读后感的写作可以帮助我们提高思辨能力和表达能力，培养自己的审美品味和文学素养。以下是一些读书交流平台上的读后感分享，希望能给大家带来一些不同的观点和见解。
夏感读后感
夏洛是一只母蜘蛛，当威尔伯跟夏洛第一次见面时，它们就成为了好朋友。
因为她善良，温柔，那清脆，动听的声音把威尔伯吸引住了。
夏洛救了威尔伯一命，让它没有成为圣诞节的熏肉。她救威尔伯的时候，用的词是王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。
让我最受感动的是威尔伯帮了夏洛一个忙。它知道夏洛快要死了，它叫丹普尔顿把夏洛生的548个卵袋取了下来。大家都不知道这只猪嘴里含着一个小卵袋，它永远忘不了这个纯洁，善良，可爱，美丽的夏洛。
就像书中最后一句：“这样的人是不能经常看到的。它既是忠实的朋友，又是写作好手，两者都是。”
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《夏感》读后感
《前山夏牧场》主要讲述了哈萨克牧民在夏牧场的放牧生活，作者李娟还在书里描写了牧民的一些风俗习惯，和牧场的自然环境。
此书饱含着作者的情感，能读出她是真正融入到牧民的生活中，才能写出如此真实自然却又惊艳的'文字。
摘1：而我，更感动于他们与世人相同的那部分，那些相同的欢乐，相同的忧虑与相同的希望。
摘2：对于牧人来说，喝茶是相当重要的一项生活内容。日常劳动非常沉重，每告一段落就赶紧布茶。有时一天之内，会喝到十遍茶。
摘3：外面又开始刮风，森林急切地呼啸着。我们躺在毡房中，毡房像是在大海的风浪中孤独航行的小船。
摘4：只有忍受限度之内的生活，没有完全不用忍受的生活。“忍受生活”—听起来有些消极，其实是勇敢的行为。在牧人的坚持面前，无论什么样的痛苦都会被消融。
之前读李娟的《冬牧场》时，就深深地喜欢上她。这次读她的《前山夏牧场》，同样有种身临其境，被书中的景色和人物所吸引。也是在《前山夏牧场》中，我才发现牧民的生活并不轻松，在迁徙的过程特别的寒冷与艰辛！
书中可以带你去了解哈萨克牧民的放牧生活，作者的描写手法自然且真实。闲暇时间读一读，可以很好的放松心情。
《夏感》读后感
假期里，我读了一本书——《小夏蒂》。
我特别喜欢书中的主人公小夏蒂，她心地善良，有爱心，愿意帮助别人。她出生在一个偏僻的小山村里，从小失去了父母，被姨母苔塔收养，在她五岁的时候，被姨母送到性格特别古怪的爷爷家里，但小夏蒂却能和爷爷相处得很好。八岁的时候，又被姨母带到一个富人家里给一个腿有残疾的女孩克兰拉当玩伴，她和小女孩克兰拉也相处得很好，但因为她常常思念爷爷得了夜游症，不得不又回到了高山牧场的爷爷家。后来克兰拉因思念小夏蒂，于是在家人的陪伴下去看望小夏蒂，小夏蒂看到克兰拉时刻也离不开别人的的帮助，就决定帮助克兰拉战胜病魔，获得健康。在小夏蒂的帮助和鼓励下，克兰拉竟然奇迹地站了起来，再也不用坐轮椅了。
读完这本书，让我感触最深的一个情节是克兰拉在小夏蒂的帮助和鼓励下站立起来的一瞬间。小夏蒂叫了起来：“哦！哦！你真的能迈步了吗？你真的能自己走动了吗？现在你会走路啦！你会走路啦！”当时我的心情和小夏蒂一模一样，非常激动。对于一个残疾人来说，能站起并能行走，是一件多么不容易的事啊！克兰拉竟然克服了病魔站立了起来，她再也不用坐轮椅了，她可以想去哪儿就去哪儿，可以自己去看颠头簸脑的`风铃花、金光闪闪的野玫瑰、红色的矢车菊、芬芳扑鼻的棕色花朵和香喷喷的野李子各种美丽的自然风景。
