英语作为一门重要的科目，对于我们的学业和未来发展都有着重要的影响。下面是一些提高英语口语的实用技巧与范例，希望对大家有所启发。
我的家庭
我家有五个人，有爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我，我家住在三楼，我认识许多邻居，他们都对我很好。
我爸爸在林口的一家电机公司上班，他每天要到工作到晚上七、八点才回到家，妈妈没有上班，所以她每天待在家里做家事，送我们上下课，中午帮姐姐做便当。
我姐姐已经上初中，她六点多就得起床，所以我每天起床的时的时候都看不到她，姐姐功课很好，我遇到不会的题目，她都会很有耐心的教我。我弟弟每天早上八点多才去幼儿园上课，有时候我去上课的时候他还在睡觉呢！
我爸爸和妈妈都很关心我，我功课不会的时候，他们会??我，还教我做很多家事。
我觉得是很温馨、幸福，所以我很喜欢及家人。
我的家庭
家这个字，想必大家都十分熟悉。因为，我们每个人，都需要一个幸福美满的家。是由爸爸、妈妈、两个姐姐，我们五个人组成的。在这个家庭中永远充满着欢声笑语。下面介绍一下我们家庭的五员。
看，那位坐在沙发上的那个年轻人是我的爸爸。我的爸爸今年38岁了，他是我们一个农民，他是我们家的顶梁柱，如果没有这根强壮高大的柱子，我们这个家庭就不会幸福美满。他的一双眼睛，，虽然不是很大，很明亮，但十分有神。他那一张严肃的脸上有一张讲道理的嘴，他说的话头头是道，条条是理，这就是我的爸爸。
哎？这一大会儿，怎么没见家庭主妇——妈妈呢？噢！我知道了她现在肯定在厨房做饭。说起妈妈，前后的邻居都会翘起大姆指。妈妈心地十分善良，不论遇到什么样的困难，只要她能帮得上的，她就一定不会袖手旁观。
妈妈也是一个农民，也是我们家的服务员。他每天都会把这个家打扫得干干净净的，一尘不染。瞧，这就是我的妈妈。
《我的家庭》
活动目的：
1、了解家庭的构成，知道每个人的成长都离不开家庭。
2、了解父母的工作、兴趣爱好等，体会父母对社会和家庭的贡献。
3、知道家庭成员之间的关系。
第一课时。
活动过程：
一、活动：“幸福的家”
1、活动准备：课前准备好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。
2、活动安排：教师布置活动安排：
（2）、把家庭成员之间的关系介绍西下。
（3）、说一件家庭趣事或体现家庭温暖的事。
3、学生活动。
二、智力回答。
1、刚才介绍的同学中，三口之家的都是谁的家庭？（五口、六口……）。
3、你还知道一些特殊的家庭吗？
三、知识介绍。
（一）、单亲家庭：
1、教师用一则关于单亲家庭中的孩子的小故事提出话题。
2、提出问题：听了这个故事，你有什么感受吗？（这个孩子很可怜，他缺少爸爸妈妈的爱……）。
3、引导：那么，我们应该怎么对待他呢？（多和他一起玩；多帮助他，关心他……）。
4、教师小结：这样的家庭叫做“单亲家庭”，在这样的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那样，可以得到爸爸妈妈的爱，所以他们心理很难过。但是，只要我们把他们当成正常的小伙伴，不提另他们难过的事，在他们生活和学习上更多的关心、帮助他们，他们也象我们一样幸福。
