青春是梦想与希望的季节，我们怀揣着梦想追逐着自己的目标。以下是一些青春写作比赛的获奖作品，一起来感受青春的力量和情感。
一样的青春,不一样的年华初三作文
你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。
你的善，我的谊，我们的情，润了年华。
一花盛开一世界。
有的人，他只是在我紧张时告诉我，“alliswell”，却让人收获了一次机会；有的人，他在自己的世界绽放，也不忘回到我们的世界看看；有的人，他们有自己的玫瑰花，用一声来呵护；有的人，她们被比喻为蜡炬，走进有数的不同世界打怪。你们共同铸造了我的金色青春，就像《少年的你》中，在下雨天小北为陈念在路边绑上了小雏菊，快乐，暗恋，离别。
一叶绽放一追寻。
我是一个蛹，一个肩负着青春使命一个化蝶梦想的蛹；我是一片叶，一个随风而去未来无限的叶；我是一只只有单翼的鹏，唯有找到志同道合的伙伴，才能够一起展翅飞翔；我是一只有感情的宽吻海豚，有时柔和有时暴躁，但我懂得感恩。我会吟着这份信念与光，扬帆起航，永不忘那些铸造我青春的人。
一锦蜀绣一梵声。
闲看花开花落，漫随云卷云舒。不同于这样的日子已经将近3年了，在操场上互相帮助的身影；在课间因为某人说了一句话就笑的停不下来；在空闲时间问老师题的时候共商大策的感觉；在久违的爱的港湾与父母分享的喜悦。过去的放松式早已结束，现在的紧张式进行中，明年的疯狂式还未开启，我想，人中中最应该珍惜的时刻就是此刻，最有希望的时刻也是此刻。我们的情，润了年华。
在未来的憧憬日子中，或许你会在某个瞬间想起我们的情，想起最美好的青春。
青春留下的旧梦，歌唱了岁月如斯，人生似梦的年轮。在未老的日子里，演绎一场场情极至深，衍灭了多少回忆，温暖了多少时光不再荏苒。
一种纸短情长，一种风尘烟雨，一种情，润了年华。
你的善，我的谊，我们的情，润了年华。
一样的青春,不一样的年华初三作文
每一个人的童年都是不一样的，或者枯燥乏味，亦或者灿烂辉煌。听完董老师的故事后，我不得不承认，如果把董老师的童年比作灿若星尘的花火，那我的则是黯淡无光的沙土。
我的童年，三点一线。学校，家里，还有补习班。我甚至不知道为什么我幼儿园还没毕业就要上补习班。每次透过窗外看与我一般大的孩子玩得那么高兴，我只有羡慕。后面学习成绩上去了，才知道当初那么拼命是为了什么。今天的努力只为遇见明天更好的自己。
董老师，从他的演讲中听得出他是一位讲情义、有担当，会为了自己梦想而去拼搏奋斗的人。他可以为了一本《钢铁是怎样炼成的》而遍体鳞伤。可以为了一个承诺找一位曾给过他一杯凉茶的女孩数年，因为他还没借给这个女孩《钢铁是怎样炼成的》，也可以讲到动情处时就湿了眼眶。同时，董老师也是一位幽默的讲述者，会为了调节气氛与同学互动、做游戏，会给我们讲把蛇蛋当鸟蛋孵化，也会把小虎崽当小花猫带回家养。最令我感到的故事是董老师讲述他的母亲，他的母亲也是一位伟大的母亲。在儿子病重之时孤身一人去喊魂，一声声地叫喊着：“猷宝啊，回来啊……”这样的母亲令人敬佩，最后也是神了，高烧痊愈了。这哪是感动上苍啊，这叫“爱”。
董老师说，写作文要“独特、个性、与众不同”。这样才能吸引注意，要察觉别人察觉不到的东西。当个作家最不能缺的就是爱。这份爱有自己的，也有他人的。正如董老师讲“欢喜爹”的时候，讲到“欢喜爹”离奇自杀的激动。他一直不明白“欢喜爹”为什么要自杀，直到他看完了《老人与海》，他发现“欢喜爹”仿佛就是那个老渔夫圣地亚哥，为自己而活。第二个江边的故事是大小双俩兄弟，大双在长江边溺水身亡，除了鼻子出血之外，就好像睡着了一样。有一次划船过长江的时候，小双此前一直要去找哥哥。现在，大小双都抢过了长江，小双终于找到了属于大双的灵魂。
