优秀作文在结构上具备清晰有序的组织，使读者能够一目了然地理解作者的观点。以下是一些优秀作文的片段，它们展现了作者的思维深度和语言表达的魅力。
音乐生活的作文
生活中处处有音乐，音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。
――题记。
“灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。
“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。
“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。
“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……”
听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。
“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。
“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！
无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。
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音乐在生活作文
生活是什么？在乐观人眼中生活是不散的筵席；在悲观人眼中生活是一杯苦酒；在文客骚人的眼中生活是镜中花，水中月；在哲学家的眼中生活是辩证与统一。在不同的人对于生活都有自己独特的见解，我认为生活是一首歌。
年幼的时候，生活是一首儿歌。儿歌里充满了糖果、星星、童话与色彩缤纷的肥皂泡泡。在着充满童趣的歌声中，我时常会幻想飞到天上去摘星星或与森林中的精灵成为好朋友。这首歌虽然幼稚但却不失孩童的纯真。
青年的时候，生活是一首摇滚乐，摇滚乐的音符总能让我们的心跟着旋律一起舞动，让我们的情绪跟着节奏一起高涨。尚未成熟的我们，叛逆。桀骜不驯，喜欢用挑剔的眼光看周围的世界，习惯用过激的言语评论这个社会。但尽管如此，我们从未停止过用手中的鼓槌去敲击每个接近完美的音符。我们轰轰烈烈的弹奏，不管弹奏出的音符是否符合这个社会的潮流，但是我们喜欢把梦变为现实。把理想真切地表演出来。这首歌虽然轰轰烈烈但是却不失青年人地那份洒脱与豪放。
中年的时候，生活是一首交响乐，交响乐没有儿歌那样充满童趣，也没有摇滚乐那样洋溢着激情。交响乐展现出来的是平稳，有时也会出现几次高潮。中年人之所以演奏出如此稳重的音符是因为他们手中的指挥棒。这根指挥棒就是心中的责任感。当我到了中年的时候，责任就会逐渐加重。要想演奏的完美，就要担负起事业，家庭等种种责任。当完美的交响乐在礼堂中展现出它生动的一面时就说明指挥家她做得很出色。这首歌虽然平淡，稳重但不失那份成熟的生动。
老年的时候，生活是一首古乐。苍老的手指在轻轻地触摸古琴地那一刹那，过去地种种记忆历历在目，悠长绵延地曲调勾起了心中地欣然与失落，弹奏出音符地古琴累了，弹奏的人沉醉了，沉醉在那让人欢喜让人忧的回忆中。这首歌虽然透着一股年迈的悲凉但却不是那份令人沉醉的感觉。
音乐生活的作文
小学二年级的时候突然喜欢上音乐，家里有一台电子琴，迷恋上音乐的我，开始在那台电子琴上摸索着学习，我爷爷一直坚信一句话；技多不压身，所以当他看到我有这方面的兴趣的时候，就做了我最坚强的后盾。
刚开始学琴要从最基本的入手，那时候听得最多，弹得最多的就是《两只老虎》《小星星》这些曲子，最初，老师对着书教我认识一个音符又一个音符。到现在我还清楚记得，那是一本米黄色的音符入门书，一共三册，现在已经破旧泛黄，但我依然保留着它。随着对电子琴学习的深入，我需要更好的音乐学习，换老师，换书本，开始学习钢琴并系统了解乐理知识。学琴是件有趣的事情，我越来越喜欢它，是它为我的生活平添了一道亮丽的色彩。
抽屉里的乐理书下压着一摞小卡片，每次看到它们，我总会想起那个暑假，爷爷为了让我每天弹琴不失兴趣，在小卖部买了几百张卡片，回家对我说；每弹完一遍，就给我一张卡片，作为一种奖励。看到漂亮的卡片我一口答应下来了，随后，一张一张卡片，伴随着一遍一遍琴声，那时的我一点也不浮躁，反而很开心地练琴。
