民族大团结方案范文（19篇）

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民族团结实施方案

民族大团结教案

2)各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

3)反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

5)祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅。

6)中国人是富于美感的民族。——蔡元培。

7)中夜四五叹，常为大国忧。——李白。

8)爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉。

9)真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁。

10)大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来。

12)锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德。

13)国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知。

14)不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章。

15)军民团结如一人，试看天下谁能敌。

16)不怕巨浪高，只怕桨不齐。

17)妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔。

18)亲善产生幸福，文明带来和谐。

19)近乡情更切，不敢问来人。——宋之问。

20)捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植。

民族大团结教案

3)惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅。

4)人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。

6)我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光。

7)当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲。

8)宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺。

9)不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江泽民。

10)爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈。

11)各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑。

12)做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山。

14)我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。

15)恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌。

17)与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝。

18)一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。

民族团结方案

民族大团结教案

5)青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎。

7)若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

9)不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基。

10)凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚。

11)二人同心，其力断金。——《易经》。

12)五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏。

13)上下同欲者胜。——孙武。

16)事成于和睦，力生于团结。(维吾尔族)。

17)箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。(傣族)。

18)爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。(赫哲族)。

19)齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。(蒙古族)。

20)好虎架不住一群狼。

民族大团结教案

我今天读了一首歌曲，名叫《爱我中华》，这首歌我们原来唱过，这首歌挺好听的。

它是一首爱国的歌曲，作者是乔羽，这首歌是第4届少数民族运动会的会歌，我每次读到“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的时候，我就会想到我们的祖国是一个大团体，不应该分散下来，而内讧，我又想到了前一段时间的新疆**，这是我们不应该有的结果，我们祖国应该团结，不被外国人所骗，而歌曲中一句话我们是应该做到的，就是“五十六种语言，汇成一句话：‘爱我中华！’”我读到“爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。”这句时，我先想到奥运会我们这么多奥运健儿们夺得奖牌，我为夺得奖牌而喜，接着，我又想到了“汶川5.12”大地震，我为在大地震中死去的同胞哀悼，我也感到悲伤，最后，我想到我们的祖国如此强大，我感到欣喜。

最后，我愿我的祖国像歌曲中所说的一样“爱我中华，五十六族兄弟姐妹五十六种语言，汇成一句话：爱我中华！”

小学民族团结方案

民族大团结教案

1)两个协调的力量，可以分十个人的力量。(赫哲族)。

2)砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

3)烂麻搓成绳，也能拉千斤。

4)劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。(哈萨克族)。

5)金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。(维吾尔族)。

6)团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)。

7)熬不过艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想幸福。(维吾尔族)。

8)一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

9)离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。

10)三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。(珞巴族)。

11)指甲和肉分不开。(维吾尔族)。

12)百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。(藏族)。

13)修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。(达斡族)。

14)篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。(壮族)。

16)正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要，都想傲然独立，但在地下深处，它们的根却盘结交错，在地面上空，它们的枝叶却相互依偎。

17)我爱我们的民族，这是我们自信的源泉。

18)维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

19)外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。

20)民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。

民族大团结教案

1、对于每个环节的时间把握缺乏。在第三环节和第四环节学生自我展示时，学生没有完全投入，有点流于形式。可以多角度引导学生谈谈自己的看法，充分体现学生的自主能力。

2、本堂课教学侧重于提问，有常识性的提问、有归纳整理性的提问、也有设思启疑的.提问，有的提问比较直接，学生很快能领会教师的意图并且给出比较合适的答案，有的提问问题的设计本身不明确。课堂提问的精心设计有利于鼓励学生、激发学生兴趣、提供线索，引发学生思维，并及时捕捉课堂信息、延伸疏导，拓展学生的思维。随着课堂环境的变化，进行一问一答式的互动，还是为本课的教学目标服务，最终实现教学的有效性。

3、对第一环节“民族知识大擂台”的知识抢答赛组织形式考虑不周全，如学生表演民族舞蹈缺乏经验时，应该给予一段视频进行提示，再要求学生进行模仿，既能顺利完成这一任务，也能活跃课堂气氛。

