读后感不仅可以加深我们对书籍的理解，还可以提升我们的写作能力和思维水平。以下是一些值得一读的读后感，希望可以给大家带来一些在不同作品中发现共同点和差异性的机会。
小猪唏哩呼噜读后感
我这两天读了《小猪唏哩呼噜》，书的主人公是一只聪明、勤劳、勇敢、善良乐于助人可爱的小猪，叫唏哩呼噜，书里讲了它许多故事。
还有它的在爸爸数数的时候：“一、二、三、五、六....”猪妈妈说：“错啦，
三”完了是‘四’！”猪爸爸又从头二数：“一、二、三、四、五、六、八....”
猪妈妈说：“又错啦，‘六’完了是‘七’！猪爸爸又从头往后数，一直到18次才。
搞定。
我还喜欢它和大灰狼在对话的时候，大狼叫他唏哩糊涂。我觉得这本书对话都很幽默，语言搞笑，让人忍不住就想哈哈大笑。
有一次，唏哩呼噜看到小猴皮皮骑着自行车。好羡慕啊！它也想有一辆，这时唏哩呼噜就想到卖桔子挣钱。结果批发来一些很酸的坏桔子，把马太太的牙都酸掉了。唏哩呼噜为了给马太太付医药费，给象医生做了三个月的家务活才重获自由。
我最喜欢书里的小猪唏哩呼噜，因为，他乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、幽默、坚强........我从小猪唏哩呼噜身上学到很多东西。我想，小猪唏哩呼噜长大了肯定是一个坚强的小猪。我呢，也要小猪唏哩呼噜学习，做一个好孩子，一个好学生。
《小猪唏哩呼噜》读后感
篇一：
说小猪唏哩呼噜是谁?要从猪爸爸和猪妈妈说起，猪爸爸是一头猪，他娶了个猪太太碰巧也是个猪。有一天，猪太太生了12个小猪。猪爸爸数一直数了十八次才数清楚，猪爸爸说忘数女孩有多少，男孩有多少。他数到第十二个时才是男孩，猪爸爸抱起第十二个小孩说：“我的心肝、我的心肝。”有一天马小姐刚好从他家经过，马小姐笑着说：“你们吃饭的声音整个村子都听到了。”十一个女孩和两个大人都很羞愧，只有第十二个小猪还以为是夸奖他吃的更香了。
马小姐笑他“唏哩呼噜、唏哩呼噜”。从此以后，老十二这个名字就变成了唏哩呼噜。
篇二：
小猪唏哩呼噜跟着白白一起去上学了，可是小猪的老师是一只大狼，这让小猪很害怕不敢上学，白白说哇呜老师是一个很和气的老师，他们都不害怕。同学们都很淘气，不过大狼老师都不介意，小狐狸丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘气了，非要把5+3说成7，哇唔老师很生气，很大声很大声的叫着你以为我是谁，我是一只狼。同学们都被吓跑了，最后他们把哇呜老师家的门都封掉了，同学们都没有课上了，附近的新学校学费又太贵了，小猪只好在外面闲逛。遇到了哇呜老师，因为小猪以前帮过哇呜老师的三个孩子，哇呜老师买了很多蛋糕和冰激凌给小猪吃，并说等赚够了钱会办一所学校，让小猪来免费上学。
这故事告诉我们要乐于助人，等我们需要帮助时，别人也会帮助我们。
篇三：
这本书里面说的是一只小猪，因为它吃饭的时候总是埋着头，嘴里发出唏哩呼噜的声音，所以大家都叫它唏哩呼噜。
书里面还有小猪怎么机智勇敢的逃脱了大灰狼的手心，帮助小狼们战胜了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小猪唏哩呼噜在遇到各种各样的麻烦事它都能一一化解。唏哩呼噜真是太勇敢了，人们都说猪笨，你看我们的小猪唏哩呼噜就非常聪明机智，还非常勇敢。我希望自己也要像小猪唏哩呼噜一样聪明机智，能帮助那些需要帮助的人。
小猪唏哩呼噜读后感
