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学习羽毛球心得
20xx年3月9日至10日,我市体育局、市羽协举办了三级、二级新老学员考试考核培训班。特邀请了国家级裁判员朱立老师授课并临摹训练。同时还邀请了一级裁判员杨涛老师和王克强老师在球场对新老学员的实操训练指导。我作为名业余爱好者的老学员,荣幸地参加了此次培训受益匪浅,收获颇丰,体会深刻。
通过学习,使我掌握了裁判员的规范标准,规范用语、姿态、发球裁判员和司线裁判员的站位,入场退场的顺序,比赛播报的顺序,判罚手势以及播报的重要性,让我更加体会到了裁判员身上的重担。裁判员做到公平、公正,才能撑起赛场上的一片晴空。所以,羽毛球裁判员培训班的开办意义十分重大,同时也能激发我市羽毛球活动氛围更加健康向上。
通过学习,我对以下几个方面有着更深刻的体会:
(一)一个临场裁判员在比赛前、比赛开始和比赛中,必须做到以下几点。
(1)比赛前:
1、检查用品是否带齐笔挑边器。
2、向记录台领取记分表,校队表中内容。
3、若有发球裁判和司线裁判要相互沟通。
4、检查司线员是否准备好(除一人裁判外)。
5、了解退场路线,组织运动员入场和退场(大型比赛)。
(2)比赛开始时,裁判员要做好以下几项工作:
1、组织比赛队员挑边,及时记录在记分表上,并标明双方发球,接发球人所在的场区。
2、把发球人、接发球人结果告诉发球裁判员和记分员。
3、检查网、网高和网柱,看其是否公平比赛规则要求。
4、检查场地及周边,了解是否对球碰屋顶的特殊规则。
5、礼貌上裁判椅,宣布比赛开始。
(3)比赛中,裁判员要做到以下几点:
1、态度严谨,按照裁判法、规则、规范严格执裁。
2、不要受外界因素干扰,公平公正,果断判决。
3、一旦误判,及时纠正并向队员道歉。
(二)裁判员应具备的素质有以下几点(个人观点):
1、要树立为比赛服务的思想。
2、要有敬业精神和高尚的职业道德。
3、要重视赛前准备。
4、有扎实的裁判员基本准则和专业理论知识。
5、要有稳定的情绪状态和快速反应的能力。
6、要公平公正,严谨果断。
7、广阔的视野范围。
8、主裁与发球裁判和司线的默契配合。
9、良好的抗外界干扰能力。
这次培训,虽然时间短暂,但为我们新老学员提供了一个互相交流,互相学习的机会。学员们边学理论边实践,很有实效性。考试制度严格,考试按照国家二级裁判员标准严格执行。这次培训班的举办,必将为我市羽毛球事业发展以及裁判员执裁水平的提高起到了积极推动作用。
最后,感谢市体育局,市羽协给我们提供这样难得的学习机会。通过此次学习,让我对裁判员的重要性有了更清醒的认识。希望今后还有这样的机会再学习,提高自己的理论水平和在实践中的执裁能力,不断提高和丰富自己,努力成为一名合格乃至优秀的(业余)裁判员,为我市羽毛球项目的发展贡献自己的力量。
羽毛球心得体会
打羽毛球嘛,就是全身运动,能增强我的耐力和体力。因为曾经在相关的羽毛球杂志上有这样的一则报道说,打一场羽毛球就相当于是进行了马拉松。一开始我会觉得奇怪,真正比较起来的话,网球的场地比羽毛球大,跑动距离和路程肯定也比羽毛球的要多,可是这样的理解是错误的。因为羽毛球的回合比网球多的多,在一些技术(特别是步伐)的处理上远远多于网球。其次还能增强我的爆发力。
爆发力主要是手臂的前臂和小腿。因为羽毛球这项运动对进攻也是很有要求的,杀球、起跳、封网等等动作都需要一定的爆发力。这两点是我觉得最主要的好处。其他的比如肢体协调性、肌肉有结实感,对小孩来说可以有助长个子,动脑力,而且打羽毛球也是可以提升气质的,看看中国羽毛球队的选手们,都是威风凛凛的。但是至于减肥的话,我觉得羽毛球并不能起到什么太大作用,最多出点汗燃烧点脂肪,也就使肌肉变结实。
打羽毛球也要讲究发球规则和技巧,在准备击球时,调整好握拍,但不要握太紧,发力击球的一刹那,中指、无名指和小指握紧球拍,拇指和食指控制好球拍的方向。不击球时,握拍要放松。球拍和掌心要留有空隙。发力要领:
(1)反抽后场:用前臂,腕部爆发力。
(2)挡前场或勾对角球:用手指,腕部爆发力。
(3)正手区接杀球:食指控制方向,落点。
(4)反手区接杀球:拇指控制方向,落点。
发高远球:
此种发球方式是要把球击到对方球场的端线附近,从很高的位置垂直掉落,目的是让对方后退。发球时以抛起发球法较容易。姿势是左脚向前,右脚在后,轻轻抛起球,当球离开手的同时挥动球拍,最好能弯曲手臂,在伸直前的一瞬间将球击出,利用手腕的扭动使球拍向左肩上方挥,让球飞得又高又远。正拍挥拍方式:
长球——预备击球时,侧身呈拉弓姿势,右手持拍者右脚在后,以左手锁定球的飞行,左手持拍者反之,击球时放松手腕,手臂打直,拍面扬上。杀球及后场切球——挥拍方式与长球大同小异,差别在於击球时拍面朝下,切球时则力道放小。
反手挥拍方式:
转身背对球行进方向,右手持拍者右脚跨左,以右手轴锁定球,运用手腕控制拍面击球角度,以打出长球、切球或杀球。
发球击球法:发球是羽毛球的击球法中最难的一种(控制球的飞行情况)。关于羽毛球的发球法,在规则中有非常详细、严格的限制。简单的说,必须由下向上击球,而且一定要等对方接球员准备好才能发球。不可像排球、桌球、网球等比赛,一开始就发动攻势,以期有发球得分的情形。因此,能够随时稳定的发球,就等於控制了局面,所以说,发球是最重要的击球技术。
羽毛球心得体会
今天下午,我和妈妈去打羽毛球了。在电梯里,我拿着羽毛球拍当吉他,边走边弹,很有意思!我们找了一个又一个地方,但无论我们走到哪里,风都跟着我们。最后我们选择了风小的地方打羽毛球。
然后我们开始打羽毛球,我很开心。但是我不太擅长羽毛球。右手拿着球拍,左手拿着羽毛球,然后就吐了。球拍对准羽毛球往前打,球却打中了,但是太高了,直接飞了!我说:“哦,太高了!”我捡起球,准备再发球。我妈在我旁边说:“注意伺候,不要伺候太高太低,朝我妈的方向伺候。球在空中呈弧形。”我妈一边说话一边用手画画,告诉我羽毛球在空中的运动轨迹。我想了想,然后照姐姐说的做了,球打得很好。我妈夸我说:“这个球很好!”我高兴极了,心想:“后面的球应该这样送。”然后我发了六七个球,我妈说:“这些球都很棒!”我听着,心里很高兴!