（二）、福利院：
1、教师可以利用教科书的资料介绍，如果有条件的话，可以播放一段有关福利院的视频资料，让学生感受“特殊家庭”的温暖及其与平常家庭的区别。
2、说一说，你想为这些“特殊家庭”中的孩子做些什么？（看望他们：捐款……）。
四、思考辨析：
1、教师借助刚刚讲到的“福利院”提问，为声么要给孤儿、弃儿建立福利院？
2、学生思考，自由发表自己的看法。
3、教师总结：每个人的家庭各不相同，但是每个认得成长都离不开家庭。家是我们走向社会的第一步，是构成社会的细胞。
五、活动：以小组为单位仿照教科书的样子画出自己的“家庭树”。
六、布置下一节的任务：调查爸爸妈妈的工作和月收入，并了解他们工作的体会。
七、课后拓展：走访本地的福利院。
第二课时。
一、资料交流：
1、以小组为单位交流上节课后的调查结果。
2、讨论以下爸爸妈妈的工作时间、收入、他们的体会，看看能够得出什么结论。
二、全体展示：
1、简单介绍自己的父母的工作、收入。
2、通过调查和交流，说说自己的体会。
3、教师引导。
小结：爸爸妈妈为了家庭的幸福生活卜辞辛劳的工作，他们为社会的发展贡献出自己的力量，爸爸妈妈正伟大。
三、说说：
1、通过调查与交流，你想对爸爸妈妈上说写什么。
2、简单的说说自己的想法。
3、用自己喜欢的方式向自己的爸爸妈妈表达自己的想法。（感谢卡、留言条、自制一份小礼物……）。
板书设计：
教后记：
学生能较好的认识家庭成员，认识家庭成员之间的关系。能完成家庭树的画法。
《我的家庭》
1、知道每个家庭成员的组成各不相同，有典型的三口之家；有“四世同堂”人口很多的大家庭；有特殊的单亲家庭等。
2、知道家庭亲戚中的辈分关系，初步学会填写家庭成员组成情况表。
学情分析。
学生从二年级升到三年级，身体长高了，生活中也懂得了一些道理，在某些方面表现得像一个小大人似的。比如：在日常生活中，知道在父母生病时端水送药；在父母吵架时会去劝解……。可是三年级的学生，毕竟年龄还小，自我约束力差，理解力不够强，对家长望孩子成龙成凤的某些做法，不能理解。所以经常有些家长会说孩子不听话，不懂事。现代家庭大多数是典型的三口人之家，对“四世同堂”大家庭知道的不多。但是三年级的学生已初步具有调查能力，课后会想办法了解到家庭成员的有关情况。三年级的学生没有接触过表格，填写表格将是个难点。
教学准备。
教师准备：（1）三口之家照片、五口之家照片。（2）绘制教学图片、表格。
学生准备：（1）学生自己的家庭成员照片、生活录像带。（2）调查记录家庭成员的姓名、职业、称谓和自己的公历生日等有关情况。
教学时间：1课时。
教学过程：
一、直接导入。
师：同学们，你们每天都和父母等亲人生活在一起，这就是我们常说的家。我们今天就来了解认识“家庭组成”（板书题目）。
1、三口之家。
师：打开书17页，我们一起来看看李小明一家是由哪些人组成？
生：由李小明、爸爸、妈妈三个人组成。
生：李小明非常喜欢爸爸，看他倚偎在爸爸身旁，全家人都在笑。
生：他们家三个人都在笑，他们生活的很幸福。
师：你观察得还真仔细，这是一个幸福的家庭，就像课文儿歌所唱的：“爸爸是太阳，妈妈是月亮，太阳多温暖，月亮多慈祥，我是小星星，天天多欢畅……”（教师把三口之家的图片贴到黑板上）。
生：学生读儿歌。