看到这里，我想起了我的爷爷。爷爷半年前得了重病，身体远远不如以前健壮，但他依然很乐观，每天面带微笑，我们一家人和爷爷一起与他的病魔做着抗争。爷爷每天学养生、听评书、用橡皮泥捏各种小动物、和奶奶一起下橡棋。最近爷爷又开始学认字，看着爷爷每天认真地翻看着字典，我很感动。我相信爷爷也会像克兰拉一样在我们全家人的爱护和支持下战胜病魔，我也相信爷爷的晚年一定会健康康康，平平安安，快快乐乐。
夏感读后感
见惯了中国文人歌春颂秋或是伤春悲秋，似乎自然的虫雨鸟兽，花草烟云只有在春秋两季才会更见风月。然而梁衡的《夏感》却带给我们别样的情怀：认识自然，还有更别样的角度，而且这个角度也带给我们更深刻的人生体悟。
初读此文，你会叹服于作者见微知著的观察力。通常我们会惊喜于春绿初透，驰怀于秋云淡泊。在承上启下的夏天，常人感受到的只是酷热的天气和焦灼的心情。而作者却在厚草、林叶中勾勒出夏的茂盛繁密，继而从蝉声、风影、麦香中感受夏天昂扬积极的一面。接着，别开生面的从色调上论述了夏的金黄，突出了夏“收获之已有而希望还未颈的伟力，表现了作者深刻的人生体悟和丰厚的人生智慧。然后，作者的笔意，凌空俯泻，棉苗、高粱玉米，瓜秧，这些常人很少去写的田间事物，在作者的慧眼中无不充盈着积极奋发的精神。“田家少闲月，五月人倍忙。”在古人笔下，夏天是繁忙而燥热的，但在作者心里，夏天却承接着春的希望，孕育着秋的收获。别人关注希望或收获，作者却关注于希望成为收获的艰苦航程，于是目见，耳闻，神游，笔意纵横成一篇奇妙美文。
再读此文，你会折服于作者英华吐纳的语言功力。无论是比喻还是拟人，或是对仗，想象，还是动词的选择，作者向我们展示了他深厚的语言功底。如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”作者构句新颖，议论也新鲜精当，以“冷”、“热”分喻春、秋，用色彩表现季节的内涵，再信手拈来常见却富有诗意的四个意象，真让人有“亏他想的出来”的感叹。工整的对仗中也体现了作者丰厚的古典文学的素养。再比如恬淡平实的第三节，“只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。”虽然平淡无奇，但再三咀嚼，夏日里农家那份繁忙与迫切如在眼前。四个“快”字，浓缩了准确而真实的农家心情。语言的韵味，恰恰点染出生活的韵味。
合上书卷，再去回味，你会拜服于作者丰茹高致的艺术表现力。作者在首节先宏观的勾勒夏天的场景，然后由形入声，捕捉夏天热闹却不烦躁的声音，再借声传香，巧妙的以麦香串联上下文，而麦香也正是作者着力渲染的意象。麦香传递着初夏的收获，也预示着秋的丰收，不正是“收获之已有而希望还未颈吗？而金黄的麦香，金黄的夏天，正是作者所讴歌的生命与创造！在金黄的基调下，夏的生命，浓烈多姿，蓬勃欲飞。接着，作者又把视角转入农民——夏之生命的劳作者上。那一段平淡而又朴实的文字，那一份平实而又迫切的心情，那一种平凡却又昂扬的生活，让我们明白，夏天是美丽的，生活是美丽的，而农民则是最美的。由自然之景，悟自然之理，续自然之理，而得生活之悟，承生活之悟，终发人生之赞，文章气韵畅通，境界高致，读来让人叹为观止。
当作者在结尾“大声的赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”时，我不由也想在结尾东施效颦。
《夏感》读后感
