生命的泉水初中（优质18篇）

作文是表达思想和情感的一种重要方式，写一篇优秀的作文可以展现出一个人的才华和能力。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。

生命的泉水写景作文

许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97。5％的水是咸水，只有2。5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，约占地球上全部水的0。007％。

我听爸爸妈妈说在他们小时候，小溪清澈见底，鱼儿和小虾随处可见，口渴了，用双手捧起溪水解渴；到了夏天，烈日炎炎，就脱下衣裳在清凉的小河里嬉戏……而现在呢？以前清澈的小河，变得混沌，鱼儿和虾米因为河水被污染，是死的死，伤的伤，更别说谁还敢下河有泳了。昔日干净的水源被污染，可想而知50年后我们能喝到一杯干净水是多么困难。如果在这样恶性循环下去，几百年后人类一定会因缺水而死，从此消失在我们这美丽的家园地球上。

所以，从现在开始，从我们身边的小事开始节约水吧！一人珍惜一滴水，世界将更加美好”水是生命之源，我们要永远永远记住它，饮水思源，珍惜它。让明天的我们学会珍惜水，也是珍惜我们自己的生命。永远记住我们的生命的源泉水。不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

我们大家都知道水，认识水，看到过水。水是我们身边无形的帮手，他帮我们洗衣，做饭，浇水，为我们接触干渴，在夏天，给我们带来凉爽和欢笑......但是，大家可否想过，有一天水也会从我们身边消失，离我们而去。

当调皮的冬妹妹，欢笑着从我们身边擦过时，春姐姐匆匆地赶来，顿时田野变成了一望无际的绿色，马路边盛开着朵朵争奇斗艳的鲜花，树木重新抽出了嫩绿的芽。这时，水开始了他无声无息的工作：每天，他定时定量的给田野中的庄稼浇水，让它茁长成长；隔三差五的为花朵树木浇不一定的量。就这样水“保护”着环境。可，大家是否想过节约每一滴水呢？你们可曾想过，如果我们失去水，花朵就会因为没有水分，而枯萎，到时候，世界将变得没有色彩，暗淡无比，树木也会枯萎，所有的绿色将转瞬即逝，人们将会因为空气缺乏，活活死去......

春，轻轻悄悄地移动了，夏，却随之而来了。天上火辣辣的太阳赤烤着大地，汗水从头上“溢”了出来，全身上下湿答答的。这个时候，渐渐的待在游泳池中，享受着，水带给我们清凉的舒爽。多么惬意！口渴时，那瓶冰水，喝入口中，顺着喉咙直入滑下，顿时全身神清气爽。可，大家是否想过节约每一滴水呢？你们可曾想过，如果我们失去水，整个夏天，我们将被酷热笼罩着，很难感受到凉爽，口也会干乱如麻......

酷热离去，也就是凉爽来临的时候，那就是秋咯！果树上开始露出了一个个笑脸可爱的小水果，红彤彤的苹果，像姑娘害羞的脸蛋，一口咬上去，甜滋滋的，黄澄澄的橘子，像老人布满皱纹的脸，咬一口，酸溜溜的，紫盈盈的葡萄，像刚出生的婴儿的脸蛋，咬一口，，软绵绵的......那当然是水的功劳了，他献身哺育果树，却没有一丝怨言，不求回报。大家是否想过节约每一滴水呢？你们可曾想过，如果我们失去水，果树会枯萎，那我们就无法吃到水果，会导致缺少维生素......

水是我们生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我们的未来”这句话说的很好，没有水，就没有动物、植物和我们人类，让我们一起从小事开始，珍惜每一滴水，用节约的水铸成一条长河。让我们从现在开始行动吧！珍惜水源，保护地球母亲。

生命初中作文

生命，对每一个具体的人而言，都只能是一次，所以，生命的外壳，其实仅仅是生命的载体，它的使命只不过是使生命在功能上达到应有的感受；生命的内核，才是生命的本真，它是使生命有情绪，有思想，得到思想的依托抵达精神的彼岸；生命的影子，其实是生命的变形了的画像。

