木头人游戏小学四年级范文(18篇)

时间:2023-12-18 12:26:43 作者:雁落霞

优秀作文是作者深入思考后的产物,其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。以下是一些精选的优秀作文范文,希望能够激发大家的写作灵感。

木头人游戏作文四年级

“哈哈哈哈,哈哈哈”大家都被逗得捧腹大笑。一个个就像不倒翁一样,东倒西歪。今天我们在玩木头人。

游戏规则是:一个人当逗笑人,剩余的小朋友当木头人,木头人在教室里走,说停后,逗笑人来逗木头人。

开始游戏了,木头人在教室里摆出各种各样的姿势,有的装着小鸡的样子,有的大步的走着,有的还在老师面前跳起了舞。逗笑人说:“1,2,3,停!”木头人们就摆出了各种各样的姿势,有的盘着脚,把嘴放到腿上。有的趴在了地上,有的整个人趴在了墙上,有的还像个狙击手一样,趴在地上用手撑着身体。接着逗笑人就开始逗木头人了。他碰了碰我,又对我做出了几副鬼脸,我还是没有笑,他觉得无奈就去逗了逗别人。有的被都笑了,有的逗笑人还没来就笑了。他走后我深深的叹了口气,终于游戏结束了,我们腰酸背痛。

这真是一场有趣的游戏啊!

木头人游戏作文四年级

今天上课的时候,我们一起在课间玩了许多的游戏,可其中一个游戏让我们念念不忘。

在上最后一节课的时候,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——“一二三,木头人”。一开始听了,我们都说不好玩,可真正开始玩了以后才知道,原来这个游戏是多么的好玩。

老师先把我们分成两个组,唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了,就立刻抱在一起,争先恐后地说:“我们一队!我们一队!”老师同意以后,我就只好和刘鹏,张诗博一组了。老师说完游戏规则以后,就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势,还眼睛瞪眼睛的用眼神pk。开始了,我们手拉手,跑到桌子前,把手放在桌子上后,“敌队”才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见,真是白忙活一场。于是,只好重新又来一次,“一二三,木头人!”念完以后,黑队竟然比我先放。老师也看见了,唉,真是太不公平了!上一次老师没看清,这次又让他们抢先了!

第二轮比赛开始了,桌子在“敌队”的正前方,这一看就知道他们会赢。开始了,我们队一下子冲到了前面,原本可以赢的,可是老师回过头的时候,刘鹏竟然动了一下,害得我们回到了起跑线上,当我们走到中间时,他们都已经到终点了。

最后一轮开始了,目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三,木头人!”老师还没叫完,我们队有一个人坐在了凳子上,他们队也有一个坐在凳子上,打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次,又开始了,我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。

唉,玩游戏还是胖子多有好处啊!

木头人游戏作文四年级

“哈哈,你动啦!”张添予激动的大叫。我只好回到座位上,你们一定很想知道我们在玩什么吧!我们在玩有趣的木头人。

今天上午,我和同学们坐在教室里准备玩木头人,老师说了规则。

可是,他脸上还挂着甜蜜的笑容,是那么的温柔,他在我的面前大叫,我一不小心没忍住,“噗”的一声笑了出来。他也一边笑,一边说:“老师,老师,她动啦!”结果,我输了。我和逗笑人走到另一个人的身边,他的身子在那边扭来扭去,嘴里还唱着歌,那个人嘴巴抿抿,像要抿破了一样,身子也在微微的颤抖。逗笑人看那个人嘴巴抖了几下,连声说:“你也动了,哈哈——!”这声音可真大呀!“还剩三秒”老师说。最后就剩一个张钰煊还在那儿纹丝不动,她的两只胳膊紧紧的贴在裤子上,眼睛看着地面,这时老师说:“暂停,结果是她赢了!”老是并给她了奖励。

