公共礼仪学习心得体会（优秀18篇）

心得体会的写作过程可以让我们对自己的思维方式和观念进行梳理和整理。接下来，我们将为大家分享一些精选的心得体会范文，一起来看看吧。

公共礼仪培训心得体会

公共礼仪，是社会交往中必不可少的一部分。它是一种文化标准，代表着人们尊重自己和尊重别人的表现形式。公共礼仪可以反映一个人的品位和修养，也能展示一个国家文化和民族特色的高低水平。针对社会发展的需要，越来越多的人开始关注公共礼仪的学习，而公共礼仪培训班就应运而生。

第二段：培训班经历分享。

我曾参加过一次公共礼仪培训班，这是一次非常有意义的经历。在培训班上，我们除了传统的礼仪规范外，更多的是通过实际模拟演练、互动和案例分析学习公共礼仪。这种参与式的方法，让我感觉更深入地了解公共礼仪的含义和意义。

第三段：感悟和收获分享。

首先，公共礼仪是一种社会文化的载体，是一种行为规范和情感态度的体现。我们需要遵守这些规范、学会这些态度，才能更好地与人交往、互相理解和协作。其次，公共礼仪是一种态度和品位的体现，每一位公共人物都应该具备与自己地位相称、与他人友善相处的公共礼仪。最后，公共礼仪虽然逻辑断层清晰，高贵、简练、精炼，但也要考虑到不同文化背景和个人身份的差异。因此，我们在交往中要注意尊重他人的文化习惯，并且灵活应对不同的情况和场合的需要。

第四段：效果反思与建议。

但是，公共礼仪培训和实践之路并不是一帆风顺，中途也有很多成功的专业社交人士，他们普遍认为，公共礼仪培训过于繁琐、冗长，或者是执行的具体细节并不专业可信，不是很实用。因此，我们需要不断优化和改进这些培训班，注重实际操作、细节指引和递进式、目标导向的教学方式，加强对受训人员的服务与质量监督，使其更好地达到公共礼仪培训的目标。

第五段：总结回顾。

总之，公共礼仪培训是一种持续不断的学习和提升过程，必须具有思考、练习和实践的习惯。通过此次培训班的学习，我不仅了解了基本规范和正确使用礼仪用品，还要具有一些与人交往、处理问题的方法与技巧。离开培训班之后，我将继续坚持练习和运用这些技能，培养出优良的公共礼仪习惯和良好的社交能力。

公共礼仪实务心得体会

公共礼仪是指在公共场合中，以礼貌、谦让、尊重他人为出发点的行为准则。在现代社会中，公共礼仪十分重要，它不仅能够提升个人形象，还能够更好地为社会和谐做出贡献。在我的实践中，我不断总结实践经验，逐渐形成自己的公共礼仪实务心得。下面，我将分享我的心得体会。

首先，我深刻认识到公共场合需要保持良好的言行举止。在社交场合中，我们需要尽量保持优雅、自信的形象，言语举止上更要注重礼貌和尊重。我们应该时刻关注自己的言行，避免粗鲁、冒犯、冷漠的行为。例如，当与他人交谈时，我们应该注意表达自己的观点，尊重他人的意见，避免使用不合适的言辞或干扰别人的发言。当我们遇到不同意见时，我们可以采取谦和的态度，妥善表达自己的看法，不对他人进行人身攻击。通过保持良好的言行举止，我们能够营造出一个和谐友好的社交氛围。

其次，我认识到公共场合需要保持良好的仪态仪表。穿着整洁、得体是一个人形象的重要组成部分。在公共场合中，我们应该尽量穿着整齐大方，避免过于暴露或不恰当的服饰。此外，我们还应该注重个人卫生和形象的细节。比如，我们可以通过定期洗澡、洗头发，保持身体清洁。我们还可以修剪指甲，保持手先的整洁。通过保持良好的仪态仪表，我们能够给人留下良好的第一印象，让人感到舒适和愉快。

另外，我认识到公共场合需要保持良好的待人接物态度。在与他人交流互动中，我们应该尽量表现出善良友好、耐心细致的态度。不论对待我们喜欢的人还是我们不喜欢的人，我们都应该尊重和理解对方。我们可以主动与人交流，问候他人，关心他人的需求和感受，帮助他人解决问题。当我们与他人发生误会或产生矛盾时，我们应该学会换位思考，换位思考能够帮助我们理解对方的角度，从而更好地解决问题。通过保持良好的待人接物态度，我们能够增进人与人之间的连结和沟通。

最后，我认识到公共场合需要保持良好的公共秩序。在公共场所，我们需要遵守相应的规章制度，遵纪守法。例如，在图书馆、博物馆等静谧场所中，我们要保持安静、不发出嘈杂的声音。在公共交通工具上，我们要注意排队，不踩踏他人，礼让老人、孕妇、残障人士等特殊人群。在公共场合中，我们要尽量遵守交通规则，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不涂鸦等。通过遵守公共秩序，我们能够共建和谐社会，共享公共资源。

综上所述，公共礼仪实务是每个现代人都应该具备的素养。通过我在实践中的总结和思考，我认识到公共场合需要保持良好的言行举止、仪态仪表、待人接物态度和公共秩序。我相信，在今后的生活中，我会不断努力，提升自己的公共礼仪实务水平，为社会的和谐做出更大的贡献。

公共礼仪实务心得体会

公共礼仪是社会生活中必不可少的一环，它关乎我们与人相处的方式和形象。在日常工作和社交场合中，遵循恰当的公共礼仪规范是一种必要的素养和表现，本文将从个人体会出发，结合实际经验，分享以下关于公共礼仪实务的心得体会。

首先，注重言行举止。语言是交流的桥梁，我们要时刻保持言行得体。有效的沟通需要我们注意控制声音大小、语速和音量，避免嘈杂、尖锐或沉闷的声音。此外，多用笑容和微笑表达友善和热情，使我们的言行更加亲和力。在公共场合或与他人交往时，保持谦虚、诚实、尊重和耐心的态度也是非常重要的。只有这样，我们才能获得更多人们的认可和尊重。