生命是什么？生命是谁给的？生命的本质又是什么？生命的渊源来自于它的精血，来自于宇宙的精气。所以，一个优质的生命因子，在氤氲的过程中，是世代相传的血脉精气，是父母的努力造就的。所以，我们如果要感恩生命，首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话，那主要是三点：健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。

其实，生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的，因为有时候美丽的生命也隐含着痛苦。各种其他色调的，以及同类色调的生命体的过多关注，使美丽的生命有时也会变得丑陋，处于一种无奈的境地。然而，生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。

生命的旺盛能力，是在竞争中呈现；生命的靓丽魅力，是在交流中显现；生命的超常活力，是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以，生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体，就会有旺盛自主的生命活力，就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命，就能使生命飞翔起来，就会不惧怕任何黑夜与孤寂，面对任何威胁，心旌威立。

生命有了思想与情绪的贯穿，就能够克服重重困难，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵达幸福的彼岸。

生命初中作文

母亲为了他，舍去了自己的幸福。这一点，他以前是想都不敢想的，可如今，却真的发生了。母亲与父亲大吵了一架，第二天便和平分手了。

没错，他是被母亲领养的。所以他一直认为，母亲肯定是不喜欢他的。但那件事的发生却让他相信，在这个世界上，还有人爱着他。

于是，他为了不让母亲伤心，真正变得懂事、阳光，不再惹事生非，学习也非常用功，就连以前说他种种不是的大人们，也对他赞不绝口。

然而，他命运多舛。高二那年，他和同学一起出去聚会。路上，他坐的那辆车撞上了另一辆车，两辆车相撞之际，他被甩出三四米远。母亲赶到医院时，他正躺在手术室里。

医生断定他以后的日子将在床上度过。母亲没敢把这个结果告诉他，而是一个人躲在厕所里，佝偻着背，抱着给他缝制的枕头号啕大哭，像个无助的孩子。

母亲在他的床前守了三个月，给他翻身，喂他吃饭，背他到三楼扎针，到五楼检查，一步一步，汗水湿透了衣衫。

几个月后，他想要站起来，可是瘫软的双腿根本就不听使唤，结果重重地跌倒在床上。

他绝望，附在母亲身上歇斯底里地哭了起来。母亲长叹一声，老泪纵横。

那年，他十七岁，母亲四十七岁。

生命作文初中

有人说生命黯淡无光，缺乏营养。可我却不那么认为，我认为生命是五彩斑斓。

假如生命是花开是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的刚开始新婴儿的诞生，生命的辉煌之时美丽的青春，花落满地时便是成年的稳重生命无论在何时都是美丽的，多彩的。成长的每一个阶段，每一个细节都会令人回味无穷，因为她的五彩斑斓，绚丽多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添锦绣。假如生命是船，我不要选择退后，也不要随波逐流，我要高高地升起生命的风帆向着未有人到达的海域前进！前进！前进！！！不里会途中的困难险阻，顽强地拼搏，勇敢地奋斗，亮出生命的色彩，对困难挑战地说：生命因有你而五彩斑斓！

终于明白为什么有些人认为无彩绘画比五彩绘画绚丽多彩，原来是：只要用心体会，就能从无彩读出五彩；从无字处读出知识，从黯淡无光的生命里读出五彩斑斓！

生命初中作文

人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我独一无二的人生中，我结识了你。

你是父母。

父母给予我生命，为我画出了人生的起跑线。是他们，把我带上了人生这段漫长的路；是他们，给了我永远的避风港，让我知道了爱的力量；是他们，指引我方向，让我不再彷徨。父母给予我无私、无偿的爱，让我感受到家的温暖；父母给我鼓励，让我在伤心时能找到一丝慰藉；父母给我动力，让我在人生之路上越走越远；父母给我支撑，让我知道什么叫“永不言弃”。

你是老师。

老师授予我知识，把我带进了知识的殿堂；老师教我做人，告诉我“人”字的一撇一捺都要用心去写，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老师给我方向，告诉我去哪里寻找开启成功大门的钥匙。是他们，让我茁壮成长；是他们，让我在知识的天空中自由翱翔。

你是朋友。

朋友给我友谊，让我感受到人生的真谛；朋友给我关心，让我在最无助的时候感到爱的温暖；朋友给我安慰，让我在最失望的时候看到失望再向我招手；朋友给我力量，让我在一瞬间斗志昂扬；朋友给我希望，让我明白成功就在远方。

