优秀作文能够通过文字的力量感染读者，引起读者的共鸣和思考。优秀作文是一篇好的作文，展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美的作文，首先要明确写作的目的和对象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
寻找答案作文
每天的数学课，我是最喜欢上了。老师的20分钟讲课，留给我们20分钟作业，我都能轻松地在课堂上完成。为此，老师叫我当了数学课代表。
周2上午，第一节是数学课。我像往常一样，先做好了作业，再检查各组收缴上来的作业本。当一位组长问我其中一道题的答案时，我脱口而出：“150度”。我还作了一个解释：这道题后半句中还有一个“再”字，是从第一次旋转到的位置再开始旋转的。这位组长很惊讶，说：“我们的答案都是270度”。我不信，就查看了各组的本子，几乎所有同学的答案都是270度。因为类似这道题的答案，老师在讲课时曾经讲到过。我也听到了。我感到很诧异。是老师讲错了，还是题目不一样。我犹豫了。
交本子了。我终于被全班同学的答案蒙住了，不由自主地把“150度”改成了“270”度。
我把本子送到办公室老师处。我特把自己的本子抽出来，想让老师为我当面批改。
“唰唰唰唰”，接连六个红构，当改到“270度”这个答案时，老师的红笔像被这磁铁般的数字吸住了似的不动了，然后浓浓地打了一个叉。我的脸骤然地热了起来。我想问老师，但又怕问老师，怕办公室的老师笑我。我正要走，却被老师叫住了，问我解题的思路。我真有点懊悔莫及。悔不该自己没有主见，轻信别人的答案。我无奈地把我当时解题的思路、答案及听了同学后改了答案的过程告诉了老师。老师拿出了讲课的题和我们作业本上的题确实很像，只是作业本上的题多了一个“再”字，所以答案应该是“150度”。老师耐心地却又重重地说出了一个“再”字，还表扬了我解题思路。
这次解题中告诉我们：做任何事情，都得有自己的主见，不要轻信别人。有时真理不一定在多数人的手里。
寻找答案作文
“快点儿，快点儿，冲！冲！冲！”我一边呐喊一边如脱缰野马般向楼下飞奔。猛踢一脚，似乎能够释放一天的疲倦与压抑。我们在竞胜中获得欢乐。不知什么时候，我已深深的爱上这项世界第一大运动足球。
我一身臭汗兴致勃勃冲回家，我所经过的地方如蝗虫过境般寸草不生，又一次开始今天的软磨硬泡，“妈妈，就给我买一双足球鞋吧！”我哀求道。“不行，我是绝不会给你买的，做梦去吧。”我仿佛丢了魂，草草写完作业后，拖着沉重的身体。突然间狂风暴作，雷雨骤至，一道闪电照亮了我苍白的脸，我默默回去睡觉，却没看到妈妈一抹神秘的笑。
几天后我果不其然地换上新的足球鞋。奔跑着。
现在，我明白母亲为什么几次不愿给我买，原来是为了给我一个惊喜，我找到了答案，并且在找答案的过程中发现了无私伟大的母爱。
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傻子自有傻子之趣味，不足为外人道也。
——阿甘正传
所有些阳光照射在每个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有资金，还是拥有圣经，都会给与自己生活一份答案。
是的每个人都有自己之趣味。其他人在乎或不在乎，只须自己开心，答案即使只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他非常不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。让人当作疯子，凡是高中一年级生洒脱。他给了我们的生活一个完美的答案。
为他人所活的人都是白痴，我们的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你觉得他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得非常不错，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。
那样，大家怎么样给我们的生活交上一份答题呢？
大家要对自己负责，在我们的每一个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家里挂上“嗔怒”二字排匾。有1日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。
第二，大家要对其它所有事物负责，我们的学业，工作，家人，朋友。等等都要负责，不管怎么样，对他人负责，就是对自己负责。
所以，在生活的道道上，自己为自己而活，自己有我们的趣味，也应该注意他人感受，不然会使自己愈加孤独。
活好我们的生活，才算是给我们的生活一个圆满的答案。
寻找答案作文
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首待，一幅画或一段乐曲。