虽然我没有赢,但是下次可以再更努力一些就可以了,而这个画面还在我的脑海中。

木头人游戏作文四年级

俗话说得好“笑一笑十年少。”今天,我们就要玩一个和笑有关的游戏。

这个游戏就叫“当木头人”,首先,从第一组派一个人上去,由第二,三,四组的人来逗他笑。再由第二组的人上去当木头人……以此类推。

第一个上去的是第一组的盛俊瑞,他刚上去时面无表情,非常严肃,让人看上去好像永远不会笑。逗盛俊瑞笑的是我们班的“笑星”来自第二组的敖灏!只见他迈着小碎步,一边唱着“采蘑菇的姑娘”一边跑了过去,我们原以为这个动作能轻而易举地让盛俊瑞笑出来,可谁知,盛俊瑞勉强忍住了笑。可当敖灏故意摔倒的时候,盛俊瑞终于忍不住笑了出来,遗憾出局。

要说其中哪个是最有趣的,当数第二组的陈智翰和第四组的陈鑫栋了只见陈鑫栋刚一上场,就立即化身成为“陈大妈”,开始唠叨了起来:“你怎么还不睡觉啊!你是不是又偷玩我的化妆品了?那可是国外进口的啊……”在“陈大妈”的一阵嘴炮之下,硬是刚刚连胜了两局的陈智翰也忍不住笑了出来。

不过要谁是最成功的,那还是同样来自第四组的――我了!作为一个“木头王子”,完美的成就了一个传奇――三连胜!身为“笑星”的敖灏来到我面前,“扑通”一声跪了下来,嘴里喊道:“我的爹啊,你死的好冤啊!”(话说,你这么说你爸真好的吗?怕是一回家就要挨一顿“竹笋炒肉”吧!)然后又对我说:“我爹都死了,你怎么都不笑一下啊!”(话说你妈爸死了和我又有什么关系啊!就算真有关系我又为什么要笑啊!”

其实,虽说笑有助于人体健康,但笑过头了,也是对身体有害的,你们一定要要注意一下哦。

木头人游戏作文四年级

“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也可以露出小白牙。”班级“活雕塑”们一定下来,各种稀奇古怪的“表情包”出炉了。

稀奇古怪的表情包top1——“呐喊者”:做出这个表情的“童鞋”左手拿书,右手好像要抓住什么,再加上独特的搞怪表情,让人看一遍便终生难忘。

稀奇古怪的表情包top2——“胜利女神”:做出这个表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撑腰,左手指着天空。她一定是想说:“看,天上有飞机!”我和身旁的张高峰议论道。果然,这个无比夸张的表情。当选了“表情包之王”。

稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”:只见这位“童鞋”做出与美国自由女神同样的动作。不同的是,自由女神手里拿的是火炬,而她拿的是“一鸣鲜奶”的奶瓶,这都快让我们笑掉大牙了。

稀奇古怪的表情包top4——“兰花指”:这位“童鞋”手比成兰花指,有些京剧演员的模样。可兰花指放在了他一个男孩子身上,让人不禁捧腹大笑。

一个个令人捧腹的木头人,让这场比赛添加了许多色彩。真希望再来一次这样的比赛。

小学四年级作文:木头人

”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天咱们是要玩啥游戏吧!

没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。

比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!

这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。

比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。

从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“。

文档为doc格式。

木头人游戏作文四年级

今天晚上,老师和我们在教室里玩一个木头人的游戏。

游戏规则是:先找一个逗笑人,木头疯狂的在教室里走,过一会,老师会喊123停,我们就不能动了,要是动一下,你就输了。

其中,第三局的时候,逗笑人被选好了,木头人在道路上大摇大摆,好像都看不起谁。“1,2,3,停!”这时,林老师大喊一声。好像鬼子进村一样,大家一直不动。有的站着像一个士兵一样,有的蹲着像只小鸡一样,有的坐下像老板一样。最有趣的是有的人趴着,像已经打仗了一样。当我当时蹲着,逗笑人先跑到一个人后面站着又坐着,还做鬼脸,像一个小丑一样,林老师跑到一个人前,站起来又坐下,嘴里还唱:“像一棵海草,海草,随风飘扬……”可是他俩怎么也不笑,像一个真的木头人一样。最后,逗要人来逗我,不是站着坐下,还吹我头发,我都快动了,我又忍了忍,最后我们赢了。