虽然我在上菜方面有所进步,但是我妈打电话的时候,我总是抓不住。我想:“哦,为什么我总是拿不起来呢?”这时,妈妈说:“你要注意球在空中飞行的轨迹,判断羽毛球会落在哪里。那么,最重要的一点就是,你要根据羽毛球落下的位置积极跑动。”我想了一下,照妈妈说的做了,有了一些进步。妈妈说:“很好,继续加油!”我高兴地对妈妈说:“以后每个星期天我们都要来打羽毛球!”
秋高气爽,秋风凉爽舒适!但是秋风太调皮了,总是捣乱,把羽毛球吹离轨道,改变方向。这让我们发球很糟糕,我们抓不住球,所以我们头疼。唉!蚊子也加入其中的乐趣,总是围着我打转,可能我太香了吧!过了一会儿,我的手、脚、腿都被蚊子咬了。痒,我挠!我挥舞着我的羽毛球拍,想尽快摆脱这些淘气的家伙。
羽毛球在空中来来去去,像弯弯的眉毛,很美!过了一会儿,我和妈妈累得大汗淋漓。我心想:“羽毛球不仅能锻炼身体,还能给我们带来很多快乐!”
我今天玩得很开心!
羽毛球心得体会
一声清脆的巨响拉开了羽毛球比赛的序幕。
我先发球,球在空中划出美丽的弧线,像一只飞翔的燕子。径直飞向爸爸,却看到爸爸毫无惊慌地跳了起来,把球拍吐了出来,猛扣了一下。球像闪电一样向我扑来。我不知所措。等我反应过来的时候,球已经安然无恙的躺在我脚下,我爸也兴高采烈了。
第一局输了。接下来的几场比赛我一次又一次的丢分,连续丢的时候心里一阵愤怒。爸爸似乎看穿了我的心思,得意洋洋地说:“你要退让,就别打我。我更生气了。经过激烈的竞争,我终于奋力争取到了20—20的比分。”
最后一场比赛开始,父亲紧握球拍准备比赛。我要以牙还牙。一上手就被大踹了一脚。爸爸拿起球拍,得到了一个“钓月亮”。球被球拍轻轻弹起。刚穿过网线,几次攻击都没成功。我静下心来想:这样硬拼下去,身体虚弱,我就无法养活自己,我就处于劣势。只有智取,我才发现我爸总是咄咄逼人,于是我声东击西。我不能忽视拿球用老虎连续下山几次。“我们先迷惑爸爸。爸爸又有大灌篮了。球像流星一样向我飞来。于是我赶紧行动,跳网了。嘴角给了我一个奸笑,表面上假装用大按钮。经验丰富的爸爸连忙退后几步,才看到我用球拍轻轻碰了一下羽毛球。不出我所料,球静静地躺在球场上,我爸惊得目瞪口呆。我用球拍跳舞,庆祝我的胜利。我骄傲的对我爸说:“输了怎么样!”爸爸冲我做了个鬼脸。
傍晚和夕阳下,我哼着小曲,沐浴在太阳的余晖中。
羽毛球心得体会
今天吃完饭,拿着球拍和妈妈去打羽毛球。打了将近40个球,一个老奶奶带着小妹妹来了。没想到她小姐姐很喜欢看足球,坐在旁边的自行车凳上看我踢球。现在,我玩得更认真了!
每次我差点拿到球却没拿到,我奶奶和小姐姐就喊:“啊!”听起来好像是为我感到惋惜,因为我错过了舞会。打完50多个球,我妈说:“我们再打10个球就回家了!”我说:“我们打15个球吧?”“你看你都出汗了还要打15个球?”“拜托,就打15个球?”母亲别无选择,只能同意:“好吧!打15个球就行。”当我只剩下四个球的时候,妈妈看到我情绪不高,对我说:“妞妞,只要我们能连续打六个球,我们就多奖励三个球。”我说:“也就是说打三轮!”“可以!”“好!如果你连续打两轮,你将得到两个以上的球。如果你连续打一轮,你将得到另一个球的奖励!”“好吧!”“打四个回合,再奖励四个球!”“好!”听到妈妈的建议,我立刻感觉好多了,打球也更起劲了!每当只剩下一个球的时候,我就那么认真专注,一下子打了三个回合,直接把剩下的球数提高到四个。还有一次,打完剩下的四个奖金球,又连续打了三个回合,“七个!”我兴奋地说:“我们可以再玩一会儿!”不一会儿,六个,五个,四个球下来了。我说:“哦,只剩三个了!”然后,我很认真很努力的打球。结果我又回到了7球,脸上露出了开心的笑容。“啊!8个球!”我大叫。结果又是两轮。但是后来,球的数量开始从七个下降。“这个球总是像3,4,5,6,7,3,4,5,6,7.”
妈妈说:“好吧!不过这一次一定要把握好这四个球,我们两个都要特别注意,尽量多拿几个加分球。现在,让我们回到四个奖金球的状态!”这次打得很认真,发现今天自己的羽毛球水平好像真的提高了。“六,九,十二!我打了12个奖金球。”
羽毛球心得体会
学期体育依然是我喜爱的羽毛球课,在老师的悉心、认真、负责的教导之下,不但让我的羽毛球技巧得到提高,也使我学到了很多东西。
虽然之前没有系统的学习过羽毛球这项运动,但是自己多多少少还是有那么一些水平的,当然在我上完这学期的羽毛球课之后,我才发现当时自以为是的认为是多么愚蠢。学期开始的时候都是从基础的动作学起,老师总是不停的纠正我们的小错误,一定让我们把动作做正确,做标准才可以练习下一个动作。正是因为没有系统的练习过羽毛球,所以我及时摆正自己的心态,努力练习基础动作,从最基本的脚步练起,到下手发高远球、胸前反手发球、击打高远球,网前的正反手切球,就好像盖楼一样,只有把这些基础打好了,才能真正的进行羽毛球竞技比赛。
同时,除了个人水平之外,羽毛球竞技比赛,也是一场心理战,我们要表现的放松、从容,这样打气球来,既不会太累,也不会因为输掉几个球而焦急,从而给对手机会。我们要保持微笑,以一种愉悦的心情面对我们的对手,给他一种错觉,让他以为你一直很轻松,没有感到疲惫,给他造成心理压力。
在一些小细节方面同样要注意,比如握拍,一个标准的握拍姿势不但有利于球的击打,对于判断球路走向的影响也是非常大的。从这一点上就能够看出你是否认真、系统的学习过羽毛球运动。握拍不能一成不变,要灵活掌握。每个人的握拍虽然整体上差不多,但因个人手掌的大小,球拍把手的大小、个人喜爱不同,细看之下,都有微小的差异,这也是决定他们球路与强弱项很重要的一个因素。
步伐也是一个致胜的关键,交叉步,并步,转身。关键在于重心的把握,尽量保持身体的挺直与平衡,多用箭步跑动,即脚趾与脚掌着地,而脚后跟尽量少着地,脚带动身体,而非上身带动腿脚跑动,这是其中非常关键的一点。
通过这一学期的学习,不但让我的羽毛球技术得到了很大的提高,也让我明白了一个道理,永远都要保持虚心的态度,不要把自己看的太高。为什么大海是大海,因为大海把自己放在世界上最低的位置,所以涓涓细流汇入江河,最终才流入了大海。要认真学习每一件事,要做到不耻下问,有句话叫“学无先后达者为师”,遇到别人比自己优秀的地方要虚心请教,可知,“不积跬步无以至千里,不积涓流无以成江河”。
羽毛球心得体会
大学羽毛球课即将结束,感觉时间过得真快,我十分怀恋我的大学羽毛球课,因为它带给了我无限的乐趣,同时也让我交了好多像我一样热爱羽毛球的人,更多的是让我学会了很多以前不知道的羽毛球规则和技巧。
许多同学都很讨厌星期一,因为星期一就意味着一周的开始,而我却很喜欢星期一,因为星期一有我喜欢的体育课,每次上课时我都非常珍惜每一分钟,我也非常想利用此机会学习到更多的知识,以便于提高自身羽毛球的技能。
