一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考，还要注重文采的运用和语言的精准。以下是小编为大家整理的一些备受赞誉的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧。
六年级暑假的经历的作文
快乐，就是没完的游戏。
快乐，就是大声的呐喊。
快乐，就是尽情的歌唱。
快乐，就是无穷的糖果。
快乐，就是100分的成绩。
你想过吗，这就是我们要的快乐，一种无法形容的感觉。在我们这个年龄段，不停的玩耍，在大自然中疯狂，这是我们最快得到快乐的方式。小时候，会不知不觉的结交了一些朋友，我们一起玩，玩，当然开心，快乐从此而来。
游戏谁都喜欢玩，因为玩也能获取快乐，我们自由自在的在大自然中领悟，也许，在爸爸妈妈眼里，我们出去玩是玩物丧志，可他们不知道我们究竟做了些什么?只以为我们弄一些坏事，只从表面上判断，因此，在不知不觉中就阻拦了我们获取快乐的机会。
相信大家都很喜欢甜味吧。悲伤，那一定是酸，相对的，那快乐，一定是甜。有时候，当然是心情不好的时候，吃一颗糖，心情回舒畅一些。如果还是不行，找一个没人的地方发泄，大叫，把心中的怨言全部都说出来，一定十分有效。
努力，快乐自然出现;快乐随时都可能出现。
暑假里的一件事六年级作文优选
今年的暑假开始了，也意味着缤纷的暑假也飘然消失了。暑假的生活是缤纷的，发生了许许多多的事情有的已经健忘，但那一幕却永远地留在了我的脑海里。
只见那广场上跪满了乞讨的人，但更不可思议的是那些人群中跪着的竟多数都是年轻的小伙子。如果是老人的话还可以理解，行动不方便，丧失劳动能力，希望社会给予自己一点帮助，情有可原。可那些年青人却为什么要跪在这儿乞讨，他们健健康康的，有胳膊有腿的，为什么要靠别人对自己的同情过日子，为了图安逸的生活而丧失尊严值吗。
大叔，你行行好，给个钱吧。我的思绪顿时被这个声音打断了。循着声音望去，一个衣衫褴褛，穿着一双已经发黑的白球鞋，这就是那个声音的主人。眼睛闪烁着祈求的目光。就在我想的同时，叔叔已经跟他展开了对话。
小伙子，你多大了，为什么要在这儿做乞丐啊。
大叔，我今年29岁，还未成家，没有什么特长，就在这儿做乞丐了。
那你为什么不做些体力活呢。
我去试过，太累，就在这儿做乞丐了。
你不是男人，你没有尊严，向你这样的人我会把钱丢在这里我宁愿丢掉。撂下这句话我们就走了。
经过那件事，我想了很多。为什么有些人却自甘堕落呢，就是为了图安逸吗，他们真的会快乐吗。
六年级暑假的经历的作文
暑假又要到了，突然忆起去年来。那个暑假中仿佛也没有发生什么“惊天地，泣鬼神”的事情，但有那么一天，我真的很高兴。
那是在姥姥家的.一天，我和哥哥、弟弟去合理捞鱼。
那天早上，我们刚起来，就听说要我再去运东西(昨天已经运了一天了)。于是，我们准备溜之大吉，再一项，溜出去又干些什么呢?总不能在山顶上吹风晒太阳吧!后经我提议，我们决定去捞鱼。
我们拿了个筛子，从后墙跳了出去，说说笑笑地一路来到河边。
我们都卷起袖子和裤腿，哥哥要我和弟弟到上游赶鱼，哥哥呢就把筛子立在水中，等我们赶鱼群来。
“哎!那边那边!……哎呀，这边点儿!再这边!……”我和哥哥一边赶鱼，一边指挥着下游的哥哥。
“到底哪边吗?说清楚一点好不好?!”哥哥直起了腰，用埋怨的口气说。
“好啊!你还怪我们?!小志，冰花四溅!”我向弟弟喊了喊。于是，我们开始用手往哥哥身上泼水。
“既然你们动手了，那我也就补客气喽，看招!”哥哥用一只手挡住脸，另一只手拿着筛子在水面上一划，一道水射向我们。我被击了个正着。等我回过神来，哪知弟弟比我还惨――他整个人都掉在了水里。
后来，在弟弟的要求下，我们没有再捞鱼，而是上山去吹风晒太阳。因为――如果全身湿透地回去肯定会碰上“五大长老”地联合训斥。
那天虽说没有捉到鱼，回去后还被老爷骂了一顿。不过，我还是蛮高兴的。唉!好久都没有那么放纵地玩过了，想来都觉得爽!
