比赛是一种竞争性的活动，可以展现个人或团队的能力和实力。以下是小编为大家整理的比赛总结范文，供大家参考和借鉴。
小学生作文我和汉语拼音
汉语拼音，是我们中华民族的文化瑰宝。至今，我们仍然使用着汉语拼音，她，在生活中还真不可缺少哩!
我认为学汉语比较难!学好汉语拼音的基本要素是拼、读和写，首先是拼，要拼得准，这样才可以打好基础;其次是读，要大声地读，这样才可以记得牢;最后是写，要精确地写，这样才可以让她充分发挥她应有的作用。
我和“她”还发生过有趣的故事呢!
我刚一出生，就接触到汉语拼音了。从幼儿园我就学拼音了，到现在仍是这样。一开始，我连“q和p”都分不清楚，常常把“q”念成“p”、把“p”念成“b”，现在呢，就算天塌下来这两个字母我也混不了啦。可真高兴!
汉语拼音是必不可少的。比如说查字典的时候知道字读音而不知道字写法的时候，就可以用拼音查字法，找到字的字形。如果有不会读的字，用部首查字法找到字，再用品拼音拼出字的读音。
汉语拼音在生活中处处可见，她也与我们的生活息息相关。没有了她，也许我国的科技还没有这么突飞猛进地发展;没有了她，也许我们的生活不会充满现在这样的快乐。所以，让我们好好学习我们的母语——普通话，也同样学好普通话的源泉——汉语拼音吧!
冀州市第四中学8年级周子璐。
拼音比赛心得体会
自从学习拼音以来，我对这个语音符号系统的重要性有着深刻的认识。拼音不仅是学习汉字的基础，而且在现代社会中有着广泛的应用。为了提高拼音水平，我参加了一场拼音比赛。通过这次比赛，我有了许多心得体会，这对我来说是一次宝贵的学习经历。
第二段:准备。
参加拼音比赛，首先需要做的是充分准备。我在比赛前几周开始系统地复习拼音音节和声调。我利用课余时间听录音、看拼音书，同时也做了一些练习题。在准备过程中，我发现了自己的不足之处，有些音节发音不准确，有些声调容易混淆。于是，我加大了对这些难点的重点训练，并找到了一些记忆技巧，帮助自己更好地掌握。
第三段:比赛过程。
比赛当天，我感到既紧张又兴奋。比赛分为听音辨音和拼音填空两个环节。听音辨音要求我们根据听到的音节写出相应的拼音。这一环节我表现得还不错，准确率较高。但在拼音填空环节中，我却出现了一些小失误，有几个字母的位置搞错了，导致整个音节就错误了。这让我意识到，平时的练习虽然帮助了我在听辨音上的技巧，但对于真正手写拼音的操作仍然有一定的欠缺。
第四段:反思与总结。
通过这次比赛，我对拼音的重要性有了更深刻的认识。正确的拼音不仅有助于学习汉字，还能帮助我们正确理解和发音汉语的声调。同时，这次比赛也让我认识到了自己在拼音操作上的不足之处。我需要更多的实践，提高手写拼音的准确性。此外，我还需要加强对于一些易混淆的声调的训练，以免在实际交流中出现误解。我决心继续加强拼音的学习和训练，不断提高自己的拼音水平。
第五段:结束。
拼音比赛是我在拼音学习中很有意义的一次经历。通过准备、比赛和反思，我不仅加深了对拼音的理解，还发现了自己在实际操作中的不足。我相信，通过持续的努力和训练，我一定能够提高自己的拼音水平，更好地应用于学习和生活中。通过这次比赛，我更加坚定了学习拼音的信心，将来也会积极参加更多的拼音比赛，不断提高自己的水平。
我和舅舅比赛作文
以前我吃饭的'时候，总是很挑食，吃得也很少。所以我的身体不是很好。自从我和舅舅比赛吃饭以后，我就很强壮了。每餐我吃的菜至少也有两个。我每次都会赢舅舅。舅舅说：“你输给我一次吧”，我每次都没答应他。以后就是舅舅不和我比赛了，我也会这样吃饭。我和舅舅比赛作文100字。