大家一定知道秦文君这个著名作者吧，她的许多著作都颇受全国儿童及成人的好评，今天我也有幸欣赏到了她的作品——《十五岁之夏》。
看了这本书，对我的帮助确实很大，我觉得现在我们已经不小了，也不能事事都依赖于爸爸妈妈，因为他们并不是你手中的拐杖，会帮你到永远。小时侯，因为你还不懂，所以他们帮你做，而现在我们都懂事了，也应该试着去放掉那根拐杖，学着自己向前迈步，因为漫漫人生路，那么长的人生是要靠你自己走出来的，哪怕在途中你一次次地摔倒，那也没关系，不要说这一次没成功，我就放弃，那不行，应该勇敢地站起来，因为成功往往都建立在一次次的失败中只要你做到毫不气馁、坚持不懈，相信成功离你不远。就像这本书里的少男少女一样他们在夏令营里都是自己在克服、在面对一切困难。
我们应该在快乐和痛苦之中，学着长大，学着成熟，学着放掉那根拐杖，学着去面对整个社会，去适应整个社会。自己铺路，自己走过去，自己顽强得去面对人生，挑战人生！
夏感读后感
现在我来讲《森林报【夏】》里的一个故事。
这个故事的题目是：狐狸怎样撵出了老獾，说的是：狐狸家洞里的天花板掉下来了，差点把小狐狸砸死，狐狸一看，赶紧得搬家，狐狸就到獾家去了。獾的家建造得很不错，出入口左一个右一个，地道东一条西一条，岔道南一条北一条，这都是为了防备敌人袭击时逃脱用的。它的洞非常大，可以住下很多人。狐狸求獾给自己分一间房子，獾没有同意。獾是一个洁癖鬼，爱干净，爱整齐，哪儿脏一点都要把它擦干净，怎么能让一个有孩子的`家庭住进来！
獾把狐狸轰了出来。狐狸心想：只能用计谋了。狐狸假装唉声叹气的到树林里去了。獾从洞里探出头来，看见狐狸离去了，就去找东西吃，其实狐狸就躲在树丛后。只见狐狸一溜烟进了獾的洞，在地上拉了一大堆屎，又把屋子里弄得脏得要死，然后赶忙溜了。獾刚到家门口，一瞧屋里，好家伙，臭死了！它气得离开洞，到别的地方挖洞去了。这一下正中了狐狸的计谋。狐狸把所有的小狐狸都衔了过来，在这个超级舒服的獾洞里住下来了。
我觉得这本书很好看，是老妈送给我的，大家记得也要看看哦！
《夏感》读后感
最近几天我读了一套曹文轩的作品集，其中有一个故事让我印象深刻，叫做《杜夏老师》。这个故事主要讲的是小男孩皮卡第一次上幼儿园遇见了美丽善良的老师杜夏。杜夏老师一直很照顾孩子们，她和皮卡始终是心心相印的，在欢声笑语中教会了孩子们很多知识，也收获孩子们浓浓的情感。
杜夏老师是一位美丽、宽容、善良、有爱心且充满青春活力的幼儿园老师。她喜欢陪孩子们一起在草地上奔跑、玩耍。她对每一个小孩子都是那么关心，那么爱护，就像妈妈一样。不过，她后来因为家庭非常不舍的离开了幼儿园。
皮卡又是谁呢？皮卡是一个调皮的小男孩，他不肯上学，淘气，爱哭，可是他也很勇敢，坚强。他喜欢杜夏老师胜过任何人，从第一眼看见杜夏老师时就特别喜欢她，无论是不肯上学，还是受了委屈，皮卡只要见了杜夏老师就会立刻停止哭泣。皮卡总是跟着杜夏老师，仔细观察老师，做老师做过的事。有一次杜夏老师的拉链不小心把皮卡的脸刮伤了，他不但没有哭还为了保护老师，对别人说是妈妈的戒子划伤的。
看完这本书，我感觉内心很温暖，长大后我也想成为一个像杜夏老师那样的人，美丽、宽容、大方，充满爱心！
夏感读后感
书是人类，进步的阶梯！在寒假里我读了这本《那年深夏》我被那真挚的友谊所感动。
