英语是一门实用性很强的语言，掌握它可以帮助我们更好地了解世界、开阔思维。以下是一些英语学习网站的推荐，帮助提高各个方面的英语能力。
初中英语作文介绍家庭
家庭成员多，这不算稀奇，然而家庭成员多而各有特色，这可稀奇了。今天我就想介绍一下我们家三大“萝卜”。
“胡萝卜”老妈。老妈，1米69的个子，这话她最爱听（其实妈妈脚上脚上的鞋跟有5厘米高呢），圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副白底红花的眼镜，一张有点发白的小嘴巴。老妈以前喜欢穿？衣服。后来自我们班有人喊她“死亡女神”后，她一生气，翻天覆地的变成了橘红色，呵呵，这下子，成了一标准的胡萝卜。书上说胡萝卜有丰富的营养，而妈妈就是让我健康成长的沃土，每天的陪我看书。妈妈笑起来也很像胡萝卜那样甜甜的。怎样，一咀嚼，我妈妈还真的有点胡萝卜的味道。
“青萝卜”老爸。老爸，1米70的个（粗略估计），有点将军肚，粗粗的眉毛，眼睛上也架着一副？框眼镜。他的性格也跟青萝卜一样：做事从不拖泥带水不，干脆。他最不喜欢的事就是把今天的事拖到明天做，明天的事拖到后天做。最神的就是他一年四季都捧个大青萝卜“咔嚓、咔嚓”啃个不停。青萝卜一副老实样，我老爸也一样，无论在单位还是在家都是任劳任怨、十分憨厚。
“水萝卜”我。我，标准一个水萝卜，妈妈老说我像“红心萝卜”一样又矮又粗，我立刻表示抗议，虽然粗是粗，但我不矮啊，说我水萝卜还差不多。你瞧，圆圆的脸，圆圆的身子，皮肤白里透红。而且性格也是又辣又脆，班上要是有哪个男生惹我，我一定让他成国家一级保护动物―熊猫。
怎么样？我们一家是不是很像萝卜？
介绍自己和家庭的作文
我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表弟，还有一个可爱的我。
爸爸高高的，还带着一副眼镜。他在北京工作，离我们家很远，所以他一个月才回家一次，每次回来都要妈妈给他蒸最爱吃的饺子，爸爸经常说回家真好。
妈妈的身材很苗条，还有一头美丽的长发。妈妈的手很巧，会做很多好吃的饭菜，还会织毛衣和做美味的蛋糕……妈妈最爱看书，还经常给我买有趣的书，比如有各种动物小说和《鲁宾逊漂流记》。
爷爷长得胖胖的，最近一次体检医生说爷爷有点胖，于是爷爷就每天坚持做运动，他还报了驾驶课，爷爷说等他学会了就可以每天开车送我上下学了。
奶奶有一头卷发，她长得很慈祥。奶奶每天的工作是照顾我的表弟“小文子”，每天都很辛苦。
我的表弟是个淘气包，他最喜欢的是哭和发脾气，但每天放学时他都会乖乖的在家门口等我回家。
我今年七岁半了，上小学二年级，我和妈妈一样都有一头长发。我喜欢的东西有很多，有轮滑、画画、看书和小动物……我最喜欢的还是小狗，因为小狗很可爱，还是人们的朋友。我长大了想当一名画家，因为当画家可以画很多地方，一会儿画小河，一会儿画小山，还可以画我们幸福的家。
我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和表弟！我爱我的家！
介绍自己和家庭的作文
我有一个温馨而幸福的家，里面住着我的爸爸、妈妈，还有我。
我的爸爸是一名人民警察。他有着高高的个子，一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛，嘴巴很大而且笑起来很扁。
我的妈妈是一名人民教师，她中等身材，有一头卷发，淡淡的眉毛下架着一副眼镜，显得很文静，不大不小的嘴巴，一笑起来两颗门牙就露出来了，很好看。
爸爸妈妈都对我很好！
因工作关系，爸爸平时很少在家，但他一回来就会和我玩。我们一会儿玩猫捉老鼠的游戏，一会儿又在沙发上搞人肉大战，一会儿……甚至有些时候他还会故意来惹我生气，在我大呼其名字看起来真生气的时候，他又会装得很是可怜的样子来请求我的原谅。
我爸爸也很爱我的妈妈，只要他一回家，他总是会抢着做家务活，洗衣，做饭，辅导我的功课……他对妈妈也是呵护备至。
作为一名教师，妈妈对我的教育很讲究方式方法。有些时候我做错事了，妈妈也从不打我，总是给我好好讲道理。在生活上，因爸爸常年不在家，所以生活的重担就很自然地落在了妈妈的肩上，她每天除了上班，几乎将全部的精力花在了我的身上。给予了我世界上最伟大的母爱！
现在，我已经慢慢长大，也懂得了爸爸妈妈的艰辛，所以我总是怀着一颗感恩的心来努力地学习，生活，来回报爸爸妈妈给予我的爱。
我真为生在这样的一个家庭而感到荣幸。我也坚信，我们这个家今后一定会变得更加温馨，更加幸福！
介绍自己和家庭的作文