小猪唏哩呼噜一直在做象先生的保姆，象先生说：当保姆需要很长很长时间。小猪唏哩呼噜回答它说：不管多少天，我都能坚持。最后，通过小猪唏哩呼噜的不断努力和坚持，到了最后一天，他拿着个梯子，往上爬的时候，把腿摔断了，象先生说：总之你这次还是通过了。
这个故事告诉我，做事情要有耐心，不能做一两分钟就不做了，妈妈说，那就是坚持。
小猪唏哩呼噜读后感
今天，我把《小猪唏哩呼噜》上下册读完了。我最喜欢《上课非常好玩》这个故事，文中写学生第一次在哇呜老师那里上课时可以随便坐、随便说话。刚上课几分钟，小花猫咪咪就叫了起来：“老师，小猴子安安抢我的蝴蝶结”，一会儿，唏哩呼噜又说：‘“老师，小狐狸丁丁咬我的耳朵”，一会儿，小熊黑黑上厕所不知道举手，尿了老师一床，一会儿唏哩呼噜又睡着了，呼噜打得震天动地，哇呜老师先用一张报纸盖住，可是不管用，又用洗脸盆扣在它头上，可是声音越来越大了，学生们都顾不上笑了，全都捂上了耳朵。没办法，老师看看手表，到下课时间了，哇呜老师摇着铃铛说：“下课了，下课了。”
通过读这个故事，我知道了上课要认真听讲，遵守课堂纪律，不能做小动作，如果你一节课没听，就等于白白浪费了一节课的.时间。
《小猪唏哩呼噜》读后感
小猪的爸爸、妈妈一共生了十二个孩子，其中十一个女孩，一个男孩。爸爸、妈妈给他们起名字，费了很长时间，到天黑，才想出了两个名字，把爸爸累坏了，妈妈出主意，说干脆就叫老大、小儿、小三、小四至小十二，往下排。还好记。
一天，小猪全家吃饭，吃得高兴时，都不用勺子，就用嘴巴伸进各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼噜一片响声。马小姐恰好从窗外经过，从窗口伸进头来说：“你们吃东西好响呵”！小十二的姐姐们都不好意思地停下来，只有小十二还以为马小姐在夸奖他们呢，吃得更起劲了，马小姐笑它，“唏哩呼噜，唏哩呼噜，吃得好香”。
猪爸爸给猪妈妈说：“其实，唏哩呼噜，蛮好的'嘛，一听，就觉得饭也香，菜也香，浑身都舒服，唏哩呼噜，哈，棒极了，咱们的小十二，干脆就叫唏哩呼噜吧”。
猪妈妈立刻同意了。
《小猪唏哩呼噜》读后感
这本书里面说的是一只小猪，因为它吃饭的时候总是埋着头，嘴里发出唏哩呼噜的声音，所以大家都叫它唏哩呼噜。
书里面还有小猪怎么机智勇敢的逃脱了大灰狼的手心，帮助小狼们战胜了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小猪唏哩呼噜在遇到各种各样的麻烦事它都能一一化解。唏哩呼噜真是太勇敢了，人们都说猪笨，你看我们的小猪唏哩呼噜就非常聪明机智，还非常勇敢。我希望自己也要像小猪唏哩呼噜一样聪明机智，能帮助那些需要帮助的人。
说小猪唏哩呼噜是谁？要从猪爸爸和猪妈妈说起，猪爸爸是一头猪，他娶了个猪太太碰巧也是个猪。有一天，猪太太生了12个小猪。猪爸爸数一直数了十八次才数清楚，猪爸爸说忘数女孩有多少，男孩有多少。他数到第十二个时才是男孩，猪爸爸抱起第十二个小孩说：“我的心肝、我的心肝。”有一天马小姐刚好从他家经过，马小姐笑着说：“你们吃饭的声音整个村子都听到了。”十一个女孩和两个大人都很羞愧，只有第十二个小猪还以为是夸奖他吃的更香了。
马小姐笑他“唏哩呼噜、唏哩呼噜”。从此以后，老十二这个名字就变成了唏哩呼噜。