乔伊是一个淘气的`男孩，他出生于一个不幸的家庭，父亲抛弃了乔伊和妈妈。乔伊行为大胆乖张，从9岁开始与白宫通信，预测各种战争局势、总统选举结果，准确率高得令人震惊！他每天过着孤独而被欺侮的日子，渴望有个英雄来救他。这时，他遇见了20岁的棒球手查理。查理快言快语、行为鲁莽，但是他却对乔伊十分关照，他们的友情真挚地令人心酸落泪。乔伊从不听话变成了听话，也给查理的人生添上精彩的一笔。查理帮助乔伊完成成年礼，和他一起成长进步，带他一起打球，一起嬉戏，尽职尽责，代替了乔伊人生中的爸爸。后来，由于珍珠港事件爆发，查理决然选择当兵，奔赴战场。他在轰炸区内不顾危险，与敌人展开战斗，上岸后被手榴弹炸死。乔伊听到噩耗，伤心不已。
这本书是我看过最不符合常规的书，但他一定是我看过描写友谊最真挚，最动人的书，从前是，以后也永远是。
夏感读后感作文
见惯了中国文人歌春颂秋或是伤春悲秋，似乎自然的虫雨鸟兽，花草烟云只有在春秋两季才会更见风月。然而梁衡的《夏感》却带给我们别样的情怀：认识自然，还有更别样的角度，而且这个角度也带给我们更深刻的人生体悟。
初读此文，你会叹服于作者见微知著的观察力。通常我们会惊喜于春绿初透，驰怀于秋云淡泊。在承上启下的夏天，常人感受到的只是酷热的天气和焦灼的心情。而作者却在厚草、林叶中勾勒出夏的茂盛繁密，继而从蝉声、风影、麦香中感受夏天昂扬积极的一面。接着，别开生面的从色调上论述了夏的'金黄，突出了夏“收获之已有而希望还未颈的伟力，表现了作者深刻的人生体悟和丰厚的人生智慧。然后，作者的笔意，凌空俯泻，棉苗、高粱玉米，瓜秧，这些常人很少去写的田间事物，在作者的慧眼中无不充盈着积极奋发的精神。“田家少闲月，五月人倍忙。”在古人笔下，夏天是繁忙而燥热的，但在作者心里，夏天却承接着春的希望，孕育着秋的收获。别人关注希望或收获，作者却关注于希望成为收获的艰苦航程，于是目见，耳闻，神游，笔意纵横成一篇奇妙美文。
再读此文，你会折服于作者英华吐纳的语言功力。无论是比喻还是拟人，或是对仗，想象，还是动词的选择，作者向我们展示了他深厚的语言功底。如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”作者构句新颖，议论也新鲜精当，以“冷”、“热”分喻春、秋，用色彩表现季节的内涵，再信手拈来常见却富有诗意的四个意象，真让人有“亏他想的出来”的感叹。工整的对仗中也体现了作者丰厚的古典文学的素养。再比如恬淡平实的第三节，“只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。”虽然平淡无奇，但再三咀嚼，夏日里农家那份繁忙与迫切如在眼前。四个“快”字，浓缩了准确而真实的农家心情。语言的韵味，恰恰点染出生活的韵味。
合上书卷，再去回味，你会拜服于作者丰茹高致的艺术表现力。作者在首节先宏观的勾勒夏天的场景，然后由形入声，捕捉夏天热闹却不烦躁的声音，再借声传香，巧妙的以麦香串联上下文，而麦香也正是作者着力渲染的意象。麦香传递着初夏的收获，也预示着秋的丰收，不正是“收获之已有而希望还未颈吗?而金黄的麦香，金黄的夏天，正是作者所讴歌的生命与创造!在金黄的基调下，夏的生命，浓烈多姿，蓬勃欲飞。接着，作者又把视角转入农民——夏之生命的劳作者上。那一段平淡而又朴实的文字，那一份平实而又迫切的心情，那一种平凡却又昂扬的生活，让我们明白，夏天是美丽的，生活是美丽的，而农民则是最美的。由自然之景，悟自然之理，续自然之理，而得生活之悟，承生活之悟，终发人生之赞，文章气韵畅通，境界高致，读来让人叹为观止。
《夏感》读后感
假期，我翻开了一本书，书名叫《那年深夏》。读完这本书，我放佛一夜间长大了。