其次，注重仪表仪容。穿着整洁得体是公共礼仪的一部分，我们要注重自己的仪表仪容。无论是在办公室、会议上，还是在其他社交场合，我们都应注意穿着符合场合要求，并且保持衣着整洁，不要过于随便或庸俗。此外，保持良好的个人卫生和仪容，如洁齿、整洁发型，也是必不可少的。良好的仪容给人一种井然有序的印象，有助于建立良好的人际关系。

然后，注重对他人的尊重。在公共场合，对他人的尊重是一种基本的礼貌。我们要尽量接受和尊重他人的观点和意见，并克制自己的情绪和言辞。表达对他人的尊重，不仅体现了我们的素质和修养，还能促进和谐的人际关系。此外，关注他人的感受和需求，提供帮助和支持，也是对他们的尊重和关爱。

此外，注重与他人的沟通能力。良好的沟通能力是公共礼仪实务的重要组成部分。在与他人交流和互动的过程中，我们要注重倾听，关注他人的需求和期望，并及时作出适当的回应。同时，我们还要避免使用过于复杂或专业的术语和语言，而是尽量使用简洁明了的语句，以确保信息的准确传递。良好的沟通能力能够帮助我们更好地理解他人，解决问题，减少误解，提高工作效率。

最后，注重礼仪的实践和持续提升。公共礼仪实务是一种动态的过程，需要我们不断学习和实践。我们可以通过阅读相关书籍和资料，参加礼仪培训课程，了解礼仪的最新知识和规范，提升自己的公共礼仪修养。同时，我们也要不断反思和总结自己的行为，及时改正不当之处，努力提高自己的公共礼仪水平。

总之，遵循公共礼仪规范是我们与人相处的基本素养，它不仅能够提高我们在工作和社交场合的形象，还能促进人际关系的和谐与合作。通过注重言行举止、仪表仪容，尊重他人、良好沟通和持续提升，我们可以不断完善自己的公共礼仪实践，为自己赢得更多的机会和成功。相信只要我们在日常生活中能够牢记这些心得体会，并不断加以实践，我们就会成为受人尊重和喜爱的人。

公共礼仪实务心得体会

公共礼仪是维系社会秩序、提升文明程度的重要组成部分。在公共场合中，遵守礼仪规范能够表现出一个人的修养和素质，体现出社会成员之间的相互尊重和关爱。不仅如此，公共礼仪还具有约束力，能够规范人们的言行举止，使社会更加和谐有序。

公共礼仪实务主要包括礼貌用语、身体语言、谈吐技巧等方面。礼貌用语是公共场合中最基本的表达方式，例如问候语、道谢、请愿等，这些用语能够显示我们的尊重和友好。而身体语言则通过姿势、面部表情、眼神等方式传达出我们的态度和感情。在交流中，谈吐技巧的运用也至关重要，要注重控制声音的大小、语调的稳定、遣词造句的准确与得体。

第三段：公共礼仪带来的利益与影响。

遵守公共礼仪的好处是多方面的。首先，它能够提升个人的社交能力，使人更容易融入社会，建立良好的人际关系。其次，公共礼仪还能够使社会整体更加和谐有序，减少冲突和矛盾的发生。此外，良好的公共礼仪也会赢得他人的好感和尊重，同时也能提升自己的形象和声誉。

通过参与各种社会活动和场合，我亲身感受到了公共礼仪的重要性。在志愿者活动中，我学会了主动问候他人、微笑着与他人交流，并用文明的用语表达自己的意见和建议。在公共交通工具上，我常常礼让老弱病残，遵守秩序，为他人让座。这些实践中的小举动，提醒着我礼仪的重要性，并且收获了他人的感谢和尊重。

第五段：努力改善公共礼仪的建议。

要提高公共礼仪意识，需要警醒自己随时保持良好的行为举止。我们可以通过学习公共礼仪知识、模仿他人的行为、与他人交流来提升自己的素质。同时，也要时刻关注自己的言行，及时纠正自己的不当举止。只有不断地在实践中总结和提高，才能真正做到公共礼仪实务的内外兼修。

总结：

公共礼仪实务是我们在日常生活中必须要遵守的基本规范。它不仅为我们自身和社会带来了诸多利益，同时也提醒着我们在各种场合中行为规范和尊重他人的重要性。通过不断地实践和提高，我们能够在公共场合中展现出自己的美好素质和修养。只有共同培养和遵守良好的公共礼仪实务，我们才能够创造一个更加文明和谐的社会。

《公共礼仪》心得体会

公共礼仪是社会生活中不可或缺的重要方面，它涵盖了人与人之间的相互尊重、文明待人和修养等细节。最近，我读了《公共礼仪》一书，深受启迪。本文将分享我对公共礼仪的理解和感悟。

第二段：意识到公共礼仪的重要性。

公共礼仪是社会共同生活的体现。在公共场所，文明礼貌是展示一个人素质和教养的重要指标。人们常说，一个人的仪态和礼仪关系到他的形象和声誉。做一个有公共礼仪意识的人，我认为首先应该注意自己的形象和介绍。在做任何事情之前，我们都应该以自己的形象为出发点，注意自己的形象与穿着是否得体、符合场合和人群的要求。并且在公共场合要注意自己的言行举止，不发表不负责任、恶意中伤、低俗恶俗话语，不在公共场所吐痰、乱丢垃圾，使得公共空间变得更干净整洁。

第三段：守时和尊重是公共礼仪的体现。

《公共礼仪》这本书特别提到了守时和尊重的重要性。在公共场所，守时是基本的公共礼仪之一。守时不仅表现出一个人的自我管理能力，也体现了对其他人的尊重。例如，约会、参加会议或参观展览等活动，如果不守时，会给其他人带来不便和浪费时间。另外，尊重是公共礼仪中的一项重要原则。不论在任何场合，我们都应该尊重他人的权利和感受。不扰乱他人的工作、学习和休息，遵守相关的规定和约定。

公共礼仪是一个和谐社会的基础。如果每个人都能遵守公共礼仪，社会将变得更加有序、文明和融洽。公共场所将更加宜人，人们将更加愿意出门，享受社交和休闲。此外，公共礼仪的普及还能改善人与人之间的关系，增强社会凝聚力。当我们遵循公共礼仪规则时，可以减少冲突和矛盾，增加彼此的理解和信任。在一个礼貌有序、人与人之间互敬互爱的社会中，我们将共同努力创造一个更加美好的未来。