我今天读了《小猪卖橘子》。故事是这样的：小猪想要一辆自行车，但他没有钱买。于是他想自己会挣钱了，就要自己挣钱。他去集市卖橘子，但他的橘子太酸了，把马太太的牙都酸掉了，为了给马太太镶牙，他又欠了象博士三千叁佰三十三元三角三分，他为了还钱，他给象博士看孩子，担水、擦地板、擦鞋。他干了三个月终于还清了钱。他自由了，他又想挣钱买自行车。他开了家“卖东西技术资讯所，他帮鸭太太挣钱，自己也得到了报酬，他终于买到了自己喜欢的自行车。
我看了这个故事，觉得小猪为了买自行车，他努力挣钱、努力干活，终于得到了自己想要的自行车。小猪非常棒！
我的属相是猪。以前，我可讨厌自己的属相了，因为在我的印象中，猪是一种笨头笨脑的每天光知道吃和睡的动物。可是，前段时间，我看了《小猪唏哩呼噜》这本书后，我才发现并不是所有的猪都是这样，我打心底里喜欢上了小猪。
小猪唏哩呼噜遇到各种困难都能勇敢面对，想办法克服。我也要像小猪唏哩呼噜一样，做个乐观坚强、聪明善良、孝顺懂事的好孩子。
小猪唏哩呼噜跟着白白一起去上学了，可是小猪的老师是一只大狼，这让小猪很害怕不敢上学，白白说哇呜老师是一个很和气的老师，他们都不害怕。同学们都很淘气，不过大狼老师都不介意，小狐狸丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘气了，非要把5＋3说成7，哇唔老师很生气，很大声很大声的叫着你以为我是谁，我是一只狼。同学们都被吓跑了，最后他们把哇呜老师家的门都封掉了，同学们都没有课上了，附近的新学校学费又太贵了，小猪只好在外面闲逛。遇到了哇呜老师，因为小猪以前帮过哇呜老师的三个孩子，哇呜老师买了很多蛋糕和冰激凌给小猪吃，并说等赚够了钱会办一所学校，让小猪来免费上学。
这故事告诉我们要乐于助人，等我们需要帮助时，别人也会帮助我们。
《小猪唏哩呼噜》读后感
唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪，是这本书里的主人公，也是我最喜欢的一只小猪。
因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。
唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，你别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事儿：他想挣点钱个妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦头；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪西里呼噜受了不少的冤枉气······可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。同时，我们还要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
《小猪唏哩呼噜》读后感
小猪猪妈妈生了十二个小猪，猪爸爸整整一天都在给孩子起名字，猪爸爸看了前十一个娃娃，她们都是女孩子。等猪爸爸数到第十二个娃娃的时候猪爸爸高兴地尖叫起来，猪爸爸说：“我的好儿子，我的好儿子”。
有一天，马太太从小猪家进过说：“你们家吃饭像开大会一样，好吵啊！”猪妈妈、猪爸爸、所有人都停下了，就小猪一个人吃的个更起劲儿了，等马太太走了，猪爸爸猪妈妈说：“马太太真没礼貌”这个故事告诉我们我们吃饭不要太吵了。
