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职业技能培训自查报告
朝阳区：
1、北京市朝阳区爱心家园职业技能培训学校：育婴员（职业资格三级）
2、北京市朝阳区新华职业技能培训学校：企业项目管理师（职业资格二级）、企业信息管理师（职业资格一级）、企业人力资源管理师（职业资格一级）
3、北京市朝阳区中科心理职业技能培训学校：企业人力资源管理师（职业资格四级）
海淀区：
4、北京市海淀区中车联职业技能培训学校：二手车鉴定评估师（职业资格二级）
丰台区：
5、北京市成人按摩职业技能培训学校：保健按摩师（职业资格三级）、芳香保健师（职业资格三级）
顺义区：
6、北京市顺义区人力资源和社会保障局技工学校：家政服务员（职业资格三级）
会计职业技能实训报告介绍
(二)实训单位：光华机床有限责任公司。
(三)实训目的：
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。
(四)实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。
(五)实训形式：手工会计。
二、实训过程及内容：
1、建账。根据资料的期初余额建账。
2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“t”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
6，期末结账。
7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等。
三、实训总结、体会及建议。
(一)总结和体会。
1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。
为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。
在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。
2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。
会计职业技能实训报告介绍
专业：会计班级：12422。
姓名：学号：2xxxxxx91。
实习时间：20xx年6月20日—20xx年6月21日。
一、实习内容。
1、根据相关资料进行期初数据的录入。
2、编制部门决算报表。
3、听取税务知识相关讲座。
4﹑xx：负责报表封面代码的录入，工作分配调整，非税收入征缴情况明细表，以及最后的报表审核。
xxx：负责收入支出决算表，收入决算表，资产负债表的填列，以及报表数据的初步审核。
xx：负责支出决算明细表，基本支出决算表，项目支出决算表的填列。
xx：负责项目收入支出决算表，行政事业类项目支出决算表，财政性资金收入支出决算表的填列。
xx：负责一般预算财政拨款收入支出决算表，政府性基金预算财政拨款收入支出决算表，预算外资金收入支出决算表的填列。
xx：负责资产负债表，财政性资金国库集中支付预算情况表支出决算表。
xx：事业单位事业基金增减变动情况表，事业单位专用基金增减变动情况表，资产情况表。
xx：基本数字表，机构人员情况表，学生学员统计表，报表附注的填列。
二、实习形式。
1、分组进行，组长合理分工。
2、各组内部要求分工明确，团队协作。
3、经一系列知识运用，表格填写得出报表。
三、实习成果。
通过一系列的报表期初数据的录入，运用所学知识和老师的指导，借助20xx年度部门决算报表软件，得到了若干张20xx年度部门决算报表。
例如：收入支出决算总表，收入支出决算表，收入决算表，支出决算表，支出决算明细表，基本支出决算明细表，项目支出决算明细表，项目收入支出决算表，行政事业类项目收入支出决算表，基本建设类项目收入支出决算表，财政性资金收入支出决算表，财政性资金国库集中支付预算执行情况，事业单位事业基金增减变动情况表，事业单位专用基金增减变动情况表，预算外资金收入支出决算表，资产负债简表，资产情况表，国有资产产收益情况表，基本数字表，机构人员情况表，学生学员统计表，非税收入征缴情况表，非税收入征缴情况明细表，财政国库管理制度改革情况表，公务卡结算制度实施情况表(事业单位)，报表附注等。
四、心得体会。
实训的目的是运用，在这次实训中我们不仅发现了具体问题，也发现了我们实训能力的不足，但是通过这次实训我们收获很多。
这次实训让我们对政府部门的工作有了一定了解。其实报表是一个个窗口，真实的反应了一个单位的方方面面，让我们对政府的工作有了全新的认识。
在实训中，它不仅训练了我们的的学以致用的能力，也训练了我们的团队合作能力，还训练我们的判断能力，特别是在期初数据的录入时更能体现，它使我们明白了报表制作的复杂性和学习的长期性。
我们发现平时课堂上的学习内容与实训中的操作过程有所出入，且具体的实训更为困难，我们不但要根据科目余额表对决算报表的期初数据进行录入，而且对于决算报表所填项目的数据要通过科目余额表进行汇总得出。这考验了我们的动手能力和细心的程度，稍微不注意就有可能导致后续工作出错。也考验了我们理论与实践的相结合，其实在决算报表填写的每一步都透着与理论知识的相互结合。这也在进一步验证我们的理论知识是否掌握的够充分，运用起来是否得心应手。
通过这次实训我们看到了自身的不足，不过我们坚信，通过我们的不断学习和努力，我们一定能在会计这个学科上得到更大的发展。在未来我们也一定能在会计领域走的更远更好。
职业技能培训自查报告
截止10月10日，海东交通驾驶员培训学校完成进城务工人员驾驶员技能培训500人，完成目标任务的100%。
是分解目标任务。在五月召开的全区人力资源和社会保障工作会议之后，已将进城务工人员技能培训目标任务分解下达给各县分支机构，并签订目标责任书。
二是实行目标考核。将进城务工人员技能培训工作纳入目标责任考核管理之中，平时加强督促检查，年末进行考核奖惩，确保进城务工人员技能培训目标的实现。
三是加大招生宣传力度，举办政府补贴性职业技能培训现场咨询报名活动。
四是接受人力资源和社会保障局与财政局及就业局对培训开班计划、开班工种和上课教师、学员学习情况进行审批和检查。
五是鼓励城乡劳动者自由选择培训工种，开展了城乡劳动者培训工种意向调查。
一是招生难度较大，进城务工人员技能培训虽然经过乡村干部的组织与动员，但毕竟农村留守中青年较少，也影响到培训的积极性。今后，我们在加强农民工技能培训的同时，要进一步加强政策宣传，做到家喻户晓。
二是还有部分进城务工人员对参加技能培训的积极性不高。一方面平时劳动强度大，没有精力学习，另一方面大多数农民认为学不学技能无所谓，凭力气挣钱。
三是补贴标准较低。大多数农民都希望免费培训一些技术含量高的工种，而技术含量高的工种培训成本都很高，政府提供的补贴标准相对较低。
四是进城务工人员培训指标较少，培训机构存在着“吃不饱”的现象。五是技能培训与就业挂钩的比例仍然较低，主要是就业协议签订率与实际就业率存在较大的差距。六是在广大农民朋友中，还有部分人群较为贫困，交通与信息较为闭塞，无手机与座机，无法与学员取得联系，所以，有些学员所留的电话并非本人所有，或村组干部、或邻里街坊，给我们自查和抽查带来诸多不便，群众思想有待提高，对技能培训的精神意义未加彻底领悟，上课自由散漫，回家不与家人沟通，待抽查电话打到他家，而非本人所接时，表现为不知情或不配合。。
一是加强领导，进一步组织协调进城务工人员技能培训，千方百计完成农民工培训任务。二是加强督查，进一步提高培训质量。三是深入行业和企业，重点开展企业农民工技能培训。四是加强指导，开展多形式培训，提高培训的针对性和有用性。五是做好基础工作，特别是规范台帐管理。
会计职业技能实训报告介绍
〈三〉实训目的：
通过六十学时的会计技能模拟实训，在董老师和杨老师的指导下使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
〈四〉.实训的基本内容。
基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。5，如何对记账凭证加以正确的审核。6，怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。8，如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。9，记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。10，如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。12，如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制方法。
〈五〉实训的基本过程。
1)填制原始凭证。
2)根据原始凭证，填记帐凭证。
〈六〉.实训后的心得和体会。
通过这两次课的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。让我懂得：
1.做会计要诚信。
在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。
2.做会计要讲依据和证据。
在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。
3.做会计需要很好的敬业精神。
敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务更好的发展，才能够更好的实现自己的人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、提高专业技能。
4.会计要学会不做假账。
这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。做假账一定是会计人员所为，但是是领导让会计员做的还是会计员自己做的这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领导的特许下才敢做，而面对这种情况如果会计员坚持原则不做假账，那么他面对的不是受到排挤就是下岗回家，如果他做假账则会受到领导的信任，所以作为会计人员很难在其中取舍。以至于有一个笑话，一个会计人员对记者说：你说我们做会计的做假账，你给我找一个不让我们做假账的企业。而据国资委披露，在对181家中央企业的财务审计报告突击检查发现，有120家做的不充分有13家存在严重造假。而且对这181家进行财务审计的300余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因此，现行的我国经济中存在着大量的隐患，企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。
5.做到无私、灵活。
做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。
会计职业技能实训报告介绍
时间飞逝，不知不觉，为期一个学期的财务会计实训就要结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。在这学期的会计实训中，使得我系统地对于老师讲的一些理论知识实践了一次，也加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。但我知道这是会计实训的主要目的。
第一部分：实训概况。
一、实训时间：20xx年xx月---20xx年xx月。
二、实训地点：广州xx学院外语楼301室。
三、实训内容：
财务会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，以课本一些企业案例的实际经济业务为实训资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等，综合运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来，其实训的具体内容如下：
1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。
