优秀作文能够让读者感受到作者的情感，产生情感的共鸣。优秀的作文注重感情表达，通过独特的写作手法引起读者的共鸣和兴趣。下面是一些写作高手的范文，值得我们学习和模仿。
幸福像花儿一样
有时因为得到什么而幸福有时因为失去什么而幸福有时会受到别人的感染而幸福。我是因为得到关心和爱护而幸福。
有一次我在上课时开小差，老师发现了。老师不但没有批评我，还用一双鼓励的眼神望着我。那眼神可能在别人看来是批评的，是失望的，可在我看来，那就是期盼的、鼓励的、让我前进的眼神；在我看来，那双眼就是阳光，使我感到温暖；在我看来，那眼神就像园丁一样浇灌着我这一朵。从老师的眼神中我感到了温暖，感到了幸福。
还有一次，我因为上课不认真听讲，考试只考了七十几分。爸爸知道后，没有打我也没有骂我，只是耐心地对我说：一次考试并不代表什么，重要的是你的学习态度端正吗？你上课有认真听讲，回家有认真完成作业还是考不好的`话，那也不能怪你，因为你毕竟努力过了，那可能就是考题太难，所以要加油哦。爸爸这段话在我看来就像是夏天给我的一杯冰水，冬天里为我送的一件毛衣，这段话就像是我饿了的时候给我送来的一碗面条，就像是人病了的时候陪在身边，我从爸爸的话中感受到了幸福。
总之，幸福就像花儿一样是美好的，我们要珍惜身边美好的东西。
像花儿一样等待初一作文
故事的内容是这样的：“丁香花是哈尔滨的市花，它随处可见，但有一个特点是，它们往往在人们不经意的瞬间绽放。还有杏花，腊梅，海棠。这些花儿都和丁香花一样，这是什么原因呢？原来，北方春季非常短，白天与黑夜的温差十分大，如果花儿贸然开放，肯定会死亡。所以，它们一直都在等待最佳时期，或是一个月后，人们会突然间闻到香味，看到花开。北方的花儿，因善于等待，才带来生机勃勃的春天。”
我们要向这些花儿学习。有些时候，我们只能做一件事情，那就是等待，就像那些花蕾。这种等不是空耗时间，而是积攒力量；不是犹豫徘徊，而是判决果断。
等待成功，等待美丽时分，像花儿一样等待人生刹那间的芬芳。或许在独自等待中，才能彻悟出成功的真谛。
雨果曾经说过：“生活，就是理解。生活就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。如果时机到了，那还有什么困难克制不了呢？此时的人生，一定会如花儿般绚丽多姿，芬香四溢的！！！
幸福像花儿一样
人们总是苦苦寻找幸福，他们不知道生活是幸福的万花筒。正如罗曼罗兰所说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。生活中也不是缺少幸福。幸福就像花儿一样开在我们身边。那么请您欣赏我幸福的一天吧。
清晨第一缕阳光温柔地将我抚醒，我揉揉眸子，开始了又一个充满希望的日子。
骑着我的宝马，我享受这种穿梭于人流中的`感觉，大家都在为自己为他人乃至为社会忙碌，到处生机勃勃，多么美好的景象。到了学校，正值锁车子之际，肩膀忽然让人拍了一下：嘿！一张灿烂的笑脸出现在我的眼前，原来是老同学。最近功课这么紧，你累吗？她温馨地问候我。没关系，你也别把自己累倒哦！加油！
第一节是物理课，讲到一题问道：猴子捞月时为什么捞不到月亮？大家面面相觑。最后老师缓缓开口道：因为它们不懂得镜面反射成虚像。大家啊！地一声好似恍然大悟，老师，猴子就是知道也捞不着月亮啊！我郑重其事地问。顿时大家笑作一团，有的还捶胸顿足，活像一只猴子。
课间我还是按习惯去跑步，奔跑在操场上，风在耳边呼呼掠过。在蓝天的映衬下，我就感觉自己是一只雄鹰，一只蓄势待发的雄鹰，总有一天会一飞冲天。所以我很享受跑步，铃声一响，我回教室的速度堪比光速，一脚迈三个台阶。小腿儿不长，完全利用惯性。大家总是目瞪口呆目送我上楼。
