大班亲子游戏教案（通用17篇）

大班教案的编写应注重培养幼儿的综合能力，包括认知能力、语言表达能力、社交交往能力等。以下是一些精心准备的大班教案范文，供教师们参考和借鉴。

大班亲子游戏两人三脚走教案

游戏材料：绑腿布带若干根，彩色粉笔画起始线。

游戏玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑起，几组人站在一起，命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，最快者胜利。

游戏规则：

（1）家长和幼儿的一条腿必须绑在一起。

（2）家长不能抱孩子跑，否则输。

（3）跑时注意安全。

幼儿园大班亲子游戏教案

培养幼儿的观察力及认知的匹配。

2～3岁。

1.购买好4种以上水果若干。

2.果盆4个。

1.出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2.出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

3.让幼儿进行水果配对，将水果放到相应的果盆里。

1.根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

2.让幼儿学说水果名称。

钓鱼看谁快（适用于3～6岁）

游戏目的：训练幼儿的灵敏度和感知能力。

游戏材料：各种颜色的鱼（各种颜色的橡塑纸或吹塑纸，拿笔画成鱼状，用剪刀剪下，再拿3cm 的细铅丝从鱼嘴的地方串过并弯成圈）。钓鱼竿一根（用线的一端系在竹竿上， 另一端系上一块磁铁或鱼钩，磁铁适应3～4岁的幼儿，钩子适应5～6岁的幼儿）。

游戏方法：把红、黄、蓝、白等各种颜色的鱼放在地上，爸爸或妈妈喊到什么颜色的鱼，孩子就把什么颜色的鱼钓上来。孩子钓得准，说得对，应予奖励。鱼钓完后，可让幼儿数一数，各种颜色的鱼分别有几条。

游戏准备：格子房、骰子。

玩法：出示一个格子房，上面有数字，用两个不同颜色的棋子来代表游戏双方，先用骰子随意地扔出一个数字（根据学习组成的情况来更换骰子上的数字）猜拳决定谁先走。两个格子里的数要合起来等于骰子上的数字。

游戏对象：3～6岁的幼儿及其父母。

游戏目的：发展动作，提高动手能力，使手部小肌肉群得到进一步发展。

游戏材料：筷子二双，碟子二只，二只一次性杯子中分别放10粒青蚕豆。

游戏方法：由爸爸做裁判，妈妈和孩子分别用筷子把青蚕豆从杯子中一粒一粒挟到碟子中去。完成后，把青蚕豆剥去皮，看谁得胜，最后，由爸爸给优胜者“颁奖”。

幼儿园大班亲子游戏教案

三、做一做：

1、把气球吹气并绑好，在气球上画上一个娃娃脸。

四、说一说你和爸爸妈妈怎么做的，为什么会这样？你知道它的秘密吗？请把它记下来。

二、想一想：你会吹气球吗？气球一定能被吹得很大吗？

三、做一做

1、试试看，你能把气球吹起来吗？

3、如果是塑料瓶，打几个洞再吹吹看，有什么不同？为什么？四说一说你和爸爸妈妈怎么做的，你知道它的秘密吗？请把它记下来。

一、准备：蜡烛一支，纸杯两个，牙签一支，胶带一卷，棉线一条（约20厘米），剪刀一把。

二、看一看：燃烧中的蜡烛，你是否感觉到有一股气流向上流动呢？

三、做一做：

1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，并在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。

2、另一个纸杯则在杯身约等距位置剪出三四个长方形的扇叶；在杯底中央穿上棉线，并用牙签固定，作为灯的上座。

3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定，就成了一个走马灯。点上蜡烛，拉起棉线，看看有什么现象产生。

四、说一说你和爸爸妈妈怎么做的，为什么会这样？你知道它的秘密吗？请把它记下来

1、蜡烛燃烧时，火焰的尖端是朝_______________方向的。

3、走马灯旋转的方向和上方纸杯扇叶开口的方向有什么关系？

大班亲子游戏教案：筷子夹珠子

大班亲子游戏：两人三脚走教案

一、复习儿歌《手指歌》。(一个手指头，一个手指头，变变变，变变变，变成一个毛毛虫;两个手指头，两个手指头，变变变，变变变，变成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳;三个手指头，三个手指头，变变变，变变变，变成一只小花猫。)。