《那年深夏》讲述了一个犹太小男孩乔伊和棒球明星查理的故事。乔伊是一个生活在贫穷地区的孩子。因为他的种族身份和弱小的外表，他总是受到其他孩子的欺侮，每天被打得鼻青脸肿，但是倔强的乔伊从来不向妈妈和学校求助，一直努力地寻找解决问题的办法——找到一个英雄拯救自己。那个英雄就是如日中天的棒球明星查理。
查理是年少成名、脾气却很暴躁的棒球明星。一个毫无背景的小男孩怎么可能与这样的明星搭上关系呢?因为乔伊这个瘦瘦小小的男孩有着层出不穷的奇妙点子和一颗坚毅的、不达目的不罢休的心。他不断写信给查理，成功引起了查理的注意。
后来，他们两开始长达数十年的通信。两人从最初的唇枪舌战，到慢慢地走进彼此的内心，建立起了真挚的友情。查理守护乔伊健康安全地成长，像父亲一般关心他;乔伊看管查理的坏脾气，抚平他不为人知的童年创伤。两人深深地走入彼此的生命，成就了彼此，也改变了彼此的命运。
这本书深深地吸引了我，我迫不及待地想看到弱小的乔伊成长为一名勇敢的男子汉，我渴望自己的生命里也有一个像查理这样的英雄。
其实，我比乔伊更幸福，生命中的英雄，我早已拥有。我的英雄是我的爸爸妈妈、我的老师们、还有我的小伙伴们。
回想我成长的点点滴滴：爸爸的陪伴帮我战胜对黑夜的恐惧;妈妈的鼓励让我自信站在舞台的中央;老师们的引领带我穿过学习的迷宫;小伙伴的友谊让我收获最纯洁的欢乐。
在我惊慌失措，大声疾呼的时候，爸爸总是第一个出现在我的面前。虽然他总要责备我胆小如鼠，却从不缺席我的每一次“呼救”。在我手忙脚乱，忐忑不安地要完成不可能完成的任务的时候，妈妈总会默默地在我身边，给我吃“定心丸”，给我做最得力的助手。在我年幼无知，任意妄为的叛逆心作祟时，我会胡闹得像个孙猴子，幸好我也有个唐僧一样的师傅。陈老师会给我念个“紧箍咒”，让我迷途知返。我不会像乔伊那样受欺侮，因为我有一群团结的小伙伴们。我们一起学习、玩耍，虽然有时候也会吵架拌嘴，但是别人要是欺负我，我的小伙伴们一定来帮我。
爸爸妈妈、老师、伙伴，他们就是我生命中的英雄。他们的善良、正直，勇敢、真诚，深深地植入我的身体中，在我体内生根发芽。我相信，终有一天它们会枝繁叶茂，就在某一年深深的夏天，我也会成为别人生命里的英雄。
初中《夏感》读后感
《夏洛的网》这本书，描述了这样一个故事:有一天，弗恩的爸爸要杀一只落脚猪，弗恩阻止了爸爸并救了小猪，这时蜘蛛夏洛出现了，知道了小猪威尔伯的命运即将被宰割，于是它用自己吐的丝，织出了三次奇迹，因此小猪得救，夏洛的生命却走到尽头。
夏洛是个聪明的蜘蛛，他三番五次救了小猪，夏洛织字织到很晚已经很累了，但他依旧满足威尔伯的要求，像亲人一样给它唱歌、讲故事。夏洛这个角色让我懂得了，遇到事情要沉着冷静，不要发慌。文中处处都写出了夏洛的吃苦耐劳的精神，特别是最后一段，夏洛已经要生宝宝了，但它还是带着这样的身体织出可以救小猪的字。
这让我想起了古代少年英雄司马光的故事，他在朋友落入水中、其他人束手无策时想出了这样一个好办法，把缸砸碎。最后朋友得救，夏洛就是这样足智多谋的角色。
从夏洛的聪明我想到了自己的不足。有一次，我在美术班画画，由于没想清楚就开始画，结果画的不太理想。如今，夏洛成了我的榜样，今后我要像它那有盘算，计划周全地做好每一件事。
弗恩这个善良的小女孩，热爱小动物，他这种做法值得我们学习。小猪天真纯洁，让大家都很信任他，愿意援手帮助他。坦普尔顿，一只老鼠，虽然他不受欢迎，但在危机时刻拯救了威尔伯和夏洛的孩子。
