通过总结自己的心得体会，我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足，为今后的发展提供指导。以下是一些经典的心得体会范文，希望可以给大家提供一些写作的灵感和思路。
年企业文化心得体会
副总裁邹明为我们讲课。通过此次的企业文化学习，我深受感动，倍受鼓舞。
企业文化品质，主要体现在企业的价值观。它不仅反映一个企业立身处事的信念、倾向、主张与态度，而且对企业起着行为取向、评价原则和尺度的作用，也是一种文化把你们变为我们的过程，让我认识到，没有企业文化的企业是一个没有灵魂的企业。
从第一阶段的“资本=责任业绩=财富”到第二阶段的“正德律已”的理念，都说明我们企业在不断地发展与创新，在实字理念中，“目标务实、工作扎实、制度落实，流程严实”这是对企业中层管理人员的整体要求，也是对每一个员工的要求。我们是一个团队，是一个有目标的组织，务实是这个组织的基本要求，而创新则是团队为之而奋斗的目标。所以我们在基础工作中要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，实事求是，脚踏实地地开展工作。
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企业。
文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。中，我会做到与公司的员工多沟通，让其认知大汉文化、认同大汉文化，努力营造出一种尊重人、信任人、关心人和理解人的文化氛围和工作环境，培育员工的使命感、归属感和自豪感，最大限度地发挥员工的主观能动性和创造力，加强员工的凝聚力和向心力。而我则会用公司的企业价值观来提醒自己、激励自己，把企业价值观熔入到工作中，使自己真正成为一名优秀员工。
年文化心得体会完整
有一些启发后，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富大家的思想。但是心得体会有什么要求呢?下面小编给大家带来文化心得体会范文，希望大家喜欢!
透过参加培训，让我深刻的了解和感受到了我们公司企业文化的魅力，让我学习了很多，思考了很多，使得我的大脑经受了精神洗礼，受益匪浅。
企业文化是一种精神文化，是在****的经营活动中构成的共同持有的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总和。是企业在****的经营活动中构成的，只有****的经营过程中，在员工中构成共同拥有的理想、信念、行为准则才是企业真正的文化。企业透过不断的企业变革，抛弃不利于企业成长的习惯和管理方式，学习和利用有利于促进发展的管理方法和制度，构成企业真正的文化。
我们公司企业文化正是贴合这一特点，是广大员工群众智慧的结晶，是实践和时光沉淀的结果。所以，企业文化和企业的成长和建设息息相关，相得益彰。企业文化中的“价值观基石”——信任、包容、建设，及“工作基石”——创新、尊重、乐趣，短短几个字，入党志愿书高度概括了我们公司文化的精髓。
我们每个人从小都树立自我的人生观和价值观。同样企业作为一个组织，也有自我的价值观，承担着社会职责。信任是员工归属感的重要方面，没有信任也就无从谈起建设，公司对员工的信任，才能让员工殚精竭虑，全力付出。信任是基于职责的信任，上级对下级的信任才能让下级有足够的空间和资源去处理事情，才能激发下级的创造力，同样，只有下级能好好工作，不断创新，做好领导交代的任务，才能让上级去信任你，把更多更重要的事情放手让你去做。这种彼此之间的信任，才能让企业，上下级，员工之间都能建立起一种和谐的工作人文环境。
包容是人与人之间相处的一种境界。一个不能包容他人的缺点和错误的人，也将得不到别人的宽容和帮忙。海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。个人要有虚怀若谷的胸襟，企业也要有包容万物的情怀，只有这样才能成为江河。
但是，包容绝不能纵容和包庇，入党申请书出现了问题就要承担职责，而不能蒙混过关。没有奖励和惩罚，企业的规章制度就将流于形式。大家做事情都不能严格的要求自我，上下级之间相互包庇，大打人情牌，这是要不得的，****以往，企业也就面临着关门歇业的命运了。
当我们企业广大员工做到了基于职责的信任，做到了有正确性的包容，才能谈起公司建设问题。而只有把公司建设好，才能让员工有归属感，让员工有依靠。所以这种相辅相成的关系，就要求我们员工和企业的命运是息息相关的。我们不是在为企业卖力，而是在为自我的生活和人生而不懈奋斗。我们工作的好处和人生的方向也就不会迷失了。
但是，企业文化也不是停留在工头上，也不是万能的，需要落到实处。海尔集团的企业文化是从砸冰箱开始的，砸冰箱事件强烈的震撼了员工，也因此成为海尔成长的契机，从改善产品质量到全面质量管理，透过不断深入的企业变革，来实现企业的价值理念和员工的价值理念的融合。海尔不断变革，不断创新的历程，就是海尔个性的企业文化构成的过程。
所为，透过学习，让我的思想更加成熟，境界提升很多，工作更加用心，人生的方向更加明确。范文大全我会在今后的工作中，把这种精神和认识转化到工作中去，加强学习不断创新，和同事搞好关系，为公司的发展壮大贡献自我的力量。
我嫁给了海航，这是当时我一脚踏进公司大门时惟一最贴切形容当时心情的语句，尽管它稍显矫情。
一直以来，我敬重神秘的“海”字，又因为钟爱航空，所以不可否认，单单从公司名称这项简单而表面的因素来看，我曾经默默地做过海航的守望者。我信奉缘分，今朝与海航的不期而遇，我倍感珍惜。
当我和海航走得近一点、再近一点的时候，我发现对她的敬仰之情愈加凝重，怀拥一种近乎痴迷的情愫无可自拔，我俨然看到了上演在大地上之夸父追日和鲲鹏展翅的故事。海口是个美丽的城市，但非经济富足之地，以其自身城市的经济魅力，要创造一份事业，搭建一个舞台，尚且可以预见一股强大的阻力。1993年，海航泰斗陈峰董事长和王健副董事长怀揣仅有的1000万元人民币，手持“海南特区”这把惟一利剑，神话般地在南海大地上创造了一座崭新的****。我心潮澎湃，翻滚暗涌，久久无法平静，看着如今已拥有600亿身价的海航、在中国民航业拥有强大话语权的海航，我的脑海不时浮现当年如杯水车薪的1000万创业资金，我忽然无法高兴起来，试图不停的遐想，勤劳、善良、坚强的海航在崛起的过程中到底经受了多少无以言表的考验和艰辛。
经过第一天企业文化培训的我，没有自信汇报自己对海航文化的理解程度有多深刻，全面的范文写作网站因为海航所推崇的企业文化就像人类文明摇篮之海般博大精深，需要我去慢慢学习、品位和体会。然而，爱上一种企业文化，就同时有一种无法抗拒的力量使我禁不住班门弄斧地表达一番。
一个企业只要一天存在，企业文化就一定同时存在。因为企业文化就是企业所有人员得思想、行为和行动的总合;也就是企业所有人员的习惯和作风，或者是企业的风气。
万向集团的企业精神是“讲真话，干实事”。建设优秀的企业文化就是要用先进的观念管理企业，使员工的心往一处想，劲儿往一处使。再先进的技术，如果没有掌握再训练有素而对工作充满热情的员工手上，也难以发挥作用。真正先进科学的企业文化，使能高让每一位员工认同企业目标并为之奋斗的文化。
企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。
企业文化的功能是鼓舞士气，陶冶情操，塑造知识型职工，培育奉献精神，为提高基层的凝聚力，战斗力提供强大的精神动力和智力支持。而要实现这一功能，就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为，文化的功能是能否发挥的程序最好，最终取决于文化是否能够吸引人和感召人，能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力。
全面的范文参考写作网站增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求。企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。
总之，企业的经营，最终经营的是人的思想，最终的"落脚点是武装人，塑造人，鼓舞人，通过万向集团"一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事"的企业核心来体现企业的价值，实现企业和谐，促进企业发展。
通过公司组织的企业文化及公司制度学习交流活动我神深有感触。从中学到了很多以往不知道的知识。下面我从三个方面说说自己这次学习的心得体会。
第一点：通过学习交流我对公司文化的感触认识。
众所周知企业文化是一个企业的灵魂，一个人如果没有灵魂，就是行尸走肉，企业就像人一样，没有灵魂，只是机器的堆垒，制造物品的工具，一旦赋予灵魂，则会泽泽生辉。这个灵魂就是企业文化，它看不见摸不到，却实实在在的存在于企业中，是企业行为规范的准则，是企业和谐发展的力量。通过这次学习，对企业文化在企业管理中发挥的作用有了深刻的认识：企业文化具有导向功能一个企业的企业文化一旦形成，手机版它就建立起了自身系统的价值和规范标准，如果企业成员在价值和行为的取向与企业文化的系统标准产生悖逆现象，企业文化会进行纠正并将其引导到企业的价值观和规范标准。通过培训和企业文化的熏陶，可以使我们严格自律、刻苦学习、踏实苦干，在平凡的岗位上实现自身价值。将培育进步的企业文化和发挥人的主体作用作为企业管理的主导环节，在这样一种企业文化的氛围中，我们天元人相互学习、相互信任、相互支持，努力“学习新知识、创造新业绩、倡扬新风尚、建设新生活”，使大家充分发挥个人的潜力，心情舒畅地得到发展、得以创新，提升自己生命的价值，将企业规模做大、实力做强、形象做优。
第二点：对学习公司制度的认识。
我们都知道“没有规矩不成方圆”。是一句老生常谈的话，但可见它的含义又是显而易见的。一家企业的发展壮大，离不开一个健全、合理的规章制度。制度是我们提高工作效率的重要保证，如果在工作中我们不了解制度不按制度执行，那就会导致既定的工作停歇，也会阻碍公司的正常经营，同时影响公司的长远发展。只有公司员工都自觉地遵守了公司规章制度，公司营运工作才能做到合理化、规划化、制度化，公司才能够做大做强。
没有一个合作无间、积极进取的团队，公司的各项工作就难以开展。此次学习，让我深深明白到，没有完美的个人，但有完美的团队。一个优秀的团队是建立在相互支持与信赖的基础上，并要有清晰的共同目标、相关的专业技能、相互的尊重与信任、有效的沟通等因素。学习时间虽然是短暂的，但只要坚持学习，我们才能不断地进步、成长。所以，我们应报着感恩的心，努力建立一个优秀的团队，为公司的持续发展尽己所能。
第三点：自己今后的工作任务的完成态度及完成情况。
最近一段时间我主要在209跟着孙老师、张老师学习有关普通pcr、荧光pcr方面的知识;还有跟着张蕙茹老师学习体外免疫制备单抗。我会在今后的工作学习中更加努力，尽力去完成公司交给的一切任务，服从老师的安排!