木头人的游戏,在我们的欢声笑语中结束了。

木头人游戏作文四年级

“你动了——”只见王奕涵指着我,大声的说。犹如兴奋的猴子见到桃子一般,原来我们在玩木头人呢。

还讲了笑话,最后他从远处跑过来,突然,“啊——”的叫了起来,把我吓得魂飞魄散。但是,我还是坚持没有动,他又跳到王泽晨旁边,用手挥了挥她的脸,又讲了笑话。可是她站在那里纹丝不动,逗笑人不服气,跑到她的耳边叫了一声,结果她还是没动,我觉得王泽晨实在太厉害了。

虽然游戏结束了,但我还记得那热闹的景象。

木头人游戏作文四年级

”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天我们是要玩啥游戏吧!

没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。

比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!

这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。

比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。

从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“。

四年级木头人游戏作文

在我的记忆中,有许多游戏,如老鹰抓小鸡、躲猫猫、抢椅子等。而我最喜欢的游戏是超级无敌木头人。

就在今天早上,我们还玩了这个游。老师首先教我们念咒语,咒语是:“我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走来不许跳,不许露出大门牙。”我们一个个熟练地读了下来。老师笑了笑说:“好,接下来我们来选‘逗笑人’吧。”大家都很兴奋,你看看我,我看看你。这时,宁依诺自信地举起手来,老师说:“宁依诺是第一个‘逗笑人’,还有哪位同学想当‘逗笑人’?”可是没有人举手,老师无奈地说:“那就让同学们选人了。”话音刚落,同学们不约而同地指向了一位男同学,可那位男同学虽然还是不好意思,但依然成为了“逗笑人”。

紧接着游戏就开始了,我被分到了第一组,我们组有四个人,全都是女生。游戏开始了,我们一起念咒语,各自都做了不同的造型,我做了一个低头的动作,李思怡做了一个特别让人好笑的动作,她用两只手把嘴巴拉开,眼睛变成斗鸡眼,反观“逗笑人”这边情况就不妙了,不仅没有把我们逗笑,还被木头人都逗笑了。我高兴极了,我们木头人赢了。

接着是下一组,他们是三女一男,他们一起念咒语,教室里乱糟糟的一片,老师大喊一声说:“同学们安静。”同学们太投入游戏了,竟然一点反应都没有,大家争先恐后地你看看我,我看看你,全都乱套了。

欢声笑语中,游戏也到了结束的时候,我喜爱这游戏。

木头人游戏作文四年级

在我的记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木头人游戏”,却让我记忆犹新。

首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。

第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。

台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。

第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。

游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。

木头人游戏作文四年级

“选我!选我!选我!选我!选我!”同学们积极的举着手,这是怎么回事呢?原来我们在玩木头人!

它的规则是什么呢?我就来给你们讲讲吧。首先我们中间要选出一个位逗笑人,他负责来逗我们笑,如果我们木头人被他给逗笑了,那么这位木头人就得退场。

游戏开始,我们木头开始了自由活动,突然老师大声的喊了一声:“1!2!3!停!”我们就定格在了刚才的那个位置。有的张牙舞爪,有的竟然趴在了地上,有的摆了一个帅气的姿势。但最有趣的是孙荣耀,他竟扒在了黑板上。但我和其他的小朋友可不一样,我是双手抱着脚,一屁股坐在了地上。逗笑人来到了他人面前,做起了很滑稽的动作,林老师也帮了那位逗笑人。别人都笑了,他来到了我的面前,做出了各种各样的动作,我都有笑,但林老师出现在了我的面前,跳起了海草舞,嘴里唱着:“海草,海草,海草,随风飘摇……”我又忍住了,最后老师倒数着“5,4,3,2,1,完”我们终于活动了起来。