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小学生作文我和汉语拼音
a、o、e……每当我看到这些拼音字母的时候，心里就像打翻了五味瓶，总是充满着无数的酸、甜、苦、辣。
说来话长，记得一年级的时候，那时的我刚刚接触汉语拼音，对于单独的拼音字母我会认读，可是拼写时，总被“b”和“p”，“d”和“q”这些简单的拼音搞得稀泥糊涂，每次听写总是搞错。我为这件事苦恼了很久，可是老师却很关心我，总是不厌其烦的纠正，而且每次上课都抽我拼读，这使我十分欣慰。于是我痛下决心一定要学好拼音，回报老师对我的关心与鼓励。每天放学回家后我都坚持读10分钟拼音，从不放弃。功夫不负有心人，我的拼音水平得到了很大的提高，现在的我不仅能准确的发音，正确的书写，而且能熟练地运用拼音输入法在电脑上查资料，用手机给朋友、同学们发短信。对于我们而言拼音确实是一门重要的功课。
可是，我们班许多同学普通话不标准，常常带一点土音，我记忆犹新的是一次我们几个同学在阿庆家玩耍，我们玩得正开心时，阿庆喊我，奡东你们快来“k”饭，当时我们丈二和尚摸不着头脑，见我们发楞，阿庆妈妈说：“他说的‘k’饭就是吃饭”，同学们笑得合不拢嘴。我严肃的告诉阿庆务必正确使用汉语拼音，不要使用方音。他害羞的点了点头。
我们从小就应该学好汉语拼音，掌握好这把通识汉字的金钥匙，方便我们开启广博的汉字大门;让我们学好汉语拼音，用“雅言传承文明，经典慢润人生”。
学好汉语拼音，重视母语，因为母语是中华民族的根。
恩施市逸夫小学五年级：谭奡东。
我和爸爸比赛作文
我有一个聪明的爸爸，他在我伤心的时候陪伴我，和我一起分享我们的喜怒哀乐。我常常和爸爸比赛，这不，今天我又和爸爸比起赛来。
今天是星期6老师布置了回家写一篇日记，我想：“在家有什么好写的。”爸爸走过来，问我在干什么。我将事情告诉了爸爸。爸爸突然一敲我的脑袋，我大声叫道：“爸，你干什么呢？”爸爸说：“你不动脑筋，哪会想到呢？写作文要仔细观察，才能写到好的文章！好，今天我和你比赛，看着一天谁写的日记多！晚上就来评比。”我答应了爸爸，爸爸一走我就马上找题材。
今天妈妈买来了许多橙子，我心血来潮，榨了一杯果汁。哈，这不就是一篇日记了吗？我沾沾自喜，不过马上又开始找新的题材。慢慢的我的题材越来越多，我想：“爸爸找的肯定没我写的那么多。”
到了晚上，吃饭的时候评比开始了。我将我所写的每一个题材一一读出来。我骄傲的笑了起来。爸爸看了我的作文说：“哟！我的儿子真不错，好，轮到我的了！”爸爸把饭桌上的菜，我和妈妈的动作都做了他的题材。慢慢的爸爸越来越接近我的数，我很着急，我说：“这些不算。”爸爸答道：“怎么不算呀！你现在的举动又给了我一个题材。”这是，我的鼻子算了起来。爸爸才说：“好好好！我的儿子写的质量好，冠军就给我的儿子了。我吗？就当个亚军吧！”这是我才不哭了！
这次让我明白了只有仔细观察，才能写出好的文章！
我和时间比赛作文
听了这个题目，你一定觉得很奇怪吧！我怎么能和时间比赛呢？让我慢慢地告诉你吧！
昨天妈妈终于答应我上围棋小课了。但必须答应一个条件：中午得抓紧时间写作业，因为晚上学习围棋要占用整整两个小时。
家庭作业总是下午放学时才布置的，于是中午的时候，我按照以往的习惯把语文数学《点中点》、《每课一练》往后做了。结果不好！失算了！老师布置的作业居然语文是《尖子生》、背诵课文《翠鸟》第一段和预习《一只小鸟》、数学是《100分》，我一样都没猜中，我和时间比赛。