首先,先讲讲羽毛球规则,双打中:一局比赛开始和获得发球局的一方,都应从右发球区开始发球;只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球接触,发球方得一分;每局开始首发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球;任何一句的本方发球员失去发球权后,由该局首先发球员发球,然后首先发球员的同伴发球,接着由他们的对手之一发球,然后再由另一对手发球,如此传递发球权;运动员不得有发球错误和接发球错误,或者在同一局比赛中二次发球;一局胜方的任一运动员可在下一局先发球,负方中任一运动员可先接发球。球发出后就不再受发球区的限制了。运动员可在本方场区自由站位和将球击到对方场区的任何位置。
其次,在单打中:发球员的分数为0或者双数时,对方运动员均应在各自的右发球区发球或者接发球;发球员的分数为单数时,双方运动员应在各自的左发球区发球或者接法球;球发出后,双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置,运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
羽毛球课教给我的不仅仅只有这些,它还在精神上给予了我极大的力量,比如,著名羽毛球世界冠军林丹,从他身上我看到了他的执着,从他的眼神中我看到了永不言弃的信念,这也时常在学习和生活中给予了我无限的动力,每次想放弃时,想想他们,放弃的信念就不由自主地消失了。
从羽毛球中我还学习到了,比赛最重要的不是结果,而是过程;比赛最重要的不在于输赢,而在于人与人之间的友谊;希望自己在剩下的几节羽毛球课中,一如既往地汲取其中的精华,使自己的羽毛球技能更上一层楼。
关于羽毛球,我们还有说不尽的话题......
羽毛球学习心得
时光飞逝,转眼间一学期丰富多彩的体育生活已经结束了。这学期我选择了“羽毛球”这项相互进行击球对抗的球类体育运动项目,尽管我是一个初学者,以前从未打过羽毛球,但凭我对这项运动的热爱以及在老师的谆谆教导下,我渐渐的入了门。
羽毛球是一项综合性、系统性的运动,它不仅依赖于我们发球时的力度,对球感的把握和方向感的灵敏,更依赖于我们身体整体素质的提高和耐力的持久。通过在体育课上的学习,我了解到了羽毛球对身体素质的要求很高,需要良好的身体协调性,一瞬间快速做出反应的判断力。另外,羽毛球还是一项很累的运动,需要良好的耐力和爆发力,还要有敏锐的智慧去判断球的'来路。因此想打好羽毛球并不是件容易的事,最基本的是要在课堂上学习好羽毛球的基本要领。这样可以让我们在打球的同时找到更多的乐趣,感觉不到疲劳和乏味。
通过一个学期的学习使自己改掉了在练习羽毛球中不少错误的动作,也锻炼了身体,丰富了课余生活,在羽毛球课上是老师您针对接发球的步法和动作教了能让我们快速掌握打羽毛球的要领,然而,在平时的练习中您还针对个别同学在打法上存在的问题进行悉心地指导,让我们有错就改,规范自己的动作,在技术上每节课都待有提高。我原本是一个不太喜欢运动的学生,过去都是以一种应付的态度对待以往的体育课。但是,在我回首这些练球的每一堂课时,我都能感受到这项运动魅力所在---使人始终保持着朝气蓬勃的精神状态,为我的大学生活增添了不少的乐趣。总之,羽毛球课是我们忙碌的学习生活中的一个很好的调剂与放松,有助于培养我充满自信,不畏困难,积极进取的精神!
这学期羽毛球的学习已经告一段落了,“心态决定一切”,这句话虽然比较绝对,但也说明了心理状态的影响作用。在体育期末考试来临之际考试我非常紧张,生怕自己打不好,可就这样的心态导致了我一次一次的发挥失常。在与老师的交谈中,我知道了自己缺乏自信,好好地反省了一下自己打不好的问题原因所在,克服弱点,发挥优势,自觉的调控杂念和消极情绪,坚持平时练习时一贯的专注和以一颗平常心去对待考试,也许这样我才能发挥好,打出自己真正的水平!通过与羽毛球的接触,使我自己感觉到明显的进步。我印象最深的就是,一次老师发现我发球的方法不对,发球时总是发得过低或过远,并且方向总是倾斜。就让我按发球的动作一次又一次的对着在墙面上击球,刚开始不知道老师的用意,可练习过之后才发现,站立的步法,手臂的用力方向等都对发球有重要影响。与从前不规范的动作相比,它确实能使我的发球水平有所提高。自己的发球动作比以前规范了,因此,从各个方面都使我感觉到上羽毛球课不仅受益匪浅,还能够在这个课堂上学到理论知以及能够锻炼了我的身体。
羽毛球心得体会
由于大二时候到外校交流学习,有一学期的体育课需要补休,于是大三下学期的时候选择了羽毛球。在老师细心认真负责的教导下,我的羽毛球技术有了不小的改观,对羽毛球这项运动也有了全新的、更加专业的认识。
羽毛球从小学的时候就开始打,常常跟玩伴一起,三两个人找块空地,不用球网也能玩得很开心,打得很起劲。但因为从来没有人进行过指导,也没有什么羽毛球常识,只是学着电视上大人们的样子,所以在正式学习羽毛球之前,自己的击发球技术存在着很多可笑的错误,后来学了这门课,通过老师的讲授和与“球友”同学们进行的交流,意识到了许多自己之前所犯的低级错误。
学过羽毛球之后,我在站姿和步伐上面有了很大的改观。打羽毛球虽然看起来是以上肢为主进行的运动,但其实打球时候的站姿、步伐都非常的至关重要。在老师对基本步法进行讲授前,我完全没有去想过这些,站姿都非常随意,接球时的跑动也完全不经过任何思考。最典型的例子是,从小到大和我一起打羽毛球的朋友们常常会戏谑或调侃我一点:我在打羽毛球时,尤其是发球的时候,常常会“金鸡独立”,接发球的瞬间会把一条腿后抬,于是大家常常笑我,说我打球的时候像跳舞。现在回想一下,就是因为自己“站没站相”,步伐也不对。老师曾经给我们讲授过基本站姿和上网、接球的步伐要领,例如,在准备接球时,两脚分开,双腿自然弯曲,而不是笔直站立;又如,在判断准对方球的方向后,若距离近就弯曲成弓步接球,若距离远则快速并步移动后再接球,而非满场乱跑,这样既消耗体力,又没有好的效果。步法的要领有:准备,判断,起动,移位,到位,击球,回位准备。其中,我认为最容易被忽视的一点便是最后一点回位准备。大多数人的习惯都是击完球在哪里就停在那里接下一个球,而不是再站到开始的区域做好准备动作,这一点是我经常忽略的,也是我努力改进的一点。
另外就是在击球位置的问题上我也有了新的认识。以前总觉得只要球打的到,击球不分什么早晚,但后来通过老师的教导和自己练习的体会认识到,击球时要尽量在前方,尤其是高远球,不要等到球已经落到自己的后方才去击球,要争取较高的击球点。