第五段：加强公共礼仪教育的重要性。

最后，加强公共礼仪教育对于建设和谐社会至关重要。学校应该将公共礼仪作为一门必修课程，在教育中培养学生良好的公共礼仪意识。家庭也要起到积极的引导和示范作用，从小培养孩子的礼仪教养。另外，政府和社会组织也应该加大公共礼仪教育的力度，通过宣传教育、举办相关活动和奖惩机制来推动公共礼仪的普及和提高。

总结：

通过阅读《公共礼仪》，我意识到公共礼仪对社会生活的重要性。遵守公共礼仪可以提高个人形象和个体素质，促进社会的文明进步，增强人与人之间的理解和信任。因此，我们每个人都应该时刻保持公共礼仪的意识，从自身出发，为社会和谐共处贡献自己的力量。同时，教育部门、家庭和社会组织也需要加强公共礼仪教育，推动公共礼仪的普及和提高，共同创造一个更加和谐美好的社会。

《公共礼仪》心得体会

公共礼仪是一种重要的社会规范，它在我们日常生活中起着至关重要的作用。最近，我有幸阅读了《公共礼仪》一书，对此产生了一些深刻的体会和思考。在这篇文章中，我将分享我对这本书的心得体会，希望能够引起大家对公共礼仪的重视和思考。

第二段：公共礼仪重要性的认识。

通过阅读《公共礼仪》，我深刻认识到公共礼仪的重要性。公共礼仪是人们在社会交往中所应遵守的一套行为准则。它反映了一个人对他人的尊重和关心，不仅能够提升人与人之间的信任和友好，还可以改善社会氛围，增进社会和谐。在现代都市中，人们的生活节奏加快，社会竞争激烈，很容易忽略公共场合的礼仪，造成不愉快的事端。因此，努力培养和遵守公共礼仪，对于社会和个人都具有重要意义。

第三段：体悟公共礼仪的实践。

在书中，作者给出了许多有关公共场合常见礼仪问题的解决方法。这些实际案例中包含了一些常见的社交礼仪问题，比如如何在公共场合中保持良好的待人之道，如何对他人进行礼貌的交流和互动等等。通过学习这些问题的解决方法，我进一步增强了自己在公共场合中的举止规范，并且在日常生活中加以实践。例如，我在乘坐公共交通时，努力保持队伍的秩序，尽量避免挤占他人的空间。此外，在与陌生人进行交流时，我始终保持微笑并用礼貌的语言表达，使得交流更加愉快和和谐。

第四段：公共礼仪对于个人成长的意义。

公共礼仪不仅仅是对别人的尊重，也是对自己的尊重。通过遵守公共礼仪，一个人能够展示自己的修养和社会责任感，提升自己的形象和信誉度。在职场中，一个人的工作能力固然重要，但对于个人的修养和礼仪的要求同样重要。良好的公共礼仪可以建立起一个人的良好口碑和形象，为个人的职业发展打下坚实的基础。同时，公共礼仪也能够提升一个人的情商和人际交往能力，在与他人交往中更加得心应手。因此，投入时间和精力学习和实践公共礼仪对于个人的成长至关重要。

公共礼仪不仅仅体现在每个人的行为举止上，更是整个社会文明进程中不可或缺的一环。作为每个人，我们应该积极倡导公共礼仪，通过自己的行动向他人树立榜样。从小事做起，比如遵守交通规则、尊重他人的劳动成果等等。同时，政府和社会组织也应该加强对公共礼仪的宣传和教育，组织相关的活动和培训课程，增强公民的公共礼仪意识。只有在全社会的共同努力下，才能够建设起一个和谐、文明的社会。

总结：通过阅读《公共礼仪》，我对公共礼仪的重要性有了更深入的认识，并在日常生活中尽力实践。公共礼仪不仅对于社会和个人的影响深远，也是一个人综合素质的重要组成部分。我希望通过我的努力和倡导，能够为建设一个更加和谐、文明的社会做出自己的贡献。

公共礼仪培训心得体会

公共礼仪是社会生活中必不可少的一部分，它是人们在社交场合中应有的基本素质。由此可见，公共礼仪是对个人修养的基本考核标准。然而，许多人在日常生活中并不非常注重公共礼仪，未能达到文明社会生活的标准。因此，为了提高公共礼仪水平，我参加了一次公共礼仪培训，接下来，我将分享我的心得体会。

第二段：学习过程与感悟。

在培训过程中，我了解到了许多与公共礼仪相关的知识和技巧，如如何高雅地进餐、如何有礼貌地与他人交往、如何巧妙地处理恶劣社交场面等。这些知识和技巧在培训中通过讲解和模拟演示进行了介绍，使我对公共礼仪有了更加深刻的认识。

同时，通过抬头、端正坐姿和优雅的身体语言等方面的训练，我消除了一些不良的习惯，如习惯性低头、手磨眼睛等。通过这些训练，我在与他人交往中感觉更自信，更舒适，更加得体，并意识到公共礼仪的重要性和价值。

第三段：对未来生活的影响。

公共礼仪不仅关乎我们个人的修养和魅力，也关乎整个社会的形象和文明程度。在以后的社会生活中，我将用培训中所学到的知识和技巧来提高自身素质，更加得体地为自己的工作和人际交往增添亮点。同时，我也在日常生活中将注重提高自己的公共礼仪素养，以更高的水平去出席各种社交活动和场合，体现自己的文雅素质。

第四段：个人感受。

通过这次公共礼仪培训，我得到了许多帮助和启示，同时也有了一些收获和体会。在这次培训中，我认识到了优秀的公共礼仪对于自身和社会的重要性和价值。同时，我也感慨到了自己曾经犯下的公共礼仪错误，对此深感惋惜和悔恨。然而，通过这次培训，我明白了公共礼仪是可以学习和改善的，只要有心，就能够不断提高自己的水平。

第五段：总结。

通过这次公共礼仪培训，我从中汲取了许多有益的知识和技巧，从中感受到了修养和美感所带来的内心的平静和满足感。我也认识到了个人公共礼仪素质和社会的文明关系的紧密联系，在以后的生活中，我将会更加注重公共礼仪的修养，始终将公共礼仪视为文明社交生活的基本标准和要求。