4、对教学环境缺乏临时应变和调配，教师电风扇声音太大，学生回答问题声音较小，课堂气氛受了影响，导致听课效果打了折扣，以后要吸取经验，随机应变。

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民族大团结教案

3)很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。

4)受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗。

5)全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

6)柴多火旺，水涨船高。

8)反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

9)最伟大的力量，就是同心合力。(乌孜别克族)。

10)不怕不翻身，只怕不齐心。

11)民齐者强。——荀况。

13)稻多打出米来，人多讲出理来。

14)滴水不成海，独木难成林。

15)独脚难行，孤掌难鸣。

16)多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

17)一争两丑，一让两有。

18)众人种树树成林，大家栽花花才香。

19)朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索。

民族大团结教案

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《民族团结一家亲》。

你听到了吗?是雄壮的国歌在校园里回响;你看到了吗?是夺目的国旗在清晨第一缕清风中飘扬;你感受到了吗?是自豪与肃穆之情在我们的心中激荡。你可曾想过，在人类的精神宝库中，什么东西可以历经千载而永葆青春?什么东西可以超越时代而生生不息?什么东西可以深入人心使一个国家威力无比?是爱国!是团结!正是“爱国、团结”，让我们五十六个民族艰苦奋斗，携手共建了这个强大兴旺的人民共和国。

一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋进的精神。我们是炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，传承了五千年的民族团结精神，正等待我们去大力弘扬。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。

同学们，请你再仰望一下那鲜艳的国旗吧!请你再轻唱一遍那肃穆的国歌吧!请你再重温一次那心底的团结爱国的激情吧!就在今天，让我们告诉自己，为了祖国的明天，牢记“民族团结一家亲，国家稳定大繁荣。”

我的国旗下讲话毕，谢谢大家!

校园民族大团结心得体会

近年来，中国高校开始重视校园民族大团结的建设，旨在增强不同民族学生之间的交流和理解，促进各民族文化的传承和发展。作为一名大学生，我有幸参与了校园民族大团结的活动，给我留下了深刻的印象。通过这次经历，我不仅增长了见识，还体会到了团结合作的重要性。

首先，校园民族大团结给我带来了丰富多样的文化体验。在活动中，我们有机会与来自不同地区和不同民族的同学一起交流，了解他们的生活习惯、宗教信仰、传统节日等。我记得有一次，我和几位新疆同学一起参加了一场烤羊肉的活动，我体验到了新疆独特的风味美食，同时也了解到了新疆人民的热情好客。这种交流不仅丰富了我的知识，也增加了我对其他民族的尊重和理解，使我更加开放和包容。

其次，校园民族大团结让我认识到各民族之间的团结合作是实现共同发展的关键。在活动中，我们不仅要学习彼此的文化，还要共同合作完成一些任务。我记得在一次团队建设活动中，我们组的成员是来自不同民族的十几位同学，我们要通过合作完成一个难题。初时，由于理解和沟通上的障碍，我们并不太顺利，但在导师的引导下，我们逐渐明白了合作的重要性，开始互相支持、倾听和尊重。最后，我们成功完成了任务，每个人都感到非常有成就感。通过这次活动，我意识到只有各民族之间相互协作、相互帮助，才能推动校园文化的繁荣与发展。

此外，校园民族大团结还让我意识到传统文化的重要性以及对年轻一代的影响。在一个文化交流活动中，我参观了一名藏族同学的家，了解了藏族风俗和传统工艺品制作的过程。在这个过程中，我被藏族同学对传统文化的认同和热爱所感动。他们以自己的方式将传统文化进行传承和发展，同时也让更多的人了解和喜欢传统文化。这激发了我的兴趣，我开始主动学习自己的民族文化，希望能够为我民族的传统文化发展做出贡献。

最后，校园民族大团结让我认识到自身的责任和担当。作为一名大学生，我深感作为年轻一代，我们有责任为校园民族大团结的发展添砖加瓦。因此，我积极参与各种活动，组织同学们一起开展团队合作，参观学习其他民族的文化等。我相信，只有通过我们的共同努力，才能够使校园民族大团结建设取得更大的进步。

