初三我们的新老师（精选17篇）

优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。接下来是一些优秀作文的片段，不妨一起欣赏，感受其中的文学魅力。

我们的新老师作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是老师人生的真实写照。您把毕生的精力奉献给教育事业，桃李天下，把学生从幼嫩的秧苗培育成为祖国的栋梁之材。这使我深深地感到老师的无私和伟大，让我感动，令我敬佩。

对，虽然开学才不到一个月，虽然我们之间并不是十分熟悉，了解；虽然很多很多，蛋是任然无法抹去我心中对老师的敬意。

虽然老师并没有做出什么惊天动地的事，但是老师每一日对我们的那一丝关怀，却是实实在在。

从家访开始，您就展现出了您对我们的关怀，是的，虽然沈老师一天要家访十几个家庭，但是您依然不马虎，不怠慢。您不是那种不负责任的说几句就走了的，而是认认真真仔仔细细的把情况完整的讲了一遍，妈妈提出疑问，老师您也细心地解答，这是您的无私。

开学了，您绘声绘色的上课，一丝不苟的讲解题目，如果有人作业还没有订正好，您也会抽出下课时间和中午的时间再一一给他们讲解。这是您的博爱。

有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。

我们的新老师作文

开学了，我们班来了个新的数学老师，我们都叫她晓静老师。这个新来的老师与之前的老师有很大的差别。

以前的数学向老师，开始性格还好，后来很凶。开学那天她布置的作业写到了晚上7点钟；后来布置的作业写到了夜里11点多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我们上黑板做题十分钟没写完的话，就罚站，在讲台旁边。下课，她就拿着棍子打我们手心。

现在的数学老师，开学就不给我们布置作业。即使要布置作业，那也很少。这个晓静老师性格很好，不是很凶。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做题做不好，顶多骂几句，也就完事了。

如果让我从教过我的数学老师里选优秀老师，我会选我的新任数学老师——晓静老师。

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我们的新老师作文

新的学期开始了，我们也换了一位新的老师。原本熟悉我们的刘老师和郭老师也被调走了。我在想，新老师是男的女的？新老师严不严格？新老师教不教得好我们？但我还是怀着忐忑的心里来到学校。

只见报名处围着许多家长，看不见里面。我挤进去一看，只见一位微胖的老师坐在那里。一双小眼睛，配上一副度数不详的眼镜，脸上总是挂着笑容，给人一种亲切的感觉。我又看了看花名册上的字，十分规范，好像是哪些大书法家的著作。

我从其他同学那里得知，原来他就是我们的陈老师。上课第一天，他就在黑板上写了“纪律是胜利的保证"“书写是胜利的前提"。他因为满脸挂着笑容，所以十分招我们喜爱。他十分勤劳。等中午大多数人都已经在老师的要求下睡着后，我悄悄的抬起头来，赫然发现老师并没有在讲台上睡觉，而是手拿着一把扫帚，一边巡逻，一边轻手轻脚地清扫着我们位置上的'垃圾。这原本是老师的休息时间，而他却为了让我们有更好的学习环境而放弃了休息。

他做事认真仔细。每次当我们排队改作业他总是要给我们指出错误的问题，并将这道题要如何改？时，他总是要给我们指说并讲这道题怎么错的，如何解答。即使是收起来一起改，他也会在旁边给我们写上，圈出错的地方。有一些同学比较差，学不懂，老师就在下课时把他们叫到办公室，悉心为他们讲解。他十分招我们喜爱，她他在我们眼中是一位慈祥的老师，一位有能力的老师。

我们的新老师作文

他有着180厘米的高个子，一脸的渣胡子，看起来就让人望而却步。

这个老师讲课很单调，读几遍课文，自己学习生字，就算预习结束了。唯一让我们感到开心的就是，只要在学校完成任务，晚上就没有作业。但若表现不好被老师惩罚，那可就倒大霉了。