暑假游庐山作文六年级
庐山，一座优美而又险峻的名山。景点可谓数不胜数，有依山而建的牯岭小镇，独特的龙首崖，神圣的大天池，而最让我印象深刻是气势磅礴的五老峰。
我们决定爬山的路线从一峰开始，依次向上到达五峰。一峰的山路比较陡，没走几步，我就气喘吁吁，两腿发软。爬至半山腰，极目远眺，立马被这秀美的景色迷住，远处，一座座淡蓝色的山峰直出云海，漂浮于半空之中，犹仙境一般。那缠绕在半山腰的云雾，时而像一条系在山腰间的玉带，时而如朵朵软软的棉花，时而似匹匹奔腾的骏马……爬山的疲劳感此时已烟消云散，我们继续前行，向着峰顶进发。
爬上一峰，山路相对平坦了很多。二峰、三峰岩石林立，在山与山之间的岩峰中长着著名的庐山松。他们伸展着婀娜的枝丫，好像在欢迎四方的游客。庐山的云雾瞬息万变，当我爬上四峰的时候，突然漫天浓雾铺天盖地般的席卷而来，所有的景色全部消失在这迷雾之中，据说，四峰是看日出和日落最美的地方，但此时却什么也看不见了，心里特别沮丧。
风越来越大，雾越来越浓，天越来越冷，我只好硬着头皮继续向五峰前进。突然，爸爸大喊一声：“嘟嘟，你看，前面是什么？”我漫不经心地慢慢走上前，仔细一看，松树上白茫茫一片。摘下一根，反复细看，松针在山顶超低温气候下，水雾里的水凝结在叶子上，形成了一个个米粒大小的水滴状冰块，难道这就是传说中的雾凇吗？雾凇，我看到了雾凇，我兴奋不已，更惊叹这大自然是如此地神奇！
越往前走，雾凇越来越多，成片成片的，来到五峰观景台，看着如此壮丽的景色，我脑中不禁浮现了岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
这次，冬日庐山之旅，见识到了庐山的雄、奇、秀、美，惊叹大自然的鬼斧神工，也更赞叹我们祖国的美丽山河。
六年级暑假的经历的作文
2017年7月1日，放暑假了，我们班组织了去佛坪二日游。一大早，我和妈妈就兴致勃勃，匆匆忙忙的赶到了学校，等待旅行大巴的到来。
同学们到齐后，老师一声令下，我们就乘着大巴出发了。同学们在车上兴奋无比，又说又唱，好不快乐，就这样，一路歌声一路欢笑，转眼我们就来到了秦岭自然博物馆，吃过饭后，我们就去参观博物馆，听老爷爷讲解，老爷爷讲的可有意思了，我了解到了好多知识，博物馆里面陈列着各种各样的珍贵动物标本。其中有秦岭四宝，最为出名，他们都是国家一级保护动物，有熊猫，朱鹮、羚牛、金丝猴等，还有世上罕见的植物，这些让同学们真正感受到了大自然的奥妙和神奇，感受到了这个世界的美好和博大，让人感觉到美不胜收。尤其是乌鸦那个故事可有意思了！
参观完后，我们又称车去另一个地方，王家湾花的世界，这里真是花的海洋啊，到处都是郁郁葱葱的植物和五颜六色的鲜花，真美！
下午，我们去画了石頭，还吃了烤肉，晚上还开了篝火晚会！真好玩！
第二天，我们继续旅行参观。先去看了金丝猴，真可爱！又去看了唯一一只棕色大熊猫真有趣。又是一个热热闹闹的一天。时间过得真快，一转眼，活动就要结束了，我们只能恋恋不舍的坐上了回程的大巴。
这个活动真有意义，在亲近大自然的同时，还学到了好多知识！
为你分享六年级暑假作文：暑假读书故事
放暑假了，我应该做什么呢？妈妈让我买一本关于世界名人的书，爸爸让我买作文或者字帖。我到底要买哪一本呢？经过再三思考，我决定还是买世界名人的书。
