们需要我时找不到我，所以我坚持我的辅导时间不打折扣。每晚辅导完学生再去医院陪床，当时的张海英级长和张伯森级长担心我一个女孩晚上打车不安全，他们每天值班后执意轮流将我送到医院后才回家；很多同事也利用自己中午的休息时间轮流去医院给我老公送饭；我老公出院当天，由于我有课，几个同事提前说好，他们去医院将我老公接回到我学校宿舍。
正是因为有了大家的帮助，才让我有更多的时间和精力投入高考备考，当年所带班级学生在高考中考出了优异的成绩；我的努力和辛苦也感染了我班的学生，那一个多月，他们表现特别棒，在学校量化管理评比中被评为“先进班集体”，当年的期末统考中，班级地理平均分名列8个同类班级第一名。
20xx—20xx年，我担任美术普通班班主任，班里没有尖子生，偏科严重、基础薄弱、父母离异、叛逆厌学等某些方面问题的后进生比较多。刚接手这个班级，遇到很多困难和无奈，经常被学生气哭，后来我大量阅读班级管理类的书籍，虚心向心理辅导老师和有经验的班主任请教，坚持公平、公正、无私地对待每一位学生。对于成绩相对较好的学生，鼓励他们树立信心、敢于心怀梦想并为实现梦想而脚踏实地地努力；对于学习差或者思想上有困难的学生做到不放弃、不歧视、耐心教育、悉心引导，在学习和生活上用真心去感染他们、用耐心去帮助他们。学习上做他们的严师，生活中当他们的姐姐。
身高一米九、但每次上学还需要妈妈帮他整理书包的学生，经常因为宿舍内务差被教官投诉。高一的时候，我每天早读后亲自带他回宿舍教他整理东西，连续坚持多日，到后来他的床上内务被学校评为“星级床位”；因为初中时贪玩，以择校生身份进入长师中学的梁同学和谢同学具有较好的思维能力和较强的接受能力，所以我经常找他们聊天，鼓励他们，当他们取得进步时，及时给予表扬和肯定，他们尝到甜头后，学习兴趣高涨，学习自觉性也增强，高考后分别被华南农业大学和广州大学录取；同样以择校生身份进入长师的邓同学和何同学也考上了本科。
在班级管理工作中，我重视班干部队伍的培养，我通过引导和放手让他们处理班级学习氛围、纪律、卫生、集体活动等方面的工作，培养了一批工作能力和团队意识强的优秀学生干部；所带班级多次被评为学校的“量化管理先进班”，在学校的集体活动中也频频获奖。在20xx年高考中结出了可喜的硕果：全班42人，重本双上线5人，本科以上双上线19人，2位同学文化成绩过文科类本科线，本科过线人数居同类美术班第一。
三年班主任工作结束后，教学和管理能力得到学校领导和老师们的一致认可，我有幸成为年级级长。级长在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用，我深知这意味着肩负的担子更重、责任更大。我从各方面更加严格要求自己，以身作则，以实际行动带动同事，以人格魅力影响学生。
20xx—20xx年，我主抓年级教学工作，负责安排课程、早读和坐班管理，协调本年级各班科任教师、各备课组教师之间的关系，分析、研究本年级工作学习情况。期间也遇到不少的困难：安排课程时，有老师说要接送孩子，早上和下午的第一节、最后一节课不能上；因为怀孕或者孩子小，不愿参与或者要求要减少早读和坐班管理；因为怀孕，不愿意用电脑，把出试卷和做课件等任务尽量推给备课组其他老师……在此期间，我自己也经历了怀孕怀孕期间经历了较长时间的孕吐、妊娠糖尿病；休完产假后面对带小孩困难等问题。孕吐厉害的时候，每次上课前尽量吐干净，基本保障完整地上完每节课，怀孕期间，我坚持每天按时上下班，正常承担级组管理和教学工作，每周2个早读、2个坐班一直到生小孩的前一周。备课、级组工作等都需要用到电脑，我查阅过很多资料，孕期使用电脑并不会对胎儿产生影响，所以我从未刻意避免。从我自己做起，用实际行动去感染和带动老师。
20xx—20xx学年，我主抓高三年级德育工作，营造良好的级风和学风、良好的心态和学习状态是取得好成绩的保障。8月高三开学时，我们两公婆都带高三，儿子还没满10个月，奶奶身体差，不能过来带；外婆由于家里实际情况也没办法过来带。为了能够全身心的投入到高三的管理和备考工作，狠心将儿子送去外婆家带。虽然很不舍，但我相信爸爸妈妈的努力工作、积极上进的生活和工作态度也是将来对孩子最好的言传身教。这一年，我全心投入工作中，狠抓学生仪表，抓早、午、晚读质量，抓自习课纪律，深入饭堂和宿舍了解学生的食宿状况，关注学生心理变化动态。各班互相学习、争创文明班级蔚然成风，形成规范、有序、文明、和谐和学习气氛浓厚的级风。
通过师生3年的共同努力，今年高考成绩显著：重本上线58人，文科、理科和艺术类全面开花，理科类和文科类各有1名同学上重本线，实现了长师中学改办高中以来普通类新的突破；本科上线297人，打破学校高考本科上线人数最高纪录；其中艺术类本科上线，连续13年在江门地区排第一。
站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。成绩只能说明过去，不能代表将来。本人将一如既往地努力工作，继续在平凡的岗位上贡献自己的微薄之力。
师德标兵主要事迹材料
xxx，男，本科学历，中学一级教师。20xx年毕业于南京师范大学，从事教育工作18年，从教至今一直担任数学教学兼班主任工作。曾获南京市教学教改先进个人，高淳区“优秀班主任”，高淳区教育先进个人，高淳区优秀教育工作者，所带班级多次被区里评为“优秀班集体”，多次被学校评为“优秀班主任”。撰写的论文多次发表在省级刊物上。“关心学生，潜心教学”是他作为一名教师的思想和行为准则。作为班主任，他始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。
时光匆匆，转眼他已从事教育工作十八年了。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。在这期间他始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断探索和实践，模范履行职责，无私奉献，为人师表，关心学生，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。
他深知作为一名人民教师，责任重大，因此他怀揣着对教育事业的热爱，严格遵守法律法规，遵守教育教学纪律和师德师风建设规定，为人师表，廉洁从教。在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教。无论是课上还是课下，他总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己言行对学生的影响。要求学生做到的他率先做到，17到20年他所带的这个毕业班，三年来除非他生病，没有一天不是按时到学校陪伴学生晨读，和他们一起劳动、一起锻炼、一起学习，共同面对生活和学习中的点点滴滴。对待学生严爱相济，帮助学生发现自己的优点、发挥自己的特长，努力让每个学生都做最好的自己，因此在20xx年的高考中他班取得了优异的成绩。
为减轻学生学习负担，在如何提高学生课堂学习效率方面努力探索，开展小组学习活动，调动小组里不同层次学生的学习积极性，小组成员互帮互学，在实现小组学习目标的同时提高个人学习效率。尽量减轻学生课外学习负担，有问题在课堂在学校解决。所带班级的数学成绩在年级同类班级中一直名列前茅。在搞好教学的同时积极开展教育科研工作，提高自己的业务能力，多次在市区上公开课获得好评，多篇论文在省级刊物上发表。
