大学生三下乡社会实践个人心得大全(13篇)

时间:2023-11-27 22:31:32 作者:FS文字使者

社会实践可以让学生更好地了解社会问题,提高社会参与意识。接下来是一些社会实践的经验分享,希望能对大家的实践活动起到一定的指导作用。

大学生三下乡社会实践个人心得

趁着这个假期,我参加了这次“三下乡”暑假社会实践活动,很幸运我有这个机会,而且还是跟一群认识的朋友,一起前往重庆万州开州。

这次社会实践活动给带来的除了感慨,更多的是感激。我们来到的是开州的村镇地区,开州的绿化环境特别的好,给我们带来了无限的活力。很庆幸来到开州这个美丽的地方,当地居民非常热情,十分亲切。整个社会实践活动下来,我学到了很多,也懂得了很多。

在这次活动中,我们的主要任务是宣传_,传承党的精神。前往白华村之前,我对村子的印象还停留在很小的时候的样子,带着对乡村十年变化的憧憬,我们从开州到白华村,全程11公里,道路从印象中的颠簸到如今的平缓,这种改变,无疑是国家飞速发展带来的好处,正是如此,这些乡镇发生了翻天覆地的变化。将近半个小时的车程,我们到达了白华村,这里青山绿水,消除了我们一行人疲惫的身躯,呼吸着这里的空气。

到达了当地的党支部,我们便开始了我们的活动。直到我们的节目完美结束,也算是对得起我们之前的辛苦排练,短短时间里,拉近了我们团体的凝聚力。

现如今,已经安全到家的我,依然是对这次社会实践活动充满了回忆,总是会在不经意间想到这次活动的前后种种,是欢乐、是辛苦、是遗憾。这个暑假将是我人生中最欢乐、最有意义、最宝贵的假期。

大学生三下乡社会实践个人心得体会

我们利用享受的时间,背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。

我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。7月3日,在学院领导的关怀下,在院团委的支持和带领下,我们信息服务队一行7人背上行囊,带上我们的“装备”,踏上“三下乡”的征程,感觉任重道远。但我相信,我们定能将xx学院计算机科学学院的道德风尚在此程中发扬光大。

信息服务队的一行7人在学院党委副书记xx老师和团委书记xx老师的带领下顺利到达xx市xx县xx镇,并且受到了xx镇委镇政府的热烈欢迎。信息服务队青年志愿者与镇长xx在xx区xx镇政府会议室举行了座谈会。会上,镇长xx表示,信息服务队的到来将会给xx镇带来新知识、新信息,送来新的科技技术。同时,镇长希望,信息服务队的青年志愿者们能够发扬不怕苦、不怕累的精神,在农村艰苦的环境中锻炼才干、自我成学长。

来到xx市xx县xx镇的短短三天时间里,我们按照我们的原定计划开展“三下乡”社会实践活动。在此次活动期间,我们开展了“四个一”实践活动,即做好一份调查问卷、开展一次主题团日活动、搞好一次科普宣传、完成一次义务维修。在此期间,我校党委书记曾峥教授和我院党委书记以及学校领导一行到xx镇慰问信息服务队队员,并且给予了服务队的工作高度的评习价。

此次活动以“传播it新资讯,服务和谐新xx”为主题,以科技下乡、文化下乡为主线,不仅向当地人民传播了基本的计算机基本技能和网络知识,提高了他们对计算机网络的认识,而且体现了当代it学子欣欣向上的精神面貌和丰富的知识,达到了把科技之光带到农村的目网的。

计划是死的,活动是活的。很多时候计划赶不上变化,这个时候就需要体现我们团队的应变能力,和大胆的决策。在开展各项活动中,我们遇到了不少问题,碰了不少的钉子。但是,这个就是我们此行的的目的之一,在服务新农村的同时,接受挫折教育。这样能让我们了解到基层工作是苦的,条件是差的,但是基层需要大学生,大学生也需要到基层去,谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,基层就是需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。

我们信息服务队“三下乡”队伍有2位老师,7名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作。在服务队里每一个人都是不可或缺的一分子。此次活动总体上说,我认为尚算成功的。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位队员都能全心全意的投入到服务和谐新xx的活动中去,把科技之光带到xx镇。信息服务队的每位队员都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处。在服务xx镇的同时实现自我的成长。

三天的时间一转眼就过去了,我们经历了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。坐在这里写心得的时候,这次三下乡已经结束了三天了,但发生过的情形却不时地想起。我要感谢那些可爱的xx镇人民,是他们给了我们成长的经历;我要感谢陪我们下乡的领导和老师,谢谢你们对我们的指导和帮助;但我更要感谢一起和我下乡的信息服务队队员们,是他们让我看到了真正的`互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地希望xx镇人民的生活越来越好,经济发展的更好更快。

“艰辛知人生,实践长才干”只要你愿意去尝试和经历,并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。三下乡虽然结束了,但是我们的服务队伍将会继续下去,不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。

大学生“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径,通过这次下乡活动,我受益非浅,我明白到农村缺少的是教育与信息,同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。

“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足,才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦,但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难,这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。这忙碌的七天“三下乡”的实践活动,觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。

我们此次三下乡队伍有2位老师,十几名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作,每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中,我感到非常的开心,同时也给我不小的压力。总体上说,我认为是成功的。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了“科学发展观”的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长,是当代大学生的历史使命。

在下乡的七天时间里,我们做了许多,走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺,相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通,难以交流。在问卷调查时我傻眼了,农户表现出的热情让我们很开心,但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难,复杂的方言着实让人难以理解,集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷,与另外两个小组差距很大,让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热情,通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果,在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知,古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践,才能获得更多的知识和收获,不断完善自身。真正意义上的锻炼自我,以在将来的工作中更好的服务他人。

依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美好的回忆,留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地,更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风,在告别了当地的父老乡亲们,我们又将背上行囊,返回学校,走入一个新学期的开始。通过这次活动,我认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。

大学生三下乡社会实践个人心得

为进一步落实我校《关于组织开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的意见》的文件精神,为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量,也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验,按照校团委的统一部署,xx大学xx爱心社于7月8日至7月19日在新乡、商丘开展了暑期支教实践,帮助扶持河南教育。

