在各种项目和活动中,策划方案都扮演着重要的角色,它能够帮助我们合理安排资源和时间,提高效率。策划方案的顺利实施需要制定明确的目标和相应的指标来衡量成效。
幼儿园大班手工课活动策划方案
1、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。
2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
1、教学自制图片一套,固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。
2、每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。
1、引出课题——以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”
太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论
(1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)
(2)还会怎么样?(生病的)
3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范
(1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。
(2)把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。
(3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的'新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里,胶水盖子要盖好,收拾干净。
老师总结:大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节,春天是万物复苏的季节,就算是枯萎了一冬的大树爷爷,在春天也努力的伸展着自己的枝丫,强弩的让自己焕发青春。
手工减压活动策划方案范文
设计理念:初三学生面临中考,学业压力较大。特别是三诊之后,许多同学无法静下心来学习,心情焦躁。因此在这个时候进行心理辅导是很有必要的,能够帮助学生释放压力,获得一个较为轻松的心态,减轻考试焦虑,增进同学之间的友谊。团辅目标:
活动导入:
2)由其中一人开始,说自己的名字两次,然后再叫另一个人的名字;
3)被叫到的人的左右的同学必须马上说“嘿咻,嘿咻”,并做出划船的动作;
4)接着再由被叫到的同学重复上述游戏,直到有人做错。。。
目的:让同学们认识到适度的压力能帮助我们更好的完成任务。在学习中也是这样,适度的压力与考试焦虑能让我们更好的应对学习与考试。
2)队内讨论怎样才能快速有效的完成任务,讨论结束后再来一次游戏;
3)主持人请同学们分享经验,并总结(注意将话题引到适度压力的话题上)。
2)首先,抽到嘴巴的人必须借由抽到手的两人的帮助来把气球吹好(抽到嘴巴的让人不能自己用手吹气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人把气球坐破。在规定时间内坐破气球最多的组胜利。
活动规则:1)全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。
2)小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说“哦!可怜的小猫。”但是不能笑,一笑就算输,要换当小猫。
3)抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑就得离开找别人。当小猫者可以装模作样,以逗对方笑。
活动目的:1)让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷,感受合作的力量。2.开拓学生思维方式,在竞争中体验双赢的快乐。
2)开拓学生思维方式,在竞争中体验双赢的快乐。
活动程序:1)参与者每三人为一组,其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个人扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”里。
2)根据主持人的口令进行变化,如:“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开,寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”,“樵夫”可以变成“小松鼠”。
3)主持人可以不断变化着发出口令,大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色,这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
4)集体分享活动的感悟。7.坐地起身活动目的:让学生明白团队工作中沟通与合作的重要性。活动规则:1)四人一组围成一圈背对背坐在地上,坐的标准是屁股贴地,两腿打直,两手不支撑地一同站起来。
2)按第一次扔鞋数量,选出前3组,然后缩小区域范围,再进行比赛,扔进鞋最多的一组胜利;3)主持人给胜利小组颁发小礼品。
幼儿美术手工活动策划方案
目标:
1、让幼儿通过用费旧报纸做出动物头饰的形状,进行加工、装饰。完成作品。
2、培养幼儿的合作能力。
准备:
报纸、宣纸、各种颜色的颜料、浆糊、透明胶。
过程:
一、出示作品,引起幼儿的兴趣。
1、小朋友,你们看看,今天老师给你们带来了什么?
2、这个摆在家里可以当装饰品,很漂亮呢?你们知道这个是怎么来的?
3、这是我自己做的,好看吗?
4、你们想不想自己也来做一个?