世界千变万化，疑问层出不穷，答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢？黑格尔曾说：美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同，原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案，如同让生活更加绚丽，让平淡的生活因为我们的态度更加美好！
在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑，其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖，却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答：您可以改拉小提琴！我想这位女士一定当即会笑出声来，不但怨气全无，说不准真会试着拉拉小提琴呢！现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢！
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时，他的儿子非常难过，也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道：幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽，我又可以重新开始啦！如果是我，也许我会气愤，也许我会气馁，而看到爱迪生的话，我觉得我浑身充满气力啦！
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程，一个场景，一段遭遇。我们付之于答案，各人的答案不尽相同，如果我们怀着欣赏的目光，涂之以美丽的答案，生活想必更加地美好，让人充满向往。
不久前一次放学我被迫不能骑车回家，等了一会儿公汽也没有着落，于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然，我也似乎特别钟情于步行，尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼，的`确平日匆忙回家，何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌，心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光，也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门，出了一身汗，可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家，甚至打电话向家长求援，但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首待，一幅画或一段乐曲。
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“来，这道题给我‘借鉴借鉴’。”教室里，某同学满脸堆笑地将头向同桌处一伸，一个数学字随即出现在了他鲜红遍地的作业本上。
不，那不是答案，那，只是一个数字。
真正的答案是需要思考的。古希腊著名的学者亚里士多德曾提出：力是物体维持运动的原因。这一理论被几乎所有人认可，一段时间里，人们几乎不假思索地接受了这个看似正确的答案，没有任何的思考。伽利略却并非如此，他不只是知道了这个被公认的答案，更在其中进行思考，最终反驳了这个答案。这在当时可谓是一个天大的笑话。可是，几百年过去了，人们早已接受了这个新的答案——这个由思考得出的答案。
真正的答案是努力的土壤中开出的。一位名人曾经说过：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”现在，许多人从各种不正当的渠道获得答案。这些行为与偷窃又有何差异？没有努力的答案，尽管一时会使你感到满足，可时间一长，没有了努力的习惯的你还能指望得到答案吗？因涉嫌贪污被捕的一名政府官员曾在被捕后说过这样一段话：“我本想获得无须努力的财富，可是我错了，任何的取得都是离不开努力的。”
真正的答案还应专注于过程。爱迪生最伟大的发明之一就是研制出了可长时间使用的灯泡，在这过程中他也遭受打击，前前后后共经历了一千多次失败。可当有人提起这的时候，他却坦然的说：“我是成功的，我已发现了这么多种不适合做灯丝的材料。”可见，伟人心中的重点并不仅仅在于最后一刻的答案，在他们心中，过程才是他们心中最重要的东西。
放眼当下的社会，有多少人盲目地追求各式各样的答案而忽略了比答案更为重要的思考、努力和过程。当终日忙碌的人们被无穷的答案遮住了双眼，更值得追求的其实就是那些真正的答案。
