主持词是对活动全局进行引言和概述的一段开场白，它旨在让与会者明确活动的目标和意义，并在开场时产生共鸣和兴趣。以下是一些精选的总结参考文献，希望能够对大家的写作起到一定的指导作用。
家长开放日主持稿
乙：亲爱的老师同学，合：大家上午好！
甲：欢迎你们走进校园，了解我们的学习生活，
乙：欢迎你们走进校园，关注我们的成长历程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你们亲切的笑容，如冬日的暖阳照进我们的校园，
乙：此刻，你们关切的目光，如甘甜的清泉流进我们的心田。
甲：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
乙：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
甲：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：在你们。
精心。
的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
甲：家长开放日，是一条美丽的纽带，将学校与家庭紧紧相连，
乙：家长开放日，是一座沟通的桥梁，让教师与家长深深相知，
甲：在今天的开放日活动中，你们首先观摩了我们学校实行的三五五高效课堂模。
式，了解了二校学生在校学习的情况。
乙：接下来又听了学校赵校长的主题发言。
甲：现在将。
给大家。
呈现的：是五年级各班同学根据每班的特色。
给大家。
带来的才艺。
展示。
乙：五年级一班，甲：一个严谨踏实、阳光向上的班级。
乙：他们以运动作为其班级特色。
甲：在汉丰二校。
第三届。
班级特色展示活动中得了广大师生、家长的一致好评。
他们的节目充满了健康的活力，下面有请欣赏他们带来的《健康身体操》。
乙：五年级二班。
甲：一个充满激情的班级。
”！为主题的班级特色展示中，极大的提高了全校师生的爱国热情下面有请欣赏他们的精彩演出：
甲：五年级三班，一个团结向上的班级体。
带来的精彩展示：
甲：五年级四班以“我为班级添光彩，班级因我而精彩。”为班级口号。
乙：在以“课改课堂我心飞扬”为主题班级特色展示活动中，展现了在学生课。
改中的风采，促进了学生健康快乐的成长。提高了学生的自信。
下面请欣赏五年级四班同学带来的表演。
甲：五年级五班，一个和谐奋进的班级。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”为主题的班级特色活动中，涌现出一大批才艺。
俱佳的孩子。下面请欣赏由他们带来的`节目《书香琴韵》。
甲：五年级六班，一个文明守纪、
个性。
飞扬的班级。
乙：“快乐学习、永争第一”是他们的班级口号，在快乐中成长、在快乐中发展。
是他们不懈的追求。
甲：六班在以“书写成长，书写快乐”为主题的班级特色展示活动中，彰显了班。
书法》
甲：五年级7班，以“学习自主行为自觉生活自理”为班训，培养了学生独。
立自主的能力。
乙：他们在以“承担责任，从我做起！”为主题的班级特色展示活动中让全校师。
生领悟到了责任的真正“内涵”。今天他们将用情景剧《校园的一天》，来传递他们敢于担当的信心和勇气，下面有请他们上场：
甲：在这欢欣鼓舞之时。
乙：在这欢歌笑语之中。
甲：我们感叹时光匆匆！
乙：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳！”
甲：在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师。
乙：感谢辛辛苦苦、
精心。
照料我们的父母。
甲：的确，在我们成长的道路上。
乙：凝聚着各位老师和父母的无限期望。
甲：我们选择了二校。
乙：我们选择了幸福。
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
甲：今天，我们为选择二校而骄傲！
乙：明天，二校因我们而自豪！
甲：亲爱的老师。
乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。
合：我们一定会沿着您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利。
乙：祝老师工作顺利，心想事成甲：祝同学们学习进步，天天开心。
家长开放日主持稿
男1（肖予涵）：亲爱的爸爸妈妈女1（汪书仪）：亲爱的叔叔阿姨1—6合：你们好！
男2（龙宇浩）：在百忙之中，你们带着关心来了女2（宋晓佳）：在烟花五月，你们带着温暖来了男3（梁程展菲）：你们的到来，就像春风吹进我们的心田女3（唐嘉欣）：你们的到来，就像阳光映红了我们的笑脸1—6合：让我们衷心地道一声：爸爸、妈妈，你们辛苦了！
男1（肖予涵）：带着爸爸妈妈的谆谆嘱托女1（汪书仪）：带着爸爸妈妈的殷殷期望。
1—6合：给我们祝福吧！拥有了自信自强，就像鸟儿插上翅膀，我们会在未来的天空中自由地飞翔！一年级2班才艺展示汇报演出正式开始（鼓掌）。
1、肖予涵：第一个节目请欣赏歌曲《校歌》，请掌声响起。
请欣赏第二个节目第二组同学的朗诵《咏华山》，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
3、龙宇浩。
第三个节目请欣赏第三组同学为我们带来的朗诵《叶子的眼睛》。
4、宋晓佳。
第三个节目请欣赏第一组同学为我们带来的朗诵《地球和它的七个兄弟》。
5、梁程展菲。
第四个节目请欣赏第四组同学为我们带来的朗诵《水滴的旅行》。
6、唐嘉欣。
7、汪书仪。
爸爸、妈妈们，我的小伙伴们跳得好不好呀？（家长回：好）谢谢叔叔阿姨的鼓励，我们以后一定好好跳室内操，让我们的身体变得更强壮。
眼睛是心灵的窗户，这个学期，我们学校举行了眼保健操比赛，罗老师用上课的时间，一节一节的教我们做，虽然我们现在还不知道我们的眼操比赛得多少名，但是我们会认真的做好每一次的眼操，现在我们全班同学一起向爸爸妈妈展现眼保健操，请爸爸妈妈们检查我们的动作是否规范。