积极筹备无微不至。

为了保证支教活动的有序进行,xx大学xx爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验。在学习交流中,学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处,从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境,从对那些调皮学生的无奈到最后分离时的啜泣,他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者,让志愿者对支教有更深层的了解,坚定志愿者们走进支教的步伐。

交流会结束,志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论,队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选,层层选拔出的优秀人员。交流会这个平台,使支教团队的实力变得更强大了。

朝阳背影脚踏实地。

7月5日,早上六点一刻。xx大学xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下,伴着灰蒙蒙的天,志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场,以初生的红日为景,大家在街边买早饭,不耽误一时一刻,所有人的早饭都边走边吃。火车站,川流不息的人群中,这个团队是如此特殊,尽管人数众多,举足间都能体现出团队的意蕴。

下午1点,我们到达支教地点。短暂的会议之后,志愿者开始打扫卫生,安排住宿。条件限制,男生只能睡办公桌,女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭,才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子,只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦,但看着大家一起忙前忙后,让人觉得乐融融的生活开始了。

下车伊始慷慨激昂。

得益于前期的学校宣传和进村宣传,支教报名火热进行。村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始。招生过程中,志愿者各司其职。发表,填表,注意事项,志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。

报名结束,我们和孩子们一起在学校做游戏。其间,一个孩子的脚不小心受伤,我们的支教老师刘艺为孩子清理伤口,亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好,我们把孩子们送出校门,给孩子说了再见。

8日上午七点五十,校门正式打开。孩子们冲进了校门,骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点,剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引,孩子们顺利到达自己的教室。各班班主任进班点名,孩子们充满朝气地答道,使我们内心的激情像火一样燃烧。

第一节课间,四个班的学生聚集在国旗下,进行开学典礼。寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话,同时替孩子家长向郑大学子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓,全体队员士气振奋,激情昂扬。他们承诺传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量。

大学生三下乡社会实践个人心得体会

我有幸成为三下乡社会实践活动队伍的一员,我感到很高兴,经过这次实践活动,我收获很大,学到了很多。

20xx年x月,我们早早地收拾好行李,带着给孩子们的捐赠品,举着实践队的旗帜,在陈老师的带领下,踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸,我们到达了我们的目的地——资阳市安岳县希望小学。学校地处工业园区,旁边有几座小山丘,刚来的我们看到这么优美的坏境,觉得这儿条件还不错,接下来的十几天可能不会太苦。

于是我们怀着开心、愉快的心情,打扫教室,安排我们的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方,女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教导室和一间厨房,我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍”,我们把桌子拼起来,把我们早就准备好的睡袋和防潮垫铺在桌子上,就当做我们的床。女生就把床铺在那间教导室里,虽然很小,但是女生住下刚刚好,这也是名副其实的女生宿舍,所以我们男生也不能随便进。当我们把床铺好的那一刻,我们感到很温馨,虽然很简陋,虽然铺的不是很整齐,但我们很开心,我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床,解决了住的问题。

接下来就是我们吃饭的问题了,我们拿着学校留给我们的'钥匙,打开了厨房的门。一开门,由于是很久没煮饭的缘故,我们便看到一堆堆的老鼠屎到处都是,而且也没有我们期待的电器设备,都是农村的那种大锅土灶,还要烧煤和柴。由于前一天下雨的缘故,我们找到的煤都受了一点潮,第一次的烧火烧了很久。最后我们都有点饿了饭菜才好,尽管饭菜煮了很久,但是却煮的很好吃。由于煮饭的流程很繁琐,每次都重新安排的话,大家都不熟悉有会浪费很多时间,于是大家一致决定让刘瑾和李潘两位同学掌厨,其他同学轮流洗锅。他们也开心的同意了,因为我们认可了他们的厨艺。

最最重要的就是要找学生来上我们的课。吃了早饭,我们就分成了三个组,采购组、宣传组和煮饭组。采购组的同学负责去采购食材和日用品;宣传组的同学负责去想附近的家长宣传我们的支教活动,邀请他们把孩子送到学校来,并且做留守儿童的问卷调查;煮饭组的同学则留下了看家和煮饭。

由于我被分配在了煮饭组,所以宣传组的具体情况我也是听同学们后来说起的,不过他们也挺辛苦的,挨家挨户地去向家长们宣传,并且和留守儿童和老人交谈,附近的居民很配合我们的调查工作,对我们的印象也都不错,放心的把孩子送到我们学校。为了体验生活,为了响应学院号召,我们采购组的同学,除了买日用品之外,还买了许多重要的食材,土豆和白菜,我们足足吃了十几天的东西!我觉得这就是这次很重要的考验之一,只吃素菜,而且不买贵的,每天必买土豆和白菜。因为我们每个人交了一百块钱,资金必须要按预算来花,不然就得不到应有的锻炼,我觉得这一点我们做的很好。

所有的准备工作的做的差不多了,吃住的问题都解决了,接下来就要迎接孩子的到来了。第二天一早,我们全体队员都是六点都就起来了,洗漱过后,早早地做了早饭,就在我们还在吃早饭的时候,就有很多的家长带着孩子来上课了。我们大家赶紧加快吃饭的速度,接待到来的学生和家长。我们原定的上课时间是九点多,可能是由于家长和孩子太过兴奋了,就早早地把孩子送过来了,于是我们就把小朋友们的年级、姓名等情况做了统计,发现人数很多,年级跨度很大,最小的有一年级的,的有初中的,可我们只有一个教室。

最后我们经过商量,先将他们安置在一起,上午教英语、音乐等课外的课程,下午进行选择性辅导。由于学生中一二年级的学生比较多,所以很吵,学生的注意力很难集中,老师不容易教学,在这时我们遇到了难题。最后,马皓同学说他可以试一试,结果他采用类似早教老师的教学方式,边哄边鼓励,小朋友们的热情一下就被他带动起来了,大家感觉他就像救星一样,结果一堂课下来,他也感到有点累,主要是嗓子受不了了。最后,我们还给马皓同学买的“金嗓子”喉片,因为大部分课程都是他在上,同学们都喜欢他,都亲切地叫他“柚子哥哥”。

随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学计划,同时每时每刻也关注着他们的健康和安全。每天中午和下午太阳的时候,就是我们一个个地送孩子们回家的时候。陈承老师多次强调,家长信任我们,把孩子送到学校,我们就是小朋友们的第一负责人,所以我们必须要保证他们的安全。于是,我们每天一个个地送小朋友们回家,直到他们到家了我们才安心,才往回走。

