优秀作文需要具备良好的语言表达能力,以及对于所写主题的深入思考和洞察力。5.这些优秀作文内容丰富,观点独特,给人以启示和思考。
一个勤奋好学的人小学生作文
那是一个勤劳的小女孩,她就是我的好朋友小杏。
正在我疑惑的.时候,小杏在里屋的一个角落里说话了。原来,她在整理房间呢!我走过去看到她在把一样一样物品搬出来,接着,拿了一把扫帚把地面清扫了一遍。然后,她拿起一块抹布把搬出来的物品擦了一擦,再把它们搬了回去,放好。突然,她看到有一个地方不管怎么擦都不能够擦干净。她想办法擦,可是没有用。我就帮她想办法。两个人一起想,终于想出了一个好办法,把那个脏东西擦掉了。
这时,我看到她擦得头上都渗出了汗水,就劝她休息一会儿再做。她听了我说的话,坐了下来。可是,不到两分钟,她就又站起来干活了。她继续清理房间。打扫整理一个房间,足足用了一个多小时,才算做完。这时,我想现在大概可以和我一起玩了!可是,她却对我说:“欣欣,你一个人先去玩一会儿,好吗?我还要洗衣服。”我说:“别洗了,反正明天还是休息,明天洗吧!”她说:“不,我一定要把事情做完才能够休息。做事情不能够三心二意,否则会一事无成的。”我听了向她点了点头,心想一定要向她学习,像她一样勤劳!
一个勤奋好学的人小学生作文
我们班有一个勤奋学习的人,他便是小陈。他要做一件事,不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。
每天中午,小陈吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢,拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业,便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天,我们几个人去捉迷藏,仔细数了数,发现我们只有3个人,人太少了。怎么办呢?我们往教室里一看,只有张临和小陈两个男同学,其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏,张临听了便一口答应了。而小陈不来捉迷藏,他说:“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习,我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说小陈来玩捉迷藏,首先我说:“建南,我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说:“是啊,反正你不常来,就来这么一次么。”史航展又接下去:“来吧,我们会给你很好的'待遇。”张临也跟上来说:“这么一点作业,不要紧的,放一放没关系。”我马上又说:“来吧,来吧,不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事,来玩玩,记下这个美好的镜头。”……最后,在我们的再三劝说下,小陈才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。
从中可以看出小陈是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里,我的数学成绩一直是数一数二的,常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分,排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的小陈这一次真是一鸣惊人啊,获得了98分,与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。
他真勤奋好学的小学生作文
他,叫王小明,是我们班的同学。他不仅聪颖好学,而且非常勤奋,所以他的学习成绩在年级里总是名列前茅。
记得有一次,是课外活动课,同学们要么去大操场玩耍、嬉戏,要么就是在教室里与同学们谈天说地、谈笑风生,但就是没有一个是在学习的。唯有王小明同学,他坐在座位上埋头苦干,一句话也不说。他在干什么呢?我觉得好奇,便走过去瞧个究竟。哦,原来王小明同学在做额外的家庭作业。我疑惑地问他:“做完老师布置的作业不就行了吗,为什么还要做这么多?”他一本正经地回答道:“多做一些作业,不就可以更好地巩固学习内容,学到更多的知识吗?”我听了之后,觉得很有道理,便拿出作业,与他一起做了起来。
还有一次,我应王小明同学的邀请去他家做客。他的家虽然不大,但收拾得井井有条。一进门,王小明便兴致勃勃地把我拉进他的房间里去了。他的房间不大,但摆着两个大大的书架,里面放着《唐诗300首》、《安徒生童话选》等书籍。王小明从书柜里拿出一本《名人语录》,和我一起认真地阅读起来。他对书中内容的独到见解,令我耳目一新,受益匪浅。
王小明同学不但是全班同学学习的榜样,行动的楷模,而且还是我们的`学习标兵。我为我交了这么一个勤奋好学的好朋友而倍感自豪!
