优秀作文应该在题材选择上有独特性和广度，能够引发读者的兴趣和好奇心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给你一些写作的灵感和启发。
七年级我的烦恼第二单元作文
小时候，我每次吃饭都会把肚皮撑得圆鼓鼓的才肯罢休，妈妈多次劝告我不要吃太多，会发胖的，可是我总是抵挡不住美食的诱惑，一次次地“突破底线”，在经历了一段吃货岁月之后，我渐渐变成了一个小胖子。
记得那次体能测试，一共四项：跳绳、身体前屈、100m跑步和50m×8来回跑。别人1分钟跳100多下，我只跳了60多就累得气喘吁吁了;身体前屈项目是因为肚子大影响前倾而没有达标;100m，老师哨声一响，一个个体育健将“嗖嗖”地冲了出去，只有我在后面“紧追不舍”;50m×8这一项，更要命，我来回跑了两趟就撑不住了，心脏“砰砰”得像要跳出胸膛，双腿像灌了铅一样，呼吸都觉得困难了，又坚持跑了一趟，两眼一黑一屁股坐到地上，当时我真想装晕不跑了，是同学们的鼓励让我坚持跑完了全程，但是成绩不合格。
学校每年都会组织运动会，看着那些健步如飞、身轻如燕的运动员们驰骋赛场、挑战极限，凭借努力拼搏和出色发挥获得奖牌，兴奋地站在领奖台上，我羡慕极了，反观自己：每次只能在啦啦队和通讯组里幻想着要是那个领奖的人是我该多好呀。
有烦恼，不怕，想办法打倒它!古语有云：“临渊羡鱼，不如退而结网。”胖子浩琰，行动起来!每天少吃一点点、多跑一点点，总有一天会摆脱烦恼的!
七年级单元作文：我的烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学?太不像话。”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。有时我想：学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种.种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
不经意间，光阴从指缝中无声地流泻而过，殊不知，一眨眼的光景，从前那个乳臭未干，还咿呀学语的我已成为一个落落大方的女孩，在布满荆棘的成长历程中，每一寸土地都隐没着我的泪水，就这样蓦然回首，一股暖流涌上心头，弥漫着温馨。
回忆起成长的历程，犹如雾里探花，有种朦胧美感。敞开记忆的闸门，在零零碎碎的回忆中，能捕捉住的清晰镜头，往往是快乐时的欢呼雀跃，泪水在眼眶里快乐地打转，在阳光下熠熠生辉;或是紧蹙眉头，晶莹剔透的泪水顺着指间淌下，潮水般地漫过脸庞。成长的历程，或喜或忧，它宛如一个五彩斑斓的闸子，掀起它的盖子，映入眼帘的便是一颗颗璀璨的珍珠，那便是成长历程中的忧与喜，在阳光下，流光溢彩，沁人心脾。
人的一生中有许多烦恼，烦恼也是多种多样的，也许我说到我的烦恼，你也许会说我这个烦恼很多人都有，不用我说很多人都知道，说到这里很多人都会已经想到是什么了，那就是——学习的烦恼，我不是不会，那是为什么呢?，是因为我懒。
就说这次开学吧!开学时，也象以往那样的那么兴致勃勃，不管有什么问题或困难都会去努力地去克服，不去攻破他就不会放弃。
可是，就在几次大的问题和困难还有与老师的批评下，我在开学的那种不服输的意志就消退了许多。不仅仅是这样，我对外界的抵抗力也是太弱了，正是因为这个问题，我在上课时常常会与一旁的人讲话，或者想一些课外的事情，或者开一些小差可就是这一点点的小差，使我从那次，从那次小差以后，上课就常常听不懂了。听不懂后，回家的作业也不会写了，不会写也就不问，我也没有因此而警惕起来，而是抱着多懂一些少懂一些没问题的想法，就这么一直可以说是混着学了过来，就连放假也没有好好的补习。
考试考完后，我才知道后悔的意思，可是，无论怎样世上是没有卖后悔药的，就算死也无法弥补了。正是这样的一个烦恼，就连让我去死的勇气都没有了。
名言曾说过世上无难事，只怕有心人，每个人都知道这就话的意思吧!世上没有人完不成的事和克服不聊的困难!只怕人没有去努力的去完成去克服!正是这句话让我有了一个新的希望，希望能克服我这个不是不会学而是懒的坏毛病!
不仅仅是对于我在学习上的这个问题，每个人无论在什么时候，无论在做什么事情都要抱着没有完不成的想法去完成任何事克服任何困难!
虽然我没有做到，但是我知道了这个道理，也许正是这个—懒让我学道了这个道理!
懒就是一切罪恶的根本，让我们抛弃它，让它永远的离开我们吧!