师：我们再来看看朱莎莎一家由哪些人组成？
生：由朱莎莎的姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和朱莎莎5个人组成。
生：我认为那是朱莎莎的爷爷和奶奶才对。你看爸爸长的和奶奶挺像的，都是小眼睛，他们是母子俩。
师：你不仅观察仔细，分析的也有道理。不过你们两个同学说的情况都有可能存在，都是正确的。总之，朱莎莎一家是由5个人组成的。（教师贴五口之家的图片）。
师：每个家庭成员组成不全一样，有三口人，有五口人，还有更多的人。你的家庭是由哪些人组成的？他们是从事什么工作？（小组交流后全班交流）。
每天必须完成作业。
师：同学们说得很好，画得也很棒，请把你的“幸福之家”贴到黑板上。
生：同学门看，这是我家的全家福照片。我家有四口人，爸爸是司机，开我们家养自己的大货车；妈妈专给我们洗衣服做饭；我还有一个在家玩的小弟弟。
生：我家是锡伯族。
师：同学们把自己家庭成员照片拿出来，小组同学在一起互相交流看一下。
生：互相看照片。
生：一共6个人。
生：我听爸爸说，我爷爷小的时候家里有17口人，爷爷一家，二爷一家，三爷一家都生活在一起， 一顿得做好多好多的饭。
生：我爸爸小时候，每家几乎都是六、七口人。
师：你们看，我小时候的照片，这是我们家唯一的全家照，数一数共12口人。虽然每个家庭成员组成不一样，但可以看出很多家庭是幸福的。
师：李浩同学带来了全家人出去旅游时的录像，看一看李浩一家共有多少人？都有谁？
生：看录像，数人员。（我、爸爸、妈妈、姥姥）。
1、教师指导。
师：（教师用实物投影来指导填表，特殊家庭的孩子个别指导）家庭成员有多有少，我们要根据自己家庭成员的实际情况，实事求是的填好下面的表。
2、学生填表。
（学生在老师的指导下填表）。
3、互相交流。
（全班同学相互传看填好的表交流，师生共同纠正错）。
四、总结提升。
师：家庭成员有多有少，每个家庭组成是不一样的。在日常生活中，家庭成员之间应该相互关心，相互爱护，共同营造幸福家庭。
五、课后调查。
师：除了家庭成员之外，你家还有哪些亲属？调查完后记录好，下一节课时我们继续交流。
我的家庭
一株株草儿编织成清丽脱俗的草地；一朵朵花儿交织成浓墨重彩的花园；一泉泉清水汇集成风姿卓越的瀑布；一个个人构建成家庭；一个个家庭构建成社会。因为每个与众不同的家庭才使这个社会异彩纷呈。
抽油烟机在厨房不停的运转着，老爸正在厨房中做饭菜。只见他洗了白菜又切肉，然后一样样的放入锅中，再紧紧有条的将一道道菜放入碗中。嘴里喊着“吃饭了！”
我可是非常勤快的。闻讯就立马坐到座位上，像个“老爷”一样等待着开饭。鲜嫩嫩、绿油油的白菜，冒着腾腾热气的土豆烧肉。
终于开饭了，我接过饭，筷便细嚼慢咽的吃起来。碎碎细语又在我的耳边响起：“吃饭时要把碗拿起来，多吃点蔬菜，不要把汤滴到桌子上。”我默不作声，有点儿不好受但还是照做。
“啦-啦-”呀！老爸又在一展歌喉了。这“行云流水”般的“乐音”真是“悦耳”啊！嘿嘿，见老爸甚是兴奋，我总得开开玩笑吧。便说道：“老朱同志啊，别唱了，别唱了，五音不全呀！”老爸还起劲了：“什么？五音不全就五音不全啦，我偏要唱，你不也是个彻头彻尾的音痴呀！”我则拖长语气说了句：“切-”但老爸丝毫没有受到影响又继续他的个人演唱会了。