请全班同学听我口令：请坐好，身挺直，手平放，准备眼保健操姿势。
女1（汪书仪）：无论多么快乐，也无法阻拦时间的流逝；男1（肖予涵）：无论多么难舍，也将挥手告别；女2（宋晓佳）：尊敬的家长们！男2（龙宇浩）：亲爱的同学们！
女3（唐嘉欣）：让我们一起努力学习，积极进取！
1—6合：一（2）班家长开放日汇报演出到此结束！谢谢大家的光临，再见！
家长开放日主持稿
（合）亲爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷大家上午好！
（男）在百忙之中，你们带着关心来了。
（女）在金秋十月，你们带着温暖来了。
（男）你们的到来，就像春风吹进我们的心田。
（女）你们的到来，就像阳光映红了我们的笑脸。
（合）让我们衷心地道一声：
（全班）你们辛苦了！
（男）在这美好的日子里，我们再次欢聚一堂。
（女）首先，请允许我代表五处小学全体师生，对你们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）。
（男）人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
（女）人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。
（男）的确，在我们成长的道路上。
（女）凝聚着老师和父母的无限期望。
（男）我们选择了五处。
（女）我们选择了幸福。
（男）在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
（女）在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
（男）今天，我们为选择五处而骄傲！
（女）明天，我们要让五处因我们而自豪！
（男）下面，我宣布：五处小学“第二届家长开放日”活动程序如下：
8：20-8：50国学经典诵读展示。
9：00-9：40听第一节课，参与教学活动。
（女）为了不影响上课，请各位把手机调至静音或关机状态，同时教室内禁止吸烟，希望各位能尊重学校的要求，谢谢合作！
家长开放日主持稿
a：亲爱的来宾们。
b：亲爱的老师们。
c：亲的爸爸妈妈，叔叔阿姨们。
d：亲爱的爷爷奶奶，小朋友们。
合：大家早上好！
b：今天，我们相聚在一起，是我们心情非常兴奋！
c：在此，请允许我代表桥头镇中心幼儿园中班级全体师生向今天来临的各位家长致热烈的掌声，欢迎你们的到来！
a：时间过得飞快，转眼间，一学期又准备结束了！
d：在这学期里，我们变得聪明懂事而又能干，我们还学会了不少的本领呢！
c：是啊！我们学会了唱好听的歌！
b：我们还会念古诗，讲故事！
a：我们又会跳出可爱的舞蹈！
d：我们画画美丽，写字整齐好看！
c：那么，下面请大家一起检阅我们所学到的本领，与我们共同分享成长的喜悦！
合：
2011。
年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日正式开始！
c：现在请大家欣赏由中一班一群女孩子表演的舞蹈《红梅赞》，掌声欢迎！请中二班做好准备！
b：今天天气很晴朗，让我们一起欣赏由中二班小朋友带来的《阳光海滩》清凉一下吧！掌声有请！请中三班做好准备！
a：中三班的小朋友们说要为我们带来舞蹈《闪闪的红星》，掌声有请！请中四班做好准备！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩说他们也很厉害！那么请欣赏他们的舞蹈《钓鱼记》！掌声有请！请中一中四班时装秀做好准备！
b：下面继续来欣赏我们中一中四班带来的时装表演，他们的.时装是今年最流行的呀！我们以热烈的掌声欢迎他们出场！
c：各位嘉宾们，我们小朋友的表演好看吗？哟？怎么没有掌声的？好！谢谢大家！下面将要进行中班级优秀家长颁奖仪式，首先我们请出中一中二班的家长上台领奖：
罗丽玲、罗容秀、莫春霞、邓杨介。
莫占芳、冯金芳、李秀荷、钟树兰。
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
c：颁完了奖，我们又回到我们的舞台继续欣赏表演，现在有请中一班带来的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌声有请。请中二班做好准备！
b：好看的舞蹈一个接一个，下面请欣赏由中二班舞蹈《快乐的擦鞋童》。请中三班做好准备！
d：请欣赏中三班为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》，掌声有请。请中四班做好准备！
a：掌声继续有请中四班的小女孩为我们表演的舞蹈《芭比娃娃》。请中二中三班的时装秀做好准备！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌声有请我们漂亮的时装上场展示，掌声有请中二中三班的小朋友！
c：感谢我们一群美丽可爱的小精灵为我们带来这么多的表演，下面继续为中三中四班优秀家长颁奖：
莫杰斌、赖国勋、徐隐河、吴丽璋。
邓国芳、莫风玲、张秀容、周金榕。
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
a：今天大家快乐吗？
d：可快乐的时光总是如此短暂！
c：请把我们的舞蹈与微笑带回家，从此与快乐相伴！好吗？
b：感谢各位，感谢大家的激情演出！
合：
2011。
年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日到此结束！我们明年再见！
家长开放日主持稿
1、亲爱的家长朋友们，小朋友们：大家上午好！很高兴，今天我们阳光家族的所有成员都相聚在一起，开展我们的“图书分享会”和’新年庆祝会“。
2、一学期又即将结束了，家长们有没有发现孩子点点滴滴的进步？孩子们的成长离不开家人的辛勤付出，首先，孩子们将一首《感谢你》送给自己最爱的家人。（感谢你）。