二、示范做法。
1、首先,我们用这些报纸把小动物定型。小兔子的头是什么形状的?我们把报纸揉成圆形的。
2、然后,我们做小兔子的耳朵,它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。
3、最后,我们用浆糊把宣纸一层层的粘上,直到全部报纸都给盖住了。
4、我们用吹风筒把它吹干后,涂上你喜欢的颜色,加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。
5、你们可以自己想象,可以做大象、猴子、小羊等动物。
三、幼儿操作,教师指导。
要求:
1、如果自己贴耳朵的时候有困难,可以请你旁边的小朋友帮帮忙。
2、上色时注意颜色的搭配。
3、注意手上、身上的整洁。
四、讲评作品。
幼儿相互欣赏作品,说说谁做的比较好。
年圣诞节活动策划方案背景
1、活动主题:圣诞气息降临啦(快乐圣诞,共度平安之夜)。
2、活动主旨:为了丰富大家的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情,展现我校的风采,活跃校园气氛。
3、活动时间:12月24日晚18:00。
4、活动地点:__。
5、主办方:__。
6、承办方:社团联合会各社团。
7、晚会筹备工作管理方式:项目式管理和阶段式管理相结合。
二、工作人员和项目组。
8、工作人员:财会社联个成员总负责:财会社联。
总导演:财会社联总策划:财会社联。
(2)第二项目组:宣传服务组。
(3)第三项目组:采购组。
(4)第四项目组:舞台布置组。
(7)第七项目组:清场组。
三、各阶段任务及工作分配。
10、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾1)节目收集:由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道,确定主持人。2)前期宣传:由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。
(2)晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品1)节目筛选及排练:由节目组负责,总导演监督。2)中期宣传:由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。3)物品购买:由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。4)邀请嘉宾:由外联组负责。确定邀请嘉宾,经主席团同意后方可发请柬。
(3)晚会倒计时期本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾)1)晚会全过程确定:由节目组负责,总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印,并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核)2)末期宣传:宣传组负责。节目单的设计和发放,网络宣传。3)核实邀请嘉宾:由外联组负责。
11、晚会当日流程:由总导演和节目组负责。
12、晚会后期工作:(1)清扫会场(由清场组负责)(2)送嘉宾(由外联组负责)(3)书面总结(全体工作人员)。
春节活动策划方案背景
共七天(20日―26日大年夜)。
二活动主题。
千僖迎新,半价返还。
三活动内容。
(一)主要活动:千僖迎新半价返还。
17天中一天半价返还:即在7天中随机抽出一天,对当天购物的全部顾客予以购物小票金额的50%返还,以消费兑换券的方式返还。
2单张购物小票返还金额不超过5000元。
3正月初一当场公证随机抽取7天中一天,或由商场内定(可选择营业额最低的一天)。
41月26日(初一)开始,至2月5日之间可以凭抽中日购物小票当场领取50%的购物券。
5购物券必须在2月15日之前消费,逾期无效。
6家电电讯等商品除外(商场海报明示)。
(二)可行性:七天中抽取一天100%返还,相当于全场86折;50%返还,相当于全场93折。加上使用消费兑换券用于再消费,因此事实上实际的成本很低。
(三)辅助活动:
1男女装特卖场。
2儿童商场购物送图书。
3厂方促销活动。
四活动推广。
1报纸广告。
2电台广告。
3现场横幅。
4现场彩灯。
五费用预算(略)。
室内手工亲子活动策划方案范文
为加强学校与家长之间的沟通与交流,将组织开展亲子手工制作活动,怎么写在室内进行的亲子活动实施方案呢?小编这就带大家了解关于室内手工亲子活动的一些实施。
欢迎大家参阅。
一、活动目的:
1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
二、活动时间:20xx年9月28日下午15:2——16:3.