勤奋好学的小学作文
3)勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。——罗·伯顿。
4)天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。
5)精神浩翰,想象活跃,心灵勤奋,就是天才。
8)所谓天才,就是努力的力量。——德怀特。
9)没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫。
10)手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》。
11)称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊。
12)我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。——康德。
勤奋好学的小学作文
我有一个老有所学的爷爷,他今年已经六十多岁,他性格和谒可亲,像个“老玩童”现在他已经学会了英语。
事情是这样的:有一天早晨我突然被一阵阵读英语声吵醒了,我走出房间只见爷爷手上拿着我的`英语书认真地读:“a、b、c、d、e……,”我走过去问:“爷爷,你干嘛读英语呢!”爷爷说:“现在有很多外商来我国投资到处是外国人,我不学英语,我能和他们交流吗?还被他们笑我落后。”
接着爷爷又说:“你的英语这么棒,我就请你做我的小老师好吗?”我爽快地答应,我先从简单的问候语开始,“hello、”hello,爷爷也跟着读了起来:“虾佬,虾佬”我听后立刻笑翻了,怎么会相差这么远呢?于是我连忙纠正爷爷的读音“爷爷,是hello、hello,而不是虾佬,是先把嘴巴张开,然后舌尖卷起来顶到下齿,”爷爷跟着我说了起来,总算有点儿像样了,以后我每天都会教爷爷一句英语,有一次,奶奶炒菜没油了,叫爷爷去买油,爷爷立刻站起来,说了声:“yes。”奶奶丈二和尚——摸不着脑袋,说:“‘爷丝’是什么意思?”我们全家人都哈哈大笑起来。
现在爷爷的英语也学得差不多可以出师了,爷爷勤奋好学的精神真是值得我学习。
勤奋好学的小学作文
4)天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
5)聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
6)好学而不勤问非真好学者。
7)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
8)勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇。
9)形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。
10)年华一去不复返,事业放弃在难成。
11)书籍是横渡时间大海的航船。
12)光阴易逝,岂容我待。
13)忘记今天的人将被明天忘记。
14)知识永远战胜愚昧。
15)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
16)勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
17)如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
18)勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
19)谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。
一个勤奋好学的人小学生作文
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天,我就认为今天放假,就不早起了,我就跟小慧说,今天我不早起。早上,5点整,我还睡眼惺忪的时候,从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的,原来是小慧在读语文课本。她读完课本里的课文,就背英语单词。听到她在读书,我很惭愧。
上课的时候,老师把问题写在黑板上,小慧马上写好问题,就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后,小慧就马上举着高高的手,她回答完,全部正确。
下课了,老师布置完作业后,小慧就跑过来跟我比赛写作业,看谁写的快、写得好。每次小慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!
晚上,我吃完晚饭,想休息一下,打一下电脑,噼里啪啦,我使劲按着键盘,玩个不停。“铃铃”我被电话的.铃响声吓着了。我跑过去接电话,“喂,小慧,有什么事?”“我想去你家还书,在向你借几本作文书。”小慧不好意思地说,我说:“好啊,你过来吧!”我提心吊胆地放下电话,转身时,妈妈正站在我的面前,妈妈语重心长说:“你要向小慧学习,她把全部心思都放在学习上,你要向她一样,不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间,把电脑关了。等待小慧的到来。
小慧到了我家,就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了,说:“你要向小慧学习,要珍惜时间,你知道‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!”
妈妈教导我的话,让我永生难忘;小慧的行为让我明白了:‘学如逆水行舟,不进则退’这句话的意思。
勤奋好学的名言
3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》。
5、敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》。
6、强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》。
7、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇。
8、勤勉,不浪费时间;每时每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行动。——富兰克林。
9、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳。
10、人皆可以为尧舜。——《孟子》。
11、三思而后行。——《论语》。
12、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》。
13、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
14、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陈廷焯。
15、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——《增广贤文》。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
17、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
18、温故而知新,可以为师矣。——《论语》。
19、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。
20、学不可以已。——《荀子》。
21、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克。
22、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》。
23、学而不厌,诲人不倦。——《论语》。
24、学而时习之,不亦悦乎?——《论语》。
25、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》。
26、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹。
27、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基。
28、学之广在于不倦,不倦在于固志。——晋·葛洪。
29、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈。
31、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯。
32、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫。
33、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》。
34、欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》。
35、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》。
36、知而好问,然后能才。——《荀子》。
37、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》。
38、重复是学习之母。——狄慈根。
39、读书破万卷,下笔如有神。——唐·杜甫。
40、读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮。
41、读书百遍,其义自见。——《三国志》。
42、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡。
44、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
45、不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》。
46、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》。
47、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。——《省世格言》。
48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。
49、读书有三到:谓心到,眼到,口到。——明·朱熹。
勤奋好学的成语