上午，老师提写生字。说是如果提写满分，则不用写作业。同学们听了都兴奋不已，很快便沉浸在了不用写作业的遐想中。可就在这时，老师忽然又开口了：“如果有错误，你就会为你的错误付出代价，乖乖接受惩罚。”紧张的提写结束，终于下课了，老师要公布满分的同学，同时也念了错5个以上的同学名单。念那些错误多的人名时，我的心都提到了嗓子眼儿，小心脏砰砰乱跳，目光紧紧地盯着老师的嘴唇，生怕那张可怕的嘴里猛地冒出自己的名字。谢天谢地老师始终没有念到我的名字，因为我的名字骄傲地出现在满分名单里。那一刻，我虽然表面上十分平静，但是心里早已乐开了花。

到了星期五，我似乎预感到暴风雨就要来临了。由于老师前天布置的家庭作业，让家长批改，而我却给忘记了。所以被老师罚了10张作业。10张啊！这也太恐怖了吧！何时才能写完呀！现在想想，自己以前笑话被罚的同学，真不应该啊！

我们这个语文老师真严厉，不过，严厉何尝不也是一种爱？

我们的新老师作文

今天，我们终于迎来第一节数学课。数学老师还会是那个一脸严肃的陈老师，还是其他老师呢？这一串谜团将在数学课揭晓。

盼星星，盼月亮，终于盼到了数学课。只见一个高大的身影走了进来。看来我们又换老师了！他快步走上讲台，做了简单的自我介绍到：“我姓陈，是教数学的。”原来又是一个“陈老师”呀！

陈老师清了清嗓子说：“我最看重的不是成绩，而是态度！”说完，就在黑板上写下了“态度”二字。趁他写字的时候，我打量了他一番：白色的运动服，蓝色的牛仔裤，再配上一双白色的运动鞋，还剪了一个“爆炸头”，鼻子跟外国人差不多。

他的教学方式让我们欣喜若狂。知道吗？他说，只要态度端正，你考六十分也没关系。

最好玩的便是家庭作业了。当陈老师说：“还有家庭作业”的时候，大家是一个连着一个的叹气。就在这时，周致远说出了大家的心声：“什么家庭作业啊？”谁知陈老师却说：“做一个立体三角形，然后在上面写上自己的名字。”还没等陈老师说完，教室里便发出了“哈哈哈”的笑声。

我们的新老师作文

唉，班上换了个数学老师。他有点胖，嘴巴下面经常有一撮刮不干净的胡子。此人不爱打扮，每天穿着极其朴素的衣服，一点也不时尚。

因为开学的时候，我还在家里，等到我到学校的时候，已是第二天的晚上了。一个假期不见，心里有一种说不出的感觉。我看见一个老师在里面，也没留意去观察他。看着雷旭旁边还有一个空位，就在他的旁边坐了下来来。

这节数学课太有趣了：老师让我们做一道题，我做错了。他看了看，突然哈哈哈笑了起来，搞得我一头雾水。看着他这个模样，除了我全班同学都捧腹大笑。我没笑，其实我也笑了，心里笑的。

看来这个“凶”老师也并不是很凶吗！我们在他的课堂上一次次的感受到了他的幽默与智慧。看来我们的数学课上不会寂寞了。

最后让我告诉你，他就是我的老爸——黄老师啊！

我们的新老师作文

我已经是六年级的学生了，接触了新同学和新老师，下面由我来介绍我们的新老师。

我们的新老师是一位男老师，，瘦瘦的中等个，留着整齐的短发，浓浓的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁，大嘴巴说起话来劈劈啪啪，如同连珠炮，声音还挺亮的呢！他就是我们的新老师----徐老师。

尽管我们与新老师接触的时间很短，但是就从短短的两天里让我们感受到老师和蔼可亲、平易近人。徐老师讲课的时候神态随着课文的内容变化，也在不停的变化，可有趣拉！徐老师上课幽默、风趣、十分有意思，有时我们犯了错误，他不是直截了当的批评我们，而是让我们在欢笑声中知道错误，认识错误，改正错误。我们的老师是不是很会教育人呢？他不仅是我们的老师也是我们的知心朋友。

记得我们上第一课《长江之歌》的`时候，老师让我们学唱这首歌，我们感到十分奇怪，不知到老师的葫芦里买的啥药。第二天一上课老师就叫我们唱这首歌，我们大家都争先恐后要唱这首歌，可点到的同学，没一个能完整准确的唱完这首歌。接着老师眯着双眼，故作神秘地说：“谁能猜出我现在想些什么？答出来有小小的奖励哟。”老师的话刚落，同学们就七最八舌的猜测起来。