师：瞧!我的脚和周老师的脚一起来做游戏了!(教师示范，二位老师将里边的脚绑在一起，一边绑一边说：“大脚和小脚，见面说声好，亲一亲，抱一抱，一起做游戏。”

师：小朋友，你们想玩吗?(鼓励家长和孩子一起参与这个活动，边用绳子边绑脚，然后在教室里练习一下“二人三脚走”。

教师交代要求：

1、将家长分成五组，每组五对，以教室里的一条线为起点，然后走到对面的一条线(即为终点)，看哪组走得有快又稳。

2、游戏中鼓励每个家长和孩子共同参与活动。

3、结束：学习收拾绳子。

师：小朋友真能干呀!绳宝宝可喜欢你们呢!它还想变个魔术呢!你们想看吗?(老师用绳子在地上变成一盘蚊香)边操作边用儿歌的形式来引导幼儿。(小绳子，变魔术，变变变，变成一盘大蚊香，杀的蚊子死光光。)。

师：变成了什么呀?(蚊香)。

师：我们一起来变一变，好吗?(鼓励小朋友变好后放在老师的盘子里)。

4、活动结束。奖红花。

大班亲子科学游戏教案

锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。

两双筷子、四个碗、小零食(如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等)。

1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。

2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。

3、当妈妈说开始时孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。

注意：爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。

3、孩子熟悉游戏后，父母可让孩子边摸边。

1搬运乒乓球给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西，如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。

效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。

2玻璃杯乐器组准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。

效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。

3筷子“三角铁”用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了!

效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。

4听一听筷子的声音准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。

效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。

5夹豆子准备2个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。

效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

6堆高塔准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。

效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。

7小小指挥家给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会，让他对音乐指挥有真切的感受。

效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。

8锅碗瓢盆交响曲把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。

效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。

1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。

2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。

3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。

4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。

5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。

很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。

1重塑橡皮泥准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上，再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。

效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。

2绕线绳准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。

效果：旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动;正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。

3用叉子作画带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。

效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。

4叉食物把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。

效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。

大班亲子科学游戏教案

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

2、感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具、小礼品、奖状。

体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

大树二棵，自制的水果图片若干。

（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

每位家长自己准备一块纱巾。

家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

一组家庭为一个单位，最先爬到山顶的为胜出。

活动反思：这次的亲子活动家长和孩子参与的积极性都非常高，普遍反映这样的亲子活动很有意义。整个活动的过程比较紧凑，活动的准备的还有待与下一次的进一步加强。

大班户外亲子活动游戏教案

1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。

2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。

每人一个鞋盒、录音机、磁带。

（1）这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。

（2）幼儿自由玩，教师在活动中观察幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。

（背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等）。

（3）提醒幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。

（把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”）。

（3）今天我学习以个新本领：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的好的幼儿示范。

（4）进行小组比赛，讲解比赛规则：5人一组，分四组，根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的'位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，继续游戏，哪组先完成就获胜。（为激发幼儿比赛兴趣：可用语言：想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威，加油，加油）。