童年就像一首歌，或许索然无味，或许美好快乐。但它依旧是童年，无可替代的童年。此时我又想起了一句话：愿你走出半生，归来仍是少年。
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青春年华醉书香初三作文
听着淅沥的雨声，在这落花的雨季去寻梦，任思念的泪决堤，也要找回那花香四溢的桑梓梦。
――题记。
和煦的阳关温柔地照在身上，暖洋洋的，穿过桐树繁密的枝叶，在外婆身上留下了斑驳的白点，显出一片祥和安宁。我坐在旁边，静静地看着外婆仔细挑拣着被风撒了一地的桐花瓣，不嬉闹，也不哭泣，就那么静静地坐着，看着，沉醉其中。
不知不觉间，我就在这花香萦绕的地方陷入了梦乡。外婆见了，也只笑笑，并不叫醒我。我总是睡的很香，还做了一个甜甜的梦。在梦中，我帮外婆捡了许多花瓣，外婆开心地笑了，怀中的花也芳香四溢。不必刻意去闻，梦也是香的。
我醒来时，外婆正走在回家的路上，我在外婆的怀中。外婆手中的桐花香气四溢，一路陪伴着我们。到家后，外婆把花瓣缝到一个布包里，给我当枕头。晚上睡觉时，即使无梦，仍旧令人陶醉。
只恨时间太短，指缝太宽。白驹过隙，明天我就要离开外婆，随父母去城里读书。我舍不得这里的花香，舍不得外婆，也舍不得那甜甜的梦。可是，去不得不离开。
临别前一天晚上，我枕着那包香气四溢的桐花，却久久不能入眠。花香萦绕在我周围，感觉很温暖，却十分悲伤。明天，我就要离开这个我生活了六年的地方了。屋外的那棵桐树，也在寒风中发抖，不尽的绿叶随风凋零，堆积成冢，似在述说曾经如锦的年华。第一次，泪水，湿润了眼角，流进了那原本花香四溢的梦中。
冷风拂过发梢，我睁开惺忪的睡眼，看着床上放的枕头，只有淡淡的清香环绕。看着眼前繁重的功课，回忆起曾经做过的梦，泪水，不觉湿润了眼角。
多想，在回到那曾经的地方，陪着那思念的人，闻着那熟悉的花香，静静地陷入梦乡，嘴角带着笑意，安静地睡着，沉醉其中，无人打扰。
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青春年华初三作文
雪，飘落下来，静静的飘落在路旁的房屋上，悄悄的化成水。风，冷冷的刮来，刮到那素白的雪花中，随着雪花跳舞，融化的积雪随着夜的到来，化成了冰，一缕阳光照进这静悄悄的世界里，屋檐下结的冰，“滴答，滴答........”化作水，滴落在路旁的小水处中，这就是年华的进程，虽短暂，但却美丽，虽曲折，但却惊喜......
每个人都是从哭声里来，又从哭声里去，我们在这短暂的人生里，是时间给了我们空间，诠释了，我们年华的精彩，我不奢望上帝给予我比常人更多的时间，我只乞求上帝能在我有限的年华中给我更多的磨练，让我更加坚强，更加成熟......时间虽是有限的，但是时间的价值却是无限的，年华的进程既短暂又漫长，好似一只破茧成蝶的蛹，自己造了一层厚厚的茧，让岁月无情的消磨，努力的挣脱那令人束缚的茧，因为在蛹的心中永远憧憬这那大千世界的精彩生活，即使再苦，再累，也只因心存信念，永不退缩。
青春似流水，在不经意中消逝。成长的道路中，我们虽不能留住那转瞬即逝的青春年华，但那曲折的道路上，我们要留下那不气馁的勇气和信心，面对困难我们要永不退缩，努力前冲。青春永远诠释这美好，但在美好的背后却掩盖着无数的泪水和汗水，那里的滋味俱全，但美好的总是那么多，快乐总是陪伴这我们。
让青春年华永驻我们的心中，我们就会迎来青春年华的曙光，那些光芒才是最有意义的!