“十年树木，百年树人”，教育除了要培养学业优秀的孩子外，更重要的是培养学生如何做人，做一个对社会有用的人。他把学生政治思想素质的提高放在了教育工作的第一位，用他的爱心换学生的真心。作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的身体和心理健康。
从教以来一直担任班主任，他注重班风学风建设，通过各种活动在班级营造了一种“阳光，团结，勤勉，奋进”的氛围。帮助学生疏导心理压力，时刻保持昂扬的斗志不断前进。思想上的关心，感情上的亲近，生活上的关怀，调动了学生的学习内驱力，师生关系和谐，学生的学习积极性也极大地被激发了出来。班级在学习和各种活动中都取得了骄人的成绩，高考他班考出了学校平行班第一的好成绩。
学生教育绝不是单一的学校教育，它需要得到家长的密切配合才能事半功倍。他建立班级家长群，随时向家长报告学生的点滴进步和成绩，在家长碰到教育困惑时给他们支招，让学生能够更容易接受老师和家长的教育方法，使校内校外的教育形成合力，教育效果大大提升。他对学生的鼓励帮助多名学生重拾学习信心，扬起理想的风帆，奋发图强；他对学生的爱，赢得了家长的信任，很多家长和他成了好朋友。学生在这种环境下心理成长更健康阳光！
师德标兵主要事迹材料
xxx，土族，积石山县人，1988年参加工作，大学学历，高级教师，省级骨干教师，积石中学教研室副主任。20xx年6月评为积石中学“德育标兵”。
自1988年参加工作以来，一直站在教育教学工作的一线。这些年的教育教学工作忙碌、充实而富有挑战性。在和学生的朝夕相处中，我深刻体会到：想成为一名优秀教师不是光靠嘴上说说的！更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不是口号，要体现在常规教学的每一个细节里。
荣誉称号：
20xx年州级优质课教师；20xx年县级优质课教师；20xx年荣获“暨南·积石山优秀园丁奖”称号；20xx年被临夏州教育局评为州青年教学能手；20xx年被临夏州委、州政府评为优秀教师；20xx年5月被积石山县教育局评为优秀班主任；1996年、1999、20xx年三次被积石山县委、县政府评为优秀教师；20xx年1月被临夏州教育局评为优秀教师；1998年、20xx年、20xx年、20xx年在全国中学生英语能力竞赛中荣获优秀指导教师；20xx年在第二届“英语周报杯”英语读写能力提升行动中荣获指导教师一等奖；20xx年3月被临夏州教育局评为州级骨干教师；20xx年7月被甘肃省教育厅评为省级骨干教师。
主要事迹：
作为一名普通一线教师，我时刻以《中小学教师职业道德标准规范》为准绳，严格要求自己，努力提高师德修养。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中始终保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心做好每一件小事，耐心地对待每一个学生。平时从不敢耽误一节课，即使生病也不忍心耽误学生的课，多次生病，只要能坚持，我毅然坚守讲台。
在教学中，努力探索素质教育的新途径，在“教中研，研中改”，积极实践新课程标准，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，促进了学生全面和谐地发展，教学效果显著。
钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学重点和难点，注重总结各年级教材间的个性与共性，寻求知识点之间的联系，积极推进新课改，精心备课，认真上好每一节课。在课堂教学中，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。加强早晚自习辅导，及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。注重学生差异，因材施教，既加强对后进生的转化，又注意对优生的培养；多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了较丰富的教学经验，曾把许多英语基础薄弱，对英语不感兴趣不善于学习英语语言的学生进行激励转化，使他们的英语成绩有了大幅度的提高。
在积石中学工作的10年时间里，每年至少承担2个班的英语课教学任务，担任了4年的班主任工作。20xx年担任一个理科实验班和一个文科实验班两个班英语课，高考中理科实验班超出省均分5分，文科实验班超省均分16分；20xx年所带理科补习班英语平均分75。4分，接近省平均分；20xx年担任理科尖子班和理科实验班两个班英语课，在高考中理科尖子班英语平均分107分，超省均23分，理科实验班平均分91分，超省均分7分；20xx年担任理科尖子和理科实验班两个班英语课，高考理尖平均分82。2分，超省平均分，理实平均分69。3分。曾指导4名学生在全国中学生英语能力竞赛中荣获全国三等奖，指导1名学生在全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖，指导1名学生在第二届“英语周报杯”英语读写能力提升行动中荣获一等奖。现担任高三8班和高三12班两个班的英语课。
我曾担任16年的班主任工作，我认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，尽心尽力的帮助学生才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。在多年工作中我曾帮助过许许多多的学生解决各种困难问题。20xx年所带班级的罗延平同学以558分全县应届生理科第二名的成绩被兰州大学录取，20xx年所带班级一本上线1人，二本上线7人，所带班级的张登伟同学以535分全县理科第二名的成绩被兰州大学录取，另有10名学生上了重点本科院校，29名学生上二本院校。20xx年所带班级一本上线6人，二本上线16人。所带班级的安康同学以594分全州第26名的成绩被中南大学录取，当年共有5人被985、211大学录取，这5人录取院校分别为中南大学、吉林大学、东北大学、兰州大学和中国矿业大学，另有7人被省外重点大学录取，如青岛大学、上海理工大学、西南政法大学等，当年所有学生都上了大学没有一个学生补习。由于身体等原因，自20xx级学生毕业后未曾担任班主任工作。
为了提高自己的理论水平，我订阅了大量的专业杂志，还虚心学习同行的经验，博采众长，为我所用。我还积极的撰写论文。多年来，共计有30多篇论文在《中学生园地》《英语周报》《考试报》《中学课程辅导》《校园英语》等刊物上发表。有80多篇文章及课件在英语周报网等网站上收录，主持或参与省级课题4项其中3项已完成结题。
教书育人是教师的天职，一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。