因为乐理基础比较扎实，所以学习钢琴的速度比其他同学快了不少，我当然有点小小的骄傲，但还是争取时间拼命练习，想弹得更好。有时妈妈很疑惑：“你这样一天到晚的反复练习不累吗？休息会吧。”我说，现在练习累一点是值得的，因为我想要弹得更好！音符给了我新的体验，我也越来越乐在其中，我的生活不断被音乐刷新。
后来经过一次次的磨练，一次比一次更高级别的音乐考试，我也有了更多的体验和收获。艺术的道路是无止境的，我需要更刻苦地去学习，去练习，我知道，只有努力才会达到新的高度。我的生活也是因为有了音乐而更精彩！
再一次感谢音乐，刷新了我的生活！
音乐刷新着我的生活作文
不知怎么的，这段时间迷上了贝多芬，他的命运交响曲、月光奏鸣曲令我荡气回肠，百听不厌。这样的感觉生平第一次有，既惊讶，又激动。
心情高兴时，听听舒缓的c小调；心情不好时，听听此起彼伏的命运交响曲；心情需要放松时，听听优美的月光奏鸣曲，心情无比的舒畅。
昨天，我再次套上耳机，躺在舒适的床上，走进音乐的世界，完全沉浸在音乐之中，心里有种说不出的甜美的味道。
闭上双眼，除了音乐，什么也听不见，什么也看不见。这时，心情无比的放松，烦恼被抛之九霄云外，一幅幅美丽的画面在我的脑海以及眼前浮现，仿佛每一个音符都在我的血液里跳动，使我热血沸腾。
该睡觉了，但我还是不舍摘去耳机，就这样一直戴着，音乐一直放着……。
这是的月光奏鸣曲好象有着无穷的魔力。很快，就把我带入了梦的故乡……。
生活就该这样：让音乐走进生活，把音乐融入生命！
音乐生活作文
放一首音乐，静下心来，所有的烦恼将离你而去。
——题记。
世界上许许多多的音乐家，他们曾演奏出了许多优美动听的乐章，这些音乐，成了我们生活中的不可缺的食粮，拥有它，你将与焦躁相离，拥有它，会让生活更美好。
记得有一天，我在放学的路上，我拿着考了八十九点五的试卷，焦躁不安一下子涌上心头，愁眉苦脸地回到家里。妈妈看见我一副闷闷不乐的模样，担心地问：“你怎么啦？遇到不开心的事了吗？”我把事情一五一十地说了出来。妈妈听了，笑着对我说：“没有什么大不了的，你听一听舒缓的音乐，心情一下子就会好起来。”
我半信半疑地说：“真的吗？音乐有这么神奇？”
妈妈点点头：“你就试一试，试了你就知道了！”我心想：试试吧！反正对我也没什么坏处。于是我将信将疑地戴上耳机，在手机音乐软件上点了一首舒缓的英语歌。我听着歌，可我的脑袋里还是想着那个倒霉的分数。一分钟，两分钟，半小时过去了......我与其说在听歌，倒不如说是在完成这个动作。我摘下耳机，对妈妈说：“妈妈，我一点感觉都没有，音乐根本一点用都没有！”妈妈说：“你听歌时不能带着急躁的心情去听，闭上眼睛，静下心来，用心聆听这首歌的优美之处。”
我重新戴好耳机，点开一首歌，闭上眼睛，音乐开始了，我仔细聆听着，我隐隐听见了风的呼啸，听见了鸟在歌唱，听见了流水潺潺......那是大自然的声音！我身心一下子放松下来，神情舒缓，一种从未有过的平静钻进我的心里，心情也一下子好了起来。听着听着，我好像随着这首歌走进了大自然，我心中早已忘记了所有不愉快。原来，妈妈没有骗我，音乐真的可以治愈每一个人的心。
此时，音乐钻进了我的心里，就好似一道强烈的光芒，扫除了我内心的一切阴霾，把我从一切焦躁中拉了回来。
音乐·生活作文
音乐可以让人放松，可以让人心静下来，同样也是一种享受。
当我每次写完作业时，我会选择听几首音乐，来放松一下自己。放一首“轻音乐”，优美的旋律，熟练而又轻吟的钢琴声；用长指甲在线上波动的古筝声，让你陶醉在音乐的长河里，迟迟不能脱身；让你沉浸音乐的音符，迟迟不能忘记；让你一听就忘了时间。即使没有歌词，只有各种各样的乐器声和音符，却依旧让你沉醉在轻轻的音乐里，这就是“轻音乐”。
当我每次在手机上看见著名小提琴演奏家吕思清老师的表演时，我就下定决心，我也要学小提琴！每一种乐曲都是不好拉的，学起来也很吃力。但在我的.努力下，我从刚开始的磕磕绊绊，已经能拉好几首曲子了。如《夏夜》，优美的旋律配着柔弦拉起来，真的有一种在夏天的夜里，蝉声、树叶沙沙声合在一起的奇境。如《沉思》，拉时，原本苦苦思考到知道答案时的旋律，从苦恼的心情到激动的心情，从低静到高昂的乐曲，让“沉思”这两个字有了更上一层的含义。如《渔舟唱晚》，拉奏时，真的有一种小船在深夜慢慢划时，水的回声和深夜肃静合在一起的这种境界，我在拉的时候听，即是别人的享受，我自己也可以享受。可以当催眠曲，也可以赏心悦目单纯的听听。
