幼儿园教案是幼儿园教师为了提高教学效果和课堂管理而制定的教学工具。以下是小编为大家收集的幼儿园教案范文，供大家参考和借鉴。
幼儿园国庆节教案
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。
2、使幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验和大家一起过节的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
国旗一面，图片。
一、认识国旗。
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的.生日（十月一日）这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？
4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。
大带小――小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
儿歌：
十月一日国庆节，
七色彩球空中飘，
五星红旗风中摇，
联欢晚会真热闹，
庆祝国家生日到。
幼儿园国庆节教案
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的'安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
安全活动图片。
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
幼儿园国庆节教案
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园庆祝国庆节简报
为了迎接国庆节，培养学生的爱国意识和民族责任感，继承优良传统，活跃校园文化，培养学生能力，丰富学生生活，推动校园文化发展，全面实施素质教育，该校开展以“迎国庆颂祖国”为主题，欢庆国庆系列教育活动。
该校把“国庆节”活动作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、精心组织，广泛宣传，营造氛围。活动以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导。
（1）开展国庆节主题班会活动。通过开展主题班队会，让学生对党和国家的历史有更深的了解，提高身为中国人的自豪感和使命感。
（2）开展主题升旗仪式活动。通过开展“祖国，我为你骄傲”国庆节主题升旗仪式，普及国庆节知识，呼吁所有同学深入了解和学习共和国历史节日。
（3）办一期国庆节主题黑板报。
（4）书画比赛。以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。
（5）诗歌朗诵比赛。内容健康向上，体现爱国热情。
通过活动，引导学生认识国庆节，了解国庆节，在举国欢庆的氛围中增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。
幼儿园国庆节教案
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
幼儿园庆祝国庆节简报
国庆节，是祖国妈妈的生日，是每个中国人最骄傲的时刻。在祖国妈妈xx岁生日来临之际，宁波市外经贸幼儿园开展了“国庆”系列主题活动，集孩子们想法、齐孩子们行动，为祖国妈妈xx岁生日献礼!
我们孩子们有着一千零一种想法和十万个为什么，他们有着对这祖国最纯真的爱，为此鼓励孩子自主设计活动——“祖国妈妈，生日快乐”，满足孩子们独有对祖国的祝愿。瞧，我们的孩子们想用一个大蛋糕，来表达对祖国妈妈最美好的祝福，蛋糕上插满了小国旗，表达了对祖国妈妈最高的敬意：有的孩子想放飞气球和鸽子，祝愿祖国永远和平昌盛：有的孩子想唱响对祖国妈妈的美好祝福：有的孩子想和祖国妈妈合影，把祖国妈妈记心中等等的方法。
本次活动，不仅为孩子们创造了自己的方式庆祝祖国妈妈的生日想法，最重要的是让孩子们感受到浓浓的国庆气氛，加深孩子对祖国妈妈的热爱，从小的活动中渗透大的爱国教育，让民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽，让每个幼儿切实感受到祖国的繁荣与富强，真正做到心中有祖国，祖国在我心中。
幼儿园庆祝国庆节简报
9月30日下午，泗县思源实验学校幼儿园举行“欢庆国庆，童心飞扬”亲子活动。
国庆节即将到来，为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，思源幼儿园决定举行迎国庆亲子活动先期制定活动方案，推选主持人选和拟定活动节目，并要求家长按照县防疫要求，戴好口罩，测好体温，有序进园。
下午2点30分，主持人朱云表明活动主题后，活动在手势舞表演中开始，家长和孩子们一起欢快地做亲子音乐律动。欢庆国庆，张琳老师的示范画就是天安门和飞洒的礼花，家长、孩子齐动手用大手、小手共同涂颜色，涂颜色的用的是橡皮泥，需要工具，家长们陪着孩子完成作品，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，增进彼此的了解和信任，促进家园同步教育。
活动在孩子们发放国庆小点心后结束。
幼儿园庆祝国庆节简报
