优秀作文是一种洞察世界的窗口，通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和思考。
夏天的快乐小学作文
初夏的早晨，阳光明媚，凉风习习。小王、小石、小黄、小美一起来到公园的草地上玩。
初夏时节，公园的景色真美啊！各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。瞧！小王正趴在草地上看书，还看的津津有味呢！他真是个小书迷啊！小美正在观察蚂蚁的生活习惯。小石看见柳枝在飞舞，情不自禁的背起一首关于柳树的诗《咏柳》；咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。他真是一个小诗人。小黄正拿着她湿透的衣服铺在草地上在晒，刚好一阵风吹来，她的黄衣服飘了起来，就像一支跳舞的蝴蝶，美丽极了！
远处有一座座高低起伏的青山像兄弟姐妹手拉着手一样。小朋友在群山环抱下玩得可开心了。
小学作文快乐的夏天
夏天是吹冷气的季节。
中午，太阳像个红红的火球，高高的挂在天空。人们只要稍微一运动，就会热的满身大汗。这时打开冷气，顿时就会感到凉凉的。夏天，我喜欢躲在屋子里吹冷气，一边吃零食一边看书，简直太舒服了。
夏天时冰糕的季节，各种各样的冰激凌、饮料纷纷出笼。夏天是游泳的季节，星期日妈妈带我去游泳，扑通跳下去，又惊现又刺激。
夏天时最快乐的季节，暑假了可以自由自在的玩耍。知了在树上“吱吱”地唱歌，青蛙“呱呱”地也在唱歌，蟋蟀在草丛里“蛐蛐”叫着，好一个热闹的夏天。
夏天的快乐小学作文
对了，就是西瓜。我想，大家都吃过西瓜吧，没有吃过就快点尝尝吧。
去年夏天，我家种的西瓜成熟了，可把我馋得都流口水了。我去摘西瓜，都是摘个儿大的。它的重量我可抱不起，只好和妹妹一起抱西瓜，抱一下，休息一下，把我们累坏了。
切西瓜的时候，一刀切下去，红红的汁水流了出来，我一直盯着那些汁水流到板上，真有点舍不得啊！可以开吃了，我一手拿一块，一边咬一口，这下没人跟我抢了，我真是太聪明了！
吃完好吃的西瓜，我们来玩西瓜皮吧。我听很多人说西瓜汁可以美容，我就把西瓜皮往脸上涂，凉凉的西瓜汁让我的脸湿润润的，真是爽歪歪！
西瓜皮还有一种玩法，就是把半个西瓜皮盖在地上，放好多个，再在其中一个里面放颗石子，然后找一根粗粗的木棒，再蒙上双眼，看谁能打中那个放了石子的瓜皮，就算谁赢，就能得到一块西瓜奖赏。我们玩得嗨翻了天。
西瓜，让我快乐了一夏。
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小学作文：快乐的夏天
有人喜欢美丽的春天，有人喜欢丰收的秋天，还有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢快乐的夏天。夏天的小河是快乐的。每到周末，我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上鱼饵，把钩一抛，就开始等待，不一会儿，钩稍微动了几下，我猛然一提，钓上来一条小鲤鱼，我高兴的欢呼着。
夏天的高山也是快乐的。每当放暑假，我和几个好朋友就约好去爬山。我们来到山脚下，抬头一看，高山用绿树青草作衣裙，用缕缕白云作头巾，用流淌的清泉洗脸，用鲜红的朝霞作脂粉。打扮得漂漂亮亮。这时，大家都做好了准备，“预备起”不知是谁呼喊一声，大家飞快爬起来，小刚一直遥遥领先[注：远远地走在最前面（多指成绩、比赛等）。]，不一会儿小明也追了上来，眼看他们就要爬到山顶了，我鼓足勇气，拼着吃奶的力气往上爬着，最终还是小明获胜。
快乐的夏天小学生作文
夏天是一个炎热而又美丽的季节。