虽然天气很热,但是大伙都没有怨言,都很积极的护送小朋友回家,有时候小朋友跑得很快,为了防止他们跑到公路上去,我们都很小心地跑在后面跟着他们。我每次也跟着大伙一起去护送孩子们,有时候甚至都赶不上他们,我们都提心吊胆呢。护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧,至少我们保证了孩子们的安全,而且也得到了许多家长的赞赏,我们大家都感到很高兴。

干完了正事,我们也得娱乐一下吧。每天晚上吃完饭后,就是我们的娱乐时间。我们干什么呢?看电影,玩游戏。我们在出发之前,我们男生每人都带上了电脑和投影仪,为的是方便教学生计算机方面的知识给他们放映电影,和我们每天的总结。到了晚上,我们就放松一下一起看电影,玩益智游戏等,像什么“杀人游戏”、“干瞪眼”啊,我们都能在其中找到很多的乐趣,缓解一天的心情。

在经过前面几天的摸索,我们大致已经能习惯在那边的生活了。为了养成良好习惯,我们每天六点多起床,白天课余时间就和小朋友们一起玩游戏,教他们打篮球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年级的,考虑到安全问题,天气也比较炎热,我们最后就让小朋友们在教室里玩。小朋友们逐渐和我们建立起了深厚的友谊,每次送他们回家的时候,他们都让我们到家去坐,给我们拿一些水果之类的,当然我们不能收,我们很开心。最后的几天,我们的摄影师同学就天天采集照片,将小朋友可爱的瞬间留下来了,我们也照了很多关于小朋友的照片,他们也都很喜欢照相。渐渐地我们都舍不得这些可爱的小朋友了。

在这个炎热的夏天,我们来到了这里参加支教活动,对我们的毅力是个很大的考验,但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡,我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的锻炼,能力方面都得到了提高。就我来说,首先这次的支教活动,让我认识了很多的朋友,俗话说,患难见真情,我们在这个特殊的地方相处了十几天,大家相互帮助,共同解决各种难题,大家的心紧紧的连在一起,感觉就像一家人。

其次,我意识到团队合作的重要性。无论你是在做什么事,无论你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用的热情和最热衷的态度把它完成好。我们是一个团队,我们每个人所做的事,都是为了整个支教活动的顺利进行,都是为了集体的利益着想的。还有,我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用,我们每一个成员唯有服从领队的安排,才能让我们的支教活动变得井然有序。

亲身实践,才觉得自己有很多不足,才学到了很多课堂上学不到的东西。在三下乡中,我们不断思考,不断成长,充实自己,收获到很我们从未有过的经验。虽然只有短短的十几天,但我懂得了团队的重要,懂得了我在人际交往等地方还有很多不足。我很幸运这次能够参加三下乡活动,这次实践活动很短暂却很充实。作为一个当代大学生,应该多做一些实践活动,为我们走出校园,走出社会收获一些宝贵的经验。

大学生三下乡社会实践个人心得体会

“三下乡”社会实践要结合学生科研、学院专业特色发展的实际,积极组织支教、扶贫、调研等活动,体现当代大学生的精神风貌,用心实践、用心感受、用心学习,通过实践真正发展与完善自我大舞台。把社会实践当作同学们“受教育、长才干、做贡献”的不可或缺的大课堂。实习支教是新形势下深化师范院校教学改革和加强大学生活思想政治工作的需要,同时是当代大学生在实践中了解国情,经受全方位锻炼,在艰苦条件下历练成长成才的需要。

今年的社会实践,我有幸参加了湛江师范学院之爱在塘墩服务队赴湛江廉江市石岭镇塘墩小学的支教活动。在这之前,我有过犹豫,不知道自己是否真的有能力站在讲台上,不知道自己能否承担起“传道、授业、解惑”的责任,对未知的旅途也有隐隐的担忧。曾经,我以“不自立,何以助人?”来按捺自己的冲动,但是内心充满的对即将开始的支教生活的期待与憧憬占据了上风,怎么样的借口也不会拖住我将行的脚步。

下乡前的准备工作:

这是我们的第一次支教活动,因为大家都没有经验,在准备工作中难免遇到不少问题。虽然已经是临近考试了,大家还是抽出时间来开会,分配工作,备课小组也分工合作,把教学内容都拟定好。同时,为了我们支教授课时能够做得更好,我们开展了两次试讲,把各自中做得不好的都一一指出,希望我们的学生能有个好老师。我们虽然不能做到最好,但只希望能做得更好。

出行第一天的雨和布置校园:

出发的那一天,天公就不作美,稀稀拉拉的下着小雨。伴随着小雨的歌唱,我们坐上车,开始我们十天的支教活动国。一小时多的车程,我们终于到达塘墩小学。校园经过雨水的清洗,显得格外清新、明亮。刚到学校,就得到校长的热烈欢迎,一开始就开了一个小会,说了一些我们生活和教学时应该要注意的事项,及交接工作。饭后,我们匆匆布置了宿舍,就开始清扫校园,准备第二天的开班典礼。有校长的亲力亲为打扫校园,及指导工作,我们很快就完成任务了。

小朋友,我们曾经都是孩子:

那扑面而来的清醒自然,就是我们的学生。

除了每天的上课,孩子们只要有空闲时间就会来把我们团团围住要我们跟他们玩,或者在跑道上的空地玩“金木水火土”和杂草丛生的操场上奔跑、玩耍。

我们曾也有那样的纯真美好的童年,爬树、玩玻璃球、跳绳,老鹰捉小鸡;我们曾也有那样的童趣想象,没有规则的框定,没有现实的反衬,没有束缚,不拘一格。往事就如烟,轻轻掠过我脑海,感谢你,小朋友们,让我想起,我们曾经都是那么天真的稚子。

上课那件小事:

下乡前,安排我上的是三年级的英语,经过两次的试讲以及平时的准备工作,已经安排得很好了。可到了学校,出了点差错,我被安排上一、二年级的英语,并负责他们的英语早读,于是我的备课内容就完全没有可用之处了,要在短时间内制定适合他们的内容。面对着这班完全没有接触过英语的小朋友,第一节课下来,我真的很无奈,很彷徨,真的不知道要如何从26个英文字母教起。我曾有过不敢踏上那讲台的时刻,在同学的鼓励和帮助下,我终于还是走上了讲台,才发现,第一节课下来,他们已经开始了解和记得一些字母了,这给了我继续讲下去的动力。在接下来的日子里,我的学生们都非常配合我的工作,我深深被学生们的积极与认真打动了。让我自豪的是,在我几天的教导中,他们已经可以默写26个英文字母了。原来,没有什么跨不过去的砍,只要你坚持下去。我和我可爱的学生们就证明了这一真理啊!