为庆祝双节，增加小朋友们对国庆节、中秋节的了解，新华新家庭计划项目组携手新华幼儿园，在华山儿童公园开展：国旗，国旗，真美丽——20xx年第九期新华“小脚丫”亲子成长训练营。幼儿园老师带领社区0-3岁婴幼儿家庭，聆听国庆歌谣，认识五星红旗，徜徉在国庆节欢乐祥和的氛围中。
活动开始，老师问宝宝：国旗有名字吗?什么颜色的?国旗上面有些什么呢?然后指着国旗告诉宝宝们：这是五星红旗，国旗上有一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕着大星星。10月1月是国庆节，是我们祖国妈妈的生日。我们的祖国妈妈，有一个响亮的名字：中华人民共和国。每年的10月1日就是我们中华人民共和国的生日。
接着，老师带领宝宝们一边唱《国旗国旗真美丽》，一边跟着音乐跳起手指舞。“国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿意变成小红花，飞上蓝天，亲亲你。”
一面面小小的五星红旗，迎着阳光在风中摇曳，与公园中的绿树相映成趣。可爱的宝宝们依着家长，围拢在老师身边唱着童谣。
强大的祖国妈妈，为我们阻抗了疫情传播，守护着我们安定美好的幸福生活。慈爱的祖国妈妈，为宝宝们撑起了这片蔚蓝的天空，让宝宝们可以健康成长，可以玩耍嬉闹，可以探索学习。十月一日是你的生日，我的祖国，蓝天中飘扬的是五星红旗，我爱你。
幼儿园国庆节教案
1．幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2．向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
3．知道节日时人们主要的庆祝活动。
4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。
一．教学汇报。
1．早操。
2．歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等。
3．儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容。
4．识字。
二．亲子手工活动。
1．给祖国妈妈过生日，分享蛋糕。
2．做国旗。
三．布置下个月活动材料。
1．每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2．重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3．幼儿秋游，征求家长意见。
4．家长知识讲座。
此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。
幼儿园的国庆节教案幼儿园的国庆节贺卡
教学目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
教学准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
教学过程。
(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题教学。
(二)基本部分;。
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、教学效果。
在这节教学中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园庆祝国庆节简报
为迎接国庆72周年到来，连日来，高桥镇中心幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的唱歌、绘画等活动。
大班、中班的孩子们用手中的画笔描绘自己心目中的天安门，并通过观看视频，认识国旗、国徽，还把《国旗国旗红红的哩》作为早操曲目进行演唱；小班的孩子们则开展了用碳化积木搭建天安门城楼比赛。
另外，各班教师还把环境创设和区域布置成爱国为主题的，让孩子知道自己是中国人，要热爱自己的国家。
系列活动的开展，使孩子们得到了爱国主义教育，激发了他们的爱国热情。
幼儿园庆祝国庆节简报
为了让幼儿了解国庆节，懂得美好生活的来之不易，激发幼儿的爱国情感，10月1日幼儿园根据幼儿各年龄阶段和特点，以班级为单位开展了“祖国祖国，我爱你”国庆系列活动。
小班级部的孩子们通过用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快乐歌等形式，表达了自己对祖国妈妈的爱;中班级部开展了“我爱国旗”活动，通过全面的认识五星红旗、制作五星红旗，让孩子们更深入的了解了国旗的含义;大班级部的孩子们在了解国庆节来历的基础上，通过绘画、搭建等不同形式了解了中国首都的象征，也更激发了孩子们对祖国的热爱之情。
国庆系列活动的开展，让每一个孩子对祖国又有了新的认识，在表达对伟大祖国的热爱和祝福的同时，也为自己是中国人感到骄傲和自豪。幼儿园作为孩子接受教育的第一个平台，要把握教育契机，给予他们提供更多更好的环境，让孩子们在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园庆祝国庆节简报
秋风送爽，金桂飘香，我们迎来了祖国妈妈的xx岁华诞，为了庆祝“国庆节”，培养幼儿的爱国情感，9月28号上午，开江县示范幼儿园拉开了“我心中的祖国”为主题的“迎国庆”系列活动的序幕。