公共礼仪培训心得体会

今天，我参加了一场由公共礼仪培训机构组织的培训活动。在活动中，我收获了很多关于公共礼仪的知识和技巧。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以便其他人可以从中受益。

第一段：为什么要学习公共礼仪？

我们生活在一个互联网时代，人与人之间交流的渠道越来越多元化。但是，在现实生活中，人们仍然需要通过面对面的交流方式来沟通。在这样的情况下，理解公共礼仪的基本原则和技巧，这一点变得尤为重要。通过学习公共礼仪，我们可以更加自信和得体地与人沟通，增强我们的社交技能和名誉。此外，公共礼仪可以使我们更好地融入社会，取得更好的职业进展，并更好地与人交往。

第二段：学习公共礼仪的内容。

在这次培训活动中，我们学习了一些基本的公共礼仪规则。例如，如何在正式场合适当地打招呼，如何使用餐具，如何保持良好的仪态，如何体现出自己的自信和礼貌等等。这些技巧都非常实用，而且非常容易引导我们赢得别人的尊重和信任。学习这些技能并将其应用于日常生活中，可以帮助我们更好地融入社会和得到别人的认可。

第三段：提升自信的重要性。

学习公共礼仪的一个重要部分是帮助我们提升自信。在许多情况下，缺乏自信会导致我们无法与人交流。而当我们具备了公共礼仪的基本技巧时，我们可以自然地参与到任何社交场合中，表现得自信而得体。通过提高自信，我们可以更好地表达自己，更好地与人交流，并在职业和个人方面取得更好的进展。

公共礼仪还对我们的职业生涯产生积极影响。当我们熟练掌握公共礼仪的技巧时，我们可以在参加会议、面试、应酬等场合得到更好的表现。这些场合都是评估我们是否适合某个工作岗位或职业阶段的机会。通过掌握公共礼仪，我们可以在这些机会中表现得更加成熟，更有自信，从而更好地展示自己的能力并获得更多机会。

第五段：结论。

综上所述，学习公共礼仪可以帮助我们提升自信、赢得尊重和信任，并在职业和个人方面取得更好的进展。这是一个综合性的学习过程，需要我们不断的实践和提升。但是，只要我们用心去学习和践行，应该可以从中获得令人信赖的礼仪和交际技巧，将其应用于现实生活中，更好地融入社会和取得成功。

公共礼仪学习心得体会

从小到大，我的身体就不是很好，对吃药打针这一类事情很是排斥，所以经常想着能通过一些别的方式调理好自己的身体，所以自己看了很多营养之类的书籍，而且我经常看着书上的营养知识编制自己喜爱的食谱。渐渐地感觉自己的身体好了很多，免疫力也增强了!

在一个偶然的机会，我听朋友说有“公共营养师”这么一个培训，在查阅了相关的资料后，我最终选择了青岛成龙职业培训学校，我看了他们很多的资料，也去他们上课的班上感受一下，我觉得成龙是最专业的，老师上课很是精彩。

在报名的时候，我感觉成龙的老师对学生很真诚，上课的很多事情都帮我们学生想到了，我们的同学都觉得很温暖。在接下来近两个月的学习中，我在享受中度过了每一堂课。每次课后，我都认真复习。我身边的朋友有关营养方面的知识都问我，我都很认真地回答，朋友们都觉得我变了。变得很知性，我也发现自己知道了很多的知识，和自己平时看书是很不一样的。而且这些知识对我身边的人有用，我感觉很自豪。

公共营养学我很喜欢，我想通过好好地学习自己能变得健康，家人、朋友也更加健康，谱写自己的美丽人生!

学习心得体会党校学习心得体会

学习心得体会

20xx年xx月xx日，观看了董成伟、赵莉蓉两位老师的师德告，受益匪浅。两位老师是莱阳市最普通的一线农村教师，他们做得是每一位教师都能做的一些点点滴滴的小事，可是，就是这样平凡的小事，简单的.细节，他们一坚持就是近二十个春秋，这不能不让人心生佩服。对教育的挚爱，对学生的关爱，不就在点点滴滴中吗?“大味至淡，大音至静”，他们是平凡中的不平凡，简单中的不简单。

董成伟老师的报告题目是《不求人夸颜色好，只育桃李满园芳》。“倾一腔热血，育满园桃李;引万道清泉，铸人类灵魂” 是他教育生涯的真实写照。他用爱心书写自己的人生答卷，在农村这片广阔无垠的土地上留下了一串坚实的足迹。他共汇报了三个内容。

第一部分内容充满诗意和深情，题目用的一句歌词“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”从一毕业写起，重述与学生朝夕相处的难忘岁月，最后写到与学生依依惜别，转到新的岗位教学。字里行间流露出对教育教学工作的热爱。付出何其多，收获何等丰厚!

第二部分内容“大爱无言，爱善渡万物而不鸣;上善若水，水善利万物而不争。”讲述的是他对贫困生关爱和帮助的事迹。他认为，“作为一名教师，就是要心有冬阳，要去做贫困生心中的冬日暖阳……与其去发些无关痛痒的牢骚，还不如默默无闻地尽自己所能，帮助几个学生，为这个光怪陆离的社会带来光明。哪怕只是一点毫末微光，却可以照亮一段角落!只要我们以实际行动去倡导正气，影响身边的人，则民族幸甚，天下幸甚!”说得多好啊!“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。”

第三部分内容“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这部分内容让我们了解了董老师的成绩以及背后所付出的辛勤劳动。白天那么繁重的教学任务，他没有喊累，到了晚上，还要坚持完成xx字的创作，这不是一般的毅力所能为。以个人学习成长和教学经历为内容创作的长达十五万字的著作即将完稿!先后共完成了各种文字手稿三十余万字，包括一本专著，一本论文集，一本下水文集，一本灯下集，已发表各类稿件八万多字。这是多么了不起的成绩啊!而他并不满足于这些成绩，还有个最大的心愿，“就是做一个为学生而写作的人，把这本凝结着自己心血和汗水的著作完成，然后设立一个基金，用于资助那些贫寒的学生。”