大人都说：人的一生会遇到各种各样的烦恼。这话我绝对相信，因为我才9岁已经非常，特别，及十分的多了。不信，你们就来听一听我一天的烦恼吧。
烦恼一：早起风暴。
早晨七点，我就被我妈那半开玩笑而又不失严厉的呼唤声给闹醒了。“妈，求你了，别那么早叫我嘛，让我再睡个5分钟吧?”“不行，再这么赖下去就要迟到了。”“再说，我们的小何可是了不起的早起典范哦!”在妈妈的“表扬”之下，我只好起床了。早晨的第一个烦恼就这么上演了。
烦恼二：吃素生涯。
到了中午，我的烦恼又接着来了。这不，摆在桌子上的“营养餐”实在让我没有食欲。一桌全是青菜，唯一不是绿颜色的，只有那可怜的几只虾，我不由得的抱怨说：“我的红烧鸡呢?我的红烧肉呢?”“你不应该只吃肉，要吃点蔬菜，蔬菜里有着非常丰富的维生素……”我再也不想听妈妈的长篇大论，于是开始了“吃素生涯”。
烦恼三：早睡**。
上床之后，我开始回想我这一天的“烦恼”。突然，发觉妈妈做的这些都是为我好。为了我早晨有一个精神焕发的开始;为了我有一个营养全面的身体，为了我有一个甜蜜的梦乡。所以……唉，不想了，就让一切烦恼见鬼去吧!甜蜜的梦乡绝无烦恼。
夜空因为繁星的点缀所以明亮璀璨，花儿因为阳光的照耀所以美丽动人，大地因为小草的衬托所以充满绿色，流水因为鱼儿的畅游所以生机盎然，我因为困惑的烦恼所以烦恼无比。
——题记。
我从不烦恼自己长得有多胖，也从不烦恼自己长得有多难看，我只烦恼被冷漠时的尴尬。
我和他同学了六年，在学校偶尔一次的碰面，竟如陌生人一样擦肩而过。小学时，我和他是同桌同学，他的数学成绩一直不是很好，而英语成绩却好的出奇。我跟他恰恰相反，老师希望我们互相帮助，就让我和他成了同桌。五年级时，我们俩关系一向很好，就因为马林(小学同学)的一句话，使我跟他之间有了隔阂。
那天，马林说：“现在咱俩关系不太好，是不是有什么内奸?”我只当马林是开玩笑，没太在意，但传闻越来越多，他在意了。身边全是异样的眼光。我们就互相疏远了，直到友谊的破碎。我曾找过老师，让老师把我们调座位，老师问我们为什么?我什么也没说。虽然我和他的座位一直没换，但关系越来越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小学毕业时，每个人的桌子上都有几十张通讯录，等待着我们填写。我看了看，发现那些纸里唯独没有他的那一张。我该怎么办?是把自己的那张给他，还是张口跟他要呢?最后，我还是拿出自己的一张给了他，当时，他接了过来，看了看我，并没有从他的通讯录里拿出一张给我，他并没有说什么，我们的关系还是那样僵硬。
每个人都有不同的烦恼，我也有我的烦恼——那就是做事粗心大意。
瞧，我经常会犯的错有：数学看错数字，抄错题，忘记写答句;英文忘记加s，没看清时态;语文更是经常错字连篇，更过分的是测验能漏整整一大题可怕吧!
有一次，语文期末考试，考试时我感觉题不难，胸有成竹，一会儿就做完了，没有检查就交了卷。自认为考得蛮好。可是考卷发下来，我只有80分。考卷上还有鲜红的两个字：“漏题”划句子没划被整整扣了10分。老师试卷分析完后说：“同学们赶紧订正，检查一题打勾，漏题罚抄题目订正。”话音刚落同学们就开始飞快地写起来。不一会就有好多同学交了订正作业回家了。可我要抄一题，订正一题，做起来很慢。眼巴巴看见同学一个个回家，心里着急死了。可是没办法不写完不好回家。好不容易写完了，我是最后一个离开教室的。回家后妈妈问我为什么那么晚放学，我就把试卷给妈妈看，妈妈狠狠地骂了我一顿，并语重心长地说：“你看看，这道题为何没做?又粗心了吧!你要是在这样粗心漏题以后怎么办啊?”我听了妈妈的话羞愧地低下了头。唉!你看你要是不粗心大意的话就是90分了，可惜吗?自己好好想想。”妈妈就不再理我让我自己反省一下。
看着自己的卷子就想，我从一年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它!我出的差错太多了，数都数不完。最近的数学考试也因为粗心大意使我变成全班第一名——倒数。看看我粗心大意有多严重!
我好希望自己能快快改掉身上的坏毛病，粗心大意——快点滚开，消失在我的眼前吧!让我成为一名优秀的、没烦恼的学生。
我的烦恼七年级第二单元作文
初三立刻毕业，我也没有真正的想过我是否有过烦恼。呵呵，是啊人世间没有人不会有烦恼，有些人的烦恼是如何赚到更多的钱，有些人的烦恼是如何能找到一个心仪的女朋友，而我的烦恼是如何好好学习提高我的成绩。
人生难免即使愁，我的成绩从小学到此刻都不稳定。唉，立刻都要中考了我该咋办啊，我天天都在不停的奋斗，为我的初中三年画上一个圆满的句号。
回想起三年来的点点滴滴，我没有太多的悲伤和懊悔，但每当成绩单发在我的手上时我从来都没有高过，开心过因为成绩又不理想，是啊每次成绩都不理想。每当不理想的时候，我都没有找过自身的原因，都怪他人。我每当看见别人提高时我又是“羡慕嫉妒恨”，每当父母说别人家的孩子时，我又是悲痛和哀伤。因为，父母总算感觉别人家的孩子都比我好，像是金子一样宝贵，但自我家的孩子，就像废纸一样无用。这就是父母眼光中所看见的东西。
在父母的眼中，我们的努力都是向风一样的飘，但他们是永远不会感受到的，但别人家的孩子的努力在他们眼里就如白色的雪花一样洁白，更能让别人看的跟清晰别人家的孩子在努力，在奋斗，而自我家的孩子只是装模作样，不够勤奋，不够努力。我很想问一下家长到底你是真的没看见你的孩子不努力，不勤奋，这是不肯能的，但我们此刻的共同的烦恼就是学习，就是别人家的孩子。
看这时钟也在不停的转着，是啊要到点了该去睡觉了。我此刻感受到了所以孩童们的烦恼，不是没有朋友，不是没有玩具而是父母经常所说的“别人家的孩子”!