第三是手臂的发力。在学习羽毛球之前,自己从来没有注意过发力部位的问题,有时用手腕,有时用小臂,有时用大臂,没有任何规律。后来我学习到,不同的击发球类型应当对应不同的发力部位。例如,网前搓球时用手腕和手掌发力即可,不需要调动整个手臂,大臂不需要发很大的力,否则效果会适得其反。
除了课上老师的教授,平日的练习也是很重要的,凡事不能纸上谈兵,需要亲身体会才能悟出新的道理进行改进。
平日对对墙击球这一考试项目的练习也让我得出了新的心得。通过个人的练习,我总结到对墙击球有三大要点,一是握拍方式(正手和反手),二是击球力度,三是最为重要的击球点。一拍正一拍反的击球方式对我们的动作协调有一定的要求,击球力度的大小决定着球弹回的状态,我们需要根据其进行灵活的调整,而击球点则直接决定了球击到墙上的高度、位置和方向,球落在拍子上的位置很重要,球的前端垂直落在球拍上还是侧面落在球拍上都会影响到我们击球的质量。
网前反手发球这一项虽然简单,但是深究起来也有学问在里面。平时练习的时候使用网前反手发球并不会太在乎发出球的质量,但到考试的时候细究起来才发现需要注意的其实有很多,除了站姿,发球姿势,最难控制的恐怕就是发出球之后的球的落地点。看似很宽的区域,其实要发到指定范围里还是很不容易的,力度太小会进不了对方发球线甚至不过网,用力太大则会使球落得位置太靠后,在实际与对手练习时则会使得网前的球变成高远球一样的效果。
总之,羽毛球这项看似简单的运动其实处处皆学问,其学问不仅在于理论,更在于不断地练习和体会,还要注意战略战术,这样看来,要想打好羽毛球也绝非易事。
羽毛球心得体会
今天和朋友去打羽毛球,我们这两个菜鸟中的菜鸟居然在俱乐部上下翻飞的打了两个小时。我是真有十多年没有打球了,跑的上气不接下气,最后差点没背过气去。边上的教练实在看不下去了,过来为我们指导了一会。术业虽有专攻,但是道理是相通的。总结了一下教练的战术思想如下几条,觉的蛮实用,记下来:。
2、对于旗鼓相当的对手,要积极调动对手减少自己体力的付出,拼耐力和经验。
4、对强悍的对手更要保持体力,宁可是失分也不浪费体力在没有把握的救球上。
总之体力是最重要的,平常练习要注意体力持续,分组练习不要一次性把体力用光。
我觉得以上经验打仗的时候也很管用,呵呵,毕竟都是对抗性项目。感谢教练给我们上了一课,有时候做生意也是这样,对不好救得项目要学会失,才会最终得。
还有有些球明明就在眼前去打不中,老吕说我是迎着球上去的,要退一步,会更容易掌握接发球。试了一下确实管用,不过我的经验是退后半步更好,一步有时候会错失机会。这和曾仕强讲的中国式管理也很相似啊,即便是自己做的了的事想做的事也要先推一下,退半步。看清楚。再动手当仁不让。
羽毛球心得体会
今天下午4:30放学,我像往常那样回到家里,看了会书,觉得没意思,便去找张__玩。刚到他家,看到他正在打羽毛球,便他教我,他很爽快的答应了。
他先教我发球“先把球往上一扔,然后看准球猛打一下。”可是,我一连打了十几下,都没打着球。第一次,我把球一扔,还没来得及打,就落地了,球拍落了空。第二次,第三次,第四次,都是这样的结果,打出的球不是偏左,就是偏右,要么就是往后‘跑’。张__不厌其烦的指导:“要往上扔,不要扔斜了!你先在空中选好位置,扔球力度适度,球拍瞄准打!”他边说边给我做示范,我仔细得看着,然后学着他得样子使劲一扔,刚好到了我预定得地点,抡起球拍使劲一拍,心想:这次一定会成功!可是拍的太快了,刚拍完,球也刚落地。我继续练着,想着‘万事开头难’这句话,鼓起勇气,继续练习。大概过了十几分钟,终于球是准了,不再偏了,但是拍子怎么也跟不上,要么拍快了,要么打慢了,虽然有的时候拍子也会打中球得一侧,或者沾到球的边儿。张__见我始终打不中球,就又建议让我以网得中心,一只手拿着球,球拍由下往上抡,瞄准球猛打,在球拍快接近球时,手迅速松开。我按照他的话去做,第一次,没打着,第二次,打着了,第三次,又没打着,……时间过的飞快,转眼间,已经天黑了,我恋恋不舍的收起球拍,并和张__告别。
今天,我的收获可真大呀,我不仅学会了发球,并且体会到了万事开头难,只要有恒心的道理。
打羽毛球心得体会
前两天去翠峰山,看到好多人打羽毛球。他们的动作轻盈而自由,小羽毛球在他们之间飞来飞去,球拍在飞。我看起来很羡慕,心想:我也想学打羽毛球。
今天早上,我们又爬了翠峰山,带了羽毛球拍和羽毛球。我打算和我妹妹一起学羽毛球。当我们到达山顶时,我们发现了一个空旷而安静的地方。凉爽的微风吹走了刚才爬山的人。累了,我们觉得很舒服。
我妹妹羽毛球打得不是很好,但是比我好很多。她先教我握拍要领,怎么发球,然后送我一个球。我不知所措,错过了。球掉到了地上,我就像姐姐一样捡球发球。我左手拿着羽毛球,右手拿着球拍,用球拍击打。但不知怎么的.,球拍没打到羽毛球,球掉到了地上。我又拿起羽毛球,试图一个接一个地把球发出去,但我的球拍就是不听我的。我总是发不了球。妹妹看到我这个样子,走过来教训我:“你持球姿势不对。用手抓一点羽毛就行了。发的时候左手放开球,右手击球。”我照姐姐说的做了,但是球拍停止了羽毛球。可惜力量不够,球也没走远,让我很焦虑。没想到一个小动作这么难。我有点沮丧,就用手把球往姐姐那边扔。这时,我妈开口了:“放心吧,练几次就好了。”于是我又耐心的打了一次,最后终于能接住球了,还能打到很远的地方,偶尔发球的时候也能发球。好像还是有进步的。我们休息了一会儿,妈妈告诉我:“做任何事都没有捷径,只要坚持,就能学会。”
我们打了一段时间,但我仍然不擅长发球。天色已晚,所以我们准备下山。回家的路上,我想:回家以后有时间就去楼道里练习上菜。如果我坚持下去,我一定能学会。
羽毛球心得体会
今天下午,我和表哥要去打羽毛球,所以我们带着羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里,我一直是个不起眼的小家伙。在我眼里,表哥一直是羽毛球高手,但我还是有信心挑战他。所以我们定了规则:谁输了前十个球,谁就输了。比赛开始,程程是裁判,我是第一个发球的,我就给表哥发了一个弧线球,被表哥挡住了。我看到白色的羽毛球像雷电一样向我扑来。我目不转睛地盯着球,用力拍了一下,球弹了回来。表哥忍不住丢了一个球,让表哥惊呆了。他怎么会想到我能长得这么快?程程程大叫:所以表哥不敢掉以轻心。
说真的,他把球打得忽长忽短,忽高忽低,然后又举起又抽打,眼花缭乱,难以应付。球场上的气氛变得非常紧张,球在飞,每个人的眼睛都在不停地转动。双方并驾齐驱,比分咬得很紧,交替上升。场上比分已经到了9-9。我表哥加大马力,打了一个又高又远的球。我甚至退了三步,或者生活在每一个领域。程程宣布:“九比十,表哥胜。”
我沮丧地走进屋子,表哥对我说:“有这样的成绩真好。不要气馁。我已经用新的眼光看着你了!”现在我很激动,说:“我会更努力,我会打败你!”表哥竖起大拇指说:“干得好,我随时陪着你!”
