写作是一种创造性的表达,我们需要学会发散思维,尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,仅供参考,请大家自行斟酌。
小乌龟四年级作文
我家养了一只小乌龟,因为它是我自己钓来的缘故,我非常的喜欢它。
小乌龟身穿一件墨绿格子的大衣,就像古代将军身上的铠甲。它的脖子两边各有一条红色的印记,两只小小的眼睛镶嵌在两个黑黑的圆圈中间。它的胆子很小,刚到我家的时候,他的头、四肢、尾巴都紧紧地缩在壳里,一动不动。只有当四下无人时,它才把头从壳里悄悄伸出来打探一下,只要一有动静,立马又缩回壳里。
小乌龟是个挑食的家伙。如果你喂它白菜、西红柿等蔬菜时,它鼻子一闻,马上就游开了;一旦你喂它鱼、肉时,它立刻来了精神,一口咬住,狼吞虎咽的吃起来。记得有一次,我拿来几只蚯蚓来喂它,我刚一把蚯蚓放进去,小乌龟那一双机敏的眼睛就盯上了它们。小乌龟以讯雷不及掩耳之势咬住了蚯蚓的身子,蚯蚓凭着又细又长的身子,像蛇一样缠住了小乌龟的脑袋,还不断分泌出黏性的液体,粘住了小乌龟的爪子。可是这难不住聪明的小乌龟,它借助蚯蚓的身子蹭掉黏液,最后小乌龟爪嘴并用,把蚯蚓吞下了肚,就这样它饱餐了一顿美餐。
小乌龟还特别喜欢晒太阳,每当阳光明媚的中午,我就会把小乌龟的鱼缸端到阳台上,把小乌龟拿出来,它就飞快地找好位置,伸长脖子,闭着眼睛,一副非常惬意的样子。
现在,我和小乌龟已经成为了好朋友。每当我放学回来,只要我一喊它的名字,它就会从水中抬起头看着我,好像在和我打招呼。
我喜欢我的小乌龟!
作文四年级乌龟
说到乌龟,大家肯定都很熟悉。但是你仔细观察过吗?让我给你介绍一下我的小乌龟。
确实很大,因为刚买的时候15cm长,背上有一个很大的椭圆形盔甲。“铠甲”中间高,两边低,像一座小山,上面有13个菱形格子,其中中间3个更大,更完整,排列整齐,其余10个均匀分布在四周。
它有一个像蛇头一样的小脑袋。这个小脑袋约占身体总长度的.六分之一。两个圆圆的“黑豆”状的小眼睛长在头的两侧,眨啊眨,特别灵动;它的前面是嘴,上面是两个针孔大小的鼻孔。
它的四条腿很短,可以自由收缩;每个脚趾中间都有一张网。
它的尾巴像一个小圆锥,又细又短。
哦,别看这个微不足道的小家伙,他很聪明!一听到什么就立马缩头缩腿缩尾钻进龟壳里,真的“缩头乌龟”!这时,我们看到的就像一个小小的“盾牌”。当它平静的时候,它会小心翼翼的一点一点的探查出小脑袋。像“黑豆”一样的小眼睛不停地转动。东看西看,怕死真的很搞笑。
它虽然小,但嘴很挑剔,只吃瘦肉。肉丝上如果有脂肪,它会用嘴咬肉丝,用一只前爪拼命地刮。不一会儿,几块肥肉就会浮在水面上。
小乌龟的翻身表演太精彩了!有一天,我故意把乌龟的肚子翻过来,它立刻缩了头,爪子和尾巴装死,一动也不动。周围什么都没发生的时候,他就把自己的四只脚踢来踢去,但是没用。幸运的是,它很快改变了策略。它伸长了头和脖子,用嘴尖顶住盆壁,把前爪的一边支撑向盆底,一条鲤鱼终于翻身了。看它跳舞的欢乐,就像打赢仗的大英雄。
观察小乌龟,收获很多,多有意思啊!