清晨，雾遮住了大地。山林一片朦胧，隐隐约约可以听到一些小鸟在鸣叫。翻过雾的“围墙”，一片绿油油的山林映入眼帘。挺拔的杨树、碧绿的草地、盛开的野花……往远处看，那是一块碧绿的翡翠；近处，是一片茂密的丛林。山上鸟儿欢聚在树梢上，唱起了美妙的“夏之歌”。
当你走出山林，必是一条美丽的松花江。这江水碧蓝碧蓝的，像是被蓝色的颜料染过。江上是天空，江里是一条条鱼儿。
再到人家去看看花园的美丽。花园里的花五颜六色、千姿百态。有红的、黄的、蓝的、紫的等等。昆虫们在花园里也少不了。花蝴蝶在花间翩翩起舞，蜻蜓好象在花园上空欣赏美景，蜜蜂在忙着采花粉、酿花蜜，还有些细小的虫子在泥土中玩耍。
啊！美丽的夏天，我爱你！
小学作文：快乐的夏天
夏天是吹冷风的季节。中午，太阳像红红的火球，高挂在天空，只要稍微运动，就汗流浃背，这时打开冷气，顿时，暑气全消。夏天，我最喜欢躲在屋里吹冷气，一边吃零食，一边看书，真是人生的一大享受。
夏天是冰激凌的季节。各种饮料纷纷出笼，有百香果，草莓，巧克力，冰牛奶……令人百吃不厌。冰果室里都客满了，妈妈自己做了红豆冰，绿豆汤，青草茶，清凉解渴；像雪花般的刨冰，加上酸梅汁，清凉有劲，令人垂敛三尺。
夏天是游泳的季节。星期日，全家去体育馆游泳，我迫不及待换上泳衣，就向泳池跑去。爸爸游泳技术是很好的，成了水中的蛟龙。我游的还算可以，上上下下的钻来钻去，又有趣又凉爽。
夏天是快乐的季节。自由自在，快乐逍遥，蝉儿在树上唱着单调的歌，蟋蟀也“蛐蛐”地叫着，青蛙“呱呱”唱着情歌，好一个热闹的夏天。
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小学作文快乐的夏天
有一天，蟋蟀觉得很无聊。他决定去拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了，走在路上，蟋蟀问：“你看到我的朋友蝉先生了吗?”蜗牛小姐说：“他在那棵大树上。”蟋蟀又走了五分钟，听到蝉先生在树上唱歌，蟋蟀在树下也张开大嘴，和蝉先生一起唱了起来。蟋蟀觉得好快乐。离开蝉先生的家，蟋蟀走向荷花池。这时，天空布满了乌云，雨滴滴答答地落下来。蟋蟀跑到荷花池边，大声叫着：“青蛙!青蛙!青蛙!我来了!”青蛙从荷花池里跳出来迎接蟋蟀，他们一起躲到了大大的叶子下，听着滴滴答答的雨声，吃着青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀觉得好快乐。
雨停了，天渐渐黑了，蟋蟀离开青蛙，来到了萤火虫的家。他们一起吃了一顿丰盛的晚餐。然后一起躺在凉凉的石头上看星星。天越来越晴了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。他们静静地走在草丛里，蟋蟀觉得好快乐。蟋蟀回到家，心满意足地躺在床上，他想：“这真是夏天最快乐的一天。”
小学作文快乐的夏天
夏天到了，天气热的太阳都快变型了。小明来到海边，看到小象正在喷水，心想，我也应该可以洗个澡，他拿来水管往小象身上喷水，小象用鼻子往小明身上喷水，他俩你来我往，洗的十分开心。
但是，小朋友们，请不要随便到河边去洗澡，以防有危险，请大家注意安全。
小学作文快乐的夏天
镜头一：
夏夜，格外的热闹家家户户都会出来乘凉！所以，我和弟弟总是一吃完饭就往小院子里冲。去抢乘凉的“地盘”可是，我们总比别人晚一些，所以抢不到好“地盘”都被别人占了。弟弟很是不服气。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜欢剪指甲，哎！所以，几乎每个小伙伴脸上都有弟弟的“光辉战绩”虽然弟弟在打人方面是“长胜将军”可是他却从来都抢不到“地盘”，因为，弟弟一打人，就有大人指责他！这时，他又完全没有“长胜将军”的那种霸道劲儿了，病怏怏的低着头走开了！看见弟弟打别人，我恨的牙痒痒，可是看见弟弟病怏怏的，我又不忍心！这个坏弟弟哟！