文中夏洛的孩子们在威尔伯回家的那一刻，破茧而出，但唯有三只小蜘蛛回来了，他们也像夏洛一样守护威尔伯，他们分别叫:内莉、快乐、阿拉尼。夏洛的子子孙孙一直保护着威尔伯。让我感受到夏洛的精神一直传给了他的子孙后代。
读了《夏洛的网》，让我受益匪浅。这本书终身让我难忘。
夏感读后感
今天，我为大家介绍一本好书，名叫《夏洛的网》。相信大家对这本书都不太陌生，这是由美国当代散文家e・b・怀特所着。，我承认我用一个不知道怎么去形容的心理看待，我记住的最深的，后来写了个空间日志就说了几句“夏洛说，人建起大桥，他们只是在桥上走过来走过去，老以为另一边有更好的东西。如果他们在这桥顶倒过头来静静地等着，也许真有好东西回来。可是不――人类每分钟都向前冲啊，冲啊，冲啊。我很高兴我是一只坐网的蜘蛛。
虽然，我是很喜欢夏洛的，但是我想蜘蛛它就是蜘蛛，它不是人啊。
汝非鱼，安知鱼之苦。所以，它不知道人不能在桥顶倒过头来静静地等着，那只会是等死，因为血会冲到脑子里去。它更不知道，人一定要往前冲，不然终将会被淘汰掉，很多从后边奔跑的人变会将你踏为粉末。所以，我是一只行走的猫。”其实我没看到这本书里最最单纯的美丽。
《夏感》读后感
11月，我重读了《夏洛的网》一书。读后我的心久久不能平静，书中夏洛和威尔伯之间的友情再次深深地打动了我。
小猪威尔伯，开始是人的宠物，当它长大后，人们就会杀了它，它为此苦恼着。后来它和一只名叫夏洛的蜘蛛成了好朋友。夏洛知道了威尔伯的烦心事后，想了个办法：用网织出几个字，让人们不再以为威尔伯是只普通的猪，而是一只神奇的小猪。于是夏洛把报纸上的大字用丝织了出来，挂在网上。天一亮，人们便知道了小猪威尔伯的与众不同，很快便有人过来给它拍照，并有记者来采访这户人家。小猪威尔很感激夏洛，夏洛为了它用掉了许多丝。过了几天，夏洛又为威尔织出了几个字，威尔伯一举成名。
而威尔伯也用自己的方式回报了夏洛对它的爱。夏洛在集市上产完卵，生命走到了尽头，是威尔伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地带回了谷仓。整个冬天威尔伯一直盯着夏洛的卵袋看，像是护卫它自己的孩子。对威尔伯来说，生活中再没有一样东西比得上这小圆球重要。直到第二年春天，小蜘蛛们终于孵出来了。威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱夏洛的后代，可是这些小蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。
这个故事体现了夏洛与威尔伯之间真挚的友谊，夏洛耗尽毕生精力，救出了生死徘徊中的威尔伯，并让它成名，最后它怕自己死了威尔伯伤心还找了一个借口，把自己的死讯隐藏起来。威尔伯为了怀念夏洛，帮它带孩子。这让我体会到了什么才是真正的友谊。
我们要和朋友一起分享快乐，分担压力和苦闷。在生活中多交好朋友，在朋友有困难时帮助他们，那么，在我碰到困难时，我的朋友也会来帮助我。
《夏感》读后感
就是在这个时候，那个终日游荡在街上为人们交换破烂的人出现了，他在道格拉斯的耳边轻轻说，有些人就是会比别人更早的体会到忧伤。
同样是写美国小镇的小男孩的生活，《蒲公英醇夏》让我不由得想起比尔·布莱森的《闪亮的日子》，然而与之不同的是，在这个故事里，每一个角色似乎都有所隐喻。
关于衰老与死亡，还有孤独的体会，这个故事的视角如果平视大概会到成年人的腰部，透过讲述者的眼睛，那是一个孩子第一次意识到，每一个夏天都只有一次，即使明年夏天一样会来，但那已经不是相同的那一个了。