乌龟兄弟四年级作文
我家养了一只小乌龟,它大约我的手掌大小,每天在鱼缸里悠哉悠哉地游来游去,两只黑黑的小眼珠滴溜溜地转,真惹人喜欢!
爷爷不知从哪弄回一只大龙虾,这家伙,长得可威武了,穿着一身紫红色的盔甲,长着两根长长的触须,举着一对大大的钳子,就像两把锋利的剪刀。八只粗壮的脚,如同八把小刀。我把它和乌龟养在一起,起初我很担心龙虾会欺负小乌龟,每天观察许多次,一连几天过去了,鱼缸里一片安宁,情况很稳定,看来它们相处和谐了,我悬着的心总算放了下来。
又过了几天,我照例来到鱼缸边,乌龟一动不动地趴着,在打盹吗?我晃动了一下鱼缸,乌龟竟然还是动也不动,我疑惑地把它捞了出来,可怜的小龟不知何时已经死掉了,我心疼极了!仔细看,小龟的头部有明细的夹痕,凶手一定是龙虾!一定要报仇,我恨恨地想。
我从抽屉里找到一把剪刀,恨恨地朝龙虾插去,哪知龙虾的壳硬硬的,我不仅没伤到它,反倒激怒了它,只见它竖起了身子,扬起了那对锋利的钳子,我躲闪不及,险些被它划伤了手,吓得连连尖叫。怎么办呢?我又从厨房找来了筷子,想把它夹出来丢掉。我瞅准了龙虾,眼疾手快地夹住了它的身子中央,哪知龙虾使劲一弹,掉落在了地上,在地面上弹跳着。我又用筷子去夹它,可刚一凑近,它便用钳子抓住了我的筷子,吊在上面,好像要顺着筷子往上爬,吓得我连忙丢掉了筷子,缴械投降了。闻声赶来的妈妈想办法把龙虾弄回了鱼缸,龙虾可真是凶狠呀,连妈妈也怕它那对大钳子呢!经过这几回合的人虾大战,我筋疲力尽了,决定另想办法复仇。
想来想去,我决定把龙虾这个凶手给活活饿死,我不再给它食物吃,也不给它换水。时间一天天地过去了,你猜怎么样了?现在已经一个多月了,龙虾仍然生龙活虎,真服了它,生命力可真强呀!这个讨厌的凶手也有让人佩服的地方呢!
小乌龟四年级作文
每一个人都见过小乌龟,但是乌龟的性格却不知道,有的小乌龟性格温和,有的小乌龟懒懒散散,有的小乌龟“风行雷历”。我家有两只小乌龟,一只就是性格温和,一只性格极倔,有着天壤之别。
我的小乌龟都有固定的名字,性格温和的叫丽丽,性格极倔的叫糖糖。
它们都是巴西龟。样子也差不多,我为好区别,把丽丽的壳上涂上一点粉色,因为它性格温和在涂颜料时,仿佛知道我在干什么,就默默地充当“缩头乌龟”,而糖糖却不听话,左动右跳,我画不上红颜料,我想,不给它涂,反正也可以区分。
有一天,我让它们进行一次活动,叫做“丽糖赛跑”,我让它直走,看谁先到终点,“预备!”我喊到,只见,丽丽已经摆好跑步姿势,而糖糖却不照做,仿佛说:“为什么你让干什么,我就干什么,啍!我偏不做看你能怎么样!”“开始!”我又喊到。丽丽迈着大步向前走,它不时回回头,好你在劝说糖糖,而糖糖却不听,当丽丽到半路时,糖糖却想追上去,便也大步流星地向丽丽走去,它们并肩赛跑,不分胜负,你追我赶走到终点。我把它们两个抱起来说:“丽丽,糖糖是并列冠军。”丽丽十分绅士地道谢,糖糖却对这个结果不满意,认为:这个冠军非它莫属,愤然走下台子,而丽丽十分高兴。
瞧,这两个乌龟好可爱吧!