三、活动地点:媒体演艺厅。
四、活动人员:大班全体师生及家长。
五、活动准备:
教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程:
1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项:
1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。
3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
活动来源:在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标。
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者dv记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:dv拍摄,幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
一、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
三、活动地点:xx幼儿园。
四、活动对象:全园孩子和家长。
五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限。
六、活动内容。
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求:
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。
3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)。
大班组制作:机器人。
最佳观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。
最佳制作奖:外观美观、做工精致。
最佳意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。
最佳创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。
最佳人气奖:最受欢迎,最有人气的作品。
建党百年活动策划方案活动背景精选
走进农村,帮扶农民。
以党支部为单位(不含老干支部),组织40岁以下党员、入党积极分子参加,约80人。
7月1日(星期四),时间1天。
xx镇xx村、xx县xx乡xx村。
通过开展党员活动日活动,进一步严格党的组织生活;加强对党员的教育,牢固树立服务宗旨,增强服务基层,服务群众的意识;活跃党内气氛,增进互相之间的了解,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。
1、参观点村建设成果;
2、开展走访和慰问困难党员群众、五保户和学生;
3、举行纳新仪式,重温入党誓词。
1、8:00市委机关大门口统一乘车出发(约2小时30分路程)。
2、10:30—11:30参观xx村新农村建设成果(村部建设、道路硬化工程、安全饮水工程、国土整治项目)。
3、11:40—12:20xx镇政府午餐。
4、12:20从xx镇政府出发(约1小时20分路程)。
5、13:40—14:00参观xx村饮水工程、水利工程。
6、14:20—14:50分两组活动。
a组走访2户困难群众(为每户送价值200元的米、面、油等生活物资);
b组慰问集中供养五保户(为每人送价值100元的桶子、面盆、被子等生活用品,共10人),帮助打扫卫生。看望贫困学生(为每名学生捐助价值60元的书包、文具、图书,共16人)。
7、14:50—15:10集中活动。举行新党员宣誓(机关5名和点村2名共7名纳新对象),老党员重温入党誓词。
8、15:10—17:30返程。
1、机关党委负责整个活动的组织和协调,负责通知参加活动对象;
2、机关工会负责捐送物质的采购和准备;
3、办公室负责车辆的准备(2台40座中巴、1台小车);
4、宣教室负责活动的宣传报道;
5、驻村工作组负责和所驻乡村联系中餐、点村资料简介、现场解说等事宜。
幼儿园创意手工活动策划方案
1、在泥工活动中,体验美工活动的乐趣。
2、尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。
3、能够借助各种辅助材料,初步表现点心的基本特征。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
【活动准备】。
1、提供各种点心,如饼干、烧饼、蛋卷、小小酥等。
2、橡皮泥、小盘子人手一份,各种辅助材料如瓶盖、牙签、印章等。
3、轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐。
【活动过程】。
1.导入环节:
师:小朋友,告诉你们个好消息:智慧树中的“红果果”和“绿泡泡”要来和我们一起唱歌、跳舞了,来,我们一起来表演《饼干歌》。
2.带领幼儿观察、认识点心。
配课的赵老师端着一盘点心,说:“来,请大家吃点心。”宋老师说:“哇,这么多好吃的点心,我们一起谢谢赵老师。”宋老师问:“小朋友,你们认识这些点心吗?(逐一认一认,请幼儿说出点心的名称)师问:”他们是什么样子的?是什么形状的?大还是小?(分别请幼儿回答)。
教师总结:这些点心有的是圆圆的,有的是扁扁的,有的是长长的,还有的上面有一些美丽的花纹,有的呢还有一些图案。
3.请幼儿尝点心。
师:“这么好看的点心,你们想不想尝一尝?”――请个别幼儿尝一尝,并请幼儿说出其味道。
4.带领幼儿一起学做点心。
师:这些点心怎么做呢?你会做哪一种?请个别幼儿示范,教师引导幼儿讨论团圆、搓长、压扁的方法。(可以引用儿歌“伊比亚亚”一起来做,引导幼儿一边唱歌,一边操作。)。
5.教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法,即先压长、压扁再卷起来。
6.请幼儿用橡皮泥做“点心”(放轻音乐)。
教师:今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给听课的老师们,你可以做宋老师准备的这些点心,也可以做自己喜欢吃的。做好了以后自己添加花纹,看看谁做的点心又漂亮又好吃!