难免有不舍:

最后一天,我们组织了一个文艺会演,对学校展示我们爱在塘墩服务队的努力成果。我们的文艺会演内容包括朗诵比赛、海报制作大赛成果展示、舞蹈表演、歌唱表演、手语表演、小品等等。这些都是学生们在这短短的十天里学的,文艺会演非常顺利,不得不佩服小朋友们的学习能力,他们的表演让我感动得泪湿两眼。

支教的日子时间不长,就那么十天,却有很多孩子的眼神记在我的心上。有一个很懂事的孩子,问我,老师你们走了,还会再回来吗?有时候,再不会撒谎的人,恐怕也经不起孩子纯真期盼的眼神。我们只能说,也许会回来也许不会。但是你们可以去找老师们啊。孩子说好。他们还要我们一一留下联系方式,要保持联系。

每一位结束自己使命的支教伙伴们,都感受过一份离别的伤感,我们曾经想过,还是偷偷地走吧,孩子哭得人心碎,实在太伤感。

临别,我挥手。匆忙的回头,还是逃不过泪流满面,难免有不舍。爱因为在心中,每个人都拥有一梦,即使彼此不相同,能够与你分享,无论失败成功都会感动。爱,因为在心中。平凡而不平庸,世界就像迷宫,却又让我们此刻相逢ourhome。

虽然这是我们每个人的第一次社会实践,但我认为是一次成功的,一次实用的,一次受益非同的社会实践,相信这将会对我的以后学习和工作有很大的帮助。在这次开展的活动中我感受到了当地小朋友的淳朴民风,以及对于知识的渴求,更加的坚定了我们开展活动的决心。作为当代大学生,身负重任,更不可懒。通过这次社会实践,锻炼了自己将知识与实践相结合,运用于实际生活中,服务大众的能力,我清楚地明白了教育的重要性。“艰辛如人生,实践长才干”,我们最终要走入社会,融入社会。通过参加这次实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。

大学生三下乡社会实践个人心得

第一天的手忙脚乱并没有影响我们的斗志,相反,我们已经适应了这样的环境,着手进行下一步拍摄。

我们采访跟拍了xx村金缘春生态种植合作社,对合作社中茶叶的制成进行了了解,并跟随热情村民在茶山中采摘,这是非常难得的一种体验。劳动所带来的快乐是其他生产活动所无法代替的。而在我们的工作开始前,有两个小妹妹伴随着我们,送给我们每个人一个小礼物。真是感动。我们与两个小妹妹素不相识,仅仅因为昨日的相遇与交谈,她们就热情的向我们表达了友好,并一路跟随我们拍摄组,帮我们指引并翻译部分较为难懂的闽南语。作为一个成年人,我感到很羞愧,我没有像她们两个一样,善良待人,这是我需要向她们两个学习的。

我们采访了一户人家,是昨天我去走访的老爷爷老奶奶。老爷爷年近耄耋,老奶奶也七十有余,二老身子骨还算硬朗,拉着我们坐下,打开了话匣子,拉起了家常。我用蹩脚的闽南语和二老做详细的交流,询问了一些问题。二老很和蔼的回答我们的问题,并带我去喂猪。拌好猪食,轻柔地唤着三只小猪。看着小猪吃得那么欢,我的心里也很开心。

二老育有六子两女,均在外工作,最大的孙子已二十出头,在外当兵。这本该是一个三世同堂的大家,如今却只有二老两人相依相守,留守于此。为什么现在xx村发展趋势良好却少有村里年轻人留下?我想最大的原因也许是因为交通吧。交通不便,阻碍了这些村民与山外世界的沟通。近三个小时的山路,对一些行动不便的村民来说,无疑是巨大的压力。

采访过程中,老奶奶不止一次说过,如果没有政府,我们没有这么好的生活。是啊,如今,政府也在大力扶持“xx”村,加快“xx村”的发展,让“xx村”的村民生活得更好。村子富了,村里更多年轻人才愿意留下来,留下来回报村子。

采访结束后,我们去了“白格尖山”拍摄xx的雾景,此时我的内心也如这雾般朦胧又悠远。

心有大爱,感动常在。

暑期三下乡社会实践心得,大学生三下乡社会实践心得

为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流,响应学校追寻中国梦的号召。我们一行18个人。一位老师,十七位学生,来自各个学院的学生成员组成了传媒学院(新媒体学院)重庆师范大学“三下乡”社会实践活动逐梦者实践团队。赴往巫溪县文峰镇的三宝村。

我们因为拥有相同的梦想相聚于重庆,又因为怀揣同一个目标我们从重庆来到三宝,我们分工合作心手相连,我们凝聚力量携手相行,我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关,大家必须团结协作,共克难关,才能取得最后的胜利。

在此次三下乡实践中,我们的逐梦者实践团队将围绕“两依托”展开系列活动:一是依托重庆市乡村市民学校建设、高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校和巫溪乐和家园模式,实地观察了解调查农村义务教育薄弱地区留守儿童教育发展现状,关爱留守儿童的心理健康、艺术兴趣培养及体育健康状况及农村文化艺术科普;二是依托重庆市乡村市民学建设和高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校进行摄影创作,用影像展现基层教育改革新局面。以“两依托”为基础,“逐梦者”也将深入社会调研,观察农村基础教育领域变迁发展的历史和现实,为新农村建设、推动社会管理创新、留守儿童教育发展建言献策。今年恰逢重庆师范大学建校60周年,我们以‘影像记录中国梦,献礼重师60年’为主题,用镜头记录三峡库区20年来的辉煌成果,展现三峡移民20年来的中国梦,用实际行动献礼重师甲子校庆。