七年级第一单元作文：我的烦恼
人，总要长大的。长大虽然有许多烦恼，让我感到疲惫，但快乐与希望使我充满了力量，让我继续昂首阔步朝着成长的道路向前走!下面是小编为你带来的七年级下册第一单元。
作文。
：我的烦恼 ，欢迎阅读。
在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天般灿烂，而烦恼却像一个个结纠缠着我。不过只有成长中的快乐与烦恼才能让我体会生活的酸甜苦辣!
记得在小时候，我希望能快点儿长大，而如今我却又不想长大。因为在成长的不知不觉中烦恼也一点一点增加了。
即将面临小学毕业的我，父母的压力，老师的期待，同学的竞争，自己的目标，这一切的一切都已成了我的烦恼。有时，单元测试由于我的粗心或其它原因没有考好，回到家，迎面袭击的就是父母的责骂;有时，犯了不应该犯的错，同学投来异样的目光，我又陷在了自责的深渊里;还有的时候，父母给我施加的压力，那简直跟孙悟空压在五指山下一样，接连几天都过着紧张的生活。烦恼无处可诉，烦恼时时笼罩着我，烦恼就像我的影子一样跟着我。
虽说烦恼一大堆，但快乐也会接踵而来。每次我遇到难题时，冥思苦想，突然恍然大悟，欢快地写下答案，心中就有一种如释重负的感觉。要是遇到意点点进步，我也会高兴好一会儿，因为那毕竟也是我努力得来的。其实，书中精彩的故事，也常常让我感到无穷的乐趣。成长的快乐，给我的学生生活带来了活力绿洲。
现在，我清楚地明白：人，总要长大的。长大虽然有许多烦恼，让我感到疲惫，但快乐与希望使我充满了力量，让我继续昂首阔步朝着成长的道路向前走!
每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘不过气来。作为一名中学生，我要告诉自己成绩不能差;能力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。
在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有偷懒的权利，没有自由。家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家马上写作业等。把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐?心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。
珍惜时间。
每个人都会经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，当接到那振奋人心的消息的时候，所以我们都是快乐并痛苦着。
我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐，也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。
大家清楚吗?一个人生存在这世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我现在的观点，一个人生存在这个世界上最痛苦的事莫过于拥有“烦恼”这个词语，而本人也正是如此。本人的年龄不大可烦恼却有一堆，本人现在的处境真可以用《小小少年》这首歌当中的一句话来形容“小小少年，眼望四周，烦恼无限。”
那大家想知道本人现在最痛苦的烦恼有哪些吗?好的，我现在就来告诉你。
烦恼一：体态过于丰满。
本人今年贵庚11，不足1.5米的个头，可体重早已超出正常体重的四分之一，整天被他人嘲笑。屡屡减肥，却屡屡失败。哎，不是我的意志力不坚定，而是美食的诱惑力太大。
烦恼二：老师布置的作文太多。
本班老师的性情温和，什么都好。可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激愤。除了完成书本规定的习作外，几分钟的即兴演讲变成几百字的长篇大论，讨论以后要作讨论的记录，交流以后要写心得，为名胜古迹做导游、做广告，读名人的故事写读后感，写收获。此外，更有一些惨无人道之事，我也就不忍再提。凡是可以让我们动口动手的地方，她总是绝不放过，她总是乐呵呵的听我们说，笑眯眯的看我们写，好像什么都与她无关似的。实在忍无可忍向她抗议，她却振振有词地说：“多练练笔，对你们有好处。”老师既然说对我们有好处，无奈之下也只好乖乖地领了圣旨。
烦恼三：数学成绩上不去。
本人的数学成绩可是数一数二的“好”哇!好到数学老师见到我能数学成绩就灰心;同学见我那数学成绩就安慰我;我父母见我那数学成绩就想赏我两巴掌。不是我上课不用心，而是我一直在坚守一个原则：马虎马虎再马虎，过一天是一天，糊日子呗!
本人的前三大烦恼已倾诉完毕，不知是否引起大家的共鸣?