啊！时间紧急，一放学，我赶紧拿出作业，“刷刷刷”地开始写起来。妈妈一下班，我已经做完了《100分》、《尖子生》。吃过晚饭，妈妈赶紧给我检查作业，我呢，拿起语文书开始背起来了。不一会我就把课文背下来了，妈妈要求我明天一早再背一次才签字，接着我把《一只小鸟》读了两篇。作业圆满完成喽！
19:00，妈妈把我准时送到棋院，我又和我心爱的围棋呆在一起了。
通过这件事，我突然明白：时间其实都是挤出来的，如果不知道珍惜，时间就会从我们身边悄悄地溜走。如果珍惜时间，我们就是时间的主人！
拼音比赛心得体会
近期，我参加了一场拼音比赛，这是我第一次参加如此重要的比赛。通过这次比赛，我不仅学到了很多新的拼音知识，而且也有了一些深刻的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，反思自己在比赛中的不足之处，并总结出提高拼音能力的有效方法。
首先，我对这次拼音比赛的感受是兴奋和紧张并存。在参加比赛前，我做了大量的准备，并进行了大量的练习，以确保自己掌握了所有的拼音规则和技巧。然而，在比赛的那一刻，我感到自己的知识似乎在一瞬间几乎全部消失，紧张感涌上心头。这次经历让我意识到，无论对于任何事情，真正的准备和练习是必不可少的，只有通过实践和经验的积累，才能在关键时刻保持冷静。
其次，我在比赛中也发现了自己的不足之处。尽管我对拼音有着相当扎实的掌握，但在比赛中，我依然犯了一些低级错误，如错读音节、漏读音节等。这些错误不仅导致我在比赛中失分，而且也让我对自己在平时的学习中存在的不足有所反思。因此，我决定在今后的学习中更加注重基本功的训练，尤其是对音节的掌握和辨别，以避免类似的低级错误再次发生。
另外，这次比赛也让我意识到拼音的重要性和作用。在平时的学习中，拼音似乎只是一个辅助工具，而在比赛中，拼音成为了判断正确与否的唯一标准。这让我深刻理解到，拼音不仅仅是一个发音工具，更是我们学习和阅读汉字的桥梁。对于学习者来说，良好的拼音能力是掌握汉字发音和识字能力的基础，也是学习汉语乃至其他学科的必要条件。
鉴于我在比赛中的不足之处，我制定了一些提高拼音能力的有效方法。首先，我将加强对音节的掌握和辨别。通过大量的练习和背诵，我将熟练掌握每个音节的发音规则，并能够准确辨别不同音节之间的差异。其次，我将注意形成正确的读音习惯。通过不断的听力训练和模仿，我将培养出准确、自然的拼音发音能力。此外，我还计划增加阅读量，并从中学习正确的发音和发音技巧。通过这些方法的结合使用，我相信我的拼音能力将得到显著的提高。
总之，通过这次拼音比赛，我不仅对自己的拼音能力有了更加深入的了解，而且也从中获得了许多宝贵的经验和教训。我明白了实践和准备的重要性，发现了自己的不足之处，并总结出提高拼音能力的有效方法。在今后的学习中，我将以更大的决心和毅力，持之以恒地提升自己的拼音水平，为更好地掌握汉字和汉语发音打下坚实的基础。
我和弟弟比赛车作文
我有个弟弟，在上海，他瘦瘦的`，很爱玩，他其他地方都好，但就是喜欢跟我比试。
前几个月，世博会开了，我们一家就去上海玩，妈妈说我要给弟弟带个礼物，我就去买了两个悠悠球，一个我自己玩，一个给弟弟。
到了上海，我给了他一个。他一看我也有，就说：“哥，你也有啊！我要跟你比一比！”
“好啊！要知道，我的球技可使全班第一的！”
“谁怕谁啊！你全班第一了不起啊！我绝对比你厉害！”
于是，我们俩就开始了“战争”。你一招，我一招。没过几分钟他就败阵了。
“再来啊！我要赢你！”
“妈呀！还比，你还要输啊！”
“我就要比，我就要比！”
他死缠着我不放，我只好又跟他比。他的悠悠球慢了下来，我用我的球一撞，他又输了。我得意洋洋的说：“小子，跟你哥我比，你自不量力啊！输得心服口服吧！”