幸福之花开到晚上，放学回家，我在回来的路上看到身旁的槐花都开了，香远溢清，令人心旷神怡，就暗下决心临近中考，为这无私地为人民奉献香气的槐树，我也要好好学习啊！用知识充实自己，为世界散发幽香！
妈，我回来了。拿着书包我冲进卧室就开始学习。不知过了多久，妈妈小心翼翼地推开我的门，送来一杯热茶，孩子，早点睡！嗯！目送妈妈的背影，我有一种幸福得想哭的冲动。拉开窗子，月光直射到我的脸上、手臂上，蛐蛐好听地叫着，我笑了。
啊！
幸福像花儿一样
无处不在，在我们身边慢慢绽放着。亲人们对我的爱就是一种幸福。
妈妈对我的爱是无私的。妈妈怀胎十月，在产房中挣扎了好几个小时，才把我带到这个充满爱的世界。妈妈精心呵护我，为我遮风挡雨。有一次，我不小心把玻璃杯打破了，妈妈连忙把我带到另一地方，让我避免锋利玻璃碎的伤害。
爸爸对我的爱是严肃的。当我做错事时，当客人来我家我不讲礼貌时，一双严厉的眼睛盯着我，好像要把我吃掉，但是，在那一双严厉的眼睛中，我感受到了爱。
奶奶和爷爷的对我的爱是慈祥的。每当我淘气时，从不骂我，总用一双温柔的手摸着我的头，慈祥地告诉我：“下次别淘气了！”当我玩游戏摔跤时，爷爷安慰我说：“没关系，我们要做一个坚强的孩子。”就在这几句平平常常的.话中，我体会到了慈爱。
啊！在生活中有这么多的爱，让我在爱的海洋中遨游，让我的。
幸福像花儿一样
最近我们搬了新家，为了让家里多一些生机，我们去花鸟市场买了不少花花草草，来装点家园。在一番精心选择后，我们满载而归，将这些新朋友放在适合他们生长的位置。
幸福树枝繁叶茂，站在客厅里凛凛生威；餐厅里的“滴水观音”，时不时地奉献出几滴晶莹的小水珠；洗手间里的白掌，小小的.白花儿躺在绿叶妈妈的怀里；君子兰则是一位真正的谦谦君子，它安安静静地坐在电视柜旁，舒展着它美丽的叶片。
最漂亮的要数阳台上的花朵们了：长春花、茉莉花、小雏菊……它们在一个阶梯式的花架上，那些粉色的、白色的、黄色的小花，紧紧簇拥在一起，组成了一堵美丽的花墙。阳光下，花朵们微微晃动着身体，好像在说：“我们到底哪个最好看呢？”
有了这些新伙伴，家里显得更有生气和活力了，希望它们在我家幸福、快活地成长。
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像花儿一样等待小学作文
哈尔滨的丁香有个特点：它们往往是在人们不经意的瞬间，忽然全部绽放的，这让人们感觉三分春天在一夜之间降临到了这座城市。在北方，有许多花儿都是这样，花蕾往往会在枝头上挂着很长时间，然后在某一天，或某一瞬间，便“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了。
花儿为什么要选择在一个瞬间不约而同地绽放呢？一位生物学家解开了这个迷。北方地处高纬度地区，这里箭竹冬季漫长，春季短暂。有时，春天即使来了，天气也往往会有很多反复，白天可能艳阳高照，而晚上则有寒流侵入，这样即使在一天之间，温差也极大。在这种气候中，花儿如果贸然开放，必会被无情的寒风“零落成泥碾作尘”。所以，聪明的花儿一直处于含苞待放的状态，寻找最佳的开放时机。它们可能会等一个星期，甚至一个月的时间，直到四月中旬或者更晚的某一个清晨，人们上街时会突然嗅到四溢的花香，看到花开满城。北方的花儿，因为善于等待而避开被冻僵夭折的'灾难，带来了生机勃勃的春天，完成了繁衍生息的任务。我们应该向那些花儿学习。人些时候，就像含苞的花蕾。
这种等待不是消极犹豫，而是韬光养晦。一旦时机成熟，便把积蓄的力量全部释放.