我从书中看到，培根说：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，理论之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。”看着看着，我入了迷，进入了书中的世界。该吃晚饭了，我根本没有听到妈妈的呼唤，不知不觉中，我看了几个小时。当我从书中醒来时，发现已经很晚了。我已饿的饥肠辘辘，因为我还没有吃晚饭，我带着期盼的心情走出房间，可是桌子上已经没有饭了。我跑去问妈妈：“为什么还不吃晚饭？”妈妈回答说：“孩子，我们已经吃过了呀！因为你没有出来，所以我们就先吃了。”
我只好凑合了两包“方便面”。回到房间，看着那本书，让我想起了几位名人说的话，“书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是他非常忠实。”“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”“书籍是全世界的营养品。”
同学们，读书吧！你一定能从书中发现新奇、有趣的东西。因为书是你一辈子最忠诚的伙伴。
六年级范文生活中的故事
朋友，在你的生活中有没有闯进过一只幽默、会说话的鹦鹉呢？如果有，那将会是一件多么幸福又快乐的事！今天，语文老师给我们读了一篇《同温德尔一起生活》的文章，就可以证明。
那只鹦鹉名叫温德尔，是作者的朋友从巴西丛林里捉来的。它被关在笼子里，整天“呀，呀……”地叫着。为了让它自由些，作者就把它从笼子里放了出来，跟他一起分享客厅、厨房、起居室、卫生间等。同它一起生活了几个月的作者是那么的喜欢动物，他和温德尔一起生活后就被它深深地吸引住了。
作者的姐姐来做客，把手套摘下来。没想到那只鹦鹉发狂起来，因为手套会牢牢地套住它。从此以后，他就在门口挂上了一块写着“谨防鹦鹉，进门请收好手套”的`牌子。而且它还对蛇很敏感，以至于它看到领带也会扑到前面去啄，作者就让它啄。
温德尔还是一只“怀旧”的鹦鹉，它喜欢巴西丛林的一切！进笼子或去洗澡都要用一根扫帚“背”过去。我想也许这扫帚很像树枝吧！所以才会对它情有独钟。
有一次，作者去洗衣房洗衣服，忽然枕头套说起话来了：“我的身子在哪里？”作者把枕头套拿到外面，有人说枕头套里是小孩，有人说那是野兽。警察指着枕头套说：“不管你是什么东西，都给我出来！”忽然，从里面钻出来一只黄绿色的鹦鹉，有着鲜红色的尾巴。“哦，温德尔，你在这里！”作者站出来，又把它带回了家。
这是一只多么可爱的鹦鹉啊！让人倍感快乐。同时，我也为它能重回大自然而高兴。
想想自己，原来我也有一只小鸟，却被我用冷水泼死了。我对待动物真是太残忍了。如果我把那只小鸟当作自己的伙伴，那么我就绝对不会下这个毒手。那只小鸟伤心的叫唤声此时又在我的耳边回响。回忆起往事，真是有很多的遗憾。不过，今后我一定会像作者一样，爱护动物，给动物自由的空间，让它们做我们生活中的好伴侣。
暑假中的故事六年级作文优选
快乐的时光总是过得那么快，一眨眼，我的暑假生活以度过了一半。在暑假中的7月我过得很快乐。
7月上旬我觉得跟平常上学没什么两样，每天上午要去上奥语奥数课，中午回来后写老师布置的一大堆作业。到了下午6点我又要去上英语课。