经过这次比赛,我变得更加自信。真的要感谢表哥的那些话!就像所谓的表哥说的:遇到困难不要灰心,再接再厉!
羽毛球比赛策划方案分享
为了激发在校学生的运动热情,强健身体,同时也是为了丰富在校学生的生活。我校预计在2015年春季,举办以“我年青,我更棒”为主题的羽毛球比赛活动。本次活动宗旨在重在参与,希望所有在校学习踊跃报名。
本届羽毛球比赛活动的主题为:“我年青,我更棒”
2015年3月25日。
本校体育馆。
黑龙江xx科技大学。
大一、大二学生均可报名参加。
1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。
2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。
3、选拔选手~裁判人员。
选拔选手:报名收取报名费5元。
报名时间地点:报名日期为3月5日--10日晚6:00之前,报名地点为学会生办公室。
分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签。
裁判员有裁判部负责。
4、运动器材的准备。
羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。
(一)人力资源。
(二)物力资源。
场地费用=报名人数*2元进场费,约70人参加70*2=140元(具体场地待定)。
羽毛球:35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)。
预计非会员参赛15人15*5=75元。
总计经费:575元。
裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判。
技术部:负责场务及赛程安排。
骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序。
秘书部:负责记录比分、积分、名次。
1.凡参赛者均发纪念奖(参与奖)。
2.小组赛出现者获出线奖。
3.男单,女单,混双,男双,女双各项比赛的冠军奖、亚军奖、季军奖。
4.最佳裁判奖。
5.各奖项(除参与奖外)都会颁发证书及相关奖品。
比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双。
1.分组、比分规则。
1.1男女分为2个小组,小组赛每场一局定胜负,每局十五分制;。
1.2每组前2名进入排名赛,排名赛每场三局两胜制,每局十一分制。
1.3排名赛每组前2名对决,赢的一方进入总决赛,输的一方与另一组的第二名决出3、4名。
2.抽签规则。
2.1小组赛各组人员,抽签决定自己的对手;。
2.2按照签号,1与2对打,3与4对打,如此列推;。
2.3如遇小组人数是单数的,抽签抽到最后一个签号的直接进入下一阶段的比赛。
3.场区选择规则。
3.2先发球或先接发球;。
3.3一个场区或另一个场区;。
3.4输方在余下的一项中作出选择。
4.交换场区规则。
4.1排名赛双方应交换场区;。
4.2第一局结束;。
4.3第三局开始前;。
5.发球和接发球规则。
5.1发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
5.2发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。
5.3发球员和接发球员应对角站位。
5.4球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至违例或死球。
5.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分,继续。
5.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,接发球员就得一分。
6.重发球规则。
由裁判员宣判"重发球",用于中断比赛。
6.1遇不能预见或意外的情况,应重发球。
6.2除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。
6.3发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。
7.死球规则。
下列情况为死球:
7.1球撞网并挂在网上,或停在网顶;。
7.2球触及地面;。
7.3"违例"或"重发球"已被裁判宣报。
8.违例规则。
8.1发球员发球时未击中球;。
8.2发球时,球未过网或未落入有效区域内;。
8.3比赛时,球从网孔或网下穿过;。
8.4比赛进行中,球碰屋顶、天花板或四周墙壁;。
8.5比赛进行中,球触及选手的身体或衣服;。
8.6比赛进行中,选手球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;。
8.7击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;。
8.8同一选手两次挥拍连续击中球两次;。
8.9球触及选手球拍后继续向其后场飞行;。
8.10球落在球场界线外。
学习羽毛球心得体会_打羽毛球个人感悟
回头想想,这学期真不应该选羽毛球的,我真的对羽毛球一点感觉都没有,还好最后补考时顺利的过了关。不过这还是得归功于勤学苦练一两个星期的结果。在这里,我要感谢陪我练习过的同学们,没有他们的支持与鼓励,我是不会有那么大的进步的。下面是我上完体育课后写的一篇体育论文,在此拿出来给大家分享。写得不是很好,请大家多多指教。呵呵!