哎!本人的烦恼可真多。
七年级我的烦恼单元作文
小店仍然象冬天一样的冷清，一天进不了多少个顾客，有时进进出出也只是几个熟人，他们只是称称网络看看视频就一走了之。一整天的时间实在是难熬，无事可做的时候实在是无聊啊!以我的个性真的是很难沉受这种无趣无味的沉闷。我求上帝，那怕是来一个顾客，那怕是买一包香烟，或者是一瓶矿泉水也可以，可是那些人终究让我失望了，我好像失去了勇气，也沒有了勇气。
记得，我开杂货铺已有二十多年了，二十年了，我连一点储蓄都沒有，那怕是几万块，几千块，那怕几百块，可是辛辛苦苦干了二十多年却沒有一毛钱的存款。
过去，我的理想很多，我要赚钱，我要功孩子念书，让他们长大成人为祖国和人民服务，如今孩子长大了，他们各自有了自己的奋斗目标，我仍然是我，我丝毫都沒有改变，我要好好努力赚钱，我要减轻孩子们的負担，我要努力賺錢买一阶明亮宽敞的房子。
一天的时间很短，一天的时间也很慢长，这些年，我总是在无聊中渡过，我习惯在孤寂冷漠中欣赏月光，看着月亮圆了又缺，缺了又圆。曾经有多少诗人对月写诗，一倾千愁，为有醉酒时，月下寄相思，为有醉酒时，月下倾千愁。
每次无聊的时候，我习惯一个人掀开窗户，让无形的冷空气射进来。有时候感觉寒冷也是一种刺激，被冷风吹过的瞬间彷佛还是窦冠年华，风度翩翩。我仍然能够感觉到年青时候的疯狂。我喜欢掀开窗户，让无形的冷风射进來，风吹去了所有的烦恼，我的柔情荡漾在眉间。
七年级我的烦恼第二单元作文
天上的神，打翻了墨盘，乌黑的天空伴着瓢泼大雨滚落了下来，矗立于地面，伸手摸天，仿佛一抬头，就冒入了云间。
喝上一杯牛奶，雾气昭昭;打上一场篮球，摇摇晃晃;连眼泪，都无法畅快地流淌。
这个寒假，我戴上了它。从此，我的眼眸，便再无光芒。它就是那令人讨厌的眼镜，戴上它，仿佛给你的眼睛上了一套枷锁。与它初遇于眼科医院，那漆黑的镜框，令人感到沉重，反光的镜片，不住的穿透着我的目光。也许时光会磨灭人的一切，包括你曾经的视力。
我戴上了它，它那金属的外表，坚硬，冰冷，在这个刺骨的冬天，每天清晨戴上它，都会冰我一个机灵。从此，我不再敢大口喝牛奶，不再敢用力打篮球，也不再轻易的流泪了。从此，我的心中被无名的烦恼占据着。
我戴上了它，它那玻璃的镜片，厚重，模糊，都说，眼睛是心灵的窗户，戴上它，这扇窗户也透不进光明了。原本清晰多彩的世界，也不再那样炫目了。想到这里，我不由得深深叹息，少年小小，烦恼可真不少。
记得一次，去楼下跑步，我迈着沉重的步伐，喘着粗气，摇头晃脑的让这个可恶的东西从我的头上跌了下来，它脱离了我的控制，在空中翻滚，我心中的阴霾在逐渐被驱散，“咣当”一声，碎片飞腾，我的心彻底释然了，我轻轻的捧起那堆碎片，推开家门，摆在桌上。经得妈妈同意，我彻底摆脱了它，我相信，只要科学用眼，我的这点小近视又怎样呢。
正值青春花季的我们，心中有热血，有能量，在我们的热血与能量面前，年少的烦恼不过是烟雨朦胧罢了，正如所说，时光的确会淡忘一切，那些心中的烦恼，都会被这曙光驱散，人的心就像“舟”，载不动愁又怎样?只要你的心胸够宽广，就没有什么愁，是载不动，带不走的了。
我望向窗外，红轮早已穿破阴霾，空中闪耀着一道彩虹，好似在微笑地对我们说：“小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照。”
七年级我的烦恼单元作文
说实话，有的时候我真的挺烦我的妈妈，因为我的妈妈总是唠叨个不停，我和我弟弟吵架，我妈妈总是帮着我弟弟，妈妈总是说：“你弟弟还小，你已经长大了，懂事了。”
有一次，妈妈在做饭，我和弟弟在外面玩耍，忽然弟弟不小心掉水里了，妈妈出来不分青红皂白的就把我骂了一顿，我说：“又不是我推的，是他自己掉下去的，”妈妈说：“你怎么不看好他，怎么做姐姐的。”我委屈的哭了起来，心想：“你怎么那么偏心，好像我不是你亲生的一样。”
以后我都和妈妈有一些矛盾，妈妈说的话有时候我就不听，有时候就和妈妈吵架，爸爸说：“你不要和你妈妈吵架”。
其实有时候妈妈挺好的，每天早晨起来给我做饭，每次都帮我洗衣服，放学之后都笑眯眯的对我说：“你放学了”。
没过几天又会因为某件事情而闹得不和，我就和妈妈好几天不说话，我知道妈妈说的都是对的，但是我就是不喜欢，我不喜欢绿色，妈妈又给我买了一件绿色的毛衣，我就会说：“妈妈，你怎么又给我买了绿色的东西，反正我不穿。”妈妈也生气了：“不穿就不穿，以后再也不给你买了。”
我的烦恼是我不希望和妈妈生气，母爱是伟大的，是无私的，我们要学会感恩，爸爸妈妈把我们抚养长大不容易，如果我们要是再去惹他们生气就不应该了。世上最珍贵的是亲情：无助时，它给人阳光般的温暖；懦弱时，它给人们无穷的力量；伶仃时，它给人们母爱般的慰藉。
七年级1单元作文：我的成长的烦恼
我，其他五官长得不怎么样，可是有一双自认为挺好看的眼睛，但自从我家添了电脑，我的眼前就架起了一道“风景”——眼镜。本来不挺的鼻子更塌了!真是讨厌!
戴眼镜的烦恼啊，还真是不少!
戴久了眼镜，耳朵后面常感到疼，耳朵后面还有红红的勒痕呢!平时不戴的时候，我这个没记性的就乱放，要戴时候，总是找也找不到。更令人讨厌的是，吃饭的时候，我吹一下汤，汤的热气直接扑向我的眼镜，眼镜上就蒙上了一层“雾”!白茫茫的一片!