“是不是谁能整首歌唱出来？”。

“不对，是看谁能把课文背上吧。”……

可大家猜来猜去，就是猜不出来。最后老师诡秘的一笑说：“难道就没有同学想请我给大家唱吗？”话音刚落，全班同学哄堂大笑起来，谁也没想到我们的老师会是这样的想法。“奥奥……下面有请我们的歌星演唱。”紧接着掌声便响了起来，“歌星”也开始演唱起来“你从雪山走来，……”班级的气氛一下子活跃起来。

在我的印象里，徐老师就是这样一个和蔼、幽默、风趣的老师，你不觉得吗？

我们的新老师作文

我们来了新的语文老师，她姓刘，文刀刘，她比王老师温和一些。但是，她教学习方面跟王老师一样好。你们知道刘老师的老师是谁吗？刘老师的老师就是王老师，她是王老师的学生，所以，我就说王老师的水平和刘老师的水平是一样高的。

王老师上课是很严肃的，要求很高的一种上课方法。刘老师上课温和也讲得有点严肃的上课方法。小朋友们都知道老师要么脸上严肃，要么就是心里严肃。王老师是属于一种表情的严肃，刘老师是属于一种温和的严肃。

我对两位老师评价都很高，虽然她们都很严肃，但是，她们都是我的好老师。

我们的新老师作文

刚上五年级，就听说要有新老师来叫我们，我怀着好奇，焦急的心情等到第一节上课，我便见到了她的：“庐山真面目：“长长的头发，一双明亮的大眼睛，乌黑的眉毛，还知道他姓杨”。

于是，我便想“会会”这个老师。

第一节课上，我就表现得很听话，老师提问时，我就积极回答问题。给老师留下了一个好印象。

杨老师很幽默，讲课时，时不时就说出个笑话来，来逗我们笑，就像那一次，老师正讲着课，突然就听到一阵“唧唧”的叫声。老师听到了，便说：“谁家的小老鼠在啃桌子呢？”这句话引起来全班同学的哄堂大笑。因此，我们的课堂上是十分生动的。

杨老师还很和蔼。

有次，我们班的同学打架了，杨老师知道，便让他俩去办公室，一个个的教导，让他们认识到自己的错误，握手言和。还有一次有个同学没写家庭作业，被老师知道了，杨老师不但没有批评他，并且还没有让他补写。

我们的新老师

我们班的新老师

欢迎同学们投稿。

开学的第一天"当当当"上课的预备铃声响了,同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上课.听说这是一位新的语文老师,有的同学说是位女老师,有的说是男老师.我希望是位和蔼可亲的女老师……突然，嗡嗡说话声停止了，门口进来一位男老师，身上穿着一套黑色的衣服。脚上穿着一双蓝色的运动鞋。他慢慢的走上讲台，用普通话自我介绍说：“我姓郑，以后大家叫我郑老师就可以了。”

开始我们都很害怕这位男老师，接触几天以后，我们发现郑老师并不是那么可怕，他说起话来很幽默，还喜欢和同学们一起玩游戏。

有一次，老师和我们一起玩猜谜语的游戏。一个同学问老师说：“世界上什么东西是一只脚的？”老师想了想，说：“蘑菇。”我们说答对了……。

欢迎同学们投稿

新老师初三作文

这学期，我班新来了一位音乐老师，应老师。他在音乐教室一亮相，我们顿时眼前一亮：高大魁梧的身材，微卷的头发，向我们微微笑，真像一名儒雅的绅士。我们一下子就喜欢上了应老师。

应老师真幽默呀!每次上课时都会讲一些笑话，让我们忍俊不禁。就说这一次吧。星期一上午的第一节课，我们正在唱《拍手拍手》这首歌，这首歌的风格本来是欢乐轻快，却被我们唱成气势磅礴势不可挡的样子。听我们唱完后，应老师的双眸一眨不眨地盯着我们，说：“你们怎么把这首歌唱成解放军去打仗似的?”这下，把我们逗得哈哈大笑。接着他又说：“每首歌都有每首歌的风格，比如有一首歌基调忧伤无比，让人听了想跳楼自杀。”“什么?听了歌想去跳楼自杀?太可笑了!哈哈——，我们又咧开了嘴大笑，几乎房子也被我们震动了。这应老师，讲课可真幽默!