4、接下来我们阳光班全体小朋友将为大家展示传统的“孝顺之礼”，我们阳光图书馆的向长辈们表达感恩之情。为我们亲爱的长辈深深鞠一躬。一鞠躬，感谢长辈辛勤的哺育。二鞠躬，感谢长辈的教导！三鞠躬，感谢长辈无私的爱。接下来，礼仪队的小朋友将为在座的家长朋友送茶献礼，一杯茶传递心意，表达感恩之情。（感恩的心音乐背景）。
5、近期发现孩子们对看书很感兴趣，总喜欢带书来看，但是由于不太会与同伴分享或不懂如何爱护书籍，所以偶尔会出现争抢书和撕坏书的现象。本月我班将开展“好书分享”主题活动。通过这个主题活动的开展，孩子们对阅读图书产生了浓厚的兴趣，懂得如何爱护图书，乐于和同伴分享。
书由哪几部分组成？
正确的看书姿势是怎样的？
6、今天我们的“图书分享会”围绕着两个字。那就是“分享”，接下来我们为大家提供了分享交流的平台，家长之间可以分享好书，小朋友之间也可以分享好书。通过这样的读书交流活动，为孩子们营造了浓厚的读书氛围。
7、我们阳光图书馆深受小朋友的喜爱，我们将书按内容分为故事书、益智书、科学书，但好像还差一种书，那就是小朋友的自制图书。今天小朋友就和爸爸妈妈爷爷奶奶一同来制作一本有关孝顺故事的书，老师为你们准备了彩色卡纸、打孔机、毛线、载书机、双面胶，大家可以自选，每一组还准备了一个垃圾筐，请大家记得把废纸放到垃圾筐里，保持环境的卫生。（分组进行）。
8、时间到了，请大家先整理好周围的环境，然后让我们一起来欣赏一下每一组小朋友的作品。
9、请小朋友解便洗手喝水，休息会，吃点水果。
10、（新年好音乐引入）新年新气象，20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我班特举办了这场新年庆祝会。小朋友们要用自己的歌声，舞姿来表达自己的喜悦之情。一首《新年好》拉开今天联欢会的序幕。首先，由我们的班的家长代表王峥瑾妈妈为大家致新年祝词！感谢王峥瑾妈妈的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！孩子们也有很多祝福要送给大家，有请小朋友代表为大家送新年祝福。同时，也把祝福送给在座的每一位同学，祝大家在新的一年里：“健康成长，在阳光班快乐的度过每一天！”
11、冬天已快到尽头，等待春天的消息，接下来我们中组的孩子们为大家带来歌舞表演《春晓》，请大家欣赏。
12、谢谢中组小朋友为大家带来这么充满春意的表演。接下来小组的宝宝们会给大家带来什么样的惊喜呢？让我们一起来期待！
13、别看孩子们年龄小，走起模特步还真是像模像样的，非常可爱。
14、猜谜语。
15、接下来幼小组的大哥哥姐姐们将为大家带来一段轻松活泼的舞蹈《过新年》，请大家欣赏。
16、“好书分享“主题榜上有名颁奖活动。
17、本期全勤宝宝颁奖。
18、20xx年是小朋友们收获的一年，你们收获了知识、收获了快乐、收获了幸福。让我们大家一起唱一首《恭喜你》结束我们今天的活动。
19、新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！最后祝大家新年快乐！心想事成！
过去的一年里，我们有泪水也有欢乐。
过去的一年里，我们有汗水更有掌声。
在过去的一年里，我们与孩子以行动，真诚，爱心共同度过美好的一年。
恭祝我的家人和老师新年身体健康，天天开心，工作顺利！
祝同学们新年天天向上，写好字，读好书，学到更多的本领！
新的一年里，我希望和每个同学成为好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好，睡觉香，既长知识又长个子，成为让爸妈放心、老师开心的好娃娃。
家长开放日主持稿
1、喜欢参加集体锻炼，愿意排队等候。
2、能够连续拍球5下以上，并按照游戏规则进行趣味探险活动。
1、自觉入厕盥洗，在盥洗室不推不挤。
2、有序排队喝水，学习排队等候。
谈话内容:我的好朋友。
1、愿意大胆说。
出自。
己朋友的名字，并简单描述特征。
2、能够倾听他人说话，不插话、不讲空话。
1、安静吃完点心，一口豆浆一口饼干。
2、保持桌面和个人卫生，不洒豆浆、不掉饼干。
1、进出场排队有序，不插队、不掉队。
2、能根据音乐做肢体动作，动作整齐。
活动内容:语言《房顶上的大蘑菇》。
活动目标:。
1.知道故事内容、人物及发生的事情。
2.愿意积极动脑，想出许多办法帮助小兔。
3.初步萌发关心他人，爱帮助别人的情感。
自觉入厕，进出盥洗室不推不挤。
活动内容:亲子游戏《全家总动员》。
1、大人抱着小孩穿过草地、走过小桥、越过山坡。
1、体验亲子活动的快乐。
1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正确方法。
2、爱吃各种水果，不浪费。
1、尝试在操作区装饰各种小花，重点学习花环的'制作方法。
2、愿意大胆展示自己的作品，欣赏他人的作品。
1、养成餐前洗手的好习惯。
2、了解今日菜谱，喜欢吃各种菜，不挑食。
家长开放日主持稿
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家中午好！在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的按时到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天出席这次家长会的有我们学校的行政人员以及语文、数学、英语、科学的任课老师。经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的，本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。同时我们学校对毕业班的教学也非常重视，担任毕业班教学的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。