我想:虽然我的脚很酸,但是这是我现在玩的最好玩的游戏了。

四年级一二三,木头人游戏作文

假日里,妈妈领我去了奶奶家,奶奶家有许多小伙伴,我认识了两个小伙伴,我们一起玩一二三木头人的游戏,弟弟和哥哥也加入了游戏中。

一二三木头人有好多好多规则,也有好多好多的玩法,我来介绍介绍我们的玩法吧!

时间过的好快啊!天渐渐地黑了,我们都依依不舍的回家了。

一二三木头人游戏四年级作文

今天,我们玩了”木头人“的游戏,规则是:一些人当木头人,一些人当逗笑人。看谁能把”木头人“逗笑。

老师一声令下:“开始!”教室里就炸开了锅,像鸭子塘一样沸腾起来。有的逗笑人做鬼脸,有的逗笑人张牙舞爪,像螃蟹一样乱挠;还有的木头人"呢,做出一副枪战的样子,腿微微弯曲,像一位钢铁战士,保卫着自己的祖国,看!那个“木头人”躺在椅子上,伸出长长的舌头,在装死呢!

我真怕跟同桌玩,因为,她不但不会玩,而且还不遵守老师说的游戏规则。她的手胡乱地抓着,像一只疯狂的老虎,四处乱抓;她的脚也胡乱的踢着,活像一条八爪鱼。一会儿,手里又拿着一个铅笔盒,猛烈地敲打着可怜的桌子,发出震耳欲聋的响声,”砰砰砰“的,像放鞭炮一样,我刚想站起来制止她,可转念一想,如果一动不就输了吗?那不正合她意了,我强忍住了欲望的身体,任她拿着铅笔盒在那里胡乱的舞蹈的,弄得我的裤脚也跟着东摇西晃起来,我也不动摇。

突然,“砰”,”啊,我的鼻子!"疼得我大叫一声跳了起来,原来,同桌拿着的铅笔盒敲到了我的鼻子上!哎!我退出了游戏。

瞧,那是谁在装睡?是邱新雨!只见他躺在椅子上,紧紧闭着双眼,耳朵里塞着纸团,‘任尔东西南北风“,也不睁眼看一下。我想:他一定什么也看不见,只能听见我们微弱的吵闹声.

原来,玩游戏也需要技巧啊!

我真喜欢"木头人"的游戏,老师,我们能再玩一次吗?

一二三木头人游戏作文四年级

铃铃铃,下课铃声响了,我和金子博他们出去玩一二三木头人。

我们石头剪刀布决定谁是抓的人,是程博涵抓,一二三木头人,程博涵快速的转过来,发现林炜钧还在动,程博涵一下喊道:“林炜钧,你给我上来!”林炜钧只好垂头丧气的走到程博涵身边等待着队友的救援。一二三木头人,这一次让我明显比上一次慢,趁这个机会,我一下跑了三分之二的路程,程博涵一看,我们都跑到了这前面,程博涵就飞快的转头,直到他晕了为止,我一下冲上前去,救出了林炜钧,拍了一下程博涵,程博涵一下子反应过来,跑来抓我们,差一点点儿就把我抓住了,可惜他一个人也没抓着,垂头丧气地走回抓的位置,开始了第二局。

一二三木头人游戏作文四年级

一听老师说,要在课堂上玩“一二三,木头人”的游戏,班上顿时就炸开了锅,同学们都急不可待地想马上开始。在大家羡慕的眼神中,我和小东成为第一批参与游戏的幸运儿。游戏时间很短,只有30秒,由我先当“木头人”,小东扮演“逗笑人”。