从16号开始我的生活开始丰富多彩，每天睡到自然醒。中午的时候还可以去游泳，在游泳池的时间里是我最快乐的时光了。在那里我们可以和其他同学嬉戏玩乐。在水中我们可以玩许多游戏，例如：打水仗，游泳比赛，打水球······可在这其中最受欢迎的还是游泳比赛。男生队会派出1名选手，女生队也会派出一名与他实力相当的对手“上台”与他交锋，谁先到达终点谁就给哪加分，这就是我们的游戏规则。开始比赛了，女生队派出了蛙泳高手潘杰出场，我们男队也派出了与她力相当的刘子豪出门迎战。
“3，2，1，开始!”随着陶青如的喊声，这场惊心动魄的比赛开始了，顿时水花四溅，十分激烈。可这场比赛一开始我们就占居下峰，潘杰领先在前，眼看这潘杰就要赢了，但就在这时，刘子豪的小宇宙爆发了，他使出全力超越了对手。男队获胜。
在每天晚上7妈妈会带我去白马公园玩滑板，我会在那里与其他同学一起聊天玩乐。
不过，对学习我也不会放松。
每天早上一起床，我就会写老师布置的暑假作业，一直到了中午我才开始休息，两个小时过后，我再此进入学习。到了7点，我一天的学习就算结束了，下面就是快快乐乐地玩。
这就是我的暑假生活——开心快乐的一夏!
小学生二年级暑假成长故事作文优选
时间就像沙漏里的沙子。做了很多事情。有些回忆在成为回忆时是快乐的。有些事是难忘的；别人伤心，回忆中长大的事，刻骨铭心。
那天，我完成了作业，和朋友去玩了。在路上，我看见一个骑摩托车的叔叔撞上了一个骑自行车的老人。他只看了一眼。当他看到自己撞到人时，他加快了速度。我赶紧跑过去把纸给了老人。有人说：“这是谁的孩子？”好调皮，打了大家，真的没有家教。“后来人们纷纷议论，我脸红了。当我看到没有人在帮我的时候，我说：“来帮我扶这个老人。”有人吼我：“你打了我爷爷，让我们帮你。太无耻了。“我很生气。这时，我心中出现了“小天使”和“小恶魔”。“小天使”说：“快把你爷爷扶起来，然后把这件事的来龙去脉给别人解释清楚。”“滚出去。”这时，我心中的“小恶魔”说：“别听了。听他的只会让你骂的更难听。听我说，别管那个坏老头。去跟别人说清楚，然后赶紧走。xxx“小天使”又说：“听我说。”xxx听我说。“他们两个打了起来。我帮助组织了“小天使”打败了“小恶魔”。“我尽力把爷爷扶起来。他爷爷说：“谢谢！孩子。”他对别人说，“不要怪他，不然我就要住院了。“后来骂我的人走过来跟我道歉。我说：“这是我应该做的。“我一看到快晚上了，就回家走在路上，心里想：“太好了，我已经长大一岁了。“以后，我会乐于助人，让自己快乐。”
4年级：何玉龙3班4年级：
（四年级，600字）。
成长故事。
阳新县实验小学世纪六年级三班。
张梦晨。
在人生的道路上，有很多东西让人成长。有一件事会让我成长，不断进步。
那是小学四年级。石头在我们班很受欢迎。很多人玩得很慢，但我是新手。于是，我找了五块石头，每天在家和学校练习。很快，我打得很好。但是喜欢入迷，一有时间就天天玩，不关心学习，成绩下滑。这时候我妈叫我扔掉石头专心学习，我却左耳进右耳出，不听我妈的话。
期末考试的时候，在考场上，面对这些考题，我忍不住头疼。脑子一片空白，考试还是考试。试卷发出来的那天，我相信了妈妈的话，知道自己当初有多可笑。为了一时的快乐而忽略了学习，成绩直线下降。回到家，我低下头，终于承认了母亲的话，应验了那句老话：“不听老人的话，就在你面前受罪。”
从这件事的结束，我明白了，只有努力，不断前进，不断欢呼，才能取得好成绩，才能攀登最高峰，才能实现理想。
（六年级，400字）。
每个人的成长故事都充满了喜悦、愤怒、悲伤和喜悦；每个人的成长故事都值得慢慢回忆。成长的故事极其丰富多彩，连绵不断。辣的是辣椒，苦的是自制的苦粉.