听音乐时，如果加点幻想，那就更好了。如在听一些音乐时，可以加入一些自己的情感。如《渔舟唱晚》是在深夜里，小船行驶着，那么我们可以把自己想象那座船上，感受着、听着；也可以在小船上安装木桨，用木桨在水中划着，水的回声会更多，音乐也会更好听。
让人放松，让人享受。音乐，真的会使生活变得更美好！
音乐生活作文
我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。长大后，便与音乐结下了不解之缘。
在妈妈的眼中，我是音乐天才。记得我上幼儿园的时候，有一次老师教我们唱了一首儿歌——《一闪一闪亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了，全家人都很惊讶。从那时起，他们便带我走进了音乐的殿堂，让我享受了音乐的魅力，我也从此迷上了弹钢琴。经过老师，家长的栽培，至今已达到钢琴八级。
优美的音乐如同细雨，滋润了我的心田，它不是语言，又胜似语言。
每当我弹起《童年的回忆》，那旋律时而缓慢，犹如小溪潺潺流淌；时而欢快活泼，仿佛又把我带到那充满梦幻的童年，我们早五彩河边玩耍着，嘻戏着。。。。。每当我弹起《梦中的婚礼》，那清新的和弦，如歌的旋律从我指尖迸出，如同一泓晶莹的泉水，默默地洗刷着我心灵的污垢。不知不觉，我沉醉在美妙的音乐中不能自抑。当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔，我会情不自禁的随着旋律让指尖在琴键上舞蹈。
每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》，那农家妇女的勤劳，淳朴，亲切，都一一展现在我的眼前。
每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时，那悲壮的旋律向厄运挑战的精神震撼了我，命运之神的叩门声在周遭回荡。
音乐，你的魅力如此神奇！我热爱，我追求音乐的梦想永不停歇！
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音乐改变了我的生活作文
我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。长大后，便与音乐结下了不解之缘。
在妈妈的眼中，我是音乐天才。记得我上幼儿园的时候，有一次老师教我们唱了一首儿歌——《一闪一闪亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了，全家人都很惊讶。从那时起，他们便带我走进了音乐的`殿堂，让我享受了音乐的魅力，我也从此迷上了弹钢琴。经过老师，家长的栽培，至今已达到钢琴八级。
优美的音乐如同细雨，滋润了我的心田，它不是语言，又胜似语言。
每当我弹起《童年的回忆》，那旋律时而缓慢，犹如小溪潺潺流淌；时而欢快活泼，仿佛又把我带到那充满梦幻的童年，我们早五彩河边玩耍着，嘻戏着。。。。。每当我弹起《梦中的婚礼》，那清新的和弦，如歌的旋律从我指尖迸出，如同一泓晶莹的泉水，默默地洗刷着我心灵的污垢。不知不觉，我沉醉在美妙的音乐中不能自抑。当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔，我会情不自禁的随着旋律让指尖在琴键上舞蹈。
每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》，那农家妇女的勤劳，淳朴，亲切，都一一展现在我的眼前。
每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时，那悲壮的旋律向厄运挑战的精神震撼了我，命运之神的叩门声在周遭回荡。
音乐，你的魅力如此神奇！我热爱，我追求音乐的梦想永不停歇！
音乐改变我的生活作文
开心的时候音乐和我一起分享;苦恼的时候音乐和我一起分担;失落的时候音乐给我勇气。是音乐将我改变，让我成为了一个懂得发泄，懂得承担，懂得与别人分享的一个人。