春秋时期的书,主要是以竹子制成竹简,然后在上面写字,一根竹简多则写几十个字,少则写八、九个字。一部书要用许多竹简,用牢固的绳子按次序编连起来才最后成书。通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反复复把《周易》读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。这样读来读去,就把串连竹简的皮条磨断了多次,每次磨断后不得不换上新的皮条再把书串编起来。即使读书读到了这样的境地,孔子还说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
“韦编三绝”这个典故正源于此。其中的“三”仅仅是个数量词,它是指当初孔子读《易经》这本书时,皮条断了很多次。
二、匡衡:凿壁偷光。
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡,小时候很喜欢读书,可是因为家里穷,没钱上学,也买不起书。怎么办?只好借书来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,说不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。
由于一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,于是想:白天种庄稼,没有时间看书,我只有多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。
通过这样刻苦地学习,匡衡成了一个很有学问的人。
三、苏秦、孙敬:悬梁刺股。
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。他找到一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上,另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹时,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是个著名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。
四、车胤、孙康:囊萤映雪。
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得格外耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。
同时代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为了饱学之士。
五、祖逖、刘琨:闻鸡起舞。
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书。
后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。
从此以后,祖逖和刘琨约定,每天听到鸡叫声就起床练剑。不管刮风下雨,不管酷暑严冬,从来没有间断过。功夫不负有心人,经过长期的刻苦练习,祖逖与刘琨都成为了文武双全的才俊。后来祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨也官至征北中郎将,兼管并、冀、幽三州的军事。
六、朱买臣、李密:负薪挂角。
汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷,但喜欢读书。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。后来,朱买臣跟随上报帐本的官员押送行李车到长安,被同县人严助向皇帝推荐做了会稽太守。而隋朝的李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人。有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友。在路上,他把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书。此事被传为佳话。
七、李贺:呕心沥血。
李贺,唐朝著名诗人,人称“诗鬼”。他自幼聪慧,七岁能写诗作文,十余岁便名扬文坛。相传李贺写诗不先立题,而是注重到生活中去发掘素材。每次出门,他总是骑着一匹瘦马,肩背一个布锦囊,后面跟着一个小童仆。他边行边思索,吟得佳句,就用随身所带笔砚,在马上写成诗条,投入锦囊。有时满载而归,囊中鼓鼓的;有时终日穷思苦索,竟不得佳句,囊空如洗。
知子莫若母,李贺的母亲知道儿子创作勤奋,更了解儿子身体经不起这样的折腾。一天晚上,李贺回了家,他母亲就让侍女接过布锦囊,倒出李贺所记的诗条,一看,写的真不少。母亲又是高兴又是心疼,说:“这孩子,非要把心呕出来才肯罢休啊!”李贺立在一旁,并不说话。饭后,他从侍女那里取回诗条,研好墨,铺好纸,把白天所记的诗句连缀成篇,然后存到别的袋子里,除非喝得大醉或有其他重要的事,他通常都是这样。
由于作诗太刻苦,损坏了健康,李贺只活了27岁便去世了。但他短暂的一生,却给后世留下二百四十余首诗歌,其中有许多世代相传的名句,如“天若有情天亦老”、“黑云压城城欲摧”、“雄鸡一声天下白”、“石破天惊逗秋雨”等等。
“沥血”一词出自韩愈《归彭城》:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”既是说挖出心肝来当纸,滴出血来写文章。后来,人们便把“呕心”和“沥血”合在一起,表达费尽心思、用尽心血的意思。
八:欧阳修:画荻教子。
欧阳修,北宋时期杰出的文学家和史学家。4岁那年,父亲调任泰州判官,不久便去世了。父亲生前为官清廉,喜欢交结朋友,乐于接济穷人,死后家里没有留下任何财物,穷得上无片瓦,下无寸地。转眼间,欧阳修到了上学的.年龄,其他同龄孩子都进书馆读书去了,可母亲郑氏却没钱送欧阳修读书,心里非常着急。怎么办呢?郑氏非常清楚,连纸张笔墨都买不起,私塾先生就更加请不起了,所以还是决定自己来教儿子读书写字。没有课本,郑氏就把自己学过的诗文逐一回忆起来,教儿子读,教儿子背。
就在郑氏为没有笔墨纸砚发愁时,有一天,她在河边洗衣服,飕飕的霜风吹得沙滩上的芦苇七零八落,被折断的芦苇杆把一片平整的沙地划得沟沟壑壑,似字非字,这给郑氏启发很大,她灵机一动,用衣蔸从河滩上捞取了些许细沙,又折来几根芦苇杆,回家后,她把细沙装进一个大盘里抹平,就用沙盘当纸,用芦杆代笔,手把手地开始教儿子写字习文。欧阳修就这样在沙盘上跟着母亲一笔一画地学,反反复复地练,每字每句都要一丝不苟地读熟写好才肯罢休。
在母亲的辛勤培育下,欧阳修夜以继日、废寝忘食,专心读书,终成“一代文宗”,成为北宋著名的文学家、史学家、政治家、经学家、金石学家、目录学家和谱牒学家。
九、司马光:日力不足、继之以夜。
说起熬夜这件事,想必已经是很多人的日常,我们常常说羡慕古人的日出而作日落而息,然而真的是这样吗?那可不一定,因为古代也有workholic(工作狂),而其中最著名的一位,就是我们所熟知的司马光。
北宋著名政治家、史学家司马光幼年时,担心“患记不若人”,每次私塾的老师讲解完课文后,其他同学只要基本会背诵了,就出去休息、玩耍,而他却独自留下来,关起门来争分夺秒、专心苦读,直到能够背的烂熟于心为止。刻苦的学习,让他的学业突飞猛进,20多岁就高中进士。
编撰《资治通鉴》时,司马光在刻苦学习、钻研之余,对自己的要求也是非常严格。他日日秉烛到深夜,凌晨又伏案提笔,由于十分困倦,,便叫人做了一个光滑的圆木枕,睡在上面,只要一翻身,头便落枕,随即便会被惊醒,继续伏案,故名曰“警枕”。其修改过的书稿堆了整整两间屋子,且全部由工笔楷书写成,没有一个草书字体。
司马光这种“日力不足,继之以夜”的精神,生动地阐发了“勤能补拙”、“天道酬勤”的道理,成为了宋代以来勤学励志的典范。
十、杨时:程门立雪。
这个成语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故事:杨时考中了进士,却不去做官,而是到河南颍昌拜程颢为师进行学习。程颢死后,又在赴任浏阳县令的途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜程颢的弟弟程颐为师,以求在学问上更进一步。那时,他已经四十岁了。
有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题产生不同看法,为求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了。
勤奋好学的名言
2、可得一夜安眠;勤劳一生,勤劳一日。可得幸福长眠。
3、黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。
4、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅。
5、所谓天才,就是努力的力量。——德怀特。
7、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。
8、手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》。
9、勤奋就是成功之母。——茅以升。
10、梦想家命长,实干家寿短。(约-奥赖利)。
11、书是思想的产儿。——斯威夫特。
12、凡事勤则易,凡事惰则难。
13、成天才的决定因素应当是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若。
14、天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚。
15、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。
17、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严。
18、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——网络收集。
19、天才就是这样,终身劳动,便成天才。——门捷列夫。
20、我没有什么异常的才能,可是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦。
21、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。(杜鲁门-卡波特)。
22、行万里路,读万卷书。
24、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。