这个顿悟大概就是人类对于忧伤的体会的开端，从此以往，情绪的层次多了起来，是好事，但是也不太好。道格拉斯第一次体会到一些人生的“留不住”与“抓不到”，装满蒲公英的罐子也许是大人们试图留住时光的一点微小努力，然而此时此刻在这个孩子眼里，世界再也和以前不一样了。
《蒲公英醇夏》其实是一本什么也没有讲的书，像是把一段生活剪切下来印刷成字，只是陪故事里的人度过了一个悠长的夏日。那是一个漫长人生中难得的清闲季节，爷爷在院前割草，交换破烂的人走过街道，弟弟因为以为道格拉斯走失而头一次感到恐惧。
而道格拉斯却是唯一一个提前感受到了忧伤的人。
这些孩子啊，往往能够长大成为生活的观察者与记录者。而那时人们还没有发现——或许发现了也说不准，只是如常的酿一瓶蒲公英酒，并且用对待小孩子的方式对待着他们。
然而时光的琥珀就是在那时，一点一点在每个小镇的道格拉斯的脑海中，慢慢成形的。
初中《夏感》读后感
今天，我为大家介绍一本好书，名叫《夏洛的网》。
在这本书中，主要人物的性格特点，也给我留下了较为深刻的印象。蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯，真诚无私，甘愿为他付出生命。也正是它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了人们心中无限的爱与温情。
威尔伯是一只害怕孤独的小猪，他不需要多美味的食物，只希望有一个爱他的朋友。同样，他也是一只善良勇敢的小猪，在弗思和夏洛与许多好心人的帮助下顽强坚定地活了下去。
老鼠坦普尔顿的行为很彻底地表现了人性阴暗、自私的一面，与夏洛的无私形成了极大的反差。但他同样是一只令人悲哀的老鼠。长期以来，其他人对他排挤，从不给予关怀，造就了他自私的内心世界。他的形象值得我们去反思，感悟。
弗思是一个有爱心，尊重每一个生命的纯洁女孩。也就是她挽救了威尔伯的第一次生命，从根本改变了威尔伯作为一只落脚猪的命运。
《夏洛的网》中也蕴含着许多值得一生去感悟的哲理,其中最令我感慨万千的当然是友谊二字。
友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望和快乐。人生中若没有一个知心朋友，世界将是黑暗的，只有孤独陪伴左右。
《夏感》读后感
今天是10月7日，也就是放假的最后一天。天气不是很好，看不到太阳，层层叠叠的云遮住了整个天空，看不到一丝蓝色。灰蒙蒙的天空，风带着一丝寒意，让人不停打哈欠，很想睡觉。实在无聊，随手拿了本《青年文摘》看。
像我这种年龄的女孩儿，都比较喜欢看偶像剧和关于爱情的小说什么的。我随意地翻着目录，一个题目将我的视线牢牢锁住——题目名叫《无夏之年》。文章中的插图画的不是很好，至少我是这么认为的，插图不是我想象中的那样梦幻，而是只有黑白两种颜色。文章写的是一个女孩儿，叫唐倩云，唯一的朋友就是夏。唐倩云不知道夏完整的名字是什么，在哪个年级，哪个班，这些唐倩云也不知道。
尽管对夏一无所知，唐倩云仍然觉得自己认识夏。夏喜欢一个叫陆然的男生，要唐倩云帮忙问问陆然有没有女朋友，唐倩云答应了。唐倩云接触过陆然之后，问了陆然有没有女朋友，并且把夏写给陆然的一封信交给陆然。唐倩云说要带陆然去见夏，但一直都没见到夏出现。陆然说：“其实根本没有夏这个人对不对？”唐倩云承认了。其实，不是夏喜欢陆然，而是唐倩云自己。唐倩云觉得自己配不上陆然，于是幻想出一个只有姓没有名的女孩——夏。假装喜欢陆然的`事夏。而作为夏唯一朋友的自己只是在帮夏认识陆然。这样就可以毫无顾忌地接近他，默默地待在他身边。