每个人在不同的阶段生活都有一定的改变，而我生活的改变是从音乐开始。记得在小学五年级我被学校的老师选上当合唱队的一员，当时我非常开心。儿时我就比较喜欢在别人面前展示自己，把自己最完美的一面展现在别人的面前，参加了校合唱队，让我有机会展示自我，从那以后我就更加喜欢唱歌。
开心的时候唱唱歌，让音乐和我一起去感受我的快乐，烦恼的时候唱唱歌发泄一下，烦恼如同歌声一样散发出来。
在没有音乐的陪伴以前，自己如同一个孤独的天使，不知道与谁分享我的快乐，分担我的忧愁。没有音乐陪伴的日子中，生活会很单调，毫无趣味。无事的时候只是一个人发呆，慢慢地让时间毫无意义的流失，这让日复一日的浪费着生活的机会。
但是，一次偶然让我喜欢上了音乐，也让我自舞台上展示了自己，音乐就如同我的朋友一样，无时无刻的陪伴着我，无事的时候唱唱歌就如同和音乐聊天，和音乐做朋友，永远也不会拌嘴。伤心之时听听伤感的音乐，会使自己留下泪来，这样会使自己舒服很多;开心的时候听听欢快的音乐，会不由得让自己跳起来。
音乐将我改变了许多，让从孤独天使成为了快乐天使，也将我的生活变得丰富多彩。
音乐和生活作文
当然，我并不懂咖啡和音乐，我迷恋的只是那种味道。
飘溢的咖啡浓香，流淌的低吟轻唱，心事如午夜花开无声，静谧中只有翻动书页的哗哗，或者轻敲键盘的滴答。思绪和感念象阳光下透明的蛛丝网，轻薄，透明，丝丝缕缕，布满心的空间。能承载什么呢？或许只有轻微的迷惘，些许的怀念，如蜻蜓立于荷花般，做一时停留，慰片刻心欢。
于是，我是如此喜欢被咖啡和音乐浸淫的此刻，可以披想象的翅膀，左右你温情的目光。
黄昏的阳光有穿越的感觉。穿越厚厚的时光尘埃，穿越漫漫的山水沟壑，那里会有一扇紧闭的门扉，毫无保留为我洞开。现实在这一刻成了虚幻的布景，置身属于自已的舞台中央，尽情随性，自导自演。
曾经的恣意轻狂，象断线的风筝，飘向连眼光都无法触摸的.地方。手心尚留一丝余温，在咖啡和音乐的抚慰下，在冰冷的手心苏醒，瞬间又体验到，和你温润的手掌相握时的心跳。喜悦和快乐，如早春的细雨，欢快的洒下甘霖，活泼了流水淙淙，点染了柳绿花红。
站在充溢着咖啡和音乐的时光两端，思念成了那只摆渡的船。小小的船舱，盛满晶莹透明的情感。淡淡的，真切的，浓烈的，细腻的，敏感的，不经意的？？那些点点关怀，丝丝温情，钻进不曾设防的心，倔强的嘴角的曲线，向上一弯，变成纷纷扬扬的笑颜。
于是，那些不曾被岁月风霜改变的脸。那些怎么走都走不完的牵绊。会在此刻，清晰重现。
还是会停下翻动的书页，用手指划过张爱玲的这段文字：如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得。我的沉默，你愿见，却不明白无知无觉的，把这段话默默的对你念了一遍再一遍。
并不要什么回应。其实，那结果一点都不重要。欲醉而未醉，半梦而半醒，我们的心，都清醒地认得来时路，归去路。
只要在某些时刻，在咖啡和音乐的时光里，看到你，听到你，或者，仅仅只是感觉到你，那么请相信，我还是会在这里，流连忘返。
我的音乐生活
有人说，中国梦很大很大，必须干大事的人才可能有这样的梦想；有人说，有中国梦的人必须有丰富的人生阅历，经历的磨难越多，梦想越打动人；更有的人说，现在的孩子生活富足，哪有什么宏大的梦想……可我认为，中国梦很简单，而且每个人都可以拥有，最重要的是，每个人都会去实现它，其实中国梦小到扎扎实实学好文化，也可以大到勾画你的理想。
我的梦想很简单，而且很久很久以来就没有更改过。我喜欢音乐，不，我爱音乐，我觉得所有的音乐都是有魔力的，它仿佛在和你诉说着一个个或美好或忧伤的故事，听着听着，你就会入迷，为它流泪，为它绽放笑容，它就是你的一个知心朋友，所以我的梦就是以后能创造出让所有人为之感动，为之动容的音乐。
每当我戴着耳机（老师明令禁止，我却偏偏觉得这样才更能集中注意）听着音乐做着作业时，我内心深处总有一个声音在告诉我：在将来的某一天，我希望能在音乐人中看见不再稚嫩我的名字！总有一天，我会证明自己！
大班音乐教案：生活中的音乐
设计意图：
音乐在生活中是无处不在的，它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解音乐，感受音乐。孩子们学习音乐的目的更是为了更好的感受生活、创造生活。其实，我们周围的音乐也是分为好多种的，有仪式音乐，有医疗音乐，有背景音乐，还有专门给动物听的音乐，其中，背景音乐是幼儿在生活中经常感受到的，有丰富的生活经验，我在活动中又加入仪式音乐，以此作为对幼儿的'一种知识的传递、经验的积累。