作为一名普通而平凡的一线教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的。，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
师德标兵主要事迹材料
xxx，土族，积石山县人，1998年参加工作，大学学历，一级教师，积石中学政教处主任。20xx年6月评为积石中学“德育标兵”。
自1998年参加工作以来一直从事高中数学教学工作，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。在教学工作中，认真研究教材、教法，扎实备好、上好每一节课，数学考试成绩一直在同级平行班班中名列前茅，教学深受学生欢迎。连续担任班主任11年，且多次被评为校级优秀班主任，关爱学生，注重思想教育，善于发现学生身上的闪光点。在工作中始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，勤勤恳恳，无私奉献。
荣誉称号：
20xx年5月被积石山县教育局评为数学优质课教师；20xx年9月在全州中小学教师教学技能大赛中荣获高中组数学优质课三等奖；20xx年被临夏州教育局评为优秀教师；20xx年8月撰写的高中数学单元教学设计《三角恒等变换》在甘肃省教科所组织的单元教学设计比赛（高中组）荣获二等奖；20xx年、20xx年两次被积石山县委县政府评为优秀教师；20xx年9月被临夏州委、州政府评为优秀教师。
时光如箭，日月如梭，在这教育工作岗位上我已走过了22个春秋，我一直把教育工作看作十分敬重的事业，把自己的爱与责任，把自己的满腔热血都倾注在了教育事业上，工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校安排，团结同志、关爱学生、乐于奉献，严于律己。
自1998年参加工作至20xx年，一直担任班主任和两个班的数学教学工作，现在回想起来班主任工作是良心工程，学校领导和家长对班主任寄予厚望，我在班主任工作中善于发现学生身上存在的闪光点，教育学生讲究艺术。20xx年我所带的班上有个爱打篮球的孩子叫张学锋，经常逃课，找同学打篮球，与人比高低。一天我对他说：“听说你爱打篮球，放学后我们定点投球好吗？”他惊讶地说：“你行吗？”我说：“不如你的话，就向你学呀。”第一次投篮我故意输了，他特高兴，说：“我不服气，再来一次。”第二次他输了，他不服气了，但第三次、第四次、第五次都输了。他服气了：“老师，您真棒啊！”我趁机说：“我虽然投得比你好，但你看到我到处找人打篮球了吗？我们不能因为爱打篮球就不上课呀。以后我们在课下交流，相互提高怎么样？”从此，这个孩子开始好好学习，再也不逃课了。另外，我在班级管理中勤跟班，在自习和空闲时间多到教室看看，和学生接触的多了，才能掌握班级的真实情况，班务工作才能有的放矢。作为任课教师，责任心要比能力更重要，为此，我严格要求自己，在我的教学生涯中，曾担任过实验班、重点班、普通班不同层次班级的数学教学工作，无论是哪个层次的班级，对学校安排的工作诚恳接受，总的感受是担任实验班教学，学校领导提供了我充分展示才华的舞台，应倍加珍惜，提高实验班学生成绩，在备课、授课质量上要下功夫。提高普通班学生成绩难度更大，因为学生基础知识较差，课堂故意捣乱的学生多，课堂纪律难以保证，我想担任普通班教学的老师和我有同样的感受，心中怨言多，受的委屈多，因学生捣乱心情不愉快的时间更多，不论面对的教学对象如何，只要讲究教育方式方法，有耐心、有恒心，全身心的去关爱每一个学生，“一双眼睛看不住几个学生，而一颗心确可以拴住几十颗心”，这样就会收到意想不到的收获。
无论是班主任工作，还是教学工作，我孜孜不倦追求，勤勤恳恳工作，自1998年至20xx年担任班主任工作期间，连续11年被评为校级优秀班主任，数学考试成绩一直在同级平行班班中名列前茅。
大家知道，我校学生学习基础普遍较差，问题学生较多，学生管理难度大，搞好学生管理工作的确不是一件容易的事。但自从我到政教处上班，学校领导给了我无微不至的关怀，特别是政教处三位主任和各位同事在工作上给予了很大的帮助，我对政教处工作由陌生慢慢变得熟悉。近一年来，各位班主任克服种种苦难，对政教处安排的各项工作不折不扣的完成，使我校的班主任工作稳中有进。令我感动的是，各位班主任起早贪黑，任劳任怨，默默工作，无私奉献。借此机会，对各位班主任的辛勤工作表示感谢。每天跟早操、检查卫生、督促迟到学生、批评教育违纪学生、接待问题学生家长、送生病学生去医院、按时完成校长办公会议安排的各项工作，这些都是我每天工作的缩影。本学期第11周周五，我和杨晓天主任调查、处理打架学生，到了晚上9点仍抽不出时间吃晚饭，直到打架学生的所有问题及矛盾纠纷解决排查完毕。有时，同事开玩笑说：“你何必年那样付出，何必那样累？值得吗？”我一贯做法是学校安排的工作无怨无悔，我始终坚信，教师是默默奉献的特殊职业，只有脚踏实地、默默苦干，才无悔于教师这个职业，才无悔于政教处主任这个岗位。
杏坛春秋，书写着我们积中人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我们不懈追求的深情。在教学中，我深深体会到“教育是一门艺术”这句话的分量。在和学生的接触中，我从内心深处爱上教育这门艺术，每天和学生在一起，心态永远年轻，心灵永远纯洁，心底永远善良；每天和书本打交道，把知识和方法教给学生，虽然辛苦，却充满乐趣。为了更好地践行“学高为师，德高为范”这一诺言，我将继续向优秀的同事学习，继续在教书育人的道路上耕耘、追求。
十佳标兵主要事迹材料
杜xx从医六年，始终以高标准来要求自己是许多青年医生的榜样。现将主要事迹报告如下：
在医院团支部的领导下，他立足本职，努力工作，积极发挥共青团员的先锋模范作用，认真践行“三个代表”重要思想，团结医院团支部的全体团员青年，配合团支部书记扎实有效地开展好团的工作，认真完成上级交给的各项任务。
作为一名内科医生，他在本职岗位上勤学苦干，对待工作认真负责，坚持不懈地加强业务学习，不断充实自己在工作之余积极进修，努力提高自己的理论知识水平和业务水平，掌握过硬的医学技术，争当行业学术带头人，全心全意为本院为病人服务。他平时虚心向老医生前辈请教，及时更新知识和技能，能独立解决复杂的技术问题胜任临床工作，无差错事帮的发生，工作认认真真，踏踏实实，兢兢业业，团结同事，对待同事真诚，工作协调，与同事相处融洽。
杜xx在医院团支部的正确领导和大力支持下，以“岗位学雷锋，行业树新风”为宗旨，坚持学雷锋做好事，助人为乐，服务群众，用实际行动把雷锋精神发扬光大，默默地把志愿精神奉献给有需要的人。作为医院的一名年青医生，他责无旁贷，团结带领全院团员青年积极组织开展义诊活动，把献爱心作为一项民心工程。经过开展义诊活动，也使他在社会实践中构成了良好的医德医风，大大促进了作风建设。
师德标兵主要事迹材料
王老师现担任苏宁小学三年一班班主任。1990年，她怀揣着美丽的教育之梦在苏宁小学开始了教师生涯。二十八载光阴荏苒，用心耕耘，呵护童心，启迪智慧，用心灵经营教育，用执着践行教育，在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福!