总之，这次文化学习及公司制度学习交流活动给了我很大的指引及帮助，让我有了更为明确的目标，同时也教会了我很多做人的道理，感谢公司给了我这样一次学习的机会。让我在提升自己价值的同时也是自己的身心得到了一次升华!
企业文化是一个公司的灵魂，是企业长远发展的根和脉络。
其实，刚进入公司对于公司企业文化学习是非常排斥的。范文写作排斥的不是企业文化内容本身，相反企业文化的内容对于不管是个人的人生、事业发展、格局的提升都大有裨益。只是对于企业文化宣导的方式、传达的方式，并不太适应。对于大部分人，尤其是对于公司了解较少的新成员，“药下得太猛”!
结合公司近来，在快速扩建团队，每周都有新员工入职的情况。虽然没有参与到人力资源部人才招聘的工作中，但从针对新员工入职培训流程的调整中可以看出变化。企业文化内容从入职前下发至入职员工，到调整为入职后宣导，并进行企业文化的.测试。
对于企业文化的学习和理解是持续的过程，是****的体悟。
在公司经常听到师兄师姐讲到“秒悟”两个字。对于企业文化，对于公司理念，对人生价值的顿悟和体会。个人理解，对于企业文化的认识和理解，没有对错，只是不同层次和认知阶段对于企业文化的理解不同。即便“秒悟”和“顿悟”也只是在特定阶段，对于企业文化的理解不同，随着时间的推移和认知的提升，在不同的时间点会产生再一次的“秒悟”，也即是在彼时对于企业文化新的理解和诠释。
举个例子。公司企业文化中，五融一创：融合当地文化，融合当地人才，融合当地资金，融合当地渠道，融合当地产品，创当地卓越品牌。最初，针对五融一创中的资源在企业文化中的顺序，和公司的师兄还有过争论。心得体会范文锦集对于五融一创的理解，最初的理解只是融合五个方面的资源，创一个卓越品牌。
随着对企业文化理解的加深，结合运营工作的推动，对于五融一创当中各个资源的“融合”的顺序有非常严密的逻辑和科学道理。当然，随着时间的推移，对于五融一创的理解从浅显的逻辑顺序的认识，会深入思考它与公司的发展、子公司的推动、会员预约消费等运营工作开展的结合。
借用合其家灵魂中的一句话“用长远的眼光看待我们的志业”，新成员要用长远的眼光看待公司。所以，为他们创造长远的机会尤其重要!
年文化苦旅读书心得体会全文完整
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
文化苦旅这部散文集，虽然是作者的第一本散文集，但是对于文坛而言，这就是好东西。下面小编给大家带来文化苦旅读书心得体会大全，希望能帮助到大家!
提起余秋雨，可能想说得太多，满腔话语积压于心底，随时都有迸发出去的可能。但我还是愿意只打开一个小口，让那话语如涓涓细流一样涌出，将自己再次滋润。
读余秋雨的第一篇散文，是他的《文化苦旅》的开篇之作——《道士塔》。当时，我第一遍读，愤恨;第二遍读，无奈;第三遍读，就只有压抑了。目睹的一个个惊人的流失数字，我的压抑与它共存。王元禄是个罪人，没有错。但是，将敦煌文化的大量流失、出卖之罪完全归咎于他——那样一个20世纪初中国随处可见的猥琐、短目之人，更像是嘲笑自己。因为，他的卑微，实在不配承受这罪。他意识不到这份文明的伟大与灿烂，他只知道一百卷经卷值一个铜板，一车古画值三块大洋;他只知道如果在飞天甜美、神秘的微笑上刷一点白石灰，墙壁就干净了;他只知道本以强盗身份来这里的斯坦因，是西方来东方“取经“的人。他的卑微，承受不起这罪!我的压抑与这些耻辱共存。正像余先生喊出的：“我好恨!”
随着作者的脚步，我的心灵也进行了一次苦旅，从阳关到江南。
初见这本书，我对书名充满疑惑：为何苦旅?既是旅行，为何突出苦字?带着疑问进入书中，又了解作者的平生，我豁然开朗，有情不自禁，感叹起来。这苦字，有多含义。身体的劳苦。作者的旅行是完全自费的，而所到之地大多荒原而偏僻，步行之时最多身体自然劳累。但在作者心中，大概这远行，这劳苦，都成为信徒朝圣圣地而远行一样的虔诚的心情，去朝圣千百年的荒废古址。
对谣言攻击的痛苦。作者在苦旅中，苦旅后，受尽了谣言，诽谤，谩骂，及各种形式的人身攻击。然而，在这谩骂声中，并无一家媒体，一家报刊为他说一句公道话，为躲避攻击，作者携妻从上海迁至深圳。然而在这漫骂与孤独之中，作者能继续对此书改版，不断写出新的著作，实为难得可贵。
对文明衰落的凄苦。作者远行出国探访中东，希腊，埃及等世界文明遗址，又到欧洲，与中国进行对比。体现出中国文明的优势与不足，对各地的文明衰落深感悲痛。对当代文明提出紧迫提醒，也是痛定思痛。
理解了这些“苦”，也就明白了作者的心情了，也就理解了作者的深沉的笔调，悲痛的风格了。说这是“沉痛”，这是“流浪”一点也不为过。
从阳关到江南，只有苦，又不只是苦。这个字的内涵实在是太过丰富，让人还甚为不解，就走完了全程。
“文化的旅程是苦，是涩，在这千年的叹息中讲述苦旅。”翻开这本书，我看到余秋雨的脚步遍布在祖国的大江南北，他行行重行行，风尘仆仆，用有限的光阴赴一场千年之约，执着如孔子，坚定如夸父。
什么是苦旅?