幸福像花儿一样
幸福，让你心中拥有无限美，于我而言 ，读书也是一种幸福。
今天又有一节课，说明我又可以读我的《格列佛游记》了！
当打开书本时，心中便涌上了一种充足感。那种美好的'一瞬间，就是由心而发的幸福。
今天，我跟随格列佛来到了慧胭国，那里的国王以及臣民都是一匹匹的马，是一种高等的智能生物，而我们人类，却成为了最低等的野兽——野胡。
书中的野胡爱捣蛋，调皮，生性残忍粗暴，粗野无礼，不会讲话。给予我对人类不同的看法：原来人也有这么原始的一面！
来到慧胭国，马成了这里的统治者，并且拥有他们的自己的语言，并且能够用前蹄操作复杂的动作。不仅仅如此，慧胭高贵优雅，对人温和，格列佛也曾受到了慧胭的帮助，受到了他们的优待。
在与格列佛游历慧胭国的那几天，不仅仅是主人公长进了知识，并且我也扩宽了眼界，大千世界无奇不有，我们人类所开发的，了解的，只是世界的一小部分，还有更多未知的领域在等着我们去探索。
轻轻合上书本，旅行也告了一段落。但格列佛的旅行仍未停止，我得阅读之行还未结束。在阅读中的修行，就是一种幸福。
幸福像花儿一样
长满每一座山丘开满每一个城市。如果山丘城市会变成平地幸福也不会失去成长的土壤因为它早已深深地种进人们的心里。
幸福是水，从最高处奔向每一个地方，流过的.村庄，城市变得幸福起来，鸟儿在枝头歌唱，兔子在林间穿梭，鱼儿在水里畅游。
幸福是茶，细细品尝，那一股淡淡的清香让你回味很久，永远不会忘记。
幸福是树，根植于土地的最深处，永远挺立在那里，任凭风吹雨打，它只会变得更牢固，
幸福就像花儿一样绽放在我们身边，只是我们缺少了发现的眼睛。如果我们用心体会，就会发现它是那么的真实。
我们走过的路有平坦也有曲折，我们可以选择遗忘，也可以选择铭记，因为遗忘与铭记都是一种幸福。
花谢了还可以再开，但是幸福是只开一季的花，需要我们珍惜！
幸福像花儿一样
亲爱的叔叔：您近来好么？记忆中上次你搬进新家的时候匆匆见了一面。说实话，此时此刻特想念您。你们过的怎么样啊？对了，记得代我向婶婶和昊昊问好哦！现在，住在新房子里一定很舒服吧？瞧，那美观耸立的大楼外景与宽敞典雅的卧室文化点缀了你们温馨的三口之家。多令人羡慕啊！叔叔，您还记得么？六年前的今天，我和昊昊还小的时候，经常跟着您开夜车，有时风里来雨里去，几乎要忙到深夜。梦醒时分，汽车还穿梭在颠簸不平的道路上。当时，年幼无知的我还觉得好玩，却不能体会您的.辛苦-----现在静下心来想一想，您多不容易啊！白天联系业务，晚上亲自开车，四处奔波，像一台永不停息的机器。可是，您对生活那么执着，没有丝毫抱怨。年复一年，从小小的运土车发展到“康敏斯”大货车，一台，两台......自己还拥有一辆北京现代私家车。您为整个家不断地“添砖加瓦”，生活如芝麻开花节节高.......俗话说“一分耕耘，一分收获”成功的背后一直蕴藏着您艰辛的汗水。告诉您哦，村里的人见到我，都会对我说：“灿灿，您叔现在的日子过得不错啊！哪天我们也能像他一样多好啊！”每当我听到这句话时，心里也乐滋滋的：因为我深深的为您感到骄傲，您艰苦创业的模范实例将是普通老百性“奔小康”的一个缩影。而您听见后，总是一笑了之：“我哪算致富模范啊？模范不模范，关键是苦干加巧干。有钱的人太多了，只要肯苦，有赚不完的钱，这一切多亏党的政策好啊！”的确，正因为如此，农村每天都有微妙的变化。可我们身处其间却难以观察。其实，只要用“心”去看，是能体会到的-------叔叔，您在忙碌之余也感受到了这些点点滴滴的变化么？今天我们真正地步入了康庄大道，感觉到生活是幸福的，日子是美好的。愿您的日子越过越好，愿你的,愿天下所有人的幸福都能想花儿一样越开越美！
幸福像花儿一样