“德领才、德蕴才、德润才。”28年的教师生涯，王老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。28年来她一直坚守在班主任这个平凡的工作岗位上，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。她送走了一届又一届学子们，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师!厚德载物，教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。从教以来，王老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生良好的品行和习惯。初入小学，就召开了《我是文明小天使》主题班会，让学生懂得约束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班会课都有相应主题内容的引导，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些，帮助孩子们辨美丑，识善恶，陶冶了学生的情操，塑造了学生健康、和谐的人格。对待家长有时对学校、老师工作的不理解，她坚持用自己的言行去影响他们，理解他们，包容他们，从而得到了家长们的认可，从而使家长们成为她教育的助力。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。工作中，她服从学校安排，不计较个人得失，不追名逐利。无论学校将什么样的班级交给她，哪怕是只剩一年就毕业的，她也从无怨言，努力做到最好，每当毕业的孩子们传来成功的喜讯，都令王老师感到无比的骄傲与幸福。从教的28年来，她始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考时也不耽误学校的工作，以大局为重，静心育人。正是有着做一名好老师的理想与信念，在班级管理中她尊重学生人格，理解学生的追求，欣赏学生的亮点，激励学生进步，信任学生言行，宽容学生的过错。以尊重与爱为底色，守望学生成长，成就他们最好的自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，王老师默默奉献，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生前行。
为了不断地提升自身各方面的素养，王老师不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法。她深知只有老师有了扎实的学识，才能带出勤学善学的好学生。在王老师的数学课堂上，她注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性。积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权利和机会交给学生，调动学生思维的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生乐学善学，创设宽松和谐的.教学氛围，形成了“平实严密，简约高效”的教学风格。王老师所带的班级，有着勤学好问，严谨认真的学习气氛。课上大胆思考，质疑，课下认真作业，互帮互助，共同进步。为了扩大学生的知识面，班级成立了“读书兴趣小组”，设立了班级读书角，课余时间他们倘佯在知识的海洋里，开阔了视野，丰富了课余生活，营造了班级书香气息。一分付出，一分收获。她撰写的多篇论文在省市论文征集中获奖，参加南岗区数学学科考试取得好成绩，录制的《找规律》一课获得全国高师数学优质课二等奖。
爱是教育的灵魂，高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老师的班级，她是孩子们的妈妈，她用自己的真诚热情关心照顾着他们，体贴爱护着他们，赞许肯定着他们，关注信任着他们。她是孩子们的朋友，她了解学生在想些什么，做些什么，用爱心感受并见证着学生的成长。课堂上有她与学生讨论交流的身影，课桌前她与学生促膝谈心，讲桌上有她认真钻研书写的教案，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，快乐的笑声，赛场上是她与孩子们的默契与拼搏。在这个和谐的家庭里，孩子们是何其幸福何其快乐!教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默坚守奉献。她，秉承教育理想，始终不改初心，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个生命焕发光彩。教育路上，她还在辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行!
卫生标兵主要事迹材料
老王，仪征市新集镇八桥村村医。四十多岁的她，看上去还是那么文静、干练、充满青春的朝气。一直以来，老王都是父母心中的乖乖女，姐姐眼里的甜小妹。谁也不曾想到，有朝一日，她会成为八桥村民心中最为亲切的“自家人”——她是一位技术娴熟的护士，也是一位值得信赖的医生，更是一位让人放心暖心的导医顾问。
老王，可谓出生在“医学世家”，父母都是医生，后来姐姐也选择了医疗职业。也许是成长环境的潜移默化，也许是骨子里的热爱，初中毕业时的老王很自然地选择卫校。三年的孜孜不倦，她以优异的成绩毕业后，顺利地成为一名光荣的白衣天使。
原本只是为了到村里去锻炼锻炼的她，一去竟然就成了永远。当年身为镇卫生院院长的父亲，若为自己的宝贝女儿调动一下工作，绝非难事，然而，老王一次次地婉言谢绝父亲的关心。
老王从事村医二十多年来，带着那份青春的热情、医者的仁心以及那份难舍的责任，默默守护着一方百姓的健康和平安。
面对一直不变的平淡，每天都一样的环境和工作，老王保持着一样的细致耐心、严谨务实工作作风。门诊出诊、打针治疗、微信咨询……二十多年来，老王对村民们无微不至的关爱，为她在百姓中赢得了良好的口碑。
也是多年后，当父亲屡屡听见别人在自己面前亲切地称老王为“二先生”时，那颗可怜的'悬着的“父母心”才算放下了，从此，父亲也给了老王许多许多的支持和帮助。
现在，老王成了家，也有了孩子，可繁琐的工作常常使她疏于对家庭的照顾。她说，每当面对丈夫和孩子时，她能读出他们眼中的理解和关心，可越是这样，她自己心里越愧疚。她知道，一边是家庭，一边是工作，她得用心。
老王深切地知道，在医学技术日新月异的今天，广大人民群众对医疗服务的需求也日益提高，自己的医学知识和医疗经验，对于村医的工作来说，无异于杯水车薪。学习，只有学习，才能不断提高自己，才能满足工作需要。
可以说，老王从参加工作那天起，就没有间断过学习，她珍惜每一次外出培训的机会，抓紧一切可利用的时间。订阅医学刊物，收集医疗视频、图册，既能学习系统的专业知识，又能寻找机会请教专家名医。对老王来说，多年来，晚上陪伴儿子一起学习，已成为一种习惯，一种让她感到幸福得习惯。
由于老王的不懈努力，她于20xx年就取得了执业医师资格证书，去年在“卫计委”举办的技能竞赛中，她夺得一个二等奖，两个三等奖。