我想，不只是简单的旅行，也不只是对历史的悲叹与感怀，而是思想于文化上无止境的思考与不断的探索。无论是悲欢离合，无论是温柔浅言，无论是丰功伟绩，无论是痛心疾首，最终都是要回归于历史的本真与漠然，历史的冷眼旁观罢了。而余秋雨在探索寻找的，是他自身与历史的关联，他想从那浩瀚的历史长河中找出合乎人类生命结构底蕴的东西，他祈求寻找到与自己心灵共振的灵魂。
初读《文化苦旅》，犹邂逅意中人，让我怦然心跳，让我痴迷忘返。走进它，我似乎摆脱了城市的喧嚣，远离了现实的纸醉金迷，再无嘈杂的吵闹声，心中的浮躁在被一点点的抹去，只剩下灵魂的质朴与本真。
我想，余秋雨便是这种人，甘当优秀传统文化的火炬手，为我们的精神作指引。
弘扬优秀传统文化的意义或许便在此：摒弃浮躁，静下心来，学习优秀传统文化，古时有趣的灵魂交谈，思考生命的本质，养一份淡然之情，修一身宁静之气，为现世添一分安宁。
透过现实的重重纱窗，抬头望去，那道穿行于青山绿水山间的瘦削而坚定的身影，指引着我们前行，去赴那场浸润着唐风宋雨的千年之约。
苦苦的味道，为这本记录中国千年文化的书，多写了一道滋味，未看过《文化苦旅》之前，大概也不会想到，一处处令人流连忘返的风景名胜与历史估计在它们的背后会有如此深层的涵义;而作者运奇妙笔，以干净漂亮的散文组合，使它们成了一篇篇让炎黄子孙惊醒的文章。
余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察力和洞察力去深思着古老民族的深层文化，用心思细腻的笔触，写下了华夏的文化。《文化苦旅》它不甘甜，因为里头有太多不忍与亲身体验的辛酸。
走进书中的情境与思考，我们不禁严肃起来，像一群被流放的孩子，流放到一块不甚熟悉的土地，逼我们不得不因历史和那文化的推引，走向前去，宗于我们眼前出现的莫高窟山洞，石洞依旧壮观，石像、壁画依旧不言，我们静静看着光影投射的石壁的变化，如同它们静静地看着敦煌千年的变化。千年前的一刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫，王道工手中的一串钥匙把守了千年敦煌，却任其流落在外人手中，而中华子孙却也将之弃之而不顾，那一马车，一马车的文物运往国外，多年后的今天，那神秘而又充满意义的洞窟，为何能引起大家的注目，它并非外表绚丽，而它只是一种仪式，一种人生的，及它深层的蕴藏。我们在这儿看到美，也有宗教的天地，以及它是中华的标本，一种美的标本，一样美的标本，纵使它曾残缺被人无情的转换。
慢慢咀嚼着这些似景非景的文字，慢慢渗入其中，用心聆听着作者的心声，用心去理解作者的精神深处。用心去体会作者的内心感触。
只身一人，期望着踏遍那些古人曾走过的地方，追寻那若隐若现的人文光辉，曾感伤过莫高窟，曾怨恨过道士塔，曾懂得了阳关雪。而更多的却只是对那些残破不堪的历史的无奈与惋惜。
作者也曾迷茫过，也曾像傻瓜一样木然伫立。他无法在脑中找寻到能更好形容这些景的词，因为他无法摆脱那中国历史文化的悠久魅力对他的长期熏染。他每走到一个地方便会有一种沉重的历史气压罩住他的全身，使他感动使他喟叹。
作者看到的仅仅是景吗?我想，人文精神才是他所感受到的最深的东西。文化的灵魂牵动着坐着的灵魂。他看到了一个个古老的物象，描述了大漠荒荒的黄河文明的盛衰，炎黄子孙的悲哀和那人文精神的没落。
他幻想着自己能够挽回，自己能修补好那千疮百孔的华夏文明。但是事实却是残酷的，作者也只能以此方式来抒发出自己捏性压抑已久的情感。
踏着前人走过的路，怀揣着与前人截然不同的情感，游历着众多古迹。也曾感悟，也曾哀伤，也曾释怀，也曾迷惑。一幅幅景，一点点文明。景中寓着情，心中怀着痛。努力修补着被摧残的中国文化灵魂，努力找寻着失落的人生真谛。
合上书，脑中勾起了一幅幅充满着情的景。闭上眼，深深感悟到了我们五千年华夏文明包涵这的那充满神圣光芒的人文精神。
文化传承发展座谈会心得体会范文完整
近日，习总书记在文化传承发展座谈会发表重要讲话。总书记强调，“要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明”。正值全党上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想之际，广大党员干部更要坚定文化自信，在新征程中勇担当、敢拼搏，以实际行动绘就忠诚、为民、勇毅、勤俭的最美华章。
执信念之“笔”，绘就“愿得此身长报国”的忠诚图。从南湖红船走向中华大地，我们党一路披荆斩棘，不畏艰难险阻、不怕妖魔鬼怪，靠的就是千千万万党员的忠诚、信念和奉献。广大党员干部要牢记拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，做政治上的明白人，在大是大非问题面前，要确保头脑清醒、眼睛明亮、态度坚决、处理得当，永葆对党忠诚的政治品质和精神底色。要强化学习实践、坚定理想信念、补足精神之“钙”，用党的先进理论滋养初心、淬炼灵魂，确保政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
挥担当之“墨”，绘就“但愿苍生俱保暖”的为民卷。无论身处何时何地，“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福”都是中国共产党人的初心使命。广大党员干部要汲取“从群众中来，到群众中去”的思想精华，坚持在为民服务中不断增强品行修养，磨炼意志品质、追求真理之光、淬炼高超本领，以更好地为人民群众谋福祉。要学会把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，站稳群众立场、树牢群众观念、深怀爱民之心。
中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，对于习近平总书记的深刻阐释，我深有体会。”现场聆听了重要讲话，中国社会科学院历史学部主任、中国考古学会理事长王巍心潮澎湃，“认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，离不开考古学。大量考古发现实证了中华文明的连绵不断，展示了中华文明的丰富多彩，极大增强了我们的历史自信和文化自信。
教师文化礼仪师德修养心得体会完整文档
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
每个教师都要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人。接受师德师风培训会对老师们有许多的帮助，你会写师德师风心得？你是否在找正准备撰写“教师文化礼仪师德修养心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。通过此次暑假期间学校组织师德师风教育学习，我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识，我认为作为一名新时期的合格的人民教师必须要具备以下素质：
一、更新教育观念。
当今时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、爱岗敬业。
有人说：“教师的职业是神圣的，它把野蛮变成文明，把无知变成渊博。”当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，这些人朝思暮想，梦寐以求，想得到这些东西。而这些东西，只不过是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才是我人生最有价值的，最可宝贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
三、加强政治学习，不断提高政治素养。
》之后，我受到震憾，在重庆开县的特大井喷和特大洪水中，广大人民教师舍己救人，学生的生命高于一切的崇高使命让老师们不畏死亡，牺牲家人，更不顾自己。“因为我们是人民教师，在灾难面前我们首先想到的是学生，首先保护营救学生。”这句话说得多么好啊!这才是时期的人民教师。同时我们还听取了教育专家成尚荣师德专题报告，通过这些师德报告及先进事迹的学习，我更深刻地认识到教师职业道德的重要性，也更要提高教师道德的修养。
邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就就应现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。
会产生负面影响。其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作职责重大而又极其艰辛。之所以说职责重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的职责。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，个性是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此状况下，教师应当以社会职责为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。
的知识自己应当精通;要求。
学生。
崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
上述几点是每一名教师都就应具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要透过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要个性强调教师不仅仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。
教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。
近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。我看了以后，感慨颇多，心境很不平静，异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
湖北山区的胡安梅教师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，可是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自我脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的教师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，进取进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰，并且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自我一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
江泽民同志指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的"教书匠"，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。"以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任"。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害"。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男"。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。"热爱关心学生"是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的"为人师表"、"以身作则"、"循循善诱"、"诲人不倦"、"躬行实践"等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会"亲其师"，从而"信其道"。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。
》明确指出一样："教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。"
1.爱岗敬业、奉献教育是师德的基本要求。
教师的职业有苦也有乐，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。有了这种成就感、幸福感，千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业奉献。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心。
热爱学生，了解学生，循循善诱，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展。
训练能力发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习去实践。
总之，在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
文化传承发展座谈会心得体会范文完整
“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”在文化传承发展座谈会上，习近平总书记深刻揭示中华文明具有的“五个突出特性”，对于我们更好担负起新的文化使命，创造属于我们这个时代的新文化，具有重大指导意义。
树高千尺有根，水流万里有源。党的十八大以来，习近平总书记高度重视中华文明的探源、传承和创新，多次指出“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化”，强调“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色?如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?”源头活水润泽千年。只有读懂古老而伟大的中华民族为何生生不息，领悟源远流长的中华文明如何博大精深，才能不断开辟和发展中国特色社会主义。
中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明具有的“五个突出特性”，即突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。这“五个突出特性”，充分体现了中华文明有别于其他文明的独特性，是中华文明最核心的特性、最有生命力的特性，充分彰显了中华文明一脉相承、守正创新、凝聚统一、开放包容、崇尚和合的精神特质和发展形态，很好地回答了中国共产党人如何赓续千年文脉，弘扬中华文明，为伟大复兴中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力、精神推动力。准确认识和把握这些特性，我们才能更好地理解古代中国和现代中国，才能引导中华民族走向未来的辉煌。
文物东南盛，文脉贯古今。xx是享誉中外的历史文化名城，有“六朝古都”“十朝都会”之称、“天下文枢”“世界文学之都”之誉;xx文化是中华文明的重要组成部分，兼具博雅厚重之气、秀丽端庄之美。“凡益之道，与时偕行。”在新的历史起点上，我们要深刻认识中华文明的突出特性，在文化的轴线上把握历史、现实与未来，在精神的维度中把握时代精神、民族精神与核心价值，用好国家历史文化名城不可复制的独特禀赋，把文化影响、时代精神融入城市发展全过程，为推进中国式现代化xx新实践提供丰沛坚实的文化支撑。
风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。让我们认真学习领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和实践要求，深刻认识和准确把握中华文明具有的“五个突出特性”，进一步坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，担负起在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的文化使命，推动城市文化建设高质量发展走在前列，不断续写城市文脉葳蕤、文化事业繁盛的崭新华章。
文化苦旅阅读心得体会完整
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
《文化苦旅》虽有一“旅”字，作家在自序中也表明是漂泊旅程的感悟心得，但却与常规的“游记”大相径庭：其重心并非见闻描述，也非一般意义的借景抒情。下面小编给大家带来2022文化苦旅阅读心得体会，希望能帮助到大家!