“我不服！我还要比！”
我晕！“你……你没完啊！你还没输够啊！”
“我就要比！你不比你是胆小鬼！”
为了不被弟弟叫成“胆小鬼”，我又跟他比。没过一会儿我又赢了。
“我还要比！”
还好老妈及时叫我们去吃饭，要不然我就被累死了。
过了几个月了，到“十一”了，上海的事我早忘了。弟弟来我家玩，一到我家，就说：“哥！咱还没比完呢！”
我和表哥比赛吃饭
我家的饭桌上有许多有趣的故事，其中最有趣的还属我和表哥比赛吃饭了。
一天，表哥来我家做客。我们尽情地玩耍，房间里充满了我们的欢笑声。中午开饭了，我和表哥围坐在桌边继续说笑。这时，妈妈轻轻地敲了一下桌子说：“你俩别闹了，开始吃饭。我建议你俩比一比看谁吃得快。”哥哥一听就起劲了拍手叫道：“好呀！好呀！”这下我可傻眼了。心想：这下可惨了。我在家一向以吃饭慢而“闻名”。我输定了，怎么办呢？我面露难色，正准备甘败下风时，妈妈补充说：“为了公平，哥哥吃俩碗，妹妹吃一碗。”我听了心里转悲为喜，暗暗高兴：嘿嘿，这下可有好戏看了！他要吃俩碗。我比他少一碗，我胜券在握。
我赢了！我欢呼着。看着表哥失望的表情，我悟出一个道理：骄傲使人失败，谦虚使人胜利！
作文我和汉语拼音优选
别看我现在运用汉语拼音很熟练，但我以往可不是这样的。以前的我总是不努力区分平舌音和翘舌音。直到一件事情的发生才改变了我学习汉语拼音的态度。请听我讲一讲，这的确是个真实的故事。
有一天，妈妈发现我考试中汉语拼音部分扣了很多分，于是对我说：“今天你想吃什么，就在纸上写出它的名称，并且正确地注上汉语拼音，你就可以得到它。”我听了心花怒放：哈哈，这回我想要什么就有什么！妈妈郑重其事地对我说：“你的拼音必须注得完全正确，稍有差错，你就得不到想要的东西了。如果你想要食物的话，这顿食物写错了，必须等到下一顿写对了才有得吃。”我自信地点点头。
我马上就写了我最爱吃的“芝麻糊”，注上了拼音“zimahu”。我美滋滋地等待芝麻糊的出现。等呀等，一个小时过去了，还是没看到妈妈端来芝麻糊。正在这时，爸爸悄悄走过来告诉我：“你这个“芝”的拼音写错了，应当是“zhi”。“啊！”我恍然大悟，老师上课时还强调过的上海人很容易把“zhi”读成“zi”，唉！看来，我只能饿一顿了。早知如此我就早点认真学习汉语拼音。我越想越伤心，不由得哭了起来。
“乔才真，你哭啥？”妈妈奇怪地问我。“没饭吃了……”我含着哭腔说。
从此以后，我就记住汉语拼音是我们中国人的根本，我们一定要好好学习汉语拼音。嘿嘿，现在的我是妈妈的汉语拼音老师，她总是在打字时向我求救：“哎，乔才真，那个字有没有后鼻音？翘不翘舌？”哈哈！
好文章，赞一下。
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很一般，需努力。
5286人。
太差劲，踩一下。
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我和我的祖国演讲比赛
您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化;您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，急流勇进;您高山巍峨，坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难;在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我爱您祖**亲，我爱您英雄中国!