赵莉蓉老师的报告《播撒一片爱心，收获无限幸福》十分令人感动和惊叹。她始终坚信“教育是爱的事业，没有爱就没有教育”，用自己一颗赤诚的心，关心呵护着每一个学生，做到爱生如子，得到了学生家长的充分信赖，也得到了孩子们的热爱，自己在这份信赖和热爱中也收获了人生的几多感动、几多满足和幸福，真正体验到了作为一名教师的价值和光荣。她用自己的耐心、爱心和心理学知识将一个患多动症的孩子教育成能够自理、自立的孩子;她和三个寄宿的孩子组成四口之家，同吃同住……点滴滴滴都在向我们证明，她是“将爱心播撒到每一个角落，铺满整条育人路，一路上做呵护学生的天使”，她“在平凡的工作岗位上实现着自己的职业理想。”

与两位老师相比深感羞愧。

夜阑更深时，蜷缩在被窝里，手捧一本书，想到书中寻找答案，《揭秘幸福密码》《活法》《谈人生》……可是，那里只有属于作者本人的答案;痛苦烦恼时，约朋友亲人促膝长谈，可是，外在的关爱无法拯救内心的彷徨……穷思竭虑，最终，我如那个力大无比的巨人一样，无法提起自己，只好沮丧地坐在地上，一天，两天……任凭日子如流水般从身边溜走!

了消极的现实——耽误听师德报告会。

惩戒的痛苦如一剂猛药使人醒悟：眼睛可以眺望星空，双脚必须脚踏实地。梦想、愿望再大，现实却是每天必须做好繁杂、重复甚至枯燥的工作。这时候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中说到的“在昨天的基础上前进一毫米、一厘米都要挥洒汗水，把横亘在面前的问题一个一个地解决。与其莫名其妙地为明天烦恼，与其苦思冥想地去指定长远的计划，不如全力过好今天这一天，这才是实现理想最切实的方法。不厌其烦、默默专注于一件事情，是拼命过好今天的力量，是将今天不断持续的力量。”对，不选择捷径，一步步、一天天认真踏实地工作，在平凡中寻找不平凡，在简单中寻求不简单。

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”我找到了迷雾中豁然开朗的感觉——将目标放在今天，就今天，踏踏实实地做好每一件事。开学之初，我制定了两个计划：一是和孩子们一起探究主题式双轨阅读教学法;二是探究轮值班长管理法。战线拉开后，如一条短短的苇席一般再没有了伸展的余地。期中复习刚刚结束，在开启下一个半学期之际，及时进行调整。

一、关于主题式双轨阅读教学法的实践探究

1.以少数学生座谈会的形式，探讨主题式双轨阅读教学法的优缺点。以学生为学习主体，改进教学和学习方法。

2.评选优秀的学生，总结好的学习方法;对落后的学生进行一加一帮扶。制定好的奖励办法，调动大多数学生的学习积极性。重点培养学生的朗读、发言兴趣，提升读写兴趣。

3.在备课上再下功夫，一定做到超周备课，并做到和学生一起学习、一起探究、一起成长，真正蹲下来，不做高高在上、威严的教育者。

二、关于轮值班长管理法的实践探究

1.及时总结上周轮值班长的管理情况，以鼓励的方式促进学生在管理方面的进步。评选下周的轮值班长后，要进行岗前培训，尽量让学生学会方法，不至于手足无措，以失败而告终。

2.将优秀轮值班长的管理方法形成固定的流程，让学生有可以触摸到的方法，做到简单易行。

3.指导轮值班长做好记录，让全班学生都期待做班长，更期待以自己新的一天优秀的表现在集体中成长。

三、关于自我提升的思考

1.重读《活法》一书，重温稻盛和夫的人生哲学，学习他满怀感恩之心勤奋工作，思善行善，真挚地反省，严格地自律，在日常生活中不断磨砺心志、提升人格，全力以赴地去做好理所当然的事情，实现活着的意义和价值。

2.用正向思维、积极心态去考虑问题、开展工作，让自己的每一天都充实而充满快乐。

3.为自己充电，再用自己微弱的力量去影响周围的人，组成真正的有力量的团队，辐射出更多的温暖。

“我就像苦苦守望在枝头的那片叶子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依旧豪情满怀的走向课堂。无论是苦是累，心中始终拥有一抹冬日暖阳。虽然我渺小的如同一粒卑微的尘埃，可是却可以无悔无怨地说，我在纷繁芜杂的社会中找到了自己的人生坐标。”

学习心得体会

有幸聆听了陈老师的课，收获颇丰。陈老师在教学方法上灵活善变，不应“循规蹈矩”不能运用“千篇一律”的教法，打破“常规”、“改变格局”大胆改革教学法，收到了良好的课堂教学效果。

《凡卡》是俄国著名作家契诃夫的作品，它以小说的形式，主要以凡卡给爷爷写信的过程为线索，叙述了写信前、写信时、写信后的故事内容。

教学《凡卡》，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系，便构成了本文的教学难点。

首先，陈老师从整体入手，直奔中心，扣住学生的情感世界。待学生完成自习预习，了解课文大意后，钟老师提出了这样的问题：“初读课文，你对本文有什么总的感受？”目的是让学生悟出文中的情感，使整个身心沉浸在这一氛围中，以缩小教学因时间、空间的差距所造成的困难。同时明确文章之所以感人，是因为作者采用了多层次、多角度的表现手法，来突出同一个中心：沙俄时代穷孩子的悲惨命运。这样抓住关键，直奔要害，能给学生留下一个深刻的印象。

其次，有意识地把文章按线索破为三大块，为突破重点做好准备，陈老师先请同学们自读课文，找出凡卡给爷爷写信的内容，旨在让学生抓住文章的主线。再采用以点带面、发散思维的方法进行引导：“凡卡给爷爷写信的内容，哪一点最让你感动？”这是抓住学生情感世界的一次延伸，所以他们不难得出共识：向爷爷述说悲惨学徒生活一段。接着精读细读：“凡卡受了哪些罪？”“凡卡的叙述使你的眼前展现了一幕幕怎样的画面？”目的之一在于读懂内容；目的之二在于感染情绪，使学生的心始终与凡卡的心紧紧地贴在一起，而且能培养学生的口头表达能力。进而明确此种描写细腻、逼真的写作手法。