25、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若。
26、读书百遍,其义自见。
27、少年不知勤学早,白首方悔读书迟。
28、勤奋就是成功之母。——茅以升。
29、勤奋是一条神奇的线,用它能够串起无数知识的珍珠。——佚名。
30、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
32、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅。
35、懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自我隐瞒懒惰。
37、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅。
38、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
39、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。——张少成。
40、天才与凡人仅有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名。
43、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升。
45、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗。
46、勤劳应以所做的工作为尺度。——徐玮。
47、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒。
48、书的真正目的在于诱导头脑自我去思考。——莫利。
49、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——网络收集。
51、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗。
52、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫。
53、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。
54、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。
55、世上无难事,只要肯攀登。----毛泽东。
56、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严。
57、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生。
59、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升。
60、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升。
61、水滴石穿,绳锯木断。
62、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美。
63、闲暇是霓裳,不宜常穿用。——阿农。
64、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。-----韩愈。
65、人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山。
66、天才与凡人仅有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名。
67、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒。
68、做一个进取主动的人,最重要的是心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。
69、称赞削弱了勤勉。—塞缪尔-约翰逊。
70、灵感可是是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾。
72、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
73、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
74、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东。
75、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。——萧伯纳。
76、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。——康德。
78、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就能够成为有学问的人。——吴晗。
81、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。——谚语。
84、山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈。
85、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅。
86、休息休息,脑子生锈。—德国谚语。
87、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥。
88、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
89、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗。(丁尼生)。
90、梦想家的缺点是害怕命运。(斯-菲利普斯)。
91、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。(阿-安-普罗克特)。
93、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。——网络收集。
94、良机对于懒惰没有用,但勤劳能够使最平常的机遇变良机。——马丁·路德。
97、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。
98、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
99、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
100、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升。
101、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。
102、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——网络收集。
104、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
106、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼。罗兰。
107、好学而不勤问非真好学者。
108、世上无难事,只要肯攀登。
109、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
111、天才就是无止境刻苦勤奋的本事。——卡莱尔。
114、富贵必从勤苦得。
117、闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起智慧的火焰。—网络收集。
119、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
121、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫。
123、山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
124、不读书的人思想就会停止。——狄德罗。
125、天才就是无止境刻苦勤奋的本事。——卡莱尔。
126、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。——谚语。
128、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。
129、勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则仅有一种不幸。——芬兰谚。
130、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。—康德。
131、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。
132、在我看来最好的书是那些能够供给最丰富的思考材料的书。——法朗士。
133、上帝保佑起得早的人。
134、好学而不勤问非真好学者。
135、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。
136、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况。
138、人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山。
141、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
143、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫。
146、欲得真学问,须下苦工夫。
147、懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。——雨果。
148、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若。
149、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
150、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!