应老师是吹葫芦丝的高手呢!记得有一次，应老师在音乐课上为我们吹奏了《竹楼情歌》这首葫芦丝的曲子。他如一棵树一样挺拔站立，目光深邃，凝视前方，缓缓地举起葫芦丝。开始吹奏，同学们个个侧耳倾听，唯恐露下一个音符。当音乐响起时，让已考葫芦丝六级的我目瞪口呆，这音乐简直太动听了。我屏住呼吸，竖起耳朵，仔细地聆听。一曲终了，余音绕梁，同学们使劲地拍起掌来，目光中满是对应老师的崇拜之情，我对应老师真是佩服得五体投地。

应老师又是一名不平凡的老师。自从青川发生大地震后，他一心想去帮助青川的孩子。去年，应老师梦想成真，踏上了支教之路。青川随时可能发生一阵又一阵的余震，去支教，有可能失去生命的吗?可是应老师置生死与度外，一心想去帮助别人，根本没有想过自己。到了那儿，应老师每天忙碌着，为一批又一批的老师，一批又一批的学生，把葫芦丝和笛子教授给他们。他悠扬的琴声永远留在了青川的土地上。

啊，高大潇洒的应老师，音乐高手应老师，风趣幽默的应老师，怎不让我们喜欢?

我们的新老师

我们的新老师

我们班刚换了一位新老师，他长着一双小小的眼睛，脸也不大，但个子很高，还戴着一副近视镜。他的鼻子很尖，就像一个小小的红萝卜。

他是我们的数学老师，很严厉，比我们以前数学老师严厉多了。他说话不够清晰，所以有时候同学们会听不明白，但只要听到有人议论就会被罚抄课文。所以同学们吓得一个个竖着耳朵认真听讲，不敢出丝毫差错。

我冥思苦想，终于知道了，他是为了让我们长记性啊！我一定记住，下次上课再也不能随意说话了。

新老师初三作文

三人行必有我师焉，相信每个人都有自己的老师吧!也许是生活上的良师，也许是学习上的导师，我们每一点进步都凝聚着老师们的心血和汗水，是她们为我们指明了人生的方向，把特殊的奉献给了我们这些“特殊的人。我就来介绍一下我最尊敬的也是我的启蒙教师---徐彩燕老师。

徐老师长得非常美丽，还非常年轻。留得很长的头发，而让人羡慕的是老师的白，我们班的同学都没有老师那么白。徐老师很爱干净，我去过徐老师家，收拾的非常整齐，让人赞叹不已。

老师在讲课的时候会在课件上制做些小游戏让我们玩，非常有趣，教学方法很灵活，就像孙悟空一样，有上百种方法让我们弄懂不会的题，而方法也可以在现实中用，我越来越喜欢上语文课了。

徐老师对我们特别好，在天热的时候给我们买雪糕吃，可以让我们解暑，老师的爱如同美丽的雨伞，在雨中、给同学撑起一片晴朗的天;师爱如同温馨的摇蓝，把学生最美的梦，摇向明天。

徐老师是一个负责的人，有时我们班在早读的时候没有好好读书，或者是我们班几个调皮的几个吵架，这时，她就会怒气冲天的惩罚或训斥不听活的同学。有时我们玩，获得奖状时、老师的心情就会格外的轻松，格外的好。老师上课心情好的时候，她会绘声绘色地微笑的给我们上课。心情不好的时候，她会紧皱眉头，语气中透漏着严厉。老师，在您上课时，有时那眼神中充满了疲劳。想必您是为了写教案，批改作业熬到深夜才睡觉吧!但是有些同学却不听您的话到处乱跑乱跳，上课的时候还开小差，这让您很伤心。我也当过班长，知道同学们不听指挥的那种委屈，伤心的感觉。

徐老师，您在批评调皮捣蛋的同学时，我看见您的眼神中充满了慈悲，那时您心中一定在想:“为什么我辛辛苦苦的付出，而同学们还是那么调皮鸠蛋、令我失望?”有些懂事的同学被批评后眼神看起来很内疚，但为什么有一大都分被批评同学任然不改，从一年级到现在，我也找不到这个问题的答案。不过我要做好我自己，争取不惹徐老师生气。

这就是我的班主任徐老师，和徐老师有这样的师生缘分是我的幸运，感谢徐老师对我的谆谆教导!