有一天，我坐在班级里看书，正看到精彩的地方，突然听到有人大喊一声：“四眼田鸡!”我不明白他在叫谁就继续看书。结果这回他竟然喊：“陈志达是四眼田鸡!”我心中好像燃起了一团火，这团火烧得我生气极了，但是，谁叫我戴了这个“大麻烦”啊!
我回家告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“傻孩子，知道戴眼镜的烦恼无穷了吧!谁叫你这么不乖。平时，打电脑的时候怎么没有想到，我叫你，你也不听，现在自己找罪受了吧!所以说，你现在可要好好地保护眼睛，杜绝一切伤害眼睛的东西，什么电脑啊，电视啊，都不准看了!知道了吗?”为了我的眼睛，我只好服从了。
七年级第二单元我的烦恼作文
1.在下列器官中，基本没有消化功能的是。
a.小肠b.口腔c.胃d.大肠。
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。
a.脂肪、维生素b.矿泉水、蛋白质c.面包、氨基酸d.食盐、葡萄糖。
3.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是()。
a.唾液分泌过少b.胆汁分泌过少。
c.胃液分泌过少d.肠液分泌过少。
4.组成细胞的主要的无机物是()。
a.水b.糖类c.脂肪d.蛋白质。
5.人体内备用的能源物质是()。
a.蛋白质b.无机盐c.脂肪d.糖类。
6.患脚气病是由于食物中缺乏()。
a.维生素ab.维生素b1c.维生素cd.维生素d。
7.儿童缺钙可能会出现()。
a.骨痛b.佝偻病c.骨质疏松症d.地方性甲状腺。
8.下列饮食习惯中，不易患坏血病的是()。
a.生吃新鲜水果b.熟吃新鲜水果。
c.高温烹调新鲜蔬菜d.长期吃窖藏蔬菜。
9.被誉为“第七类营养素”的是()。
a.蛋白质b.维生素c.胡萝卜素d.膳食纤维。
10.下列消化液中，不含消化酶的.是()。
a.胆汁b.胃液c.肠液d.胰液。
11.淀粉在口腔中消化成()。
a.葡萄糖b.麦芽糖c.维生素d.氨基酸。
12.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是()。
a.口腔b.胃c.小肠d.大肠。
13.下列做法中，正确的是()。
a.少吃盐b.不吃蔬菜c.不吃早饭上学d.不爱喝水，爱喝饮料。
14.下列做法中，未注意食品安全的是()。
a.生产绿色食品b.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜。
c.吃发芽的马铃薯d.买肉时看肉是否是检疫合格的。
15.正处于发育时期的青少年，应多吃()组食物。
a.含脂肪较多的食物b.含糖量高的食物。
c.含蛋白质、磷、钙较多的食物d.以上三项都是。
七年级第二单元我的烦恼作文
一、单元教学目标：
1、能养成良好的书写习惯（钢笔工整书写）。
2、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷，体会作者的丰富情感，珍惜金色年华的点点滴滴。
3、能根据作品内容展开联想，发表自己的看法。
4、能回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实感受。
5、能与人主动交流，说话注意对象、场合，用语文明得体。
二、单元课时安排：共13课时。
单元整体学习1课时。
《往事依依》2课时。
《幼时记趣》2课时。
《十三岁的际遇》1课时。
《伟人细胞》1课时。
诵读欣赏1课时。
写作3课时。
口语交际1课时。
单元.总结1课时。
三、教学设计：
本单元的阅读教学。
童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。
《往事依依》作者回忆与文学的情缘，抒发了作者对自然、生活、祖国的热爱，并告诫青少年要多读书、读好书，充满了人文主义精神。
《幼时记趣》作者追忆了儿时观察动物，产生联想，表现了童年生活的快乐，充满了情趣。
《十三岁的际遇》作者神情地回顾自己与北大的渊源，表达了对北大的热爱及渴望创造，渴望自由飞翔的精神，充满了理想与希望。
《伟人细胞》记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人.计划的过程，向学生阐明了从小事做起的必要性，对于学生很有意义。
这一单元的'教学，语言有的生动活泼，有的蓄满神情，有的趣味盎然，有的蕴涵哲理，因此，学习本单元需要通过朗读，来细细品味每篇文章的语言。
四、教学过程。
第1课时单元整体学习。
学习目标：浏览本单元内容，制定单元学习的目标，商讨探究专题。
第一块：明确单元专题含义，了解单元大概内容：：
教学步骤教师活动学生活动。
1教师大致介绍本单元每篇文章的内容。在教师介绍的基础上，迅速浏览本单元四篇文章的内容。
教学步骤教师活动学生活动。