难点：开始学习时，幼儿可能会感到学习内容不理解，从而失去兴趣。
解决：以游戏法贯穿整个活动。
目标：
2、尝试用已有的音乐经验为各生活场景配上合适的背景音乐，并进行表演。
3、积极参与活动，有竞争意识。
工具与材料：
多媒体、仪式音乐磁带、各种不同风格的音乐磁带、录音机、表演道具。
过程：
将幼儿分为男、女两队，教师宣布进行对抗赛（每一环节都以问题形式出现）。
一、了解仪式音乐。
1、听《运动员进行曲》入座：你为什么要做这个动作？
（介绍仪式音乐）。
2、你还知道哪些音乐是仪式音乐？
3、游戏：猜一猜。
二、游戏（了解背景音乐）。
错位游戏：感受不同音乐的不同用途。
1、幼儿在阅览室看书。
2、新年舞会。
3、户外活动。
4、新疆帽专卖店。
反思。
音乐感动生活
音乐真的有种震撼人心的东西，引起人的情感共鸣。
比如昨天听《父亲》，古巨基翻唱的筷子兄弟的。mv中的古巨基神情专注投入，一字一句的发音清晰可感，轻轻地柔声与大大的力量重重的撞击胸口，然后撒一把糖和一把盐，说不出的滋味。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用一切换你岁月长留……”听到这些，mv中的观众们早已哭成一片，我想他们也如这时的我一样，不由自主地想起自己的父亲，想起他双手撑起我们的家，想起他严肃又亲切的面孔，也想起他越来越多的白发……不由得潸然泪下。
比如这时听的《bestsongever》，熟悉的旋律在心中荡漾，因为得知这首歌是由于我同位的“推荐”，所以一听这些旋律音调就总能想起他唱这些句子的神情与声音，仿佛阳光全都温和地抚着他，微妙的发音通过他的声音传达出来，那种美好的感觉真是拿世界都不愿换的。
还会想起小破团里一个人的笑容，他唱“isaidcanyougiveitbacktome”时的笑容与动作简直完美极致，那种帅气阳光的表达似乎掩盖了所有的黑暗。这也是我初次感觉外国男人竟也可以长得这样好看，那样精致的五官，眼睛里闪烁的兴奋与快乐，酷酷的，恰到好处的动作，真的`让人看上一眼就难以忘掉。
音乐生活随笔
著名的文学大师雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：数字，字母，音符。”这句名言表达出了音乐教育对提高民族素质的重要性，即音乐教育不只是培养职业音乐家，她更担负着提高人类全面素质的重任。
在中国古代有“士之致远，先全识而后文艺也。”的言论。意思是说做学问的人如果要有远大的作为，首先要知道如何做人，而后才谈得上学习文化艺术。《乐记》中记载：“乐者，德之华也。”意思就是音乐家的情感中都浸透着超越常人的道德情操。
从职业论的角度来说，人其实也是一个书写容易，但做起来很难的职业。翻开历史，每一个伟大的教育家和文学艺术家在教授或传艺的同时，无不教育自己的弟子首先要学会如何做人。纵观古今中外，堪称音乐家的人，尽管时代不同、个性不同，但是有一点几乎是共同的，这就是品格高尚、思想丰富。他们对自己的祖国、民族怀有深厚的感情，与人民同“呼吸”，共“患难”。
被誉为欧洲音乐总监、世界指挥帝王的卡拉扬，称为“钢琴诗人”的肖邦，站在古典与浪漫交替时代的巅峰人物——贝多芬，在我国被誉为“无产阶级开路先峰”的聂耳、冼星海等音乐家——他们的音乐创作和表演活动所传达给人类社会的，不仅仅有他们深厚的音乐才华和高超的技艺，还有为人类大众所广泛崇敬、为时代所确认的思想境界——强烈的民族意识。
文化素养虽然不能等同于品格和能力，但它是做人的基础。有人将文化素养比喻为人的行为“贮藏器”，这是因为它可以为人的活动随时提供可供提取和利用的资源。也有人将文化素养比喻为“调节器”，这是因为它可以使人们知道，“应该做什么，不应该做什么；应该这样做，而不应该那样做”。
卡拉扬曾经说过，学音乐的孩子很少变坏。音乐可以陶冶情操，净化心灵，使人的灵魂变得安宁和平和。音乐的素质修养要从小开始培育，平时除了要注重音乐知识的学习，还需要创造一种纯净的音乐艺术化的生活氛围，置身其中，才能真正享受到贯彻成长的音乐熏陶。
对于孩子们来说，学生时代是世界观、人生观和价值观形成的敏感时期，也是学会做人的关键时刻。这一时期所建立起来的思想、观念、情感、品德将影响人的一生。而音乐中渗透的情感对人的思想情操、文化素养、与做人都有着非常重要的作用。