“唉-”我和老爸在客厅中徘徊。这又是怎么了？瞧！我那亲爱的老妈正坐在沙发上拿着块木质小镜慢悠悠地这儿涂涂那儿抹抹呢！化个妆都快一个小时了，老爸只好语重心长地说：“快点啦，还磨叽。”我也在一旁附和道：“就是，就是，磨磨叽叽的，快点啦，哈哈！”
老妈有点儿不服气：“还说我磨叽，我看这世界上没有比你更磨叽的人才是真的。起床磨叽，刷牙洗脸磨叽，吃饭磨叽，尤其是洗澡，更磨叽。你简直就是个磨叽达人！”
“切-我才没有类！”嘴上虽这么说，仔细想想也真是。早上起床，要老爸三催四请，好不容易起来了，又要去阳台上站站，到客厅里坐坐。即使起的再早，被我左拖右拖时间又晚了。就为这事，老爸没少教训我。
每天，老爸老妈总是对我说“早上要喝杯温水！”“走路背要挺直！”“多喝水！”“字要写清楚！”
我的家庭
“家，对我们而言，是叶落所能回归的根；是孤雁所能向往的巢；是江河能拥抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。从小到大，家伴随着我的成长，家记录了我的喜怒哀乐，而正是这样的喜怒哀乐让我学到了很多。”
——题记。
外公是我学习的依靠，外婆则是我生活的归宿。
贪玩又严厉的外公。
外公有一张看上去很慈祥的脸，脸上有一些皱纹。有一个大大的鼻子和一张爱笑的嘴巴，还有一双有神的眼睛。外公最喜欢笑了，不论什么时间，外公总是笑眯眯的。他一笑，眼睛就眯了起来，连皱纹也好像在笑一样。
外公很贪玩。比如：手机qq、网上新闻、淘宝购物……什么都来一套。
外公也很严厉。有一次，我连错4道数学题，都是很简单的，就被外公狠狠地骂了一顿，又打了我几个手板后，就专心致志的演算起来；过了一会儿，又平静地给我讲了起来：“这道题很简单，先用给出的36去除以6……”
我有一个贪玩又严厉的外公。
勤劳又“懒惰”的外婆。
外婆很勤劳，每天都是疲惫不堪、腰酸背痛，看着她那单薄的身子，似乎连风都吹得倒一样。
外婆也很“懒惰”，每到我上学的时候，外婆就呼呼大睡，还是给累的呀！
我有一个勤劳又“懒惰”的外婆。
调皮的我。
在家里，我可是个调皮鬼，这里捣捣，那里搞搞。可是把家里闹得鸡飞狗跳，整的不得安宁。把外婆外公弄得一个头两个大。
外公外婆有个调皮的我。
我的家庭
在群体里，发生过了许许多多的事情。但是，让我最难忘的一次是去年国庆节的那次“猜谜会”。
那一天，中午吃过饭以后，爸爸、妈妈和我正在客厅里看电视。突然，爸爸神秘地对我和妈妈说：“我们来猜谜语，猜错的和猜不出的加起来的次数最多为败，今天的碗就让失败的人洗。”
于是，我们就各自出起谜来。爸爸摆着头说：“一字九横六竖，问遍天下不知，有人去问孔子，孔子想了三天。打一字。”妈妈冥思苦想。我故意拖长声音说：“是‘晶’。”妈妈马上接着说：“是上不是上，是下不是下。猜一个字。”这下可把我难住了。可是，爸爸听了，马上就脱口而出：“是‘卡’。”接着，我认认真真地想了一下，说：“坐也是卧，走也是卧，睡也是卧，卧也是卧。猜一个动物。”爸爸略加思索，给出了谜底：“是‘蛇’。”
最后，我们统计了一下，爸爸四次没猜，妈妈三次，我两次。结果，爸爸输了，只好灰溜溜地去洗碗了。
那次的“猜谜会”真有趣。
我的家庭