孩子们以自己独特的方式为祖国妈妈过生日。
活动前由保教处做了详细的策划方案，主要目标是让小朋友知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日，认识国旗、国徽，知道今天的幸福生活来之不易；通过老师的讲解，看视频、看图片、自己动手制作国旗、爱国歌曲联唱等一系列环节，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国的情感和身为中国人的自豪感。活动主要从三个层面展开：小班的幼儿制作红灯笼（手撕装饰画）或手撕彩带，来装饰幼儿园，制造节日气氛；中班的孩子通过折、剪、涂色等制作出漂亮的五星红旗。大班的孩子进行爱国主义歌曲大联唱、师幼交流会，以轻松自由的学习环境，进一步引导幼儿了解祖国的成长史，激发幼儿的爱国之情。
小朋友们在幼儿园里用独特的方式庆祝祖国妈妈的生日，表达了对伟大祖国的热爱和祝福，祝愿祖国妈妈明天更加辉煌、更加美好。此次活动不仅让幼儿体验了国庆节的欢庆气氛，还增长了知识，在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园庆祝国庆节简报
秋风送爽，金桂飘香,我们迎来了祖国妈妈的73岁华诞，为了庆祝“国庆节”，培养幼儿的爱国情感，9月28号上午，开江县示范幼儿园拉开了“我心中的祖国”为主题的“迎国庆”系列活动的序幕。
孩子们以自己独特的方式为祖国妈妈过生日。
活动前由保教处做了详细的策划方案，主要目标是让小朋友知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日，认识国旗、国徽，知道今天的幸福生活来之不易;通过老师的讲解，看视频、看图片、自己动手制作国旗、爱国歌曲联唱等一系列环节，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国的情感和身为中国人的自豪感。活动主要从三个层面展开：小班的幼儿制作红灯笼(手撕装饰画)或手撕彩带，来装饰幼儿园，制造节日气氛;中班的孩子通过折、剪、涂色等制作出漂亮的五星红旗。大班的孩子进行爱国主义歌曲大联唱、师幼交流会，以轻松自由的学习环境，进一步引导幼儿了解祖国的成长史，激发幼儿的爱国之情。
小朋友们在幼儿园里用独特的方式庆祝祖国妈妈的生日，表达了对伟大祖国的热爱和祝福，祝愿祖国妈妈明天更加辉煌、更加美好。此次活动不仅让幼儿体验了国庆节的欢庆气氛，还增长了知识，在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园庆祝国庆节简报
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮…”，当雄壮的歌声响彻校园、当五星红旗在蓝天白云的映衬下冉冉升起时，连云港路小学“祖国妈妈我爱您”国庆主题活动拉开了帷幕。
本次国庆节活动内容丰富多彩，既有鲜明的主题教育活动，如给学生介绍“十一”国庆的由来、讲关于战争的故事；也有形式多样的文艺活动，如“颂祖国”朗诵活动、演讲比赛；还有主题实践活动，如“向国旗敬礼”网上签名寄语、“迎国庆”书画展等活动。
连云港路小学一直以来非常注重对学生进行爱国教育，结合每个重要时间节点及时、适时地开展丰富多彩的主题教育活动，让国家观念、爱国意识在学生心中牢牢扎根。在本次主题活动中，学生用最美丽的画卷、最动听的歌声、最真挚的话语和最深情的朗诵，亲身体验到了节日的快乐，表达了对祖国母亲的热爱之情，为祖国67岁生日献上一份厚礼。
幼儿园国庆节教案幼儿园大班国庆节教案
教学目标：
1、认识7个生字。
会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
教学重点：、理解“国庆”的重大意义。
教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛
教学方法：图文结合法
学习方法：朗读感悟法。
教具准备：图片、生字卡片、课件、
教学课时：两课时
教学过程：
一、导入：
1、我们每个人都有生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗?是的我们刚欢渡完祖国妈妈的第六十个生日，哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历?(设计意图：了解国庆节)
2、同学们，1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十一就成了我国的建国日，中国，这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒，再一次的屹立在东方。
让我们一起去见证这一庄严而又神圣的时刻吧。
(出示开国大典历史资料)
(设计意图：通过学生亲身体会，理解课题)
4、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题：欢庆
二、初读课文，认识生字。
课题中出现了一个生字宝宝，你们能叫出他的名字吗?(读“庆”)客人到咱们这 ，我们得请它进屋坐坐，谁能说说你是怎样和“庆”交上朋友的?其他的生字宝宝也急着和大家交朋友呢，大家翻到书44页，赶紧把藏在文中的生字宝宝们找出来，再用你喜欢的方式读读课文吧!