召开这次活动的目的，是为了在教师与家长，家长与家长，家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流孩子在家、在校的情况，以便老师、家长更好地教育孩子。我希望，也相信这次活动能达到预期的效果，取得圆满成功！
下面我们首先进入第一项：让我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师王老师交流管理学生的经验。
——刚才王老师向各位家长汇报了六（1）班学生学习和教育情况，同时向家长朋友交流了管理孩子的经验。
是的，学校教育必须要有家庭教育积极的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。因此，家庭教育也是教育孩子成长的一个重要方面。下面让我们用热烈的掌声请同学的家长上台交流管理孩子的经验。
——谢谢两位家长热情洋溢的发言。
老师们、家长们对同学们倾注了无限的期望，不知同学们有什么感想？下面请李昊同学发言。
——刚才这名同学的发言，为我们树立了良好的学习榜样，同时也为同学们今后的学习和生活更加明确了努力与奋斗的方向。希望同学们在未来的日子里秉承传统、自强不息，不断追求卓越，在各方面都有的新进步、新的变化。
接下来，我们用热烈的掌声请韩校长就如何帮助孩子学习、如何正确引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子学习等方面交流经验和指导。
——谢谢韩校长！
只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。希望本次家长会能成为一面镜子，让家长能了解孩子在校的真实的表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成材，让每一朵花都向阳、让每一朵花都缤纷绚丽！这是我们的共同目标！接下来剩余的时间，请各位家长与班主任、任课教师交流。（了解自己孩子的学习情况）谢谢参会的各位老师、家长和同学们！
家长开放日主持稿
（合）亲爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷大家上午好！
（男）在百忙之中，你们带着关心来了。
（女）在金秋十月，你们带着温暖来了。
（男）你们的到来，就像春风吹进我们的心田。
（女）你们的到来，就像阳光映红了我们的笑脸。
（合）让我们衷心地道一声：
（全班）你们辛苦了！
（男）在这美好的日子里，我们再次欢聚一堂。
（女）首先，请允许我代表五处小学全体师生，对你们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）。
（男）人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
（女）人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。
（男）的确，在我们成长的道路上。
（女）凝聚着老师和父母的无限期望。
（男）我们选择了五处。
（女）我们选择了幸福。
（男）在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
（女）在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
（男）今天，我们为选择五处而骄傲！
（女）明天，我们要让五处因我们而自豪！
（男）下面，我宣布：五处小学“第二届家长开放日”活动程序如下：
8：20-8：50国学经典诵读展示。
9：00-9：40听第一节课，参与教学活动。
（女）为了不影响上课，请各位把手机调至静音或关机状态，同时教室内禁止吸烟，希望各位能尊重学校的要求，谢谢合作！
家长开放日主持稿
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时刻来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：在你们的共同关注下，这天我们的家长会正式开始。
男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
第二项：真情告白(汇报课)。
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
第三项：状况简介。
男：我们成长的点点滴滴，母亲会记得。
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得。
男：俗话说，金无足赤，人无完人。
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足。
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
女：母亲的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
男：这天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女：接下来请班主任张老师具体说班级及每一位学生的具体状况。
第四项：家长代表发言。
男：每当我伏案写作业时，母亲的叮嘱总回荡在耳边。
女：每当我考试不理想时，母亲的宽慰总是及时出现。
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血。
女：我们的成败得失，你们最有发言权。
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。
男：接下来，我们有请家长代表发言。
第五项：感恩父母。
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互明白、相互关心的热心帮忙。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会期望无限、精彩无限!