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把书往后翻了翻，“答案”两个字清晰展现出来，可剩下的只有残缺的几张纸，她看了看，贪婪的目光变得冷淡，手不停地发抖。答案，已经被撕了。
忍不住叹了口气，这是一节音乐课，可数学老师要求写数学作业……想到这，她转头，看着后面的，后面的后面的学霸，恨不得把他拉过来跟她坐，她瞄了眼学霸，他旁边的人正用得意的目光看着她，她恨不得有魔法，把他拉近距离。
她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：这个比我数学好，也可以。她想到了，于是使劲地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作业本上画出一条弯弯扭扭的曲线，同桌立马拿走她的涂改带，把曲线涂了，再给她个白眼，抛下句：“懒得理你。”埋头继续写作业。
她用手使劲的拍着那已经被撕了答案的本子，恨不得再拥有魔法把答案复原回来。可遭到同桌一词：“神经！”她瞪着同桌。
把书收回书包，对着窗外发呆，窗外是已看厌的杜鹃花，一只手摸着头，一只手转着笔，好无聊！
窗外正下着蒙蒙细雨。杜鹃花看上去有些迷糊，转头，看见同桌正在写口算，她凑了上去，“50，27……”她念着答案，又把手钻进书包，想拿出口算，同桌却在这时拿本子盖上答案。
“想抄我答案？没门！”同桌举起手，她马上在他耳边说：“别打小报告，下课了语文的我给你抄！”同桌收回了手，满意得笑了笑。“ok！”
下课了，她看向窗外，窗外依旧下着小雨，不出去玩也没关系，反正下雨。她在心里说。
同桌在桌子下踢了她一脚，暗示要把答案拿出来。她瞪了同桌一眼，用同样力度把同桌刚刚踢的一脚还了回去，才心满意足的把答案拿出来。
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标准答案在理科可能是绝对的，他们的答案是绝对的，但过程，方法并不绝对，这时，又有两种极端：方法不同，歪打正着，错误！另一种，过程合理，答案正确，给分！
标准答案并不能衡量一个人的好坏，因为它是一个人或几个人写的，可能有些题目，不和学生们的想法，然后他们的“自我主义”就认为学生写得是错的，就无情扣分。
这让学生们产生了压力，不按照标准答案就是错的，于是他们就不断学标准答案，连开放题也傻傻地照着抄，进而，思维固化了，脑子“中风”了，思想单一了，答题水准大不如从前。
其实，标准答案就如同一张网，你就是其中的鱼，你若附和它，就被束缚，你若不按照它，以开放性思维与其斗争则得以挣脱。
有时候，虽然我们的想法与标准不符，但是我们的想法也可能是对的，并且更好，更自然，虽然可能在一些人看来是错误的，我们也以乐观的心态面对它，证明我们也是正确的。
从古至今，讲究自然，按照自己的正确想法，是自然的。借鉴标准答案，是自然的，沿着正确的路线走，也是自然的。
虽然途中会经历风风雨雨。
那就以自己的实力去抗击它，战胜它吧！
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总是向往着，无数作家笔下那个唯美而幽静的江南。可惜我只能借着想象的小舟，摇呀摇，悠悠的驶进那一方乐土。
我想在莺飞草长的四月天，在清脆的鸟鸣中醒来，熹微的晨光懒洋洋地洒下来，晃得满是温暖。透过雕花木窗看海棠盛开。
我想走在布满青苔的石板路上。路的尽头是一家靠河的茶馆。河水缓缓的流淌，摇着油油的绿草。茶馆的幡旗摇曳着，微风轻轻地吹。我坐下，可以抚摸着瓷杯细密的花纹感慨的说：“偷的浮生半日闲。”可以听橹声直率的穿过门帘，门外，偶尔有人唱着昆曲，婉转的声音似穿过重重时空，飘荡在平静的水面上，浮动在幼嫩的花瓣上，游走在飞桥的屋檐上，藏在朱红的大门后。宇宙的洪荒消散了，世间的喧器戛然而止，仿佛过去了一个世纪，那么长，那么长。
我想坐在池塘边，看几尾锦锂搅碎这一片柔软的云，搅碎这一方净土的时光，然后躲在圆圆的荷叶下，消失不见。夕阳下，荷花留下温柔的剪影，微风吹过河面，吹出了皱纹，又慢慢荡开。
我想在刚下过雨的傍晚，一轮弦月挂上天幕，发出白白的光，一个婀娜的影子飘过，是江南女子，穿着月白的旗袍，柔若无骨的纤纤小手提着灯笼，发出淡淡的晕圈，带着湿润而又青涩的草木香气，袅袅婷婷地走过幽静的小巷，走过小巷的还有她忧伤的目光，在这凹凸不平的青石路上，散开去，散开去。
或许我和陶潜一样吧，幻想出了一个世外桃源：有轻柔的风，温柔的水，有温度的光，还有性情的女子。也许我幻想的良辰美景，同世界所有祈愿一般，只是大梦一场空，也许它在不远处，也许它在时光的彼方，我不知道答案。
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我们在考试中寻找着试卷中的答案，在生活中寻找着自己的答案，答案有好坏之分，多少之别。你寻找过答案吗？我相信每个人心中一定都有属于自己的答案，而我一直寻找的答案是......