你是同学，你是兄妹，你是陪伴我走来的一切……我的生命中不能没有你。

我相信有前世来生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加绚丽多彩。

生命的泉水写景作文

水，是人的生命之泉，水是我们每天所需的营养物质之一。假如没有了水，植物会因为没水浇灌而枯萎，人类也因为没水而渴死，动物也会灭绝。

现在对末些地区来说，水非常珍贵，尤其是非洲，有许许多多的国家因为没有水喝而死亡。据统计，一年有成千上万的非洲孩子因为喝不到水或喝了不纯洁的水而引发多种疾病而死亡，甚至有的孩子刚出世就因为贫水而死亡。

虽然这些地区很缺水，但有一些人却很浪费水，比如:冲洗车子水忘关了，矿泉水喝了一半就扔了......然而我们可以改变这一切，比如：用刷牙洗脸后的废水来浇花，随手将水龙头关紧，矿泉水泉喝完，诺喝不完，可以浇花或者给动物喝，千万不要喝了一半就扔了……这样可以节约许许多多的水了。

曾经目睹过这样一件事情，有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的'洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：“阿姨，这水龙头怎么开得……”没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：“去，去，小孩子懂什么事？让它开着！又不是你付水费，走！”接下来，她就和别人说话去了，我好像听到这样一句话：“这个孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干吗管这个！”那家饭店我记不清了，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店了。水，真的用不完吗？答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌。

水多么宝贵，我们要节约用水！

生命作文初中

每次能抽出时间回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹着。车子下了公路之后需要走3个小时的山路，才能抵达我大山深处的家。

车子在山路上颠簸着，头上是白花花的太阳，田野里一片白色，连远处的树也穿着白色的衣裳巍然挺立，偶有几只野鸡在雪地上起舞，也是寂寞无声的。每逢此时都有一种难以言说的情绪直抵我的心灵深处，我回来了，我回来了！我的心在一次次地呐喊，伴着这呼喊有泪水流下。前，我提着行李走出这大山，身后浩浩荡荡地是送别的乡亲，他们如我年迈的父母一样衣衫褴褛。他们热情的呼喊声和动情的眼神一直激励着我自强不息。研究生毕业之后我才发觉我是如此普通，普通得与这城市里的甲乙丙丁没有区别。我所有的壮志豪情都被城市的滚滚人流淹没了。许多年过去了，我依然找不到自己的坐标。我消沉绝望，连回家的勇气都没有。

母亲进城看我，她粗黑的脸膛和浓重的方言让我觉得很难堪。母亲倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顾一味热情地把从老家带来的梨和鸡蛋分给我的同事们，说着客气的话，希望我们关系融洽。

生命的泉水写景作文

去年夏天，爸爸带我去日本长崎去玩，来到了和平公园，听说这里是二战时期被美国原子弹炸过的地方，在这里，会有怎样的故事呢?戴着一串问号我走进了公园。

在公园外，我就能看见一个高大的雕像，走近一看，天哪!真是太壮观了，可是我看不懂是什么意思，一个上半身裸露的强壮男子坐在石头上，一只手指着天空，一只手横举着，眼睛自然的闭上，脸上充满了悲痛，导游叔叔说，指着天的手是在说原子弹的危害，胜局的手代表和平，闭上的双眼是为遇难者们祈祷冥福，我恍然大悟，看来这颗原子弹危害可真不小呢。

再往前走就是著名的和平喷泉，透亮的泉水变幻着造型，有时还很像代表和平的白鸽的翅膀，那泉水清澈透明，没有一丝污浊，我想，没有战争这个世界就像这泉水一样，清澈而纯洁。而旁边的废墟呢，只有几根钢筋和煤块似的砖头，还有那寸草不生的草地，原来这一定是人们欢愉的乐园，他们在这一场突如其来的爆炸而失去家园，失去家人，失去朋友，这透明的清流，也一定在诉说那悲惨的故事吧。

前面是各个国家下哦那个来代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的语言终于我找到了我们祖国的文字，上面写着-中华人民共和国赠，什么?我心中有一个大大的问号，那时候日本人让我们国家的人民受尽磨难，我们自己却还要送给他们雕像?真是的，要是我，还要赞扬美国人的做法!我把自己的想法告诉了爸爸，可爸爸却严肃的告诉我：“你看这是什么地方?”“和平公园呀!”我泰然自若的回答，“所以呢，我们国家热爱和平，包容他人，十分豁达!”我就的爸爸说的有道理，我们不会因为之前的分歧而忽视真理。

回到家后，我查了查资料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番话，以后，我也要做一个豁达，宽容的人。那透亮清澈的白鸽泉水也建造出了一条最美的桥梁!