7.鼓励幼儿大胆制作,对于有困难的幼儿,教师给予及时的帮助。
8.请幼儿将做好的点心送给听课的老师们“品尝”,并对她们说一句:“_x,请吃小点心!”(放欢快音乐)。
万圣节活动策划方案成人,万圣节活动策划方案背景全文完整
・活动名称:美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会。
・活动时间:xxxx年10月30日16:00―――20:00。
・活动地点:a美林湖大酒店西餐厅内。
16:00―18:30:b美林湖大酒店户外温泉泳池旁。
c美林湖之夜活动场地。
注:地点需经会议讨论才能决定。
18:30―20:00:美林湖社区及碧桂园社区内。
・活动意义:宣传美林基业,美林湖楼盘,美林湖大酒店,国际学校。
・主办单位:集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心。
・承办单位:美林湖国际学校。
・协办单位:美林湖物业公司,碧桂园物业公司。
(一)活动目标人群。
学校家庭:美林湖国际学校幼儿园家庭,暑期班及兴趣班家庭,父亲节活动参与家庭,访问登记家庭。
业主家庭:美林湖业主家庭,碧桂园业主家庭,金碧业主家庭,南航碧业主家庭。
商会家庭:美商会及西班牙商会家庭。
员工家庭:美林基业员工家庭。
其他家庭:皮革城家庭及其他家庭。
目标参与家庭数:50,最大参与家庭数:60最少参与家庭数:30。
(二)活动推广宣传。
部门宣传推广方式。
营销短信群发―针对美林湖业主和营销登记人员。
营销中心现场推广。
集团行政与人力资源中心美林湖网站推广。
短信平台推广――针对公司内部员工。
物业公司短信平台推广――针对美林湖观湖居业主及山前大道业主。
酒店公司酒店销售中心传单摆放。
国际学校网络推广―学校网站,南航网站,各楼盘业主论坛推广。
传单派发―在各业主楼盘,皮革城进行传单派发及海报张贴。
电话邀请―电话邀请父亲节活动家庭,夏令营及兴趣班家庭,学校来访登记家庭。
商会联系―与美商会及西班牙商会联系邀约商会家庭。
地点a美林湖大酒店西餐厅内:
时间节点活动内容。
16:00―16:20各家庭自驾前往活动,签到,脸部彩绘。
16:20―16:50去生态园挖南瓜。
16:50―17:30做南瓜灯。
17:30―17:45主持人现场互动,ppt介绍学校及活动。
17:45―18:45自助晚餐(在西餐厅内举办则播放万圣节动画片)。
18:45―19:00换装打扮,大堂集中,准备出发。
19:00―20:00于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中,小朋友登门要糖果,分三台车,分别在三个区域进行trickortreat活动,在trickortreat沿路进行布置,并安排人员装扮成妖怪守候。
20:00活动结束,统一回酒店返家。
地点b美林湖大酒店户外温泉泳池旁:
时间节点活动内容。
16:00―16:30各家庭自驾前往活动,签到。
16:00―17:30泡温泉,打怪兽小游戏,咬苹果小游戏,做南瓜灯。
17:30―18:30自助晚餐。
18:30―19:00脸部彩绘,换装打扮,拍照。
19:00大堂集中,出发。
19:00―20:00于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中,小朋友登门要糖果。
分三台车,分别在三个区域进行trickortreat活动,在trickortreat沿路进行布置,并安排人员装扮成妖怪守候。
20:00活动结束,统一回到酒店返家。
地点c美林湖之夜活动场地:
时间节点活动内容。
16:00―16:30各家庭自驾前往;
签到,脸部彩绘,化妆换装,拍照。
16:30―18:00bbq。
17:30―18:30分区游戏。
区域一:打怪兽。
区域二:咬苹果。
区域三:制作南瓜灯。
区域四:比谁唱得好。
18:30―20:00于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中,小朋友登门要糖果,分三台车,分别在三个区域进行trickortreat活动,对trickortreat沿路进行布置。
年重阳节活动策划方案背景
活动主题:“传播爱心,传承文明,回报社会,完善自我”
活动时间:20xx年xx月xx日。
活动地点:江山溪东敬老院。
活动人员:欢乐谷作文培训学员50人。
活动目的:
丹桂飘香,金菊怒放,10月25日,我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里,我们决定到溪东敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们,为他们带去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,达到完善自我的活动目的。
活动内容:
1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。
3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。
活动流程:
1、25日上午8:00在江山书画院培训班集合,人员到位后8:20即集体乘车前往敬老院(乘5路车或家长自驾车)。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天。