时间回到了那一年，我走在大街上，偶然碰见了一个街头艺人。他手中握着话筒，在忘我地唱着歌，他的腿还跟着旋律在舞动着，美妙的歌声回荡在街道，还引来了许多路人的围观。当时，年幼的我也看见了，心想：哇哦，他好酷呀！吸引了那么多人的围观，如果我唱歌也有这么多人来听，该多好呀！
我立马回头，拽着妈妈的衣服说：“妈妈，我要去学唱歌！”妈妈皱了皱眉头后说：“你现在还小，对自己的兴趣爱好还不了解，学了以后肯定会半途而废的，走走走！等你长大了再说。”这件事变不了了之了。
几年后，我三年级了，从当时啥也不懂的小孩，变成了能独立思考的大孩子。
这天，老师给我们带来了一个消息：“学校要开设一个合唱社团，有兴趣的同学可以去参加！”我听后，脑中立马浮现出了当年的场景，心想：当年街上的那个人，可是真的酷啊。嗯！这个大好的机会我可不能浪费，我要报名！
我报名了，并成功加入了学校的合唱团。每个星期我最期待的就是周五的排练了！几乎每时每刻，我都期待着周五的到来。
两月后，我随着合唱团，站到了区里的合唱比赛的舞台上。聚光灯中的我们，紧张却又兴奋，望着台下听得如此陶醉的观众，我不禁发出了感叹：我儿时的梦想实现了！看呀，台下无数的观众，都在欣赏着我们的歌声。
今天，是我第10次随合唱团登上舞台，我还没有放弃，也从未想过放弃！我还在寻找答案的路上，因为它就像圆周率3。14后面的数字，有着无限的可能！
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每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
——题记
高三，一段艰苦的日子。在这段艰苦的日子里，我不敢自诩为轻松。在周围的一切都被“高考”这个明亮而刺眼的字眼所淹没的时候，我也不得不放下手中的一切，只身投入那无边的学海之中。
机械地忙碌着，忽然便觉人生就像是一座孤岛，反向，转圈，重复。
为了高考，我践踏掉了自己的一切爱好与想法，任随本应属于我的一切枯萎凋零。
麻木地，我问自己，我的精神该栖居何处呢？
慌乱中，我寻找着答案，可是，无果而终。
偶然间，瞥见了这句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
我不禁问自己：我真正地活过吗？
慌乱中，我寻找着答案。
有人说：天这东西是专门让人担心会不会塌掉的；地这东西是专门让人担心会不会裂开，会不会岩浆喷发的；时间这东西是专门让人觉得对不起自己，对不起社会，对不起全宇宙的。而高考这东西——是专门检验我们会不会疯掉的。
读完这段话，我不禁冷笑，高考强压之下，我会疯掉吗？
慌乱中，我寻找着答案。
每天在两点一线中穿行，平淡而无味地生活着，虽也忙碌，紧张，但却觉得充实而又不充实。
从前的一切美好似乎都已破碎，在“高考”面目狰狞的谄笑之下，渐渐地，我手足无措。
于是，不知缘何，我又想起了那句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
的确，生命只有一次，没有人有理由为了叹惋错过了花开时的艳丽，而又再次错过花落时的余香。
朱自清说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”同样，我也没有必要为了被高考践踏掉的一切爱好想法，为了暂时枯萎凋零的本该属于我的一切而放弃自己曾经追逐的梦想，因为这些暂时失去的一切，一定会有再来的时候。或许，就在我踏平高考这道坎的时候。
换个角度想想，其实高考或许也能在我们的精心雕琢下，由木变舟，或许，这是现实，或许这舟也能载我驶向远方。
此时的我想说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不管身后袭来的狂风冷雨，只为找到远方的精神家园。
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“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”又是一年端午，这句歌谣又在我耳边响起。我总算明白从前的答案是什么了。
我总是拿着小木椅在她旁边看她包粽子。她的手爬满了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布满皱纹，指甲干裂。但就是这样一只手好像手魔力一样，手用手把粽叶弄成一个漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，绿豆等食材，再往上盖上一勺糯米。用手弄成一个三角形后，拿麻绳绕上几圈，三两下就包好了一个粽子。她一边包还一边唱着“五月五，是端午满树满街包粽忙。"我的眼中仿佛闪着着，心里想着一个答案：奶奶喜欢包综子。