镜头二：
月亮升起来来了，哈哈，起风了，格外的凉爽。这个时候，老人们都陆陆续续的出来了。于是他们就叽里呱啦的开起“新闻发布会”了。奶奶最八卦。你看她都说些什么：
“听说啊，住那边的老王家里吊扇掉下来砸死人了！哎哟，好吓人啊！中邪啦！”我的天呐！别人的家是个棚子搭起来的，吊扇没安装好！当然会出状况啊！那是什么中邪啊！然后他还嘱咐一声：“以后可别用吊扇啊，哎哟，中邪了，中邪了！”还一脸神秘兮兮的样子，真让我受不了！最受不了的还在后面呢——很多老太太跟着掺和说：“是啊，老王家中邪了，去年刚死了儿子，今年又出这事，哎！邪门啊！”
我无语啊！
镜头三：
晚上九，十点钟的时候，星星亮了起来，萤火虫打者灯笼出来玩，虫儿叫的更欢了，花儿闹了起来。这一切的一切让我心情一下子飞了起来。让我突然好想唱歌：
“虫儿飞，虫儿叫，虫儿追着虫儿跑，虫儿笑，虫儿闹，虫儿拌着我逍遥，虫儿美，虫儿俏，虫儿都很爱炫耀，虫儿疯，虫儿闹，虫儿总能赶走所有的寂寥！”
萤火虫，围着我转呀转，小灯笼闪呀闪！不知这是不是我梦中的画面！月亮一样温柔的照耀着，可是我的心却不同了！
生活继续者，我的的故事就还没结束！
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夏天的快乐小学作文
去年夏天，我回老家，到哥哥家的时候，看到门口有一只小猫。对了，这不是野猫，而是哥哥家的一个新成员——小仙罗猫。
那只小仙罗猫的毛是浅褐色的，里面还夹杂着一些白毛，风一吹，它的毛也慢慢地动了起来，看起来十分的柔软。再加上它那两个小小尖尖的耳朵和肉乎乎的小爪，十分可爱。可能是我喜欢小动物和它的毛色好看的缘故，我不由自主的走了上去，想摸摸它，谁知它却跳到一边去了，不理我，直到哥哥把它抱起来，放到沙发上，懒洋洋的趴下，用两只眼睛盯着我，有一点凶，但是后来我慢慢的摸着它的毛，它好像也渐渐对我有了信任，像是我的一个小跟班，走到哪里也跟着我，我坐下，它就趴在了我的腿上，阳光从窗户外面照进来，像一条舒服的凉被盖在了仙罗猫的身上，它也十分悠闲地享受着。阳光照在它浅褐色的猫毛上，也泛起了金光，它也好像一个飘飘欲仙的金色王子，沉迷在自己的金色王国中。
等我要走了，哥哥抱着它来到了门边，给我展示小猫的最后一项技能，那就是“抓门把手”，它举起自己的一只小爪子放在门把手上，像要关门，十分可爱。我“扑哧”一下笑了，又跟小猫握了握手，希望我下次来的时候还能和它一起快乐玩耍。
快乐的夏天小学生作文
透蓝的天空悬着火球般的太阳。云彩像怕被太阳烤化了，都躲着无影无踪。哦，夏天来了。
下像一位生气勃勃的少年，健步走上时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏天火热的阳光，洒下一片绿荫。夏天的阳光到达哪里。哪里就是一片酷热、一片骄阳。
一道酷热天气，太阳就悬在高空，像一个大火球。灼热、耀眼，一切生物好像都在蒸笼里，闷热难忍。树木向花卉底下了头，小草趴在地上，小狗伸着舌头，喘着粗气，躺在屋檐下。
夏是那样的炎热，又是那样的灿烂，酷热难当，却有清甜大西瓜销暑，可以在池塘里畅游。我爱夏天!
美丽的夏天。
立夏我和几个小伙伴一起到山上玩。
刚上山映入眼帘的是一幅美丽的画卷，枇杷树的叶子非常茂盛走近一点一瞧树上挂满了一个个小枇杷它们就像一个个害羞的小姑娘穿着绿色的衣裳躲在树叶下边。
山上的小草己经一尺高了，朵朵野花在草丛中若隐若现，它们就像穿着各色衣裙的仙女，在这山上游戏。蜻蜓和蝴蝶结对而来，在草地上盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞似在和野花比美呢!