我常称妈妈为“老妈”，实在她一点也不老，中等个，圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛。在我眼中，她是年青美丽的赖妈妈。
妈妈温顺的时候，一双水灵灵的大眼睛老是对我啼眯眯的常常跟尔无话不聊。但假如我作息业时不认实，她就会瞪圆单眼，皱着眉头望着我，我一瞅到她那焚烧着火焰的眼神就大气也不敢没，立刻把玩的货色整理恶，当真造作业。我踊跃矫正过错表示让妈妈相称满足，末于，在我干完功课时，妈妈的脸上又含出这残暴的迷逝世己般的笑颜。作替嘉奖，她会让我无拘无束地游玩。而这时，妈妈会撼身一变，成了我的玩陪，取我启口玩耍。妈妈还时常和我像敌人一样谈心、学英语，让我感到一点皆不理解英语变得乏味极了。
妈妈的爱既暖柔又严格我在妈妈的爱中成长，有了妈妈的爱，甜美！
幸福像花儿一样
每天一打开电视机，就能看到许多广告，它们无时无刻不充斥着我们的眼球。广告丰富着我们的生活，其实在丰富多彩的广告里，我也发现了我们生活幸福的足迹。
时间飞逝，奶奶家从小小的草屋慢慢变成了小瓦房，再变成宽敞的平房，然后变成了二层的小别墅。城市里的商场鳞次栉比，高楼大厦随处可见。当年的羊肠小道变成了今天宽阔平坦的柏油马路，这一切正是我们今天幸福生活快速发展的标志，这一切都来源于我们伟大的党，正是她运筹帷幄，带领着我们耕耘、收获，从而体味幸福的人生。
前几日，我在网上看到了这样一首小诗：是谁，让地球充满了生机？是谁，让世界更加绚丽？是谁，用自己的汗水浇灌大地？我想把它送给我们伟大的党再合适不过了。正是她，让我们有了今天硕果累累的一切，正是她，让我们可以在多姿多彩的.信息时代，接受最新资讯，接受最有价值的文化知识。
妈妈最近爱上了一部热播电视剧《》，没错，生活在党的怀抱里，我们幸福得像花儿一样。
《等待花儿开》教案
1、欣赏音乐，运用图片感受并理解音乐aba曲式的歌。
2、尝试用身体动作表现a段农夫耕作的快乐及b段花儿长大的喜悦，感受活动中角色扮演带来的快乐。
感受活动中角色扮演带来的快乐及花儿长大的喜悦。
运用图片感受并理解音乐aba曲式的歌。
磁带音乐，白毛巾，录音机等。
一、看ppt图示听音乐
提问：你觉得这段音乐是怎么样的？
二、教师带领幼儿听音乐表演
借用小椅子当作农民伯伯的花园，男女轮流扮演花儿及农夫。
三、看图示《花儿开了》
1、随音乐做动作，从种子—发芽——花蕾——花开，逐次做出优美的动作。理解花种子躺在泥土里发芽了，开花了。
2、再次倾听音乐，教师口述音乐场景做动作，幼儿跟学。有浇水的声音，铲除的声音……
3、引导发现前后段是相同的节奏曲式，中间一段花开的音乐。
提问：你有没有听出来声音有什么不一样的地方？
四、角色表演
1、一位教师扮演农夫客串游戏，带领小农夫们去浇水，看花。
2、男女互换角色进行游戏，直至农夫把花儿带回家。
总体分析评价：
1、教师创设了一个良好的游戏环境，使幼儿走入了角色表演当中，沉浸在农夫耕作的欢乐的氛围中。
2、教师的肢体动作形象、生动、优美。
3、音乐欣赏时，我觉得幼儿发挥自己想象的较少，可适当让幼儿自己创编动作，加入幼儿自己的动作。
总之，我觉得这是一节很成功的音乐课，让人眼前一亮的感觉，很值得我们新老师的学习借鉴。
幸福像花儿一样
幸福像衣服，在我们寒冷时，给予我们温暖。幸福像一杯水，在我们口干舌燥时，给我们及时解渴。其实，幸福无处不在，我们身边有太多的幸福，只是有些人，“身在福中不知福”。
所谓，我眼中的幸福就是我可以坐在教室里上课，而不必在工地上干活。我可以不费吹灰之力饱餐一顿，而不是像非洲难民忍痛挨饿。我们每个人都很幸福，我们生活在二十一世纪，是90后的一群热力四射的.小青年，我们不必饱受奔波之苦，我们暂时不用辛勤劳动，却可以“衣来伸手，饭来张口”。幸福，唾手可得，可是有些人却是贪得无厌，让幸福白白从手中溜走。