男:接下来请欣赏我们送给老师和父亲母亲的节目《感恩的心》。
第六项：互动交流。
这天我们相聚在那里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的期望，我们有很多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们发奋的身影。下方我结合本班的实际状况，冒昧地给家长们提一些推荐，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，礼貌游戏。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立潜质。
3)让孩子自己来合理地安排时刻，家长在旁只作适当的引导。
4)此刻是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时刻到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。
6)正确明白、看待学校的收费问题。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文潜质主要指孩子“听说读写”的潜质。“听”不仅仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要超多阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有到达，因此，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每一天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章就应知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个，假如你有时刻，假如你也喜爱读书，我推荐你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时刻的.基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。正因他们会觉得父亲母亲和自己读一样的书很有意思。另外呢，无论孩子读多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。
关于写，主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。正因要学习，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，因此，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。
但是，孩子的自律潜质还是有个性差的。再加上其他原因，因此到此刻，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。个性需要家长的配合。有些学生做作业时字写得个性潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。因此我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的期望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，正因工作而精彩。我个性要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。
一个个可爱的孩子们，正因有了这些孩子，我过得充实而快乐;正因过得充实而快乐，我感到十分的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的明白、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己!
谢谢大家!
家长开放日主持稿
a：亲爱的来宾们。
b：亲爱的老师们。
c：亲的爸爸妈妈，叔叔阿姨们。
d：亲爱的爷爷奶奶，小朋友们。
合：大家早上好！
b：今天，我们相聚在一起，是我们心情非常兴奋！
c：在此，请允许我代表桥头镇中心幼儿园中班级全体师生向今天来临的各位家长致热烈的掌声，欢迎你们的.到来！
a：时间过得飞快，转眼间，一学期又准备结束了！
d：在这学期里，我们变得聪明懂事而又能干，我们还学会了不少的本领呢！
c：是啊！我们学会了唱好听的歌！
b：我们还会念古诗，讲故事！
a：我们又会跳出可爱的舞蹈！
d：我们画画美丽，写字整齐好看！
c：那么，下面请大家一起检阅我们所学到的本领，与我们共同分享成长的喜悦！
合：20xx年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日正式开始！
c：现在请大家欣赏由中一班一群女孩子表演的舞蹈《红梅赞》，掌声欢迎！请中二班做好准备！
b：今天天气很晴朗，让我们一起欣赏由中二班小朋友带来的《阳光海滩》清凉一下吧！掌声有请！请中三班做好准备！
a：中三班的小朋友们说要为我们带来舞蹈《闪闪的红星》，掌声有请！请中四班做好准备！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩说他们也很厉害！那么请欣赏他们的舞蹈《钓鱼记》！掌声有请！请中一中四班时装秀做好准备！
b：下面继续来欣赏我们中一中四班带来的时装表演，他们的时装是今年最流行的呀！我们以热烈的掌声欢迎他们出场！
c：各位嘉宾们，我们小朋友的表演好看吗？哟？怎么没有掌声的？好！谢谢大家！下面将要进行中班级优秀家长颁奖仪式，首先我们请出中一中二班的家长上台领奖：
罗丽玲、罗容秀、莫春霞、邓杨介。
莫占芳、冯金芳、李秀荷、钟树兰。
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
c：颁完了奖，我们又回到我们的舞台继续欣赏表演，现在有请中一班带来的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌声有请。请中二班做好准备！
b：好看的舞蹈一个接一个，下面请欣赏由中二班舞蹈《快乐的擦鞋童》。请中三班做好准备！
d：请欣赏中三班为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》，掌声有请。请中四班做好准备！
a：掌声继续有请中四班的小女孩为我们表演的舞蹈《芭比娃娃》。请中二中三班的时装秀做好准备！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌声有请我们漂亮的时装上场展示，掌声有请中二中三班的小朋友！
c：感谢我们一群美丽可爱的小精灵为我们带来这么多的表演，下面继续为中三中四班优秀家长颁奖：
莫杰斌、赖国勋、徐隐河、吴丽璋。
邓国芳、莫风玲、张秀容、周金榕。
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
a：今天大家快乐吗？
d：可快乐的时光总是如此短暂！
c：请把我们的舞蹈与微笑带回家，从此与快乐相伴！好吗？
b：感谢各位，感谢大家的激情演出！