小乌龟四年级作文
我家曾养过一只小乌龟,它有着一双绿豆般大小的黑黑的眼睛,和一个深灰色的大壳,还有它那粗短的四肢,这些都让它变得可爱极了。
它平常都不爱吃东西,整天把手脚和头,缩在它的硬壳里,只有家里没有响声后,它才会把四肢伸出来,在鱼缸里缓慢地活动一会儿,而一旦发现动静,它就会非常机灵地把四肢都迅速地缩进那大壳中。
有一天,我突发奇想,如果我把它翻一个面,它会怎么办呢?说做就做,于是我把它翻了个四脚朝天,可它也自有办法,它把头撑着缸底,两条腿也随之跟上,然后它又慢慢地移动身体,最后它缓缓地站起来,看到这,我也忍不住鼓起了掌,说了一声:“好”。
记得去年的夏天,我放学回到家,放下书包就急忙直奔鱼缸,可突然发现它不见了,我着急地叫上老爸一起找。我对老爸分析说:“它走得慢,一定没走远。我们快找吧。”老爸赞同我的意见,我们一起四处寻找乌龟。我们找来找去,把所有的房间都找遍了,可就是没有小乌龟的踪影。我在查找卫生间的时候,在房间的一个大洞里,有了一个新的发现,在那里面躲藏着一个黑色的影子,是什么呢?我凑过去一看,哦,原来是我那可爱的乌龟呀!
这就是我家的小乌龟。
乌龟兄弟四年级作文
它们背上有一个硬硬的壳,你可别小看它了它的壳就像是它的挡箭牌,可以防御敌人,保护自己呢!比如,敌人来了它就会马上缩进壳里这样,敌人就没办法了它们的四只脚就像4块划船桨,也别小看它了,小乌龟在水里游泳就全靠它了,小乌龟的眼睛像绿豆一样,经常转来转去,好像在侦探敌情
有一次,我给它们一块肉。它们不是抢着吃,而是哥哥把肉撕成两半,把大的那一半给弟弟,小的给自己吃。可是弟弟又不吃,好像要哥哥吃,自己把小的那一半咬住了。你看它们多么有情有义啊!
要是我们能跟它们一样这么有情有义,世界将会变得更加美好。
我的小乌龟四年级的作文我的小乌龟四年级
一身坚硬的铠甲,一双玉石一样的眼睛,两对非常锋利的爪子,一个印着“甲骨文”的肚子,成天呆呆的……它,就是我的伙伴小乌龟。
它的性格十分古怪。有时,它一动不动地趴在缸边,活像一位陷入沉思的哲学家。有时,它又很好动,在缸里四肢乱蹬,把身上小石子甩得到处都是,撞上玻璃缸,发出叮叮咚咚的碰撞声。有时,它又特胆小,只要我轻轻地碰一下缸,它就立刻变成了一只名副其实的“缩头乌龟”了。
其实,它也是一只凶猛的乌龟,每次给它喂食我都很小心,生怕它咬我。有一次,我去给它喂食,刚把食物放进去,它就快速地游了过来,一张嘴,一口就把食物囫囵吞枣似的吞了下去。这凶猛的架势可把我给吓坏了,心想:这乌龟太可怕了。
暑假的一天,这个淘气的小家伙居然“越狱”了。估计它是在我晚上睡觉时从缸里爬了出来。等我早晨起床去看它的时候,发现它已经不在缸里了。我着急起来,东找找西找找,把家里翻了个底朝天,可就是没找到。可就在我灰心丧气时,突然又看见了它,原来它趴在花盆下面,一动不动,暗绿色的身体和泥土融为一体,我把它当成了一片树叶!
这就是我的小乌龟,一只性情复杂却讨人喜欢的小乌龟。
四年级暑假作文:乌龟
我家最近多了一个新成员,他可不是弟弟妹妹,而是一只可爱的乌龟!