7月8日小猪撕下一页日历，小猪说：“今天是妈妈的生日”小猪要给妈妈买礼物，小猪又没有钱，怎么办呢？小猪就去狐狸掌柜那，狐狸掌柜说给他一个蛋糕，但狐狸掌柜却给他了个打鸡蛋。小猪有去山羊伯伯呢，山羊伯伯让小猪买心里美萝卜，有两个人买走10个萝卜，山羊伯伯就给他了两个最大的萝卜，他回家后发现原来是他自己的生日。
从这本书中，我懂得了许多，我也要像小猪唏哩呼噜那样，做一个勇敢、善良、孝顺的人！
《小猪唏哩呼噜》读后感
每天看书会懂得很多的知识，而且会让我们懂得好多的成语。要讲唏哩呼噜，就得先讲它的爸爸妈妈。它的爸爸妈妈很粗心，别人家的门都已经锁好了，只有唏哩呼噜家的门没有锁。大狼轻轻一推，门就开了，然后就把小猪唏哩呼噜叼走了，带到很远的地方。小猪碰到这种危险的时刻没有慌张，想办法救自己。
后来小猪碰到了八哥小姐、熊先生。熊先生从大树里走出来。忽然一只蜜蜂也走出来了，熊先生一下子就趴下去了，它以为蜜蜂要叮它的背，然后蜜蜂及没叮它的背，它就看着他们打架。
一开始，我觉得那小猪一家真可爱。吃东西“唏哩呼噜”响成一片，一天睡18个小时还不够呢！再往下读，我发现那唏哩呼噜很善良、乐于助人。他虽然差点儿要被大狼吃掉，但是他满不在乎。他不但帮饥饿的三只小狼找来食物吃，还驱赶走了月牙熊，保护了三只小狼。
他不但善良，还很勇敢。他为鸭太太做保镖，独自一人在夜里把500个鸭蛋完好无损地送到鲜蛋公司。还帮鸡太太捉鬼呢！
读了这本书，让我受益匪浅。我也要向小猪唏哩呼噜学习，做一个善良、乐于助人、勇敢的好孩子。
因而，在这个故事中，我最喜欢的人物就是那小猪唏哩呼噜啦！他没钱，为了给妈妈买份礼物，自己吃苦耐劳地去挣钱。虽然吃了不少苦，但他从不抱怨。小猪的这种美好的品质真值得我们学习啊！
读了这个故事，我觉得小猪的爸爸真笨，连1数到12都要数好几遍。小猪的妈妈很不友好的。她竟然拿小猪的好朋友花花当鞭子、竹竿用，根本不顾及别人的疼痛。而狐狸掌柜是个说话不算数的人。他本来约定让小猪帮他打扫大院子后，给小猪一个大大的蛋糕的。后来，只给他一个小小的鸡蛋。
唏哩呼噜和它的好朋友丁丁一起去电子游戏厅，一玩他们两都入了迷。输完了自己的钱之后，唏哩呼噜还去把他爸爸的钱偷来，把爸爸的钱也给输光了，一分钱都没剩下。还到丁丁家把保险柜给打开，准备把里面的拿来。最后，被丁丁的爸爸发现，没有让唏哩呼噜和丁丁陷得更深。
我觉得唏哩呼噜和丁丁的做法是不对的，不应该小小年纪就去游戏厅，不应该偷父母的钱，不应该拿别人家的东西。
首先我是很好奇月牙熊想干什么坏事，我读到一半月牙熊又来了，我也是非常的好奇。我在想月牙熊想做什么坏事呢，然后我继续地看了下去，原来月牙熊想吃三只狼崽子，可是一想到大灰狼的那把枪就痛恨起来，但是他还想碰碰运气去看下三狼崽子，说不定运气好的话就能吃到三只狼崽子了。
后来知道狼太太为了保护自己的孩子被月牙熊给咬死了，狼太太太伟大了。
小猪唏哩呼噜读后感
我读了一本书叫《小猪唏哩呼噜》，故事内容非常有趣，讲的是一只善良的小猪，他无论做什么事情都能坚持到底，为了还债，他在大象家里当了三个月的保姆，吃不饱睡不好，吃了很多苦;他还乐于助人，表现的很勇敢，帮鸭太太夜里送货，帮鸡太太捉鬼……最好玩的`是他还做了一个美梦，梦见了自己变成了一位大侠，打败天下无敌手。梦醒了，小猪明白了，只有好好学习，才能梦想成真。
小猪有时傻傻的，但是很善良，我喜欢他，我要学他，做什么事情也要坚持到底，把自己的坏毛病一点点的改掉。
小猪唏哩呼噜读后感
唏哩呼噜是一只小猪的名字，书中的故事讲它很老实、肯干、很聪明，但有时也很愚笨。