又是一年端午，自从不和奶奶一起住，我就再没看她包粽子了，再没听她唱歌谣了再没吃过她包的粽子了。吃着妈妈从超市买回来的粽子，我怎么也咽不下，这不再是我熟悉的那个味道了。
这个时候，我才明白，那个伴我多年的问题的答案不只是奶奶爱包粽子，不只是端午节要吃粽子，不只是奶奶喜欢看我吃粽子而是传统文化的传承，是老一辈人对传统的重视。奶奶想把端午文化传承下去。
“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”这句歌谣伴随这个答案在我脑中，挥之不去。
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“一个问题，一个答案。”
这一天，爸爸带我来到了爸爸以前住的茅草房的遗址，残垣断壁，尘土满地。
爸爸叹气道：“哎——好怀念在这儿度过的童年时光啊！”
在面前这间茅草屋里生活过的男孩现在是我爸爸，他有着一脸黑黄黑黄的皮肤，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。
我问道：“这不是人住的地方吧？都坏成这样了。”
我左右打量了这一个老房子，心想这里至少有十年没人来了，我深深地怀疑这是被人拆了的。
走进这个一眼就能看穿的房间，在我眼前的就是一个垃圾的海洋，除了垃圾，还是垃圾。
我们向老房深处进发时，突然我的脚碰到一个东西，吓了我一跳。我大叫道：“有鬼啊！有鬼啊！快来救人啊！”
低头一看，虚惊一场啊，原来是一个盒子。我打开了密封的盒子，看见了诡异的一幕。盒子里有两具老鼠的白骨，我想到两个答案：
一、老鼠是姑姑们养的，出大山到城市的时候忘了拿？不可能，绝对不可能，老鼠脏又臭。
二、爸爸捉来玩儿的，后来玩儿死了？不可能，爸爸小时候天天读书，没玩儿过。
于是，我带着不解和好奇的心情对爸爸说：“这是怎么来的呀？”
爸爸回答：“说来话长。因为一会儿要到姑姑家，那我就长话短说吧！这是我第一次捉老鼠的战利品。那一次，只有我去捉老鼠，因为其他姑姑都不敢，所以只有我。我首先把砖头堵在鼠洞，可是老鼠又把砖块碰开了，于是我又用诱惑的战术，用玉米把老鼠引入了盒子里，交给了婆婆。”
我说道：“我上次写作业时，听到了你和妈妈聊这件事。”
“你为什么不直接杀了？”我又问道。
“因为忘了这里装的是什么，就没管。”
爸爸的答案，是童年时的好奇与贪玩，是回顾老屋时泛起的淡淡哀愁。
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白痴自有白痴之趣味，不足为外人道也。
——阿甘正传
所有的阳光照射在每一个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有金钱，还是拥有圣经，都会给与自己人生一份答案。
是的每一个人都有自己之趣味。别人在意或不在意，只要自己高兴，答案就算只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他很不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。被人当作疯子，但凡高一生洒脱。他给了自己的人生一个完美的答案。
为他人所活的人都是傻子，自己的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你认为他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得很好，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。
那么，我们如何给自己的人生交上一份答卷呢？
我们要对自己负责，在自己的每个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家中挂上“嗔怒”二字排匾。有一日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。
其次，我们要对其它所有事物负责，自己的学业，工作，家人，朋友。等等都要负责，不管如何，对他人负责，就是对自己负责。
所以，在人生的道道上，自己为自己而活，自己有自己的趣味，也要注意他人感受，不然会使自己越来越孤独。