狄更斯曾经在《双城记》里这样评价：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。对于我们今天的社会来说也是一样，他是处于人类社会两个时代的交界——理想主义和经济主义的过渡阶段。人类社会在创造巨大物质文明的同时，我们的信仰和精神生活也正在逐渐消失。
著名的国际教育学家苏霍姆林斯基说：“教学大纲、教科书规定了给予学生的各种知识，但是没有规定给予学生最重要的东西，就是幸福。”
我们说，音乐是来自灵魂的召唤，它促使那些“在路上”的飘泊者永远都不停止脚步。尼采、叔本华等西方哲人在痛苦和绝望之际，都不约而同地将内心里需求的生活幸福选择了“音乐”。
在人类社会的精神生活中，音乐蕴藏着梦想。她是自由和高贵的国度。
爱因斯坦是20世纪人类公认的贡献最大的科学家之一，而他同时也是一位出色的小提琴演奏家，在音乐上有着崇高的造诣。爱因斯坦曾经这样描述音乐与他工作的关系：他说想象力比知识更重要，而正是音乐赋与他无边的想象。
在人类通向热爱音乐带来的自由和高贵生活的路上，向往就是通向这个国度的翅膀。
音乐生活随笔
我对音乐有感觉是在我读初二的时候，学校广播一到下午吃饭的时候就放歌，当时放的最红的一首歌是《海阔天空》，不知不觉中，我就学会了，那个时候唱的是粤语，我也不知道我是怎么学会的，最后别人问我，我说就这么学会的啊！基本上是每天下午都放，我就每天都听，最后要放假了，就没放拉，我就等教室里没有人了，我再一个人放声高唱，反正唱的好坏别人又听不到啊！大约这样搞了两个多月，学校就放假拉，在家里我就很少唱拉！那时候又没有mp3,连影碟机都没有，我就买黄家驹的磁带听，那时候磁带要10元一盘啊，我一个星期的生活费才5元钱啊，不管那么多拉，饭可以不吃，但歌要听啊。现在想起来，当时自己有点傻，太天真拉。也许是那时候对音乐太执着拉！
上高中后，在寝室里没的事就唱，这已经成为我的习惯拉，开始，同学们都烦，当我唱到一首他们都唱的到的歌时，他们也跟着我唱了起来，就这样，最后，当我唱歌的时候，他们也不说拉。高中三年，我并没有参加什么晚会，一次都没有，有人要问拉，那多可惜啊，人才啊，太可惜拉！我没有说什么，而是依然自由自在的唱着我的歌，就这样，很快三年就过去拉。高考后，我并没有去读大学，而是继续我的音乐之旅，在外面漂，20xx年我和我的好友组建了“amani"乐队，主要唱黄家驹的歌，还有一些老歌，反正会的都唱，我们一起还创作了一首“《音乐之神》，我担任主唱，开始在一个酒吧里唱，唱了几遍，我觉得不好听，队友们也是一样，没唱拉，最后在酒吧里没唱这首歌了，别人在问，怎么不唱拉，唱的蛮好听的啊！由于各种原因，20xx年6月，我的队友要去广州发展，说我们要出去创一创。我考虑了很久，最后还是没去，有去上学去拉！现在，我依然每天都在唱，都在创作，别的我可以都不做，但是唯独”它“不行！因为我从没有过放弃它的想法，不管什么时候，对它依然执着！
音乐·生活
在一个星期前，我们班举行了一个娱乐项目——击鼓传花。
我们当时听到“击鼓传花”这四个字时，“心情小人儿”就像坐着一列火车似的，到达“开心王国”。
下午第一节课，我们来布置教室。同学们有的粘气球，有的搬桌子，还有的粘星星……真热闹！
不到四十分钟，教室就装饰完毕了。
如果以前的教室与现在的教室相比，那可真差得远了！现在的教室犹如一个马戏团。
到了第二节课，老师宣布了规则后，击鼓传花正式开始了！
咚咚——，击鼓声开始了，花儿也在同学们的手中一个接一个地传。只见同学们个个神情严肃，生怕花落到自己的手里，给大家表演节目。
第一轮完了，万小鹏“中奖”了。他慢悠悠地站起来，似乎不太相信自己“中奖”了。但他还是为大家唱了首歌。
第二轮“中奖”者为王嘉悦，她为我们表演了诗歌朗诵……。
在9月30日，我们学校举行了“新中国成立70周年”的庆祝活动。
随着《义勇军进行曲》的开始，那面鲜艳的红旗也升起来了。我们庄严地盯着那面红旗，心里满是自豪：我骄傲我是中国人！我骄傲我是龙的传人。哦，这股意志，完全来源于青少年的热血。
毛主席曾说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不看。我非常赞同这句话。
到了暑假里，成了我的“阅读天地”，整天泡在书的海洋里，我是读得如此津津有味，废寝忘食。