家，是世界上最温暖的地方。无论是大还是小，它都能给你带来温暖，装着你美好的回忆，在困难的时候为你遮风挡雨。
我家并不是很大，一进门，就可以看见客厅了。我家的客厅里养着一盆盆绿油油的植物。它们像一个个服务员，每当有客人来，它们就用绿色来迎接客人。在植物旁，就是一套红木椅，正对面的，是一台电视机。每逢节假日，我和姐姐做完作业后，一家人坐在客厅里看看电视，聊聊生活、学习中的趣事，那是我最欢乐的时光。
过了客厅，往左走就是主卧了。主卧里挂着一串风铃，一阵微风吹过，那清脆的铃声就会充满整个家。在主卧的墙壁上，还挂着几幅山水风景画，它们为主卧增添了几分色彩。
主卧的侧面，就是次卧了。这间卧室里有一个大书架，上面挤满了书，有探案的，有益智的，还有许多世界名著，信手拈来就可打发一个惬意的午后。
次卧旁，还有一间书房。书房里有很多书，一本本看估计要看几个月时间。在书房的中间，还有一张桌子和一张沙发，在桌子上，还放着一盏台灯，那盏台灯陪伴了我很长时间。
过了书房，就到了我最喜欢的阳台。阳台里有一扇落地窗，我透过这扇窗，看见了晴天，雨天，看见了初春，盛夏，晚秋，隆冬。在窗前，我们还养了许多植物，春夏秋冬，满屋芬芳。
这就是我的家，一个并不大，却装载着我许多美好回忆的地方。
介绍自己和家庭的作文
说起我们家最大的特点，那就是全员吃货。
可乐超人。
上菜了！随着服务员一声大喊，一盘盘美味佳肴展现在了我们的眼前。“服务员，你们这里有没有可乐？”爸爸转过头问服务员。“有的，先生！”
“我也要一瓶。”我争着喊道。
“我也要！”弟弟也连忙喊道。
“那就来五瓶吧。”妈妈心知爸爸爱喝，特地给他多买了一瓶。
等可乐来了，爸爸拿起一瓶咕噜咕噜，一瓶可乐便进了肚，意识到自己喝得太快，还没尝够味儿，爸爸又把视线转向了妈妈的可乐。妈妈也惯着他，把自己的可乐拱手相送了。
苦瓜美女。
只要妈妈闲着，总能看见她手里端着一盆苦瓜。“要么？”妈妈拿着一片苦瓜问我。可还没等我回答，她就把那片苦瓜喂进了自己，手里又拿起了另一片苦瓜。“苦瓜能美容的哦。”妈妈说完又吃了一片。我没回答，妈妈看我不吃，便三两下，把盆里的苦瓜吃得一干二净。
面包团子。
我特别喜欢吃面包。每次去超市总会买一袋面包回家，而且几乎不同样的那种。家附近超市里、面包店里的面包，我几乎都吃过了。妈妈不禁阻止我说：“人都快胖成面包了还吃！”但即使这样，也丝毫不能减弱我对面包的喜爱。
糖果大王。
弟弟超爱吃糖，但他的牙一点儿也没坏，就因为他为了吃糖，天天认真刷牙。去别人家喝喜酒，桌上的糖总是被他一抢而光，拦都拦不住。每次他抓上一大把就赶紧放到口袋里，然后火速逃离现场。
我们家的吃货，真是爱吃什么的都有。
介绍家庭成员的英语作文
场景：鱼塘。
时间：每日午后，火辣太阳。
人物：“劳动之星”老爸。
（远景）：大型小型收谷机，在广阔的田地里工作着，在火辣辣的太阳下不间断的运转着。
（镜头推进）：现在是金秋十月，只要不下雨，中午还是相当热的，但也正是收谷的好时机，老爸正在田间忙碌的操作着收谷机。
（声音收集）：收谷机可“累”了，快速地发出“嘟嘟嘟嘟”声，这是正在启动吧！随后，又嘶哑地发出“滋滋”声，应该是在收谷呢！
（特写）：老爸大汗淋漓地脸庞有着一丝疲惫，但看到丰收的场景，他立马兴奋了起来。
第二幕：“工作狂人”老妈。
场景：工厂。
时间：秋日下午，细雨绵绵。
人物：“工作狂人”老妈。
（镜头由远至近）：透过门缝里我大致看到老妈将辣菜装进包装袋，哇！那速度简直是惊人，我惊讶的'程度让我无话可说，突然词穷了！
介绍自己和家庭的作文
我来自河南郑州，那里有我的家。
妈妈在小区的便利店工作，很勤劳。爸爸则是退休在家，辅导我学习，照顾家里的日常生活。姐姐一人在外求学；家里还有一只活泼可爱的小狗。
我的家很小，北面的墙上挂着电视机，紧挨旁边，有一个大大的老式书架，那里是爸爸半辈子的藏书。书架右边钉了一个钉子，挂着一个圆形的红色钟表，抬头就看得到时间。下面是一个小狗笼。
我家的小客厅没有沙发，有一张可折叠的饭桌，几个小凳子，还有一个比爸爸年龄都大的老式写字台。另外的两居室里，有我和姐姐一间，里面有我最喜欢的电脑小书桌，书桌上是组合着的小书架，姐姐上大学前也一直使用，写作业、读书很方便。
我的家很温馨。不管是外出游玩，还是放学回来，每次一到了到家里，洗个舒适的热水澡，吃着爸妈做的香喷喷的饭菜；这就是自己独有的天地，无拘无束，自由自在，那个爽啊。
三岁半时，就搬来这里住，这里积攒了很多美好的回忆；小时候，我一直喜欢赖床，爸爸给我录了很多赖在床上的视频，现在看起来十分有趣；还拍有在家里地板上玩积木的视频，以前我可是积木迷。