看了余秋雨先生的《文化苦旅》，当看到黄州突围这一篇，我不由自主地看了一遍又再看一遍，此事好想把我此时的心情说给你听，说给大家听。
然而事实恰恰相反，越是超时代的文化名人，往往越能相容于他所处的具体时代。中国世俗社会的机制非常奇特，它一方面愿意播扬和哄传一位文化名人的声誉，利用他、榨取他、引诱他，另一方面从本质上却把他视为异类，迟早会排距他、糟践他、毁坏他。起哄式的传扬，转化在起哄式的贬损，这两种起哄都源于自卑而狡黠的觊觎心态，两种起哄都与健康的文化氛围南辕北辙。
苏东坡的“乌台诗案”即便站在朝廷的立场上，也完全是一个莫须有的可笑事件。他何罪之有呢?苏辙说：“东坡何罪，独以名太高”。当把苏东坡长途押解，犹如一路示众，贫瘠而又愚昧的国土上绳子捆扎着一个的伟大诗人一步步行进。
苏东坡在示众，整个民族在丢人……。
从“乌台诗案”来看，一群小人能做成如此大事，只能归功于中国的独特国情。小人牵着大师，大师牵着历史，小人顺手把绳索重重一抖，于是大师和历史全都成了罪孽的化身，一部中国文化史，有很长时间一直把诸多文化大师捆压在被告台上，而法官和原告大多是一群挤眉弄眼的小人。
我想应该可以的……。
乌台诗案后，他真正成熟了，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。就像勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，端急的溪流汇成了湖。
我静坐着，书本泛着黄光，灯光却使它耀眼。
白发苍苍，长须飘飘，他已沧桑了，在我脑中踱步，脚步清脆。
余秋雨，这本就带着几丝静谧的名字，在我脑中回响。他看见了，行行止止，被历史的沧桑涂抹着，他看见了许多。
而那些被时间隐去的角色，在他的一俯一仰间，驾着文字来到我的面前。“他是敦煌石窟的罪人”，余秋雨来到莫高窟外，一生慨叹，“王圆箓”。
伴随着老旧的树叶“咔嚓”作响。这位老者在我面前讲述着。他说的是一位道士……莫高窟不幸成为了道士的家，用无数珍宝换得这位道士的一世茫然。
“茫然的是当时的中国啊!”他怒吼着。却无奈的走向下一个地点。这是时代的慨叹。
他登上庐山时，再一次想起了古人。
山高路窄，他一路磕磕绊绊，终于见到了这一震撼身心的奇观，听到了这一轰然震耳的咆哮。生命，也许终于被一种久违的感觉“淋湿”他想到了朱熹又联想到徐霞客。但他也看到了熙攘的人流，他无法构建出一种文化与名胜的对应，只能眼看着文人变成了游人。
“一阵云雾又漂到了我的眼底”他想着摇了摇头……。
他此般，走过了山川大地，在天地间徘徊。他此般，走过了山川大地，在天地间徘徊。
《文化苦旅》也此般“苦着”。苦在追寻，苦在徘徊。作者苦苦思考，苦苦探索。在传统文化与现代文化的碰撞中，中国的文人在慨叹，在惋惜，于选择间陷入一片迷茫。眼看中国的文化在夹击中看不清未来的路在何方。
在这次短暂的节假日里，我读完了《文化苦旅》这本书，阅读时间虽短，但它却给我留下了很深的印象。
在这本书中，绝大部分的文字都贯彻了这样一个主题：对中国文化的追溯、思索和反问。余秋雨凭着他那独特的思维方式和写作手法，在《文化苦旅》中对许多城市、小镇和它的人文景观所蕴含着的文化底蕴乃至整个中国文化精神进行追溯、反问和思索。
凭借山水风物寻求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成，是这本书的主调。在书中，作者对具体的山水名胜的风貌几乎不置一词，他的过人之处就是在点明某地之后，就以类似电影中镜头切换的形式凝造出浓郁而深沉的人文图景。紧跟着进入直抒式的咏叹，这种咏叹以炽烈的情感和夸张的言词力求先声夺人。继而以纵横四海的气势挥洒着对中古文化历史的种种遐想和议论，使读者为文章的情绪所感染，不知不觉中接受余秋雨的文化底蕴、人文精神、心路历程等的影响。这种创作意念，始终贯穿于整部《文化苦旅》之中。
在《文化苦旅》中，余秋雨反复严厉拷问历史，其中，出现了很多悲剧事物和悲剧人物，却很少提及他对1949年以来的历史反思，很少让人感受到其自身心灵世界的隐秘。也许是当代历史过于敏感，因此作者不敢越雷池半步?另外，在《西湖梦》中，作者又怎么知道背着香袋来到西湖朝拜的善男信女，心中并无多少教义的踪影，眼角却时时关注着桃红柳绿、莼菜醋鱼?外国的教堂不大多是建在喧闹的城市中吗?类似这样的议论，在书中还有一些。这不禁让人疑心，余秋雨在发表议论时，有时提出的简单问题反而把情况弄得复杂。
对于余秋雨先生及他的作品是有所闻，但一直没有接触过。我很少看电视，这次去河北与同去的大姐住一间，她一直在看青歌赛的节目，因此我也一起看了好几期的比赛节目，比赛中有文化知识的考试，评委正是余秋雨先生，其中的考题都是一些常识、专业性的知识，考题本身并不复杂，而与考题有关的相关知识的连接，余秋雨先生解读的非常到位，可见他渊博的知识，他对中华文化有着自己独特的见解和评判，给我留下了非常深刻的印象。
我正好手头有他的《文化苦旅》一书，利用双休日的时间翻阅了一遍，这是一本需要静下心来静静体味的书，他从风景秀丽的江南到大漠孤烟的大西北，从冰天雪地的北国到充满民族风情西南边陲，他的足迹踏遍了祖国的山山水水，也是他在悠久灿烂的中华文化里的苦苦求索，莫高窟的色彩、线条令他着迷：北魏色彩的浑厚沉着，隋朝的畅快柔美，唐代的喷射和舒展，五代的精细、温煦。这是一条色彩的河流，也是文化的河流，一直汹涌地向我们奔泻而来。天一阁的藏书曾令他迷惑，而终于有一天显现了藏书的社会意义。而西湖终究是文人们心中的一个飘渺的梦境，只能意会，无法用文字解读。
中国文化如奔腾不息的黄河、长江，流经祖国大地，流向浩瀚的太平洋。文化是内化于心的一种精神财富，在有华人的世界里，就有中国文化的延传，漂泊海外的华人们可以把原始的巨树当成神庙，供奉着“大公伯”，然后进化成“拿督大公伯”，希望庇佑着他们。这是典型的宗族文化，一辈子也无法挥去。
960万及其海域的神州大地，孕育出灿烂的华夏文化，有如一朵朵奇葩绽放着，包容和开放的海派文化，亲新婉约的江南文化，浓郁思乡情结的华人文化。我无法用语言表达作者对中国文化的深刻解读，我只能用心去细细体味。
中国文化博大精深，处处都有值得人去思考的地方，如果说中国文化是太平洋的话，那么余秋雨就是一个航海家，而我也勉强算得上是他的小追随者。
第一站，我们来到了道士塔。青砖黄泥，这再普通不过;细细探探，才知道它大有玄机，可是这也是一种耻辱。道士塔只是个普通的佛教地方，可当那王道士开掘了一门永久性学问的洞穴后，这儿再也不普通。王道士也成了达官贵人宠的“妃”，王道士的古文物，不，是正用在阿谀逢迎的官场的中国的古文物，它们的清白也渐渐被抹黑，更糟的是：外国友人的不客气，王道士的傻笑，中国古文物就此一车一车地安全运出国境，王道士与外国友人的寒暄，唉!伤心欲绝!经历如此难堪的旅途，思的多了，得的也多了。
再乘船去那个三峡吧，离开道士塔，去找李白和刘备罢了。也许三峡之流正是为了这两股主流而日夜不息地争流着。放眼现在，三峡大坝工程的逐步完工，中国人逐渐满足了自己对能源的需求，这无不是三峡的功劳。无论怎样，三峡蕴藏着无限的能源和智慧。
苦旅，也不算太苦，只是思想上受点儿跌宕而已。对文化的追思和探索是无休止的，那是因为人生也是个无休止的边界。就正如智者说“不在乎你拥有多少钱，就在乎你花了多少钱。”同样不在乎你有多聪明的头脑，就在乎了有多少有内涵的思想，好的思想多了，人就富了。
新时代廉洁文化建设心得体会全文完整
习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力”。面向新时代，要推动廉洁文化建设实起来、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。
坚定领导干部理想信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习近平总书记指出，“有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色”。信仰信念信心是最好的防腐剂，是打不垮的钢铁长城。领导干部要坚定理想信念，修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，把人民赋予的权力用来造福于人民，对标对表加强自我修炼、自我约束、自我改造，时刻自重自省、自警自励，学廉思廉践廉，正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系。
知识的全面认知，巩固对党的认同感与自豪感，增强党的凝聚力和战斗力。党内政治制度文化的载体为党内法规。要将廉洁文化制度作为党的制度体系的重要内容，使之与党内其他。
规章制度。
构成有机整体，相互契合，形成同向合力；要注重发挥廉洁文化。
制度。
的引导和规范作用。党的十八大以来，党中央出台了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，对严肃党内政治生活提出了系统全面的要求。要坚持宏观顶层。
设计。
与微观操作规则相结合，推动廉洁文化制度建设见实效。党内政治精神文化的载体是以中国共产党在各个不同时期形成的精神谱系为核心的最深层的党内政治文化，是涵养风清气正政治生态的内在支撑。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，形成了中国共产党的精神谱系，这些精神谱系是中国共产党宝贵的精神财富，必须传承和发扬光大。