文峰镇三宝村位于渝巫路主干线上,东距巫溪县城40公里,西距文峰镇政府2公里。海拔在780米至1400米之间,年平均气温17℃,适宜种植水稻、玉米、烤烟、马铃薯等农作物。先后被重庆市委市政府评委“文明村”“先进集体”等称号。2006年被确定为重庆市级“新农村示范村”。2007年被评为“全国民主法制村”。但是当我们到了那个地方的时候才知道听闻不如亲看,这个村庄四周多环山,马路干道笔直,天气比较阴凉,在我们采集素材的时候,路过了很多村民家,也有进行深入的交流以便于活动的进展,很多农户都有养猪,每家农户的门前就是他们自己的土地,水稻,玉米,一眼望去映入眼帘的全是水稻,具有强烈的视觉冲击感。这里的村民民风淳朴,都比较好客,知道了我们是学生来此的目的都会很热情的献上板凳和茶水,在深入的交流中我们了解到,多数的农户都是只有老人在家,儿女都外出打工。

几次的探访,我们和这些村民建立了一个良好的关系,一次我们早早在大本营吃了午饭,怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集,热情的村民都邀请我们和他们一起吃,其中我观察到了一些东西,最后总结出来,每户的村民几乎顿顿都有马铃薯,这估计和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关。不是马铃薯片就是玉米羹加土豆,或者凉拌土豆,很少有看到吃肉的。据观察和了解,我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆,破了的坏了的,比较小个的都是用来喂猪的,大个的卖相好的土豆都是自己吃的。

其实来到这个村庄时对什么都充满了好奇,个人最好奇的就是这个村子的名字的由来,在经过探访村民的过程中,我从一个耄耄之年的老人了解到,这个村子之所以叫做三宝村,是因为在康熙年间,和珅路过了这个小村庄看到了这小村的三条河,古语有云,靠山吃山,靠水吃水,三河取名为三宝,由此而来,听完这个简短的故事顿时有点失望,一直觉得这个这个村庄的名字由来应该具备一点传奇色彩,后来抱着不放弃的心态继续问了几个老人家,得出了不同的答案,也许是年代久远了,真实的历史早已无从考证,不过不管怎么样,这也只是我们来到这里的一个小小的目的,我们应该要以大局为主。

三下乡社会实践个人心得

近日,我参加了学校的“三下乡”社会实践活动,在为期九天的社会志愿服务工作中,我收获了很多,有心酸也有快乐,有愤怒也有无奈。

一、在学校,收获了很多。

7月18日,我们经过将近五个小时的“颠簸”,终于到达了此次志愿服务的目的地——六枝特区梭戛乡梭戛中学。这里给我的第一感觉是:学校比我曾经上过的任何一所学校都好,这里的经济状况应该不会很差吧。但是后来发生的事却让我改变了自己最初的这种想法。

接下来的几天就是我们这次活动中的主要部分——教学,我们都知道,短短的九天,我们根本改变不了学生的成绩状况,但是我们每个队员都很努力,争取教会学生怎样去提高学习成绩、怎样去改变生活现状。最让我感动的是我分到了一个很乖、很听话的班级,我给他们当班主任,我从他们身上看到了对学习的渴望和对生活的热爱。

我上的是历史课和体育课。每次上课我们都很认真地备课,甚至在出发前我们就已经做好了九天的教案,为的就是让学生能够学到更多有用的知识。我们所有的队员都会在上课的时候很努力地把自己的经验和教训传授给学生们,每个队员都很爱自己的学生。

当我第一次走上讲台的时候,我心里是很激动的。从来没想过有一天自己会走上那三尺讲台,那已经尘封了的曾经的当一名教师的梦想又在心里澎湃着。站在讲台上,看到下面一双双对知识如此渴望的眼神,我知道自己的责任很重,我知道我必须得对得起学生们对我的信任。几次课上下来,我发现自己似乎越来越喜欢教师这份职业,因为我觉得传授学生知识真的是一件很有意义的事情;那种和学生亦师亦友,那种从上课中学会更多东西的感觉深深地吸引着我;特别是知道我那些学生中最远的每天早上都要走两个多小时来上课时,我更是被这种坚持给深深震撼着。我对自己说,如果可以,我真的宁愿选择当一名普普通通的人民教师,而不是穿梭于喧闹的都市为生活四处奔波。

其实,在下乡的九天之中,我做得最多的是炒菜,我个人觉得这是一份很光荣的工作,如果不是还在上课的话,我都觉得自己像个厨师,不过每当看到队友们吃着我做的饭菜赞不绝口时,我觉得很满足。

二、走访,为谁欢喜为谁忧。

如果说这次三下乡能够有什么东西让我无法忘怀的话,那就是给学生做家访了。7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灏、龙廖健组成的家访小队开赴梭戛乡平寨村对学生进行家访。经过一个多小时的跋涉,我们拖着沉重的脚步终于到达了平寨村——一个依山傍水的美丽村寨。

我们走了一个一个的学生家,除了了解学生的家庭情况外,我们还给学生带去了一些学习用品。我们把自己对学生的期望和爱传达给每个学生的家长,同时也表达我们希望家长支持学生认真念书的美好愿望。我们真的希望能够看到他们走的更远,甚至是超越我们。

一个叫做汪海的学生,一个生活在大山深处的男孩子,一个与妹妹和爷爷相依为命的男孩,他用他的生活经历、他对学习的坚持和对生活的不妥协,震撼着我们从每一个下去做家访的队友。

我们踏着泥泞的小路,冒着漫天纷飞的额雨滴,翻过一座大山到达一个叫做“湾子头”的地方,因为那里有一个我们都很挂念、期待很高的学生——汪海。当我们在向导学生段菊的带领下到达汪海家时,我们看到的是一副只能用惨淡来形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墙壁已被坍塌的土石压垮,屋里到处都是泥巴。我们在出发前就已经了解到了汪海家的困难,但当一切真实的摆在眼前时,我们的心很不是滋味。

大学生暑期三下乡社会实践心得

孔子说“教学相长”,可以说,老师既是教授者,也是学习者。

这次利用暑期到惠州三下乡,可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界,同时也让我学到了很多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过“凡事预则立,不预则废”,当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”,我想,这确实是不无道理的。

以前作为一名学生听课,无论是中小学还是大学课堂上,自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出,条理清晰。