它被大狼叼走了却又吓走了大狼，给大狼的三个孩子拱蚯蚓吃，为了有一辆自行车去卖橘子等等的感人的故事都表现了小猪唏哩呼噜乐于助人和独立自主的优点和精神。
这本书使我感悟到了：作为一名小学生，做事要有独立性，不依靠别人，养成自强自立的好习惯，长大了才能为建设祖国有所作为。
小猪唏哩呼噜读后感
在寒假里，妈妈给我买了小猪唏哩呼噜这本书，我每天都会看一会，有时我也会叫妈妈读给我听。我觉得这本书真有趣，为什么小猪叫唏哩呼噜呢？我有些不明白？看了这本书里的内容，我才找到答案，原来小猪吃起东西来，唏哩呼噜的响，它的妈妈就给它取了这个名字。虽然只是一头小猪，可是我觉得它是一头很了不起小猪，它的聪明，勇敢，善良，可爱，让我很喜欢它。从唏哩呼噜的身上我明白了一些道理，今后做事情我也要多动脑筋，乐于助人。
《小猪唏哩呼噜》读后感
我读完《小猪唏哩呼噜》这本书，我觉得小猪非常聪明，因为它往草丛里一瞧，根本没有什么大草莓，它却在圆筒筒里看到了大灰狼，就说：“圆筒筒里面有个黑十字儿，正对着大灰狼的眼睛。”把大灰狼吓得浑身发软，一下子钻进灌木丛，没命的奔跑，所以我喜欢小猪的`聪明。
小猪也非常的善良，为了给妈妈买两个心里美萝卜，它去帮山羊伯伯卖萝卜，山羊伯伯看他是个老实的孩子，就高兴的送给它两个，它赶紧拿回去送给妈妈，所以我喜欢小猪。
因为它聪明，善良，诚实、有爱心，我要向它学习。
小猪唏哩呼噜读后感
放假前，在老师的指导下我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书很好，于是，寒假期间我又温读了一遍。
这本书的封面设计得很精美，里面的故事很精彩。书里有许多人物，有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花，有哇呜老师，还有猩猩老二等等。
我喜欢书里的小猪，他很有意思。因为他吃东西的时候，总是头也不抬，“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以大家就叫他“唏哩呼噜”。
“唏哩呼噜”他可爱、善良，他聪明、勇敢，他也有趣，有时还挺倒霉的。
小猪唏哩咕噜还遇到了许多麻烦的事情。还想挣钱为妈妈买生日礼物，棵狐狸掌柜却让他吃了不少苦。他为象博士做保姆，受了不少冤枉气……可他一点都不在乎。
读了《小猪唏哩呼噜》，我喜欢上了小猪唏哩呼噜，从他那儿我学到了很多。我也要像唏哩呼噜那样多经历一些事，成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。
读了《小猪唏哩呼噜》，我也爱上了读书，因为读书能让我快乐，能让我的学习生活丰富多彩。
小猪唏哩呼噜读后感
这本书讲了一只名叫唏哩呼噜的可爱小猪。小猪经历了许多事情，如：被大狼叼走、战胜月牙熊、帮鸭太太送鸭蛋、帮鸡太太捉鬼……但它都能机智、勇敢地面对每一件事情，最终取得了胜利。
通过读这本书，我觉得我们要像小猪一样，不管面对的事情有多困难，不管对手有多厉害，都要勇敢地想办法去解决。学习也一样，遇到难题，千万不要放弃，要开动脑筋想办法解决掉。要相信，只要自己努力了就一定会成功，一分耕耘一分收获，因为在这个世界上是没有翻不过去的山，没有过不去的河，没有解决不了的难题，我们一定要发挥自己的聪明才智，巧妙地化解危机。
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小猪唏哩呼噜读后感