1导入：再次让学生浏览目录、课文、.写作以及口语交际等内容（还可以延伸到发展性评价手册）。
思考：本单元你想学写什么？打算怎样来学？（制定自己的学习目标）明确任务布置。
2巡视、指导浏览目录、课文。
3提示：可以从识字写字、阅读、.写作、口语交际、综合实践活动这几个方面来确立自己的目标。
要求：目标要明确可行。组织学习小组，讨论自己的目标。
第三块：确定单元活动方案：
教学步骤教师活动学生活动。
2布置学生商定单元的活动主题及.计划（活动要有广泛性和趣味性要结合单元专题）。
第2课时《往事依依》（一）。
学习目标：1、能有感情地朗读课文，通过朗读体会文章蕴含的丰富的情感。
2、精读全文，模拟采访，进行质疑。
课前学习：学生熟读课文；搜集有关于漪老师的资料。
课堂学习：
第一块：通读全文，整体感知课文内容。
教学步骤教师活动学生活动。
1知人论世：交流课前搜集的有关于漪老师的资料，探究其获得如此成绩的原因。学生交流。
2在这样一位伟大的老师脑海中，有几件事历历在目，至今记忆犹新。是哪些事，这些事有什么共同的特征？学生通读全文并做好圈点勾画。
3教师指导、明确学生思考并回答。
第二块：精读全文，模拟采访，进行质疑。
教学步骤教师活动学生活动。
学生精读后小组交流。
以课文为主要依据，参考课外收集的相关资料，揣摩人物情感，设计人物语言。
2组织学生大组交流、评价。
可选一名语言基础比较好，反应灵活的学生代表于漪老师回答学生们的问题学生模拟采访。
课后学习：1、将文中诗句补充完整，整理到读书笔记上。
第3课时《往事依依》（二）。
学习目标：1品读文章对自己喜欢的句子进行评价。
2探讨“多读书，读好书”的意义，使学生愿意自觉地阅读优秀文学作品。
课前学习：熟读课文，并能背诵自己喜欢的语句。
课堂学习：
第一块：品读文章对自己喜欢的句子进行评价。
教学步骤教师活动学生活动。
1一篇好的文章总有一些语言值得我们品位，或者一个恰倒好处的词语，或者一处生动的描写，有的语言会引起你的联想，有的会引起你对人生的思索。找出你认为比较精彩的词句，加以点评。学生默读课文，品位文章的语言，对自己认为有价值的语言写上批注。
2教师组织点评学生交流。
3再次品读你认为比较精彩的句子学生放生朗读。
第二块：探讨“多读书，读好书”的意义，使学生愿意自觉地阅读优秀文学作品。
教学步骤教师活动学生活动。
要求：讲明推荐理由。
课后学习：制作一张“学期读书.计划表”。
第4课时《幼时记趣》（一）。
学习目标：1能流畅地朗读这篇文章。
2疏通文句，口头翻译课文，复述课文内容。
课前学习：准备好《常用古汉语字典》。对照页下注读文章。
课堂学习：
第一块：整体感知，扫除文字障碍。
步骤教师组织学生活动。
1导入：
2课前同学们预习了这篇文章，现在请大家再把文章读一遍，找出你不懂的词句。学生阅读，做好勾画出自己不懂的词句。
3将全班分为两组，相互质疑。
教师组织质疑，并解答学生解答不准确之处。学生相互质疑。
第二块诵读比赛。
步骤教师组织学生活动。
1布置任务：在理解的基础上，请同学们朗读课文。
教师巡视学生自由朗读课文。
3教师进行激励性评价部分学生朗读，其他学生认真听读。
第二块：语文活动：看谁复述文章最棒。
教学步骤教师活动学生活动。
1以第三人称复述文章的内容。列好复述的提纲。
2组织学生交流以小组为单位，先小组复述，选派代表，然后大组交流。
课后学习：1、完成“探究练习”第2题，并针对自己今天的学习情况抄写一些字词句的解释。
第5课时《幼时记趣》（二）。
学习目标：1能把握文章内容，体会作者儿时观察昆虫的童趣。
2能探寻作者“物外之趣”的由来，发表自己的看法。
课前学习：熟练复述文章内容。
课堂学习：
第一块：体会作者儿时观察昆虫的童趣。
教学步骤教师活动学生活动。
七年级第二单元我的烦恼作文
一、重点学习人物描写的基本方法(动作描写、语言描写、心理描写)。
二、通过课文教学和综合学习活动，理解课文语言的概括性和深刻含义。
三、理解两代人之间沟通和理解的重要意义，明确“沟通”是永恒的主题，感受亲情、理解父母，培养关爱家庭，关爱长辈，有效地增进家庭成员之间的了解和沟通。
【基础知识学习】。
一、单句：语言的使用单位，由短语或词组成，有一定的语气和语调，可以表达一个完整的意思，能完成简单的交际任务。
二、复句：由两个或更多的`单句组成，能表达比较复杂的意思的语言单位。
三、句群：意义相关的、表达一个中心意思的一组句子。
四、篇章：书面语言的实际使用单位。
【教学安排】。
《背影》四课时;。
《秋天的怀念》一课时;。
《给傅聪的一封信》一课时;。
《父与子》一课时;。
《爸爸的花儿落了》二课时。
【每周一诗】。
1.《小池》杨万里：
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
2.《己亥杂诗》龚自珍：
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
3.这两首诗的体裁是什么?它们的韵脚分别是哪些?