时光飞逝,转眼间一学期丰富多彩的体育生活已经结束了。这学期我选择了“羽毛球”这项相互进行击球对抗的球类体育运动项目,尽管我是一个初学者,以前从未打过羽毛球,但凭我对这项运动的热爱以及在老师的淳淳教导下,我渐渐的入了门。
通过这一学期的学习与训练,我学到了很多与羽毛球有关的专业知识。不仅掌握了许多羽毛球的基本技术,也锻炼了身体。受益匪浅。我自认为还是个爱运动的人,又比较喜欢球类。这学期选了羽毛球以后才知道自己的动作居然那么不正确,通过一个学期的学习自己改掉了不少错误的动作,也锻炼了身体,丰富了课余生活,感觉选择羽毛球是个正确的选择。我想下学期的课可能更富有挑战性,我会积极锻炼积极动脑努力提高自己的技巧。人至大二,选择羽毛球课,其实这才是我第一次正式的接触到羽毛球。一项简单的娱乐活动这下子倏的多了些许严肃。拿着漂亮轻薄的金属球拍走向体育馆的样子还真有点像那么回事。然而羽毛球毕竟是羽毛球,作为一项体育运动羽毛球训练有他艰苦的一面。大的运动量和高技巧性的确对我这样一个体质本身不大好的女孩来说是很难的。但是羽毛球同样是充满了它与生俱来的吸引力。应该说这绝对是一项充满着智慧的运动。正是因为被其深深吸引,我也才能始终未言放弃,在这条不太容易的路上和我的好友们,以及我们的可爱得羽毛球老师一起努力着。不是为了有朝一日成为世界冠军,只是既然选择了就要坚守住这份心里的挚爱,也守住年轻人这颗不言放弃的心。
短短一学期恍然而逝。应该感谢老师您,能用这种年轻的方式和我们交流,用这样富有青春气息的方式将我们引入羽毛球的世界。倘若不是这样我恐怕早已沉没在艰辛的运动过程之中早就失却了兴趣和信心。不是说过一条快乐的路永远不会让人厌烦,不是吗?同时在体育场里,有暖融融的气氛始终将我包围着,这样的感觉真的好。如今,每天早上约上若干好友一起去打球已成了我生活的习惯。这是我第一次将一项运动作为自己的一项习惯来看待。除了身体在运动后的舒畅之外,还有心灵的放松。我想这都要感谢您对我们考试得严格要求,才使得我这么认真地去对待羽毛球,去培养自己对体育运动的兴趣。我想仅仅这短短一个学期,我已经深深爱上了羽毛球。
通过在羽毛球课上的学习,我了解到了羽毛球对身体素质的要求很高。需要良好的身体协调性,一瞬间快速做出反应的判断力。羽毛球是一项很累的运动,需要良好的耐力和爆发力,还要有敏锐的智慧去判断球的来路。想打好羽毛球并不是件容易的事,最基本的是要在课堂上学习好羽毛球的基本要领。跟着您上羽毛球课使我受益匪浅。在羽毛球课上您针对接发球的步法和动作教了能让我们快速掌握打羽毛球的要领。在平时的练习中老师您能针对个别同学在打法上存在的问题进行指导,让我们有错就改,规范自己的动作,在技术上每节课都有提高。您教授羽毛球课的内容非常丰富让我们在打球的同时找到很多乐趣,感觉不到疲劳和乏味。羽毛球考试更有特色,让我们知道不足之处,并去提高和改进。
大学里开羽毛球这门课真的很好,在进行体育锻炼的同时让我对羽毛球有了更多的了解。这样不仅丰富了我的大学课堂生活,让我有了积极向上的斗志,坚忍不拔的意志。我本是一个不喜欢运动的学生,以一种应付的态度对待以往的体育课。但您的授课使我爱上了体育,爱上了羽毛球。我崇拜您精湛的技术,欣赏您幽默的授课方式。我不仅在课上抓紧时间练习,在课下也经常和同学们进行交流。现在我虽然在技术上还有很大差距,但我争取在下一个学期有一个新的风貌。总之,羽毛球课是我们忙碌的学习生活中的一个很好的调剂与放松。通过一学期的学习,在认识了更多的朋友的同时,我掌握了更多的技术,从不会打羽毛球到现在打球水平有了很大的提高,身体也得到了锻炼。它使我有很多收获。
通过这一学期对羽毛球的刻苦学习与训练,培养了我的竞争意识和进取精神。羽毛球这种运动特有的对抗性及强负荷性的锻炼方式,有助于培养我充满自信,不畏困难,顽强拼搏,积极进取的精神!另一方面,为了打好羽毛球,我这几周每天不到6:30就起床到宿舍楼下的体育场练球,虽然起早很辛苦,达球也很累,但我依然坚持了下来。而且在练过球的每一天都精神充沛,上课时思维也非常活跃,怪不得总听人说经常达羽毛球可以改善人体代谢功能,提高吸氧能力,提高免疫力,缓解疲劳呢!同时,在练习打羽毛球的过程中,让我充分理解了与搭档相互配合的默契,我们在尊重对手的同时,别人也会尊重你,这样的球才接得稳,达得好。这一点又对培养我们协作,忍让和谦虚等优良品质大有益处,有利于树立正确的人生价值观。
这学期羽毛球的学习已经告一段落了,在我回首这些练球的每一堂课时,我都能感受到这项运动魅力所在---使人始终保持着朝气蓬勃的精神状态,为我增添了不少的生活情趣。
“心态决定一切”,这句话虽然比较绝对,但也说明了心理状态的影响作用。这三周的考试我都紧张得不得了,生怕自己打不好,可就这样的心态导致了我一次一次的发挥失常。在与老师的交谈中,我知道了由于技术水平不好,自己缺乏自信,连自信心都没有怎么可能打得好呢?我好好反省了一下,真的是这样,平时要同学陪我去练球的时候,我就总跟她们说,我考试时打不好怎么办啊?正是这种心态所在,导致了一次次的失误,使我本来已有的一点自信也全没有了。我应该好好想想自己打不好的问题原因所在,克服弱点,发挥优势,自觉的调控杂念和消极情绪,坚持平时练习时一贯的专注和以一颗平常心去对待考试,也许这样我才能发挥好,打出自己真正的水平!
上了羽毛球课,我自己能感觉到明显的进步。我印象最深的就是,一次老师发现我发球的方法不对,发球时总是发得过低或过远,并且方向总是倾斜。就让我按发球的动作一次又一次的对着在天花板上击球,刚开始不知道老师的用意,可练习过之后才发现,站立的步法,手臂的用力方向等都对发球有重要影响。与从前不规范的动作相比,它确实能使我的发球水平有所提高。自己的发球动作比以前规范了,以前用很大的力效果却不好,现在轻轻一击,就会把球击的很远。所以从各个方面都使我感觉上羽毛球课受益匪浅。总之,这门课很有意思,而且我也从中学会了很多知识和技术,给我们枯燥的学习生活增添了无限乐趣。
时间过得真快,转眼一学期的时间就过了,到了该跟老师到别的时候了,我就趁着写此论文的机会跟老师说:感谢您一学期的教导,也谢谢您让我享受了羽毛球的乐趣,祝元旦快乐!新年快乐!最后,真心谢谢老师带我们走过了愉快的这一学期,我们都很感激您。愿您在新的一年里身体健康、工作顺利。
羽毛球心得体会
选择羽毛球纯粹是出于我喜欢,大一的时候选课就第一志愿毫不犹豫地选了羽毛球,结果未能如愿。到了大二,我仍然执着于羽毛球课,终于选上了,很是兴奋,能做自己想做而且喜欢做的事情是无比快乐的。每周三的早晨的羽毛球课自然成为了我很期待也很享受的时刻。
羽毛球一直以来是我喜欢的运动之一,平时会经常跟好友一起打球,电视台有转播羽毛球比赛也会吸引住我的眼球,那些优秀运动员的精湛球技也会越发激发我对羽毛球的兴趣,让我更加多的参与到这项运动中去。然而,我想在正式上羽毛球课之前,羽毛球在我们很多人眼力可以说是一项“简单易懂”的运动,很容易上。但事实去却并非我们想象中的那么容易,真正要懂得如何打好羽毛球,还是要花一番心思和汗水才能达到一定境界的。经过这一个学期的学习,以及陈老师的悉心教导,我对羽毛球有了更深刻的了解,也从中体会到了更多。
记得第一次上羽毛球课,陈老师就说,希望我们通过上羽毛球课,感到快乐就好,简单的言语却包含了最真实的感受,也正是因此,我们在快乐的氛围中,学到了很多。首先是羽毛球的比赛规则,在陈老师的教导下,我懂得了羽毛球场地上每一条线的意义,以及单双打的不同评判标准,从而我们才能够在学习羽毛球的过程中有个自我约束的准则使球打得更规范化,只有这样我们才能逐渐纠正在此之前养成的一些错误的动作和习惯,才有利于我们更快的进步。接下来,就是步伐了,很早就听人说过,无论打什么球,步伐都是很重要的,现在才真正体会到其中的道理。羽毛球是一项充满智慧的运动,步伐的移动是打好羽毛球的关键因素之一,它能帮助我们对来球的预判做好充分的准备,而这才是回球质量的有力保证。最后才是各种各样的击球方法,老师给我们做了各种示范动作,我在模仿和学习的过程中深刻体会到了技术动作的重要性。这一系列的体会,不仅不会让我对其中对难度望而却步,反而更加激发了我对羽毛球的热情,因为我看到了一条提升自己的道路,一条通向快乐的道路。
当然,老师教导了那么多,多多练习是必不可少的,课上我们同学之间也有很多切磋的机会,老师也让我们自己组织参与了多次单双打的班级比赛,这不仅能让我们共同进步,也能更加增进我们的友谊,结识到有共同兴趣的同学。在快乐的运动当中,心情舒畅了,身体也得到了锻炼。
羽毛球是一项既讲究战术技巧又需要体力的运动,可以说是智慧和毅力的结合体,其实,写到这里,我也不由的发现,这也是生活中很多事情的缩影,我们想要做好一件事,智慧和毅力是必须的,我想,我们学习羽毛球并不是为了要去成为世界冠军,而是正是为了将智慧和毅力融合在一起更好地去坚守我们心中的挚爱,也坚守作为一个年轻人的努力向上、永不放弃的心,认真去做自己想做的事,为梦想而努力!