农村卫生所，在那些上了年纪出行不便的病人眼里，在整天忙于劳作的村民眼里，它就是一盏黑夜里的明灯，它能给人温暖，给人希望。农村卫生所服务村民，预防治疗相结合，能有效治疗一些常见病、小病，既缓解大医院的压力，又方便了人民群众。因此，加强我国农村医疗事业的建设，是新时期党在医疗卫生工作方面的重要战略安排。
老王身为村医，自然明白自己的责任，二十多年来，她一直严格要求自己，总能积极认真完成上级主管部门布置的工作，尽心尽职做好农村医疗事业的守灯人。每天，老王早上六点多钟就去上班，中午也不休息，还要利用内网录入资料，晚上六点多才能下班，到家时间一般要在七八点钟左右。她从不抱怨。
每天，老王面对五六十个门诊病人，她总能热情接待，精心诊治;面对上门诊治的病人，她从不爽约，细心服务;面对参加“家庭医生签约服务”的村民，她手机时时畅通，随时连线。
老王是一个有心人，她为村民服务，不怕苦，不嫌累，她根据村民健康状况和需求进行分类，对不同类别的重点人群有针对性地进行“家庭医生签约服务”。
村医老王对工作的责任心，对村民的爱心，还有她过硬的技术，为她赢得八桥村村民的信任，八桥村村民“家庭医生签约服务”的签约率在仪征市名列前茅。
二十多年来，老王不仅出色地完成了各项工作任务，也充分发挥了农村基层卫生室应有的作用。
安全标兵事迹材料
邹勇同志，男，现年27岁，现任金山柳林选煤厂厂长助理，该同志始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度，协助选煤厂领导做好安全管理工作，推动选煤厂的建设发展，实现企业效益与自身价值的同发展、共进步。
我厂是一个新建选煤厂，在建设初期，各项管理制度还不完善，特别是安全管理制度基本属于空白，为保证金山柳林选煤厂建设任务顺利完成，该同志立足选煤厂建设的日常工作，从加强制度建设入手，协助厂领导制定了选煤厂现场安全管理制度、安全检查制度、应急预案等一系列安全管理制度，同时结合安全建设工作中存在的问题，进一步修订和完善制度，使全厂安全管理工作更加规范，确保安全管理有章可循。
在选煤厂成立初期，组织机构尚不健全，人员不到位的情况下负责编写内部培训教材，对新进厂员工进行安全教育。先后组织新进厂的十几名大专毕业生学习选煤厂安全规程，熟悉我厂的工艺流程设备，在安排进入福龙选煤厂和金家庄选煤厂跟班实习期间积极协调共同做好实习生的安全教育工作，在进入机电设备安装阶段后，安排配合施工单位进行安装学习，使得新员工既学到了岗位操作知识，锻炼了队伍，又有效保证了安全。
工程质量的好坏，是整项工程的关键部分。该同志自始至终以安全质量为中心，日常工作中树立预防为主、及时消除安全隐患的观点，做到勤检查、勤提醒、勤督促，建立相应的检查制度，该同志在收到工程施工图纸后，先进行熟悉图纸，了解设计意图，结合工程特点对施工图纸上所存在的异议之处进行记录，并在图纸会审会议上提出，进而联系设计单位协商并给予变更。对关键部位的施工工程，做到提前到达位置，检查施工准备工作，监督施工全过程，对一般施工的各道工序作业做好日常的巡视和检查工作，对检查中发现问题及时要求整改，积极参与施工现场安全检查。配合机电部、监理部做好设备材料进场验收关，坚持做到先报验，审查合格后方可使用的原则。
该同志在协助厂领导做好安全工作的同时，还将学习安全生产法律法规和安全知识作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所用，理论联系实际。既丰富了自身业务知识水平，又提高了驾驭工作的能力和综合素质。
现在选煤厂建设接近尾声，即将进入验收试车和试生产阶段。面对新的阶段和形势，对安全工作又提出了新的要求，按照厂领导的安排和部署参与编写了《金山能源柳林选煤厂关于20xx年安全管理工作的规定》，在今后的工作中，还会再接再励，继续认真做好每一项工作。始终保持良好自身形象，为金山柳林选煤厂的建设和投产作出更多的.贡献。
安全标兵事迹材料
樊xx是一名普通的安检员，日常工作中，他时刻牢记“不安全不生产”的安全管理理念，严格落实各项安全管理规章制度，进入工作面首先对工作面安全条件进行确认，确认安全后才允许区队进行作业，同时，严格落实区队规程措施的执行情况，杜绝了违章作业现象的发生，对当班中出现的违章乱纪现象，他也从来没有退宿过，多次将“三违”人员送到安监部进行学习，避免了一次又一次事故的发生。
他用自己的实际行动诠释了一名安全工作人员的高尚情操，工作踏实、任劳任怨，从没有因为个人的得失而去影响工作，他的工作，得到了部室及公司各级领导的.认可，进入黔金煤业以来，获得了无数的荣誉，多次被评为先进工作者、安全标兵，面对荣誉他从来没有骄傲过，他把领导对他的信任和取得的荣誉当做了工作中的动力，对自己严格要求，处处以身作则，那里有问题就到那里去，现场发现问题现场去督促责任单位落实处理，现场盯守隐患整改进度，严把隐患处理质量关，每班严格执行现场交接制度，隐患处理不到位绝不升井。
上半年以来，他所包保的头面没有发生过一起工伤事故、没有出现过一条重大隐患，没有因工程质量而被上级停头停面过，他用自己对安全工作的坚守，确保了全矿的安全生产。
“不安全不生产”是樊xx工作的原则，“宁可听到骂声，也不愿听到哭声”是他常说的一句话，他是这样说的，也是这样做的，工作中，他用自己的实际行动阐释了一名安检员的最高精神境界。
青年标兵主要事迹材料
我叫**，**年进入**分厂工作，先后担任羰基合成岗位操作员、运行工程师、工艺员，**年1月应聘担任研究所产品改性研发室主任。在这里，我要感谢企业对我的培养，使我在短短几年内迅速成长为一名青年技术人才;要感谢领导对我的信任，使我能够在工作中尽情发挥专长。下面我向各位领导、同志们汇报我的工作经验和心得体会，不足之处敬请大家批评指正。
一、扎根企业，为实现梦想努力学习。
刚进入分厂工作的时候，我被分配到了#4运行班组，负责现场巡检及设备操作工作。倒班的工作性质和现场的工作环境都与我预期的理想工作相差甚远，加之身处他乡，每逢节日倍加思念父母妻儿，使我无法安心工作和学习，研究生毕业时许下的雄心壮志好像离自己渐行渐远。
就在我迷茫不前的时候，分厂领导察觉出了我的思想负担并及时与我谈心交流，其他老职工们也格外关心我，在工作中将经验毫无保留的传授给我，在生活上更是对我嘘寒问暖，领导和同事们对我的这些关怀恰似雪中送炭，让我感受到了企业这个大家庭的温暖。
人就是这样，一旦感受到了温暖、看见了希望，行动起来也就充满了力量。为了不辜负领导对我的关怀和期望，我决定要充分发挥自己的优势和专长，将学校中学到的理论知识进行升华，积极的与实践相结合，努力解决工作中遇到的难题，为企业的发展贡献自己最大的力量。
通过那段时间的学习和积累，我总结出了大量的经验，并将这些经验撰写成学术论文，先后在国内外及厂内期刊上发表。其中3篇被美国工程索引ei收录，一篇获得**化工协会软课题研究二等奖，一篇获得**年**碱厂科技论文二等奖。通过撰写这些学术论文，不仅极大地提升了自己的理论水平，也为日后攻读博士奠定了基础。
二、合力攻关，为稳定运行提供保障。
美国钢铁大王卡耐基曾说过：“将我所有的工厂、设备、市场、资金全部夺去，但是只要保留我的技术人员，不久以后，我仍将是一个钢铁之王。”由此可见，科技创新、人才培养是一个企业持续发展的不竭动力。我们的企业始终重视技术创新和人才队伍培养，为我们青年人才搭建施展才华的舞台。