他初次到我家可真是一个害羞的小朋友啊!整天把头缩在“盔甲”里,好像我们要把他杀了似的。
他现和我混熟了,经常在自己“家里”荡悠,荡悠。我把手放在水里,他总会爬到我的'手上来,轻轻地挠我痒痒。不过他对我家可不那么熟,随便换个地方,他就把头又伸进“盔甲”里,害得我只能叫他胆小鬼。
而且他,还是个吓人小能手。一次,我偷偷将他放进一个小盒子里。万圣节的时候,我将他送给妈妈,小乌龟早已等得不耐烦了,他用头捅捅盖子,盖子微微震动,我妈一打开,他就把头伸出来,妈妈看了吓了一大跳。什么东西?小乌龟疑惑地看着妈妈,好像在说:“怎么了?”妈妈说:“原来是你,小乌龟啊!吓了我一大跳呢。”
这就是我的好朋友,小龟,你们认识他了吗?
小乌龟四年级作文
我也不记得是什么时候了,我养过一只小乌龟,它的存在给我带来了许多的乐趣。
小乌龟穿着一身褐色的“衣裳”,背上背着一个“小房子”。在那坚固的“小房子”上有好多个六角形,而且在这六角形里还有几个小的六角形,好像树的年轮一样,有几圈就有几岁,奇特极了!小乌龟脖子上还有些花纹。三角形的头上两只眼睛眨巴着,真可爱!它还没有手掌大呢,但是他的饭量可不小。一次能吃两条小黄鱼,还要我撕下来喂给它吃呢。它可漂亮了,我如获至宝,用心的伺候着。
我不知它是男是女,只好给他取名“奇琦”。为什么取这个名字呢?首先,它很奇特;还有啊,这个名字男的可以用,女的也可以用。就这个名字可费了我好多的心思呢。
它既好看又好玩。人们都说乌龟胆子小。果然,它的胆子的确很小,而且小得惊人,我估计啊,它的胆子就蚂蚁那么大。一不小心碰到它,它就马上把手、脚、尾巴和头都缩进壳里。我一直弄着它,它和我也熟了,就一直表演它的杂技:把头伸进壳子里,在地上或水里翻跟头。
有一次,我把小乌龟放在地上,把它弄了个四脚朝天。它一开始没动静,没过一会儿,它“啪”的翻了个身逃跑了。它爬得可不慢!
小乌龟,你永远是我的好朋友!
乌龟小学四年级作文
乌龟我家养了几只乌龟,他们聪明极了。一天,阳光明媚,细雨般的.阳光洒在我家的阳台上。乌龟们看见这番景色,也想晒晒太阳。可是他们这么矮,怎么晒得到太阳呢?就在这时,我看见一只乌龟爬到石头上,另一只乌龟又爬到这只乌龟的背上,就这样,他们开始玩起了“叠罗汉”,过了好一会儿,一只乌龟终于晒到了太阳,他们一脸骄傲的神情看着我,好象在说:“你看我们多聪明!”还有一次,我买了许多小虾,给乌龟们吃。只见许多乌龟伸长了头颈,长大了嘴巴,一副迫不及待的样子。但是有一只乌龟却不慌不忙地爬到一边,把身子埋到水面里,静静地等待着。我连忙丢下一颗小虾,其他乌龟都围成一圈,争先恐后地抢着,但那只乌龟仍然不动声色,慢慢地,小虾漂到了它身边,那只乌龟张大嘴巴,把小虾一口吃掉,原来,它是想“坐享其成”啊!我又丢下一颗小虾,乌龟们又毫不相让地抢了起来,正当乌龟们手忙脚乱的时候,那只乌龟默默地走上前去,看来,它又要使出第二招“趁火打劫”,它埋在水里,偷偷地把小虾吃掉,真是聪明极了!