活好自己的人生，才算是给自己的人生一个圆满的答案。
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二环高架的汽车轰鸣声渐渐消退，天空暗沉沉的，我推开房门，打算将这个决定告诉母亲。
匆匆两年，恍然如昨，我早已被语数外物史地生各学科压得喘不过气来。各式各样不同的难题，让我抓狂不已！中考却已慢慢逼近了。
我也曾想过在班级里名列前茅，无奈班级学霸如云，稍不努力成绩就会一落千丈！被甩掉几条街，多少次想过放弃努力，多少次想得过且过的虚度光阴。
终于，在这个晚上，我鼓足了勇气，带着莫名其妙的委屈对母亲说：“妈妈，读书真的太累了。我不想读了。”母亲沉默了，或许是我突然的想法让她感到意外和慌乱。或许是我委屈的眼泪让她感到心疼。我这般无厘头的想法，她竟没有骂我。反而心平气和的对我说：“我知道你不是个乱来的孩子，我知道你这么说肯定是想了很久。但你作任何决定之前一定要考虑清楚，一旦决定了是不能后悔的。你该想想自己将来会不会感到遗憾！学校的老师，同学，同学家长们，哪一个不是顶着压力在努力前行？没有人会随随便便的成功，要是你真的想不读了，那一定要考虑清楚后果。”我愣住了，一时间不知该说些什么。
爸爸为了让我生活得更好，每天乘飞机东奔西走。妈妈为了照顾我，更是操碎了心。我要是就这么不读了，我对得起他们吗，对得起自己这努力的8年吗？我无法作答。
我坐到书桌旁，打开台灯，翻开习题册，拿起笔，思考了好一会儿，才艰难的动了动笔。
虽然说这些题真的很难很难，我现在在班上也已经靠后，但是大家都一样是人啊，他们都能坚持下来的话我为什么不能呢。尽管现在的我还不知道最后的我能否成功，我仍然希望在一年后的中考考场上，我能写出让自己满意的答卷，能给父母一个满意的答案。
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枯叶纷飞，冷风打窗。我坐在书桌旁，埋头苦读，堆积如山的习题册摆在我的眼前，我急于破解这些难题，急于求得其中的答案。而难题犹如一只只丑陋的恶魔，向我挑衅，它那狰狞邪恶的面孔让我恐惧。我算不出答案，苦恼极了，只好无聊地望向窗外。
冷风突然间变得格外强劲，打得窗户砰砰作响。抬头望去，只见窗外那棵树上的残叶在冷风的袭击下，一批又一批地随风落下，被淘汰出局，投入大地的怀抱，只有几片还顽强地反抗着，与风共舞。我暗自叹息：唉!有什么可挣扎的，你难道不知，残叶落地是你的宿命吗?回到大地，融入泥土，这是你最后的答案。再次抬头望去，树上的残叶仿佛听到了我的叹息，它毫无保留地展示着自己的力量，竭尽全力，以死相搏，没有一点儿畏惧之意。我想:你等着瞧吧。
呼呼的冷风终于停下，残叶也终于松了一口气，好似一只虚弱的小狗在缓慢地喘气。原以为磨难结束了，然而更大的风雨还在后面。
不久，暴风雨来了。急先锋是小雨，接着是电闪雷鸣，最终出击的才是无比猛烈的狂风暴雨，它们一起进攻残叶。残叶来不及做休整，只得抓紧枝头，用尽全身力气抵抗。我瞪大了眼，握紧了拳头，屏住了呼吸，不禁化不屑为佩服。
我越来越紧张，心怦怦地跳个不停，残叶还是落下了，它最终还是失败了。但我能感受到残叶在对我微笑，它好像在说:“回归大地是必然的结局，可努力奋斗、享受过程才是最美、最生动的答案。”
我豁然开朗:答案，不是成功的人确定出来的，而是自已历经磨难所悟得的。
我也开始重整旗鼓，面对难题不再恐惧，因为我们不只是为了答案而学习。
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在一次电视知识大赛中，我听到一道题：《念奴娇·赤壁怀古》的作者是谁？选手回答：“苏东坡。”主持人判道：“错。正确的答案是苏轼！”真是可笑，连我这个才小学四年级的孩子都知道“苏东坡”和“苏轼”是同一个人。标准答案你可真“标准”呀！
有时候，一句句描写我们心声的语言，因为你却无情地被打上大大的红叉叉；有时候，一段段充满我们个性的语言，又是因为你被无情地打上大大的红叉叉。我们失去了自信心，失去了想象力，失去了学习的热情……而你，标准答案，你就是这一切的罪魁祸首！
老师，原来像天使一样给我们魔棒，像农夫一样给我们甘甜。现在，他们却迷上了你，标准答案！你让原来美丽智慧的老师变得如迷路的小羊，分不清东南西北。你让原来温柔可爱的老师变得如从没好脾气的雷公公，常常粗着嗓子。而你，标准答案，你就是这一切的始作俑者！
标准答案，你赶紧和可怜的老师和同学说对不起吧！你赶快远远儿地离开我们吧！我们不想变成苦瓜脸，不想变成熊猫眼。你把我们的朋友老师、妈妈老师还给我们吧！