2、如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。
3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。
4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。
5、如何对记账凭证加以正确的审核。
6、怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。
7、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。
8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。
9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。
10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。
11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。
12、如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制方法。
四、实训性质：
五、实训目的：
通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。为了掌握基本的做账，登记各种账簿。
六、实训步骤：
1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。
2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。
3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。
4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。
5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。
6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。
7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。
8、根据记账凭证登记总分类账。
9、进行对账。
10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。
七、基本过程：
1、审核原始凭证。具体包括：
a、审核原始凭证的真实性;b、审核原始凭证的全法性;c、原始凭证的合法性;d、审核原始凭证的完整性;e、审核原始凭证的正确性;f、审核原始凭证的及时性。
2、编制记帐凭证。基本要求有：
a、记帐凭证各项内容必须完整;b、记帐凭证应该连续编号;c、记帐凭证的书写应清楚、规范;d、记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制;e、除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证;f、填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制;g、记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、“t”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“t"形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误。
6、登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
7、资产负债表、利润表的编制。
八、注意事项：
1、错帐更正方法：
会计职业技能实训报告介绍
于20***年2月*日到201*年*月**日，我在*****信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实训。
(二)实训目的。
为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的本事，理解实际会计工作的系统综合训练、实现学生理解会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。
(三)实训方式。
根据我们专业的特点，采取分散实训的方式，即由学生自我联系实训单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。我所联系的实训单位是某某公司。
二、实训资料。
(一)公司概况。
进入实训单位后，根据实训计划，首先听取实训单位同志对本单位基本情景的介绍，其次在实训单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下资料：
企业发展简史及主要经营范围。
****信息技术有限公司是按照现代企业管理制度组建成的有限职责公司，成立于7月，注册资金1000万元。是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用;企业管理咨询、企业形象、营销策划;媒体文化传播;信息息服务;培训管理服务;文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业。
(二)实训具体资料。
刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是用友财务软件，刚接触“用友”这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。只要根据资料输入有关的信息就能够了，并且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是经过财务软件完成。
由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自我利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。
在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参与工资核算”，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有出现职员。经过师傅的解释，我才明白，必须对职员类别进行定义。这是为了在工资核算中将职员按照工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的分配，职员类别还是进行工资分配的依据。师傅还告诉我，除了注意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、主角的划分和权限的分配等设置之外。建账中必须注意以下几点：
1、类编码的设置必须按照要求设置，直接影响到基础信息中其相应资料的编码级次及每味编码的位长，如果弄错，很有可能重新建账套。
2、在“期初余额录入”时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间。这让我更加注意谨慎。
户之前，都要首先根据经济业务的资料，运用借贷记账法的`记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。
三、实训体会。
时间荏苒，一个月的实训很快过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千。转眼间跨过实训期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨练。
作为学习了这么长时间会计的我们，能够说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。经过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下头就是我经过这次会计实训中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自我的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应当没问题了。此刻才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都零!会计就是实际中学会做账。
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，并且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
在实训期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。可是慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。所以，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!总之，在这次会计实训中，我努力将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实训期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。
同时，在和他们交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自我的差距和不足。主要如下：1、知识量少搭不上话。2、知识结合实际工作慢跟不上。3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。4、财务管理、财务处理之知识肤浅。5税法税务实务纯粹纸上谈兵。6、核对文件效率低下。7、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。8、帐务处理还要细化学习。9、实践工作本事低下，不得法。10、及时对新会计准则学习。
怎样弥补不足呢首先，结束每项工作要及时总结。其次，工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。最终，在工作中不知足地学习。说说简单做起来难，可是我相信我肯定会改变一些的。
愿我们的努力会让公司的业绩蒸蒸日上，公司规模发展更壮大。
会计职业技能实训报告介绍
实训班的课程已经接近结束，经过两个月的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次实训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。
通过学习和实训，使高技能人员不断更新技能理念，优化思维，完善知识结构。使我们专业技能人员更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求不断学习，不断提高自我技能水平。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。一方面要为自己定好位，做好技术服务工作，进一步发挥纽带作用。另一方面要从大局出发，根据厂的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策提供依据。这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合企业发展的需要。我们必须不断地通过学习或实训等各种方法来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。在实训学习中，我们也学到了不少专业技术和实操方法，不断改进工作方法，把工作方法与实际操作有机的结合，进一步提高我们的专业技能和工作效率。