加强。
领导。
干部家风建设。领导干部作为“关键少数”，其家风家教不仅关系一身之进退、一家之荣辱，而且关系一个地方、一个领域、一个单位的党风政风社风民风，是党风廉政建设的晴雨表。中华优秀传统文化蕴含着重视家风建设的基因。清朝初期杰出诗人、文学家，廉吏王士祯就很注重家风家规的传承。王士祯在其子王启汸被朝廷任命为唐山县令时，书写《手镜录》一册交给王启汸，《手镜录》由五十条从政箴言组成：“公子公孙做官，一切倍要谨慎、检点，做官自己脚跟须正，持门第不得。”“日用节俭，可以成廉。”“必实实有真诚与民同休戚之意，民未有不感动者”等，告诫王启汸做官不能有任何官僚特权思想，要厉行节俭、廉洁自律，要爱护百姓、关心百姓疾苦。百年党史上，无数共产党人也用实际行动践行着良好家教家风。如毛泽东的“恋亲不为亲徇私”，刘少奇的“我的子女绝不能搞特殊”，陈云的“以普通劳动者自居”等，老一辈无产阶级革命家言传身教、对家人、子女严格要求。领导干部要继承和弘扬中华优秀传统文化、革命前辈的红色家风，在家风建设上作表率，把修身齐家落到实处。
布局进行谋划，建立廉洁文化建设统筹协调机制，久久为功抓好落实，推动新时代廉洁文化建设深入开展。通过强化责任主体，让领导干部牢固树立“抓好廉洁文化建设是本职，不抓廉洁文化建设是失职，抓不好廉洁文化建设是不称职”的理念，让领导干部真正做到以身作则、以上率下、敢抓敢管，切实把廉洁文化建设抓在手上，常研究、常部署，具体抓、抓具体，做到守土有责、守土负责、守土尽责。进一步强化廉洁文化建设的责任主体，需要出台配套的党内规章制度，细化廉洁文化建设的责任内容、责任落实、监督责任等，让廉洁文化建设落实落地，真正抓出成效
文化传承发展座谈会心得体会范文完整
五千年的中华文化悠久灿烂，继承和发扬中华民族的优良传统，创造了举世瞩目的文化瑰宝。随着时代的发展，在传承优秀传统文化的基础上，推陈出新，创造出无愧于时代、无愧于人民的精品力作，进一步繁荣社会主义文艺事业。文化是一个民族的灵魂，创新是一个民族永恒的动力。为深入学习习近平总书记6月2日在xx出席文化传承发展座谈会并发表的重要讲话精神，区文联广大文艺家感悟颇深，纷纷畅谈心得体会。
作为美术工作者，我们只有深入的认识和理解中国文化源远流长，中华文明博大精深，才能用自己的才思更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设。中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。最早出土于xx省安阳市殷墟，距今约3600多年的历史。从那龟甲兽骨上很显稚气的原始文字，到金文、篆文的圆润繁复的字形，再到隶草行楷那或飘逸如画、或沉稳庄重、或含蓄内敛、或个性飞扬，时代的需求，让汉字历久弥新，生生不息。同时，也突显出中华文明具有的创新性，显示出中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。“行是知之始，知是行之成。”让我们认真学习领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵，深刻认识中华文明的突出特性，进一步坚定文化自信，坚持守正创新，担负起在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的文化使命，为实现中华民族伟大复兴提供更为主动、更为强大的精神力量。
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五千年的中华文化悠久灿烂，继承和发扬中华民族的优良传统，创造了举世瞩目的文化瑰宝。随着时代的发展，在传承优秀传统文化的基础上，推陈出新，创造出无愧于时代、无愧于人民的精品力作，进一步繁荣社会主义文艺事业。文化是一个民族的灵魂，创新是一个民族永恒的动力。为深入学习习近平总书记6月2日在xx出席文化传承发展座谈会并发表的重要讲话精神，区文联广大文艺家感悟颇深，纷纷畅谈心得体会。
6月2日，习近平总书记在文化传承座谈会上发表重要讲话，在社会各界引发热烈反响。作为一名文化工作者，我也积极观看学习了习近平总书记的讲话内容，通过观看学习让我深感振奋，备受鼓舞。习近平总书记从党和国家事业发展全局战略高度，对中华文明的继承弘扬和创新发展进行了全方位、深层次思考，提出了新的观点、新的论断，创造性地丰富和发展了我们党关于文化建设的思想。也让我们再次意识到文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化作为精神标识，是一个国家、一个民族区别于其他国家和民族的根本特征。要传承好文化首先要抓好立柱架梁，不断完善制度机制，为中华优秀传统文化传承发展提供制度保障。其次摸清文化家底，夯实工作基础。深入开展非物质文化遗产、民族民间文化、戏曲剧种等传统文化的普查工作，夯实传承发展中华优秀传统文化的工作基础，有效提升全国文化遗产资源基础数据的全面性和准确性。最后要聚力重大工程，拓宽发展路径。坚持以中华优秀传统文化传承发展工程为总抓手，以项目推动中华优秀传统文化传承发展，让传承有抓手、发展有路径。通过传统节日、非遗日等节日大力宣传，让传承和弘扬中华优秀传统文化的社会氛围日渐浓厚，并将中华优秀传统文化日益融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育等各个环节，形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。
心得体会完整
人生是一场不断学习和成长的旅程，每一个经历都会给我们留下宝贵的心得体会。这些心得体会是我们成长的源泉，也是我们在人生道路上前行的指南。通过完整地总结和归纳这些心得体会，我们能够更好地把握自己的人生方向，更加坚定地面对困难和挑战。在我的人生中，我也积累了一些心得体会，它们如下。
第一段：经历和感悟。
人的一生会遇到各种各样的经历，这些经历的背后蕴含着许多宝贵的经验和教训。回顾我的人生，我也经历了许多事情，有成功的时候，也有失败的时候。无论是成功还是失败，每一次经历都给了我收获。通过成功，我学到了努力和坚持的重要性，也认识到只有脚踏实地才能取得真正的成就。而通过失败，我明白了失败并不可怕，失败中蕴含着我们的不足和需要改进的地方。这些经历和感悟让我更加明确自己的目标和方向，也激发了我不断进步和成长的动力。
心得体会是我们从经历中提取出来的宝贵的精华，它可以帮助我们更好地理解和掌握生活的真谛。通过总结心得体会，我们能够更好地认识自己的优点和不足，找到自己的价值和存在意义。在我自己的成长过程中，总结和归纳心得体会对我起到了至关重要的作用。只有通过心得体会，我才能更好地认识到自己的长处和短处，找到自己的兴趣和梦想。心得体会不仅是我们成长的经验宝库，也是我们走向成功的利器。
第三段：完整性的重要性。
心得体会的完整性是其有效性和实用性的关键所在。对于一个经历，只有通过完整地总结和归纳，我们才能得到一个全面而系统的心得体会。这需要我们在总结过程中仔细回顾自己的经历，并将其融会贯通。在我的人生中，我也发现了心得体会完整性的重要性。以前，我经常只是简单地总结了一下自己的经历，但并没有系统地思考和归纳自己的心得体会。这样的总结往往是片面的、零散的，对我的成长没有太大的帮助。而当我开始追求完整性的时候，我才意识到归纳和总结的重要性。只有将自己的经历完整地总结起来，我们才能得到真正有价值的心得体会。
第四段：如何完整地总结心得体会。
要想完整地总结心得体会，我们需要付出一些努力和时间。首先，我们应该仔细回顾自己的经历，将其尽可能详细地记下来。然后，我们可以从经历中提取出一些关键的经验和教训，并进行分类和整理。接下来，我们可以将这些经验和教训进行归纳和总结，形成一个有条理的心得体会。最后，我们可以结合自己的目标和追求，将这些心得体会转化为切实可行的行动计划。通过这样的过程，我们能够更好地从经历中吸取教训，也能够更好地指导未来的行动。
完整地总结心得体会并不仅仅是为了回顾过去，更重要的是将其应用于我们的现实生活和未来发展中。通过总结心得体会，我们能够更好地认识自己，更好地把握自己的优势和劣势。这样，在面临困难和挑战时，我们才能更好地应对，更好地找到解决问题的方法。除此之外，心得体会也能帮助我们更好地规划和管理自己的人生。通过总结过去的经验和教训，我们能够更明智地制定目标和计划，并有计划地迈向成功的道路。
总结：
每一个人的人生都是一本宝贵的经验教材，通过完整地总结和归纳这些经验，我们能够更好地认识自己，更好地把握自己的人生方向。心得体会的完整性是其有效性的保证，对于一个经历，只有通过完整地总结和归纳，我们才能得到一个真正有价值的心得体会。通过总结心得体会，我们能够更好地认识自己的优点和不足，找到自己的价值和存在意义。同时，我们也能够将这些心得体会应用于我们的现实生活和未来发展中，帮助我们更好地规划和管理自己的人生。总之，完整地总结心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。
读书心得体会完整
第一段：引言（100字）。