小乌龟四年级作文
今天,我的橡皮忽然找不见了,于是我就去找橡皮。突然,一个小水盆出现在我眼中,顿时就把我拉进了回忆。
还记得夏天的时候,外公给我买了一只小乌龟,那圆圆的眼睛,小小的嘴巴,真可爱!我还在它面前发过誓要做一辈子的好朋友呢。小乌龟也好像知道我对它发了誓一样,也用小爪子在头上马马虎虎地做了一个发誓的动作呢!我们两个的友情就从那时开始。
还有一次,我和它玩捉迷藏。它藏得实在是太隐蔽了,我在桌子底下、小水缸里都找过了,还掀开我的被子看看它是不是在里面。正当我想放弃时,感觉有一个小东西咬住了我的脚趾——正是小乌龟!我高兴地把它抓回了小水盆里,并嘱咐它以后不能藏得这么好了,然后就去写作业了。
“快一点儿,吃饭啦!”突然,姐姐的说话打断了我。哦,是该吃饭了呀!吃完饭后,我回到房间,写了一封给小乌龟的信,信里写着:
写完后,我就把信折成了纸飞机,扔出了窗外。还大喊了一声:“小乌龟,无论你能不能看到这封信,我只是想让你知道,我是爱你的!”
为了能在梦里见到小乌龟,这一天我早早地就上了床。愿我能在梦里与它相见。
【简评】。
文章第一段由一块丢掉的橡皮引出故事下文,很巧妙。到底是什么回忆?紧紧抓住了读者的心。和小乌龟玩捉迷藏、给小乌龟写信,每一件事都写得有趣极了!你和小乌龟的友情真令人羡慕。(子鱼施民贵)。
小学四年级作文:乌龟
大家心目中的乌龟可能是缩头缩尾的,但如果看我们家那冲劲十足、不顾一切、整天东瞅西瞅的小家伙,你们一定会想到:好一个疯狂的动物!
乌龟确实很疯狂,但它的疯狂,更体现在它的速度、挑食和习惯上。
乌龟的.速度,可是非同一般的快,大概是《龟兔赛跑》严重误导了所有人对乌龟的速度的理解,其实,乌龟只要迈开它四条有力的腿,憋足了气儿,前腿弯曲,后腿蓄力猛蹬,便会像装了火箭筒一样冲出来,在阳台上驰骋江湖,豪气贯长虹。
偶尔刷几次阳台,它也会快速地冲过来,在被水滋润的阳台上任意爬行,水花四溅,它肚皮贴地,蹭着水花,一路连跑带滑地四处乱窜,激起的水花,冰凉清澈,一滴一滴敲打在花上、叶上、我的皮肤上。那架势,那速度,足以浪遏飞舟!
乌龟的挑食,更是不可一世,我们小心翼翼地把最好的虾米、银鱼扔进盆里,又认认真真地倒上龟粮,屏息凝视,看它吃东西。乌龟快速爬来,张开大嘴,却又仔细挑剔地审视了一下自己的食物,头左右摆动,犹豫不决,最后总算决定,将龟粮一口吞下,腿脚使劲儿蹬踢银鱼和虾米。
他的习惯,常常让人百思不得其解,乌龟喜欢躲在阴暗潮湿的角落,藏在里面不出来,而我一旦把它抓到阳台上晒太阳,它便会不停地乱踢乱抓,惊恐地睁大眼睛,望着四周,以一秒钟一千万千米的速度窜进更深更暗的角落。
我好不容易“拔乌龟出鞘”,它看到明媚的阳光,却又装死,我只好拿龟粮哄它,过了好久,它才睁开眼睛,随后一口叼过龟粮,一下逃跑。
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四年级暑假作文:乌龟