我爱夏天我爱这美丽的季节!
炎热的夏天。
今天，太阳公公仿佛生了气，发疯似的暴晒着地面，我在家里不停的冒汗，正好今天空调不管用，总吹一些热风，搞的我更热了，更糟糕的是，我正在写作业，天热的连鼻子上都出汗了，一挥手，汗就洒到了作业本上。吹萨克斯时，因为要用力，所以我头上直冒热汗，吹着吹着，有一滳汗顺着我的鼻梁滑到了萨克斯的嘴上。不仅是这些，这几天我本来就有有鼻炎，总睡不好，这热天气，弄的我睡觉时更是翻来覆去却也睡不着。
“太阳公公，夏天是该热，但也不能这么热啊!弄的我睡不好，家长也不让我吃雪糕，只能拼命的喝水，还要拼命的上厕所。太阳公公，我求求您能别这么热吗?连空调都热的贡献不出凉气了，您能答应我吗?”
转眼间，我们就已经脱掉了厚厚的冬装，经历了万物复苏的春天，眨眼间迎来了夏天。
夏天到来了，妈妈也在衣柜中为我找出积压了一年的裙子和短裤之类的夏装。这几天，因为天气实在是太炎热了，妈妈就给我铺上了凉席，睡觉的时候打开了风扇。不过最令我开心的是，每天中午和晚上回到家的时候，我都能在冰箱里找到妈妈为我做的解暑的事物：冰凉的绿豆水、甜甜的酸酸奶还有好吃的冰赤豆，真的是让我每天都盼望着赶紧回到家，去吃这些妈妈为我精心做的食物啊。
虽然夏天很炎热，可是我喜欢夏天。
快乐的夏天小学生作文
夏天没有春天那样万物萌动，也不像秋天那样天高云淡，更不像冬天那样水墨丹青，它是个多彩丶多变的季节。
夏天是五彩缤纷的季节。月季花散发着淡淡的香气，有红的.、黄的、粉的丶还有许多颜色，几乎比我的彩笔的颜色还多，它们在叶丛中翩翩起舞。夏天树木茂盛，一棵棵梧桐树构成了“一个个天然的绿色隧道”。一只只知了在树上歌唱，好像要告诉人们：“夏天来了，夏天来了！”最适合夏天的运动是游泳，游泳池里的水是碧蓝色的，淸凉的水和外面炎热的天气完全是两个世界了。
突变的天气像小朋友的脸，一会儿高兴，一会儿生气。一会火热的太阳还像火炉似的烤着我们，一会儿天就阴了下来，狂风席卷长空，乌云密布，一道闪电从空中划过，紧接着雷声大作，倾盆大雨从天而降。同学们纷纷撑开雨伞丶穿上雨衣。可不一会儿，就雨过天晴，太阳就露出了笑脸。调皮的夏天经常给我们开这种玩笑。
夏天还属于小朋友，因为六一节和暑假我们收获了数不淸的快乐！
快乐的夏天小学生作文
夏天，热呼呼的季节里，什么是你最棒的享受呢？对我来说，当然是去海边玩水。
我看着大海，大海像热情的朋友，一边兴高采烈的拍手，一边跳着最美丽的芭蕾舞，这是对我最欢迎的仪式。接着，我赶紧换好泳裤玩水去。我走到水里，看到五彩缤纷的热带鱼在游来游去，真叫人兴奋！爸爸也教我许多的游法，例如：蛙式、蝶式、自由式等。后来我和姐姐比赛游泳，姐姐就像海豚一样快，快得我都追不上。爸爸和妈妈在旁边为我们加油、打气，最后我还是输了，但我输得心服口服！我后姐姐还在水里打来打去、泼来泼去，真是快乐无比啊！
在酷热无情夏日的大太阳下，让人头昏眼花、无精打采，也让人精神耗尽，全身充满热气，这时候大海就像充满清凉泡泡的可乐，泡在里面，叫人清凉、舒畅！在大海里游来游去，看着大海的美，真是暑气全消的好地方！那甜美的滋味，那幸福的感觉，就像妈妈在抱着我一样。所以，对我来说，夏天最棒的享受，就是全家一起去海边戏浪玩水。
快乐的夏天
夏天的早晨是美丽的，瓦蓝瓦蓝的天空像一望无际的大海，悠闲的云朵像一团团洁白的棉花糖，绿茵茵的大树像一把遮阴的太阳伞，清澈见底的小河像一面清晰的镜子，五彩缤纷的花朵像美丽的彩虹，火辣辣的太阳像一个红彤彤的苹果，碧绿的小草像宽阔广大的地毯，乘风破浪的浪花拍向沙滩像交响曲一样动听，无边无际的沙滩像是给大海带上了一条金色的丝巾。