读书心得是我们读书过程中最关键的部分。通过读书心得，我们能够对所读书籍进行深入思考，从而得到更多的启发和体验。在我的读书之旅中，我积极思考并总结出一些读书心得，这些心得帮助我更好地理解书中的内容，丰富了我的思维和见识。
第二段：仔细阅读的重要性（300字）。
对于我来说，仔细阅读是获得读书心得的关键。在阅读过程中，我努力去理解作者传达的思想和意图。通过仔细阅读，我可以更好地理解书中的内容，并且能够在心中构建起作者的思维模式。我会通过拿起笔来记录读书过程中的重点句子和段落，这样有助于我回顾和总结阅读中的重要信息。仔细阅读不仅可以增加我对书籍的理解，还能够帮助我提升阅读和思考的能力。
第三段：积极思考的重要性（300字）。
读书与思考相辅相成。通过积极思考，我能够将所读书籍与自己的经验和知识相结合，形成新的认识和见解。我会思考书中的观点是否符合我的价值观和逻辑，筛选其中的优势和不足，并且思考可以将这些观点与其他书籍进行对比和融合的可能性。积极思考也意味着我会思考作者所传递的信息对我的人生观和价值观的影响。通过思考，我不仅仅是被动地接受书籍中的知识，而是主动地与书本对话，达到了更高层次的理解和启发。
第四段：总结和归纳的重要性（300字）。
在阅读一本书后，我会花时间进行总结和归纳。总结是整个读书心得过程中的收尾工作，通过总结和归纳，我可以梳理出书籍中的重要观点和观点之间的关联性。我会将这些总结和归纳的内容以思维导图或文章的形式记录下来，这样可以帮助我更好地回顾和复习所读的书籍。并且，总结和归纳还能够帮助我将书中的知识应用到实际生活中，发现其中的智慧，并且可以更好地分享给他人。
读书心得是读书过程中的宝贵财富。通过读书心得，我汲取到了作者的智慧，不仅仅是感受到了知识的力量，还能够获得人生的启示。读书心得不仅帮助我成为一个更有见地的人，也帮助我提升了自己的写作和表达能力。此外，读书心得也是一种自我反省的过程，在反思中，我能够更好地认知自己，不断完善自我。通过读书心得，我能够真正体会到阅读的乐趣和满足感，激发了我不断阅读和学习的动力。
总结：
通过仔细阅读、积极思考和总结归纳，读书心得成为了我读书过程中不可或缺的一部分。读书心得不仅帮助我理解书籍，提升阅读和思考的能力，还带给我智慧和启示。读书心得使我在读书中变得更加积极主动，不仅仅是被动地接受，而是主动地思考、理解和应用到自己的生活中。通过读书心得，我在阅读的路上不断前行，不断成长。
《完整成长》心得体会
本周一下午，儿子班上的贺老师和李老师来我们家进行家访，对于刚上学前班的孩子来说是个新鲜事情，对于以前也当过老师的我来说却有一番久违的亲切感。交流一番，感受深刻，我发自心底的坦言，“教师家访太有必要了！教师与家长、学生面对面沟通，是教育学生的最好方式”。
家访很重要。
家访工作是家庭教育与学校教育相互沟通的重要纽带，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，为促进学生更好地成长进步，教师应该在教育过程中尽量多争取家长的配合，很多时候可以起到事半功倍的效果。
首先家访可以让老师切身感受学生的成长环境。教师通过家访可以充分了解家长的性格特征、文化素质和家庭教育等状况，在以后的教育中可以对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”，真正实现因材施教。其次家访可以使家长和教师达成共识。教师登门家访，与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，三者共处一室，平等交流，拉近了彼此心理距离，有利于及时交换意见，也有助于达成共识，商量出解决问题的办法。最后家访更易于让孩子接受。家访这种面对面的交流，是一种亲切而又平等的交流方式，更易于让小孩子接受，比把家长请到学校去效果好得多。而且家访时教师是有备而来，对于孩子各方面的情况，由于时间充足，老师会谈得更加透彻、全面，尤其有利于家长了解孩子在校表现，也有$2老师了解学生在家里的表现，进而更加有针对性地帮助孩子全面提高，促进其健康成长。
尽管现在通讯发达，教师和家长可以通过电话、手机短信、qq、互联网等各种方式进行交流，但我认为家访这种面对面的交流效果会更好，我想随着社会对德育工作的重视，家访工作肯定会是教师工作的一个重要组成部分，并且会变得更加经常和普及。
教师很负责。
本次家访，使我认识了两位对教育事业高度负责的好老师，儿子今年才上学前班，在我眼中学前班的老师和幼儿园的老师都是差不多的，基本上都是在混日子。可是这两位老师却给了我不同寻常的感受，让我倍感欣慰。孩子数学比较有天赋，教数学的李老师因势利导让孩子越学越有兴趣，在学校都成了众所周知的“数学天才”。在生活上李老师也是倾心照顾，中午带去食堂吃饭，孩子挑食有时候甚至不吃饭，李老师尽量挑他喜欢的菜吃或者慢慢哄他吃，饭后领到寝室去睡觉，孩子睡觉喜欢流汗，李老师总是把孩子放在自己身边睡着，好给孩子擦汗，像奶奶照顾孙子一样照顾孩子，我听后很是感动，对老师这样负责的态度我除了感激就是敬佩。孩子刚学拼音有点吃力，有时候不会读就喜欢哭鼻子甚至躲到桌子底下去，教语的贺老师不仅在学习上耐心进行辅导，更主要是帮助孩子克服自卑心理，在学习上及时跟我们家长沟通，要求我们在家对孩子多进行辅导，最好制成卡片每天在家反复读，经过或老师的耐心辅导和我们家长的天天辅导，孩子逐渐熟练地掌握了拼音的读法，老师检查再也不怕了，现在每天晚上睡觉前还主动要求读拼音和课文。在学校李老师还经常让孩子在同学们面前表现自己，在很多场合公开表扬孩子，随着对拼音的熟悉，孩子也渐渐克服了自卑的心理，再也不往桌子底下躲藏了。家访让我再一次感受到教师工作的神圣与伟大，感受到教师承担的社会责任，也感受到作为人师的压力。特别是两位老师对孩子的悉心照顾，让孩子在学习和生活上都有了很大的变化。作为家长，我很是感谢。
孩子很开心。
完整培训心得体会
培训是人们不断学习进步的一种方式。在这个信息爆炸的时代，不断更新自己的知识和技能已成为我们生活和工作中的必要要求。而完整培训则是一种系统化的学习方式，通过接受一系列相关课程来全面提升自身能力。近期，我参加了一次完整培训，本文将从培训内容、学习方法、实践体验、成果展示和个人反思五个方面，来总结这次培训的心得体会。
培训内容是一次成功培训的基础。在此次完整培训中，我得到了一系列系统化的课程，涉及到了各个方面的知识和技能。比如，学术方面的课程，如管理学、市场营销、人力资源等，不仅帮助我全面了解了企业管理运作的方式，还让我掌握了市场分析和推广策略的方法；同时，还有一些实践性的课程，如演讲技巧、团队合作、领导力等，在一些实际情境中进行模拟练习，让我更好地了解自己的优势和不足。全面系统的培训内容不仅能够让我们更全面地了解到新知识，并且能够培养出我们多领域的能力。
学习方法是提高学习效率的关键。在完整培训中，我学到了一些高效的学习方法和技巧。例如，合理安排学习时间和任务，分段学习，使得短时集中的学习更有效；良好的时间管理和定期复习，巩固学习成果，并提高长时间记忆力；利用网络资源和互动学习，与其他学员交流和分享，加深对知识的理解。合理利用各种学习方法和技巧，可以提高学习效果，使培训更加有效。
实践体验是培训过程中不可或缺的一部分。只有真正融入到实际中，才能更好地理解和应用所学知识。在培训中，我们进行了各种场景模拟和实践项目，比如团队合作，在一些特定的项目中与其他学员进行合作，锻炼了自己的团队合作能力和领导力；同时，还有商务谈判和问题解决等实践活动，这些活动让我在实际情境中运用知识和技能，更好地理解和掌握。
成果展示是培训的最终目标和检验标准。在培训结束后，我们进行了一次成果展示，将自己所学到的知识和技能应用到实际项目中，并向其他学员进行展示和分享。这次展示不仅让我对自己所学的知识有了更深入的理解，也让我提高了沟通表达的能力和自信心。通过成果展示，我们可以看到自己的进步和不足之处，并为以后的学习和工作提供了一个反思的机会。
个人反思是每一个学习者的必经之路。通过这次完整培训，我对自己的学习方式和能力有了更深入的认识。我发现自己在一些方面还需要进一步提高，比如时间管理和自我激励等。同时，我也意识到培训不仅仅是学习知识和技能，更是一个自我发现和成长的过程。在以后的学习和工作中，我将更加重视反思，不断调整学习和工作方式，以进一步提高自己的能力和素质。
通过本次完整培训，我获得了新的知识和技能，更重要的是，培养了我多领域的能力。同时，培训也让我重新审视了自己的学习方式和能力，并提供了一个反思的机会。有效的培训不仅能够让我们获取知识，更能够培养我们的能力，并激发我们的潜力。参加完整的培训是一次有益的经历，它让我们不断发展和进步。
《完整成长》心得体会
学习《教师成长手册》后我才发现一日活动中的各个环节都是有讲究的，从早晨的来园活动、户外活动、一日生活活动、游戏活动、学习活动、晚上的离园活动每一个活动环节都需要我们自己精心设计，这样才能使幼儿得到很好的发展。
我就其中的运动活动讲讲我自己的学习体会。
一、加强观察、关注个别差异，注重启发和随机指导。
要指导幼儿，首先要了解幼儿，要了解幼儿，就要通过观察。观察要有目的性和连贯性，经过多次观察，才能正确估计幼儿的活动水平。