科学文化知识和理论知识的实训学习，为提高专业技能奠定基础。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对企业负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把上级领导交给我们的任务完成好。只有精通岗位技能，才能认真履行好职责，才能发挥技术人才的作用。
总之，通过不断的实训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也进一步提高；员工工作效率的提高，使电厂生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成实训技能提高企业发展再实训良性循环的过程！所以，当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，更要求我们更好地掌握各类理论知识，提高做好本职工作的本领。才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既往地学习，丰富自己的知识，增强自己的本领，努力成为本职位的行家能手。还要带领本机组高效、节约的完成领导下发的每一项任务。
最后，感谢学校和老师的教导实训！
职业技能实训报告范文
各位领导、各位来宾、学员同志们：
大家好！
阳春三月，草长莺飞。在这万象更新的时节，我们在这里举行2015年退役士兵技能培训班开学典礼暨退役士兵就业推介会，我代表培训项目承办单位，向一直支持学校工作的各级领导表示衷心的感谢，向参加这次培训的各位退役士兵学员表示热烈的欢迎！
为了大家能从容地应对竞争激烈的就业形势和越来越高的人才需求，选择理想职业，实现稳定就业，过上幸福生活，国家对退役士兵实行免费职业技能培训。这是努力践行科学发展观、构建和谐社会和实现中国梦所作出的一项重大决策。
学校是首批被国家教育部认定的国家级重点职业学校，学校占地228亩，建筑面积55700平方米。现有教学班120个，在校生6577人，教职工350人，现开设10个专业，其中机电技术应用、电子技术应用、计算机应用、会计电算化为省级示范专业。
2013年，在全省169所参赛学校中团体总分名列第六名，其中一人代表省队参加国赛获得三等奖，这是全市参加本次国赛的唯一一个项目。
培训基地，每年为企业及农村培训各类技术人员达6000余人。
科学管理强化服务。
根据市场对人才的需求和退役士兵培养目标，制定新的教学大纲，建立有利于培养退役士兵技术应用能力的训练模式，同时增设创业课程，加强创业指导，培养创业意识和创意理念，让更多的学员实现自主创业。强化入学管理、教学管理、日常管理和应急管理等四项管理，确保学员参训率和日常学习、生活的安全稳定；在培训管理工作中努力做到配齐教学设备、配备骨干师资和健全管理体系确保伙食质量、住宿环境，做到让学员住得好、吃得好、学得好；做好三项服务：组织好教学服务、提供好就业服务、搞好跟踪服务，确保整个职业技能培训工程取得实效。
本期培训班根据民政局的安排，退役士兵可自选专业，集中培训3个月，时间紧任务重。参加培训班退役士兵学员要珍惜此次培训机会，认真主动学习技能知识。一是要端正学习态度，尽快实现从训练场到市场，合格士兵到合格建设者的转变；二是要有一个好形象。在校学习期间，大家要时时处处以一个军人的标准要求自己，退役不褪志，退伍不褪色，自觉服从学校的教育教学安排，自觉遵守学校的一切规章制度，把部队的好传统和好作风带进校园，充分展示新时期军人的良好形象。三是要有一个好成绩。用好在校每一天、上好每一节课，做好每一份作业，打牢专业技能基础，尽快掌握一技之长，做到学有所长，学有所用。
为使培训学员找到更好的就业途径，学校精心挑选了日照钢铁集团、浩宇集团、海汇集团、山东晨曦集团、等二十余家大型企业供学员选择。
最后，预祝2015年我县退役士兵职业教育和技能培训暨就业推介会取得圆满成功！祝各位领导工作顺利、万事如意！祝各位学员学习愉快，事业有成！
职业技能实训广告业务
账户是根据（会计对象）开设的。
账户就是在会计内容划分会计要素的基础上，按会计要素的具体内容进一步分类，以分门别类地记录和汇集经济业务数据的工具。
汇总会计报表是根据（）汇总编制的。
流动资产是指可以在()内变现或耗用的资产。
对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（）。清查银行存款所采用的方法一般是（）。当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（）。个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照（）进行的分类。
会计要素就是对会计内容的基本分类，即将会计内容分解而成若干个要素，统称为会计要素。其全部指标均依据有关账户余额填列的会计报表是（）。
备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。
下列单据中属于自制原始凭证的是（工资运算单）。
下列各项中属于资本性支出的是（）。
只有采用权责发生制的单位，才需要设置（）账户。“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（c:一方已入帐,一方尚未登记入账的帐项）。
下列会计科目中属于负债类科目的是（）。
现金流量表是反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。资产负债表内各项目分类与排列的依据是（）。“限额领料单”按其填制方法属于（）。
会计核算基本前提中的货币计量前提还包括（）前提。
外来原始凭证是指在同外单位发生经济往来事项时，从外单位取得的凭证。企业会计核算中常用的“待摊费用”、“预提费用”账户是按照（）的要求而设置的。下列资产负债表项目中，需根据总账账户和明细账户余额分析计算填列的项目是（）。业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为().通常用()表示货币的时间价值。
按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的()。未达账项是指单位与银行双方之间由于结算凭证传递的时间不同，而造成一方已经入账，而另一方尚未收到结算凭证从而尚未入账的款项。
科目汇总表核算形式又称记账凭证汇总表核算形式，是以定期将记账凭证按会计科目汇总，然后再根据科目汇总表登记总分类账为主要特点的一种会计核算形式。权责发生制的建立是以（）为前提的。
资产负债表的负债项目，显示了企业所负担债务的（）。按照账户的经济内容分类，“原材料”账户属于()。
()属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。
在借贷记账法下，负债类账户的结构特点是（）。
在会计实务中，将劳动手段按一定标准划分为固定资产和低值易耗品，其依据是（）。关于真实性原则的含义，下列不正确的是()。会计等式的基本平衡式是()。
企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为()。划分收益性支出与资本性支出的目的是为了（）。
汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（）进行的分类。在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是()的要求。
个别会计报表是指会计核算只以一个特定的会计主体的核算范围所编制而成的会计报表，它不反映投资单位和其他会计主体的财务状况和经营成果。“决策有用观”是一种关于（）的观点。
会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。它是记账和产生会计信息的步骤和方法。关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是()。
资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（）。下列不属于会计循环的业务是（）。
会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，这是会计核算的（）。财务管理的目标是()。
原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账原始依据的一种会计凭证。
会计账簿是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。
明细账从账簿的外表形式上看一般采用（）账簿。
应计费用是指那些在本期企业已经受益、但尚未支付款项的费用。
总分类科目和明细分类科目之间有密切关系，从性质上说，是（）的关系。
“应付账款”账户的期初余额为8000元，本期贷方发生额为12000元，期末余额为6000元，则该账户的本期借方发生额为（）。
在复式记账法下，对每项经济业务都应以相等的金额，在（）中进行登记。
递延账项是指虽然已收入或已付出款项，但是尚无法确定为已经实现的收入或已发生的费用。包括预付费用和预收收入。
科目汇总表核算形式和汇总记账凭证核算形式的主要相同点是（）。
记账凭证核算形式是以直接根据各种记账凭证登记总分类账为特点的一种最基本的会计核算形式。
下列对于收入的描述错误的是()。
会计的反映职能是指会计通过核算工作，提供会计数据，真实反映企业的经营活动和成果，反映行政和事业单位预算资金的收支和节余情况。
会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是()的要求。下列会计报表中属于月报的有（）。下列不属于对外会计报表的是（）。
“待处理财产损溢”是一个（）。
转账凭证是用来记录与现金、银行存款无关的转账业务的凭证。
实际成本原则亦称之为历史成本原则，它是指企业对所发生的经济活动进行计量时，都要以经济业务事项实际发生时的取得成本或实际成本作为登记入账的依据。
无形资产是指能够长期使用、不具有实物形态、能给企业的生产经营带来超额利润的资产。客观性原则是指会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。关于记账方向的描述正确的是()。一项资产增加，不可能引起（）。
下列原始凭证中属于一次凭证的有（）。记账凭证的基本内容包括（）。下列单据中属于原始凭证的有（）。
企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类，分别是()。权责发生制原则的要求是（）。关于负债理解正确的是()。
会计的基本职能有（）。
在借贷记账法下，账户借方登记的内容有（）会计分录的基本内容有（）。
会计账簿按其外表形式不同可分为（）。下列会计报表中属于动态报表的有（）。下列各项中属于收益性支出的是（）。会计凭证包括（）。
记账凭证按其适用的经济业务不同可分为（）。总分类账和明细分类账平行登记的要点有（）。下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（）。下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（）。对账包括（）。
财产物资的盘存制度有（）。资产应该包括以下哪些特征()。财务会计报告包括()。
会计按其使用单位分类，一般分为（）。下列各项中属于会计核算方法的有（）。登账时遇到下列情况应用红色墨水书写（）。在借贷记账法下，账户贷方登记的内容有（）会计核算的基本前提是()。
资产负债表从表内的项目构成及其数据看，其特征有（）。企业主要的会计报表包括()。
按照账户的用途和结构分类，下列账户中属于调整账户的有（）。
职业技能鉴定自查报告
职业标准是职业资格证书制度的核心，是开展职业技能鉴定的关键。2006年3月，假肢师、矫形器师，殡仪服务员、遗体接运工、遗体防腐师、遗体整容师、遗体火化师、墓地管理员等8个国家职业标准由劳动保障部、民政部共同发布实施(劳社厅发〔2006〕8号文件)，首次从国家层面对上述工作做出规范，成为有史以来民政行业的第一批国家职业标准。2007年12月，又制定发布了孤残儿童护理员和灾害信息员国家职业标准，进一步充实了民政特有职业标准体系。