夏天的画面是悠闲的，天空很蓝，海水也很蓝，抬头望去天和海好像连在了一起。海边的景色十分迷人，我和妈妈光着脚踩在金色的沙滩上，沙滩细细软软的，一踩一个脚印儿，时而又踩了个空。沙滩上有很多各种各样的贝壳，有的像小扇子，有的像小花，有的像宝塔，还有的像蝴蝶，真是千姿百态。
夏天的晚上是迷人的，夕阳西下时，天空就像被抹上了一层橘红色的颜料般，就像是一条美丽的轻柔的绸带。一团一团的云朵飘在天上，洁白的云朵也像是被披上了一件紫红的.外衣，从深橙到浅橙，再从浅橙到紫，如梦幻一般，十分地壮观。火红的太阳慢慢悠悠地从天上滑落下来，浮在海面上，就像是一只巨大的火球即将入水似的。就像一幅画那样，富有诗情画意。
美丽的景象映在海面上，大海也被太阳的桔红色光芒渲染了一般，整片海面金灿灿亮闪闪的，发出耀眼的光辉。渐渐地，太阳又开始往下沉，就像一个可爱的害羞的少女似的，躲到了云朵后，消失在地平线里。夜幕降临，黑漆漆的天空像一块黑色的幕布，天空中小星星一颗一颗地跳出来，越来越多，它们在天空中闪动着像是在跳舞，又像是在和我说话。海姑娘也尖尖的进入了梦乡。
啊，多么美丽、！
快乐的夏天
准备：每人发一张“夏天来了”调查表，幼儿在家中、幼儿园里、大街上等地方寻找夏天，并画下来。
一、谈谈说说：夏天是什么样的？
1、蟋蟀什么天气去找好朋友的？找了那些好朋友？
2、蟋蟀和好朋友们为什么觉得夏天很快乐？
三、说说自己在夏天里的快乐感觉。
1、启发幼儿谈谈在夏天里可以参加的活动和做的事。
四、欣赏歌曲《hello，夏天》。
1、体验故事所表现的夏天的美好情景。
2、能说出自己在夏天的体验。
快乐夏天
你突然噤声。
我的泪不可抑止的滴落下来，爱若觉得你够资格，它自会为你带路。
可是/你假如退后一步/我又跑一步向前/哪/我们就一同位在/美丽的、热烈的夏天。
我恨恨地看着你眼中的诧异，你不由的抖动了一下，我伸手搂住了你，你挣扎，我毫不退让。我们僵持，终于，你输了，伏下身来吻住了我。
那一瞬间的幸福，足可以于平淡的一生相抵。
恍惚中，你却忽然推开我，用力地，决绝地，然后奔下山去。我深深负伤，一时不知身在何处，今夕何夕。
我回到了家，可是，你却走了。我握着自己的所有，寻找你的踪迹。在你们留下的简易的工棚里，我找到了它，是一阕词中的一句：还君明珠双泪垂。在铁皮的墙上，那刻痕异乎寻常的凌乱，深深的。十指连心，心痛经年。象我此刻面对它的心情。
也许没有说出口的，才是无瑕的，最美的。
爱，在不对的时间。那么，故事中的你和我，注定只能在生命的长河中相遇，而后离去。
美丽的夏天终不会属于你我，它只属于心底。
快乐的夏天小学生作文
酷热的暑假里，不管是海边、游乐园里总是人潮满满的，大家都为了凉快一“夏”而来玩水。漫长的暑假，酷热难耐，在这炎热的夏日里，全家结伴到海边出游，不只省电也能避暑，所以干脆趁机玩个过瘾，享受夏日美好的戏水时光。
夏天里最棒的消暑方式，莫过于游泳。谈起游泳我可是个中好手，身为班上屈指可数的旗鱼级泳将，游泳的功力克不是一夕可成的，在学游泳的过程中，也是经过千辛万苦的磨练，每一添一夏水就是五百公尺的基本训练，总是让我一上岸，就累得腿软，不过“吃的苦中苦、方为人上人”，正因为经历魔鬼般的训练，如今我不只保持良好的身材，健康的体能，更是校内数一数二的游泳健将。