几多风霜雨雪，几多烈火刀枪，你终于获得新生，您终于扬眉吐气，你终于可以在世界民族大舞台上一展风采。
建国后，__个春秋，神州大地，神采飞扬;__个春秋，江山如画，诗意浓浓;__个春秋，“两弹”的红云刺破苍穹;一颗颗卫星遨游太空，神五、神六更是向太空传去了您深情地问候;__个春秋，人民威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙，__个春秋，人民驾驭着改革的春风，正在实现着中华民族的伟大复兴。
那么，作为新时代的青年人，我们怎能虚度光阴、不思进取呢?“三分天注定，七分靠打拼”，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经风雨怎见彩虹”?远航的水手告诉我们：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦!”努力把，奋斗吧，中国青少年，祖国今天的英雄看我们的吧!
参加拼音比赛心得体会
作为一名小学生，我有幸参加了一次拼音比赛，这是我第一次参加这样的比赛。回想起比赛的过程，我深深体会到了拼音学习的重要性，同时也提高了我的自信心。
首先，拼音学习的重要性在比赛中得到了充分的体现。在比赛开始前，我做了大量的准备，不仅把教科书上的内容认真学习了，还进行了大量的练习。通过这样的准备，我对拼音的掌握更加熟练。在比赛中，我发现我们班同学背诵得优秀的同学都是掌握拼音比较好的。他们能够通过拼音准确地读出单词，而我掌握了拼音之后，也变得更加自信。
其次，比赛的紧张气氛让我体验到了自己的压力承受能力。刚开始时，因为人数众多，我感到很拥挤，也有些紧张。但是随着比赛逐渐开始，我发现大家都在沉着冷静地应对，周围没有发出任何声音，只有键盘敲击的声音，这时我也逐渐平静了下来。虽然紧张感仍然存在，但我明白了要保持冷静，才能更好地发挥自己的能力。
再次，比赛过程中的错误给了我教训，让我明白了进一步加强拼音学习的必要性。在比赛中，因为紧张和一些马虎的原因，我犯了几个错误。这些错误让我深感到在拼音学习上还存在着不足之处，需要更加努力地学习和练习。在比赛结束后，我及时找出了自己的差距，并制定了学习计划，下决心会更加努力地学习拼音。
最后，比赛虽然结束了，但对我而言是一次全面提高的过程。通过这次比赛，我不仅掌握了拼音的技巧，也增强了自己的自信心。比赛中的紧张和错误让我更加珍惜平时的学习时间，更加深刻地意识到自己提高的必要性。我相信，通过不断地学习和练习，我一定能够取得更好的成绩。
总之，这次拼音比赛对我来说是一次很有意义的经历。它让我明白了拼音学习的重要性，提醒我要时刻保持冷静，在紧张的情况下发挥自己的最佳水平。同时，这次比赛也让我看到了自己的不足，并激发了我继续学习拼音的决心。从现在起，我会更加努力地学习拼音，做到掌握得更好，为将来的拼音比赛中取得更好的成绩而努力。
一年级拼音比赛心得体会