平日中，可以坐在宽敞明亮的教室，奔跑在广阔的操场上，溺藏在母亲的怀抱中，这就是天大的幸福，我们要拥抱幸福。
就算是平日里母亲的唠叨，父亲的责骂。同学之间的吵闹，那也是一种说不出的幸福。在我眼中，所谓幸福就是早上可以喝一碗母亲熬的小米粥，父亲炖的鱼，坐在宽敞教室听老师上课，同学讨论问题互相嬉戏，不用去田间风吹日晒，不用去干什么苦力的活，我觉的已经很幸福了。
妈妈一句鼓励的话，老师一个赞赏的眼神，同学之间的小秘密……都是一种幸福，一种无形的幸福。其实，幸福就在你身边，你要去发现幸福，去寻找幸福，幸福它很简单，但很温暖。幸福是用手摸不到的，你要去感受它。用心去感受，所谓的幸福，它会给你带来意想不到的意外。
我眼中的幸福，不是住在五星大酒店，不是让人见了对你点头哈腰，不是开着轿车满大街跑……主要自己过得快乐、充实，满足，这就是幸福。幸福很复杂也很简单，它不需要去诠释，只有你独自领会。
灿烂就好!
幸福像花儿一样
幸福是什么？随手拿来一本汉语词典：使人心情舒畅的境遇和生活，而我却说。
健康之花—荷花。
“身体是革命的本钱”。一语道出了幸福的真谛，拥有一个健康的体魄本身就是一件幸福的事情。健康需如荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，摆脱一切疾病的困扰，快快乐乐的生活，给苍白的四周以绚丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，追逐梦想，实现价值，所以，健康才是幸福的源泉。
亲情之花—梅花。
亲情是世界上最真挚，最无私的.感情，血浓于水，骨肉亲情。拥有亲情，你就拥有了幸福。亲情需如梅花，不畏严寒，傲寒开放，即使“零落成泥辗作尘”，却也“只有香如故”。拥抱亲情，你就拥有了前进的动力；抱亲情。你就拥有了幸福；拥抱亲情，你就拥有了整个世界。
祖国之花—牡丹。
祖国，一个温暖而有诗意的名字，亿万人心中最神圣的光环。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，个人命运与国家兴衰紧密相连，国荣我容，国耻我耻，因此拥有一个强大的祖国是幸福的。牡丹，雍容华贵，象征富贵，寓意繁荣，我衷心祝愿祖国母亲如牡丹开出更加绚烂的强盛花朵。
幸福是什么？幸福就是珍惜所拥有的一切，拥有健康，你是幸福的，不必再去埋怨再去悲伤；拥有亲情，你是幸福的，不必再去寻觅，再去迷茫；拥有强大的祖国，你是幸福的，不必再饥肠辘辘，再流离失所。
开的精彩开的绚丽愿君多多采集幸福之花。“有花堪折直须折莫待无花空折枝！”愿人间处处开遍幸福之花。
幸福像花儿一样
如果你要问我幸福像什么，我会回答：。
婴儿时。
一阵哇哇的声音。我从妈妈的肚子里出来了。在我婴儿的时候，妈妈用她的乳汁把握喂大。婴儿时，我就像刚出芽的小花。婴儿时期，妈妈除了要喂我外，还要帮我换尿布，这就像要帮刚出芽的花儿除去旁边的野草，好让它快快长。婴儿时，母亲“十月怀胎，一朝分晚”，妈妈很辛苦，拥有母爱，我和能幸福。。
童年时。
童年时的我很幸福。每天早上起来，妈妈总做好了香喷喷的早餐，妈妈做的早餐只在太香，我都会把肚子装得满满的。幸福就像花儿一样，花儿需要阳光的照射，也正如自己一般，需要妈妈的照顾。童年时，我会和小伙伴们一起玩“丢手绢”“跳山羊”……童年时的我很幸福，。
青春期。