《夏感》读后感
最近，我读了秦文君的一本书——《十五岁之夏》。书中展示了几个少男少女丰富的内心世界，以及成长过程中遇到的事，给予我很大的启发。书中讲的是肖蓓、白淑华、郦秀梅、林欢、肖小帆、倪力、范小丫……几个十五岁的多才多艺的少男少女在短短几天多姿多彩的夏令营中发生的青春故事，有朦胧的感情、纯真的友谊、突如其来的变故等，使他们更加成熟了，长大了许多。
看了这本书，对我的帮助确实很大，我觉得现在我们已经不小了，也不能事事都依赖于爸爸妈妈，因为他们并不能照顾你一辈子，不会一直帮助你。小时侯，因为自己还不懂，所以爸妈帮自己做。可是现在的我都懂事了，也应该试着去面对自己的生活，学着自己独立起来，毕竟自己要走的路还很长，我们应该去尝试面对，即使自己一次次的失败，那也没关系，这也是一种锻炼。所以我们应该勇敢地去面对，要在一次次失败中学会独立，就像这本书里的少男少女一样，他们在夏令营里都是自己在克服、在面对一切困难。
学会独立，面对人生！这是现在这个年纪应该努力去做到的。
《夏感》读后感
我们少年儿童“心中最喜爱的作家”——杨红樱老师的《淘气包马小跳》系列书籍令我印象深刻、如饥似渴。其中，我最喜爱《漂亮女孩夏林果》这本富有童趣、童真的书，它把我们小学生的现实世界，用一些活泼生动的故事情节给形象地描绘了出来。
读这本书时我有一种身临其境的感觉，感觉我就是故事中的主人翁夏林果。有一次，我跟我舞蹈班的`一个跳舞跳得最好的同学比赛，最终我赢了，我骄傲地甩了甩头。在别人为我鼓掌欢呼时，我们却没有体会到她失落的感受，她一人安静地坐在那儿发愣，对别人不理不睬，谁跟她说话她就冲谁发脾气，后来，我们就渐渐疏远了。
读完这本书后我终于明白一个道理：在今后的学习生活中，我们都不要嫉妒别人，应该接受别人的批评并积极改正自己的缺点，虚心学习别人的优点，只有这样大家才会尊重你。
《夏感》读后感
半夜以后，阳台那雨蓬的叮咚声告诉我，这天，酣畅淋漓地下了场透雨。
这似乎告诉我，夏，在向人们告別了。人们用太多的赞美献给了春的温暖，秋的清凉;春的嫩绿，秋的金黄;春的生机，秋的收获。
唯独，对夏的炎热、夏的火红、夏的沸腾是如此的吝啬。以致连散文大家梁衡也感叹：“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”。若要提起夏，则多称之为苦夏。--汗水是苦涩的，炎热是要苦熬的。其实，夏天是值得赞美的！我十分赞同梁衡：这夏的气氛是沸腾的;旋律是紧张的;气势是磅礴的！
夏日，在工人的挥之如雨的汗水中，一幢幢高楼拔地而起，一座座大桥飞架天堑，一条条高速铁路、高速公路通向远方......
也在夏日，农民兄弟的汗水滋润着那黑土地、黄土地、红土地。地里的庄稼“无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺”。
没有谁为夏天唱赞歌？不要紧，那惊天动地的电闪雷鸣，那铺天盖地的暴风骤雨，便是自然界献给夏天的最壮美的颂歌。
夏天的色彩，梁老先生认为是金黄的。夏的颜色应当是中性的黄色。我却以为：夏，并不中性。它应当是，而且就是红色的！夏日烘烤的火热，人们劳动热情的火热，一切的一切，红得好象燃烧的火。
这燃烧着的火，炼出了钢锭，催熟了庄稼！没有夏的火红，哪有秋的金黄！夏天要暂离我们而去了，但我知道，过了秋的金黄，冬的雪白，春的嫩绿，我们又会迎来夏的火红！