3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念,回学校写作文。
注意事项:
1、行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。
2、穿戴要整洁、遵守纪律,听从指挥,注意安全。
万圣节活动策划方案成人,万圣节活动策划方案背景全文完整
寻宝时间17:00――18:30。
晚会活动18:30――20:30。
时间:下午15:00―17:00。
现场提供场地给需要置换二手货的小朋友,把家里无需要的玩具、书、文具等等商品(商品规定达到7成新)拿来置换。
活动现场由主持人掌控,按照循序抽取摊位编号进行置换。
1、小朋友把自己需要置换掉得商品摆放在自己的小摊位前,每个摊位编上号码。
3、以此类推第二个小朋友抽选。
备注:置换活动期间不满意置换商品,活动结束后可自行置换。
2、美食街――摊位。
活动现场设立商业摊位点,里面包含美食(烧烤、特色小吃、奶茶)、万圣节服装、饰品等等10家摊位,来宾可以在美食街尽享美食。
3、艺术街文化。
艺术街所有商家在活动当天店门口悬挂南瓜灯一盏,每户商家店内都摆放一盘糖果盘,活动现场的所有小朋友到任意一户商家都可以拿到糖果吃。
规定摊主统一穿着万圣节服装。
4、寻宝活动。
1、现场贴上提供寻宝信息。
2、所有参加寻宝小朋友在寻宝信息处登记并统一绑上寻宝标记。
4、按照游戏规则,在规定时间内寻找到商家logo。
5、名次设立:
一等奖一名logo。
二等奖按照收集logo数量最多。
三等奖按照收集logo数量。
四等奖按照收集logo数量。
五等奖按照收集logo数量。
参与奖数名。
颁奖仪式在晚会活动中揭晓。
5、“万圣节”服装巡游。
由10名小朋友穿上万圣节服装在活动现场巡游,现场来宾可与万圣节怪人一起合影,感受万圣节气氛。
6、街区布置。
兰陵艺术街区统一布置,摆放各种万圣节南瓜灯,营造万圣节晚会现场气氛。
15:00―17:00120跳蚤市场置换商品。
17:00―18:3090寻宝计划。
18:30―18:355开场舞蹈秀。
18:35―18:405主持人开场白。
18:40―18:455国泰名都总经理宣布开街仪式。
18:45―18:505轮滑绕场表演(戴着帽子穿上披风)。
18:50―19:0515魔术表演。
19:05―19:105互动游戏。
19:10―19:155歌手演唱。
19:15―19:2510cosply秀。
19:25―19:3510互动游戏。
19:35―19:4015舞蹈。
19:40―19:455寻宝颁奖仪式。
19:45―19:5510儿童服饰展示。
19:55―20:0510现场观众展示评选出最佳造型。
20:05―20:20xx嘉宾演出。
20:20―20:3010万圣狂欢。
20:30活动结束中国。
美容院活动策划方案美容院活动策划背景
小编认为如果能够策划出一个好的活动方案,且获得成功,也就意味着一个经营者对美容市场有着充分的'了解,也会对美容这个行业充满信心。每次美容院的活动策划组织者都会对此抱有使命感、责任感,策划团队精心策划。严密的组织,就是希望能够为美容院带来绝对的利润。下面由卡德兰为大家分享如何进行美容院活动策划,进行什么样的活动策划才能获得成功。
活动节奏的脚步。
进行一个活动方案,首先就要明确你的活动要如何进行。活动的推进过程,每一个活动需要注意的细节和目标等。你的美容院需要举办一个促销活动,有三个步骤是必须要落实到位的。首先前期策划活动,包括了寻找切入点、主题内容、人员安排以及培训的内容。接着在活动进行时候,以百分之两百的工作状态完成活动。最后,需简要对这次的活动进行总结,找到优点和缺点,为下次活动奠定基础。
选择活动促销切入点。
从某种意义上来说,任何的营销活动都是企业同顾客之间进行沟通传播的活动。而促销活动也是企业主动跟消费者进行,某个特定时间内集中、充分的一个沟通活动。所以在促销不能仅是简单公布消费优惠内容,必须准确的告诉消费者你为什么要做促销,为什么要做这样的销售等问题。这个切入口,也就是你每次进行促销活动的主题,是非常关键的一个环节。打个比方,在刚刚过去的“三八”妇女节中,建议美容院就以“幸福宣言”为美容院的活动主题,三月八号作为活动的切入口。
促销活动的推广内容。
美容院促销活动内容也就是整个活动的重点,活动内容为美容院制造出一系列的高潮以此来带动美容院的销售,创造出更多的机会目的是为了提升美容院的知名度、美誉度。活动为的是给消费者搭建起同一个夯实的基础平台,让美容院重新走向一个新的高点。所以说活动的内容变得非常的重要,美容院的活动内容需要根据美容院的实际情况定夺。创意性是非常能够吸引到消费者,特色性的服务体系也是能够让消费者牢牢记住的。在个活动的内容最好能够将品牌和促销相辅相成、相互促进策划,这样既能够提升美容院的品牌又能提高销售,一举两得。
幼儿园创意手工活动策划方案
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创造能力。下面是小编整合的幼儿园创意手工主题活动策划方案,一起来看看吧。
一、目标:
1、引导幼儿利用彩泥,橡皮泥及各种辅助材料。塑造春天里的各种花。
2、启发幼儿根据已有的经验,大胆想象,把制作出的花组合装饰,制成花环,花篮等。
二、准备:
1、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签,剪刀。