扩大我的记忆图片卷轴，去年暑假发生的一件事好像又回到我的眼前。
一个放假的日子，我在阳台上看书，突然发现阳台外有两只灰色的鸽子在跳动，哦！我仔细看着嘴里叼着两根树枝的两只鸽子，心想，它们要干什么？我踮起脚尖，悄悄地躲在窗帘后面。我发现他们放下树枝飞走了。过了一会儿，他们带着树枝飞了回来。哦！我明白了，他们俩都是因为怕我寂寞才来和我做邻居的！就这样，我一次又一次的飞来飞去，却看不到他们休息。第二天下午放学，我赶到阳台，发现他们的小房子已经建好了。
很快，母鸽子下了两个蛋。自从宝宝落地后，她就蹲下来，用温暖的翅膀把它包起来。她再也没有离开过，仿佛害怕有人会抢她。公鸽呢？我再也没见过它。好像蒸发消失了。我的好奇心最终让我无法控制自己。我轻轻推开纱窗，伸手去摸她的羽毛。突然，她伸出脖子，尖尖的嘴啄我。所有的羽毛都竖起来了，我的翅膀在拍打。感觉好像接触到了高压电。我的妈妈，吓死我了！我赶紧关上窗户，通过玻璃做出要抢她“宝贝”的举动。我看到她的眼睛快要气炸了，翅膀拼命拍打着窗户。玻璃被打时几乎碎了。我有点好笑，心想，你不知道我在逗你吗？突然，我发现玻璃上有血迹，啊！原来它的翅膀裂了。
从那天起，我把鸽子爱吃的米和小米放在家里，放在盘子里，放在旁边。它仍然认为我对它有敌意，竖起羽毛，睁大眼睛看着我。我不敢看它的眼睛，就赶紧蹑手蹑脚的走了。
母爱！世界上最无私的爱！
（小学四年级，）。
六年级范文生活中的故事
城市里一栋栋高大的建筑物，公园里一朵朵娇艳美丽的花儿，马路上来来往往的人们……大自然的景色，城市的风貌，我们不仅能用优美的文章表达，还能用生动，有趣的pop字体表现出来。
去年暑假，我看见妈妈的pop字体写得很好看，便缠着妈妈要学，妈妈只好答应了，我高兴得不得了，妈妈告诉我：“pop字体是一种像艺术字，也像工笔字的字体，要学好它，首先要做到坚持、静心、观察、思考，才能有收获。pop字体有很多种，最简单的是“一笔成形”，虽说简单，但要画好可不是很容易的。”我满口答应，跟妈妈练了几天后，我突发奇想，写了一幅“豆沙包”的字，妈妈看见了，说这个“包”不好看，应该左偏，说着拿起笔来写了一个，我怎么写也写不好，有点想放弃了，妈妈坐过来说：“学习pop就是要坚持，继续努力。”我点点头，继续画，终于画好了，可勾线时不小心勾出来了一点点，我没当回事，可妈妈却让我重画，我的心情一下子跌至谷底，妈妈说：“你的心肯定没有静下来，你心无杂念地去画，肯定可以画好的。”我去试了一下，果然画好了，这时妈妈又说：“这幅字还缺点东西，你应该在上面画一些东西，这时候就要用你脑袋好好地观察和思考了！”经过一番尝试后，我将“包”字的“口”改成了一个小豆沙包，并把它和底下的竖折弯钩链接的天衣无缝，我将它拿出来给妈妈看，妈妈看了对我竖起大拇指说：“画的真好，继续努力！”我也高兴地大叫：“我画好了！我画好了！”
学习了pop字体后，我的生活多了一些乐趣，使生活不再枯燥。也让我学会了“坚持”和“静心”，原来没坚持的事，现在开始做了，比如打乒乓球等等一些活动；静心则让我做什么事情都不烦躁，心平气和地去解决。现在你对pop有兴趣了吗？我希望你加入我们。
小学六年级作文暑假读书故事作文
设计意图：
炎热的夏天，孩子们最感兴趣的就是玩水了，每天放学之前的洗手洗脸都是孩子们最开心的.时间，还总有孩子趁老师不注意时在洗手间偷偷玩水。也难怪，我们的童年难道不是充满玩水的回忆。于是针对孩子们喜欢玩水这个特点，特设计了这节教学活动。在孩子们自由玩水基础上，增加了几个难点，连通管和喷泉，让孩子在开心玩水的同时，发现大气压力与水的关系。最后，设计自制小水枪，和孩子们一起打水仗，以及做“运水宝宝回家”游戏，充分让孩子享受玩水乐趣！
活动目标：