怎么去拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风，天上的星星笑地上的人，总是不能够不能知道足够。
青春是一道明媚的忧伤，每天快快乐潇潇洒洒的我们何曾知道人生旅途的不易，却是在一道道坎坷中成长。有那么高的一座山，从基部望去，望不到尽头，我们充满激情的攀登，却不曾发现随着时间的流逝，我们在半山腰早已精疲力竭。我们匍匐前进，依旧坚持，去寻找属于我们的那一份荣光。
或许经历时光的摧残磨灭后，往日风光的我们不再，即使岁月使我们变了模样，我们的心依旧狂热。
我们永远追随社会的脚步，把灵魂关在永远锁上的驱壳，这世界笑了，于是你合群的一起笑了，当生存是规则不是你的选择，于是你含着眼泪飘飘荡荡跌跌撞撞的走着。我们必须坚持，就算身心早已滴血不止，就算疼痛早已变得麻木，我们依旧要前进，因为生活是闯出来的。规则由我们创下也自然而然由我们去执行。这样青春的岁月，这样洒脱的年代，我们是生活的敌人，我们必须要自己改变生活。太多时候我们那些天真烂漫无厘头的想法早已愚蠢至极，你猜不透生活，生存是规则没有选择，我们还是一如既往。如果我们想就这样吧，会有一天你将被生活璀摧残的落荒而逃。就像破牛仔怎么和晚礼服站在一起，每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
如果我们都还是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那永不老去的故事一边慢慢皓首，可是现实哪来的那么多如果!
时光的洪流中，我们总会长大。所以，努力吧，少年们。为自己而闯，闯生活，做生活的赢家。
流水带走了时光，时光在无声中飞逝，我们跨过了一道又一道岁月的门槛，在青春的世界里感受着每一秒的美好。有人说，十四岁的青春淡雅而悠静;有人说，十五岁的青春芬芳而美丽;有人说，十六岁的青春，迷蒙而充满诗意!
温暖的阳光倾泻在我的身上，低下头，看见一条岁月的长河，倒映着曾属于我的十四岁!有时，我觉得自己很成熟，成熟得像饱经风雨、品尽沧桑的老人;有时，却又觉得自己很幼稚，幼稚得不亚于牙牙学语、天真无邪的娃娃;有时，我也会还原十四岁的本质，面对一次又一次的失败，面对越堆越高的“学债”，一筹莫展，只能唉声叹气，又不得不奋笔疾书!唉，十四岁，多变的年龄!
在人生的花季，充满梦的世界里，我曾为它流过泪，也曾为它欣喜不已，是它把我变得多愁善感，习惯发呆!十五的梦幻，已离我而去，那个天马行空充满幻想的女孩如今已习惯了生活的酸甜与苦辣;青春的纪念册上，我挥舞笔杆，留下淡淡的痕迹;当初种下的青春的花，如今也开出了花苞，散发出迷人的清香。十五岁的我不再无赖地躺在父母的怀里撒娇，也不再把自己的过错和别人的容忍视为理所当然!呵，十五岁，成长的时期。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像满天飞舞的细沙。倚在窗口，思索着已经到来的.十六岁，这时的我有点相信自己已经十六岁了，开始感叹时间如水，人生苦短，这时的我开始思索更多深奥的问题，会去探索人生的真谛。我不再满足于坐井观天，而是期盼奔向更广阔的天地!尽管依然稚嫩，却还是想挣脱束缚，飞向追求的方向，创造自己的辉煌，十六岁，多思的年纪!
如今，我已走过了淡雅悠静的十四岁;如今，我已告别了芬芳美丽的十五岁;如今，我正品读着迷蒙诗意的十六岁……无论是十四岁。十五岁，还是十六岁，我都一样挚爱并且珍惜!
感谢岁月，给我留下了这些美丽的青春年华……。
我们年轻，不必深沉的感叹，夕阳无限好，只是近黄昏;我们年轻可以放声高歌长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们笑靥如花，看花开花落逐流水，我们温情满怀，看月缺月圆逝无声，当残花枯瘦黄叶堆积，我们依然能在逝去的芬芳里一展青春的气息，抑或在红日西下霞满天的傍晚，执伊人之手，在高高傲立的山峰，看时光从头顶缓缓滑过，这不是挥霍，而是在感受青春的缤纷!