总之，通过校园民族大团结的经历，我深刻体会到了不同民族之间的交流和团结合作的重要性，同时也意识到传统文化的珍贵和年轻一代的责任。我将继续为校园民族大团结的建设贡献自己的力量，希望能够见证我们民族多元、文化丰富的大学校园的更美好未来。

民族团结八进方案

民族大团结心得体会

民族大团结是指各个民族之间相互理解，相互尊重，和谐共处的一种状态。在一个多民族的国家中，民族大团结是国家的根本稳定力量，也是国家发展的重要保障。只有实现了民族大团结，才能形成一个强大的国家，促进国家的繁荣和进步。在实践中，我们也需要从生活中汲取经验，总结心得。

第二段：强调民族团结的重要性（200字）。

民族大团结体现着人与人之间的和谐关系，而和谐关系是现代社会的核心价值观。一个国家若出现民族冲突或民族矛盾，则国家的稳定将受到威胁，甚至可能发生分裂。因此，民族大团结对于国家的长治久安具有重要的意义。只有我们在民族团结上取得进展，国家的发展才能稳定地向前推进。

第三段：分析建立民族团结的关键因素（300字）。

要建立民族大团结，需要充分尊重各个民族的权益，尊重它们的传统文化和习俗，使得每个民族都能够保持和发展自己的特色。同时，我们还需要加强民族间的交流和倾听，增进相互之间的了解和理解，以避免因误解而产生矛盾。另外，要注重平等，不论民族大小，都要平等对待，使得每个民族都能够享受公平的待遇。

对我而言，参与建立民族大团结的过程是深入思考和改变自己的过程。通过与不同民族的交流与合作，我明白了每个民族都具有自己独特的文化和价值观念，这些差异并不是对立的，而是可以相互借鉴和融合的。在日常生活中，我也积极与来自不同民族的人交往，主动了解他们的文化和习俗，以增进彼此之间的了解和团结。我发现了拥有不同背景的人们之间可以和谐共处，只要我们保持开放的心态，倾听对方的声音，互相尊重和包容。

第五段：展望民族大团结的未来（200字）。

民族大团结是一个长期而持续的过程，需要每个人共同努力，才能实现国家的团结和进步。通过积极的行动，我们可以培养出更多具有良好素质的人才，为国家的发展做出更多贡献。同时，政府也需要加强对民族团结建设的引导和促进，制定相关的政策，确保各个民族都能够享受公平的待遇。通过共同努力，我们相信未来的民族大团结将更加紧密，国家的繁荣与发展将更加可持续。

总结：民族大团结是国家的根本稳定力量，也是国家发展的重要保障。我们要充分尊重各个民族的权益，增强交流和理解，注重平等，促进民族大团结的建设。通过个人的努力和共同的合作，我们相信民族大团结的未来将更加美好。

民族大团结心得体会

民族大团结是指各民族之间通过共同的目标、利益和价值观达到团结一心的状态。在当今社会中，民族大团结是建设和谐社会的基础，也是实现国家稳定和发展的重要保障。在我个人的亲身经历中，我深切感受到了民族大团结的力量，体会到了它对一个国家和社会的无比重要。下面我将从内外环境的影响、文化交流、共同发展、社会和谐以及个人成长与民族大团结的关系等五个方面进行阐述，以展示我对民族大团结的心得体会。

首先，外部环境的影响是促使民族大团结产生的重要因素之一。在一个多民族共存的社会中，不同民族之间的相互交流和磨合是不可避免的。各个民族之间的相互合作和互助，能够消除误解，增进友好感情。我曾在一个国际交流活动中结识了一位来自不同民族的朋友，我们通过交流了解了对方的文化和价值观，逐渐建立了深厚的友谊，这对促进各民族之间的团结起到了积极的作用。