在音乐的伴奏下，师生拿起盒子做放松运动，结束活动。

幼儿园大班亲子游戏的教案:瓶子游戏

亲子游戏教案

培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的.规律图绘。

2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）。

亲子游戏教案

发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。

准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

当宝宝会把球扔进盆中以后，可将塑料盆拿得远一些。

找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。

要让宝宝知道，他只能将小球扔向小盆或“篮筐”，而不能扔向家具、电灯等处。

亲子游戏教案

和爸爸妈妈一起玩游戏，是小朋友最快乐的事情，这些游戏即使再简单，只要是和自己的爸爸妈妈一起玩，游戏的趣味性就会马上提升，孩子的兴趣就会更浓。

游戏准备：

孩子熟悉的学习用品和玩具。

游戏过程：

1.每个家长和自己的孩子一组，这些小组围坐成一个圈；

2.各家长石头剪刀布，输的家长和孩子一起坐到圆圈的中间进行猜谜语；

3.在这个小组的身后，会有孩子熟悉的学习用具或者玩具；

4.周围的家长和孩子每个人都需要对这些学具和玩具进行描述；

5.描述之后中间猜的小组有三次猜的机会；

6.三次未猜对的话，这个小组的家长和孩子就需要共同表演节目。

游戏总结：

以上的这个亲子游戏，对于提高孩子的智力，以及孩子的表演能力是非常有帮助的，没有玩够这个游戏的孩子，回家在家庭中也可以进行。

大班亲子游戏

准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。

玩法：

桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸（妈妈）用塑料框接球。看谁进球多。

规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。

准备：纸尾巴若干条。

方法：

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的`尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

准备：大块的布，海洋球若干。

方法：

家长将布的两端系在腰上，两手握布的另两端，当作球架，站在指定地点。幼儿站在起跑线上，将球投进球架，以得球多者为胜。

规则：游戏中家长与孩子不能越出指定的边线，掉在布袋以外的球不算。

准备：每组两根绳子，一个皮球。

方法：

1、在起点线做好准备，用绳子想方法把皮球绑住。

2、家长与幼儿各拿住绳子的一端，腾空将球运到终点。

3、球不能掉，如掉了捡起继续前进，以哪组最先完成为胜利。

规则：

1、途中不可用手帮忙，家长不能一人代劳。

2、在起点线内准备，听口令出发，掉了球必须夹住后再继续往前。

二人三足跑（5－6岁）。

目标：

学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

玩法：

在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

大班亲子游戏：毛毛虫游戏

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个。

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

2、斗鸡乐。

玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

3、吹球进筐。

目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

4、快活呼啦圈。

准备：小动物木偶若干、呼啦圈。

5、画五官。

准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

6、全家乐翻天。

规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

7、无敌梅花桩。

目标：发展幼儿的平衡能力。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

8、我是小姚明。

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

9、摸手认亲。

准备：家电（冰箱等）的包装箱拆开，上面挖拳头大的洞6～8个，做成屏风造型。红、黄、绿蝴蝶结各3个。玩法：3个家庭为一组比赛，爸爸妈妈坐在包装箱后面，各将一只手从洞中伸出，孩子的手上套三个同色的蝴蝶结，听到口令后，去找自己父母的手，找到后就给他们套上一只蝴蝶结。找对的家庭获胜。

10、东风来袭。

准备：纸杯若干，气球若干。

规则：每位宝宝前有三个纸杯放在凳子上，妈妈在后面吹气球，吹好送给宝宝，宝宝用妈妈吹好气球里的气吹纸杯，纸杯全部吹到凳子下面为胜利。妈妈只能负责吹气球，不能给与宝宝帮助。

11、拍皮球。

准备：皮球参赛者每人一个。

规则：宝宝在规定时间内拍皮球，拍的最多为胜利家庭，妈妈负责帮宝宝捡球鼓劲。

12、我给爸爸（妈妈）找鞋子。

规则：把参赛的爸爸（妈妈）鞋子放在一起，请宝宝找出鞋子，家长不可提示，帮爸爸(妈妈)穿好，完成最快的获胜。

13、揪尾巴准备：尾巴若干。

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

14、我给爸爸妈妈穿衣服。

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

15、小飞机。

玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

16、羊角球比赛准备：羊角球。

玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

17、接力跑。

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

18、托球跑。

准备：乒乓球，球拍。

玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

19、套圈。

准备：套圈，灌水瓶子。

准备：哗啦圈3个。

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

21、爬大树。

准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张。

玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。规则：家长不能抱住孩子。

22、踩高跷。

准备：旺仔易拉罐顶端钻眼穿上绳子每个宝贝两个。

玩法：宝贝手两只手提着绳子，脚踩在易拉罐瓶子上，走至终点。

23、看你笑不笑准备：一根吸管。

规则：宝贝与家长围成圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。做出搞怪动作让对方发笑，并把吸管传给对方，一个一个传递，习惯落地算失败。