1、刚才小朋友找朋友的速度可真快，现在老师就把要认识的生字宝宝请出来了，谁来给大家(指名领读)课件出示生字：学生自读正音，指名读，男女生比赛读。
教师正音
2、检查自学情况。
(出示课件 )
a、看，生字宝宝摘掉拼音帽子出来和大家见面了，你还认识他们吗?用喜欢的方式读出他们的名字吧。
生：(自由读生字)
b都读好了吗?让小火车开起来吧!(生小组开火车读生字，读对了全班跟读，错了就指出错误)出示多音字：乐 学生认读，教师提示：
注意乐是多音字，来读读这两个词：欢乐 乐曲
(设计意图：由简到难，有目标，有层次的认读生字，达到巩固目的)
3、生字朋友要和大家做个游戏，他还带上他们的朋友呢!你还能认出它们吗?谁来猜?
(小组合作完成游戏，全班读，猜出地图)设计意图：由字到词，利于巩固
1、学生自读课文。
(共有2句话，写了国庆节全国都庆祝这美好的日子)
过度：是呀!新中国成立后，每年的10月1日这一天，全国人民都会共同欢庆这美好的日子，让我们一起去重温那普天同庆的幸福时刻吧!(多媒体展示：仪仗队、礼花、老百姓载歌的欢庆场面)
同学们，观看了这令人激动的场面，你们心情怎样呢?(高兴、激动、兴奋……)好，那么大家满怀激情的再一次把这首小诗读通、读顺、初步读出自己的感受。
(生齐读)
2、教师范读(配乐)
3、师读完后问：
(1)、这首诗歌写了哪些景物呢?划出有关的词语。
(教师根据学生回答板书：田野、枫林、蓝天、大海)
(2)、在刚才闭着眼睛听的时候，你们的脑海里看到了什么?听到了什么?又想到了什么呢?(生说到哪句就把课件打出来)
4、同学们都爱祖国，看谁能和老师一样，把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来。
(根据学生所述内容随机出示相关句子，指导朗读感悟)
a过度：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象!你们还看见了什么?
(我从他的读里看到了丰收的果实，看到了田野，看到了小河。
谁再来读。
你还看见了什么?生：大谷小麦……)
b我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗?
梨树挂起——(生齐：金黄的灯笼)苹果——(生齐：露出红红的脸颊)稻海——(生齐：翻起金色的波浪)高粱——(生齐：举起燃烧的火把)是呀!秋天来了，景色多美呀!
c课件大海。
问：你听见了什么?
你听见大海会对我们高唱一首什么歌曲?
(《生日快乐》《国歌》《爱我中华》…)
能给大家唱几句吗?
听到了那么多欢乐的歌，我们再来读一读。
谁读得最好，来读。
好，读的可真好，大家共同欢乐的读一读第二行。
生读。
d课件枫林。
你还看见了什么?
生：我仿佛看到了很多金灿灿的果实，枫树林里的枫叶在随风飘动……
老师：前天我们刚学了一首也描写到枫林的古诗，你们还记得是那一句吗?今天读了《欢庆》这一行，让我们仿佛又看到了，枫林的另一种景象就是像红火的旗帜。
e说说作者为什么说枫林举起的是“火红的旗帜”旗帜是什么?在这里指的是什么?