《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲了小猪唏哩呼噜和猪先生、猪太太以及它的十一个姐姐、大狼等之间发生的故事。
小猪唏哩呼噜生活在一个小镇上，出生时可把它爸爸害苦了，因为猪太太一下子生了12只小猪，猪先生为了给他12个孩子取名字，整晚整晚地不睡觉，差点想破脑袋。猪太太为了不让猪先生再想下去，就给这些孩子取名叫大一、小二、小三、小四……小十二。最小的孩子是唯一的男孩子，他吃起饭来声音非常响，发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音，所以大家都叫它“小猪唏哩呼噜”。
小猪唏哩呼噜非常聪明，它在被大狼抓走的危急时候，能很快冷静下来，运用智慧，把大狼赶跑。它又非常善良，在大狼不在的时候，给大狼的孩子找吃的，使小狼处于大狼不在的情况下也没有饿肚子，大狼为了感谢小猪唏哩呼噜，还做了它的老师。
小猪唏哩呼噜也有做傻事的时候，它想赚钱，去猩猩经理那里批发了一些橘子来卖，结果那些橘子比柠檬还要酸十倍，马小姐吃了它的橘子，酸掉了牙齿。结果不但没有赚到钱，还赔了很多钱。
小猪唏哩呼噜不是一只普普通通的小猪，而是一只善良、正直、富有正义感的小猪。
《小猪唏哩呼噜》读后感
儿子是个小书虫，从一岁多一点开始亲子共读已经成为我们生活的一部分。虽然我的工作性质已经是每天不停地与孩子说话，但是还是咬咬牙坚持了下来。一晃已经两年多了。儿子叮当的书已经由我们书架的一部分渐渐变成独立的书架甚至越来越多了。他小小的身体，紧靠着我向我传递着对于爱、对于未知的需求。每天和他坐在沙发上、床上读书的时光是那么温馨、亲密、让人留恋。
现在他已经三岁半多了，读书的内容还一直停留在绘本和图画较多的书上。所以一直想引导他读一些纯文字的长篇的读物。以前曾经尝试给他读《夏洛的网》，读了两章看他兴趣不是特浓也没有勉强下去。可能还是时机未到，不要勉强。
忽然发现了《小猪小猪唏哩呼噜》，想起一年级时给孩子读这本书时的情景，不禁笑出声来。故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！而且笑声在读故事的过程中此起彼伏。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。总之小猪小猪唏哩呼噜那质朴可爱的形象深深地吸引着孩子们。
给儿子读长篇读物就从这本书开始，不是很好吗？睡觉前洗漱时我故意做了试探。“今天妈妈给你介绍一个小猪朋友，读一本小猪的书怎么样？”他立刻给我唱了一首儿歌。大概的内容就是小猪不讲卫生，朋友们都不和它玩。他回家洗干净了，朋友们都和它做了朋友。我一看机会来了，赶紧说；“今晚妈妈给你讲的这个小猪就是你儿歌里唱的小猪，想不想听？”“行！”儿子干脆的答应着。
上了床该读书了。当儿子抢过我手中的《小猪小猪唏哩呼噜》，翻了两页发现没有大幅的彩图后失望地说：“这本书没有意思，我不看！”就一头钻进了被窝里表示反抗。我也不管他三七二十一，只管绘声绘色的读起来。果真不一会，他的小脑袋就露出来了。还不时地插插嘴。“妈妈，那个唏哩呼噜就是小十二对吗？”“妈妈…….”不知什么时候，他已经完全爬出了被窝，靠在我的胳膊上，眼睛看着书。特别的专心。讲到大狼把唏哩呼噜叼走的时候，他用手紧紧的抓住我。我知道他有点害怕了。不知不觉已经讲了三章了，他还要求讲下去。接着第四章第五章。
“好了，今天不讲了。明天再继续讲……”儿子才满足的安心的睡去了。