组织有关专家完成了“职业技能鉴定国家题库—民政分库”的开发建设工作。建成的题库有近20000道题，可以按照鉴定要求，实现计算机的随机组卷，从而改变以往鉴定考核命题标准不一、难易程度不同、水平参差不齐的状况，保证职业技能鉴定工作客观、公正、科学。
民政职业技能鉴定站是完成民政行业特有职业技能鉴定任务的执行机构。目前，我们已在北京、重庆、湖北、贵州、安徽、四川、黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、陕西、内蒙古、新疆、广西、云南、湖南、江苏等18个省(区、市)建立起41个民政职业技能鉴定站，作为承担具体鉴定任务的组织机构，职业技能鉴定《民政职业技能鉴定》。
为有效利用民政行业现有教育培训资源，提高培训质量，加强对民政行业职业技能鉴定培训工作的管理，我们按照“考培分离、统筹规划、合理布局、择优选择”的原则，提出了加强民政行业职业技能鉴定培训基地建设的'意见。目前全国已有38家单位报备民政职业技能培训基地，近期，我们拟公布第一批次共23家民政职业技能培训基地名单。
职业技能鉴定考评人员、培训师资和考务人员肩负着鉴定、培训的重任，是一支关键而特殊的队伍。近两年，我们采取集中培训和以会代训的方式，加强队伍建设。目前，全国已有300余人通过培训考核获得考评员资格，培训师资近200人次。这次会议结束后，我们还将安排考务人员培训。
研究制定了《民政职业技能鉴定实施办法》、《民政行业特有工种职业技能鉴定站管理办法(试行)》、《民政行业特有工种职业技能鉴定考评人员管理办法(试行)》和《民政行业特有工种职业技能鉴定程序(试行)》等十余个规章制度，对鉴定的组织机构、人员队伍及有关的工作程序作出规定、提出要求，以保证鉴定工作从一开始就步入正轨、良性运转。
起草下发了《民政部关于在民政系统开展职业技能鉴定工作，实行职业资格证书制度的通知》，明确提出2008年上半年将在全国普遍开展民政职业技能鉴定，实行工人技术等级考核与职业技能鉴定工作的并轨，较好地指导和推动了地方积极开展工作。
为适应民政事业发展需要，近年来，我们组织专门力量，对“殡葬礼仪师”、“孤残儿童护理员”、“婚介师”、“婚庆礼仪师”、“灾害信息员”、“骨灰管理员”、“福利彩票销售员”、“助听器验配师”、“助听器制作师”、“人工耳蜗调试师”等10个新职业进行了申请论证。经积极努力，“孤残儿童护理员”、“灾害信息员”、“婚介师”、“助听器制作师”、“人工耳蜗调试师”等5个新职业已顺利通过论证并发布，“福利彩票销售员”、“婚庆礼仪师”等2个新职业还在进一步论证中。
2012年12月，我们在江苏省开展了假肢师、矫形器师，殡仪服务员、遗体防腐师、遗体整容师、遗体火化师、墓地管理员共7个民政特有职业的鉴定试点。鉴定内容包括理论知识、实际操作和综合评审三部分，鉴定等级为国家职业资格二级。江苏省假肢、殡葬行业的近百名一线从业者参加了鉴定。鉴定试点工作准备充分，组织周严，程序合法、公开，结果公平、公正，取得了圆满成功，积累了宝贵经验。
职业技能鉴定自查报告
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。
职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。
知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。
职业技能鉴定所（站）是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所，它是职业技能鉴定的基层组织，承担规定范围内的职业技能鉴定活动。
具体工作任务包括：
（2）组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评；
（3）协调鉴定过程中的有关事务；
（4）汇总鉴定成绩，并负责报送鉴定指导中心；
（5）向鉴定指导中心提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见；
（6）协助鉴定指导中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书。
（7）负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作。
电子商务师（职业定义）。
利用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的人员。
本职业共设四个等级：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）。
目前开展电子商务员（国家职业资格四级）和助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）的全国统一鉴定。
电子商务师（职业能力特征）。
具有较强的学习、表达、信息处理和沟通协调能力，具有一定的计算、解决问题和创新能力。
电子商务师（基本文化程度）。
高中毕业（或同等学历）。
电子商务师（申报条件）。
电子商务员（国家职业资格四级）（具备以下条件之一者）。
（1）在本职业连续工作1年以上。
（2）具有以中级技能为培养目标的技工学校和中等职业学校本专业毕业证书。
（3）经本职业电子商务员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
助理电子商务师（国家职业资格三级）（具备以下条件之一者）。
（1）在本职业连续工作6年以上。
（2）具有以高级技能为培养目标的高级技工学校、技师学院和职业技术学院本专业毕业证书。
（3）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（4）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（5）具有本专业大学专科及以上毕业证书。
（6）具有非本专业大学专科及以上毕业证书，连续从事本职业工作1年以上。
（7）具有非本专业大学专科及以上毕业证书，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
电子商务师（国家职业资格二级）（具备以下条件之一者）。
（1）在本职业连续工作13年以上。
（2）取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）具有本专业大学本科学历，取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（5）具有本专业大学本科学历，取得助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（6）具有非本专业大学本科学历，取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（7）具有硕士研究生及以上学历，连续从事本职业工作2年以上。
电子商务师（相关资料）。
1、《电子商务师国家职业标准（2005年版）》。
中华人民共和国劳动和社会保障部制定。
出版社：中国劳动社会保障出版社。
书号：45045?2。
32定价：6.00元。
2、《电子商务师国家职业资格培训教程》（基础知识）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中央广播电视大学出版社。
1定价：20.00元。
3、《电子商务师国家职业资格培训教程》（电子商务员?国家职业资格四级）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中央广播电视大学出版社。
3定价：43.00元（含光盘）。
4、《电子商务师国家职业资格培训教程》（助理电子商务师?国家职业资格三级）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中央广播电视大学出版社。
2定价：62.00元（含光盘）。
5、《电子商务师国家职业资格培训教程》（电子商务师?国家职业资格二级）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中央广播电视大学出版社。
电子商务师（鉴定方式）。
分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用上机考试或闭卷笔试等方式；专业能力考核采用上机操作或笔试等方式，理论知识考试和专业能力考核皆实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。电子商务师和高级电子商务师还须进行综合评审。
电子商务师（考核方案、统考时间）。
企业人力资源管理师（职业定义）。
从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。
本职业共设四个等级，分别为：四级企业人力资源管理师（国家职业资格四级）、三级企业人力资源管理师（国家职业资格三级）、二级企业人力资源管理师（国家职业资格二级）、一级企业人力资源管理师（国家职业资格一级）。
企业人力资源管理师（职业能力特征）。
具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务※能力。（※客户包括内部客户（各职能部门）和外部客户（劳动管理和社会服务部门），客户服务指提供服务、帮助，或与之协同工作。）。
企业人力资源管理师（基本文化程度）高中毕业（或同等学历）。
企业人力资源管理师（申报条件）。
——四级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）。
（1）连续从事本职业工作1年以上。
（2）经本职业四级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。——三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）。
（1）连续从事本职业工作6年以上。
（2）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（5）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上。
（6）取得大学本科学历证书后，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（7）具有硕士研究生及以上学历证书。
——二级人力资源管理师（具备以下条件之一者）。
（1）连续从事本职业工作13年以上。
（2）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（5）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（6）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
——一级企业人力资源管理师※（具备以下条件之一者）。
（※试点期间按试点方案规定的内容执行。）。
（1）连续从事本职业工作19年以上。
（2）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
摘自《企业人力资源管理师国家职业标准》（2007年修订）。
企业人力资源管理师（相关资料）、《企业人力资源管理师国家职业标准》（2007年修订）。
中华人民共和国劳动和社会保障部制定。
出版社：中国劳动社会保障出版社。
书号：45045•322。
定价：6.00元。
2、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（基础知识）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中国劳动社会保障出版社。
定价：20.00元。