(旗帜就是五彩缤纷的旗子。
这里的旗帜就是枫林，秋天枫叶红了，就是旗帜。)
f、出示蓝天(蓝天飞着洁白的鸽子)。
师：你听到小鸽子说什么呢?
(它在说祝祖国妈妈生日快乐!祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成……)
师指导：对妈妈说话要亲切一些，谁能带着这样的体会去读一读。
师：读得真好，一起读。
“蓝天飞着洁白的鸽子。”
指导朗读：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。
齐读。
5、看你们读得有滋有味的，老师也想向你们挑战一下，可以吗?(师生对读第一句)
6、小朋友们读的都很不错，只要我们用心去读，去体会，做到眼中有物，心中有情就 一 定可以读得更好。
新中国成立以后，祖国发生了翻天覆地的变化，你看到了什么!(出示课件)
a、万丈高楼平地起，b、天空亮起五彩的礼花。
c、申奥成功，大快人心!
d、城亮起五彩的夜灯、
过渡：看到祖国大地美如画，我们的祖国五十五年来取得了辉煌的成就，你们自豪不自豪?
生：自豪!
师：骄傲不骄傲?
生：骄傲!
师：那我们带着这种自豪骄傲的语气来读最后一句。
生读。
读最后一句话
刚刚在自学时有一位同学提了一个很好的问题，我们一块儿来帮他解决好吗?
生：中国有十三亿人口，可书上说是十三亿孩子，我认为书上写错了。
师：你很会读书，敢向书本挑战，那是不是课文弄错了呢?
a、想想：十三亿孩子指的是什么?(十三亿孩子还代表警察，妈妈，还有其他的很多的人)
b、为什么说十月一日是个“美好的日子”?
指导朗读：突出“十三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”，紧接着提高声音重读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。
8、愿意读的小朋友跟着我一起把整首小诗读一读，感受一下喜悦的气氛。
(师生齐读)
四、指导背诵课文
师：是啊，在国庆节这举国欢庆的日子里，无论田野枫林还是蓝天大海，都异常的美丽、全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。
这么美的诗句，如果能把它积累下来就更好了!用你喜欢的方式快速的背一背，看看谁背得最有感情。
(生自由背诵)
a、现在我是一名观众，你们每个人都是一个小演员。
今天你们的.演出任务是为祖国朗诵诗歌一首。
站起来看一看，谁象个演员的样子?自己练习有感情地朗读。
谁愿意第一个上来背一背，表演表演?
(指名上台表演背，2人)
师：表演得多好啊，
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布：中华人民共和国成立了!万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。
整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。
从那一天起，勤劳的中国人民用自己的双手把我们的祖国建设得越来越强大。
如今，全世界都看到了中国发生着翻天覆地的变化，我们作为一个中国人，感到无比的光荣和自豪!那么，让我们全体起立，把高兴表现在脸上，把兴奋体现在声音里，在悠扬的歌声中把最美好的祝愿献给您——祖国妈妈!(齐配乐背课文，)
五、拓展训练
现在，请小朋友们静静看，用心的听。
这一幕幕载歌载舞的欢庆场面，这一阵阵悠扬动听歌声传遍祖国的山山水水，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，处处都是欢乐的海洋。
这是一幅多么美丽、欢乐、祥和的图画呀。
(播放歌曲：今天是你的生日)