大多数的人，都不喜欢炎热的夏日。虽然游泳课时，早起的辛苦、十八度的水温、魔鬼般的训练，以及像美人鱼班在水中悠游自在，这些艰苦的回忆，历历在目，但游泳美好的回忆，不只是训练，还有丰富的生活经验，更让我拥有一个丰收的暑假。
快乐的夏天
大家都知道夏天是什么样子的吧!夏天是炎热的，夏天是热闹的。
在我的眼里，夏天是快乐的。因为暑假正在对着我们招手呢。虽然，老师会留很多很多的暑假作业，但是我还是可以和小朋友们在小区里面玩，有时还可以吃到冰淇淋，真是开心啊。我们玩的游戏可有意思了，比如水枪大作战，我们每个小伙伴手里都拿一把远程水枪，还有一个没有盖紧的'水瓶。然后各自躲起来，一场激烈地枪战就开始了。谁先被对方发现并且身上湿掉了谁就输了。
游戏不止这一个，不然很快就会变成落汤鸡了。我们还发明了一个叫“空岛”的游戏。我们先找来几根枯死而粗壮的不要太高的竹子，然后把它们拿到一个叫”秘密基地“的地方，再去找一些藤条，把竹子架起来，又把藤条铺在上面。很快就会大功告成了，但在这之前还要做一件很重要的事情，否则，你搭的“屋子”就会塌。那就是拿一根被塑料包起来的细铁丝，用这个铁丝把屋顶缠绕起来，这样，一个帐篷就完成了。我们还拿树枝在地上把它打磨的尖尖的，就像一只“矛”。然后我们大家都爬进了帐篷。秘密基地铁栅栏外经过的行人总忍不住看一看。我们为自己搭建的帐篷而感到得意。我感觉这个空岛游戏很像荒野求生。
啊!这!
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快乐的夏天小学生作文
夏天渐渐地来到了我们的身边，火辣辣的太阳照在我们的身上，叫人心烦极了！小树长高了，叶子也茂盛了，花朵也盛开了，柳树的枝条长了，犹如小姑娘披散着长长的头发。
知了在树上不停地唱歌，那声音如我嗓子哑的时候发出的声音。下雨时，雨点掉在水池里发出“吧哩吧哩”的声音，似乎在说：“我终于飞起来了。”
夏天西瓜成熟了甜甜的，还可以吃冷饮，非常好吃。
前几个星期花香味传遍每个地方，真是令人陶醉呀，总觉得身边有臭臭的味道，这是什么发出的味道呢？应该是臭水沟、垃圾堆散发出的。
爸爸的车被太阳晒了一天，热乎乎的，根本不能坐，玩了一天，出了一身的汗，衣服潮潮的。
夏天真是我们小孩子的游乐园。
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快乐的夏天
夏天的太阳是最雄壮的，一大早就从蔚蓝的云层中探出头来，望一望可爱的人间;那美丽的阳光，照射在弯弯的小河川，看起来更加清澈，让我们有一种清新的感觉，还有高高的树木，活泼的聚集在一起，美丽的实在无法形容;太阳西下，更让人看了目不暇给;伫足在那观赏，看着满天橘红色的彩霞，真是令人陶醉，让人想照张相片，抓住精采的那一刻。
星期天，家家户户都往海边奔驰而去，全家人享受着假日的乐趣，在海边游泳、晒太阳、玩水……等;这是人们在夏天最喜欢而不能缺少的活动，在海水浴场内，成群的小孩和嬉闹的笑声，让已经挥汗如雨的人们，兴起再次跳入冰凉的水中，玩闹嬉戏。另外，在热气逼人的盛夏，消暑圣品莫过于不同款式的冰淇淋，还有各种口味的剉冰，光是想到都令人垂涎三尺了。
夏天的晚上也是满有趣的'，那闪耀的夜空，一闪一闪的星星，好像在打着暗号，要和我们做朋友。乡下宁静的夜晚，可竖耳细细聆听树丛传来虫鸣声，还可以看到提着灯笼的萤火虫，徐徐的微风，让我享受宁静夏夜的清凉。
夏天不论早上、晚上，景色都是这样美丽、动人，夏天的风景，可以一看再看，而不觉厌倦，享受这无比欢乐，过一个“”吧!