24、呼拉圈汽车准备：呼拉圈。

玩法：用一个呼拉圈，套在妈妈与宝宝之间，模拟架车行驶。分成小组比快。

25、搭高楼。

准备：易拉罐30只、小推车三辆。

玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

26、运粮食。

准备：沙包若干、呼啦圈3个。

玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。

27、“套高帽”游戏。

准备：卡纸做成的尖尖帽子，大塑料圈。

28、袋鼠运蛋。

准备：沙包三个个。

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

29、小鸡出壳。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

30、传达室。

玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意：

1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

31、哪吒寻宝。

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸。

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

32、赶小猪。

准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

33、好玩的大力士。

玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

34、运西瓜。

准备：西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

35、打靶。

准备：敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

36、打保龄球。

准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。

37、大地福娃拼图。

目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

38、我为奥运赢奖牌。

目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

39、卡通跳圈。

目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。材料：卡通头饰五环若干。

40火炬传递赛。

目标：

1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2、在地图上快速指认首都北京。材料：火炬、小红旗、障碍物。

玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

41、拼五环。

目标：

1、练习迅速套圈。

2、培养合作与竞争意识材料：五环。

玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!

42、海底探宝。

目标：培养幼儿的平衡能力。材料：高跷各种玩具。

玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

43、长凳游戏。

规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过“地道”从长凳下爬过。钻过双层“地道”将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过“暗道”-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开“火车”。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

44、拾方块。

准备：自己准备方块(石子)5块。

规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

45、比比谁的眼力好。

准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

46、给爸爸化妆。

材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。

玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。

47、找爸爸妈妈。

材料：大头娃娃头饰6个。

规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

48、玩绳结。

玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。”

49、玩绳圈。

玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。

50、跳绳圈。

玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。

大班亲子游戏：毛毛虫游戏

三、活动目标：

1、幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。

2、发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。

3、幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。

四、活动玩法：

请一组（5—8人）参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

大班亲子游戏

今天是端午节,在幼儿园里,我们大一班的小朋友和爸爸妈妈一起度过了一个有意思的节日。在临近结束幼儿园生活的这次活动,我给它定为:毕业冷餐会。

上午9点多,小朋友们和爸爸妈妈一起来到幼儿园,我们先进行了亲子游戏,跟着妈妈脚印走;找宝贝;揪尾巴,游戏中,雯雯爸爸建议让孩子也来找找家长,我们又增加一个找爸爸妈妈的游戏,不管大人小孩,虽然大家都玩得很热,但却是意犹未尽。

两手一起画。

爸爸妈妈能找到我吗?

哎哟!我的小尾巴。

不给你。

爸爸妈妈你在哪里?

终于找到了。

美味集会。

我等不及了。

尝尝这个。

妈妈,给你也来点。

爸爸!吃的真乖!

我们都得奖了。

亲子游戏教案

在孩子的节日中，幼儿园都会给孩子组织亲子游戏，家长会在这些游戏中，和孩子一起享受美好的亲子时光。

红领巾、奖品。

1.将家长和孩子们组成小组，并且，将这些小组编号。

2.每个小组都去活动处，领一条红领巾。

3.按照小组的编号，来到标有编号的跑道。

4.宝宝们用红领巾蒙住家长的眼睛。

5.家长背上宝宝开始跨过跑道，在走的过程中，会遇到障碍，宝宝们给家长指挥道路，家长根据宝宝的指挥，跨过障碍。

6.在这个过程中，如果家长们出现踩踏障碍的事情，游戏结束。

7.顺利通过跑道，并且，用时最短的小组获胜。

8.给最后获胜的小组颁发奖品。