家是温暖的。是可以随心所欲的，是我的幸福港湾。不管外面是寒风呼啸，还是烈日当空，每当回到了家里，所有的紧张、疲惫，全都消散得无影无踪。
我的家很小，很温暖，是我的天堂。
介绍家庭照片英语作文
家庭成员多，这不算稀奇，然而家庭成员多而各有特色，这可稀奇了。今天我就想介绍一下我们家三大“萝卜”。
“胡萝卜”老妈。老妈，1米69的个子，这话她最爱听（其实妈妈脚上脚上的鞋跟有5厘米高呢），圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副白底红花的眼镜，一张有点发白的小嘴巴。老妈以前喜欢穿？衣服。后来自我们班有人喊她“死亡女神”后，她一生气，翻天覆地的变成了橘红色，呵呵，这下子，成了一标准的胡萝卜。书上说胡萝卜有丰富的营养，而妈妈就是让我健康成长的沃土，每天的陪我看书。妈妈笑起来也很像胡萝卜那样甜甜的。怎样，一咀嚼，我妈妈还真的有点胡萝卜的味道。
“青萝卜”老爸。老爸，1米70的个（粗略估计），有点将军肚，粗粗的眉毛，眼睛上也架着一副？框眼镜。他的性格也跟青萝卜一样：做事从不拖泥带水不，干脆。他最不喜欢的事就是把今天的事拖到明天做，明天的事拖到后天做。最神的就是他一年四季都捧个大青萝卜“咔嚓、咔嚓”啃个不停。青萝卜一副老实样，我老爸也一样，无论在单位还是在家都是任劳任怨、十分憨厚。
“水萝卜”我。我，标准一个水萝卜，妈妈老说我像“红心萝卜”一样又矮又粗，我立刻表示抗议，虽然粗是粗，但我不矮啊，说我水萝卜还差不多。你瞧，圆圆的脸，圆圆的身子，皮肤白里透红。而且性格也是又辣又脆，班上要是有哪个男生惹我，我一定让他成国家一级保护动物―熊猫。
怎么样？我们一家是不是很像萝卜？
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介绍家庭成员的英语作文
从现在起就由您来保护它的安全了，现在您就是它的家人啦！它喜欢到您身边来寻求关爱与保护。
注意家中的小孩子。
儿童对新来的成员往往表现出过分的热情，会不停地想去摸小猫咪，扯它的尾巴。成猫知道如何躲避，尤其当它不想被打扰的.时候，可是小猫咪尚未学会如何躲避。家长们需要跟儿童们解释小猫咪不是他们的玩具，当小猫咪睡觉的时候尽量不要去打扰它，因为它现在需要足够的睡眠时间来长身体。
我们建议，当您不在场的时候，尽量避免小猫咪与儿童的接触防止抓伤，
资料。
爱狗助理提醒您：
对小猫咪正确的行为：
1.手势要轻柔避免突然、粗鲁的动作，以免惊吓到小猫咪。
2.抓取时，最好的的方式是用摊开的手掌心托住小猫咪的腹部，若是体形较大品种，可以用另外一个手掌托住它的后腿。
对小猫咪错误的行为：
1.拉扯小猫咪的尾巴。
2.拎小猫咪的头部。
3.只托住小猫咪的前腿。
介绍自己英语初一作文
今天我就来给大家介绍一下我自己吧，我是新疆石河子市，第二十二中学的一名小学生。我今年10岁了，可是大家看我的个子，都说我是13岁的小姑娘。
我从学前班开始就一直在二十二中上学，自从上学前班开始我在班里就一直担任班长这个职务。
我是一个小女孩，我有一双明亮的眼睛，有一头乌黑的头发，还有一双能说会道的小嘴。
自从当班长开始，我就不再是我自己了，我还要想着全班同学。自从当班长开始，我的心里就一直有一个矛盾，老师让我当班长是信任我，同学们让我当班长是相信我能把这个班级管好，可是只要我对同学们严厉一点，个别同学心里就不舒服，就跟我们闹矛盾，男生呢，就直接躲着我们，可是如果不管班级，那老师也会说我们，毕竟我们是班干部，班干部的责任就是，协助老师管理好班级，我们就像老师的左右手。在学校我们班干部都装的很严肃，可一到放学的时候大家都原形毕露了，男生女生都打成一团。在学校所有人都很害怕班干部，好像班干部会把他们吃了一样，也许当班干部都是这样的吧！
在学校，班干部很严厉，在家里，班干部们一个个都很文静，都很听话，在私下大家都是很要好的朋友。
在学习上，很多同学就以为班干部们都要比他们强一点，其实不是的，学习成绩的好与坏，都是你自己决定的。班干部也不是天生学习就好的。也许别人私底下在家努力学习，你也看不到啊！
我性格很活泼，我是个阳光女孩，我非常会安慰人，只要谁一伤心，我只要跟她说几句话，她马上就不会哭了，所以我在班里有很多的好朋友，不管是男生还是女生，告诉你给小秘密哦，在私底下我和很多女生都是好朋友，很多人都很嫉妒我！
这就是我，就是独一无二的我！！！
你是不是很想认识我呢？
介绍自己英语作文
期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析：