曾经看到过一对相互掺扶，步履蹒跚的老年夫妇在路边留下的佝偻的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年轻的富有，因为拥有青春，就会拥有五彩斑斓的岁月和未知的将来。
有人说：珍藏在人生册页中的青春花瓣，或许只是一双永不能忘的双眸，一个令人心动的微笑，我想说：青春的光芒在冉冉开起时会很明亮，青春的花朵，在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉，青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想，青春是绿色的，想滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初开的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私奉献，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无暇，犹如一张白纸，如写的文字，爱画，最新最美的图画，青春的彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季!
一样的青春,不一样的年华初三作文
走过那充满乐趣的童年，一转眼，就来到了这梦幻又美好的青春。青春，一个熟悉又陌生的字眼。我们有些畏惧，但的是期待；我们有些期待，但的是喜悦。我们喜悦，因为我们迎来了懵懵懂懂的青春。
高尔基曾说过：“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我们有着同样的青春，但是，我们每个人都怀揣着一份梦想。有了青春，我们才有了梦想。而有了梦想，我们才走进了青春。
青春，一个叛逆的时代。你时常心情不好，时常与父母吵架，时常干一些不伦不类的事……没关系，这就是青春。一个叛逆的时代。不要怪别人，也不要怪你自己。在以后的以后，你不要因为你虚度青春而后悔。因为我们走过了那条路，所以更明白人生的路该怎么选择，该怎么走。
梦想，是用我们的青春、我们的一生来奋斗的一个目标。在我们有了真正的梦想前，你是否不敢去面对？是否觉得不能实现？其实你只要有了梦想，就应该敢想，敢做，敢拼搏，敢奋斗。这样你的梦想就不会变为空想，你也会知道这青春的可贵了。
我们有着同样的青春，但我们身上还肩负着不同的责任和不同的理想。趁阳光正好，趁青春无悔，让我们载着梦想一起踏上那青春之路。
年初三青春年华作文
流水带走了时光，时光在无声中飞逝，我们跨过了一道又一道岁月的门槛，在青春的世界里感受着每一秒的美好。有人说，十四岁的青春淡雅而悠静;有人说，十五岁的青春芬芳而漂亮;有人说，十六岁的青春，迷蒙而充满诗意!
温暖的阳光倾泻在我的身上，低下头，看见一条岁月的长河，倒映着曾属于我的十四岁!有时，我觉得自己很成熟，成熟得像饱经风雨、品尽沧桑的老人;有时，却又觉得自己很幼稚，幼稚得不亚于牙牙学语、天真无邪的娃娃;有时，我也会还原十四岁的本质，面对一次又一次的失败，面对越堆越高的“学债”，一筹莫展，只能唉声叹气，又不得不奋笔疾书!唉，十四岁，多变的年龄!
在人生的花季，充满梦的世界里，我曾为它流过泪，也曾为它欣喜不已，是它把我变得多愁善感，习惯发呆!十五的梦幻，已离我而去，那个天马行空充满幻想的女孩如今已习惯了生活的酸甜与苦辣;青春的纪念册上，我挥舞笔杆，留下淡淡的痕迹;当初种下的青春的花，如今也开出了花苞，散发出迷人的清香。十五岁的我不再无赖地躺在父母的怀里撒娇，也不再把自己的过错和别人的容忍视为理所当然!呵，十五岁，成长的时期。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像满天飞舞的细沙。倚在窗口，思索着已经到来的十六岁，这时的我有点相信自己已经十六岁了，开始感叹时间如水，人生苦短，这时的我开始思索更多深奥的问题，会去探索人生的真谛。我不再满足于坐井观天，而是期盼奔向更广阔的天地!尽管依然稚嫩，却还是想挣脱束缚，飞向追求的方向，创造自己的辉煌，十六岁，多思的年纪!
……。
如今，我已走过了淡雅悠静的十四岁;如今，我已告别了芬芳漂亮的十五岁;如今，我正品读着迷蒙诗意的十六岁……无论是十四岁。十五岁，还是十六岁，我都一样挚爱并且珍惜!