我有一个幸福的家庭，这个家庭是由爸爸、妈妈和我组成的。我的妈妈是一个教师，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有条。
我的爸爸主张我从玩中得到知识，比如说那次：爸爸带我去“大型恐龙化石展”，叫我把那些关于恐龙的知识记得。结果我回去把那些讲了出来，让同学大吃一惊，直夸我了不起。
而我的妈妈，则是不管我，让我学会自立。但每次我问她题时，她都会毫不犹豫的告诉我。妈妈还要洗衣做饭洗碗……妈妈还要叫我把学习搞好，正因为如此，我的成绩才名列前茅。
我的家庭
家，犹如一个永远也讲不完的话题，在众多文人的笔尖中涓涓流淌。家，寄托着我的相思与情感；家，就是一片肥沃的土地，是孕育我们生长的根基。温暖的家自然少不了爱我和我爱的爸爸妈妈，这给家因此而温暖！
我的爸爸是一位司机，有一次，爸爸忙了一天，快到家了，打电话给我准备带我去吃烧烤，也许是没注意，撞到了前面的车辆，处理了好长时间，当爸爸疲倦的回到家后，问的第一句话就是：你吃过了吗？我泪水不禁溢满眼眶，爸爸开车技术很不错，就是为了我才撞到车的，他不仅没有责备我还这样关心我，这真是伟大的爱的体现啊！
妈妈也十分爱我，有一次我和妈妈一起出去玩，太阳高高挂在空中，照在身上十分舒服，我们想也不会下雨，就随手拿了一把雨伞，可天气说变就变，骤然间，倾盆大雨从天而降，妈妈毫不犹豫地把伞撑在了我的头上，自已淋着雨跑回了家。结果妈妈感冒了，都是为了让我不淋到雨，所以衣服都湿透了，再加上天气也很冷，风一吹当然要生病了，我对此感到十分自责。
过这两件事，我充分体会到了爸爸妈妈对我的爱：多么无私，不求回报；多么伟大，没有什么可以比过这种爱的力量。。。。。。
李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”……家是我们心灵的依靠，倦了，累了，就在这里停下脚步。家就是我们永远的支撑。
我的家庭
我有一个温暖的家，每一天都会有开心的事情发生，瞧！
半夜电话声：都11点多了！怎么还不回来。爸爸又出去喝酒了，还没有回来，妈妈在客厅里转悠着，不停得念叨着。突然，电话铃响了，我们三步并作两步得向电话的方向走去。电话那头说：嫂子，我大哥喝醉了，在楼下找不到家，我也不知道你家在哪，你下来接一下吧。一会儿，爸爸酒气熏天的进家了，妈妈正要训他，他变噗通往下一跪，我以为爸爸要摔倒了，正要过去扶他，没想到他说：孩子，夫人，我有罪啊！请原谅！妈妈笑了。我也笑了。
两只不一样的鞋：奇怪，我的'鞋的另一只跑哪去了，昨天明明摆在鞋柜里了。噢！我知道了，一定是我那粗心的妈妈又搞错了，中午，妈妈下班回来了：我这鞋怎么一只大一只小呢？我哭笑不得。嗨，我这粗心的妈妈啊！
我的家庭永远充满着欢笑，你的家庭是不是这样呢？
我的家庭
有三个成员：不胖不瘦又慈祥的爸爸、小气而凶狠的妈妈和机灵活泼的我，这个家庭可是一个非常幸福、勤劳的三口之家哟！我们常常一起去公园散步，一起去游乐场玩，还常常一起下厨做饭，今天我就要和大家分享，我和爸爸妈妈一起做饭的辛苦的故事。
中午，我和爸爸妈妈准备炒一盘土豆丝，妈妈分配好工作任务后我们就开始了，爸爸在剁土豆丝，剁好后就交给我放进盆里洗一洗，然后我再用漏勺把土豆丝捞出来放在盘子里。妈妈这时已经把锅加热，油一入锅便滋滋作响，紧接着妈妈就扔了一点葱花进去，几秒后一股香味扑鼻而来，我赶紧把土豆丝倒进锅里，接过妈妈递过来的铲子翻了翻土豆丝，在爸爸妈妈的把关下，我放了点盐、酱油、味精。不一会儿，一盘香喷喷的爆炒土豆丝就出锅了，我把土豆丝端出去的时候还不小心烫到了手，不过不要紧我很开心。