一、考试质量分析。
1.试题方面。
就整个试题而言，考点分布均匀，覆盖面广，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。
2.试卷方面。
本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空，词汇运用，阅读表达，翻译句子和写作几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。
此次英语考试的听力部分，内容为与日常教学相关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误，也有些学生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。
单项选择，突出了课本和平常练习中较基础的知识，学生训练较多，此部分得分较好。
完形填空，对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大，因选项具有大的灵活性，而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢，而且也没有掌握好做题技巧，没有联系上下文推测出正确答案，以至于此部分得分较低。
翻译句子，由于平时练习较多，且反复强调大小写及单词、字母的正确书写，因此这部分得分比预计要好。阅读表达学生在此题得分较少，不是多了这个就是漏了那个，答的不好，得分非常低。
写作部分大部分学生书写较差，只有极少数学生在这部分未动笔。
二、分析原因。
教师方面的原因：
这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。
学生方面的原因：
1.部分学生的基础知识不够扎实，且大部分学生毫无学习习惯而言，记忆知识极难，遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。
3.理解能力不强，完形填空、阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。
4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词。
三、今后采取的措施。
抓好单词、词组过关，狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。平时督促学生多听录音磁带，一星期集中训练两次听力，在培养学生的听力技巧和听力能力上多下功夫，提高他们的听力能力和听力技巧。
在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自读文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，将通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识，开阔学生的视野。
不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。训练学生的答题技巧和书写方面的好习惯。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。
在今后的教学中，我们将继续抓好双基知识的训练，打牢基本功;引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题;讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语;在平时要通过阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感。在培优辅差上下功夫，大面积提高学生的优秀率和合格率。
介绍自己和家庭的作文
我们都认为家里住习惯了，太枯燥，总是想看看外面的世界。可是你们有没有想过，习以为常的家里，有什么隐藏的乐趣呢?是阳台吗?当然啦!阳台就是我的小菜园、小花圃!蔬菜水果，红花绿草，这儿一株，那儿一朵，看得人眼花缭乱。在阳光下，又如一朵朵彩云。
是厨房吗?肯定的!厨房就是我的定制面包店，私房甜品坊!坚果包，南瓜饼，甜甜圈……手拿小刀，这儿一挑，那儿一撇，香甜可爱的动物包新鲜出炉啦!“妈妈，快点!”我又能开始“吆喝“啦!