1、通过各种材料的操作和游戏，让幼儿发现水的特性。
2、体验玩水游戏活动带来的快乐。
3、通过游戏活动，培养幼儿动手动脑解决问题能力和合作活动的品质。
活动准备：
一、水盆四个，自制小水车八个，杯子、漏斗、小船、水球、石块、钉子、筐子、瓶身扎有小孔灌满水的瓶子。
二、辅助材料：钉子、石块、水桶。
三、音乐。
（一）热身运动音乐《gogogo》。
（二）游戏音乐《花仙子》。
（三）喷泉音乐《铃儿响叮当》。
四、运水游戏场地如图：幼儿平衡木大水桶。
活动过程：
一、听音乐，热身，引出游戏活动内容。
二、幼儿分组观察水的特性：体验到水是透明流动的，然后洗手洗脸。
三、和水宝宝做游戏。出示辅助材料：水车、漏斗、杯子、小船、水球等，自由活动。
四、教师提出问题：“如何让盆子里的水，通过连通管流出来？”
请大家想出各种办法，启发幼儿动手操作，让水宝宝流出来，看看外面的世界。可以用嘴巴吸，也可以用注射器抽或推，或把管子放水盆里灌满水等。
五、制作音乐大喷泉。
（一）引导幼儿观察瓶下部带孔并灌满水的瓶子，请幼儿想各种办法使瓶子里的水通过小孔流出来。
（二）集体做大喷泉。幼儿都把瓶子灌满水，把盖子拧紧，然后挂在架子上，一起说“彩色音乐大喷泉”，一起打开盖子，欣赏自制的音乐大喷泉。
六、请幼儿自制水枪。
（一）自由玩，浇花、地上写字、画画、比赛喷远、喷高等。
（二）教师和幼儿一起打水仗。
七、送水宝宝回家。分红绿队，看哪一队在规定的时间内运水最多。
八、收拾场地，结束。
暑假中的作文六年级作文
假期里是快乐的、自由的，因为每天不用早早的起床，可以一直睡到太阳晒到*股上，还不用背着沉重的书包、一早就大声朗读a、b、c，夜里不用早早的睡觉、而是在外和小朋友尽情地玩猫和老鼠的游戏。整个假期我像从笼中飞出的小鸟，自由自在地在外面玩耍。
但是，我认为暑假最有意思的是游泳。每天，我就和老爸一起去游泳，我换好衣服，像箭一样向游泳池边飞去，到了游泳池，我看见男、女、老、少穿着各种各样的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸边谈话，还有的在水中戏水。
看，在岸边谈话的人用双脚拍打起一阵阵白色的浪花，在浪花中，人们欢呼着，尖叫着，我入迷了。扑通一声，我像青蛙一样一头钻进水中欢快地游了起来，一会儿蛙泳，一会儿潜泳。
终于，我第一到终点，回头一看，老爸只差我一丁点距离，真惊险啊！通过这次比赛，我明白了，游泳不但可以增强体力、更能锻炼意志，光一个下午就够我快乐了。
假期里还有我许多值得回忆的事，如，骑单车，郊游……。
暑假是快乐的！自由的！我希望新学期好好学习，以优异的成绩迎接下一个暑假的到来。
暑假中的作文六年级作文
第一节课时，让我想不到的是教我们游泳的教练居然是在我们学校上体育课的丁老师！我之前有些怕游泳教练会很凶，现在看到是自己的老师，悬着的心就放下了。
丁老师让我们先进行热身运动，然后再下水。于是同学们做了几分钟的热身运动，再一个一个的跳下了游泳池。下水后，我才发现这里是浅水区，只有120厘米的水位，我完全能站起来。
开始上课了，丁老师先教我们换气。所谓换气，就是先把头伸到水面使劲吸一口气，再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡，好玩极了！
可是每当我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎么不行啊！再看看同学们，大多数和我一样都喝了好多池水，有些胆小的同学对我说：“我不想练了！”但是我告诉自己：必须得坚持！