1、 搜集歌颂祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。
2、用枫叶或彩色纸做一张庆国庆的书签，或者画一张画。
师：让我们在妈妈的生日贺卡上写上我们最美的祝福，你可以模仿课文写上一段，也可以自己编一首诗歌来为妈妈庆祝。
(生创作诗歌)
3、歌曲结束课文
现在让我们伴随着这首祝福的歌曲下课。
伴奏曲目：儿童歌曲祖国祖国我们爱你
(学生可拍手齐唱)
(全班展示)
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。
用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。
为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。
制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。
使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园庆祝国庆节句子
1、国庆佳节隆重来到，漫天飘散着喜庆的味道，衷心祝愿快乐把你环绕，好运如意对着你微笑，福星永远把你高照，幸福的生活永远循环倒。祝你国庆快乐！
2、国庆到，不妨出去走走，放松呼吸，让流水带走所有的烦恼，让清风吹走所有的忧愁，让快乐时刻与你为伴，让好运紧紧与你拥抱，愿你有个愉快的假期。
3、福到运到财到，心到想到得到，国庆节还没到，但愿我的祝福第一个到。提前祝你国庆节快乐！其他祝福短信都是我安排的！
4、酒虽好喝，可不要贪杯哟；菜虽好吃，可不要过饱哟；牌虽好玩，可不要熬夜哟；娱乐虽尽兴，可不要过度哟；国庆虽短，但好心情要保持哟。国庆快乐！
5、山外青山楼外楼，国庆长假乐出游。安全第一要记牢，同伴结行少烦忧；食品住宿上心头，乘车坐船莫落后；身边环境神多留，朋友关怀记心头。
6、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！
7、给你送个微笑，让你嘴角往上翘。给你送瓶美酒，让你品尝甜美的感受。给你送件外套，让你享受温暖的怀抱。给你送上国庆假期祝福，让快乐时刻伴你左右。
8、国庆佳节齐欢畅，五岳九州闹欢腾；国泰民安万家福，携手共建幸福城；齐心同享好人生，纵情放飞真祝福；愿你生活美如画，阖家欢乐永安康。祝你国庆节快乐！
9、十月的阳光充满喜庆的味道，秋日的田野荡漾丰收的微笑，繁华的大街涌动温暖的热闹，又是国庆佳节到，愿福星把你照，快乐把你抱，幸福把你绕。
10、花团锦绣拥金秋，万里河山迎国庆；张灯结彩庆丰收，龙飞狮舞闹欢腾；礼炮缤纷展盛世，载歌载舞享和谐。各族儿女共祝福，祖国繁荣富又强，国泰民安再辉煌。
11、今年国庆节，我将举办短信巡回展，将朋友们的’精彩短信一一展示，并设立有“最佳煽情奖”、“最佳搞怪奖”、“最佳表演奖”等奖项，记得投稿哦！
12、国庆来临喜盈盈，万家相聚乐融融，锣鼓礼炮轰隆隆，红歌劲舞情深深，鲜花美酒甜蜜蜜，月饼甜糕香浓浓，短信祝福传频频：吉祥如意事事顺，幸福好运连连到。
13、牛皮是用来吹的，翅膀是用来飞的，嘴巴是用来吃的，脸颊是用来笑的，生活是用来幸福的，国庆是用来美的，祝福用来给力的，祝你国庆一直是乐的。
14、国庆长假到，愿你感受到钻石般的爱情，阳光沙滩般的浪漫，月光玛瑙级的旅游待遇，山珍海味般的可口美食，最后祝你在黄金般的假日里尽情享受开心快乐。
15、国庆祝福跑得快，新鲜出炉提前来。我用真情速递，你用微笑款待。融合好运风、平安露、快乐霜、成功雨，长成幸福大树陪伴你。转给朋友，幸福更多。
16、我们一起携手，度过地震后的悲伤，庆祝过奥运的欢喜，见证过世博的精彩，现在，让我们一起来期待亚运会的美丽，祝愿祖国未来辉煌。