2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸,自制花篮。
3、各种花的图片,鲜花实物。
三、过程:
1.材料导入:
a.出示制作所需的材料。
师:瞧!今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!
b.欣赏完整的作品范例:
2.幼儿自主操作,教师指导帮助:
师:让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状,并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体,更漂亮!
b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析:
师:我们来欣赏已作好的作品,注意哦!有个小任务,就是找出你自己最喜欢的花,要说出喜欢它的原因。(集体欣赏,引导幼儿自评互评。)。
师:我们来举手投票选出最喜欢的花吧!
活动反思与体会:
在这次混班活动中,创设的环境和材料是组织和实施自主活动的重要的前期工作,为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境,教师们往往要花大量的时间和精力。但在这次活动中我无意中发现,孩子们站在成品材料的面前,提出来的问题往往是这些东西是用什么做的,怎么做才漂亮呢?所以我在孩子们操作的墙面上,醒目地贴着“泥塑花制作流程图”。这些“无声的召唤”果真吸引了孩子们,他们围在流程图前,充满好奇地边研究,边尝试。在孩子们的整个操作过程中,幼儿练习了倒、搓、团等基本技能,尽管他们制作的泥塑花,不过形象,绚丽。可是相对与孩子们的自我价值感的增强,这是很值得欣慰的。
【设计意图】。
由于小班幼儿年龄较小,对手工活动比较感兴趣,他们又都很喜欢小动物,对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴,培养幼儿的手工技能。
【活动目标】。
1、学习撕纸块,用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的灵活性,提高手眼协调活动的能力。
【活动准备】。
1、绿、黄、橙各色的蜡光纸,乳胶、小筐、抹布等。
2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
【活动重难点】。
重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。
【活动过程】。
1、请幼儿观看课件,引起幼儿学习兴趣。
“小朋友,你知道小鸟怎么了?(找不到家了)。
“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”(想)。
“今天老师请小朋友,用撕成的纸块来为小鸟造一个的家,好不好?(好)。
2、教师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听、仔细看)。
(1)教师边示范边讲解撕纸块的方法。
(2)将撕成的纸块,在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。
3、教师出示已画好的树干图,请幼儿为小鸟做一个美丽的家。
4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶,教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)。
5、出示“小鸟”,请小朋友将“小鸟”送回家。
6、教师小结:为了给小鸟一个安全的家,请小朋友们要爱护、保护环境,关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
7、活动结束,幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
【活动延伸】。
在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。
设计意图:
小班幼儿年龄小,动手能力差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,因此我设计了撕贴“送伞”这一活动,初步发展幼儿的撕贴技能,培养幼儿良好的操作习惯。
活动目标:
1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞,掌握撕的技能。
2、激发幼儿相互合作,帮助的情感。
3、发展幼儿的操作能力。
活动准备:
1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面,图上防画有乌云雨点。)。
2、两张半幅图(一张是阴天,一张是晴天,可覆盖大背景图的上方。)。
3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张,带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。
活动过程:
(一)音乐做律动进教室,激发幼儿学习的兴趣。
(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)。
1、提问:(1)图上有谁?他们在干什么?