这两首诗的体裁是七绝。
《小池》的韵脚是：流iu=iou、柔ou、头ou;。
《己亥杂诗》的韵脚是：斜ia(古音)、涯a、花ua。
我的烦恼七年级作文
有一个权威机构曾做过一份统计：“现在，中国的城市里谁最忙？”结果是：小学生最忙。真的一点也不假呀！我，中原路小学三年级的学生，就是名副其实的“忙人”。
别看我只有十岁，但每天朝六晚十，累死人了。这还不算，每到双休日，我更忙！我得“来也匆匆，去也匆匆”地参加各类“班”：英语剑桥二级、上海市小学生英语等级（一级）考试辅导、sbs、20xx年全国小学生英语能力竞赛考、毛笔书法、小学奥数、作文辅导……回到家，原本想洗把澡，舒舒服服地进入梦乡，可一想，不行呀，词语抄写还没有做呢！唉，简直是“大山压顶”，苦不堪言！
妈妈呀！我理解您“望女成凤”的心切，也感动于您陪读的辛苦。您常说，您以前家里贫苦，没有钱上大学，所以现在就全指望我了。但是妈妈，您知道吗，您正用“母爱”一点点地剥夺我玩耍、休息的时间。面对学习，我更多的是担忧，是恐惧。再过两年，我就要进入中学，这意味着，我的童年生活将要结束。有人说：童年的时光是最幸福的'。是这样吗？自从上了小学后，我的童年就是沉重的灰色，等待我的永远是无涯的“题海”。为了对得起臂上的“两条杠”，为了不辜负您的期望，我累着，并努力着。
妈妈，我不知道这样的生活还要持续多久，也不知道我还能不能坚持下去。但这样的“忙”，真的让我害怕！
我的烦恼七年级作文
转眼间，已在此居住许久，过着平静安然的乡间生活。但此刻，却要远离这土地，在外漂泊了吧。人人都说拆迁好，但却又有几人曾想过要离开这久居的故土呢？眼前的房子轰然倒下，似是年迈的老人重重地摔倒在地，再也爬不起来；大片的绿色逐渐被抹去，染上了单调的棕色；地上残断的树枝，凋零的花朵，还有那夹杂着碎石的风，直抵我那空落落的'内心。
“出去走走吧。”我暗暗地想。推开家门，那曾经蔚蓝如碧海似的青天，此刻却也成了旧照片中的色彩，被那一粒粒黄沙渐渐地腐蚀着。整个村子里没有一点儿声音，寂静的可怕，平日里孩子们追逐打闹的身影，老人们拉着家常的话语，却在此刻消失得无影无踪了。再往前走走，便到了平日里最爱去的莲花池边，放眼望去，平日里那一朵朵出淤泥而不染的莲花，此刻也被那淤泥弄脏了身子，灵魂也再看不见。我低下头思索，怎么了呢？这中通外直亭亭净植的莲花，到底是怎么了呢？我伏下身子，轻轻地捧起一朵跌落的莲花，还未及触碰，粉嫩的花瓣却一片片掉落。我内心苦涩，正当我想要将他带离这个是非之地时，却惊讶的发现，它的根原来早已深深扎入土中。我心头猛然震颤，领悟到了些什么。
我明白了，对于即将离开的生活良久的故土，我有不舍，莲花亦有不舍。即使早已物是人非，却也迟迟不愿离去，这是人之常情，也实在惹人烦恼。纵使难受难言、无法可想，也总盼着要守护自己的家园。
我愿故土在古往今来的时间长河中，安昌永盛。
七年级作文：我的烦恼
“哎呀，你看你的头发怎么这么多！那么难梳······”妈妈一边死命地梳着我那打结的头发，一边不停地埋怨着。我这个人嘛，不烦其它的，就烦恼这要命的头发。
别人都想要头发多，甚至还去买增发剂；而我呢，恰恰和别人相反，想要头发少。每当走在大街上，看着其他人有着一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，细细长长地悬在脑后；或者散着头发，潇洒地披在肩上······无论弄什么发型都好看。但是我那头发一大把，每天只能扎着一成不变的马尾辫。每到洗头时，妈妈又像唐僧那样念起经来，像滔滔不绝的黄河水向我涌来：“你看看你，头发一大把，洗发精都要用那么多！唉······明天我就带你去理发！”
到了理发店，我不停地对理发师说：“不要把头发剪短，不要把头发剪短······”可是妈妈偏偏要和我对着干：“没关系，剪短点。”我抛给她一个白眼。“咔咔咔”，地上落满了我的头发。此时的我，头发已经短得齐着肩了。扎好辫子后，辫子并不像而像一个小球。
最“杯具”的事，就是妈妈在我剪完头发后要带我去拍照片。“咔”，照片里的我活脱脱一个假小子。古筝考级时，妈妈想也不想就把那张假小子照贴了上去。证书发下来后，性别那栏竟然被错写成男！呜呜呜······我哭笑不得。
唉，看来头发是一个有实力的“敌军”，我要跟它打持久战了······。
成长的烦恼七年级单元作文
记得有一首歌是这样唱的：“我不想，我不想，我不想长大，长大的世界里就没有童话。”是啊，长大后童话确实是没有了，只有成绩单。
在上学期数学测验后的一个晚上，一家人正开心地围在饭桌前，夹着菜，高声地说笑着。聊着聊着，就聊到了我的学习上，妈妈问我：“你们今天语文好像小测了，测得怎样啊？”我笑道：“好着呢，拿到了满分，一个错也没有！”家人听了，都感到开心。妈妈又接着问：“那今天英语课上的默写怎样？”我依旧笑着答道：“还不错，就错了一个标点符号。”家人依旧非常开心。妈妈又问：“那么数学呢？昨天测验，今天该发试卷了吧？”听了妈妈这话，我的嘴角抽了一下，埋下头扒弄着碗中的饭菜。妈妈见我这个样子，连忙转移话题，但我却一点儿也高兴不起来了。