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羽毛球心得体会
大二的这一学期,我的体育课选择了羽毛球??一种看上去简单易懂的体育运动。“简单易懂”这只是它的表面,要真正懂得它,却就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有机会达到这境界了。经过一学期的学习,我获益匪浅,不只是对羽毛球的认识加深了,还领会到个中的一些人生真谛。
小学的时候经常跟六、七个朋友玩羽毛球,也通过打球认识了儿时的一大群玩伴。然而打来打去,却跟其他人一样,只是懂得只要把球打过网去就行了,没有一点技术含量可言,只能用“乱打”来形容。到了初高中,因为在学习的压力下,我与羽毛球渐渐疏远了,有时候拿起拍都不知道如何挥动了。但幸运的是,到了大学,我有机会重拾羽毛球这项运动,仿若回到童年那段快乐时光。
记得第一堂课,老师跟我们讲述了羽毛球的.握拍手法和几个简单的步法,这是我才真真实实的感受到他的高深学问。随着对羽毛球的不断深入了解,我对羽毛球的学习有几点体会。
首先,要必须先了解打羽毛球的规则。每种游戏都有它的规则,没有规则,就无从评说打得好与不好,所以瞎打是不行。这一点我深有体会。以前连羽毛球上的几条线都搞不懂是用来干什么。什么时候算是界外?什么时候算是界内?对我来说,根本没有一个很清晰的概念。直到现在我才弄得懂。
其次,是找老师或高手来指点指点一下。这点很关键。有很多时候自己认为自己也玩得不错,自以为了不起,但其实是错误或犯规动作,这时候如果有人出来指点一下,那以后就不会再犯了。或者有时候,虽然的技术还不错,但如果再有人出来指点一下就能达到更完美地境界,那种进步就可以用突飞猛进、一日千里来形容了。
再次,是要经常练习。熟能生巧这个道理我想不用我多说大家都会明白的啦!
最后,就是要找一些比自己厉害的高手来过招了。偶尔找些弱者来尝尝胜利的滋味还行,但如果经常的话,那就很难会有进步了,水平会变成跟你对手一样??????不能害怕失败,从失败学到的东西,会比你在胜利的虚境中漂浮而好的多。所谓逆水行舟,不进则退是也,就是这么一个道理。
羽毛球课心得体会
我非常喜欢打羽毛球,经常在课余时间练习,但是以前没受过专业训练,握拍和击球的方法都不对。上了羽毛球课,我自己能感觉到明显的进步。一学期的学习,我才体会到原来羽毛球运动的内容是如此丰富。在老师的讲解和指导下,我提高了自己的羽毛球水平(其实原来根本没有什么水平),锻炼了身体。在这个学期的羽毛球课上,我学习到了羽毛球的一些基本打法,了解和掌握了吊球、高远球、搓球、推球、挑球等的基本区别,掌握了正反手地握拍方法。但是我觉得这学期我的正手水平有明显提高,但反手却没有多大进步,可能是练习不多的原因吧。下学期我回有意识的多练习自己的反手技术的,请老师多多指教。在学习的过程中,老师深入浅出的讲解不仅使我们更好地理解了羽毛球的基本动作,还激发了我们对羽毛球的兴趣。使我们乐在其中,学得轻松愉快。总之,我很高兴能选择羽毛球作为我的大一这一学期的体育课,它使我的大脑在紧张的'学习中获得一个难得的休息的机会。同时我还掌握了一项基本运动技能,这对于我以后的工作和生活是大有裨益的。希望我能在下个学期的学习中掌握更多的技术,羽毛球能打得更好。
我印象最深的就是就让我按发球的动作一次又一次的击吊在天花板上的球,练习过之后才发现,自己的发球动作比以前规范了,以前用很大的力效果却不好,现在轻轻一击,就会把球击的很远。所以我感觉上羽毛球课受益匪浅。我觉得这门课最大的特点就是“新”,每天上课前还学跳舞,既能激发学习的热情,相应的步法还对学羽毛球有益。总之,这门课很有意思,而且我也从中学会了很多知识,技术,给我们枯燥的学习生活增添了无限乐趣。附:我的一点感想经过一个多学期的学习,收获颇多;身心得到了锻炼,而自己所喜欢的羽毛球也有了一点进步;还认识了许多和我一样选择了羽毛球的同学。总的说来,上课还是瞒开心的,虽然有时候任务多了一点。
我深刻的认识到:羽毛球运动是一项综合性、系统性的运动,它不仅依赖于我们发球时的力度,对球感的把握,和方向感的灵敏,它更依赖于我们身体整体素质的提高,和耐力的持久。通过上羽毛球课我认识到:要真正的打好羽毛球,需要我们加强身体的全面锻炼和对羽毛球技术的勤修苦练,最重要的事,我还认为:打球的时候一定要多思考,要善于发现和把握各项技术的技巧,还有对技术的深刻理解。这学期梁老师给我们设计了科学的、周密的训练方法并给我们系统讲授了羽毛球的技术与方法,使我们对羽毛球有了宏观地把握。相信我们在下学期的学习中会取得更大的进步!