教师除了在一旁观察，然后适时介入以外，也可以参与孩子的游戏中去，以同伴的身份与孩子一起玩，给予潜移默化的示范、指导其实，幼儿除了有想与同伴一起运动一起游戏的欲望以外，他们也很愿意与老师一起运动一起游戏，往往和老师一起游戏的时候他们都很容易兴奋，有目的地运动。而教师在运动中的方法技巧往往能对幼儿有潜移默化的作用，幼儿在观察中得到了经验。建立教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的一种平等、双向、互动的关系。教师一方面是实用的、常见的较为完善的活动器械的提供者，是激发幼儿主动探索活动、主动参与活动并激发幼儿活动兴趣的引导者。同时，教师也是活动的参与者。教师参与本身就能提高孩子活动的兴趣，教师应成为活动的参与者，身临其境，教师与幼儿一起同玩同乐，孩子们会感到格外的高兴。另一方面教师须挖掘幼儿的运动潜能，以不断发展幼儿的活动水平;而幼儿作为活动的主体，在有限的空间、有限的器械中，不断地主动探索，扩展活动范围与活动方式、内容、以发展活动经验、活动能力、活动意志与态度。例如现在活动中我们说的更多是：“我们一起来试试!”，而不是“老师请你们玩……”，因为这样不仅拉近了师幼关系，也体现了一种师幼的平等关系，朋友关系。
二、教师的作用在于给予幼儿必要的保护和帮助。
《手册》指出：“教师对幼儿活动时的场地、设施、器械、服饰、以及擦汗、喝水等都要予以关注，提高幼儿的自我保护能力，保证幼儿的活动能安全有效地开展。”由于幼儿在生理和心理上均发育不完全，极易在运动中发生事故或危险，因此，教师必须认真观察幼儿的活动情况，及时给予必要的保护和帮助，确保活动安全有效地进行。
首先，教师要对容易出现问题的活动材料有清楚的认识。如竹梯被架高时一定要两头固定，否则两头容易滑脱或一头翘起而发生危险;轮胎垒高时一定要检查是否垒得整齐，以确定幼儿从上往下跳的安全性;玩圈时，圈不能套在他人的脖子上，以免引起窒息;玩滑板车时应有宽敞的场地条件，以免撞到幼儿的身体，等等，对活动中的不安全因素要及时进行调整、改进，以保证幼儿的人身安全。
其次，对于参加活动有困难的幼儿，特别是那些年龄小、能力弱的幼儿，除了注意场地、设施、器械等方面的防护外，更应从心理上满足幼儿的安全需要。要尊重幼儿不想参加活动的权利。有些幼儿由于性格或其他原因而不会、不想、不敢自主进行活动时，不要急躁地替孩子选择，不妨多用些耐心，多给孩子一点时间，引导幼儿慢慢参加自主活动。如小年龄幼儿看到大一些的幼儿走有一定高度的竹梯时，也会产生自己亲自去尝试一下的欲望，但真正面对时却又十分胆怯，常常不敢走或要拉着老师走，这时如果教师能及时调低高度，并在幼儿通过时伸出手扶一扶、拉一拉给予一定保护和鼓励，使他们感到有心理上的安慰，那么幼儿的畏惧心理就会慢慢减退，就会大胆尝试这一动作，从而获得身体平衡能力的发展以及成功的愉快体验。
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。
第二次集中培训，当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后，感触颇深。虞老师的讲座，精彩纷呈、行云流水，在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。虞老师用8个关键词串起了自己成长路上8个最为关键的原因：机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。正因为他牢牢地把握住了这些因素，让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台，并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。
对于每个人来讲，机会是平等的，只看自己是否会把握、会珍惜而已。虞大明老师盘点自己的成长之路，告诫我们：承载着理想登上舞台，把握住机会走向成功。我在实验小学工作已是第七个年头了，这七年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：
一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
二、懂得感恩是教师成长的必备素质。
要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平。
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进?反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
四、有承担才有成长。
除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管少先队工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之，我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。
之前只是听说教师不好当，现在是真真切切的品味了教师生涯的欢乐与辛酸、收获与遗憾。初次为人师表，感慨颇深，感悟颇多。主要有以下心得体会：
一、强化自己的专业知识。
在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的“终身大事”。初为人师，无论从教学还是教育的角度出发，都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的教育理论知识，但我们的教育教学实践少，教学经验欠缺，在知识爆炸的今天，“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不再适应现代教师的要求，学生需要的是一桶新鲜的“活水”。在教学中我除了驾驭教材外，还利用业余时间钻研经典题型，搜集具有代表性的各类高考题，尝试着做各年的高考题来武装自己，补充养料。
二、学习教育教学经验并参与实践。
一个学期以来我坚持听我师傅和汪宾老师的课，我师傅和汪老师可谓资质高教学经验丰富。一些概念性的知识我自己理的不是很清楚时?要听了他们的讲解我就会茅塞顿开，有种峰回路转，柳暗花明又一村之快感，惬意!我师傅身上有太多是我亟待学习的——驾驭课堂的能力，思维的敏锐，对题型的敏感，举一反三能力，一题多解能力听他的课给我的感觉是思路清晰，能巧妙的化繁为简化难为易，并顺理成章的给出重要结论。每听完一堂课我都会把其和我的课堂构思作比较，想想自己的构思到底哪些是不可取的，失误或者问题出在哪里，并且吸取他们上课的精华为我所用。不断积累经验是新教师成长的前提条件，也会给新教师的成长奠定良好的基础。我坚信只要不断学习，心得体会去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
三、用心与学生沟通。
如今的学生基本都是家里的宝贝，家长视他们为掌上明珠捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。刚走上工作岗位的我对90后的他们不是很了解。很清楚的记得那次上课的情景：我正卖力的在给高一(6)班的学生讲解练习，可是课堂上不时有说话声，起哄声映入眼帘。我新任命的数学课代表就首当其冲被我逮到罚站，才没过一会儿女生万雪又在下面窃窃私语，血气方刚的我很恼火就点了她的名字示意班委把她的名字记下来(记了名字要挨罚)谁知她火气比我还大，肆无忌惮的来一句：记、记、记、记一百个名字。我当时就是觉得她被家里人宠坏了老师就这么记她一个名字有必要这么火大吗?不服我管，所以我立即当着她的面打电话跟她班主任反映了情况。谁知她第二天不肯来上课，理由是她上课没说话我冤枉她了。现在想想我当时处理事情确实欠考虑，我那时是站在讲台上已经是一位被七十双眼睛注视的老师，怎么可以那么冲动呢?学生年纪还小难免冲动，而我的角色已过了冲动的年龄，面对事情应静下心来冷静思考。如果当时我采取“冷冻”处理，下课了再找她谈心，一步步攻破她的心底防线，事情就不会弄得那么僵，就不会伤害到彼此。这件事让我明白到作为一名年轻教师多和学生沟通，多了解学生的内心世界很重要，学生需要的是平等的对待而不是教师的镇压。
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。反思就是教师在上过课之后总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是关键。一个不懂得反思自己成败的教师，是得不到真正意义的发展，反思与成长是相辅相成的，反思越多成长越快。学校每学期都会做学生问卷调查，我能从学生的评判中反思自己课堂管理是否太松，讲课速度是否太快，出的习题难度是否适中，上课言行举止是否大方得体。在日常教学中应在每次月考期中考试后认真总结，寻找问题的症结并及时给予解决。同时在日常教学中摸索好的教学方法，以求今后更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要坚持不懈，以良好的心态对待教学过程中困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就一定会成为一名符合现代教育需要的“新”而“成熟”的教师。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，我无怨无悔!