感谢岁月，给我留下了这些漂亮的青春年华……。
年初三青春年华作文
青春是面对困难时自信的微笑;是一次次勇敢地突破极限;是求学路上坚强奔跑的身影。
初一时，我来到了我现在所在的这所校园。过了一段时间，我渐渐认识了更多的人，开始过着平静的生活。平静的生活犹如平静的湖面，古井无波，荡不起一丝波澜。的确很平静，却也很单调。而一次语文考试却犹如一块大石头扔进了湖水之中，让湖面掀起波浪，让我的生活起了变化。
那次语文考试，小学成绩优异的我，原本料想会是85分以上，而得到的，却是被我用伤心的眼神注视的77分。过了几天，其余几科纷纷亮红灯，还有一科差点不及格。在小学成绩优异的我，怎么受得了这种打击?于是，我在接连几次对分数的伤心中，选择了一个人去默默的'伤心。
之后的时光，是我的青春历程，是我的奋斗历程，也是我过得最充实的一段时光。所有的努力，就为了有一个不平凡的青春，就为了让青春不留遗憾，就为了让自己的青春多姿多彩。最后，我获得了显著而巨大的进步。
青春给予我们勇气、激情，让我们奋发向前、励志向上。青春是一次次化茧成蝶、挣脱束缚、突破自我;青春是一次次奋力奔跑，一步步铸就美好的青春;是一次次书海遨游、思维飞跃。
青春年华，黄金岁月，让青春在我们指尖飞扬，让青春伴随我们奔跑，让我们用勤劳的双手铸就美好青春。
青春年华作文
我爱青春，因为他给予了我如风，如花，如草充满活力的性格。
时间如同一个活泼可爱的音符，正编绘着一支欢快而美的青春歌曲，向我们迎面吹过。它如同一支竹笛，吹动我们的梦想；如同一把二胡，拉开期望的一天……所以我们必须为我们的梦想而奋斗，拼搏来打造充满生机的舞台。
青春是一只自由自在的鸽子，向着自我的梦想方向飞翔，向着自我渴望的完美生活飞翔……。
青春也是被关在笼中的鸟，想要飞却怎样也飞不高，因为他被一个牢固的笼子困住。就在这青春年少的时候，有些家长渴望自我的孩子能够过上完美的生活，就采取了不让孩子玩耍，独自一个人把所有的精力投于学习中，使自我的孩子成为笼中鸟，温室花，永远不会长大。所以家长们应当认识到管教方法的重要性，不要使自我的孩子用五颜六色，生机勃勃的青春来换取一些不想要的东西。
太阳下去，明朝依旧爬上来，花儿谢了，明年还是一样的开。可是青春是一去不复返的，所以我们要把握这完美的青春，不让这一支欢快而又充满期望的歌，就这样来匆匆，去匆匆。
把握青春，为梦想创造可能！青春虽然有苦涩可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身会不会品尝，如果不会那将是一杯无色无味的白开水。
把握青春，为梦想创造可能……。
青春年华作文
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的'阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。
青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。
青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力；体味鲁滨孙顽强的生命力；体味居里夫人为科学献身的无私无畏；体味贝多芬改变命运的决心；体味高尔基追求光明的信心。小说平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上，都诠释着“雅”的真谛；徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”，一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感；泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味。
青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。
可谓，青春年华醉书香！
青春年华作文
不要在年轻的时候挣扎，那只能说明你的生活会停止。
青春是美好的，是激情的，是幸福的，是梦想的。我们应该为我们的青春感到骄傲。
有了青春，我们每天都站在起跑线上。不管昨天发生了什么，这都是苦乐参半的一天。我们只关心新的一天。昨天过去了，再也不会回来了。
有了青春，我们才能让梦想自由飞翔。不管你说什么，我就是爱音乐，就是爱唱歌。不管他们说什么，怎么反对，我们都要大声唱歌。一切都是浮云，没有什么能阻挡我们的自由。
我们有青春，我们失败，我们不放弃，我们相信我们能做到！失败了怎么办，摔倒了怎么办？我们可以站起来继续跑。我有我的力量，直到最后我都不会放弃！虽然唱功没有拿到名次，但我不会放弃，而是勇敢的站出来，我会比你更优秀！我相信只要我努力，没有什么是不可能的，一切问题都会迎刃而解。我相信我最终会找到属于自己的闪亮舞台。我想向你证明我是一个坚强的人！