合：20xx年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日到此结束！我们明年再见！
好家长开放日主持词
各位尊敬的家长，亲爱的叔叔阿姨们：
大家上午好！
首先感谢你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱。
“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。
今天，在书香氤氲的-中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。
你们，是含辛茹苦的家长；
你们，是无比尊贵的客人；
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感谢你们把我们同学送到二中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持！
今天的家长会共有三个环节：
首先，请高三年级--主任致欢迎辞并发表讲话。
谢谢--主任，从--主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到所有高三学生的希望和未来！
相信我们的`年级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。
接下来，请学生代表--同学发言！
忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫；忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃；忘不了活动课的精彩投篮，活力四射；忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。
总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导；总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料；总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃；总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。
各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想；各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩！我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20xx年高考，我们一定会再创-中新的辉煌！
本次家长会前两个环节结束，下面请各位班主任老师，组织好各自班级的其他活动。
家长开放日主持词
乙：亲爱的老师同学，合：大家上午好！
甲：欢迎你们走进校园，了解我们的学习生活，乙：欢迎你们走进校园，关注我们的成长历程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你们亲切的笑容，如冬日的暖阳照进我们的校园，乙：此刻，你们关切的目光，如甘甜的清泉流进我们的心田。
甲：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
乙：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
甲：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：在你们精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
式，了解了二校学生在校学习的情况。
乙：接下来又听了学校赵校长的主题发言。
甲：现在将给大家呈现的：是五年级各班同学根据每班的特色给大家带来的才艺。
展示。
乙：五年级一班，甲：一个严谨踏实、阳光向上的班级。
乙：他们以运动作为其班级特色。
甲：在汉丰二校第三届班级特色展示活动中得了广大师生、家长的一致好评。
他们的节目充满了健康的活力，下面有请欣赏他们带来的《健康身体操》。
乙：五年级二班。
甲：一个充满激情的班级。
乙：他们以“我敬我助我快乐，我思我学我拼搏”为班训，在以：“我爱你！可。
爱的中国”！为主题的班级特色展示中，极大的提高了全校师生的爱国热情下面有请欣赏他们的精彩演出：
甲：五年级三班，一个团结向上的班级体。
乙：充分发挥每一个孩子的智慧，展示每一个孩子的特长，是他们班永远的`追求。下面有请欣赏他们班的彭玺睿同学给大家带来的精彩展示：
甲：五年级四班以“我为班级添光彩，班级因我而精彩。”为班级口号。
乙：在以“课改课堂我心飞扬”为主题班级特色展示活动中，展现了在学生课。
改中的风采，促进了学生健康快乐的成长。提高了学生的自信。
下面请欣赏五年级四班同学带来的表演。
甲：五年级五班，一个和谐奋进的班级。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”为主题的班级特色活动中，涌现出一大批才艺。
俱佳的孩子。下面请欣赏由他们带来的节目《书香琴韵》。
甲：五年级六班，一个文明守纪、个性飞扬的班级。
乙：“快乐学习、永争第一”是他们的班级口号，在快乐中成长、在快乐中发展。
是他们不懈的追求。
甲：六班在以“书写成长，书写快乐”为主题的班级特色展示活动中，彰显了班。
甲：五年级7班，以“学习自主行为自觉生活自理”为班训，培养了学生独。
立自主的能力。
乙：他们在以“承担责任，从我做起！”为主题的班级特色展示活动中让全校师。
生领悟到了责任的真正“内涵”。今天他们将用情景剧《校园的一天》，来传递他们敢于担当的信心和勇气，下面有请他们上场：
甲：在这欢欣鼓舞之时。
乙：在这欢歌笑语之中。
甲：我们感叹时光匆匆！
乙：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳！”
甲：在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师。
乙：感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母。
甲：的确，在我们成长的道路上。
乙：凝聚着各位老师和父母的无限期望。
甲：我们选择了二校。
乙：我们选择了幸福。
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
甲：今天，我们为选择二校而骄傲！
乙：明天，二校因我们而自豪！
甲：亲爱的老师。
乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。
合：我们一定会沿着您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利。
乙：祝老师工作顺利，心想事成甲：祝同学们学习进步，天天开心。
合：汉丰二校五年级家长家长开放日才艺展示到此结束！（鞠躬）谢。
学校家长开放日主持词
现在高中家长会议正式开始，首先让我们热烈的欢迎各位尊敬的家长们。大家上午好!