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我曾见过一个小姑娘，她和爷爷奶奶一起生活。每天早早起床，生火、做饭，照顾好爷爷奶奶后，自己坐下来安静写作业，或者站在高处远眺，看青山绿水，看细水长流，而后独自发呆。后来我才知道，那小姑娘生活在农村，父母出门打工，她学习不错，却只是自己一人学习，没有练习册，没有补课，每天照顾老人。她和我一样大，我却从她身上看到了坚强，能吃苦、勤奋……我从她身上看到了在我们这个年纪应有的模样。
无独有偶。我有一个朋友，她也同我一样年纪，每天学习，给自己的未来做好了规划：以后考上哪所高中、考上哪个大学……我不解，问她：“我们这个年纪又可以做什么？你又何必这么努力？未来不有的是时间？”她沉默了一会儿，对我说：“这个年纪是正应该努力的，正值少年，应该迎风奔跑、逆风飞翔，而不是全部交给未来。”
我听后一愣：是啊，等风来，不如追风去！在我们这个年纪，不就是应该拼命努力、勤奋刻苦吗？我们的生活安逸，却似乎迷失了自我，忘却了这个年纪应该做的事，淡忘了少年的意义，好像只有看到别人努力才会唤醒心里那股不服输的劲儿，才会让自己不再迷茫。
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终此一生，也许我们只是想要找到那份属于自己、独一无二的答案。
——题记
四岁时偶然走进一间琴行，那是我第一次对一件事物产生莫大的兴趣。从此，便踏上了那条漫漫学琴路。当最初的好奇心与耐心消失殆尽后，我才意识到，这根本就是一条枯燥、无聊而又乏味的路。没有尽头，没有方向。
我开始迷惘，甚至忘记了那颗最初同自己约定好，要坚守的初心。在十级证书收入囊总后，我也因为考前备战的两个月，而彻底失去了兴趣。从那以后，我不曾再打开过琴盖。
直到那天，姥爷生病了：“我想听你弹琴了，小时候你弹琴，我做饭的时候可享受呢。”我无奈，却又不想姥爷难过，只好笑了笑：“好。”我走到琴前，双手抚上那黑漆漆的琴盖，刹那间，仿佛有一股电流从身体中划过，略微颤抖的手放到了黑白交织的琴键上。我慢慢坐下，弹起了我最爱的那首曲子。一边弹着，脑中如放映电影一般，回忆起了诸多往事。为它，我挥洒了多少汗水、泪水；为它，我放弃了多少闲暇放松的时光；为它，我付出了多少心血与艰辛……一曲终了，我终于找到了那份在心底里探求良久的答案。也许儿时，仅仅是因为一场缘分，一次兴趣。但随着时间的缓缓流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占据了这么重要的位置。钢琴对于我而言，不再是一件乐器，一项爱好或者特长，而是一种对初心的坚守，一份答案。
明了那份答案后，我便如同老友一般同它交谈，向它倾诉我的烦恼，分享我的快乐……我是万千人中幸运的一个，在青春年少时，找到了那属于自己的答案，还懂得它的来之不易，难能可贵。余生，我会好好珍惜，定不再负它。
寻找答案作文
“幸福”到底是什么？我不停地在寻找，寻找幸福的答案。
你看，挂着“专修房屋漏水”牌子的卡车上，一个小女孩不安分地跳来跳去，站在旁边的孩子的妈妈一边笑着，一边仍不忘提醒着“小心一点呀”。小孩子便奶声奶气地回应着“晓得了”。哦，幸福是孩童快乐地玩耍，母亲的叮嘱。我若有所思。
你瞧，炎炎烈日下，老大爷踩着三轮车，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子帮老大爷扇风，一面说笑着。深深的皱纹上荡漾着喜悦。哦，幸福是家人的相亲相爱，老伴的关怀。我似有所悟。
想起小学毕业时，考试失利，有他们关切的语言和鼓励；心情低落，有他们温暖的开导和逗笑；奋发向上，有他们希望的激励和赞赏。哦，幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友情！
忆起军训后，每天都是满身的风尘与疲惫，回到家门口，习惯地伸手敲门，妈妈接过书包，埋怨我说：“自己不是有钥匙嘛，懒虫……”哦，幸福是回到爱的港湾——家的怀抱！
走在书声琅琅的校园里，学生们如饥如渴地吸取着知识，老师们无私地挥洒着“甘霖”。语文课上用心叙述，数学课上仔细计算，音乐课上放声歌唱，美术课上精心构图，体育课上尽情运动……哦，幸福是学习，是成长。
走在金黄的田野里，农民们正收割着那沉甸甸的汗水，收获着理想的果实。他们大汗淋漓，虽然忙碌却很充实。哦，幸福是劳作，是收获。
我思索着，哦，幸福是一种人生态度。每个人都有不同的理解。只要你对自己的行为有一份挚爱和满足，幸福便会流淌在你的生命之河中。
这就是幸福的答案！