泉水是五泉山的灵魂。

五泉山以泉而得名，有摸子泉、掬月泉、惠泉、甘露泉和蒙泉。五眼泉散布五泉山各处，犹如五颗明珠，在五泉山的林间岩下熠熠生辉。

泉水是五泉山的灵魂。泉水，一刻不停地奔跑着，生怕跟不上时间;泉水，依傍着青山，因有它，风景才显出灵气;泉水，从山中渗出，冬暖夏凉。水，泉水，五泉山的泉水，在干旱的兰州能有这样的泉水确实不易得。在五泉山公园里，清凉的泉水相互连在一起，分不出源头，分不出你我交汇在一起。真是水水相连、无水不奇啊!大大小小的水潭分布在公园，犹如一颗颗巨大的夜明珠，撒在公园各个角落。走近一看，原来是水草映衬着水潭，把水潭染成了绿色，像绿宝石一样晶莹剔透。有些潭上布着些石块，供人走动，这些石块好似给夜明珠添了几块白斑，它靠着山，映着水，人站在石块上，有一种置身仙境的感觉。泉水从山中的五个泉眼流出来，哗哗地在公园流淌。仿佛在欢快地歌唱，向人们欢呼：我又回来了，捧着泉水，可淘气的它从指缝中渗出，滴入池中。把手放入水中，一股凉丝丝的感觉涌上心头。手在水中仍然看得清清楚楚。品一口，呵!甜滋滋的，凉爽极了，整个人都好像沐浴在池中。泉水的哗哗声依然忽大忽小地响着，开心地舞蹈着、吟唱着。每个游人都陶醉了，沉浸在泉水的高唱与清风的伴奏中。

泉水的眼泪。

日复一日，年复一年，泉水一直融洽在小镇这个大家族里，欣欣慰慰，泉水也从来没为自己每天逐渐又多出了一份水源而悲叹着。他似乎在因忙碌而快乐着。

泉水流进山里。

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴?哦，原来是一股清泉从石缝里冒出来，来到这阳光灿烂的世界。

泉水流进山里，山里的男子挑着水桶来打水。泉水说：“来吧!来吧!我的水很多很多，好像一座天然水塔。”

泉水流过竹林，健壮的竹子照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧!照吧!我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”

泉水流到草原上，枯萎的小草大口大口地喝起来，泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了你们能变得更强壮。”

泉水穿过静静的树林，树上的小鸟叽叽喳喳地唱着。泉水说：“唱吧!唱吧!我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

丁冬!丁冬!欢快的泉水弹着琴，欢快地跑呀，跑呀，它们的终点是大海。

丁冬，丁冬……。

泉水之韵。

“哗啦啦，哗啦啦，哗……”

我在山间，听见了这一欢快的歌声。虽然茂密的枝叶挡住了我的视线，但我还是能猜到，这一定是泉水在欢唱。

一阵微风吹来，树叶发出了沙沙的声响，与泉水的声音呼应着，宛若一曲优美的合唱。我听见了泉水滴落在石头上，“叮咚”“叮咚”，如水晶般清脆。

我循着水声走着。忽然间，天空阴云密布，一道闪电从云间劈落，发出了“轰隆隆”的声响。不一会儿，大雨倾盆，豆大的雨点从天上坠落下来。落在叶间，落在我的伞上，落在泉水间。

泉水在雨中依然叮咚作响，我听着这自然的回音，颇觉得在听一曲雨中交响乐：泉声，雷声，雨声，响成一片，这是多么震撼人心的声音啊!大自然真不愧是最伟大的音乐家，这雨中的歌，是人类无法演奏的。飘洒空灵的雨丝，是五线谱，谱出了这一曲曼妙的乐章。