时间分秒必争地走着,围观的.同学们都没闲着,在一旁为小东敲边鼓出谋划策,大喊:“亲一口,亲一口……”听大家这么说,小东反倒是不好意思地笑了。我狂忍住笑意,依然不动声色,如泰山般地站立,但心里却着急:时间怎么还不到?小东一计不成,立马改变招数。只见他飞快地转身,对我撅起了屁股,并不停地扭动着,看来小东要使出他“屁屁大王”的绝招了。“天啊!”我在内心暗暗叫苦。

霎时间,同学们全都退得远远的,更是用双手夸张地捂住口鼻,对我投以同情和敬意的眼神。只听见“噗”的一声,一股臭气喷涌而出,我的意志力顿时瓦解,赶紧仓皇逃跑,“屁屁大王”小东获胜了。

一二三木头人游戏作文四年级

“一、二、三,木头人!”我们又兴致勃勃地玩着大人们眼中幼稚的游戏——木头人,这可是我们最爱玩的游戏,来看看吧!

这次的监督员是哲瀚哥哥,他来监督我们立定时的样子,当“鬼”的那个人是佳一,一个“豁牙子”,前几次想当“鬼”却未能如愿,这次哭着闹着要来当,只能依她,瞧她笑得两颗大门牙,啊不,应该是一颗(另一颗掉了)大门牙露在外面。她最近迷上了白素贞,逢人就让叫她“娘子”,可依我看,这时应该叫她“疯子”吧!其他的木头人是我、馨雨小妹、表哥锦华、表妹乔伊和表姐影琪。噢对了,游戏的规则是:一个人当“鬼”喊“一、二、三,木头人”,木头人就立即停下,保持现有的姿势;另一个监督员负责检查,谁动就让谁出局;其余的人当可怜的“木头人”,好了好了,不聊了不聊了,因为——游戏开始了!

刚开始游戏不到5分钟,佳一就抛给我们一个“重磅炸弹”,只听“一、二、三,木头人!”可是我们还没站定,哲瀚就跑过来检查,一边手拿扇子,一边指着说:“你出列,影琪!”影琪垂头丧气地出了列,落寞的地走向一旁。然后我们又继续游戏。突然,又是一声“木头人”,把我们震住了,还保持着走路的动作,哲瀚又过来检查,他笑着说:“哈哈,任猫(昵称),出列!”乔伊不知所措地走出去,她睁着一双大大的眼睛望着哲瀚,哲瀚吓着了,说:“大、大、大姐,我、我、我错了,您请回去吧!”乔伊不知干了什么,只好回到队伍里。我们哈哈大笑。最后,通过一轮轮对决,我、馨雨小妹和乔伊胜利了。我们开心极了,因为我们不仅收获了快乐,还锻炼的恒心和毅力。

最后,我们通过这个游戏知道了:做事要持之以恒,不能半途而废。

四年级一二三,木头人游戏作文

9月12日下午第一节课的那一天,我和妞妞,张馨月,贾盛博等人一起玩“一二三”木头人。

第一轮,一个女生当要抓的人,我们小心翼翼地走着,结果,王博动了,王博出局了。我走得很慢,妞妞他们在前面走本站着,突然张馨月来了一个180度大转身,吓得我眼睛都没动。接着,妞妞他们扭着身子向前跑去,终于将张馨月抓到。

不知到了第几局,我们班的小朋友当上了抓的人,我们纷纷靠近他,她大叫一声,王博又出局了。有几人出局后,我们突然快跑起来抓住吕宇桐,我也大叫一声扑向前去,抓到了吕宇桐。

另一个要当抓的人,我们赶紧走到前去,那个人转头,我的手动了一下,她也没发现。

同学们的动作都很搞笑,有的好想要“借刀杀人”,有的人要摆出要走下一步的架式,有的小心翼翼地抬走脚。

“一二三”木头人,真呀真有趣!主要是快乐第一,输赢第二。简直太紧张刺激了,这样的游戏下次我还要玩!

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