**年11月下旬，由于**1#号装置中的催化剂母液经过3年多的连续使用，基本达到了设计值的使用上限，装置内催化剂的活性突然下降，致使生产负荷骤然降至40%以下，同时丙烯、氢气、一氧化碳分压明显上升，如果不能及时处理就会造成重大的损失。在公司领导的带领下我们成立了**羰基合成催化剂再生攻关小组，我被任命为项目负责人，这既使我感到巨大的压力又给了我无限的动力。为了完成工作任务，我们克服了缺少技术参考和时间紧、人员少等不利因素，与分厂和相关部门紧密配合，迅速组织进行相关试验。
在实验的初期阶段，我们采用戴维催化剂再生技术进行实验，由于该技术对实验仪器、设备和环境的要求过高，反应时间过长，导致实验无法进行，这让项目组几乎陷入了困境。看着大家在实验室里不知所措的样子，我深知作为项目负责人此时此刻绝不能轻言放弃!
于是我组织大家进行头脑风暴，决定将之前的实验方案彻底推翻，利用现有条件和技术研发一套全新的试验方案。在我的带领下，大家重新振奋起了精神，通过大量采集信息数据，科学分析实验过程，对每一个环节进行严格的监控，最后在项目组全体成员的不懈努力下，我们终于研发出了具有自主知识产权的**羰基合成催化剂再生技术。
通过化学再生，铑催化剂的活性从原来的36%提高到了60%左右，并且随着再生反应的进行，催化剂活性比例还将持续上升，目前**分厂生产负荷也已提升至原有水平。试验证明，通过化学再生后，催化剂的活性明显提高，仅此一项每年可为企业节约催化剂更换及重组分流失费用一千余万元。目前，我们就此技术已向国家专利局申请国家专利。
三、科技创新，为企业发展注入活力。
作为产品改性研发室的负责人，努力做好科研项目的开发工作，为企业研发出高科技含量、高附加值的产品是我责无旁贷的责任。
增塑剂作为塑料制品的主要助剂之一，与聚氯乙烯混合后可产出具备耐热、耐寒、耐强光照射的优质工程塑料。目前，我国已成为亚洲地区增塑剂产量和消量最大的国家，该产品极具市场开发价值。在前期开展大量可研调查的基础上，我们决定及时把握住市场脉搏，以公司现有产品为原料，进行环己烷二酸酯类环保增塑剂的研发工作。由于是新产品，在研发过程中，我们没有任何可供参考的经验，这给实验带来了前所未有的挑战。
在困难面前，我们没有低头，整个项目研发小组人人埋头苦干，积极借鉴其他同类别产品研发成功的经验，科学的汇总实验数据，在全新的知识领域中不断摸索前行。
功夫不负有心人，在经历了无数次失败后，我们终于成功的研发出了环己烷二酸酯类环保增塑剂的实验室制法，现阶段正着手研发该产品的工业化生产方式，相信不久之后新产品就能问世。
这一系列研发项目的成功，极大地鼓舞了队员们干事创业的热情，同时也使我清醒地认识到只有具备了扎实过硬的专业技术，才能在成才之路上走的更远;只有依托科技创新，才能为企业的发展注入新的活力。
“谁言寸草心，报得三春晖”，对我而言公司既是我的新家，又是我学习知识、增长本领、建功立业的舞台，没有企业的培养，就没有今天的我。在今后的工作中，我要更加坚定自己的理想信念，找准自己的奋斗目标和前进的方向，绝不辜负领导对我的信任，继续在自己的工作岗位上尽职尽责，通过不断的学习和不懈的努力来提高自己，用青春的智慧和汗水创造新的业绩。
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安全标兵事迹材料
刘玲玲同学担任学校广播站站长、96班班长，大队干部，并负责学校的值周工作。该生在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。身为班干部，她时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样。
在学校的关怀和老师的帮助下，刘玲玲同学取得了一定成绩，现概括如下：
一、学习刻苦成绩优异。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”刘玲玲同学清楚地知道，只有刻苦努力，不断学习，才能把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能做一个有益于社会的人。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流;放学回家，学习是他的第一任务，他字迹工整，做题认真，往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
他还喜欢广泛地阅读书籍，因为他始终记得高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。这使他在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长团结同学。
刘玲玲同学从小就立志读好书、做好人，办好事，尊敬师长，团结同学，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待老师，靳钜尧同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有靳钜尧所取得的众多成绩，因此回报老师是他学习和前进的动力。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学解答难题，关心班组困难和落后学生，无论多么贫困他都不嫌弃，无论多么落后他都能帮一把，他始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人，得到了大家的认可。
三、社会实践奉献爱心。
“孔融让梨”的故事是他最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中他也时刻以这一标准来要求自己。
在此次抗震救灾活动中，她积极捐款，每天关注电视上的灾情情况，经常感动的泪流满面。她看到救援人员不畏辛苦，争分夺秒、被困人员顽强与生命抗争的精神，深受感动，表达了一个和平安宁环境下的小学生对灾区的挂念。
四、全面发展综合提高。
刘玲玲同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种活动，小到关注班级、学校，大到关注国家大事。
他多次为学校出版报，他出的版报很有创意，被老师和同学称为小小书画家。
他积极参加学校组织的文体活动和校运动会，在文艺演出中，受到老师的一致好评;在运动会女子200米赛中取得小组第一名的好成绩，为班级争得荣誉。
他积极参加学校读书节活动，他认为这是读书的大好时机，他感慨地说：“此时书离我们是多么近哪!”这充分体现了他对书的热爱，对知识的渴求。
几年来，刘玲玲同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
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教师标兵主要事迹材料
小曾同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
小曾同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品……曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
小曾同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来，曾老师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖9项。
曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。
为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，曾老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，曾老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。10年来，曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。
由于小曾同志各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。
标兵事迹材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
任福生，男，40岁，家住盘江镇盘江村，于2014年7月参加工作，现系南三采区301队队长。自担任队长以来，他从自我迈步严格要求自己，严格要求职工，始终把队里的安全工作放在首位。
自进入23轨道上山掘进施工以来，他严格按照"安全第一、质量第二、产量第三"的工作方针来要求自己和队里的职工，在安全与任务发生冲突时，始终把安全放在首位，合理的想办法来化解矛盾冲突。2014年度，未发生一起轻伤以上事故，使职工的利益得到了保障，并荣获矿授予的先进班队、"三无"队组称号。
2014年一季度，他带领301队全体职工，克服了顶板不好，穿煤层，打钻影响等诸多因素，平安顺利地完成了矿、区下达的生产任务，让全队职工的利益得到了保证。尤其是在"3.12"事故发生后，停产整顿期间，他认真将公司、矿、采区下发的学习文件、材料收集在一起，做到自己先认真学习，领悟其中的重点内容，然后再向队组职工逐一进行传达。
在工资分配工作上，他坚决以"公平、公正、公开"的原则，携手三个班的带班队长一同将此工作开展好、开展到位。对出现的问题，本着自查自纠的工作方式及时组织班队长以上人员进行巡查、整改、处理，处理上严格按照采区制定的制度一视同仁进行罚处。
每工作日三班班前会，他一直坚持做职工思想调研工作，点名前先对职工的精神状况巡查一遍，有精神状态不佳、饮酒、生病的职工采取亲情化的谈话方式劝说回家休息。无论是工作、生活中，他带301队的全体职工如同亲兄弟一样。
这是他经常向职工兄弟们说起的一段话："咱们在工作中，虽然取得了一点点成绩，但是仍有很多不足之处。不要气馁，要有信心。接下来的工作中，咱们一定要更加严格要求自己，严格管好自己，牢固自主保安和互助保安意识，围绕着只有安全保证了质量、任务才能上的去理念来干工作。"。
南三采区。
***的安全管理法宝。
现在**岁的***是***公司***厂的厂长。自19**年参加以来，他一直工作在该厂，积累了丰富的工作经验，尤其是在安全管理上，有自己的一套法宝。
故案例，他觉得不能因为一时的偷懒给自己也造成伤害。
还有就是所有的作业票据一定要日开日清，不能预开，也不能一开好几天??大家觉得奇怪，昨天才强调要向职工询问安全方面有啥好的建议和意见，这才过了一天的时间，他咋啥事都门清了呢？原来，在昨天布置完这项工作之后，***就独自一人来到各个岗位和职工攀谈，对大家普遍关心的问题已经有了一个初步的了解。
在地沟旁边接上电灯，并在地沟两头立起警示牌，好给夜班的职工提醒。
正是由于***在安全管理中成功运用了这些法宝，保证了***厂安全生产的平稳运行，连续多年被***公司评为“安全先进单位”，而***也先后多次被该公司授予“安全生产管理标兵”、“劳动模范”、“管理标兵”等称号，今年又被集团公司授予20**年度“安全生产标兵”的荣誉称号。
xxx公司。
2014～2014年度先进工作者事迹材料。
xx同志，男，中共党员，现年xx岁，是xxxxxxxx公司xxx的一名xxx，自xxx年参加工作以来，他一直以饱满的工作热情和忘我的工作态度，立足自己所喜爱的工作岗位。积极履行企业安全员的职责，一步一个脚印，始终踏实的工作态度，严谨的工作作风，为xx公司的安全做出了积极的贡献。在平凡的工作岗位上，默默耕耘奉献着，用实际行动和工作业绩践行了一个共产党员的操守和诺言。
事做好。公司处于基建期，面对着复杂多变的艰难环境他总是冲锋在前，将安全隐患一一排解，哪里有危险哪里就有他的身影，哪里有不安全作业，哪里就有他的足迹。从事安全工作以来，该同志以“做一名优秀的安全员”为追求目标，始终保持着清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。两年来，在公司有关领导的信任和支持下，以积极的态度投入工作，时时刻刻以一个党员的标尺去要求自己，任劳任怨，获得了领导和同事的肯定。
在同事的印象里，xx每天讲得最多的一个词就是“安全”。无论是工作还是生活，还是和同事聊天，这两个字常常挂在嘴边，几乎成为了他的口头禅。由于讲得多了，有一次，就有同事开玩笑说：“x安全，你天天讲安全，我们的耳朵里都听出‘糨子’了。”xx也笑着说：“是吗？要我说这还不够，安全就得天天讲、月月讲、年年讲，我的目标就是让你浑身上下都能起出厚厚的‘糨子’，这样即使磕住碰住了，对大家的伤害也不会有那么多了。”xx知道，酿成安全事故的一个重要根源就是职工安全意识不强，经常把安全挂在嘴边，为的就是使职工们在干任何事情的时候都把安全放在首位来考虑。
是这样热爱、敬重所从事的安全工作，并善于从大处着眼，细处着想，小处着手。他对井巷的安全情况了如指掌，井巷掘进了多长、哪里岩层较松软、哪里污风容易回旋、哪里在下雨时顶板容易滴水??、甚至连巷道里有多少照明灯泡都知道的一清二楚。
xxxxxx时许，“请查一下5#采场上盘运输巷砼支护是哪个班干的，空区都没有回填实，以后采矿大爆破会塌的，必须得返工!”这是在安全月期间检查中发生的一幕。
这个电话是xx从坑口现场打来的。这是在xxx对夜班支护情况进行检查，当查到xxx时，发现该处砼支护回填不够、空区较大存在严重安全隐患。xx当即联系该中段生产队长要求立即返工，直至空区回填符合要求，安全隐患排除。另一方面叫来xxx，要在开会时严查该处砼支护的安全问题，追究责任人。
xx放下电话，随即查阅支护记录，查出该支护是在6月25日小夜班架设的。按照安全管理规定,对该班组进行停工教育,围绕砼支护安全问题，开展班组自查自纠,通过摆问题、查根源、定措施，工人从思想上进一步端正了安全意识，全班表示：要以xxx引以为戒，严把安全关，架设高标准、高质量的砼支护。
强隐患排查工作，共查出安全隐患156项，除立即要求整改外，对整改时间长的隐患，下发隐患整改通知书限期整改，共下发隐患整改通知书27份，实现隐患整改率100%，保证了安全目标的实现。
熟悉选冶厂的人都知道，该厂拥有岗位40多个，大小设备近千台。由于工作性质的关系，这些岗位和设备分布的比较散，也比较广，用老职工的话说，xxx有多大，xxx的战线就有多长，光把这些岗位逐个走上一遍，就需要一个多小时的时间，如果再对每个岗位、每台设备进行认真细致地隐患排查，没有五六个小时是下不来的。作为一名安全管理者，xx却经常会把这些岗位、设备逐个认真地查上一遍。他说：“生产一线的安全管理就是要紧盯现场，坐办公室是坐不出来安全的。”一天8小时上班时间，他却经常工作10多个小时，那已经是家常便饭了。硫酸库区卸酸现场监护，他一待就是十几个小时,现场安全措施是否到位，应急物资是否齐全，管道阀门是否渗漏??，都一一检查，详细记录，为硫酸卸车安全提供了有力的安全保障。