但是没有想到台上三分钟,台下十年功,其实老师也是很认真地做好备课工作的。

一趟三下乡之行,当自己作为一名准教师踏上讲台,我明显地感到了自己备课的不足,这不足来自于备课时间的不充分,也来自于本身知识储备的不充实。

而且,选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平,这才利于教学达到预期的效果,这点说起来似乎挺容易,但要真正做到,不仅要有深厚的专业知识功底,也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想,怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来,通过跟队友交流经验和去听他们上课,我发现,学生普遍反映上的好的课,老师的内容和问题的设计都很巧妙,而老师本人也能够很好地引导学生去思考。

而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。

这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。

了解学生,但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

(二)学生与老师

有种看法认为,老师与学生之间是平等的关系,两者之间最理想的关系是朋友般的。

三下乡跟同学们十天的相处,我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。

学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等),努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。

我们给学生们带去了外面世界的精彩,学生也对我们的热情给予了回报,积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议。

他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。

十天虽然短暂,但彼此都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片,沟通感情十分重要,这也利于教学活动的开展,可是我发现由于老师的宽容和友好,有些同学会过于随便了,比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。

其实他们未必认识到这是不对的,他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。

仗着跟个别老师聊得来,课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。

我记得在大学上课时教师教育学老师说过,老师永远不可能跟学生平等,因为老师要有威严,不然镇不住学生。

我想,老师所说的“镇”不一定就表示专制,可以**,但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严,才能在思想行为上对学生起到必要的约束,使学生建立起正确的人生观和价值观。

(三)最后一点感想

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们,喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动,这些激起了他们的学习兴趣,而他们平时学校正常上课都没有的。

我想,很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。

这趟三下乡之行,我们下乡的队友都认真热情付出了,尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现,激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响,但是可以肯定的是,对于老师和学生来说,经历过了,意义就不一样了。

大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动个人心得

我xx学院为响应团中央、团省委号召,学习贯彻落实“科学发展观”重要思想,结合自己的实际情况,将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合,于本年度7月放假之际,各分院组织大学生志愿者暑期 “三下乡”的社会实践活动。

我参加了法政学院组织的“十二五”规划政策三下乡宣讲服务队。

2011年7月16日,早上八点xx学院三下乡服务队在xx教室进行“三下乡”启动仪式,我校团委赵书记等领导,希望:我们所有志愿者注意安全,服从带队老师的安排,发扬志愿者吃苦耐劳的精神,在活动中互帮互助,根据实情把工作做的有声有色,扩大宣传力度,提高服务质量,祝愿所有志愿者能平安归来。

八点半,各团队相继离校,我服务队一行11人于早上十点半到达xx指定点。

开始大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

开始了为期5天的实践活动,下面对我们的活动安排做一下简介:

16日在xx,xx县法制办刘主任作为政府接待代表,下午在xx我在一家农家乐菜馆,吃了一餐充分地体验了当地的人民的生活的长桌宴,感受到了xx县乡亲们的朴实和热情。

晚上还在人民广场民的夜间生活及迷人的朦胧夜景,体验县城人民的文化娱乐生活。

17日到了西江做宣传活动,一片片碧绿的林荫带、浓郁的名族风情、吊脚建筑群深深吸引着我。

我们深入村民民之中调查研究长苗族婚姻习俗,为当地老百姓进行十二五规划政策宣讲、法制知识宣传、消防安全知识宣传活动。

18日在xx县城进行宣讲工作,与当地居委会同志联系把桌凳摆在十字路、布置横幅、摆置宣传资料等。

19日,到xx县大塘乡王主任家调查短裙苗婚姻习俗。

这是我们此行的重要目的,了解xx县长短裙苗的婚姻习俗情况。

20日在xx县二中进行短暂法制宣传,把挂在二中里各乡镇的简介照了一遍,更好的了解xx现状,然后结束了我们三下乡之行。

这次“三下乡”活动给我们同学带来了很大的锻炼机会,学校的领导不仅重视学校的理论教育,更重视学校与社会的联系,让我们学生更多的与社会接触、了解社会、融入社会。

从实践出发,开阔了视眼,锻炼到自己。

给参与这次活动的我们一个很大的学习机会。

在实践的日子里,我们实践团成员们相互协作、相互照顾,铸造了真挚的友谊。

在这些日子里,时间虽很短,却经历了有许多事情,感触很多!本次的社会实践,我学到了很多东西,也获得许多思考和感悟,下面我就从几个方面简单说一下自己的感言:

第一、感谢我院领导给了我这样一个机会,让我参加这样一个活动,这是多么的有意义;感谢xx县各单位对我们服务团工作的支持,使我们的活动取得圆满成功;感谢我们团队,老师的指导、队员们的努力,使工作做得有声有色,这将是我们美好的回忆,在人生的道路上,给我们添上了到美丽的画卷。

第二、作为一名宣传志愿者我既感到骄傲,又感到很沉重。

能够在这次三下乡活动中学习,应该说相当幸运,我为自己感到高兴与自豪。

既然是一名志愿者,就应该做出志愿者所应该做的事,要尽己所能,帮助他人,服务社会,为国家的建设贡献出自己的一份力量。

第三、在此行的过程中让我深刻了解到,xx县的单位领导,有很大一部分是凯院的师兄姐(黔东南师专)毕业出去的,不仅是xx,黔东南各地的领导,大部分都是师专的前辈们,他们把它称之为洗马河大学。

他们很亲切,对我们就像对家人一样;他们很热情,这是他们的民族性情;他们很敬业,为黔东南的科教文卫事业做出了重要贡献。

他们为我们指明了道路,我们将会倍加努力学习,为今后出去社会打造好基础。

第四、我们的宣传服务队的服务是很有成效的,得到领导、市民、村民的普遍赞赏。

我们除了十二五规划政策宣讲外,还对xx县长短裙苗回音习俗进行调查、发放消防安全知识资料、法制知识等等。

在进行义务服务的时候,村民问经常问我们干嘛的`?问我们是哪个学校的?我们一解释,村民都说,这样好!丰富业余文化生活。

大学生嘛!年轻人应该多奉献社会的!希望学校继续进行此活动,志愿者服务队不断创新。

第五、在五天的社会实践里我们利用空闲时间参观了许多当地旅游景点让我们增长了很多见识。

在参观这些地方,我们了解了并学习了很多文化知识,增长了不少见识!在西江旅游景点参观,让我们感受到了西江人民生活独特性,浓郁的民族风情深深感染了我们!之后我们每晚都到xx人民活动广场走走,光着脚丫,陪着市民一圈一圈走在鹅卵石上,体验黄昏后的夜景,体验和谐社会的众乐!