哦，一本书，可以带给我无限的乐趣，书，我喜欢你！
如果生活是一杯白开水，那么它将是平淡的，如果往白开水里加一些牛奶与饮料，那么，它将是多姿多彩的！
音乐感动生活
在树木葱茏，藤萝摇曳的惠山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”，就在这里阿炳创作出了一首著名的二胡曲—《二泉映月》。
它深受我国人民热爱，在乐坛上也享有盛誉！这首著名的二胡曲是最能打动我的一首曲子，表达了作者阿炳把积淀已久的情怀倾吐给那茫茫月夜，也表达了他对生命的不平和抗争。曲子是畅快的，渐渐地，听着，听着，慢慢融入其中后，便真的感知了它的愈久弥珍，回味悠长。在这忧伤而又意境深邃的乐曲中，不仅流露出伤感怆然的情绪和昂扬愤慨之情，而且寄托了阿炳对生活的热爱和憧憬。全曲将主题进行时而沉静，时而躁动的变奏，使得整首曲子时而深沉，时而激扬，同时随着音乐本身娓娓道来的陈述、引申和展开，使阿炳所要表达的情感得到更加充分的抒发，深刻地展开了阿炳一生的辛酸苦痛，不平与怨愤，同时也表达了他内心的一种对美好未来的无限向往以及对生命的深刻体验。随着乐曲的升腾跌宕，乐曲进入了高潮表达了他对命运的抗争，对美好未来的无限向往。也许是：苏无锡惠山泉，世称“天下第二泉”。
以“二泉映月”为乐曲命名，使得人们感受到哪二泉优美景色而陶醉的乐曲。阿炳，原名华彦钧，民间音乐家。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了270多首民间乐曲。华彦钧3岁时丧母，由同族婶母抚养。8岁随父在雷尊殿当小道士。开始在私塾读了3年书，后从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器。12岁已能演奏多种乐器，并经常参加拜忏、诵经、奏乐等活动。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。22岁时父亲去世，他继为雷尊殿的当家道士。后因交友不慎，沾染上恶习，34岁时双目先后失明。为谋生计，他身背二胡，走上街头，自编自唱，说唱新闻，沦为街头艺人。40岁时，与寡妇董彩娣同居。
每天下午在崇安寺三万昌茶馆门前围场演唱。他敢于切中时弊，抨击社会、黑暗，用人们喜闻乐见的说唱形式吸引听众。但但他忍辱负重并创作出了二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等。《二泉映月》是一首举世无双、绝无仅有的名曲。
音乐感动生活
贝多芬曾说过：“领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。”每当我心情不好的时候，就会找几首喜欢的音乐放来听听。
无论是古典音乐，还是现代音乐，我都非常喜欢。但最常听的音乐便是《youcanbemygirlfriend》、《重生》、《梦》、《young》了。古典音乐听后让人回味无穷，现代音乐让人感受到青春的活力。
记得四年级的时候，我生病了，妈妈带我去了医院，我躺在病床上，心情十分不好，还摆着一张臭脸。妈妈看我心情郁闷，便拿出手机，随手放了音乐。听到音乐的我，顿时觉得心情舒畅了很多，于是我请求妈妈：“妈妈，能不能让我一直听着音乐？”也许是我生病的原因，妈妈想都没想就答应了。从那以后，我只要心情不好，就会听音乐。
有一次，弟弟被爸爸狠狠地批评了一顿，导致弟弟晚饭也没有心情吃。我便安慰弟弟说：“爸爸批评你肯定是你错了，如果你没有做错事情，他就不会对你大发雷霆。所以，反思之后，就去吃饭吧。”见弟弟无动于衷，我就想到了之前治愈我坏心情的“良药”。于是我蹑手蹑脚地去了客厅，小心翼翼地拿来了妈妈的手机，我快速地搜索着音乐，尽量把音量调到最低（怕爸爸听到收手机）。当音乐放到第三首的时候，我已经明显感觉到弟弟之前绷紧的神经，现在慢慢地放松了下来。
音乐，有一股治愈心灵的神奇力量，它让我在悲伤时感到一丝快乐；它让我知道，人世间的各种辛酸，各种痛楚。音乐，宛如活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。只要有音乐，我们的生活就会更加美好。
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音乐感动生活