管理制度：进入该车间严禁携带火种、关闭通信设、必须穿着工作服或防静电服。保证了槽架改造任务的顺利进行。精心策划，认真准备，在没有可借鉴经验情况下，他精心专研，制定了详细的动火防护措施。工作中严格要求选冶厂执行动火审批制度，在明火作业中亲自监护，并在历时14天工作当中，他每天坚持工作十四个小时，每一道工作程序，每项安全措施都是亲自动手，在他的不屑努力下，确保了萃取车间槽架改造等工作安全顺利的施工。
他用自己的工作态度与精神品质赢得了领导的认可和员工的赞誉。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。他将一如既往地保安全、促生产，搏浪潮头、勇于探索，谱写着奉献华源的新辉煌。
安全标兵靳永生同志事迹材料。
机电车间主任靳永生同志工作勤奋，作风优良，大胆管理，敢于负责，充分发挥基层管理人员作用，安全管理工作扎实有效，取得了优异成绩。现汇报如下：
一、以身作则，严格管理，深严细实地抓好安全管理工作。
生产过程中牢固树立起“零事故、零理念”的思想，坚持先安全后生产；
不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织车间的安全生产工作。积极了解职工的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合车间管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。靳永生同志在平时工作中，他勤于巡检生产现场，积极排查事故隐患、安全隐患，堵塞管理漏洞，努力解决生产中的实际问题。对全车间所有岗位，每天至少巡检两遍，对重点岗位实行重点管理，及时掌握各岗，各设备的状况，合理调配生产人员，出现问题，他总是及时赶到现场，及时采取措施处理，保证了车间安全生产。
二、安全教育扎实有效，职工整体安全素质明显提高。
收集相关安全事故案例，结合生产实际适时教育广大职工。积极组织人员参加矿、厂组织的各项安全活动，以及安全竞赛等活动，充分调动了由“要我安全到我要安全”的转变。严把新分到班组工人的上岗关，安全意识不强的人决不允许单独顶岗，加强了对重点人和设备的重点管理，促进了车间整体安全素质的提高。
三、学习刻苦，(在好范文)努力提高自身安全素质和安全管理能力。
另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不断总结经验提高安全管理水平，同时注重调动职工参与安全管理的积极性、主动性，鼓励职工提出安全合理化建议，大力开展“献计献策”活动。一年来共征集安全合理化建议六十余条，为车间优化工艺、改善作业环境、消除事故隐患、安全生产做出了巨大贡献，受到了车间广大干部职工的一致称赞。在靳永生同志和其他管理干部的带领下，2014年机电车间实现安全生产，杜绝了轻微伤及人身事故、重大责任事故和严重“三违”现象的发生，实现了各项安全奋斗目标，为化学公司生产作出了突出的贡献。在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。
据此为其申报2014年度“安全标兵”荣誉称号，请各级领导审核。
朱坝根同志出生于1964年4月，江西省新干县荷浦镇人、党员、中专文化，1985年8月参加工作（所在洛市矿）2014年调开拓三队任队长职务至今。
朱坝根同志始终坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想发展道路，认真学习实践科学发展观，为群众排忧解难，为群众做实事做好事，坚持党的基本路线，坚持民主集中制，坚持以人为本，安全第一，综合治理安全生产方针去搞工作，隐患不消除不生产，措施不到位不生产，不安全不生产制度。
在工作中，他认真要求员工自主保安，不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害，加强顶板管理，严格执行敲邦问顶制度，护顶锚杆紧跟当头，加强放炮管理，做到定时、定点、定区域和四人连锁、放炮、严禁放明炮，加强溜子管理，溜子要保持平、稳、直、班班加强检查、不放过一个隐患，发现一处及时处理，加强绞车道管理，做到行人不开车，开车不行人的制度。信号明确，严把井下质量关，确保合格品，力争优良品，杜绝等外品，认真抓好准军事话管理。从而提高我们员工的心理素质和修养，严把井下现场管理，做好现场不离干部，那里有困难就有他们的身影。
朱坝根同志严格要求自己，认真指挥队伍安全生产工作，2014度无一人伤亡。轻微伤员极少。质量确保了合格品。全年完成开拓进尺865.4m，巷修699.8m超额完成矿下达的计划任务，这些好成绩是与朱坝根努力工作是分不开的。
朱坝根同志每天开完调度会就下井，到一线去工作，他认真指挥，严格把关，每天下井天数比计划天数多的多，经常和员工打成一片，哪里缺人手他就上，哪里有困难，就是前，在工作从不走过场，。
朱坝根同志2014度无“三违”现象，没有一处违法违纪行为，工作作风优良，政治面貌优良，生活作风优良，从不扣工人一分钱，从不吃工人一顿饭，工人该得的一分不少，不该得的一分不给，按劳分配，公平、公正、公开、不隐瞒、事实求实、清清楚楚、明明白白。
开拓三队。
2014年12月1日。
师德标兵主要事迹材料
xx年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师，时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经10年了。
十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。
作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从xx年参加工作，一直教语文，成绩突出。我遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。
讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。我善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。
我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。
作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。
从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，相继拿到了专科、本科毕业证书，使自己的文化素质又上了一个新台阶。在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。
人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，xx年度被评为市优秀教师，多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评选中获奖。
在今后的历程中，我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获取事业的新辉煌。