完整病历心得体会
完整的病历记录是医生诊断与治疗的重要依据。作为一名实习医生，我深刻意识到编写完整病历的重要性。在实践中，我遇到了许多挑战和困惑，但也从中汲取了宝贵的经验和体会。在本文中，我将总结并分享我对完整病历的心得体会。这些心得对于医生们提高诊治效率和准确性非常有益。
首先，完成一份完整病历需要细致入微的观察和详细记录。每一个细节都可能成为医生诊断疾病的线索。在实践中，我发现患者提供的信息常常是零散、不完整甚至错误的。因此，医生需要耐心地与患者交流，并同时观察患者的体征和症状。例如，一位患者可能抱怨头痛，但在详细询问之后，医生发现这位患者还存在失眠、焦虑等症状，这可能与抑郁症有关。因此，观察和记录是完整病历的基本功，有助于发现隐藏在症状背后的疾病本质。
其次，完整病历需要包括完整的病史。一个人的过去病史是许多疾病发生的重要原因。通过了解患者的病史，医生可以对疾病的发生和发展有更深入的了解，从而制定更合适的治疗方案。举个例子，一位患者可能患有高血压，但在了解患者的病史后，医生发现这位患者曾经服用维生素D过量，这可能导致肾功能异常，进而导致血压升高。因此，了解患者的病史有助于医生找出疾病的根源。
再次，完整病历需要详细的体格检查结果。体格检查是医生观察和评估患者身体状况的重要手段。出色的体格检查能使医生获得更多的病情信息，从而指导临床诊断和治疗。例如，一位患者出现了尿频和腰痛的症状，医生通过腹部触诊发现患者右侧有明显的肌肉紧张和压痛，这提示可能是肾结石引起的腰痛。因此，详细记录体格检查结果对于完整病历的编写至关重要。
此外，完整病历还应包括实验室检查和辅助检查的结果。实验室检查能提供更加客观和准确的数据，有助于医生对患者的疾病进行全面的评估。例如，一位患者来医院就诊，经过血常规和尿常规检查后，医生发现患者白细胞计数明显升高，尿常规检查显示有蛋白尿和红细胞尿，这可能是尿路感染的症状。因此，实验室检查结果能为医生提供辅助诊断的依据，有助于制定治疗方案。
最后，完整病历需要提供医生的临床诊断和治疗意见。在病历的最后，医生应该根据整体的患者信息，对患者的疾病进行准确的诊断。在临床诊断的基础上，医生应该制定相应的治疗方案，并详细记录下来。这有助于医生和患者之间的沟通和理解，确保治疗的准确性和合理性。举个例子，一位患者可能患有慢性胃炎，医生诊断后应该制定相应的治疗方案，如抗酸药物和胃粘膜保护剂，并对其进行说明。因此，提供准确的临床诊断和治疗意见，能为医生和患者共同推进治疗进程。
总之，完整病历对于医生的诊断和治疗至关重要。在实践中，我体会到了观察记录、了解病史、详细体格检查、详细记录实验室检查结果以及提供临床诊断和治疗意见等方面的重要性。通过编写完整的病历，医生能更准确地诊断患者的疾病，制定合理的治疗方案，提高治疗效率和准确性。希望更多的医生能够重视完整病历的编写，并且不断积累经验，提高自己的临床水平。
完整培训心得体会
第一段：引言（150字）。
近期，我参加了一次完整的培训，这是一次极富收获的经历。在本文中，我将分享我在培训中所学到的知识和心得体会。通过这次培训，我不仅提升了自己的专业技能，还深刻认识到了培训对于个人和组织的重要性。
第二段：学到的知识（250字）。
在培训过程中，我学到了许多有关新技术和工具的知识。今天，科技的迅猛发展使得不断学习和更新知识变得尤为重要。通过培训，我接触了许多新的工具和方法，比如数据分析软件和营销策略等。这些知识不仅提升了我的专业能力，还为我今后的发展奠定了坚实的基础。
第三段：培训的价值（250字）。
经过这次培训，我深刻认识到培训对于个人和组织的重要性。对于个人而言，持续学习并不断更新知识是保持竞争力的必要条件。在如今的竞争激烈的职场中，能够及时适应新变化的个人更容易获得成功。而对于组织而言，培训可以提高员工的综合素质和工作技能，进而提高整体竞争力。因此，培训不仅仅是个人发展的机会，也是组织提升员工价值的有效途径。
第四段：应用与总结（300字）。
在培训结束后，我积极运用所学知识，并取得了一定的成果。我主动与团队分享了我在培训中学到的知识和技巧，在项目中充分发挥了这些技能。通过实践，我发现这些新的方式和方法确实能够提高工作效率和质量。同时，我也总结出了一些在应用过程中需要改进的地方，比如沟通和协作等。这些总结和反思将帮助我将所学知识应用到以后的工作中，并不断完善自己。
第五段：对未来的展望（250字）。
通过这次培训，我不仅获得了知识和技能，更重要的是培养了自己的学习能力和适应能力。在一个不断变化的世界中，只有不断学习和成长，才能保持竞争力。因此，我决心在未来继续进行培训和学习，不断完善自己的技能和素质。我相信，经过持续学习和培训，我将能够在职业生涯中取得更大的进步，并为组织的发展做出更大的贡献。
结尾（100字）。
通过这次完整培训，我不仅丰富了自己的知识库，也提高了自己的能力和素质。我深刻体会到培训对于个人和组织的重要性，以及持续学习的意义。我将继续努力不断学习和成长，以应对未来的挑战，并为个人和组织的发展做出贡献。
完整的心得体会
第一段：引言（200字）。
心得体会是我们在经历一段时间后所得到的领悟，是对于某个事件、经历或者阅读经验的总结和反思。在这个快速变化的社会中，完整的心得体会对于我们的成长和进步非常重要。通过经历和思考，我们能够从中汲取教训，明晰人生方向，提升自身的智慧和能力。本文将围绕完整的心得体会展开论述，以期能够启发读者思考他们自己的人生经历，从而获得真正的成长和提升。
第二段：体验的反思（200字）。
当我们经历一段时间后，往往能够对自己的感受和体验进行反思。这种反思不仅仅是对于外部事件的观察和分析，更是对内心的深入剖析。通过对自身在某个事件中的行为和选择进行回顾，我们能够看到自己的优势和不足，明确自己的价值观和目标。例如，我在一次领导团队的工作中，通过分析团队成员的反馈和结果实现，我意识到自己在团队协作、沟通和引导方面还有很大的提升空间。因此，通过对这段经历的反思，我设定了提升自身领导力的目标，并积极进行学习和实践。
第三段：体验的总结（200字）。
在反思的基础上，我们能够对经历的体验进行总结，提取其中深层次的教训和启示。体验的总结可以帮助我们发现事件背后的规律和原因，进而对自己的认知和行为进行调整。例如，我在一次失败的考试中，经历了挫折和失落，但通过对失败的总结，我意识到自己在备考过程中存在学习方法不当和时间管理不善的问题。因此，我开始重新审视自己的学习习惯，并采取更加科学有效的方法来提高学习效率。这种对经历的总结不仅让我明白了成功的路径，也为我今后的学习提供了宝贵的经验。
第四段：体验的应用（200字）。
完整的心得体会并不仅仅停留在总结和反思的层面，更需要将其应用到实际生活中。通过对自身经验的应用和融会贯通，我们才能真正将心得转化为实际成果。例如，通过对领导团队的经验总结和反思，我明白了团队协作和沟通的重要性，并开始将这些经验应用到其他项目中。我学会了倾听别人的意见和建议，充分发挥团队成员的才能，从而取得了更好的成果。体验的应用需要我们不断实践和反馈，以便将心得转化为自己的能力和优势。
第五段：体验的持续改进（200字）。
完整的心得体会并不仅仅是一次性的总结和应用，而是一个不断实践和改进的过程。通过持续改进，我们能够在经验中获取更多的智慧和成长。体验的持续改进需要我们持续学习和反思，不断更新和调整自己的认知和行为。例如，在工作中，我发现不断学习新知识和技能是保持竞争力的关键，因此我每年都会设立学习计划，以不断提升自己的专业素养和技能水平。通过持续改进，我不仅在工作中获得了更多的机会和挑战，也在个人成长中取得了更大的进步。
结尾（100字）。
完整的心得体会是我们经历和思考的结果，其重要性不可忽视。通过体验的反思、总结、应用和持续改进，我们能够在人生的道路上收获更多的智慧和成长。因此，无论是在工作、学习还是生活中，我们都应该重视对经验的思考和总结，让每段经历都成为我们成长的机会，最终实现自己的价值和目标。