我一步步告别童年，也渐渐走向我们的“黄金期”我们现在真是青春期，正处于初三的我们，每天都要写很多作业，但是在烦恼中我们要学会减压，要在压力中寻找快乐。在中考来临之际，我的父母更是关心我，照顾我，生怕我生病，怕影响我的中考。父母总是叮嘱我多注意增减衣服，在教室多开窗。预防疾病。每周六回到家，总为我准备好吃的饭菜，总说：正长身体，要多吃。”拥有父母的疼爱，我很幸福，。
幸福在花儿的每个时期都存在只要我们用心去发现就一定会有。
等待自由的花儿开小学生作文
烦、烦、烦，烦死了！我还要等待多久，时间才能是我自己的！
人们都说孩子在玩耍时才最快乐，可是我却不快乐，因为我没有多少玩耍时间。不自由的时候，干什么都不幸，养了一只自己非常喜爱的狗，也不幸离我而去了！我常常对妈妈说：“妈妈，人们都说孩子应该有孩子玩耍的`天堂，可你却把我关起来，不给我玩耍的时间。”妈妈反驳道：“你才多大就想着玩，长大了还不翻天了！”我央求着说：“多给我一点玩的时间放松一下，自己的心情！”刚说到这，妈妈大喊：“快别说了，英语班到了！”我只好拖着沉重身体还有沉重的心情，又去了英语班，哎！我的妈妈望子成龙的想法虽是好事，可是也太狠了点！才五年级就把初一到初三的书买了下来，让我每天都背单词。
有一次，妈妈突然开恩，好不容易让我玩一会儿电脑，可是一会儿让我买盐，一会儿让我买醋，一会儿又让我打扫房间。等终于坐到了电脑旁边，只觉得倏的一声，就听我那魔鬼的妈妈说：“时间到了，去写作业吧！”我真是哑巴吃黄连——有苦难言啊！我常问妈妈怎样能得到属于自己的时间，妈妈一次次说等等，等等。我从5岁等到12岁，一点快乐时间也没等到！
幸福像花儿一样
幸福是多方面的。拥有金钱，不是就拥有幸福，当你感受到家庭的温暖，家庭的快乐时，你会感到幸福；当你帮助他人，让他人快乐时，你也会感到幸福。
窗外的大雨哗哗地下着，屋里的我正发着高烧，那时的我难受极了。家里人乱做一团，都在为我担心。迷糊中，我听见爸爸说：“送孩子去医院看看吧，这要是烧坏了可怎么办呀？家人决定送我去医院。”可是这大晚上还下着雨，到哪里去找车啊？这又是一个难题。过了一会儿，爸爸说：我出去看看，如果没有车，我背她去。“背”我的心震了一下，外面下着大雨，爸爸竟要背我去医院，我的泪水在眼眶里打转。
吱——的开门声，爸爸进来了说：“拿上伞，我背她去。”家人都犹豫了。爸爸说：“来吧，没事。再不快点就来不及了，一会儿孩子烧坏了怎么办，快点。”
下着大雨的夜晚，在漆黑的路上，一位心中充满对女儿的爱的父亲，正背着自己的女儿向医院跑去。路上我的泪终于流出来了。一股暖暖的爱意由心而生。在那刹那间，我感受到了幸福，我是世界上最幸福的小孩。
时间过得真慢，终于到医院了。无情的雨水把爸爸全身都淋湿了。不一会儿，医生对爸爸说我只是患了重感冒，又有些发烧，只要打打针就应该没什么大碍了。这时，我看见爸爸绷紧的`脸上似乎放松了些，脸上也露出了一丝微笑。那天晚上，幸福之花在我心中悄悄绽放。幸福之花是那么的美丽，那么的灿烂，那么的令人向往。
幸福像春风一样，吹遍大地；幸福像细雨一样，撒满人间；，艳丽芬芳。愿幸福之花，在每个人的身旁绽放。
《等待花儿开》教案
1、乐于参与分享阅读活动，在活动中欣赏散文的优美。
2、学习有层次、有线索地观察画面内容，了解影响植物生长的自然因素。
3、能理解图画内容，并用自己的语言进行表述。
1、幼儿有种植花朵或植物的经验。
2、分享阅读大书《等待花儿开》，轻音乐。
3、朝霞、太阳、风、云、雨水、土壤、花苗、花等图片。
（1）出示大书封面，引导幼儿观察封面内容。
（2）鼓励幼儿说说自己是否有种花的经验及植物开花需要哪些条件。
（3）教师根据幼儿说出的自然条件，将标志各个因素的小图标贴在黑板上，帮助幼儿梳理经验。
（1）第一页。
（2）第二页。
（3）第三页。
（4）第四页.