我们年轻的时候就是那么叛逆。痘痘怎么样？它是我们青春的象征。我还是吃！你认为王琦怎么样？专注是本质。你明白吗？怎么觉得我声音难听？我还是比你唱的好！
青春是美好的，但也很短暂。正在度过青春的同学们，好好做，好好珍惜！
我的青春，我做主。
青春年华作文
当明月再次高挂天际，青蛙的声音再次泛滥，我一个人…。
风
青春是因为欢喜而激荡的一阵风，夹杂着悲伤的回忆和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿过我单薄的记忆。明亮。难过。没完没了。微风吹来，蓝发撩起，拂过脸颊，是说不出的舒服。但是，风一吹，就吹不回来了。
小河。
小溪，清澈的水，细细流淌。我听到的是潺潺的水声，像一首欢快的歌，听起来很美，看起来像青春。你看到的是一圈圈的涟漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流动，流动，继续流动。千万不要因为面前有块石头而停留，也不要被水平悬挂的树枝拦截。它向前流动，并且一直向前。它向南流动，再也不会转向北方。从来没有。
花卉和植物。
花开了，动了。我们的青春是最吸引人眼球的一朵盛开的花。草是绿色的，长得快，绿得快，新鲜，充满活力。当季花开草绿，世间万物皆按其规律运行。花落，失旧风，化为春泥。草枯了，失去了生机，枯黄了，让人，有说不出的失落。
风吹，水流，花谢。一瞬间，一瞬间，一段时间。青春如风水花。青春那么美好，那么短暂。谢谢你，风，水，花，草。谢谢你让我懂得了青春的珍贵，让我懂得了珍惜青春。
青春年华
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。
青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。
青春，沉醉在淡似水的'书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力；体味鲁滨孙顽强的生命力；体味居里夫人为科学献身的无私无畏；体味贝多芬改变命运的决心；体味高尔基追求光明的信心。小说平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上，都诠释着“雅”的真谛；徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”，一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感；泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味。
青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。
可谓，醉书香！
青春年华作文
我来自高平，是北城中学的七（６）班的一名中学生。
我们班的事多彩多样，花样百出，人人爱看，老师也露出欢笑的笑容。
有好多人爱追星，还搞了一些追星族，在我们班发生过这样一件事：
看！那拿者一些照片在攀比的同学一定是我们班的。再近点，真实他们，他们满嘴词，都是说他们所崇拜的明星的事情。看谁知道的多，谁就会被评为最佳追星族的成员。
我的学习很紧张，所以经常排到老老后面，一些和我一样情况的同学都没有进最佳追星族。虽然被同学看作是傻又傻的，可老师认为我们才是好学生，我的要求很高，所以经常有这样的想法：不如别人的地方一定要赶上。这并不是坏事，所以我就到网上查了许多有关张韶涵（我的偶像）的资料。经许久我才进了最佳追星族里，成为了一名优秀追星族队员。
当然那些老师也和我们沟通，让我们别追星，可因为我们的理由太充分，连老师都有些追星了。
快考试的时候，同学们都紧张开了，没时间去干那些对考试不起作用而且还有不好的用处的事，都全面的进行紧张学习，不会的去问我们的好朋友－－老师，因为学生太多所以连老师都忙不过来了，只好派我们的各课代表帮老师来解决问题。
说来还奇怪我们班的同学也不知是有天分，还是有天才般的脑袋，都能考个满意的成绩给父母亲看。
这就是我们班，一个开心，聪明，团结和各项都好的班。
青春年华作文
时间的流逝必然会带走很多。青春年华，年少的稚气，往日好友，还有亲人的离世、、一些人一些事一些记忆都在时间的碾转间遗忘！所以我们要珍惜我们身边的每个人，珍惜生活中的每一天！
青春，最终在流水一样的时光里走到了尽头，茫然失措的站在岁月的渡口，等待着，在下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。