其次，文化交流也是实现民族大团结的重要途径。不同民族拥有不同的文化传统，通过相互交流和学习，可以增进彼此的了解和尊重。例如，在一次文化展览中，我通过参观不同民族的艺术作品和手工艺品，更加深入地了解了各民族的传统文化。这种文化交流不仅丰富了我的知识，还增强了我对各民族文化的尊重和理解，使我更加推崇民族的多样性和和谐共处。

第三，共同发展是民族大团结的关键因素之一。在一个国家中，不同民族应该共同分享发展成果，共同担负起促进国家繁荣和进步的责任。我所在的社区开展了一项以共同发展为目标的项目，通过对各民族的教育、就业等方面进行有针对性的帮助和支持，促进了各民族之间的协作与合作。这种共同发展的探索让我深刻认识到，只有各民族共同发展，国家才能实现真正的繁荣。

第四，民族大团结对于社会和谐的实现起到了重要作用。社会和谐是指人与人之间关系的稳定和谐，也是社会稳定和发展的关键因素之一。不同民族之间的团结和谐有助于消除社会紧张局势和矛盾，打造一个稳定、和谐的社会环境。我所在的社区每年都会举办各民族文化交流活动，通过欢庆节日、共同举办文艺演出等方式，增进了各民族之间的情谊，营造了一个和谐的社会氛围。

最后，个人成长与民族大团结有着密切的联系。只有在民族大团结的环境中，个人才能获得更好的成长和发展。我曾受到一位来自少数民族的老师的影响，她对自己的民族文化感到自豪，并且积极传承和弘扬自己的民族文化。通过她的言行表现，我认识到个人的成功离不开民族的繁荣，只有在民族大团结的环境中，个人才能实现自己的价值。

总之，民族大团结是一个多方面的构建过程，需要各民族的共同努力和付出。在实际生活中，通过外部环境的影响、文化交流、共同发展、社会和谐以及个人成长与民族大团结的关系等方面的探索和体会，我深切了解到民族大团结对于一个国家和社会的意义和重要性。因此，我将继续努力为实现民族大团结做出自己的贡献，共同创造一个和谐、包容的社会。

校园民族大团结心得体会

近年来，我国高校深入推进校园民族大团结工作，为广大学生搭建了交流互鉴的平台。我有幸参加了校园民族大团结活动，深受感召与启发。通过这一系列的活动，我深刻体会到了团结合作的重要性，也收获了宝贵的人生经验。

首先，我认识到团结合作是我们成长的必由之路。在活动中，我与不同民族的同学交流互动，深入了解彼此的文化传统和习俗。通过交流，我发现不同民族之间有着许多相似之处，我们都拥有骄傲的文化和传统，都对美食、音乐、服饰等方面有着独特的见解。同时，我还发现了不同民族之间的差异与丰富，这种多元化使得我们在相互学习、共同进步中不断成长。团结合作的理念推动着我们超越了个人的局限，积极融入大家庭，共同发展。

其次，校园民族大团结活动让我领略了多元文化的魅力。在活动中，我参观了不同民族特色的展览，欣赏了各民族的歌舞表演，参与了多种传统游戏与民族文化讲座。通过这些活动，我意识到每种民族文化都独具特色，都值得我们去尊重和学习。比如，蒙古族的马头琴演奏技艺优美动听，让我对这一乐器产生了浓厚的兴趣。哈萨克族的歌舞表演则展现了他们奔放豪放的民族特色，让我感受到了自由和热情的力量。多元文化的交融使得我们的校园更加丰富多彩，让我懂得了文化的广阔和美好。

此外，校园民族大团结活动还加深了我对爱国主义的理解。带着对祖国的深深热爱和崇敬之情，我切身感受到了我们民族大家庭的团结和向心力。在交流中，我看到了华夏大地上不同民族和谐相处的景象，感受到了我们众志成城的力量。同时，我也了解到许多民族历经苦难、不屈不挠的奋斗史，为祖国的繁荣与进步做出了巨大贡献。这些故事让我深深感受到了爱国主义的伟大，激发了我为祖国建设贡献自己的力量。