哈哈哈……做饭是不是很有趣呢？从这次做饭的经历中我知道了做饭不仅很有趣还很辛苦。
我的家庭
人群中，我们普通而平凡;生活中、工作中，我们总会经历一些挫折与失落，也许，这时候我们所能想起的避风港湾便是家，或者说是理想中的家。
在我眼里，孩子是可口可乐!这些只缘于孩子是夫妻爱情的结晶，孩子是连接夫妻感情的桥梁、纽带。也许，普天之下的夫妻都会斗嘴吵架，然而这时候孩子的一句问话会使夫妻展颜，前嫌尽释。孩子总会在你跟前撒娇耍闹，总会要求让你做“大马”，总会闹着让你和妻子手拉手、小手牵大手。每当这时候，即便你有再多的苦恼你也会笑，而且是开心的笑;当一家人小手牵大手的时候，也许你会感觉这才是人生最幸福的时刻。
妻子呢?我说是非常可乐。作为男人，肩膀上担负着很多辛苦，同时也要经历无数的打击与失落。刘德华唱道“男人哭吧不是罪”，齐秦唱“其实男人的心也是玻璃做的”。当世间无数的男人在外面经历了风霜雪雨归来时，他所需要的是一个温暖的家，他所渴望在家里找到生活的乐趣、前进的动力。也许，这时候妻子的一句“我爱你”、“老公，辛苦了”胜过千言万语，会让男人们心里充满安慰;也许，这时候妻子的轻轻一拥、深深一吻会让男人们重新振作、焕发斗志。
妻子于一个家庭来说，作用是非凡的，非常语所能形容的;妻子于一个家庭来说永远是快乐的源泉，幸福是经由她的手酿造。尽管妻子的怀抱不够宽广，但是当男人被妻子拥入怀抱时心中定是甜滋滋的。
而我呢?我又是什么?或许就应该是百事可乐吧。这或许只是我的渴望与期盼，我热切地希望自己一切顺利，诸事顺意，因为唯有如此我才会使我的妻子、孩子安心;我的笑容会感染她们，所以我应当生活的有自信、有动力、有精神。
我会为自己生活中所经历的每一件事保留一份最初的感动，我会将生活中所经历的每一件事讲给她们听，让她们为我的收获、为我的成功绽放笑颜。
因为我快乐所以她们快乐，因为你是幸福的我就是快乐的。
我的家庭
我呢？最恰当的颜色应该是红色。因为我活泼好动，对什么事都感兴趣，游泳、打球、骑车浑身上下充满了动感细胞。你说，我像不像富有活力的红色？绿色、紫色、红色，组合在一起，形成了一个彩色的、温馨的家庭。我喜欢我们这个彩色家庭！
我的家庭_
我的家庭里每一位成员都是上等精英，我也很爱我的家庭。
首先让我来介绍我的爸爸。他的个子很高，瘦瘦的好像一阵风吹过来就能把他吹倒似的。爸爸是一个开车高手，只要前面没车，他就像疯子一样开到100多码，使我头昏；最牛的不只是这点，他开360度转弯车道也能达到七八十码，技术真是高超啊！
我的妈妈也很牛，她是一个洗衣服能手，每次都能洗一两个小时让人等得焦急，如果说她墨迹那可不是，家里每件衣服都被她洗得干干净净，一般人可洗不出这个水平！
奶奶是我们家的“节省”代表。她最爱节省水，每天往池塘边跑不下3趟，我们都问她为什么，她说：“我要节约用水啊。”哇！要知道我奶奶已经64岁了，还每天来回跑池塘洗东西，真是辛苦！我也要这么勤快懂得节约。