作为一年级的学生，我们在学习过程中一直在努力，不断进步。最近，我们参加了一次拼音比赛，这次经历让我们有很多收获和感受。
第一段：准备与紧张。
在比赛前，我们学生们都很认真地准备了，每个人经过反复地练习，都已背诵了所有的拼音，但在比赛开始前，我们还是很紧张，因为这是我们第一次参加拼音比赛，不知道自己是否能表现好。
第二段：比赛的规则和形式。
比赛开始后，第一项是黑板书写，老师会念出一个单词，我们要快速地把它写在黑板上。第二项是速读，老师会出示一个字母表，要我们尽可能快地认出拼音。第三项是听音辩形，老师会念出一个拼音，我们要快速从四张图片中找出对应的物品或动物。最后一项是读音练习，老师会念出一段语音，我们要把它读出来。
第三段：比赛中的拼音技巧。
在比赛中，我们学会了很多拼音技巧，例如字母的发音和组合、声调和韵母的变化等等。这些技巧非常实用，不仅可以帮助我们在比赛中做得更好，也能在日常学习使用。
第四段：心得和收获。
经过比赛，我们每个人都有了自己的心得和收获。有些同学认为自己背得不够牢固，需要在日常学习中多加练习；有些同学发现自己在比赛中的心态不够稳定，需要提高自我调控能力；还有些同学发现自己的拼音技巧不够熟练，需要多了解和应用。
第五段：总结与感谢。
通过这次拼音比赛，我们不仅学到了很多拼音知识，也体验了比赛的紧张氛围，增强了自信心和竞争意识。同时，我们也要感谢老师的辛勤付出和教导，让我们能够参加这次比赛，并在比赛中取得进步和收获。
总之，这次拼音比赛对我们来说是一次宝贵的经历和学习机会。我们要在日常学习中继续努力，不断提高自己的拼音水平，为更好地掌握汉字和提高阅读能力打下坚实的基础。
我和爸爸的比赛作文
也许你们会问天上星星这么少你们怎么数星星啊!我告诉你可不是现在的事而是很久以前了。天上的星星多的是。
那时我还只有五六岁吧。吃过晚饭的时候我和姐姐来到庭院里乘凉并排坐在爸爸身边。凉风习习吹的我们骨头都要散架了。弯弯的月牙挂在树梢，密密麻麻的星星像一颗颗珍珠洒满天空。坐了一会儿，姐姐便说：“我们来数星星好吗?”我说：“好啊!我正好会数数数儿了，学来的本领派上用处了。”于是姐姐当裁判，我和爸爸比赛。
比赛开始了，我紧张地数着“1、2、3、4、5……”数了一会儿忽然飘来一片白云，遮住了我正要数的星星。哎呀，坏了，怎么往下数呢?我只好重数“1、2、3、4、5……”
我偷偷看了爸爸一眼。他可自在呢，缓缓地摇着扇子。唉，没法了，我又得重数。我仰着头，脖子酸了，幼小的我眼睛快要睁不开了，星星像萤火虫在脑门顶飞舞起来，这时候，姐姐已大声叫到：“时间到!”我一下子被惊醒过来，到底有多少星星啊?我数不下来，眼看这场比赛输定了。我想爸爸也数不下来吧，那就没有输赢了。
姐姐说：“你们都写在纸上吧!”我只好乱写一个数，爸爸见了，哈哈大笑起来，我不明白：“笑什么嘛?”“傻孩子，天上的星星多的是呢，光银河系就有一千亿颗以上的星星，肉眼能数的清吗?”
直至今日我坐在月夜中发呆，还能想起童年和爸爸数星星的趣事呢!从前的童年生活是多么美好啊!天空是那么湛蓝，大地是多么碧绿!