一天早晨,乌龟发现了一张藏宝图,他准备去寻宝,可是他觉得自己走的太慢了,所以叫老虎博士做一件让自己跟其他小动物走的一样快的东西。小兔子知道小乌龟要寻宝,她给小乌龟说她也要参加。小兔子是个大嘴巴,她把这件事告诉了全村的动物,所以小猫、小狗、小马、小猴子、小松鼠、小狐狸也要参加,小乌龟说:“你们确定要参加?这个宝藏可能你们不太喜欢,但这个宝藏对我很重要!”小兔子说:“那我也要参加,谁知道你说的是不是真的!”其他动物点点头,异口同声地说:“是啊”小乌龟只好答应了。
第二天,老虎博士把小乌龟想要的东西给了他,说:“这是万能袋,你可以从里面拿任何道具!”小乌龟对老虎博士感激不尽,而且向村里全部的动物到了别。小乌龟他们走着走着,正好碰见了饿着肚子的猎人,猎人见到动物们,像发财似的,猎人还来不及抓他们,小乌龟就觉得情况不妙,就从万能袋里拿出了一样飞机,飞走了。小松鼠发现了一只受伤的小鸟,让小乌龟停下来,去救那只小鸟。小乌龟看小鸟的腿受伤了,就从万能袋里拿出了治疗医务器,帮助小鸟疗伤。小鸟听说小乌龟要寻宝,就参加了他们,小乌龟的飞机故障了,他们就摔了下去,小乌龟突然说:“宝藏找到了!”动物们说:“在哪儿在哪儿?”小乌龟什么都没说,拿起了一块石头然后念了咒语:“雷,那,泥,吐,恩,吼!”然后小乌龟就变成了他的本来面目,狮子。大家吓了一跳小猫结巴的说:“你……是……百……兽……之……王……狮……子!狮子说:“没错,不过你们放心,我是不会伤害你们的。”最后狮子让大家骑在他的背上,等他们回了村,大家都吓了一跳。狮子说:“大家放心,我一定会让我们的村子过上安宁的生活!”从那以后,村子过上了快乐的生活!
四年级暑假作文:乌龟
奇妙的大自然中每种动物、植物都有着一些微妙的联系,它常常使人们捉摸不透。
我有两只一大一小的乌龟和一红一黑的两只金鱼,把它们分别养在两个鱼缸里。一只大的乌龟壳下长有鱼鳞形状乳白色花纹,十分活泼,我给它取名为“欢欢”。而另一只稍小的乌龟显得有点胆小,因而我给它取名为电视上一位勇敢的主人公——“泡泡”这个名字。
妈妈这段时间特别忙,总是到外地出差,这不,最近几天我又到表妹家过夜。几天后,妈妈从外地回来,上课时,我总不免有些担心:乌龟这么多天没有水喝,没有东西吃,会不会已经死了。一放学我就迫不及待地回家去把乌龟放在养鱼的鱼缸里,让它一次喝个饱。谁知道,过了不一会儿,一场龟鱼大战就正式开幕了。只见“欢欢”朝那条黑金鱼张牙舞爪的游去,可黑金鱼显得很镇定,一动不动地待在那儿,在“欢欢”游近些时,似乎戏弄“欢欢”,一下子用尾巴搧一下“欢欢”的头,然后飞快地游走了。这使“欢欢”感到了莫大的耻辱,压着怒火,一声不吭地来到“泡泡”身旁躺下,虎视眈眈望着黑金鱼。而“泡泡”刚才亲眼目睹了黑金鱼的速度之快,也充分了解了刚才“欢欢”失败的原因。于是,“泡泡”便挑中了速度相对较慢的红金鱼。“泡泡”慢吞吞地在红金鱼周围游来游去,使对方误解自己没有敌意,只想交朋友。果然,这条愚笨的红金鱼上当了,开始向“泡泡”游过去,它的同伴——黑金鱼见了,急忙的阻拦红金鱼前进。这时,“泡泡”见情形对自己不利,二话不说一下扑到红金鱼身上,而“欢欢”也游去帮“泡泡”的忙。“泡泡”虽然压住了红金鱼,但肚子下总有一些缝隙,还不能压死它。接着,“欢欢”和“泡泡”都互相用头碰碰对方,似乎在密谋着什么。过了一会儿,“泡泡”把面向“欢欢”的一边壳稍微抬起一点儿,红金鱼一见到出口,就立马从里面钻了出来,“欢欢”看到红金鱼游出来了,突然咬在红金鱼的背上,疼得红金鱼直在水里翻腾,不过“欢欢”还是不松口。不久,红金鱼就死了,“欢欢”和“泡泡”就一起把红金鱼叼到了一个角落里,分享这一美食。