3、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（常用法律手册）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中国劳动社会保障出版社。
定价：28.00元。
4、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（四级）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中国劳动社会保障出版社。
定价：30.00元。
5、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（三级）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中国劳动社会保障出版社。
定价：32.00元。
6、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（二级）。
中国就业培训技术指导中心组织编写。
出版社：中国劳动社会保障出版社。
定价：45.00元。
企业人力资源管理师（鉴定方式）。
分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷考试的方式。理论知识考试与专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级企业人力资源管理师、一级企业人力资源管理师还须进行综合评审。
会计职业技能实训汇报
第四期职业技能实训指导师培训班的学习已经悄然结束了。能成为实训指导师中的一份子，我感到十分荣幸。同时也感谢油公司领导及大庆油田职业技术学校领导给我提供这样一次不断完善和提高自我能力的机会。通过努力我也获得了三个荣誉称号“优秀小组”、“优秀课程”和“优秀学员”.
这次学习采用了全新的模式，我们举行了开班仪式，韩老师给我们介绍了国家题库技能实训项目，建立了班委和学习小组。王永和老师教我们学习了《实训指导师人员素质模型与能力结构评估》、《健康与安全管理》、《建构主义在实训指导中的应用》、《实训指导课程设计》、《实训指导教学设计》、《实训指导教学实施》等，最后一天我们进行了模拟讲课和结业仪式。在这几天的学习中，我感受很多，收获也很大，以下是我从学习和生活中对这次培训学习的心得体会。
通过实训中心王老师的课堂讲解，使我确定自己作为实训师以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要跟老师和同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中授课技巧的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨重采的一笔。我懂得了实际授课过程中，专业知识是怎样在授课当中应用与传授的。在这些过程中，我不仅知道了实训师所应具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一堂精彩的课程，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使整个课堂更加完美。通过努力我们小组获得了“优秀小组”的称号，每位组员都捧着证书跟我这个组长分享这份快乐。
这次实训带给我太多的感触，人非生而知之，虽然我现在的授课经验还很欠缺，但是我知道要学什么，除了专业知识、授课技巧，也懂得语言表达和非语言表达，沟通方式及作为授课教师衣着、礼节等方面的内容，还让我拥有了一次又一次分享的锻炼机会，这是也是实训最大的收获。从最初的死板教学，略带生涩的传授方式，到现在可以开发完整课程，能够提高授课技巧，这都与这次学习是分不开的。很珍惜这来之不易的实训机会。
在实际工作中经常会和不同的学员打交道，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。通过实训，收获颇丰，尽管实训很累，每天早出晚归，还得完成作业。但真的很感谢公司和学校能够提供我们这样好的实训机会以及实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢学习，我最后分享的一句话就是“学习就有收获，我享受这份学习带来的收获的快乐”.可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是实训师，让我对于授课最初的观点也有了本质性的改变！实训师不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我更要不断加强自己的专业技能，提高授课技能，为此我将会在以后的日子里继续努力，不断激励自己，不断磨砺自己，成为一名合格的实训师。
作者/大庆油田第四期技能专家实训班学员耿艳杰。
职业技能鉴定自查报告
监利县职业技能鉴定站成立于二o一o年三月，归属于监利县经济和信息化局。成立以来能严格按照国家劳动和社会保障部《职业技能鉴定规定》及《湖北省职业技能鉴定有关条件》的要求进行鉴定工作。根据湖北省电子行业职业技能鉴定指导中心《关于对电子行业特有工种职业技能鉴定二级机构进行清理整顿的通知》（鄂电鉴[2011]03号）要求，我站立即开展了一次全面的质量自查工作，现将有关情况汇报如下：
大市民的支持，使社会富余劳动力看到了技能成才的希望，有效的推动了我县技能人才的培养，为企业经济的发展奠定了基础。
二、主要做法。
（一）、完善规章制度建设，建立鉴定工作体系为确保职业技能鉴定工作的有效性，使鉴定工作有章可循、有规可依。我们在学习和领会了国家和上级管理部门颁布的有关政策性文件的基础上，制定了我县技能鉴定工作流程和各项规章制度。主要规章制度包括：鉴定站管理职责、工作人员职责、鉴定财务管理制度、考务管理制度、鉴定保密制度、考场规则等。这些制度保证了各职业技能鉴定所日常鉴定工作有条不紊地展开，并为鉴定事业的发展奠定了基础。围绕我县过去“十一五”和即将开展的“十二五”发展规划，开展了以点带面的职业技能鉴定工作，随着鉴定工作的开展，新问题也不断出现，我们又及时制定完善了一系列新制度和管理办法。监利县的职业技能鉴定工作从报名到应知应会考核都按照这些制度和规范进行，得到了社会上的广泛认可。
（二）、建立鉴定平台，完善硬件建设职业技能鉴定站严格按照国家的有关规定，由财政拨款用于技能鉴定工作，实行专款专用；每年按省鉴定指导中心和市鉴定所的要求队在鉴定工作中表现突出的有关人员进行表彰；及时订购使用《国家职业标准》，以之作为培训和鉴定的主要依据，确保鉴定工作按职业标准要求进行。在硬件建设上，以全县各职业学校为平台，以各乡镇场区为依托，为鉴定工作奠定基础。目前我县现有培训和鉴定基地3个，学习考核教室10间，可以满足我县当前发展技能人才的鉴定工作。领导重视，合作单位支持，考评员公平公正，鉴定站工作负责为我县职业技能鉴定工作提供了坚实的基础。
（三）、处理好鉴定培训关系，增强针对性和实用性。
近年来，随着全县经济的发展，企业生产自动化程度日益提高，企业需要大批掌握先进技术、具有较高操作能力的技术工人队伍，因此，在推行职业资格证书制度进程中，我们早早把握“培训是基础，鉴定是手段，提高经济效益是目标，提升工人素质是目的”这一工作思路，用就业准入制度（持证上岗）引导培训，以培训促进鉴定，促进工人技术的提高。在培训内容上做到“三结合”：职工培训与推动社会技术进步相结合；职工培训与促进现代化管理相结合；职工培训与提高职工岗位技能相结合。在培训管理上以人力资源部门负责组织管理，职业学校负责。
教学。
管理的双重管理模式。培训时间根据职业标准和工种技术难易程度确定为1——3个月/期。
确无误。
（五）、实现证书分配结合，建立健全激励机制用工单位过去在分配制度上只给予了劳务津贴，在职业资格认证方面没有体现。我们深入用工单位宣传、推行资格证书制度，帮助用工单位制定了相关配套政策。一是实行了职业资格与岗效工资挂钩，资职高的高绩效；二是建立对技能人才的奖励机制，提高技术工的津贴与待遇。
三、
职业技能鉴定工作中存在的问题回顾以往的工作，我们体会到，只有充分发挥职业资格证书制度在用人单位职工培训、考核、劳资分配中的引导与激励作用，职业技能鉴定才有生命力。职业技能鉴定所在职业技能鉴定工作虽取得一些成效，但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、职业技能鉴定站的管理机制有待进一步完善。近年来，随着国家对技术工人队伍建设的重视程度不断提高，企业、职业学校、社会培训机构等要求建立国家职业技能鉴定站的意愿也越来越强烈，鉴定站的规模也在不断扩大，但由于国家在职业技能鉴定方面的法律法规缺失，鉴定工作的管理难度不断加大，一些规范运行的机构与行为得不到及时的宣传引导和激励，一些不规范的机构与行为得不到应有的惩治与处理，导致地方鉴定秩序比较混乱，影响了鉴定质量的提高，更损害了鉴定工作的正常开展。
2、鉴定场所的设备、设施标准有待进一步改善。由于国家仅制订了部分职业（工种）国家职业技能鉴定站成立的标准，大量的职业（工种）国家职业技能鉴定站成立标准尚无依据。因此，许多国家职业技能鉴定站之间存在的条件、设施设备等方面参差不齐，影响鉴定质量的统一性。
3、对鉴定工作的认识有待进一步提高。
4、考评员诚信档案还未建立。
5、质量监控措施还不够有效。
6、投诉渠道不够通畅。以上问题的存在，说明我们对职业技能鉴定工作的重视力度还不够，亟待调整态度、解决问题。
四、后阶段的工作重点与安排针对这次自查中发现的问题，我站将进一步加强制度建设，规范程序，切实提高鉴定质量。同时也提出如下工作重点与安排：l、建立健全鉴定管理规章制度，不断规范鉴定行为。完善的制度是规范鉴定行为的重要保证。一是强调鉴定实施的计划性，规定鉴定方案一经备案，必须按计划实施，不得变更，减少鉴定工作的随意性；二是严肃考场纪律，在实施鉴定活动过程中，做到考前宣布考场纪律，理论考试实行单人单桌考试，技能考核一人一个工位；三是每次鉴定均由监考老师（考评员）填写考场情况记录，并实行签名负责制；四是劳动保障行政部门和鉴定站不定期派遣质量督导员进行考场督导。
考核和年度考评机制，实行考评员合理流动和优胜劣汰。
3、加强质量管理，严查违规行为。高度重视职业技能鉴定的质量管理工作，切实加强鉴定工作制度化、规范化建设，严格执行各项鉴定工作制度，确保鉴定过程的有序进行和鉴定结果的客观公正。一是认真学习《湖北省职业技能鉴定质量督导员管理办法》。二是签订《质量管理责任书》。与上级主管部门均签订责任书，并做到严格执行。三是建立鉴定质量社会监督机制和群众监督机制。公布职业技能鉴定鉴督电话号码，劳动部门鼓励和支持社会各方面对乱收费、乱考核、乱发证以及各种违反考务纪律的行为进行检举。对接到举报或鉴定现场发生违规案件，做到发现一起，查处一起，坚决打击鉴定违规现象。今后，我们要充分利用当前中等职业教育发展的有利时机，切实搞好职业鉴定工作。一方面要进一步加大资金投入、完善设备配臵、满足鉴定工作需要；另一方面还应进一步加强鉴定工作的制度建设，拓宽鉴定领域，建立相应的证书复核制度，不断加强职业技能开发，积极探索提高技术工人队伍素质的方法与途径，努力培养适应新形势、新发展需要的技术技能型人才，为构建社会主义和谐社会作出新的贡献。
监利县经济和信息化局监利县职业技能鉴定站二0一一年十月二十日。
职业技能鉴定自查报告
市技工学校职业技能鉴定所自成立以来，坚持“以质量第一，社会效益第一”为宗旨，积极组织开展了各种职业技能鉴定工作，鉴定客观、公正、公平，职业技能鉴定工作取得了显着的成绩，为社会输送了一大批实用型人才，得到了市劳动和社会保障局的大力支持和认可，受到了社会的广泛好评。
目前，市技工学校职业技能鉴定所的职业技能鉴定工作已形成了一个完整的鉴定体系。现在，学校主要开展计算机、车工、汽修、服装等工种的职业鉴定工作，学校拥有计算机操作员1名，维修电工考评员2名，负责学校技能鉴定的考评工作；在硬件建设上，近年来，市技工学校职业技能鉴定所不断加大鉴定设备投入力度，现在，学校拥有高档计算机100台，电动缝纫机70台，普通车床6台，数控车床2台，配电盘50台，汽修发动机6台，完全可以满足以上工种的鉴定需要；学校在人力、场地、时间上也给予了鉴定工作极大的支持，有效地保证了鉴定工作的顺利进行。
鉴定所有足够的专兼职工作人员，负责技能鉴定组织管理工作，技能鉴定工作从鉴定公告的`发布、资格申报、应知应会考核、资格证书的颁发、档案归类等都非常规范。