17、金秋到，国庆至，阳光灿烂红旗飘；思亲人，爱相伴，祖国妈妈你可好；买束花，献给你，祝福你万寿无疆；愿你国庆节快乐，永远幸福。
18、国庆喜，吃喝玩乐由自己；国庆乐，家家团圆满天歌；国庆佳，礼花阵阵多娶嫁；国庆美，旅游购物爱人陪。
19、处处张灯结彩，人人笑逐颜开，放飞白鸽的时刻，畅饮佳酿的日子。普天同庆，喜迎国庆，阳光灿烂了心情，鲜花美丽了风景，借轻风送去我的祝福，让思念带给你快乐：祝祖国国泰民安，愿朋友幸福永伴！
20、莲塘里你的随意绽放，让我扑朔迷离；你那一池传情的眼波，令我我陶醉不已；我愿在这清馨的花香里，挽留住我和你！国庆节快乐！
21、国庆长假过了，请收回在外旅行的心情，保持快乐的心情，加上工作的热情，投入工作的__。祝假后快乐，工作顺利！
22、国庆期间，除正常休息外，需严格值班制度，要求：房产商平抑房价食品商打扫垃圾李刚系列利比亚拓展你负责收集快乐。祝节日愉快。
23、难忘是你我纯洁的友情。可贵是永远不变的真情。高兴是能认识你。祝你全家国庆快乐。
24、国庆国庆，一起欢庆，十一十一，快乐第一。祝福中国，国泰民安；祝福亲友，欢聚温柔！国庆喜洋洋，长假好风光！
25、问候象首歌，关心不啰嗦，祝福会很多，我争第一个。愿每缕秋风都带给你欢乐，愿每点星解都带你好运。预祝国庆快乐！
26、你的命真好。开心迷恋你，健康关心你，好运追求你，财神垂青你，幸福纠缠你。连我也要给你发短消息：祝你国庆快乐！
27、祖国江山万里秀，神州大地花似锦。国庆难得好心情，打点行囊去旅行。一路顺风多珍重，收获快乐更尽兴。
28、虽然节日是短暂的，但是我对你的祝福是长久的，虽然快乐不是永恒的，但是我对你的问候是不变的，国庆快乐，永远快乐。
29、金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑脸伴随你，愿我深深的祝福陪伴你，国庆节快快乐乐，事业灿烂腾达！
30、唱一首国歌，热血激荡；树一面红旗，斗志昂扬；忆一段历史，热泪盈眶；发一条短信，祝福铿锵。祝：祖国幸福安康，国庆快乐久长！
31、吃遍天下盐最好，走遍天下娘最亲。世界上能够让我献出生命的只有您，我的妈妈。我将爱您一生！国庆节快乐！
32、十一假期，旅馆爆满，航线拥挤，为什么度假比上班还要累？而且还很贵。我现在是在家一族，估计你也是，来找我吧！国庆快乐！
33、聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，携冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你国庆快乐！
34、国庆正在倒数，祝福启程上路，问候已经在途中，思念还在关注，相信你不会孤独，祝你国庆快乐，幸福永驻！
35、我的祝福是雨露，悄悄滋润你的心田；我的祝福是溪流，不经间将你裹缠；我的祝福是江海，卷起浪花，发出呐喊：国庆节快乐！
36、客流高峰，纷纷出游，流光异彩，歌声飞扬，大地沸腾，充实富足，生活提高，国泰民安，欣欣向荣。祝你国庆节快乐！
37、自信、自强、自立，乃立身之本；忠诚、廉洁、勤奋，为爱国之道！祝大家国庆快乐！
38、朋友不因远而疏，流水不因石而阻，急水难冲桥下影，高山难隔友谊情，朋友总是心连心，真正朋友值千金。祝你国庆快乐！
39、国庆节之际，不想给你太多，只给你五千万：千万要快乐，千万要健康，千万要平安，千万要知足，千万莫忘记我！
40、刚刚送走了中秋的笑容，又迎来了国庆的喜悦！愿你在这双重喜庆的包抄下永远幸福、快乐！
幼儿园庆祝国庆节句子
2、愿早上醒来有阳光，晚上归来有星路；愿饿了有人做饭，累了有人陪伴；愿人间再无灾难，世间再无病患：愿英雄一世默默无闻，英豪余生良人陪伴。
4、十一国庆节到了，不妨出去走走!抛掉所有的烦忧，扔掉发霉的心事，整装等发的心情，换上开心的笑颜!在山山水水间留下你快乐的倩影!祝愿国庆快乐!