雨渐渐小了，泉水的声音更清晰了。那声音好似一位姑娘在轻敲三角铁，明亮而清澈。如果把刚才的交响乐比作一名英姿飒爽的战士的话，那这时的音律就如一位优雅的窈窕淑女，清丽而温婉。

雨停下了，唯有叶片上滚落的水珠和泉水还在叮当作响，仿佛在演奏着雨中最后的旋律。

生命的泉水作文

山间的青翠孕育了这眼泉水。它吐纳着天真地秀，流动着生命的意蕴。它穿过山间嶙峋的怪石，抚摸着盘绕的古木，经历过这一切神奇后，它不知不觉地来到了山崖。

泉水没有想过回头，也来不及回头，它做出了痛苦的选择跳下去！于是它汇集起所有的细流与力量，勇敢地纵身一跃，瞬间，山涧中的婉转在半空中掀起狂澜，仿佛所有的昨天都只为此时惊破山林的震撼。泉水大笑着，阳光下的它尽情地绽放着。生命的辉煌正如这一挂银瀑，哪怕是一瞬的惊鸿，也足以抵上在山涧流淌的成千上万个日日夜夜。

刹那定格了永恒，当这银瀑神飘仙离地坠落时，一汪潭水出现了，一切又重归平静，曾经山间的缠绵，半空中的骄横，全化着无言的沉重与释然。

岁月如弦，交织着今天与昨天的旋律。

我静静地凝望着这一汪潭水，是什么时候，将故事搁浅到了对岸？又在何处，将隐约的灵动放在心里？我无言，潭亦无语。或许把瞬间当做永恒的只有泉水把？！经过昔日的努力与曾经的美丽，它又回归了自然，把更多的勇气聚集，去创造下一次美丽。

灯下，行人匆匆，他们寻找着；路上，星光闪烁，它们铭记着……。

潭水依旧平静，愿每一个聆听过潭水的生命的人，无论欢乐还是痛苦，都感谢生命，在旅途中找到归宿。

生命之泉水作文

水是人类的“生命之源”，但也有人经常破坏它。比如洗手洗脸的时候，水龙头特别大，特别猛。直到洗完，清澈无污染的水才被浪费掉。有的人一个一个洗菜，开着水龙头洗的话，一顿饭大概要消耗53公斤的水。你认为：生命的每一点都需要水。怎么能忍心破坏呢？但是如果我们这样做：如果我们关掉水龙头，在淋浴时擦肥皂，我们可以通过淋浴节省大约62公斤。家里浇花，可以用淘米水、洗衣水等。家用洗毛巾，瓜果等。需要少量的水，在盆里洗……这样才能更好的保护水资源。

中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位。中国人均水资源只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是世界上最贫穷的国家之一。

当我们浪费水的时候，一些人正在肆无忌惮地污染我们的水资源。一些城镇直接向河流排放生活污水和工业废水，一些城镇直接向河流扔垃圾和死牲畜，使河流无法为人类提供便利。

缺水不仅是中国面临的难题，也是世界面临的难题。为此设立了“世界水日”，也就是3月22日，似乎在呼吁地球的孩子们珍惜每一滴水。

让我们从小做起，从身边的点点滴滴做起，一起节约水资源！给地球母亲和大自然母亲一个美丽的外表！

泉水的生命作文

初中泉水的作文范文

1.冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。

2.时间像一条河，潺潺流在时间的流里;时间就像一支无形的箭，无影无踪;时间像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意!