最后，校园民族大团结活动教会了我尊重与包容。通过与不同民族的同学的交流，我体会到每个人都应该接纳自己与他人之间的差异，不论是民族差异、宗教差异还是文化差异。作为一个现代青年，我们应当以开放的心态去欣赏和学习他人，尊重不同民族的习俗和信仰。只有在尊重与包容中，我们才能得到真正的成长和进步。

综上所述，我深刻体会到了团结合作、多元文化、爱国主义以及尊重与包容的重要性。校园民族大团结活动为广大学生提供了了解、学习和交流民族文化的机会，使我们了解到我们不仅仅是自己民族的一员，更是祖国大家庭中不可或缺的一份子。身处这个多元文化的时代，我们应当以积极的姿态与不同民族同胞相互交流、学习，为建设和谐社会贡献自己的力量。

民族团结实施方案

为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进沙湾县民族团结进步事业健康发展，特制订本方案。

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使广大师生牢固树立“三个离不开”思想，为沙湾县推进跨越式发展、长治久安做出应有贡献。

二、总体目标。

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

三、实施步骤。

（一）第一阶段：宣传动员阶段。

1.按照沙湾县党委统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在全校营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。

2.结合五月份自治区第28个民族团结教育月，重点抓好新疆“三史”教育和全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会精神的宣传活动，将宣传活动纳入党组中心组学习计划，让各族干部职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强教育系统各族师生的免疫力、鉴别力。

3.深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，结合校园文化活动，广泛开展各种形式的民族团结教育活动，选树一批民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。

（二）第二阶段：全面实施阶段。

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。1.按照建设学习型机关、学习型干部队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2.深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。

3.结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。

4.结合中国共产党成立91周年庆典活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动。举办积极参加县委组织的各项活动，使“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。

5.开展“献爱心、送温暖”慰问各族困难师生活动。一是对我校各族贫困教师开展扶贫帮困活动；二是结合建党91周年之际，开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱，送到各族困难教师和学生当中。

6.把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。8月初以“八一”建军节为契机，开展“警民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动，通过双方开展共建共育活动，发挥学校和部队各自的优势，共同提高，从而进一步密切军民关系。

7.组织开展教职工体育竞赛活动。组织开展教师乒乓球和拔河比赛，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。

（三）第三阶段：自评整改阶段。

1.结合实际，查找和解决存在的问题。根据学校实际，对各项教育惠民政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。

2.对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3.创建工作领导小组办公室召开座谈会，及时总结推广好的经验和做法，在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。

（四）第四阶段：申报迎评阶段。

积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范单位。

（五）第五阶段：巩固拓展阶段。

认真总结创建经验和面临问题，解决学校教职员工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。

四、保障措施。

（一）加强领导，精心组织。学校成立由王子涛校长任组长，党支部书记任副组长，各部门主任为成员的民族团结进步创建活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在校办室。

（二）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织教职员工参与上级组织的各种活动，适时举办专题活动，学习宣传创建活动中的先进典型。各部门要及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步模范单位创建活动重点做到“六个结合”，即：创建活动要与创先争优活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与创建学习型组织结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与创建文明单位结合起来，与推进全市教育工作结合起来，使民族团结进步模范单位创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。

沙湾县第五小学创建民族团结进步模范单位。

沙湾县第五小学2012年3月。

民族大团结国旗下讲话

各位老师、同学：

大家早上好!

其实，在生活中伴在同学们左右最多的是自己的同班同学，一个班级就是一个大家庭，而同学之间就是兄弟姐妹，彼此应该互相关心、互相礼让，应虚心向别人学习，多发现别人的优点。咱们民中的同学都很团结友爱，比如冬运会的那一幕幕感人的场景，在这里我且不将细说。但遗憾的是，校园中那种不团结友爱的现象也时有发生，看看每天打饭时，那些插队的人，心安理得，面无愧色，这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。

同学们，来民中的目的是什么呢?“革心致远，博学弘治”，良好的学习坏境离不开你我他的团结友爱，让我们从眼前的小事做起，让友爱的力量为青春添上精彩的一笔吧!

谢谢大家!

民族团结教育方案