2、天气怎么样?
提问:(1)呀!一会天气要怎么啦?
(2)小兔们淋了雨会怎么样?
(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?
3、教师小结幼儿的办法,那我们一起来做伞送给小兔们,好不好?
(三)教师讲解示范撕伞的方法。
(1)教师着重示范讲解撕伞。
(2)伞撕好了,那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?
(四)幼儿操作,教师巡回指导。
(1)教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。
(2)幼儿操作,教师注意个别指导。
(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。
(五)活动评价。
(1)小朋友们看,哪一把伞看?为什么?(幼儿评价,教师给予肯定,并提出建议和希望)。
活动延伸:
(1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸,继续提高幼儿嘶和贴的技能。
(2)在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。
活动目标:
1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望。
2、引导幼儿运用多种方法制作飞机,培养幼儿丰富的想象力和创造力。
3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机。
活动准备:
1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料。
2、在活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型,纸飞机若干。
活动过程。
一、开始部分:
教师将准备的纸飞机向幼儿展示,引起幼儿的兴趣,从而将幼儿带入活动中。
二、基本部分:
1、教师请幼儿观察飞机的外型特点,然后举手告诉老师。
2、教师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作,发展幼儿的操作能力。
3、教师巡回指导,鼓励并支持幼儿的制作活动。
4、作品展示:幼儿将自己的作品展示与大家的面前,有小朋友来评出最精致的作品。
三、结束部分:
教师对本次活动的情况进行总结,评出“动手小明星”,对表现好的幼儿进行表扬。
活动设计背景。
一次,我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样,玩的很开心,但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼,所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。
活动目标。
1锻炼幼儿双手协调能力,掌握粘,扣合等组合方法。2激发幼儿独立思考,在老师帮助下完成作品。
教学重点、难点。
重点:在玩盒子时,着重动手粘出不同形态。
难点:如何更好引导幼儿独立思考。
活动准备。
1不同大小的纸盒(如食品包装盒,药盒)2双面胶带3水彩笔。
活动过程。
一:开始部分。
师:小朋友,今天老师带来了一些有趣的东西,小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我们就和这些小盒子玩个游戏吧!这些小盒子可有趣啦,就像百变金刚一样,但是他们希望和小朋友一起玩,让我们现在就开始吧。做出一些基本展示,如楼梯,房子,引出幼儿兴趣。
二:基本部分。
2出现问题解决问题,拿出法宝双面胶,把他们粘牢。引导幼儿摆出自己想象的造型帮助他们组合粘牢。
3盒子造型很酷,可觉得还是不够漂亮,小朋友有什么办法让我们的小盒子更好看呢?给他们涂上漂亮的颜色好不好。分发水彩笔,让幼儿给自己的作品涂上自己喜欢的颜色。
4小朋友的作品都完成了,我们小朋友高兴吗?可我想知道我们小朋友的作品都叫什么呢?谁愿意跟老师说说呢?给幼儿发挥空间,让他们充分表达自己的创作想法与实施过程。
三:结束部分。
把所有的幼儿作品放到展示台上,让幼儿进行互相欣赏。
四:活动延伸。
回家后收集不同盒子,在家长的帮助下,做出更好的盒子作品。
五:活动反思。
幼儿对这一活动很感兴趣,也非常喜欢动手操作,但大多停留在模仿阶段,自主创新能力薄弱,需要更多实践。