音乐如同一位心理医生，话语如同风，从你的耳朵流入你的内心。它能帮你调节你的心情，让你的生活更美好。
它用各种不同的声音，谱写了许多不同类型的歌曲，优美的使你轻轻松松；摇滚的使你愉快，不同类型的音乐给我们带来不同的感受、体验。
每当我听到“风雨彩虹，铿锵玫瑰”时，我就会告诉自己，不见风雨，怎能看得见彩虹，世上没有天上掉馅儿饼的事儿，人生的路绝对不会一帆风顺，所以不要总是异想天开，因为只有经得住地狱般的考验，才能过得上天堂的生活。
每当我听到“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”时，我就会想到即使命运给我们安排了更多的挫折，我们也能用自己的双手去打拼、去争取，就算失去了这双手，我们仍能用自己那钢铁般的意志去面对未来和种种困难，我们绝不会偏离人生这条只能前进，不能后退的路。
音乐更是渲染气氛的最好画笔，网上许多的朗读视频都有配乐，因为音乐同文章一样，都是作者通过自己看到的、听到的和悟到的来写的，它能让听众平静下来，将视线聚集在朗读者身上，并且更好地了解文章。当我看书感到郁闷时。我就会听一些音乐，让自己平静下来，然后继续看书，无论周围多么吵闹，都无法打破那来自内心的气氛，我要感谢音乐这位心灵医生，因为它让我的生活更美好！
音乐感动生活
亲爱的的老师：
您好！
当我第一次见到您时，我就深深的喜欢上了音乐。
在您耐心的指导下，我的长笛水平一天天地进步了，我对音乐的热爱也逐渐地加深了。
还记得我第一次上您的课，您手把手地教我拼接笛子，教我吹。您是那么的耐心，或许，假如初学时一个没有耐心而老师恶狠狠地教我长笛，可能几千元的笛子早已布满了灰尘。
还记得有一次，我在课下忘了练曲子。本该骂我的您反而笑眯眯地说没事，从那时起，我就开始喜欢上您的课，喜欢您手把手地教我，也渐渐地喜欢上了音乐和长笛。
又过了一段时间，我的长笛水平越来越好了，我也变得越来越自信了。在家里，爸爸和妈妈也常常表扬我吹的真好，而我觉得，真正应该收赞扬的，是您。
是您教会了我长笛，同时也教会了我一个道理：做任何事都不要放弃！
此致
敬礼！
爱您的学生：师小谨。
20xx年2月24日。
音乐生活随笔
雨的眼泪。
模糊了叶上诗的潇洒字迹。
风跌跌撞撞地来。
它与我一样无法读懂叶的心思。
挥手想告别已往的云彩。
却扯不开如墨般的夜色。
远方的星空下。
你的玫瑰花怒放在一双纤纤玉手中。
我不孤独。
黑黑的影与我成双对饮。
善饮的你。
醉卧小桥流水处桃花纷飞。
不善饮的我。
醉卧梧桐树下细数寂寞。
忆起你。
细细的眉描抹着你在我生命里的远近。
皱起舒展。
疼与爱的不舍纠缠。
望望不到你回归的一丝足迹。
听听不到你离别的一丝惆怅。
黑发无奈地叹息。
寂寞深锁凋零的片片黄叶之中。
忘必须忘却。
你在我的视线里渐行渐远。
音乐。
却在我心海如水般缓缓漫过。
柔软的思念。
嫣然唤醒一首首歌谣。
我却不得不在忧伤的音乐里。
悄无声息地含泪谢幕。
音乐感动生活
不知什么时候，我渐渐喜欢上了听音乐。伤心时，听一下音乐，快乐时，听一下音乐，足以让心情更好一些。贝多芬曾说过：“音乐能重新塑造一个人的灵魂。”确实，音乐能让人在茫然的时候找到前进的方向。
那天，回家的路途时如此地漫长，天空也灰蒙蒙的，正如我的心情一样。家里空无一人，只能抬头对着那暗淡的天空发呆，唉声叹气。那鲜红的“81”分不停地在我脑海中浮现，折磨着我。我仿佛听到了老师那无奈的叹息声，总感觉有一双双眼睛时时刻刻地盯着我，盯得我喘不过气来。这时候，我歪头看见了桌子上的一张专辑cd，心里仿佛堵着一团棉花的我正好闷得慌，便顺手拿起来听听那美妙的音乐。
乐曲声委婉连绵，如同一汪清澈的泉水淙淙地流进我的心田。顿时，我那紧缩着的眉头舒展开了，浑身就像沐浴在那温暖的阳光下，悲伤的思绪飞向了天空，烟消云散了。我感受到了一缕轻柔的春风吹在我的身上，像是仙女的纤柔，细腻的手，抚平了我那思绪起伏的心。我终于想开了，同时想起了“失败乃成功之母”这句话。只有认识到自己的错误和不足，吸取教训，最终才能取得成功。等妈妈回来，我一定会向她表露自己的心声，我相信她一定会理解我的！
夜空还是那么静，星光还是那么暗淡，可我的心却豁然开朗。朋友，当你遇到烦心事时、当你茫然时，听音乐吧！适当地放松身心，你才能换一个角度思考问题，很多问题便会迎刃而解，才能找到正确的方向，让生活变得更美好。