（5）第五页.
（6）第六页。
（7）第七页。
（8）第八页。
（1）引导幼儿回忆花儿成长的过程，利用小图标将花儿开放过程中的各种因素展示出来，帮助幼儿进行梳理，证实幼儿的猜想。
教师：你们还记得花儿是经历一个怎样的过程才长大、开放的吗？
（2）理解书名的含义。
教师：读本看完了，可是读本的名字我们还不知道呢！你能给它取个好听的名字吗？这个故事是跟花有关的，我们一起来看看书名——《等待花儿开》。你们知道“等待”是什么意思吗？（花儿开放过程需要很长的时间，还需要我们做很多的事情，所以我们要慢慢地等待花儿一点点长大。）
（1）请个别幼儿上台讲述，注重引导幼儿使用接着、然后、最后等连词。
教师：请你用自己的语言来说说画面的内容。
（2）播放轻音乐，教师用优美的文字、语气讲述读本内容，在讲述过程中自然地将文本阅读出来。
教师：接下来请小朋友认真听一听，这本书讲的是什么，和小朋友刚刚说的是不是一样的。
鼓励幼儿在以后的日常生活中观察、发现：为了让花儿、植物茁壮成长还可以做哪些事情。
幸福像花儿一样
十六年的第一朵玫瑰，爱的红色，就这样捧在手心。红艳欲滴的花朵，溢着爱的陶醉，片片花瓣包裹的是幸福。
今天是情人节，家里如往日般宁静，天空依旧蔚蓝，春风依旧和煦。妈妈腰间系一条围裙，左手握着锅柄，右手不疾不徐地炒着菜，仿佛在谱一首歌，一首欢快柔和的歌。我今年十六了，爸妈结婚十六年了，她依旧如少女般调皮、秀丽。
爸爸戴着一副手套，左手扶着车箱，右手转动着虎钳，他笑在车的启动声里，就像往日一般。
一切的一切似乎没有什么变化，可真的依旧吗？
我坐上了爸爸的车，倚着窗，看窗外人来人往，看街市的繁华热闹。他操纵着爱车，在车水马龙里穿梭，偶尔看到情侣牵着的双手，他的脸竟然红了。
爱的气球在飞，爱的歌声在响，爱的玫瑰香扑面来。“今天是情人节。”我随意地说了一句，怪笑地看他的反应。“嗯。”他的回答有些含蓄，眼睛盯着远方，不知在想什么。我再问他时，他的嘴巴又像黏了糖一样，什么也不肯说。但我还是发现了他的目标，因为，他也买了一朵玫瑰，红色的。
傍晚时分，天色朦胧。家里的灯眨着眼睛，今天的气氛不一样。那一盘盘秀色可餐、香气四溢的菜，是妈妈精心烹饪的，是为爸爸和我准备的。我微笑着坐在一边，看着爸爸的反应。
爸爸看起来很激动，似乎又有些不好意思犹豫着，他突然意志坚定起来，倏地站起身来，身体撞击桌椅的声音打破了宁静。他走近了妈妈，握着她的手，递上了那朵红色的玫瑰，大声说：“我的小花儿，情人节快乐。”我都为这句话脸红了。
妈妈惊慌失措地站起了身，极像一位害羞的初恋的少女，捧着她十六年来的第一朵玫瑰，脸上，微笑并写满了幸福。眼角的泪花缓缓流下，他们相拥在一起。是幸福。
我的鼻子酸酸的，为他们祝福着，感动着，在这不寻常的一天。
他们像花儿一样簇拥着，相守了十六年，而今天，在爱的舞台中，他们是主角。
那片片花瓣包裹着的，是满怀深情的爱，是幸福。那天，那一朵玫瑰，为我们全家带来了幸福。幸福就像花儿一样！
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