感谢你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱，是对我们教学工作的大力支持。
“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭;岁寒霜降，枫叶映红。
今天，在书香氤氲的--中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。
你们，是含辛茹苦的家长;。
你们，是无比尊贵的客人;。
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感谢你们把我们同学送到--中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持!今天的家长会主要分为两个部分：
首先，请本班班主任致欢迎辞并发表讲话。
谢谢班主任，从班主任的讲话中，我们可以感受到我们班的团结和奋进，可以展望到学生们的希望和未来!相信我们的班级，因为我们是一个和谐的团队，相信的'我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。
接下来，请学生代表某某同学发言!
忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫;忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃;忘不了活动课的精彩投篮，活力四射;忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导;总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料;总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃;总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。
各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想;各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩!我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20xx年高考，我们一定会再创--班新的辉煌!
家长开放周活动座谈会主持稿
乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是(__)。
乙：我是(__)。
甲：首先，我代表四年级四班的全体同学欢迎各位家长的光临。
乙：感谢各位家长的大力支持。
合：欢迎大家来到黄土梁子中心小学。
甲：我们是祖国的未来。
乙：我们是你们的希望。
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海。
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
甲：有了你们的精心呵护。
乙：有了你们的悉心培养。
甲：才有了我们的健康成长!
合：四年四班家长会现在开始!
家长开放日主持词
各位家长朋友：大家好！
请允许我代表一实小南校区全校师生诚挚的欢迎您的到来！欢迎你走进校园了解孩子们的学习生活，欢迎你走进校园关注孩子们的成长。
今天这个家长开放日的目的就是希望家长全面了解学校的办学情况，体验孩子在校的学习生活，分享孩子进步成长！
学校从去年9月投入使用以来，在“一体两翼”思想的引领下，在各位家长朋友的关心支持下，学校在校园环境、教学设施、育人理念，教学模式，校园活动等方面，都发生了较大的发展，各项工作稳步开展，学校面貌日新月异。也许在刚才的参观和听课中，孩子们的表现没有让您特别的满意，但请给孩子们时间，还清晰地记得去年，同学们刚入学校的模样，有不自信的，有狂奔乱跑的，遇到学校的活动比赛，有的同学们紧张地都不敢睁眼。但是，孩子们正在一点点的变化，现在，见到老师主动问好的孩子越来越多了，上课能自信地回答问题的学生也多了，经过历练，刚才的孩子们表演得多好啊！
您给我们一份信任，我们还您一份惊喜！南校区全体教职工正以百倍的热情与责任心努力使学校的教育教学迈上一个新台阶，为孩子的全面、健康发展搭建平台。
这9个月来，我们也通过不同的途径，去了解家长的心声，积极改进我们的工作，今天我们还请来了五二班的学生家长，请他和我们交流在家教方面的经验。
欢乐的时光总是觉得很短暂，由于时间关系，咱们的座谈会就先到这里，不过，一实小南校区随时欢迎各位家长的光临，并对我们的工作提出宝贵的意见和建议。各位家长，您的一句话，可以拉近我们我们的心扉和距离；您的一次光顾，可以使我们的工作更加充满信心和动力。就让我们大家以今天短暂的相聚为契机，加强沟通和了解，共同打造一实小南校区辉煌灿烂的明天！
衷心祝愿各位家长身体健康！合家幸福！万事如意！
家长开放日活动安排会主持稿
尊敬的各位家长，以及班主任胡老师：
你们好!
我是班长__，很荣幸作为主持人为大家串接本次高二下期第四次家长会。
随着__月__日立夏，近段时间的天气也逐渐炎热起来，而同学们也在无形之中变得有些躁动不安。