四年级暑假作文:乌龟
一次,我与妈妈去花鸟市场买了两只乌龟,它们各有特点,一只喜欢爬来爬去,一只喜欢静静地待着,你们觉得我会给它们取什么名字呢?嗯,很简单!比较好动就叫闹闹、那只比较安静的就叫静静,这样的名字最适合它们了。
它们是巴西龟,喜欢在水中游泳,但是不能呆太久。它们的头长得尖尖的,尾巴闹闹的要比静静长。它们的外壳是墨绿色的,壳上长着方格形的花纹,不同的是,前胸平一点的是静静,凹一点的是闹闹。
闹闹、静静平时喜欢吃猪肝、虾米、鱼肉、还有玉米哦!有一次,我正在吃玉米,一回头就看到它们紧紧地跟在我后面,使尽地爬,并用绿豆眼盯着我,好像在说:“主人,给我吃点吧。”当看到我丢下玉米时,它们就争先恐后地爬过来吃。事实证明,乌龟是吃什么拉什么的动物,瞧,地上那个黄黄的小粒就是它们拉得便便哦。
闹闹、静静喜欢户外活动,我把它们放在户外的时候,发现闹闹喜欢爬门槛,因为门槛对它来讲太高了,它爬上去掉一下来,爬上去又掉一下来,却仍)是坚持不懈地爬。静静喜欢爬到角落里,使尽顶墙角,好像不顶破这面墙不罢休似的。
闹闹、静静,静得时候很安静,平时闹闹喜欢爬到静静的壳上一动也不动地待在盆的角落里,沐浴着灿烂的阳光。胡闹的时候很顽皮,每当我拖地的时候,它就会趁我不注意,咬住拖把头的线头不放。纵使它这般调皮,我还是不忍心责打它们,因为它们是那么生气勃勃天真可爱!
这就是我家的闹闹与静静,离不开的俩小伙伴。
我的小乌龟四年级的作文我的小乌龟四年级
上星期,我养了一只小龟和一只大龟。我拿到以后,就很快回家了,一回家我就立马把它们放进水盆里。星期五,我一看,就大惊一跳的啊了一声,就说:小乌龟怎么死了?到底是怎么一回事?心中产生了一堆问号,想这只小龟怎么死的?饿死?淹死?还是被大乌龟咬死的?这可由不的我想。
大乌龟怎么会咬小乌龟?我问了爸爸,他说:怎么死的?要靠你自己去打探打探啊,怎么能问我呢?去去去!别打挠我了。我心里想:对啊,要我自己靠自己啊!这么一想我还真去了,啊!我发现了小乌龟是淹死的,为什么呢?因为,小乌龟还太小,水当然不能高过它的头呀!但是乌龟不怕水啊!我心里想啊想,说:要不,亲自去看看?我来到了那个水盆,发现,乌龟身上没有血啊?所以,咬,是不可能的了。
我还发现,它身上全是白白的好白好白,身体也僵硬了,所以,我敢保证,小乌龟是被淹死的,难怪它身上都是白白的,一些血印也没有,看来我是低估这个问题了。
原来,小乌龟是因为我放了太多水,而高过它的头,让它呼吸,只能在水里吸进水去,过不了多久它就死了。我不知道大龟为什么不怕水?是它壳硬?能抬起身体呼吸?许许多多的问号串在了我的脑海中飘来飘去。这使我不时迷惑不解,一直都在想这只小龟都是怎么死的,过了五天,我才知道乌龟是喝了太多水,撑死了,而且它还没有发育成功呢!我发现生物是很难探索的。