再继续抓住情感：“试想一下，凡卡写到这儿是一种什么心情？”发散学生思维，培养想像力，进一步感染学生的情绪。“如果你就是小凡卡，你会怎样诉说？”请同学们有感情地朗读这一段，提高朗读能力。“凡卡苦苦地哀求爷爷带他回去，这一内容信中多处出现，请大家有感情地朗读，体会凡卡痛苦的心情。”这样一来，原来一封长信，就浓缩在一个重点段上，再放手让学生朗读，从中悟情明理。既节省了时间，又发展了学生的品评鉴赏能力！到此，教学的第一板块结束。

刻画凡卡写信前担心、害怕的神情；写信中多次叹气；写信后还做了一个好梦，也充分地表现了凡卡悲惨的命运。到此，教学第三板块结束。

最后，把三大块有机地结合起来。“同学们，联系刚才所讲的内容，说说作者是什么样表达中心，突出凡卡悲惨命运的？”此时，学生的脑海中已有清楚的三条线索：信中诉说悲惨学徒生活，揭示了中心；回忆往事，对比现实，衬托出中心；结尾的美梦，暗示了文章的中心。到此，教学任务全部完成。

这样，抓住情感因素，以朗读法为主，以问题教学法和讨论法为辅，交替使用，使学生不但理清了文章纵横交错的三条线索，感悟到了相互之间的关系，而且提出的问题，由浅入深，击中要害，还使学生在朗读、讨论中深切感悟到语言的精髓，做到了教师教得轻松，学生学得愉快，教学效果令人满意。其次我觉得陈老师在以下两方面很值得学习。

教师的魅力，课堂中无处不在。置身于课堂教学中，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹。教师扎实的基本功与深厚的文化底蕴在每一个环节的设置、课堂生成，教师点拨引导中处处彰显，播音员是的嗓音，富有穿透力的声音、标准的普通话，不仅听课者欣赏，这样的课堂学生怎能不喜欢哪呢？来自福建的林莘老师执教《凡卡》一课时，紧紧地抓住了每位听课者的心，在引导学生感受凡卡在乡村的快乐生活与雇主家的悲惨命运进行对比时，老师自己的情绪也随着文本起伏跌宕，鲜明对比。或朗读、或想象、或表演，在林老师的引导中，真正的带领大家进入文本，与凡卡共欢喜，同悲伤。“什么样的文本还它什么样的味道。”至今我还记得窦桂梅老师的这句话。让我深深地感慨，教师要有当演员的基本功。

还记得看见过这样一段话“李家栋老师作为山东省小语学科的带头人，带领青年教师参加全国阅读教学大赛做指导，仅仅用两天的时间备课，每次都得到一等奖中的第一名。当别人问他的秘诀时，他的回答就是——解读教材。”这次向我们所展示的12节课，无非都在教材的解读上下了功夫。解读作者、解读语言、解读文意、解读时代背景等等。课堂中呈现的都是自己的思想。真的做到了语文课上不是在教教材，而是在教语文。而想起自己备课的方法，实在惭愧。平常只要上研讨课、评比课，不管三七二十一，文章略读大概，还没弄清楚、没读通文章，都不知道分几个自然段就开始大量搜集别人的教案。不是在备教材，而是备教学设计，教学效果可想而知。通过此次学习，让我深刻的感悟到了教学不能急功近利，忌燥忌急。忘记教师的身份，教学的目的，只有以一个阅读者、欣赏着的角度去读，沉下心来深入研读、读透文本，才能设计如何去教。

现在很流行这样一句话“培训就是福利。”通过培训给我们带来的是宝贵的知识财富。非常感谢各级领导给我们提供的学习机会，今后我将在在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，努力提高自身的整体素质，走出适合自己的教学路子。

大学生公共礼仪课心得体会

近年来，公共礼仪课在大学校园逐渐受到重视，成为大学生教育的一部分。通过学习公共礼仪，我们可以提升自己的社交能力和形象素质。我有幸参加了大学生公共礼仪课，下面我将分享我对这门课程的体会和心得。

公共礼仪课是培养大学生社交礼仪的重要课程之一。在现代社会，人们的交流方式越来越多样化，懂得如何与人沟通、表达自己是非常重要的。而公共礼仪课正是为了帮助大学生提高他们的社交素质而设立的。这门课程的目标是培养大学生的自信心，教会他们如何与人交往，提高他们在社交场合的形象和技巧。通过课程学习，我们可以更好地适应社会，增强就业竞争力。

学习公共礼仪对于大学生来说是非常必要的。首先，良好的公共礼仪可以让我们在社交场合更加得体和自信。不管是与陌生人交流还是参加宴会聚会，只有懂得合适的礼仪，才能展现出自己的风采。其次，公共礼仪也可以提高我们的人际关系和沟通能力。在与他人交往的过程中，懂得尊重他人、关心他人的情感，是建立良好关系的基础。最后，学习公共礼仪还可以给我们在求职时带来更多的机会。懂得礼仪的人不仅能够更好地应对各类面试，还能在工作中展现出更好的合作和沟通能力。

大学生公共礼仪课分为理论学习和实践演练两部分。理论学习主要包括礼仪知识、形象管理、社交礼仪等内容，通过课堂讲解和案例分析的方式使学生掌握相关知识。实践演练则是通过模拟情景和角色扮演的方式，让学生在实际操作中锻炼自己。比如，学生们会模拟面试、商务宴会、接待客人等场合，进行礼仪操作和礼貌用语的训练。这样的实践演练可以帮助学生更好地理解和掌握公共礼仪的要点。

通过学习公共礼仪课，我深刻认识到一个人的形象和气质是决定他社交能力和素质的关键。首先，从外在形象上，良好的仪态和穿着可以给人留下深刻的印象，彰显自身的修养和品位。其次，内在修养也非常重要，懂得尊重他人、理解他人可以使人更加受人喜欢。最后，学习公共礼仪也需要不断的实践和提升，只有真正将所学知识运用到日常生活和工作中，才能真正提高自己的社交能力。

学习公共礼仪不仅是课堂上，更重要的是在日常生活中的应用。因此，我决定将所学公共礼仪知识融入到自己的生活中。首先，我会注重自己的形象管理，保持良好的仪态和穿着，为自己树立一个良好的形象。其次，我会努力提高自己的人际沟通能力，学会倾听他人、尊重他人，与人交往更加得体和融洽。最后，我会在实践中不断提高自己的礼仪操作，使之成为自己的自觉行为。