151、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
152、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇。
153、构成天才的决定因素应当是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若。
154、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——网络收集。
155、灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾。
156、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
157、才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。——克雷洛夫。
159、奋斗是万物之父。
160、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。
161、天才出于勤奋。——高尔基。
162、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
164、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特。
165、不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》。
166、手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》。
168、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就能够成为有学问的人。——吴晗。
170、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若。
171、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语。
173、少壮不努力,老大徒悲伤。
175、学而不思则罔,思而不学则殆。
176、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。—康德。
178、常用的钥匙最光亮。——英国谚语。
179、漫长的岁月既毁坏了坟墓又损坏了墓碑可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿。
180、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
181、精选列举,学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?——辛弃疾。
182、读书破万卷,下笔如有神。
185、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
187、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
188、天才在于积累,聪明在于勤奋。---华罗庚。
189、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。
190、构成天才的决定因素应当是勤奋。——郭沫若。
192、天才出于勤奋。——高尔基。
193、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。
194、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。
195、学然后能行,思然后有得。
196、勤劳征服一切。——网络收集。
197、一切活动家都是梦想家。(詹-哈尼克)。
198、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼。
勤奋好学的成语
1、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
2、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
3、无的放矢:的:靶心;矢:箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,或不切合实际。
4、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
5、牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。
6、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
7、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
8、力学不倦:力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
9、铁面枪牙:比喻坚忍不拔,刻苦自励。
10、夙夜匪懈:解释:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。
11、万世师表:万世:很多世代,十分久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。
12、学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
13、悬梁刺骨:形容刻苦学习。
14、夙兴夜寐:解释:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。
15、囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
16、广师求益:师:效法,学习;益:提高。多方面学习,以增进学识。
17、囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
18、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
19、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
20、孜孜不倦:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的样貌。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。
21、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。
22、分甘绝少:绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃的。好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自我刻苦,待人优厚。
23、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
24、穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。
25、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。
26、枕戈尝胆:头枕兵器,口尝苦胆。形容刻苦自励,发愤图强,或报仇雪耻心切。
27、坐薪尝胆:指刻苦自励,奋发图强。
28、照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神。
29、引锥刺股:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自我的大腿,以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。
30、分秒必争:一分一秒也必须要争取。形容抓紧时间。
31、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一,不知疲倦。
32、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
33、折节读书:折节,改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
34、志坚行苦:行:行为。指意志坚定,行为刻苦。
35、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样貌。
36、学非所用:所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
37、坚苦卓絶:坚毅刻苦的精神超越寻常。
38、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
39、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。形容鞭策自我,勤奋不懈。冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自我。
40、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习工作极其紧张。
41、昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。
42、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自我会的东西忘了。
43、学如登山:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。
44、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
45、孙康映雪:比喻读书十分刻苦。
46、学无常师:学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