拼音比赛的心得体会
随着互联网时代的到来，拼音输入法成为了使用普及率极高的一种输入方式，为我们的日常工作和学习带来了很大便利。而对于拼音水平的提高，拼音比赛就成为了一种常见的练习方式。下面是我在参加拼音比赛中得到的一些心得体会。
第一，积极参加拼音比赛有利于提高拼音能力。比赛的过程是一种很好的复习和练习机会。比如，在比赛中我们需要快速按照音节输入中文，这样反复锻炼，就可以使我们掌握更多的音标和音节拼写，练习拼音输入的速度和准确度。同时，比赛还能够给我们提供磨练耐心、集中注意力等技能的机会，让我们在紧张竞争中快速掌握输入技巧和规律。
第二，拼音比赛是一种可以开阔视野、了解市场需求的途径。这种比赛既能体现出个人水平和技巧，同时也能了解到市场对人才的需求。因此，参加拼音比赛不仅可以锻炼自己的拼音能力，更能在比赛过程中认识不同领域的从业者，对市场需求进行深度了解，为后续的职业发展做好规划和准备。
第三，参加拼音比赛需要有良好的心态。正如比赛的名字所透露的，拼音比赛更加强调的是速度和准确度，而非获取名次的目的。因此，参赛者要拥有正确、积极的态度，要放松心情，提高自信，迎战各种各样的语言难点，跨越不同社会阶层的语言“鸿沟”，这样才能真正地从比赛中受益，把比赛成为强化自己拼音技巧的重要机会。
第四，拼音比赛时需要注意方法和技巧。比赛中，最基本的就是打字游戏了解对拼音输入默认的选项和快捷键。同样，在比赛中我们还需要注意输入时的节奏感和节奏节拍。手指的节奏可以掌握拼音输入的速度和准确度，把握住正确的音标和音节，练习和巩固自己的输入技巧。这些都需要在比赛前不断的了解、探索和磨练。
第五，拼音比赛需要在日常生活中不断的练习，重视基础的打字和输入能力。在日常的实践中，多练习拼音输入，从基本的单个音节的输入，到句子的完整输入都需要不断的实践。不断潜心研究，找到方法和技巧，不断努力提高自己的水平。同时，重视基础的打字和输入能力，才能够在比赛中游刃有余，把握住每一分每一秒的数，发挥出自己的水平和潜力。
综上所述，积极参加拼音比赛是提高拼音水平和技能的有效途径，它可以帮助我们找到提高的方向，探索方法和技巧。除了比赛本身，平时的练习和实践也是被忽视的重要环节。每天保持坚持、清晰的思路和积极的信心，轻松开心地面对每一个挑战，才有可能在比赛中名列前茅。
我和爸爸的比赛作文
一年一度的国庆节来了，我高兴得一蹦三尺高!这次的国庆节长假休息时间多了不少，为此，爸爸还给我买了一副崭新的羽毛球拍呢!
为了表示“感谢”，我还特地请爸爸与我“切磋切磋”。妈妈做裁判，我们一共比三局，每局10个球。
比赛开始了，我先发球，我得意的发了个高吊球，想：这么高的球，爸爸一定接不到!便开始手舞足蹈了!没想到爸爸终身一跳，竟然接住了，还以扣球“还”给了我，球从我的右侧“嗖”得一下飞了过去，而我呢，眼睛张得格外大，嘴巴大得足以塞下一个石榴，后来我一直全力发射高吊球，可都被接住了(除了偶尔)，还被爸爸的绝招“反弹”回来，而且一次比一次厉害，最后我以4:6败下阵来。
在中场休息的时候，我偷偷练习了一下自己的绝招和妈妈的绝招，准备在下一场中让爸爸知道我还藏有两把刷子。在下一场中我和爸爸的成绩还算稳的，我这次没有像上次一样直接用高吊球，而是先用短吊球，然后用力一扣，终于拿了一分。下面有了开头的鼓励，也就越来越顺利了。虽但如此，有时我还会被爸爸的绝招弄得头昏眼花，最后我们以5:5打成了平手。
对此我没有骄傲，我还在继续练习绝招，这次，我把爸爸的绝招也练进去了，甩甩，嘿，还蛮顺手的!第三轮开始了，我使出了绝招，爸爸的嘴巴张得老大，简直不敢相信我能这么厉害，最后，爸爸只接到4个球，我接了6个球。最后妈妈宣布：“岑佳崟：16分，岑伟泽：15分!一分之差，岑佳崟胜!”我听了，往爸爸身旁挤挤，骄傲地说：“怎样，我打得不错吧!”“切，你只是模仿性强，而且只多了一分，没什么好得意的。”爸爸双手插着腰，头朝右边(我在左边)，假装无所谓的样子说道，后来我也生气了。最后，妈妈说：“好了好了，就当是场友谊赛吧!”我们这才露出笑容!
下一次，我会让爸爸输得心服口服，你们为我加油吧!