最后再说说我的爷爷，在说爷爷之前我要先竖个大拇指，因为他是我们家中最能干的人了！爷爷今年68岁，非常厉害，不但会烧菜、挑选各种菜品，还会修车……那我就从挑选各种菜品说起吧，他买海鲜，买肉都有自己的经验，比如买螃蟹，他告诉我要看肚子下面那片位置是凹进去还是凸出来，以此来判断胖瘦；买菜买肉也是，可以从颜色、触感来判断是否新鲜，总之他是一个有技术水平的爷爷，不管买任何东西，他都会仔仔细细地看一遍，确保买到新鲜又好吃的东西。
爷爷不但会买菜还能烧得一手好菜呢！每次他烧完菜，我都会飞快地跑过去抢，几乎把所有的菜都独吞了。西红柿炒蛋、螃蟹炒年糕、玉米排骨汤、烤牛肉……想起来就忍不住流口水！
爷爷还是一个修车大师，每当有人说自家的车爆胎了或者轮胎被戳破了，只要能修的他都会带上工具，来到小操场开始耐心地检查维修，最后把车胎装回去，丁零当啷像敲架子鼓一样敲打了起来，还用水枪喷洗干净，瞬间车子焕然一新。爷爷还会种各种蔬菜瓜果，那些土豆、橘子等等每到秋天又大又好吃的东西总会通过爷爷的手来到我们的嘴里，特别是西瓜每次又大又甜，吃一口就像在梦境中一样，甜得醉心！
你们看这就是我们这个快乐的家庭，虽然很普通但是人人都很厉害！
我的家庭
我有一个幸福的家庭，家里有爱看电视、爱读报和爱玩游戏的爸爸，有爱漂亮、会打扮的妈妈，和调皮耍酷的我。让俺来介绍一下俺的家庭吧！
我的爸爸个子很高、很瘦，性格比较温和。平时他喜欢看电视，特别是一些军事、体育和具有挑战性节目。现在，我也受他的影响，喜欢看挑战性的节目，感觉这种节目非常有挑战力，而且对思维拓展有着巨大地帮助。爸爸每天也会抽出一点时间看报纸，他坐在沙发上，一边阅读一边把有趣的事和我分享，让我对一些新闻、趣事有了进一步的了解。爸爸也是一个游戏迷，他对魔方和智力闯关类的游戏都很有领悟，因此，我对魔方也非常了解和熟悉，并在二年级的魔方的比赛中得了二等奖呢！
我的妈妈身材不错，皮肤较白，算是一个漂亮的妈妈吧！她性格开朗，喜欢唱歌、跳舞，但她最爱漂亮。妈妈每次出门前都会把自己打扮得漂漂亮亮的，所以她也要把我打扮得很女孩子，但我却很不喜欢，这让她非常地不开心。妈妈对我的学习很重视，别看她平时大大咧咧的，但对于我的功课却从不马虎，只要我稍有松懈，她就会拉紧我的神经。但是，我还是超级爱我的妈咪的。
在这个家庭中我当然是宝贝啦！虽然我是一个小女孩，但我从不喜欢妈妈把我打扮成一个甜美、可爱、粉嫩的小公主。我有我自己的性格，俺喜欢耍酷，平时我喜欢穿牛仔裤，会戴墨镜，俺喜欢黑色，所以，买东西我挑的颜色常常都是黑色的。这样，我认为我很有个性。但是，学习上我也要“争酷”，争取每次考试都要名列前茅。
这就是。亲爱的小伙伴们，经过我的介绍你们了解了吗？
我的家庭
很大，人口也很多。下方我来给大家介绍一下。
我的姥姥今年56岁了。一点银发让她不得不去染。姥姥很慈祥。平常脸上都会带着微笑。
你要有烦恼，他会耐心的来开导你。你缺什么，她明白了，会尽力帮忙你。这就就是我最敬爱的姥姥。
我的姥爷很辛苦。在南京干活。平常不会回来。一回来，准会给我带来好多好吃的。很疼我，但在我不对的时候，他就会变的很严肃。这就就是我最爱戴的姥爷。
我还有三个舅舅，他们都很疼我，在我要挨打的时候，他们就会出面救我。这就就是我最亲爱的三个舅舅。我很喜爱他们。
妈妈爸爸和妹妹都对我很好。这就就是我最喜爱的三位亲人了！