羽毛球心得体会
在一个阳光明媚的周六早上,我和妈妈准备去商店。下楼后,我们遇到了我的表弟小皓,——,他比我小一岁。他拿着一副羽毛球拍说:“龙哥,我们一起打羽毛球吧!”我用手挠了挠头,害羞地说:“可是我打得不是很好啊!”“没关系!没关系!你不让你哥教你!我先走,回头让我爸来接你。”我妈刚说完就走了,于是我和我哥打羽毛球。
我们用石头在地上画一条白线作为网线,以这条白线作为输赢的边界。哥哥递给我一个球拍,让我先发球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽状部分,扔了上去,羽毛球拍使劲向上抡,但是没打中。“你应该把球扔高一点,看到后再打。”哥哥指示我说。我照他说的做了,真的击中了。当我的发球越线,快要落地的时候,哥哥用球拍把球捡起来,一下子就打中了。他的选择让我措手不及,丢了一个球。但是我感觉不太好,就拿起球继续打。我想边玩边学哥哥。但我终究没有赢得比赛。但是,我学到了很多玩法和“策略”,所以我决定把我学到的东西应用到下一场比赛中,试着扳回一局。
先向左看,然后做出向左击球的样子。他看到我的`动作,以为我要向左击球。当他刚到左边接球时,我迅速把球送到右边。当他意识到球已经落地时,我赢了一个球。我跳啊跳,高兴得大叫:“哈哈!我终于赢了一球。来,我们继续玩!”其实这一招是我跟弟弟学的。后来发球上第一次机会我赢了,弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。
不久,父亲来接我。我不情愿地放下球拍,对哥哥说:“拜拜,下次我们再比赛。”
回来的路上,我心想:打羽毛球真开心,学到了很多技术。
羽毛球吊球技巧分享
1、 击球点比高远球要前一点。类似于杀球位置。但击球点要高。这样才能贴网。(很多人感觉击球点靠前就觉得击球点低了。其实不然,你只要步伐好,一定要退到位置,让球在你身前)。
2、 击球动作一定要和高远球保持一致。就是要有欺骗性。吊球最大的威胁不是说落点刁,而是带有迷惑性,在出球前让对手还以为你是后场球,但出手后才发现是前场,但自己的重心已经被欺骗了。所以比较难接球。
3、 为了让球尽可能的贴网。这就要求在水平方向的力尽可能的小。也就是向前送的力尽可能的小,类似于在发力的时候轻轻切一下球托。要控制这样的力量,小臂的`肌肉肯定不行。所以必须要用手腕和手指的肌肉来控制。
4、 整个动作就要这样:开始准备,迅速用后场步伐调整到位,然后用高远球动作。小臂迅速后倒,肘部上抬前送。小臂快速发力击球。(一定要快速,你慢腾腾的人家一眼就看出你不是打高远球了)在快接近的球的时候,迅速减力。但不是停住。这就是假动作了。拍面倾斜一个角度。用手腕带动手指轻轻侧切一下球托。使球向前的力能过网即可。他就会自然下坠。
学羽毛球心得体会
羽毛球作为一项体育运动,在我的生活中扮演着重要的角色。尽管我不是专业的运动员,但在我七年的羽毛球生涯中,我从中学到了很多。从个人技能到团队合作,从身体素质到心态调整,我从羽毛球中汲取了许多宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享我在学习羽毛球过程中得到的心得体会。
第二段:个人技能。
第一项我学到的技能是个人技能。首先,我学会了正确的握拍方式和姿势,这是取得成功的重要基础。其次,我练习了灵活的运动和快速反应,这在拦网和追求反杀得分方面很有用。最后,我也意识到了体能的重要性,我提高了腿部和核心的力量,帮助我更好地控制自己的身体。
第三段:团队合作。
其次,我学习了如何更好地与我的搭档合作。羽毛球是一项双打运动,因此一种有效的合作模式是至关重要的。我发现了一些技巧,例如倾听对方的意见,同步移动和精确的传球。通过这些技巧,我和我的搭档能够更好地掌握每个比赛的节奏和获得更多的胜利。
第四段:身体素质。
第三,我学习了如何保持身体健康。羽毛球比赛通常是长时间的物理运动,因此我需要提高持久力和耐力。我通过锻炼和充分休息,保持了良好的健康状态。我还学习了如何做好热身和拉伸,从而减少了受伤的风险。
第五段:心态调整。
最后一个方面是心态调整。羽毛球虽然看起来很简单,但需要十分的耐心和冷静。我学习了如何调整自己的情绪,如何控制自己的情绪,如何集中精力,如何处理故障。我明白压力并不总是坏事,因为它促使我更加专注于比赛。关键是我学会了在压力下保持冷静和专注,这样我就能在比赛中更好地发挥。
总结。
通过羽毛球的学习,我成为了更健康、更自信、更有组织的人。我相信这些精神和技能也可以帮助我在其他领域获得成功。在我的人生旅途中,羽毛球始终会是我的一部分,因为它提醒我小心、勇敢,以及不断努力和追求自己的目标。
羽毛球课心得体会
每节课的开始,教练都会告诉大家这节课的训练任务是什么,大家怎么做,体现了贯彻系统训练的原则,科学的制定训练计划:在现代竞技运动中,运动员只有接受长时间的系统训练,才有可能参与激烈的角逐,争夺胜利,但这种长时间的训练活动,则又必须科学地予以全面的规划。训练计划正是组织实施训练活动的基本设计。科学地制定训练计划是保证训练的连续性取得理想训练效果不可缺少的重要因素。
在所有运动训练中,都以热身训练为开端,其作用:1.防止运动员在训练时受伤。2.通过热身环节增强骨骼肌的弹性和收缩性,同时降低骨骼肌的粘滞性。3.通过热身环节上升骨骼肌的温度,使训练达到事半功倍的效果,提高训练效率。
羽毛球项目属于技能主导类隔网对抗性项目,其技术动作特点变异组合多元动作结构,在训练时,教练注重基础动作的培养与练习,在基础动作的基础上稍加变动,使球被击出时产生不同的效果,达到预想的目的。在掌握基础动作以后,教练要求多球练习,运动持续训练法,产生肌肉记忆使运动员在打球时下意识的将球打到要打的地方。
教练要求运动员做体能训练:跑步伐、中长跑,体现了在技术训练的同时,也要注重身体训练,以体能训练为主导,在提高体能的基础上,运用合理的技术动作提高运动员专项素质的提高。
隔网对抗性项群的训练既要遵循竞技运动发展的基本规律,坚持一般训练原则,同时又要充分考虑本项群各项目特点的组织实施,在羽毛球训练的基本经验反应了本项,群运动员的训练特点:以快为主,以攻为主,以我为主,走自己发展的道路;在技术全面的基础上发挥特长;步伐和手法的创新,保证快速特点的充分发挥;反应速度、灵活性、爆发力和耐久力为主的身体素质训练,实行多周期训练,适应日益频繁的比赛任务。其体现了重复训练与循环训练相结合。