我的班主任今年40多岁了，她很温柔，讲课也非常认真。

我们师生在一起已经四年多了，感情非常浓厚，还有两年我们就要小学毕业了，想想我还是挺舍不得的，老师的字写得可好了，像印出来的一样，她对全班的写字也很严格，只要有一个同学字写得不好，他就让那个同学把作业重写一遍，相反，如果一个同学的字写得非常好，她就会把这个同学捧到天上似的，当然就会变成班上的明星啦!

徐老师对待工作一丝不苟，有一次试卷上的一道题目很难，因为没有学过，所以不会做，考试过后老师就给我们讲解，还把意思给我们仔细的解说，我现在已经会用这个词了。

还有一次老师心脏不好，为了让我们期末能考个好成绩，还是坚持给我们上课，考试过后老师住了好几天医院，老师没来的那几天，真让人度日如年。想起老师上课的样子，就觉得是过得很慢，终于老师出院了，可以来上课了。上语文课时不仅我欢呼。全班同学都开始鼓掌。

我爱我的老师，她不仅像园丁一样，不知疲劳，时时栽培我们这些无知的花朵，还毫无保留地把知识教给我们。

教室里乱哄哄的,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新老师!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。

上课铃响了,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上有着一双炯炯有神的眼睛,时不时射出一道道柔和的目光.笑起来,嘴角拉成一条直线,给人一种彬彬有礼的感觉。

面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓张,是你们新的数学老师!今天,很想结识张家的后代,班上姓张的同学,请站起来!”话音刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了张老师,也得到了一个表现自我的机会!

有一次,几个同学上课迟到了,“报告!”那几个同学胆怯地站在教室门口,头往下低着,等待着、同学们也等待着……只见张老师转过头看了看他们,出乎意料平和地说:“请进!”接着笑呵呵地对那些同学说:“你们几位是不是跑到外面去吃米线了,饱不饱啊?”顺手做了一个狼吞虎咽的动作,“不过,还知道回来!”顿时,全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评,可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。

还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被张老师发现了。张老师并没有大发雷霆,而是面带微笑地对大家说:“这位同学违反课堂纪律,我想,他一定不是故意的,因为,我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话,所以,他还是有一定的自觉性的,大家鼓掌!”说完,带头鼓起掌来,全班响起热烈的掌声,那位同学的眼睛红了,眼眶里闪着泪花.说真的,我还从没看过这位同学被老师表扬过。

张老师给我们带来轻松和欢乐,给我们带来了对学习的兴趣和热爱!我们都喜欢张老师。

秋天一改夏天的匆忙与活泼，卸下了夏天的华丽与炎热，披上了一件淡雅的外衣。

初见陈老师，便也是秋天吧。

那时，一切对我来说都太陌生，环境、同学还有老师。木讷的我只能默默注视着周围有说有笑的同学们，和与之形成鲜明对比是坐在讲台上的沉默的女老师。她的模样十分平凡，却有一双会说话的眼睛，静静地注视着同学们，她能说出学生的点滴。因为她说，她是一个注意细节的人。于是，我做事时，不管事大事小，是好是坏，总觉得有一双眼睛能看得到我，总有一双眼睛能够约束得了我。

陈老师的语文课主要是以提问的形式展开，这锻炼了我们的思维表达能力。偶尔生动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓细流婉转向前，又像缕缕清香沁人心脾。在课堂上，我发言时未经过认真的思考和缜密的编排，时常一片混乱，但陈老师会帮助我总结和归纳，到后来在陈老师的引导下，我也逐渐学会了有条理的发言，尽管有时想的不是那么周全，但我相信，只要能掌握好老师教给我的有效学习方法，就能在一次又一次的不断改进中获得成功。

在我眼里的陈老师，一向是和气的。但是，陈老师发起怒来，那景象也着实令人敬畏，足以使周围的气氛迅速升温至熔点，她教育起学生来毫不含糊，直冲问题的根本，体现出一个老师的干练，这是既让我惊讶又让我敬佩的。