第六、我们服务队在一起的时间虽然很短,但却建立了非常棒的友谊!我们一起来到一个陌生的地方,但我们确实快乐的,我们一起工作、一起休息、一起吃饭,相互帮助。

感觉这种感觉很棒,很难得。

这几天虽然很累,但收获了这番友谊,是值得的!

第七、当代的大学生要不断地提高自己的社会实践能力,以更好地把自己培养优秀的社会人才。

如今大学生整体缺乏社会实践能力,这是个不争的事实。

一方面学校要把学生的社会实践能力培养放在突出的位置,并不断创新手段和提供条件。

另一方面大学生个人要树立社会实践意识,锻炼并提升各项素质,给自己创造实践机会,积极适应社会。

当代大学生要不断地提高公共服务意识,树立社会责任感。

作为大学生,是国家未来。

必须要有极强的社会责任感,不能凡事以金钱、私利为目的。

要知道是国家培养出来的我们,这片土地的人们育就的我们。

要常怀感恩之心,努力学习,将苦奋斗,回报父母、回报社会。

这次活动将会为我的人生增添不少色彩,给我写下了第一笔。

这次的经历也将为我的知识库充入新的资源,我将会好好利用它。

我想以后无论遇到什么困难,我都会很坚强的,我以后的人生路将会走得更为稳定。

“三下乡”的目的,就是在学习之余,锻炼我们大学生的意志,提高我们的思想。

我们通过在大学的学习,要尽快的成为对现代化建设有用的人才,适应社会新的需要。

那么,在学习期间,我们就要积极参加各种社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定的准备。

至今我还记得加入青年者协会那天起的誓词,在代表的带领下念道:我愿意成为一名光荣的志愿者。

我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。

践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

希望我们青年志愿者,继续发扬这种精神,践行承诺,一步一步建设好这个属于我们这一代的社会。

大学生三下乡社会实践心得体会

孔子说教学相长,可以说,老师既是教授者,也是学习者,大学生暑期三下乡社会实践活动。这次利用暑期到惠州三下乡,可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界,同时也让我学到了很多东西。

几千年前有个哲人说过凡事预则立,不预则废,当代也有人说成功倾向于有准备的大脑,我想,这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课,无论是中小学还是大学课堂上,自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出,条理清晰。但是没有想到台上三分钟,台下十年功,其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行,当自己作为一名准教师踏上讲台,我明显地感到了自己备课的不足,这不足来自于备课时间的不充分,也来自于本身知识储备的不充实。而且,选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平,这才利于教学达到预期的效果,这点说起来似乎挺容易,但要真正做到,不仅要有深厚的专业知识功底,也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想,怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来,通过跟队友交流经验和去听他们上课,我发现,学生普遍反映上的好的课,老师的内容和问题的设计都很巧妙,而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生,但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

有种看法认为,老师与学生之间是平等的关系,两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处,我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊,社学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等),努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩,学生也对我们的热情给予了回报,积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂,但彼此都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片,沟通感情十分重要,这也利于教学活动的开展,可是我发现由于老师的宽容和友好,有些同学会过于随便了,比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的,他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来,课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过,老师永远不可能跟学生平等,因为老师要有威严,不然镇不住学生。我想,老师所说的镇不一定就表示专制,可以民主,但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严,才能在思想行为上对学生起到必要的约束,使学生建立起正确的人生观和价值观。

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们,喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动,这些激起了他们的学习兴趣,而他们平时学校正常上课都没有的。我想,很多老师听到学生这样的评价都会感到欣慰。

这趟三下乡之行,我们下乡的队友都认真热情付出了,尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现,激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响,但是可以肯定的是,对于老师和学生来说,经历过了,意义就不一样了。

三下乡社会实践个人心得

20__年7月9日―13日,是__“暑期三下乡”实践调研团队赴普陀区桃花镇三下乡活动的时光,短暂的几天下乡活动,让我们每位志愿者都获益良多,铭刻在我们每位队员心中,成为我们以后人生道路中的一股默默的力量。

骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。我们舍弃享受暑假的快乐时光,决心背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。

此次三下乡活动是我们研究生组织的第一次“暑期三下乡”,从前期的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔,一向到踏上征程并顺利完成任务,无不凝聚着我们团队队员的心血。

从出发一开始我们就进行了分工,先由一部分同学乘坐出租车,负责把行李运送到码头,其他人做公交车去码头。经过将近一个半小时的奔波,我们于当天中午十一点钟到达了我们的目的地――美丽的桃花岛。在到达目的地之后,我们受到了桃花镇组织委员楼委员的热情接待,楼委员对我们的工作表示支持,并且帮我们找好了住宿和吃饭的地方,还帮我们联系相关社区的负责人。

这次活动,我们每一天的安排都十分紧凑,每一天都过得十分充实,每一天都有着新的任务,其中让我感受最深的就是我们的调研部分,让我真实的了解到村民们内心想法,当地居民所讲的都是一些家乡客家话,有部分人甚至听不懂普通话,我们的沟通因此存在很多的问题。但是我们的队员并没有因此而放下,每个人都努力的去跟当地居民交流,我们把那些稍微能听的懂方言的同学安排的每一个小组中,另外我们调研的时候方式也比较新颖,采用闲聊的方式,把一些问题穿插进去我们的话题当中,从聊天中收集到我们需要的信息。

每一天晚上我们所有的队员还会在宿舍进行每一天的经验交流,把一天工作中遇到的问题都提出,然后我们大家一齐解决,也说一些我们工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的经历,把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却,让我们的团队能时刻都持续饱满的精神状态对待每一天的工作。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”,一个也不能少,这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期三下乡”活动,我们都很珍惜着这短短的六天时光。每一天我都觉得自我过得十分的充实,十分的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。这次也是我参加过的时光最长的一次群众活动,也是最有好处的一次,它让我学习到我缺少的东西,得到了锻炼,使我变得更加成熟,给予了我人生回忆留下了完美的金色的一段。

“艰辛知人生,实践长才干”只要你愿意去尝试和经历,并坦然的理解过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。三下乡虽然结束了,但是我们的服务队伍将会继续下去,不断的去需要我们的地方。透过这次活动我也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”;年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。总之,这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有好处的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

这次“暑期三下乡”活动,得到了学校研究生处的大力支持,对研究生处的老师和领导还有桃花镇的组织委员楼委员、桃花镇塔湾社区的周书记、桃花镇旅游公司的陈总、桃花中心学校的老师还有其他帮忙过我们的人,在此一并表示感谢!正是因为有了你们的支持和帮忙,此次“三下乡”活动才得以圆满完成!