于是我又把自己沉入水底，继续练习，哪怕脏水入肚也决不放弃！经过约半个小时的练习，我终于学会了换气。万事开头难，头开好了，后面我就觉得简单了，也不怕了。
接着丁老师又教我们在水面漂，我虽想着不怕，可心里还是有些胆怯，加上几个要好的同学都不去，我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游泳的决心，克服了心里的畏惧，我用一个小时的时间终于学会了这一招。
在接下来的训练中，我认真听老师讲的每一个关键动作，然后再刻苦练习，实在学不会的，我回家后再练。经过十多天的努力学习，最后我终于学会了游泳。
我爱游泳，我爱这个快乐的暑假！
小学六年级我成长中的故事作文
记得那是一个星期天，妈妈对我说：“你都这么大了。还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，今天我教你用电饭煲做饭。”我高兴地同意了。
妈妈话音未落，我就不耐烦地说：“知道了知道了，让我试试，让我来！”
我先装好一杯米，把米倒进电饭煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我还认真比了比水的高度，看有没有多，可是我把盖子盖上，插好插头后就离开了，完全忘记了按按钮。
过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢？这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧？我都说了要按按钮哦。”唉，我只好又盖上盖子，按下按钮，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，时间好像过得特别慢似的，唉，如果我不粗心，现在就可以吃上热腾腾的饭了。
又到了一年的春天，外出旅游肯定是大家心往的一件事，我至今仍对我的桂林之游记忆犹新。
现在全国上下开展学习“八荣八耻”活动。学习它就要从一点一滴做起，从身边的小事做起。记得《新闻联播》中曾经播放过这样一条新闻：深圳“世界之窗”游乐园的工作人员为了防止那些不爱护环境的人乱扔垃圾，他们就跟在那些人的后面专门清除他们随意扔在地上的垃圾，直到那些人感到羞愧、不随地乱扔垃圾为止。就是这种办法使“世界之窗”变得更加美丽。
我们要热爱祖国，就要保护它的环境，使它变得更加美丽！
小学六年级我成长中的故事作文
日子一天天过去，我们一天天长大，在不知不觉中，我已经从一个不懂事的小宝宝变成了一名优秀的少先队员。在这成长的足迹中，有许多令人难以忘怀的往事，至今还历历在目。其中有一件事情让我终生难忘。
记得那是20xx年的秋天，我还在上三年级的时候。一天上午，风和日丽，秋高气爽，该我们班上体育课了。这可是大家都很喜欢的'课，当然我也不例外。一到了操场上，同学们就像刚出笼的小鸟一样，欢呼雀跃。体育老师让大家先自由的做游戏，正在玩儿地兴奋的时候，我却一不小心崴伤了脚。正当我痛得快哭出来的时候，班主任王老师看见了，她连忙走过来关切地问我：“怎么样？快去医务室吧。”听到王老师这亲切的话语时，我的痛似乎马上减轻了许多。
当我从医务室出来的时候，王老师看我痛得一瘸一拐的，二话不说就把我背在肩上，吃力地向五楼的教室走去。大家都知道，自己上楼梯的时候都会累得气喘吁吁，而王老师却一个累字也不说。当我趴在王老师那温暖的背上，一股暖流涌上了心头，这是用语言表达不出的感动。
小学六年级作文暑假读书故事作文
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需，我和读书作文。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。