最重要的，还要数书房!书房是我的藏宝库!一坐在躺椅上，捧起书来，我就进入了另一个平行的世界。在这个世界里，我遇到过骑着飞天扫帚的哈利波特，遇到过总比大家都慢半拍的小鹅，遇到过最讨人喜欢的丑八怪，也遇到过凶猛的狼王。这里同样有悲有喜，有聚有散，却比现实生活丰富，生动得多，每天都上映着新奇有趣的故事。
游乐场、电影院，虽然也都很有趣，可对我来说，温馨的家才是我真正的乐园!
介绍自己家的作文：我的家庭
本站：一个幸福美满的家庭是多么的令人羡慕啊，下面我们一起看看这篇《我的家庭》。
我有一个幸福的家庭，家里有姐姐、爸爸、妈妈和我。
我的姐姐喜欢看书。她最喜欢看。
散文。
集、漫画派对、意林等。她很聪明，因为她自己遇到难题就会想尽一切办法把难题解决。
我的爸爸是一个敬业的人。有一次，他凌晨一点就需要走，虽然他很困、很累，可是他依然一如既往的努力工作。
我的妈妈脾气很古怪，像六月的天气一样善变。有时候，我讲了一件很好笑的事，可是她却没有笑。有一次，她看见一件令人气愤的事儿，可她没有生气而是微笑着继续做自己的事儿。她的脾气真让人琢磨不透。
我是一个坐不住的人，但是我很爱看书。读书使我快乐。
儿童英语家庭介绍范文儿童英语家庭介绍
语言环境是学习语言的基础，没有语言环境，要想掌握一门语言是很困难。中国的小孩子到美国，三个月到半年，听、说都能过关。父母对语言环境的适应能力，对语言的敏感能力，和孩子比差得很远。学习口语，是学习英语的基础。只有打下坚实的口语基础，才能真正学好英语。学习口语必须要有语言环境。没有语言环境，很难理解语言的含义。一个老外说：汉语中的“好”，最难理解。问一个人怎样，回答“好”。问这件事情怎样，也回答“好”。老婆对老公说，你去买菜，也回答“好”。一件事情是否完成，回答“好了”。在不同的语境中，“好”有不同的意义。如果老外只会查新华字典，无论如何是不能理解这些意思。中国人学英语也是一样，没有语言环境，天天背单词、记语法是不能学好英语。
大部分人英文口语水平都不高，不能张嘴，只能背单词，知道语法。不出国，不移民，也能让孩子学好英语，那就是要给孩子创造一个语言环境。
1.情境式英语教材。
2.语音。
3.社交语言环境。
4.母(父)子同学。
母(父)子同学是成功学习英语的一大诀窍。很多父母只是让孩子学习，自己不学，这样就很难有好的效果。母(父)子同学，这样能建造一个语言学习环境，也能给父母和孩子提供一个巨大的学习动力。
我们说儿童学习知识，应该在一种亲密的情感交流过程中进行。有的妈妈说：我那个小家伙真是烦人，他说要我给他讲故事，可把他抱到怀里给他讲，一会他就把书给你乱翻，不注意听。其实孩子的本意不是要听你讲故事，孩子的本意是要妈妈去抱他，去爱他。孩子发现只有提出要听故事，妈妈才对他格外亲热，才把他抱到怀里。父母跟孩子同学的过程也是亲密情感交流的一种过程，希望家长们可以和孩子同学同乐，达到最理想的效果。
介绍自己和家庭的作文