3.清清的溪水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带。她七弯八拐地在大沙滩上像蛇一样哧哧溜溜地寻找什么。小溪的水花和沙纹搓揉出一些细碎的呢喃。

4.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……。

5.涓涓细流，潺潺流过，幽幽水韵，声声怡人。小溪流水哗啦啦，柔美，婉约，别有一般滋味在心头。

6.清澈的河水，终日缓缓地、潺潺地向远方流去，把我的思绪也一起带走。我爱这静静的河，爱它清灵的水，多少次我悄然独立，盈耳的只是琼琼的微响，向我诉说一个永无终结的故事。

7.许多人喜欢海我却独爱潺潺的溪流。海虽壮阔，却少了那种恬静和清幽的美。我永远的记住了这个不知名的山间，一条小小的溪流，这里有着我所向往的恬静那是我心灵的避风港，也有着那一份清幽，那是我心中最独特的旋律。

8.朋友似潺潺流水，轻轻趟过我的'心田。

9.秋日将尽，冷雨微寒，窗外是潺潺的雨声，萧萧的雨幕，象落叶飘飞，似静夜飞花。

10.夏天，小溪里潺潺流动的水清澈透明，在绿草、鲜花、清风的簇拥下欢快地向前奔流。

11、然后才听到一阵咕咕噜噜的坠地声,“不会这么好运吧?三颗全是哑弹?”。

12、她并不回答我,而是冲着院子里咕咕噜噜地说了一大串我听不懂的话。

知识扩展：形容泉水的成语。

1、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

2、喷珠吐玉：嘴里喷吐出珍珠美玉。形容博学多才，出口成章。

3、膏肓泉石：膏肓：胸鬲之间，比喻难治的病症。形容热爱山林泉水已成为很难改变的癖好，指隐居不愿做官。

4、气决泉达：如气之逸出，泉水之流泻。比喻事情进行非常顺利。

5、云蒸泉涌：云气升腾，泉水奔涌。形容大师涌出来。

6、怒猊渴骥：猊：狻猊，即狮子;骥：骏马。如愤怒的狮子撬扒石头，口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

7、飞泉如雪：白色的泉水飞溅，好似雪花飞扬。

8、思若涌泉：才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。

9、相濡以沫：濡：沾湿;沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻同在一困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。

10、怒猊抉石，渴骥奔泉：猊：狻猊，即狮子;抉：踢开;骥：骏马。如愤怒的狮子踢开石头，口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

11、思如涌泉：才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。

12、出山泉水：出山：比喻出仕。旧指做了官的人，就不象未做官时那样清白了。

13、自古东丁：东丁：象声词，石洞中泉水下滴的声音。比喻某件事情自古以来都是一个老规矩。

14、泪如泉滴：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

15、清澈透明：清而透明,多用来形容水质干净。

16、思若泉涌：思：思绪，文思。指人的文思如泉水涌出。形容文思丰富敏捷。

生命初中作文

石缝刻下了岁月的痕迹，缝隙的花朵，演绎着生命的辉煌。

我时常路过那一小面石墙，上面一片片的爬山虎，绿绿的叶子与茎，还有小小的吸盘牢牢地抓着那被粉白的墙，不管是日晒雨打，它们都牢牢地依附在一起，形成了一道美丽的风景。

可是不久前，石墙后一片空地施工，使两个天衣无缝的朋友渐渐分离了，爬山虎不再葱绿，里面的白墙见见裸露出来，孤独地矗立在那，夕阳下拉出一条长长的影子，宛如一个失意的年轻人，在孤独无助下等待着老去。事情正如我所担心的一样，由于没有爬山虎的庇护，石墙终于抵挡不住风吹日晒，雨水在白净的墙面上留下处处伤疤，再加上午日的暴晒，石墙的一处剥落了，随后的几天里，石墙剥落得越来越厉害，墙上的裂缝张牙舞爪，他在肆意吞噬着石墙的面容，一条，两条……裂缝越来越多，像蜘蛛网一样密布在整面墙上，怪异的曲线如一条青虫在果肉里肆意扭动着身体，直至把它摧毁。

如今，我还是偶尔看见这一小面石墙，它早已不再崭新，早已不存在生机。有小狗在它旁边撒尿，有调皮的小孩在它上面留下脚印，我仿佛听到烈日的嘲笑，又仿佛听到石墙在咆哮——为自己的身世鸣不平。

一个春天的早晨，刚下过一阵雨，空气清新，水珠剔透，万物复苏，一片生机。我与朋友约好出门玩乐。迎着和煦的春风，沿着新铺的石板路走去，当走到小石墙旁时，我向他瞥了一眼，顿时心中一惊，一股说不出的感觉涌上心头——石墙的裂缝间竟然长出了小花，这使我万分惊讶！虽然在别的地方见过墙角缝里倔强的小草，但像在这样看似早已没有任何生机的石头裂缝中长出小花，我却头一次见！它多么鲜艳夺目！我好奇地看了看它的小根，虽然很细很小，却牢牢地嵌在石缝中，宛如一块宝玉，透澈清亮，净而无染。