吃完饭，我默默把自己关在房间里。这时，妈妈进来了，问道：“试卷呢？”我怕她生气，连忙将试卷拿给她看。看着看着，只见她的眉头就皱得越来紧。最后，她忍不住对我吼道：“你看看，有多少分是不应该丢的！啊？照你现在这样的水平，以后怎样参加中考？”心情本就低落的我被她这么一训，眼泪就不由自主地流了出来。妈妈看到后更生气了：“哭有什么用，快把试卷的错题都抄在错题本上。然后把我上次给你买到那套练习卷拿两张出来做，做完后给我检查！”“好……”我忍着泪水回答。“下次测验的时候，我不希望再出现因为粗心而扣分的情况。”妈妈说完，“砰——”地将我的房门关上。
唉，好想回到童年，那个远离成绩单，无忧无虑的童年。
我的烦恼七年级作文
我是一名中学生，天性活泼好动、快人快语、成绩不错的女孩。但由于个子矮小，在班常常被人说，与同班同学相比，实在矮得多。别人还以为我是小学生。然而有一次，让我尴尬万分。
记得那一次。那是阳光明媚的一天，我趁那天是星期六，便独自地到公交车站坐车，准备去图书馆借书看。谁知一上车，眼前的情景吓了我一跳，原来是大人们都纷纷给我让座，我想；"难道他们见到我的个子矮小，以为我是小学生，所以都让座。”于是：我便随便找了个座位坐了下去。终于下车了。我漫步来到图书馆，跟我一起进去的是一名中年女人。走进去，我四处寻找，《童年》这本书。我左翻右翻，左找右找。终于：“皇天不负有心人。”我找到了。当时我心中无比的开心喜悦。随即，刚才和我同进的中年女士比我快走一步。当时，售货员立即跑了出去，边走边喊：阿姨，你的女儿还在里面。”
那人感受莫名其妙，回头一看。咦，真的是那个售货员在叫我，那人也回到去图书馆。售货员说：“阿姨你的女儿还没走，你就走了是不对的。”阿姨说：“那女孩不是我的女儿。”此刻，我感到应该是我的身高才搞出这种笑话。于是，我站出来说；“我并不是她的女儿，我是一名中学生，这可能是因为我的'个子矮才闹出这样的笑话。终于，把这事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：为什么我会长得那么矮？为什么人会因为自己矮会闹出这样荒唐的笑话。
七年级作文：我的烦恼
我是一个性格孤癖，不擅长与人交流的“傻”女孩，我不机娄，总爱一个人坐着，沉醉在我复杂、零乱的思绪王国里，别人不懂我，我也不懂别人。
我有一个最大的等点，就是爱哭，我从小就很娇气，好像容不得半点伤害，一有不顺心的事，泪水便又像潮水，淹没了我的堤坝——眼眶，并一股一股，不断地向外涌来。
振动等别大，让感到无比的难过，无比沉重，
滚下后，便再也控制不住，越哭凶，还哭出了声。
我也不想哭，我也想坚强，可我不知道该怎么做，才能让我成为一个不哭的女孩呢。
《我的烦恼》七年级作文
烦恼烦恼，真的是太烦了。
就说作业吧。在学校里，学校让订购的卷子多的数不胜数，如：《名校直通车》《期末冲刺100分》《小学升学必备》……再加上数学老师和语文老师让我们买的《校考必备考前冲刺46天》《同步奥数》等等。而家庭作业嘛，放心老师绝对不会让你“失望”的。让你闲着？那是绝！对！不！可！能！于是乎，当你补完课回到寝室后会发现，几乎全寝室的人都在“挑灯夜写”“奋笔疾书”。结果，第二天要回家时都变成了“国宝大熊猫”。
接下来，烦人的招生考试开始了。而考了几所学校后，不免有的人兴高采烈，有的人垂头丧气。老师严厉的目光，爸妈期待的神情常在眼前浮现，唉，别叹气，继续努力吧，奋斗吧。可是，最难考的学校还在后面，于是我们就要时刻保持紧张感，每天就要像将要离弦的箭一样，把每根神经绷得紧紧的。努力学习吧，加油，考上一个好学校，让家长开心，让老师欣慰！
唉，人生这么多烦恼这该如何应对？想来还是用微笑面对吧，这样烦恼才能烟消云散，云雾散去将会是晴天！
《我的烦恼》七年级作文
说起我的烦恼，可有好多呢！比如说：我动作慢，作业做得晚，错过了许多好看的电视剧和玩的时间；我练琴和跳舞都花费了我好多时间；爸爸妈妈对我要求高，紧盯着我，使我一刻不得闲，但是这些并不是我最大的烦恼。个子矮，才是我最大的烦恼。
我在班中属于年龄小，个子矮的小姑娘。同学们总是小瞧我的能力不够，力气不大，有好多任务不敢交给我来干，使我失去了许多表现的机会，和交更多好朋友的机会。在亲戚、朋友眼中，他们认为我怎么长不高，老拿我和弟弟妹妹们比高矮，还对妈妈说：“养得不够好，给她多吃点呀！”这个时候，总会引来妈妈生气的眼神。而我也会感到非常恼火和无奈，因为我已经非常努力地吃饭、睡觉、运动，可我就是不长个儿，我也着急的呀！
不过个子矮也有优势的时候。上古筝课，老师认为我是小小朋友，就会特别地对我温柔；跳舞课上，我长得小巧玲珑、舞姿优美，总是得到老师的赞许，让我上台领舞；今年寒假里，由于我还没到1米3，看电影不需要买门票，我跟着哥哥去看了好多场免费的电影，、真是开心极了。
个子矮这个烦恼，真是让我又恨又爱，你们认为呢？