1、建立健全规章制度，建立鉴定工作体系。
为确保职业技能鉴定工作的有序性，使鉴定工作有章可循、有规可依，我们在学习和领会了国家和行业颁布的有关政策性文件的基础上，及时制定完善了一系列规章制度，先后制定了《栖霞市技工学校职业技能鉴定所职业技能鉴定实施办法》、《职业技能鉴定职责》、《职业技能鉴定工作规程》、《职业技能鉴定工作保密制度》、《考评员和考务员守则》等多个规章制度。几年来，市技工学校职业技能鉴定所的职业技能鉴定工作从报名到应知应会鉴定考核都严格按着这些制度操作，保证了鉴定工作规范、有序的进行。
2、强化考务管理，规范考务流程。
考务管理在职业技能鉴定过程中具有重要的地位和作用，它关系到整个鉴定考核工作的成败，关系到考生的切身利益，最直观地体现了公平、公正的原则，我们主要采取了以下措施：
（1）严把资格审核关。资格审查是开展鉴定工作的基础，我们严格按照有关的鉴定申报条件，对申报人员的报名资格进行逐一核查，发现不符合规定的人员，予以降级申报或取消申报资格。
（2）严把考试过程关。鉴定考试时，实行了考评小组考评的制度；考场的设置、布置、管理严格执行有关的规定，监考认真严格；鉴定试题完全使用国家题库中的试题，试题从运输、保管都由专人负责，统一管理，严格执行鉴定工作保密制度，公平、公正的进行技能鉴定考核工作。
（3）严把考评人员关。每次鉴定考试前成立考务组，建立考评人员诚信档案，召开考务会，明确职责，要求全体考务人员，认真履行考务人员职责，认真核对考生的准考证和身份证，坚决杜绝作弊现象的发生。考试设单人、单桌，考场纪律井然有序，正如有的考生说：技能鉴定考试真有点象高考。
操作技能考核由各专业考核组具体组织实施，并实行组长负责制。各专业组由来自不同单位的考评员组成。为加强管理制定了《职业技能鉴定应会考核细则》，并对考评人员进行短期培训。为公平、公正、准确测试考生实际技能操作水平，现场考核和评分都有严格的要求。
3、加强质量管理，杜绝违规现象。
我们与上级主管部门签定了《质量管理责任书》，接受上级的质量督导；我们建立了公示制度和投诉渠道，保证了考生的知情权，从来没有发生投诉事件；我们严格按照国家职业标准进行鉴定，从来没有超范围鉴定；我们严格按照有关规定颁发资格证，从不自行调整及格线，更没有为了提高及格率，随意调整试题内容。
近三年来，我们主要开展了计算机、车工、汽修、服装等工种的职业技能鉴定工作，共有438人次参加了职业技能鉴定，其中12人取得了初级职业资格证书，435人取得了中级职业资格证书。这些中级技术人才到工作岗位后，为当地经济的发展做出了贡献。
回顾几年来的职业技能鉴定工作实践，我们取得了一定的成绩，但同时我们也存在一些不足之处，如：资金投入不足，部分设备陈旧，跟不上时代的步伐；有些规章制度还需要进一步完善等等。今后，我们要充分利用当前职业教育发展的有利时机，切实搞好职业鉴定工作。一方面要进一步加大资金投入力度，进一步完善设备配置，满足鉴定工作需要；另一方面，还应进一步加强鉴定工作的制度建设，进一步拓宽鉴定领域，建立相应的证书复核制度，不断加强职业技能开发，积极探索提高技术工人队伍素质的方法途径，努力培养适应新形势、新发展需要的技术技能型人才，为构建和谐社会做出新的贡献。
职业技能鉴定自查报告
我院接到唐山市职业技能鉴定所指导中心《关于转发劳动和社会保障部办公厅关于开展全国职业技能鉴定所(站)质量普查的通知》的通知后，对此工作十分重视。首先成立了以法定代表人为组长，主任、副主任为成员的自查领导小组，并责成专人负责质量普查工作。对评估机构的组织机构、各项制度和档案管理进行了自查，现将自查情况报告如下:。
首先，根据上级对鉴定所工作的要求，我们进一步完善了组织机构和各项制度，上墙的人在墙上明确表态，各种材料整理归档。始终坚持规范工作程序和员工行为的制度，很好地维护了职业技能鉴定的权威性和公信力。
在鉴定工作中，我们一直严格按照政策要求进行。第一，我们会对每个申请人的条件进行严格审核，对审核不合格的不予举报；每次考核前应对考场编制进行实地考察，对不符合考核要求的要限期整改，直至达到考核标准。在评比中，要精心组织监考工作，维护考场秩序。鉴定完成后，鉴定组要按照规定对每个考生的试卷进行打分打分，坚持谁打分谁签字的规定，使我县职业技能鉴定工作能够公平、公开、公正地进行。真正让考生和用人单位满意，为黔西经济发展发挥了应有的作用。
虽然在工作中做了很多工作，但仍然存在一些问题。一是规章制度建设不够完善，一些已经建立的制度还没有建立起来，已经建立的还需要进一步完善；二是鉴定仪器设备不够齐全，有时达不到鉴定要求；三是鉴定法规和技术标准还不完善；四是评估人员的诚信档案尚未建立；第五，质量控制措施不够有效；第六，投诉渠道不够畅通。上述问题的存在，说明我们对职业技能鉴定重视不够。今后要进一步提高对职业技能鉴定的认识，完善各项制度，加强职业技能鉴定管理，使我县职业技能鉴定走上正轨，在我县经济发展和社会进步中发挥应用作用。
会计职业技能实训汇报
11会计职业技能实训汇报3篇会计职业技能实训汇报第1篇一、实训基本内容《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训，十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的，十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行，十二月份的会计业务实训.本学期我们刚把十一月份会计业务实训完。
二、基本过程1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性；b、审核原始凭证的全法性；c原始凭证的合法性；d审核原始凭证的完整性；e审核原始凭证的正确性；f审核原始凭证的及时性。
2、编制记账凭证。基本要求有：a记账凭证各项内容必须完整，b记账凭证应该连续编号，c记账凭证的书写应清楚、规范，d记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，e除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，f填制记账凭证时若发生错误，应正确更正。
3、登明细账。其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。
4、t形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期。
2间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5、编制科目汇总表试算平衡。这是对t形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误。
6、登记总账。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
7、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。
通过这十几天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对填制原始凭证根据原始凭证，填记账凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法。
4计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。
放飞的思绪只有经历过，才知道其中的滋味对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
5计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业。
会计实训总结会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进过了两年的大学学习生活之后，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
会计职业技能实训汇报第2篇一、实习目的随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，6培养较强的会计工作的操作能力，暑期我参加了实习，经过在学校的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实习的内容主要是学习如何打算盘。
二、实习单位及岗位简介这次的实习主要是在学校内学习会计人员必须掌握的算盘，学会打算盘是取得会计从业资格必须的，所以学校在我们在校期间就为我们创造这样的机会。
三、实习内容及过程算盘源于中国，作为一种古老的计算工具，它至今仍有其不可或缺的地位。二千多年来,我国的珠算技术和会计科学同生共荣、相辅相成，为经济建设作出了巨大的贡献。珠算是一门具有宏大的社会效益之技术科学，其主要的实践应用在于基础教育和经济领域，尤其是会计行业中珠算的知名度最高。作为一名未来从事财务会计工作的新时代青年，我们应该熟悉算盘的使用。
7珠算五级考试，拿到珠算证书。
在实习中，我们先后学习了会计数字的书写以及珠算加法、减法、乘法、除法的学习。因为以前很少接触到算盘，所以在开始的几天内，我总是落在同学的后面。我开始有些气馁，但是，我相信打算盘只要经过努力就会有所提高，课下，我勤加练习，经过一段时间的练习，我还是赶上了同学们。
实习时，吴明涛老师着重强调了打算盘的姿势：1、正、身直略前倾；2、手脚自然放松；3、头部、眼睛与桌面保持适当距离。
为了减少在运算过程中拿笔与放笔的时间，提高计算效率，老师要求我们握笔打算盘，并且必须养成握笔运算的好习惯。握笔方法是：将笔横握于右手掌心，用无名指和小指夹住笔杆，笔杆的上端伸出虎口，笔尖露于小指外，将笔竖直即可写数，将笔复回原位又可运算。
通过实习，我认识到珠算有三个最基本的步骤；：看数、拨珠、写数。这三个环节环环相扣，每个环节必不可少。
8要做到眼睛能兼顾到计算资料和算盘，使计算动作环环相扣。
用算盘进行数字计算，主要靠手指拨珠来完成，拨珠方法正确与否，直接影响运算效率和准确度，只有正确掌握和熟练运用拨珠指法，才能为今后的学习以及计算水平的提高打下良好的基础。
练习拨珠运算时要留意以下几点：
1、用力要适度，算珠要拨到位。不能用力过重，也不能太轻。
2、手指离开盘面距离要小，拨珠要连贯，做到指不离档。
3、看准算珠再拨，力戒重复拨动某一算珠，减少不必要的附加操作。
4、拨珠顺序。拨珠应先后有序，有条不紊为好，即便二指联拨、三指联拨，也有先后顺序，不能先后颠倒，层次不分。
5、拨珠要顺畅自然。拨珠时要做到手指协调自然。
写数是珠算运算的最后一个环节。表面上看抄写数字与计算关系不大，但一道题的正确与否，除取决于运算拨珠是否正确外，还与抄写数字有较大关系。一是数字抄写是否准确、清晰、整齐；二是抄写是否快捷。
在运算过程中，要养成笔不离手的习惯，写数时，9应在准的基础上求快。要养成盯盘写数的好习惯，这就要锻炼眼睛捕捉盘上数字的能力，当一道题计算完毕，左手握住清盘器，眼睛盯盘，在确定写数位置后，一笔数就能从高位到低位很快写完。只有做到盯盘写数，并认真练习，才能达到书写数字的准与快。
通过三周的实习我们基本掌握了算盘的技巧，在临近实习结束时，我们参加了学校的考试和珠算五级考试，最后大家都取得了一定的成绩。
10之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，珠算切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心和毅力，那才细心会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。
会计职业技能实训汇报第3篇经过几周漫长的实习，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。
11还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。
最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了!