以后，我又细细回忆此景，忽然有所感悟，长大后，离开父母的照顾，就如脱离爬山虎庇护的白墙，在太阳的照射和雨水的冲刷下，难免会有裂痕，但我们要学会的，正是如何在裂缝当中，开放出生命之花。

生命初中作文

假如生命只剩下最后一天，你的选择会是什么呢？过平凡的最后一天，在我认为，是的。

一年三百六十五天，十二个月，五十二万五千六百分，三个一百五十三万六千秒，都是平凡的。你没有资格说哪一天是不平凡的，因为，每个人都是平凡的，生命的最后一天，就不要让它“不平凡”了，让它平平淡淡地过去吧。

继续坐在窗边，让微风拂起头发，感受风带来的凉爽，继续听着自己喜欢的歌曲，闭上眼睛，感受歌曲的韵律；继续看着自己喜欢的动漫，微微地感受一下来自二元的温暖，继续和爸爸妈妈坐在一起聊天，感受自己家庭的亲情。

晚上的时候，还是自己一个人躺在床上，把悲伤藏起来吧，不要留给任何人。在生命的最后一天，让它平淡地过去吧。

灰色的天空，灰色的大地，灰色的世界，一切都是那么真实，一切都是那么沉重。

假如生命只剩下最后一天，不要再强求自己去做什么，就让它过去吧，平淡是的。

生命初中作文

野外的一片荒凉的土地，散发着一股生命的芳香，透着孤独，也透着顽强，但是更多的，还是自豪的味道。

天空划过一道光，大雨也就顺着那光划破的天空倾盆而下。雷如炮声一般轰轰地向人间怒吼，那股芳香在雨中愈渐淡薄。这朵牡丹被大雨冲刷后，头以下沉了。无数的动物叫她放弃，可是，她心中只有一个想法，那就是：“我是鲜花，我必定会开出十分艳丽的花蕊。”

可是，风和雨并没有手下留情，大雨使她弯下了腰，风暴又将一块石头压上了她那纤细的腰上。每天连一丝阳光都没有了。

她正要放弃时，一缕阳光从石头中间透了进去，她每看到这丝阳光，便有了向上的动力，她努力地将养分吸收，一次又一次试着冲过那缝隙，再次回到阳光中。

就这样，花骨朵一点一点地移动着石块。终于，她进入了太阳的怀抱。

她不断向上，向上，长出了一身绿衣。花骨朵也一天天地变大了，香味也更浓了。她并没因此而自高自大，她仍然十分努力地吸收身体需要的养分。

她知道，花的美是无穷的，它只有开出美丽的花，才能证明自己是高贵的牡丹。终于，她成功地开出了一朵紫红色的花，散发出了阵阵扑鼻而来的香气。

她的香气使原野不再孤单，草也因这香气破土而出。这不再是荒原了，因为她的努力，这成了一片美丽的大草原。她用努力散发出了生命的芳香，向人们证明，不管多么微小的力量，都可以改变命运。

生命初中作文

生命，是个神奇的词语，我把它，放在记忆的深处，等待挖掘。

那是一扇怎样的门，古铜色的把手，对，的确是把手，它显得那么的沧桑，我触摸到，一些细碎的划纹。也许此时它静默了，的确静默了，让人感到那么的真实。仿佛，我就是把手上那一串复古的铃铛，一种来自遥远的、雪山之颠的、印第安猎人的呼唤。

我抬头，看到门上的一幅画：是秋天的麦田，有着睫毛一样的身躯，仿佛世界某一个角落的一眸，刻画着的，是一生的永远。世界在转动，我，伴随着晨光，挥别那一片又一片麦田，不同的形状，不同的秋天，却是同样的色彩。