总结：

通过学习大学生公共礼仪课，我认识到良好的公共礼仪对于一个人的发展和成功是非常重要的。学习公共礼仪可以提高人际关系，增强自己的竞争力。我将把所学的公共礼仪知识付诸实践，并不断提高和完善自己的公共礼仪素质，为今后的社交和职业生涯做好充分的准备。

学习心得体会

认真学习这次文件后，我深深地感到：作为一名教师，自己身上沉甸甸的责任和义务。

该文件强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。坚持兴国必先强师，深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。《意见》阐述了全面深化新时代教师队伍建设改革的战略意义、指导思想、基本原则和目标任务。

《意见》提出，经过5年左右努力，教师培养培训体系基本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显增强。教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。

到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。

看到上面的文件内容，我内心满满的幸福感！曾几何时，教师改变了过去的“臭老九”称呼，在改革大潮中，成为推动社会建设的积极建设者。当然，在目前物欲横流的社会中，教师的物质生活并不富裕，适时提高教师待遇，能够使教师安心从教，把毕生精力奉献于教育事业！当然，作为一名新时代的教育者，也要时时提高自身的素养，树立终身学习的概念，对于新潮事物要敢于接纳，更新教育理念，提高自身的专业素养，对于学生的学习，要用多种方式进行鼓励和指导！

另外，我想到去年期末考试结束后，我们学校有幸邀请北京史家胡同小学的优秀校长做培训，她谈吐文雅，气度不凡，她曾提到：当今时代变化万千，很多现在先进的东西都会在未来成为“昨日黄花”，变化是永恒的真理！现代很多工种未来将被“人工智能机器人”所取代，但是“教师”这种职业却没有办法被取代，因为人类在学习过程中，需要与人交流，情感的共鸣和哺育是没有办法取代的。这是我们这种职业的幸福感，但是也要有危机意识，因为我们所教育的孩子处于社会的大变革中，他们接受新事物的思想很快，每个孩子的性格也迥异，成长背景各不相同，这就要求我们不仅专业知识和思想理念要紧跟时代潮流，而且要求我们对于教育要有全局观念，因为孩子是成长中的“幼苗”，他们需要我们的引领！

“路漫漫其修远兮”，作为一名人民教师，我们要紧跟时代脚步，做好学生的“勤务兵”。

公共礼仪心得体会范文

公共礼仪是社会交往中重要的一环，它关乎我们的形象和素质。在社会化进程中，公共礼仪已经成为一种社会规范和标志。想要在社会生活中获得别人的认同和尊重，就需要具备一定的公共礼仪。在我多年的社会实践中，我深刻体会到了公共礼仪的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，公共场合的待人待物要讲究礼貌。每个人的言行举止都能体现自己的教养和修养，而礼貌是体现个人修养的一个重要方面。在公共场合，要尽量注意自己的举止和言语，避免任何不合适的行为或语言。当我去参加社交活动时，我会带上笑容，注意我的言行，尽量避免冒犯他人。我曾经一次参加了一场重要的商务酒会，在这个场合上我见到了很多重要的商业伙伴，而其中有一个伙伴看起来很不悦，我问他发生了什么事，他告诉我有一个人在酒会上不断打断他的发言。我深感自己和他差不多的情况，是我刚才的失礼所导致的，因此我立刻向他道了歉，并向他表示了我的态度和愿意改正错误。

其次，公共场合要维护良好的秩序。公共场合的秩序关系到大家的利益，也是一个国家和社会运行的基础。作为一个公民，我们有责任和义务来维护和遵守公共场所的秩序。前不久，我和朋友去参观博物馆，博物馆内人流如织，有很多游客对展品感兴趣，我看到一些游客不顾他人感受，推挤其他人争夺位置。这样无序的行为严重干扰了其他游客的观展体验，也损害了博物馆的声誉。我没有犹豫，决定上前劝阻这些不文明的行为。经过我耐心的劝导，这些游客意识到了问题的严重性，并纷纷改正了自己的行为。这个经历让我深刻认识到，公共场合的秩序是大家共同维护的，我们每个人都应该积极参与其中，共同创造一个和谐的社会环境。

另外，公共场合要注意言行得体。在公共场合，我们不仅要注意自己的外表形象和言行举止，还要注重不给他人带来困扰或不愉快的经历。例如，手机在公共场合的使用，应避免大声讲电话或者无视旁人的存在。还有，排队时要遵守秩序，不插队或吵闹，给其他人留有足够的空间。我曾经坐过一次长途巴士，途中遇到了拥堵情况。虽然大家都感到疲惫，但还是相互照顾，互相谦让，没有出现任何恶劣的行为。这种团队合作和互相尊重的精神，让我感受到了公共场合的和谐和共同进步的力量。

最后，公共场合要不干扰他人。每个人在公共场所都有自己的行为准则和空间需求，我们应该尊重他人的需求，尽量不干扰他人，保持一定的距离。例如，当我们在公共交通工具上时，要避免大声喧哗，尽量让其他人保持安静，保证大家的出行体验。我还记得有一次在地铁上，有一个人拿着手机大声放音乐，连续好几首歌都没有停下来，引起了周围乘客的不满，其中甚至有人让他关闭音乐。他没有意识到自己的不合适行为，更没有意识到他的行为可能会干扰他人。在这个时候，我勇敢地上前跟他提醒，并请求他关闭音乐。在得到周围乘客的鼓励和认同后，他终于意识到问题的严重性，并关闭了音乐。在此经历中，我深感我们每个人都有责任维护公共场合的秩序和谐。

综上所述，公共礼仪是社会交往中必不可少的一部分，它关乎到我们的形象和社会的运行。通过在社会实践中的体验，我深刻认识到了公共礼仪的重要性，并获得了一些心得体会。在公共场合，我们要讲究礼貌，维护良好的秩序，注意言行得体，不干扰他人。只有这样，我们才能真正成为一个拥有高素质和文明礼仪的社会人。