职业技能鉴定自查报告
根据云南省安全生产监督管理局办公室关于开展安全生产培训考核工作专项督查的通知（云安监管办函〔2018〕34号）文件精神我校按照文件所督查的内容，进行了自查评估，现将自检情况如下：
云铜考点自20xx年7月成立以来，在云南省安全生产考试中心各位领导和学校领导的关心、支持和帮助下，云铜考点得到肯定与发展，根据保障企业操作人员持证上岗和安全生产战略需要，为保证企业健康持续发展和充分发挥考点的巨大作用，云铜考点自开展培训考试工作以来，始终按照国家安全生产培训、考试标准，积极组织开展了各企业三项人员培训、考试工作，本着质量第一的主导思想，严格按照省安监局的有关文件精神开展工作。
云铜考点占地85亩，培训考试区域建筑面积共有x平方米。现在低压电工、高压电工、高处作业、热切割作业等培训教师x人。负责培训机构的特种作业培训工作。考务管理人员x人。负责云铜考点的考试运行工作、档案管理、资料归档。
临沧市技工学校占地197亩，校舍建筑面积7.4平方米，固定资产1.24亿元。现有教职工196人，专任教师136人，其中，高级讲师27人、讲师54人。学校机电实习工厂实习指导教师120人（其中高级32人）。拥有社会化培训鉴定在9000人次以上的能力，其中2011年完成培训鉴定3092人，2012年完成培训鉴定3278人，20xx年11月30日为止完成培训鉴定3906人。学校现有在校生3450人，学生就业率持续保持在98％以上。通过加强校企合作，联合办学，集团化发展，形成了专业设置与用工需求零距离、课程开设与职业活动零距离、教学内容与培养目标零距离的办学模式，学校建有机电实习工厂、电拖实训室、可编程序控制器实训室、计算机综合实训网络机房、电子技术装配室、电机与变压器实训室，客房、餐厅、茶艺、烹饪、汽车修理实训室，金工、冷作铆焊、铸造等生产实习车间，实训工位4041个，校外建有综合实训基地21个，其中学校机电实习工厂不仅是各类培训实训基地，而且已经是临沧机械行业的技术主力，积极为市内各厂矿企业提供优质技术服务，全面满足学生技能训练和培训的需要。目前，已基本建成集学历教育、职业培训、技能鉴定、就业服务和产品研发为一体，实力较强、特色鲜明的综合性技能人才培养基地。
我所在成立以来，一直得到各级领导的重视，配备有专职管理人员和89名考评人员，有70多名教师分别获省、市级表彰，发表了论文。办学过程中，学校注重教师队伍建设，通过优化教师队伍结构，不断提高“双师型”教师比例。我校54名教师取得技师、高级工职业资格证书。目前全校有89名考评员均已参加过省劳动厅举办的考评员培训班，均有考评员资格证书，组织机构日益完善，我所可以鉴定的共57个工种，其中45各工种可鉴定级别为初级、中、高级，12个工种鉴定级别为初级、中级。学校分别与广西南华糖业集团各分公司，永德糖业集团各分公司，凤糖集团各分公司，双江纸业公司，临通大酒店、幸福电站，临沧森源商贸公司等20多家企业签订了建立学校实训基地的协议，加挂了“临沧市技工学校职业技能实训基地”的牌子，建立多元化实训基地，为培训鉴定工作的全面开展奠定了坚实的基础。
我所在上级主管部门的大力支持下，本着质量第一的主导思想，鉴定所严格按照每年初制定的鉴定计划认真、严格执行质量管理体系文件、规范工作流程，对照体系文件，强化管理、狠抓质量、不断提升了管理水平。鉴定的.各项工作严谨规范、优质高效、客观公正。本年度开展了19个工种的鉴定，共鉴定总人数3906人，其中初级2204人，中级1376人，高级326人。上半年以175鉴定所、185鉴定所共同合作，密切配合圆满的完成了20xx年临沧市机关事业单位工人技术等级晋升培训，该次培训共分11个工种，合计鉴定262人；下半年与市总工会合作，分别鉴定餐厅服务员、客房服务员、钢筋工、混凝土工4个工种，合计社会人员1860人，通过培训鉴定提高了广大劳动者的技能，同时为社会输送了大批实用型人才，培训鉴定工作受到了社会的广泛好评。我所在档案管理方面，受到领导重视，让财政拨出部分资金购买了多个档案柜，我所的培训资料完整，档案归类分明，检索目录明确，方便查阅，同时，档案及相关资料的完整性、连续性、安全性得到人力资源和社会保障局领导的认可、嘉奖。
鉴定所每一次培训鉴定都严格职业技能鉴定工作规范和工作程序，一是在审核资格时，每次组织鉴定申报时，严格把关，对审查出的不符合申报条件的降级申报或取消申报资格，然后将报名表上报。二是鉴定试题都是由国家试题库中提取，部分试题的编制的按照国家《职业技能鉴定规范、标准》，上报地区鉴定中心审批合格后，方进行考试。三是每次鉴定前成立考务组，召开考前会，人力资源和社会保障局也派出巡考督导员，督导员对于考试的安排也做出相应的指示，明确职责，要求全体考务人员，认真履行考务人员职责，四是做好阅卷评分工作。理论考试结束后，及时组织有关人员进行阅卷，阅卷采取集中封闭阅卷，流水作业，阅卷人按照标准答案认真评分、签名，不允许任何人对成绩作任何改动，全部试卷阅完后派专人对考试分数进行核实一遍，确保无误，操作技能考核和答辩由各专业考评组组织，执行。
我鉴定所虽在鉴定工作中取得了一定的成绩，但还存在一定问题：一是规章制度建设上还不够健全，有的规则、制度尚未建立，已建立的需进一步完善；二是鉴定的仪器、设备还不够齐全，有时达不到鉴定要求；三是要加强考评员素养和思想道德建设。今后，我们要充分利用当前中等职业教育发展的有利时机，切实搞好职业鉴定工作，进一步拓宽鉴定领域，不断加强职业技能开发，积极探索提高技术工人队伍素质的方法途径，努力培养适应新形势、新发展需要的技术技能型人才，为构建和谐社会做出新的贡献。
职业技能鉴定自查报告
我院在学校职业鉴定所的指导下开展职业资格鉴定工作，十分重视管理制度的建设，制定相应的管理规章制度，在历年的鉴定工作中严格执行，社会反映良好。制定有完整的职业技能鉴定档案资料；建立了财务联系人制度，学院严格遵守学校职业技能鉴定所等相关部门的规定，积极开展职业鉴定工作，职业技能鉴定收费严格执行“收支两条线”政策，严格按照经申报批准项目和标准进行收费，所有收入及时足额上交学校财务。制定有严密的职业技能鉴定保密制度，从无鉴定工作事故发生过，符合保密要求，有考场规则，手续齐全，从申报程序、资格审查、考核鉴定、成绩确认到证书核发，符合工作流程。
学院20xx年有六个专业市场营销、会计、电子商务、金融保险、物流管理、工商企业管理、共计有七个项目的职业鉴定，全院共计参加的学生人数为1472人，20xx年学院调整之后现在有市场营销、会计、电子商务、金融保险四个专业四个鉴定项目，参加鉴定项目学生有1293人。除财政厅组织会计专业鉴定通过率较低外，其他项目平均通过率为80%以上。
考及考评人员工作守则进行考核；在考核过程中考评员做到了认真、客观、公平、公正；严格考核鉴定程序，加强了鉴定现场的监考、检查工作，及时纠正了考核过程中不规范的行为。考试结束后及时总结、归档。
严格学校职业鉴定所的要求，我院自始至终严格执行质量监督制度，按照相关文件的规定，每次开展考核鉴定工作，能主动接受学校职业鉴定所和上级主管部门督查，并有详细记录并保存督查资料，及时针对上级督查人员提出的工作评价意见改进自身工作，整改意见及时反馈，从而有效地保证了我院职业资格鉴定的质量。
三、存在主要差距和今后努力方向。
直补用人单位的培训项目，以做大做强我们的职业培训技能鉴定工作。