金黄，一片华美的金黄。

隐约，那一生命的节奏，仿佛是心跳，仿佛是呼吸，仿佛，又是我自己的血流声。

那些虔诚地，走在朝圣之路上的生命！

——我看到，一片喧嚣的光芒。

直立的蜡人，秋天的麦田。

是真？是幻？是晚霞，涂抹了整个世界。

是梦？是醒？是夕阳，盥漱了生命的外壳。

门关上了，

恍如隔世。

生命初中作文

人生是一次漫长的旅行，一路上充斥着太多的风景。我们一路走来，由蹒跚学步直到老态龙钟。我们的目光投向遥远的前方，将天边的云朵当成向往。我们走过尘埃和喧嚣，心灵已有太多的负累。这时候，停一停，停下你匆匆的脚步，看看路边的花，听听林间的溪水和鸟儿的欢唱，醉心欣赏人生的美好，我们的心情便会开放成世间绝美的花园，并把经久不息的馨香夹进时光。这一切是生命创造的奇迹！

一个茧蛹，落在赤壁上，一旦破壳，就是一个美丽的生命。

一粒种子，落在人迹罕至的岸缝，一旦站起来，就是一棵葱郁四季的树。

一条涧水，于山谷漫长迂回的跌宕中，竟把一条永生之路开括……。

在这些美丽的'风景中，有的是努力和决心。蝴蝶超越茧蛹的封闭，迎来鲜花的爱情；种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚；小溪超越大山的阻隔，就为了迎来江河的拥抱。

关爱生命，就是关爱自己。生命是珍贵的，生命是无价的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍纵即逝的！关爱生命是人类的主旋律！

生命的初中生作文：生命之音生命初中

一曲曲生命之音缓缓流入耳畔，我钦佩的目光落在墙上人的面孔上。

————题记。

每个人都有一个偶像，他们或欣赏她的舞技，或赞美她的歌喉，亦或者被她的善良打动。而我也有偶像。他不是什么当红影帝，也不是什么歌坛天后;他，就是弹奏出生命之音的伟人——贝多芬。

第一次听到他所写的曲子，我整个人都震撼了——震撼尽有人写出这么气势磅礴，耐人寻味的曲子;同时，我的心也在听完他的事迹后被打动。

贝多芬出生于一个社会环境复杂的时期。他5岁学琴，8岁公开演奏，10岁开始独立创作。而后，他花了时间刻苦磨练他的音乐技艺。后来，他和友人在一起时，发现自己的听力在逐渐衰退。然而他最终逃不过残酷的命运。他的'生命中最高贵，最重要的一部分——他的听觉——在一次演奏会上终是完全是丧失。

不过，贝多芬并没有因此放弃音乐，反而更努力的向音乐的道路前行。面对怀着敌意的城市维也纳，面对无人问津的困难，他弹奏出了生命之音，不屈不挠的向孤独和痛苦斗争。他最终在57岁时逝世，但他在生命末日写出的不朽的《欢乐颂》向命运宣告了他的胜利。他的74样作品无一不给历代作曲家产生了巨大的影响。

他没有因为整个维也纳的闲言碎语而退缩，他没有被听力上的困难打倒。他从没有埋怨过任何人，从没有恨过任何人。他对这个不公的社会，残酷的命运所进行的对抗，让我为之钦佩。他终是用死亡宣告了这场战争的胜利。他，死的重于泰山。

当我们对着劫难忧伤时，我仿佛看见他坐到了我的身边来，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人;当我对着一大摞作业，斗争到疲惫的辰光，我似乎感到他分赠给我的奋斗的欢乐;当我对着误会哭泣时，我好像听到他为我弹奏的奋斗的乐章。

看看贝多芬，再看看我们自己。现如今，有多少人有贝多芬这样的坚毅呢?当你们在梦想的道路上听见闲言碎语是退缩了吗?当你们遇到痛苦与磨难时放弃了吗?在一次次失败后，记得最初的梦想，记得“坚持”二字的重大含义。

对我而言，贝多芬的曲子是生命之音——我从曲子里感受到了贝多芬发自内心的独一无二的勇敢与坚持，感受到了贝多芬发自内心的特别倔强与骄傲——那是他在用自己的生命谱写曲子。

我对他的生命之音感到敬佩。我也会向我的偶像——贝多芬，学习这种不屈不挠的斗争精神。我会用自己的行动谱写自己的生命之音!