5、国庆节到了，献上一束花，愿祖国永葆年轻，献上一首歌，歌唱我们的祖国，献上一声问候，祝福祖国越来越好，最后再次祝福我们的祖国，七十二岁生日快乐。
6、我要加倍努力学习！做个父母的好孩子做祖国的好男儿！为祖国的明天贡献我的一份力量把自己国家建设的更加美好和富强！
7、我们要努力学习，有健康的体魄，成为国家未来的栋梁。让我我们一起努力，让我们深情地说：“祖国母亲，我爱您”！
8、年就这样过去，心依然慌乱不定。希望一切如期盼中的那样，人人健康平安，祖国恢复从前，只要没有病痛灾难，每一天都是新年！
9、在祖国哈哈哈生日即将来临之际，让我们中华儿女共同祝愿我们的祖国妈妈：生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安！
12、祝福我们祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛、祖国的明天更美好。
13、我们担当着祖国的未来，作为祖国未来的我，我要用体育健儿坚韧的毅力，用宇航员叔叔的那种刻苦钻研、无所畏惧的精神，使未来的祖国更加繁荣富强！
14、红旗飘飘，万众欢腾，祖国啊！今天是你的诞辰，也是我们伟大的中华民族新一页的开始。我衷心祝愿祖国：经济繁荣、人民幸福、国力强盛，愿祖国的明天更美好！
15、祝祖国强盛，国旗是我们的骄傲，就让我向国旗敬礼，向祖国敬礼。我是炎黄子孙，要为祖国争光。
17、我把青春献给你，祝福你祖国，愿你永远年轻永远快乐；我把赤诚献给你，愿你永远坚强永远蓬勃。
18、国庆长假，转眼就过;最后一日，祝愿送至。朋友之间，无需想起，因为未曾忘记，浓浓的情意，珍藏在心底。深深的惦记，永远陪伴着你，愿你打起精神，快乐的度过假期的最后一天。
19、中国红，红太阳，太阳红，红中国，红红火火的中国，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，中国红。
20、亲爱的祖国，在您生日来临之际，请容许我说一声：“祖国，母亲，您辛苦了，爱你是我们共同的心声”。
幼儿园的国庆节教案幼儿园的国庆节贺卡
教学目标：
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
教学准备：
国旗一面，图片。
教学过程：
一、认识国旗。
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗教学。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
教学建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸教学：
大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
幼儿园国庆节的教案幼儿园国庆节的画
活动目标：
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
主题知识网络：快乐国庆节，我的国家，庆祝国庆节，祖国各地的特产。
八大智慧活动内容：
1、语言智慧。
(1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产。
(2)诗歌：我去.岛。
(3)诗歌：天安门。
(4)自编儿歌：我的祖国。
(5)幼儿英语。
2、自我认识智慧。
(2)我是中国人。
3、人际关系智慧。
(1)参观：民俗文化村、
(2)“国庆”联欢活动。
4、逻辑智慧。
(1)分类记录。
(2)立体图形分类。
(3)数的二级分类。
(4)复习分类概念。
5、音乐智慧奥尔夫音乐教育。
6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城。
7、身体运动智慧。
(1)我去.岛。
(2)小飞行员。
(3)小小奥运会。
(4)到北京去。
幼儿园的国庆节教案幼儿园的国庆节贺卡
教学目标：
1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简单了解国庆节的含义。
2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。
4、培养幼儿庆祝国家的生日。
教学准备：
收集国庆外出游玩的照片.
教学过程：
一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话教学。
1、谈谈自己国庆节假日的生活。
师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗？（开心）。
2、你们知道哪一天是我们国家的生日（十月一日），对了这一天就是国庆节。
3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的？你看到了什么？（结合图片讲讲自己的国庆假期生活）。
4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。
师：分别请幼儿大胆讲述自己假期的教学。
5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去哪里啦？”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西？”
6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中最高兴的一件事。
7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事？
二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。
师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？那就让我们一起来看看吧！
师：收看国庆阅兵的视频。
三、帮助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。
四、结束部分。
玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。