职业技能鉴定自查报告
（一）考务过程规范管理情况。
1、近两年来xxxx职业技能鉴定所在鉴定许可的各鉴定工种的范围开展鉴定业务；按照国家职业资格申报条件对考生进行资格审查时，严格按照要求。
（一）培训学员方面，不准备降低学历要求、放宽工作年限及专业要求的现象；
（二）严格审核申报材料等情况。
2．执行核发职业资格证书“五签名”制度情况.。(一）要求考评人员和监考员对考场纪律情况落实签名。
（二）要求考评人员和考评组长对考评成绩结果签名。
（三）职业技能鉴定机构负责人在上报的考生成绩名册（办证表）上确认签名后方准办理证书打印和发放。并保存打印证书情况表。
（四）在开展鉴定过程中，我们坚持“考”、“培”分离，培训教师不参与鉴定的监考、评卷等工作，但可以参照标准进行培训。
鉴定试卷采用国家、省、市职业鉴定中心的试题库，保证了鉴定的科学性和公平性。做好阅卷评分工作，理论考试结束后，及时组织有关人员进行阅卷，阅卷采取集中封闭阅卷，流水作业，阅卷人按照标准答案认真评分、签名，不允许任何人对成绩作任何改动，如经核对确有问题需要改动成绩，必须有阅卷人在成绩变动处签名。全部试卷阅完后派专人对考试分数进行核实一遍，确保无误，有效杜绝徇私舞弊及分数不准现象的发生。
严格的要求。
（二）鉴定场地设施和考评人员培养、使用及管理情况。
1、在硬件建设上，以xx职业技术学校为平台，可以提供近200多台电脑支持智能化考试的需要。在xxx建设一个监控考试试室。在进行鉴定考试过程中严格执行按考生匹配考评员。从鉴定所成立在现在共培养18名考评员。在遴选考评员时，如自己鉴定所没有该工种考评员，则通过聘请外地考评员时行鉴定工作。在考评过种中，要求考评员按照《广东省职业技能鉴定考评人员行为守则》进行考评工作。
（三）鉴定收费情况。
严格执行物价局和省、市、县要求收取鉴定费用。做到鉴定费用专项专用。
（四）信息化应用情况。
安排专项人员一个，进行广东省职业技能鉴定业务管理系统开展鉴定申报、考场安排、考评人员委派、试题管理、成绩录入及证书查询。
职业技能自查报告
根据临沧市人力资源和社会保障局临人社发【20xx】288号文件精神，按年检所要求的内容，进行了自查评估，现将自检情况如下：
我所自成立以来，由校长担任所长，在学校领导及其人力资源和社会保障局领导的关心、支持和帮助下，鉴定所得到肯定与发展，根据技能培训促进发展的战略需要，为加快中等职业能力和高技能人才培养的步伐，职业技能鉴定所自开展鉴定工作以来，始终按照国家职业技能鉴定职业标准，积极组织开展了职业技能培训和鉴定工作，自成立至今，一直本着质量第一的主导思想，严格按照国家人力资源和社会保障部、省劳动厅、市人力资源和社会保障局指导中心的有关文件精神开展工作，我所以高度的责任感和使命感，开拓进取，于20xx年、20xx年、20xx年被云南省职业培训鉴定协会评选为“双十佳”“职业技能培训先进单位”荣誉称号，20xx年被评选为“三连冠先进单位”荣誉称号，20xx年和20xx年被评选为“双十佳”荣誉称号。
临沧市技工学校占地197亩，校舍建筑面积7.4平方米，固定资产1.24亿元。现有教职工196人，专任教师xx6人，其中，高级讲师27人、讲师54人。学校机电实习工厂实习指导教师x0人（其中高级32人）。拥有社会化培训鉴定在9000人次以上的能力，其中20xx年完成培训鉴定3xx2人，20xx年完成培训鉴定3278人，20xx年xx月30日为止完成培训鉴定39xx人。学校现有在校生3450人，学生就业率持续保持在98％以上。通过加强校企合作，联合办学，集团化发展，形成了专业设置与用工需求零距离、课程开设与职业活动零距离、教学内容与培养目标零距离的办学模式，学校建有机电实习工厂、电拖实训室、可编程序控制器实训室、计算机综合实训网络机房、电子技术装配室、电机与变压器实训室，客房、餐厅、茶艺、烹饪、汽车修理实训室，金工、冷作铆焊、铸造等生产实习车间，实训工位4041个，校外建有综合实训基地21个，其中学校机电实习工厂不仅是各类培训实训基地，而且已经是临沧机械行业的技术主力，积极为市内各厂矿企业提供优质技术服务，全面满足学生技能训练和培训的需要。目前，已基本建成集学历教育、职业培训、技能鉴定、就业服务和产品研发为一体，实力较强、特色鲜明的综合性技能人才培养基地。
我所在成立以来，一直得到各级领导的重视，配备有专职管理人员和89名考评人员，有70多名教师分别获省、市级表彰，发表了论文。办学过程中，学校注重教师队伍建设，通过优化教师队伍结构，不断提高“双师型”教师比例。我校54名教师取得技师、高级工职业资格证书。目前全校有89名考评员均已参加过省劳动厅举办的考评员培训班，均有考评员资格证书，组织机构日益完善，我所可以鉴定的共57个工种，其中45各工种可鉴定级别为初级、中、高级，x个工种鉴定级别为初级、中级。学校分别与广西南华糖业集团各分公司，永德糖业集团各分公司，凤糖集团各分公司，双江纸业公司，临通大酒店、幸福电站，临沧森源商贸公司等20多家企业签订了建立学校实训基地的协议，加挂了“临沧市技工学校职业技能实训基地”的牌子，建立多元化实训基地，为培训鉴定工作的全面开展奠定了坚实的基础。
我所在上级主管部门的大力支持下，本着质量第一的主导思想，鉴定所严格按照每年初制定的鉴定计划认真、严格执行质量管理体系文件、规范工作流程，对照体系文件，强化管理、狠抓质量、不断提升了管理水平。鉴定的各项工作严谨规范、优质高效、客观公正。本年度开展了19个工种的鉴定，共鉴定总人数39xx人，其中初级2204人，中级xx76人，高级326人。上半年以xx5鉴定所、185鉴定所共同合作，密切配合圆满的完成了20xx年临沧市机关事业单位工人技术等级晋升培训，该次培训共分xx个工种，合计鉴定262人；下半年与市总工会合作，分别鉴定餐厅服务员、客房服务员、钢筋工、混凝土工4个工种，合计社会人员1860人，通过培训鉴定提高了广大劳动者的.技能，同时为社会输送了大批实用型人才，培训鉴定工作受到了社会的广泛好评。我所在档案管理方面，受到领导重视，让财政拨出部分资金购买了多个档案柜，我所的培训资料完整，档案归类分明，检索目录明确，方便查阅，同时，档案及相关资料的完整性、连续性、安全性得到人力资源和社会保障局领导的认可、嘉奖。
方进行考试。三是每次鉴定前成立考务组，召开考前会，人力资源和社会保障局也派出巡考督导员，督导员对于考试的安排也做出相应的指示，明确职责，要求全体考务人员，认真履行考务人员职责，四是做好阅卷评分工作。理论考试结束后，及时组织有关人员进行阅卷，阅卷采取集中封闭阅卷，流水作业，阅卷人按照标准答案认真评分、签名，不允许任何人对成绩作任何改动，全部试卷阅完后派专人对考试分数进行核实一遍，确保无误，操作技能考核和答辩由各专业考评组组织，执行。
我鉴定所虽在鉴定工作中取得了一定的成绩，但还存在一定问题：一是规章制度建设上还不够健全，有的规则、制度尚未建立，已建立的需进一步完善；二是鉴定的仪器、设备还不够齐全，有时达不到鉴定要求；三是要加强考评员素养和思想道德建设。今后，我们要充分利用当前中等职业教育发展的有利时机，切实搞好职业鉴定工作，进一步拓宽鉴定领域，不断加强职业技能开发，积极探索提高技术工人队伍素质的方法途径，努力培养适应新形势、新发展需要的技术技能型人才，为构建和谐社会做出新的贡献。