我的家人都各有特点，手是最有意思的。妈妈的手软软的，你要是握着她的手就好像放在棉花糖上；爸爸的手全然没有软软的感觉，他的手很瘦，还会看到明显的指关节；弟弟的手和我的一样，不软不硬，摸着很舒服。
家
我的家并不大，但它能让我们一家四口住下。一进家门就能见到一架钢琴，每天我都会与它独处一会，也是我一天中最开心和放松的时刻。客厅的正中间是一个茶几，精致的茶壶摆放在茶几一角。靠墙则放着一套十分温馨的布艺沙发，坐上去，软软的，舒服极了。走出客厅，就是三间并排的卧室。但这并不是我想要的房子，我想要的房子是雪白的，共有五层，一层是一个大客厅，可以同时容纳一百人举行聚会；二层是爸爸妈妈的房间；三层是一个豪华游泳池；四层是我和弟弟的房间；五层是小动物的乐园和我们的餐厅，每层都有两个卫生间，电梯也是必不可少的，这才是我理想中的大房子。
房间。
推开我的房门，左手边是一张双层床，床上铺着蓝色碎花的床单，看上去清新淡雅，十分漂亮。床上还挂着两个大脚丫小布偶，它们头发卷卷的，身穿紫蓝色的小短裙，头戴一顶淡粉色的雪绒帽，可爱极了。一抬头就能看到一个云朵形的灯，十分精致。门的右手边是城堡型的书架，上面放满了我喜欢的书籍和一盆绿萝，绿色从绿萝盆里倾斜而出，看上去，绿色的小瀑布是那么灵动自然。
这就是我的家。我爱我家。
介绍自己家庭的作文
说起我的家庭，首先来看看我们家的全家福吧！妈妈抿着嘴笑，老爹咧着嘴笑，姐姐甜甜地微笑，我则张嘴仰天长笑！看出来了吧，这就是我引以为豪的理由——我有一个快乐、幸福的家庭。下面，就来听听我们家的欢乐趣事吧！
我们家的欢乐趣事每天都在发生。我为我的家庭而自豪！因为我认为和谐的家庭气息是世界上最美、最香的花，它让人沉醉，它让人幸福。
介绍自己和家庭的作文
我爱我的家。我家很小，但很温暖。
一进门有一个鞋柜，鞋柜里鞋子多的数不清，鞋柜前有花，花有红有绿，有白有紫，这些话也就是我爱养植物的爸爸养得，爸爸天天早上，一起来就给这些花浇水，中午也浇，爸爸养花，把花当成了人来养。不分白天昼夜。必定能变得更美。学习也是一样。
奶奶平时爱唠叨，爱吼叫。其实奶奶刀子嘴，豆腐心。每一次有好菜，奶奶第一个就是打电话给亲戚朋友，让他们来吃饭。每次，有好菜我都想吃，结果每次都被拦住了。我每次做作业没写好他都吼哇，叫哇。其实就是想让我提高成绩，我每次做作业。
妈妈都会教我方法，写作文，会给我一个提纲来写作文，一没写好就会被撕掉重写。就这样一直下去，就可以取得好成绩，妈妈还跟我一起亲子伴读。
我家还有个爱养宠物的姐姐。姐姐养了一只小狗，还给它取了个名字，叫贝丽，它很可爱。圆圆的眼睛黑溜溜的，像两个小球，身上的毛也很好看，姐姐隔两天就给它洗一次澡，洗完还给它穿衣服，像个小孩儿一样，很顽皮，到处蹦蹦跳跳，和我们一块玩耍的很开心。贝利它生命力很顽强，有一次报名，贝利刚来二小，好奇心使贝利像疯子一样跑动着，正好旁边有车被里，一跑过去，幸好是大汽车，贝利头往里一缩。以为汽车走了，头一出来被车撞了。叫了一声，又连忙跑出来了。我以为贝利要死了，结果贝利逃了出来。我非常心疼它。
金窝银窝不如自己的狗窝，我就是爱我的家。