47、匡衡凿壁:后以之为刻苦读书的典实。
48、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
49、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
50、群起效尤:大家一齐向坏的学习。
51、手不释卷:看书入迷,手都不舍得放下书,形容勤奋好学。释:放下;卷:指书籍。
52、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
53、朝乾夕惕:乾,乾乾,即自强不息;惕,细心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
54、鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。
55、攻苦食淡:攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。
56、卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
57、悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自我的大腿。形容发奋刻苦学习。
58、学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,所以为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
59、十年寒窗:形容长年刻苦读书。
60、坐以待旦:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
61、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
62、绝甘分少:绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃的。好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自我刻苦,待人优厚。
63、坚苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
64、废寝忘食:废,停止。寝,睡觉。忘,忘记,食,吃饭。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容很刻苦,专心致志。
65、磨穿铁砚:磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移,持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
66、焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。
67、刺股读书:比喻刻苦攻读。
68、十年磨剑:比喻多年刻苦磨练。
69、只争朝夕:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内到达目的。
70、磨砥刻厉:磨练砥砺。形容刻苦钻研。
71、凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
72、镞砺括羽:比喻人刻苦磨练,力求精进。镞砺,磨砺箭头;括羽,用羽毛装束箭尾。
73、笃志好学:笃志:专心一志,立志不变。专心致志,勤奋好学。
74、爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。
75、爱不忍释:对所喜欢的物品,爱得拿在手里久久不肯放下。
勤奋好学的成语
解释:乾,乾乾,即自强不息;惕,小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
出处:《周易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”
2、发愤忘食。
解释:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
出处:先秦·孔子《论语·述而》:叶公问孔子于子路,子路不对。子曰“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
3、废寝忘食。
解释:废,停止。寝,睡觉。忘,忘记,食,吃饭。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容很刻苦,专心致志。
出处:南北朝·王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝;昃晷忘餐。”
4、分秒必争。
解释:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
出处:《晋书·陶侃传》:“常语人曰:‘大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。’”
5、焚膏继晷。
解释:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。
出处:唐·韩愈《昌黎集·一二·进学解》:“先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编……焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”
6、磨穿铁砚。
解释:磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移,持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
出处:宋·陆游《寒夜读书》诗:“韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄那计年。”
7、勤勤恳恳。
解释:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”
8、勤学苦练。
解释:勤奋、认真学习,刻苦训练。
示例:他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。
9、手不释卷。
解释:看书入迷,手都不舍得放下书,形容勤奋好学。释:放下;卷:指书籍。
出处:《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
10、幼学壮行。
解释:幼时勤于学习,壮年施展抱负。
出处:《孟子·梁惠王二》:“夫人幼而学之,壮而欲行之。”
11、夙夜匪懈。
解释:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。
出处:《诗经·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。”
12、悬梁刺股。
解释:形容刻苦学习。
出处:西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”
13、学而不厌。
解释:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
出处:先秦·孔子《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
14、引锥刺股。
解释:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
出处:《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”
15、映雪读书。
解释:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
出处:南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》:“至乃集萤映雪,编蒲缉柳。”
16、夙兴夜寐。
解释:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。
出处:《诗经·卫风·氓》:“夙兴夜寐,靡有朝矣。”
17、折节读书。
解释:折节,改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
出处:《后汉书·段颎传》:“颎少便习弓马,尚游侠,轻财贿,长乃折节好古学。”
18、孜孜不倦。
解释:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的样子。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。
出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”
19、坐以待旦。
解释:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
出处:《尚书·太甲上》:“先王昧爽,丕显,坐以待旦。”
20、只争朝夕。
解释:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
出处:明·徐复祚《投梭记·却说》:“今朝宠命来首锡,掌枢衡只争旦夕。”
勤奋好学的我
咦,这是谁呀?大大的脑袋,浓密的头发,圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的单眼皮眼睛。嘻嘻,保密!不过,我可以告诉你,他可是一个非常勤奋好学的小朋友哟!不信?那就听我举两个例子吧!
听“滴答滴答”,“沙沙沙”,这是什么声音呀?对,“滴答滴答”是闹钟的声音,可“沙沙沙”又是什么声音呢?让我们一起到他的卧室看看就知道啦!咦,是谁正在伏案书写呀?对,就是他!你看,他现在正坐在椅子上,一笔一画地写着一道阅读题,眼睛目不转睛地看着题目,笔尖好像一辆无油的汽车,写写停停,这是他在不断地思考!
他不仅勤奋,而且好问。怎么“沙沙沙”的书写声不见了?让我们再去看看吧!原来是他有一道数学题解不出来,正在向妈妈请教呢!妈妈正在耐心地讲解:“93÷3=31,31×12=……”看,他听得多么专心呀!