大学生暑期三下乡社会实践心得

这个暑假,作为大学生,我第一次参加了三下乡社会实践活动,心情从一开始的期待到出发时的雀跃,再到过程中的感悟,一路上可谓是收益良多。而通过这一次的三下乡活动,我深刻感受到了“志愿者”这三个字所包含的真正意义,以及大学生为追梦无悔青春的那股子热情。

从申请实践基地到确定拿下实践基地,从争取重点队伍到确定为校重点队伍,我们的前期工作可算是为我们队伍的出发做了充足的“开门红”准备。而这出发前的工作,也要特别感谢我们各位队长、组长的付出,因为有了他们的努力,我们才走得更加顺畅。

而一路上再多的幻想,到真正踏进基地的大门,开始为期十天的支教活动时,都要化作一步一步脚踏实地的行动了。没有时间给我们好奇,也没有时间让我们熟悉,只有一点点地去摸索,靠着所有队员的努力,但我们不怕,也不悔,因为我们都有一颗奉献的心,它早已准备好来吃苦耐劳了。

在实践期间,我们每个人都有自己的工作,都在尽力负责好自己的事情。应急组的小伙伴们很尽职,每天早上、中午和下午都要把守着学校大门,负责学生们的上下课接送,也肩负着我们的安全问题,但尽管日晒雨淋,他们却始终坚持用一颗奉献的心,来守护我们队的大家。后勤组的小伙伴们很尽心,每天都要早早起来为我们准备早餐,然后就是午餐、晚餐的如此重复,他们总是想着:“要给队员们做什么好吃的菜呢,明天又该吃什么好呢?”真的很感谢他们,尽管辛苦劳累,却始终坚持用一颗奉献的心,来守护我们粤西梦之队的胃。

调研组的.小伙伴们很尽力,因为他们每天都要花很多很多的力气去走路,大公路上有他们的身影,田野小路上有他们的背影,工厂旁边的水坑上有他们的倒影,总之那么多的脚印那么多的汗水,他们都坚持用一颗奉献的心,来把它献给我们粤西梦之队的荣誉。支教组的小伙伴们很努力,他们每天都要给学生们上课,都在绞尽脑汁地想着怎么上好这一节课,尽管费脑费舌,但他们相信用一颗奉献的心,总能浇灌出感恩的花。

文艺组的小伙伴们很给力,他们是汇报晚会的台柱,每天都要为了这最后的精彩而不断地排练,但同时他们也相信用一颗奉献的心,是能奏出最美的音符的。宣传组的小伙伴们很尽责,他们每天都忙着写新闻稿,实时报道我们队伍的最新动态,为此一张张青春的脸庞要忍受着电脑无情的辐射,但他们手指敲打键盘的声音,其实不正是一颗颗奉献的心碰撞在一起的美妙之音吗。

我们每个队员都在努力,都在坚持,都在用爱心奉献,我们能够无悔地对自己说这是值得的,而我们自己是最棒的。我想,青春应该就是这样的,疯狂过,为了某件事情执着过,为了梦想坚持努力过,还有一群人为了一个共同的目标一起奋斗过,而这样的青春,我们从不后悔过。

大学生三下乡个人社会实践报告

为响应__医学院第一临床学院“彩虹桥”三下乡实践活动。2022年__月__日,__医学院“彩虹桥”暑期社会实践志愿者团队调研组对__市__县大华村村民进行了走访调查。

在组长龙珊的带领下,调研任务有序展开。出发前,队长提出了三点注意事项:首先,要注意安全,提防家禽畜类伤人;第二,走访要细心认真,注意礼貌言行举止;第三,要表明来意和目的:最后,要充分发挥我校医学专业优势,在体现我校学生风貌,培养学生能力的同时,与大华村地区人民一起,为建设“社会主义新农村”贡献出我们的一份力。

“以前我们村因地处偏僻,交通闭塞,人居环境差,没有像样的产业;村民‘等、靠、要’思想严重,发展意识淡薄,大部分村民久困于穷……”村里的历史,大华村党总支书记、村委会主任莫飞虎直言不讳。当时村里不仅没有水泥村道、路灯等硬件设施,就连生活污水和垃圾也都是随意倾倒,无论是道路两旁,还是房前屋后,都脏乱不堪。那条穿村而过的花溪,由于村民缺乏环保意识,生态破坏严重,成了一条臭水沟。从“省级贫困村”到“省级美丽乡村”再到“省级巩固提升脱贫成效样板村”,2014年到2020年,六年时间,大华村进阶升级,退出了省级贫困村序列,还完成了华丽“转身”,成为了“明星村”。在全村的共同努力下乡村旅游业,乡村农副产品种植业等一系列特色产业得以有效发展和建设。

大华村竹林面积达1。9万亩,春天产竹笋,四季有竹材,是座天然“宝库”。当年冬天,村民莫间辉成为村里第一个“吃螃蟹”的人,他流转了100多亩竹山改造“笋竹两用林”,后来又有91户村民加入。两年时间,共改造2100亩“笋竹两用林”,还有12户农户在林下养“竹山跑步鸡”,这两项可年增收300多万元。今年,许多农户还在扩改“笋竹两用林”,养“跑步鸡”,种油茶、中药材等。村民也深刻意识到:依靠自己的双手和聪明才智发展经济,脱贫奔小康……不得“等、靠、要”,不得好吃懒做……这是大华村村规民约中的内容,更是大华村打赢脱贫攻坚战的秘笈。

通过此次的调研考察,我们得知大华村能够在这么短的时间里有如此巨大变化的原因,要想自己的生活富裕,还得依靠自身的不懈努力,“等、靠、要”的思想并不可取。反观生活中的各类事情,也更是如此。我们要坚信“只有自己撸起袖子加油干才能过上幸福美满的小康生活”,而大华村也正大步朝着更美好的生活迈进。

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