记得一次因中午自习讲话，陈老师严肃的批评了我，又用平常的口吻联系到生活的实际，提出了改进建议，我听得专注，这次谈话我牢记在心，引发了我对这次错误的思考，这比简单的责骂起了更大的作用。

人们说，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。那么我想，陈老师的美也是成熟的，能为我带来精神上的洗礼。

我的语文老师姓张，他的眼睛称不上炯炯有神，一字眉，鼻梁上撑着一副眼镜，我经常看到他在校园里走来走去。

上第一节课，他自我介绍时说他爱写作，还是永丰县欧阳修文学社的会员。我们都没有当一回事，直到在一本《爱阅读》上，读到他的文章《蹲马步》，是一篇小小说，情节跌宕起伏，人物形象鲜明，令人刮目相看。

写什么好呢?老师和我们一起对校园对的景物一一筛选，最后选择了教室前面的柳树。要说这株柳树，我也熟悉。它被雷电击倒了，只留下了一蹲树兜，不过今年春天，柳树兜上又露出了新芽。老师引着大家，一词一句斟酌，在大家的捧腹大笑中，创作终于完成了：

天净沙柳树。

皲肤丝绦枝丫，兜底盘根青蛙，小路阴沟旮沓。春风吹过，断头柳换新芽。

我们朗读着，感觉还真有那么一点味道呢。老师说，这是我们全班的智力成果，所以署名为八(2)班，但我觉得，基本上是老师的功劳。此诗一出，让我对语文老师又增添了几分敬佩。

还有一次也是语文课上，我们在讲《学习报》上的文章时候，一篇文章是这样写的：“云哥是我们的语文老师，他诙谐幽默，教学有方……”不知是谁在旁边叫了一句“芳哥”，大家都笑了起来。

“芳哥就芳哥吧!”语文老师接着讲到了自己的故事，他说自己经常被别人弄错了性别，看电影被安排和女生同坐，弄得很尴尬了。读完文章后，老师布置《小事》作文题目，我们都唉声叹气，老师看到了，说：“怕什么，有芳哥在你怕什么，写1000字都不成问题。”下课后，大家议论纷纷，有同学总结说：“写作不用怕，有我芳哥在!”喝水的同学都笑喷了。

这个风趣幽默才学出众，热爱写作的人就是我们的语文老师，很期待与他一起学习的日子!

新老师初三作文

新学期迎来几个新老师，其中就有地理和物理，我来说说他俩吧。

地理老师进门给我的第一印象是：随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色，明明是个男孩子，却有点像女孩子的尖锐，但并不刺耳。

经过一段时间相处才发现，原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事，以前抗美援越的时候，我们中国帮忙将打跑以后，越南就翻脸不认人了，在中国边界想捞点好处，于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作，加上自豪的语气，让我们忍俊不禁。

地理老师有趣归有趣，上课很严谨，每道题都讲的十分细致，让我们能更好的理解。

物理老师属于严肃派的，站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威，说出了不能触犯的三条高压红线，搞得我们风声鹤唳。

时间长了，他也会开些玩笑，说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿，很快就会回到正题。有个同学胆大包天，竟然不做物理作业，被物理老师“请”去办公室，从办公室回来，整个人都不好了。并且告诫大家，以后一定要做物理作业。

一次上课时，他说书上的人有一米六。我说怎么可能?嘲笑书上的人矮，没想到他竟然给我来了一句：“你有一米六吗?”正说到我的痛处，我哑口无言。旁边的同学听了就说：“老师，你是在鄙视她。”没想到老师非常正经的说：“我只是在嘲讽她。”

看，这就是我的两位新老师，一地理，一物理，好像还都是讲“理”的老师。

我们的新老师日记

我们的数学老师又换了，五年级本来是房老师教，因为教六年级的高老师脚受伤了，所以让房老师教六年级我们就叫陈老师教，然后又换成高老师。

现在才是浦老师，浦老师人很高，戴了一副眼镜，眼镜里面有一双大大的眼睛，这眼睛作用可大了，他看左边的人，其实是看右边的人，浦老师说他只玩过网的'游戏，因为怕打到眼睛，浦老师最近教我们解方程，他可不是按书上教，而是我们教我们最简单的方法。

他他教课认真，对我们都很负责，我不会的他坚持教到我会，真佩服！