一方面，迎着本次段考的结束，年级也进入了学业水平考试的备考阶段;另一方面，身旁高三的学长学姐已进入高考的30天冲刺，这也喻示着我们已成为准高三，并将在他们为高考最后一搏的紧张氛围中进入高三，开启全新的征程。
当然，于我们班而言，不会因为前者而放慢前进的脚步，而更应当在进入高三前的最后一个月努力夯实基础，积累资本，为高中三年长跑的最后一站做好热身。
正如上周班级班会和小组会议所抛出的问题所问：“我们应以怎样的姿态进入高三?”今天在这里便给出答案——“我们当以自主、自控、自律、自需的姿态进入高三。”即今天家长会的主题。
从广义上来讲，这句话中的“我们”不仅仅指同学，也包含班主任、任课老师以及在座的每一位家长。因此今天，就让我们共同围绕这个主题，进行交流、探讨和认识，为一班和每位一班人的高三生活达成思想上的统一和行动上的充分准备。
下面，我先为大家介绍今天会议的基本流程。
首先，将由胡老师就相关问题进行发言;。
然后，将由三名班干部代笔分块进行汇报呈现;。
最后，我们将请上部分家长代表围绕会议主题针对不同的具体问题发表见解。
上次家长会中，我们已向各位家长介绍了班级的一项重要管理方法“小组建设”。而在本学期，我们根据实践总结经验，已将“小组建设”提升为班级目前的首要管理制度，并以它为核心构建起了班级整体管理框架。
那么下面，就有请副版主__就班级整体管理政策和基本情况做一个通报。同时，她也将一并宣读本期五四评优评先的表彰结果，掌声有请。
首先，将请上班主任胡老师，他将就现阶段的几个重点问题进行解说并发表看法，如成绩的起伏、培优问题、自主招生、高考命题等，同时也将向各位家长在思想层面上提出一些建议和意见，希望各位有所获、有所得。掌声有请胡老师。
感谢副班长的总结汇报。的确，两年时间，一路走来，我们一直在班级管理上不断尝试、不断创新，以谋求更科学、更合适、更高效和优质的管理制度。
而经过实践的不断验证，我们也已明确了“专注于一件事，并将其发扬到极致”的管理思路，并最终在高三前夕基本构建了一套以小组建设为核心，学习生活周计划、班级公约、白板建设等为辅助的管理制度，也相信我们所做的这些努力，会为我们高三的稳固前行保驾护航。
以往的三次家长会，我们都会有请学习委员向各位家长汇报段考情况。但随着我们的学习阶段在不断深入，我们的目光也当不仅限于成绩和数据。
今天，为迎合本次家长会的主题，学习委员将针对大学的排名和优势专业以及__往年的高考和大学录取情况做汇报呈现，掌声请上学习委员张炜铖。
感谢学习委员的汇报呈现。也希望家长们通过学习委员的介绍和手中的相关资料，帮助孩子们明确高三的目标，以更具有远见的眼光开启高三的征程。
一班精神的核心是四个字“全力以赴”，因此我们一直在校园各类活动中尽情展现自己的才华，力争卓越，也基本囊括了所有活动的奖项。
下面，有请团支部副书记__为我们介绍班级活动情况并将在这些活动中同学们智慧的集合品进行展示，掌声欢迎。
谢谢副书记。相信家长们听了这些话，看了这些成果，也一定会感慨每一位一班人的才华与智慧，正如班主任胡老师的精英人才教育理念所指，一班学子所追求的，绝不是纯粹的书籍的奴隶，而是要让自己成为全面发展的素质人才。
只是再美好的事物都会面临终结，随着高二的结束，所有的活动都要跟我们挥手告别了。但相信每一位家长都一定会为您的孩子曾在一班度过了两年丰富而意义非凡的两年高中时光感到欣慰和高兴。更何况这一段美好的终结，所承接的绝不是一段痛苦和煎熬，相反，它，将会是一段更为难忘的享受与一次更加华美的绽放。
那么就让我们在本次家长会的最后一个环节，重新回到今天的主题，“以自主、自控、自律、自需的姿态进入高三”。
首先有请家长代表__的妈妈，对“高三怎样引导孩子达成目标”这一问题发表她的看法，掌声欢迎。
感谢__的妈妈，下面，有请__爸，也就是我的父亲，就“高三如何掌握学生的思想动态，进行正确的思想引导”发言。我也很想听听我爸爸计划如何来引导我的思想呢，好了，掌声欢迎。
感__爸。进入高三后，我们将面临多次月考和模考，当然，还有数不胜数的小考。那么面对多次考试，作为学生的我们和作为家长的你们，应具有怎样的心里状态呢?下面掌声有请__的妈妈来谈一谈她的看法。
感__妈。相信所有家长都清楚，目前我们班上有一批正在努力冲击竞赛的同学，他们到高三也一定会具备强有力的冲劲。
那么下面，就让我们有请参加物理竞赛的'__同学的妈妈，来谈一谈高三竞赛生的发展和培养问题，掌声有请。
感谢__妈，也祝愿所有的竞赛同学能够取得好的成绩，为高三奠基。__同学的爸爸是一位经常和孩子沟通交流的家长，今天我们也将请他针对“高三与孩子的沟通方式和沟通方向”这一话题发言，掌声欢迎。
感谢__爸。班级__同学的妈妈是中南大学的一位，今天我们也将请她站上我们的讲台，以一名大学管理者的角度来谈一谈大学更喜欢哪一类学生以及我们需要培养哪些能力这一方面的问题，掌声有请。
很感__妈的发言。通过刚刚六位家长代表的发言，相信在座的每一位都应该有所思考，有所收获。
家长会的最后，让我们再一次明确今天的主题——“以自主、自控、自律、自需的姿态进入高三”，同时，它也将成为身为准高三的我们高二最后一段时间的主题。
在这里，我代表班主任胡老师和全体班委承诺，一定会尽全力引导和鼓励全体同学以状态进入高三，也代表全体同学承诺，一定会将“自主、自控、自律、自需”八字铭记于心并努力践行，当然，也希望在座的每一位家长能够与我们达成统一战线，一同为美好的高三生活做好充足的准备!
祝愿各位家长身体健康、工作顺利，本次家长会到此结束，谢谢大家!