我已不敢伸出，那渴望牵住季节的手，就在林林总总的记忆里，品味年少时那份无羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊，当我在青春的睡梦中蓦然惊醒，有那么多往事缠绵着、美丽着，却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃，诉说着人生的分别与相守，最终也明白了，这一场生命的过程，就是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒，是那么无法婉拒的一醉啊，于是痴痴的走过了红尘——黑夜又白昼、少年到白头！
直到有那么一天，记忆成了痛得不敢触摸的伤口，就有了一种悲痛的奢望：要为以往的日子做一次殇情的守候，再梦回一次，跋涉的路上，那久别的温柔！
这是终将落幕的舞台，孤单的剧幕里，我捻着青春的发角，恋恋的回首，就把一次次的擦肩相遇，演绎成缤纷的春与落花的秋。多情的是这岁月，让我们这一生的过程，体会着上苍赋予生命的万千感受；偏偏无情的仍是这同样的岁月，让所有不舍的日子，都不能停下脚步，就仅有在一次次绚丽的梦里，回到青春的时候，看那淡淡的云彩轻轻的游。
这一场生命像是风中的花瓣啊，最美的刹那，却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季，只想缀住它那匆匆的脚步，再也不会轻易的放手！
我只能是这红尘一个微渺的过客，拢着欢喜或是哀愁，悄悄的来，又悄悄的走。只等着将这百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，最终会回归到最初的时候，似乎没有什么发生过，只是还有一份悸动，在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊，生命的轮回，只是一份无奈的祈求。
青春年华
叶纷纷飘落，铺满一把。五味的情感裙在脚下，承载我离去的脚印，凝成永恒。蓦然回首，几多美好，几多苦涩，都已成为过往的风景。
漫步校园，那份惬意、那份洒脱，令我心醉，旦时光的流逝而叹息。痛苦时，为取得成绩而欢呼时，除了记忆还是记忆。取出同学录一页、一页，纷纷扬扬，如这深秋的黄色枫叶，在脚下积了厚厚的一层。
成功，令人兴奋，令人难忘，迷蛮昨日的成绩，犹如把尘封的勋章挂在胸前，那不是荣誉，那是无形的绳索。
拾起一片叶，发现自己又虚度了一个春秋，于是，我便去寻梦，推开一扇虚掩的大门，省下的忧伤一泻千里。没有收获的执著，也是一道美丽的风景，缀满我人生的旅途。
记忆里的固然是美好的，然而决不可负重太多，否则将举步维艰，别让记忆里的风景挡住你远眺的双眼。
埋葬一片叶，眼角的泪悄然渗透。
我的青春，已逐步流逝。
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青春年华作文
易转学来到我们班时，正值晚修。我和同学拿着手电筒借着微弱的灯光正在赶一期黑板报，初来乍到的他似乎早已与这里的一草一木混熟，只见他背着书包来到我的面前，说道：“老师让我跟你一起弄黑板报！”我在心里嘀咕，老师哪里是让你弄黑板报，只不过想让你跟我们打成一片罢了。他见我不置可否，便自顾自的拿起粉笔，在黑板上修改我的心血。待我还没来得及回应，他又说道：“听老师说你写字很漂亮，也不过如此。”然后不屑地望着我，眼里满是鄙夷。自小傲慢如我，怎会经受得住别人如此的打击？于是我转身就走，那期黑板报以我的失败告终。
易进入班级后，成绩总是后十名。然而在我的不理睬下，他却频频刁难我。“下次英语一定要超过你！”“你这里还有纸屑没有扫干净！”……这样的状态整整持续了一个学期，老师也对他甚是无奈。曾几番把他叫到办公室谈话、请家长，却一点用也没有，于是只是在班上，当着同学的面，宣称：“请自己学习，不要影响别人！”这一切的一切，我只当他的不懂事，年少轻狂。
他有两段时光。一段献给了他的年少，一段献给了他的未来。在这个彷徨的青春里，他曾迷茫，曾像黄家驹所唱的：“原谅我一生不羁放纵爱自由”，然而在辗转过后，终要安于平静。如今的他，有自己的梦想，有自己的选择。他是我青春里的一场大雨，打湿了我，却从未令我感冒。或许我们“别有根芽，不是人间富贵花”，然而若不是相信终有春暖，又怎么经得住岁寒。
那晚月色清绝，七分酿成美景，剩下三分，绣口一吐，便是一段岁月。那是我不能回去的岁月，现正值青春，日光灿烂绵延，请允许我以梦想为笔，于下午茶时间，静谧无言，在宣纸上书一道有梦的狂草。不管以前如何辜负岁月，在这个明亮的青春里，有了梦想，一蓑烟雨任平生又何妨？它微笑并孤独着，总会越过深渊，抵达那花盛开的地方。
青春年华作文
年5月12日的汶川地震，对我们每个人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同学们就七嘴八舌的开始议论。一个满脸的悲伤说道：“真惨啊，那里的人们今后要怎么生活啊，真的很令人同情。”另一个举起他粗壮的胳膊，说：“要是我去救人，怎样也能就回好几个。”唉，他总那么的不切实际，我们自是学生怎么去救人。
唉，时光匆匆，我们要珍惜这份美好！