快乐的夏天
夏天，迎来了炎热的暑假。小朋友们有的一蹦一跳去买雪糕和冰激凌吃；有的到处游山玩水，欣赏优美的风景；有的吃遍美食，烤鱼串、汉堡包、橙汁、可乐等；有的小朋友去游泳，弄得水花四溅；有的则待在家里，打开空调和电扇，别提多凉快了！
先说说城市吧！在那里，商品琳琅满目，应有尽有。人们拿着大包小包、四处购物，满载而归。在乡村，庭院里，母鸡带着小计啄米，黄牛在吃草，人们忙着采摘水蜜桃，捧着西瓜去卖呢！小狗死死地盯着门口，防止陌生人进屋。鸭群跳进清凉的'水中，惬意地游起泳来。
在大草原，羊群在太阳的照耀下，似乎穿上了金色的棉袄。小朋友们唱着草原之歌，跳着草原之舞。马儿在草原上驰骋，骑手们快马加鞭，向远方奔腾而去。
在少数民族居住地，傣族人民正在过傣历新年，即有趣的泼水节。大伙儿拿着脸盆，四处泼水，相互祝福。苗族小朋友们脱下衣裳，跳进溪水中，玩水嬉戏，你一甩，我一泼，真是热闹极了！
看，多么，多么“凉爽”的季节。
快乐的夏天
设计思路：大家都知道，幼儿的身心发展特点和学习特点，决定了幼儿教育必须是整体性的教育，因此，幼儿教育需要高度的整合。然而，幼儿教育的整合，最终应该也必然会落实到具体的课程实施过程当中。因此我选择了《哪里最凉爽》这节课。在本节课中，我尝试着在课程内容的整合，教育方法、形式及手段的整合、教育资源的整合等方面做了很多努力。
在这节课里，我打破了老师讲述幼儿听一问一答的传统模式，尽量注重综合性、生活性和趣味性。将主题活动与生活活动、环境创设融为一体，从而真正把一日生活看作是一个教育整体。同时，还注重了家庭及社区中丰富的教育资源与教育内容的相互关联，拓展了幼儿教育的空间。在本节课中，我还根据幼儿的具体情况，给他们提供了活动区这个他们可以自由生成的空间，通过幼儿到活动区活动的亲身体验，去感受、发现、感知夏天的特征。这也正是本节课的重点和难点所在。
夏天是快乐的，短衣短裤带来的轻松，西瓜冷饮带来的享受，游泳、戏水带来的兴奋，使幼儿在夏天里充满了无尽的欢乐，这或许也是我选择《哪里最凉爽》这节课的原因之一吧！
［活动目标］。
（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。
（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。
（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
环境创设：
（1）在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。
（2）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。
（3）为孩子们换上小凉席。
［活动准备］。
（1）常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。
（2）夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。
（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等）。
［活动过程］。
一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。
二、活动区分组活动。
1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。
2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。
3、语言区：听说故事《不狗不热了》。
夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......
小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。
通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。
4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。
三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。
四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。
引导幼儿学习原地自转1－2圈，发展幼儿的平衡能力。
准备：
观察电风扇，了解电风扇的有关知识。
玩法：
1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”
2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1－2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3－5次。
规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。
六、家庭与社区教育。
（1）家长园地：主题内容---帮助宝宝安全健康的渡过夏天。
（2）家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。
（3）引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。
（4）带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。