学习心得体会

我司于4月x日开展了一次培训活动。主题是去日考察团归后感。通过这次活动，使我感觉到了外企先进的管理理念，管理水平和生产技术。作为从业人员我有以下几点体会：

工作不安，思走思变，保安这一块表现尤为突出，普遍认为做一名保安员技术含量不高，地位低，工作烦琐，责任又大，难出成绩，很多人当保安也就图着“安排人”的门槛低。也有人把当保安当成自己职涯规划中的一块跳板。当初“进人”的随意性就注定了“走人”的频繁程度。通过培训使我感受到日本企业文化的一些特征，比如1、企业家族化，日本把家的概念推广为企业和组织，强调企业是一个大家庭。2、重视培养员工对企业的忠诚感，使员工牢牢地树立集体共荣，献身企业的观念。3、加强企业内部的凝聚力，采用各种制度加强员工的集体观念，使员工有一种归属感。

爱岗：我觉得就是热爱自己的岗位，热爱本职工作，能够为做好本职工作尽心尽力。所谓敬业：我认为用一种严谨的工作态度来对待自己的职业，即对自己工作要专心、认真、负责。培训期间吴老师举了一个例子，在日本到商场购物时，当商场一名工作人员要离开商场时，对商场内的顾客深深的鞠了一躬，我想这大概就是对爱岗敬业的一个诠释吧！

培训当中，伍总对日本企业产品的技术，从浴镜的光洁度到螺丝钉的无锈迹，叹为观止，侃侃而谈，使我们深刻的认识到现在社会竞争日益激烈，随时都要保持充电状态。不断学习文化业务知识，才能与企业同步，才能为企业做出点成绩。

xx管理处。

xx。

20xx年x月x日。

学习心得体会

光荏苒，岁月如梭，转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束，也为现在的临床实习奠下了坚实的基础。全科医生理论培训四个月，有近二百位医护及管理人员参加，我作为一位妇产科医生，有幸成为其中一员，虽然培训时间不算长，但由于学校领导精心安排课程并邀请省知名大学教授（崔留欣教授等）授课，使我受益匪浅。

通过在xx医专四个月的理论学习，我对于全科医学这一学科有了更新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生是世界各地所倡导的，是全科医学临床培训建设项目，其目的是为了加强基层医疗人才队伍建设和培养。要提高基层医疗卫生服务水和质量，必须健全基层医疗卫生服务体系。这是解决看病难看病贵的重要环节，也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。全科医生（gp）：是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭（generalpractitioner/familyphysician）或家庭医生（familydoctor）。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。

一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。全科医疗的特点：

1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。

3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全科医生提出新的要求，具体如下：

1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；

2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；

3）急、危、重病人的院前急救与转诊；

4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；

5）社区慢性病人的系统管理；

6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；

7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；

8）人群与个人健康教育；

9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；

10）开展医疗与伤残的社区康复；

11）计划生育技术指导；

12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。

简而言之，就是居民健康的守门人。但是全科医生和其他医生存在区别：

1、服务宗旨与责任不同

2、服务内容与方式不同。多年实践证明，在基层接诊的患者各科疾病都有，也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。随着新农合政策的实施，病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要。因此，举办全科医生的培养是当务之急，雪中送炭。

那么如何成为一名合格的全科医生呢？

我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。首先，当然是要具备综合性的知识。全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名全科医生，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。其次，全科医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的医生。全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群，全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的控制疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能，更好的融入社区人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利与全科医生的工作开展，病人才更愿意配合全科医生的工作。第三，全科医生要有高尚的品质。高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，医生的每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的品质。

以上是我经过这次学习后对全科医生的认识。希望经过不断地学习，使早日自己成为一名合格的全科医生，以便将来更好地为医疗卫生事业的发展和人民的健康做出重要贡献，为居民做好健康守门人。为全科医学事业的发展贡献自己毕生的力量。

学习心得体会

各党支部、各部门：

根据国家局廉政办转中央纪委通知精神，中央纪委国家监委驻工业和信息化部纪检监察组发出关于紧盯暑期休假期“四风”问题的《电话通知稿》，要求紧盯暑期休假期“四风”问题，做到强化监督检查、注重教育提醒、严格执纪问责。7月31日，公司纪检监察部发来《监察部函〔2018〕13号》工作联系函，要求及时传达学习，抓好贯彻落实，发现有关问题及时报告。为认真落实《电话通知稿》和《监察部函〔2018〕13号》工作联系函要求，现就有关事宜通知如下：

一、各党支部、各部门要利用支部大会、支委会、党小组会、部门学习例会等有益形式认真传达学习《电话通知稿》和《监察部函〔2018〕13号》工作联系函，同时深入组织学习纪律和作风建设法规制度、办法规定，结合实际多渠道、多角度加强宣传发动，针对性开展教育提醒，广泛讲解相关政策规定，解读纪律要求，引导广大干部职工提高思想认识，自觉养成公私分明、尚俭戒奢的习惯，做到知底线、守纪律、讲规矩、知敬畏。

二、各党支部、各部门要精准把握暑期休假期“四风”问题易发多发的特点，在加强教育防范的同时，要严格执行作风建设制度规定，加强公款旅游和吃喝、接受管理服务对象安排的旅游和宴请、操办“两宴一酒”（升学宴、谢师宴、状元酒）作风监督，坚持抓早抓小，及时制止苗头性倾向性问题，发现突出问题及时报告。

三、纪检监察部门要开展明察暗访，畅通信访举报渠道，加强有针对性的监督检查。要将紧盯暑期休假期“四风”问题加强作风建设作为第三季度工作重点进行分解，按党风廉政建设责任制工作要求进行检查考核。要严格执纪问责，对发现的违规违纪问题严肃查处，绝不姑息，对典型问题公开通报曝光，以警示教育广大干部职工。

四、作风建设永远在路上。各党支部、各部门、各级管理人员要推动中央八项规定精神要求入脑入心、化风成俗，紧紧围绕中心工作，认真落实党风廉政建设责任制，按责任清单要求落实好相应的具体工作，严格要求、严格管理、严格监督，严防“四风”反弹回潮，通过进一步加强作风建设，切实在广大干部中营造团结奋进、干事创业的良好氛围。

各党支部、各部门贯彻《电话通知稿》、《监察部函〔2018〕13号》工作联系函要求及组织学习纪律和作风建设法规制度、办法规定等相关情况报告于8月25日前报纪检监察室。

特此通知。

附件2：公司纪检监察部《监察部函〔2018〕13号》工作联系函。

纪检监察室2018年8月2日。