小班教案是指适用于小班教学的一种教学设计,它能够有效地帮助教师提前规划好每一堂课的内容和教学目标。希望大家能够通过学习和分享,提高自己的教案编写能力和教学水平。
重阳节小班活动教案
农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的`爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。
2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。
3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
一、导入。
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。
3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)。
4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》。
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。
(帮助幼儿矫正个别音)。
4、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
5、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。
6、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
附儿歌:
九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。
教学反思:
农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
幼儿小班重阳节活动教案幼儿小班重阳节手工
设计意图:
小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要,小班孩子特别好动。为了给幼儿提供尽可能多的活动机会和条件,本次教学活动过程中,教师将音乐和图片、视频,试听结合,引导幼儿根据散文诗的内容,用有趣的动作表演出“小雨点”不同可爱、俏皮的形态。
活动目标:
1、引导幼儿初步感受散文的优美意境。
2、鼓励幼儿根据生活经验仿编散文中的一句话“小雨点落到xx上,哎呀呀!把xx当成了滑梯”。
3、培养幼儿的语言表达能力。
活动重点:
欣赏散文诗优美的意境,表演出小雨点不同的形态。
活动难点:
仿编“小雨点落到xx上,哎呀呀!把xx当成了滑梯”。
活动准备:
电脑课件。
活动过程:
一、谈话导入,引出课题。
师:今天老师和小朋友一起来看电视,你们要用小眼睛仔细看,用耳朵仔细听。
1、教师播放下雨的有声课件,幼儿观看。
2、教师提问:
(1)你们听到了什么?(雨声)雨声好听吗?
师:雨声淅沥淅沥很好听。
(2)你们看到了什么?(许多小雨点从天上落下来)。
(3)小雨点是怎样从天上落下来的?(让幼儿学做下雨的样子)。
师:小雨点排着队唱着歌从天上落下来。
师:让我们一起来做一做下雨的样子吧。
二、教师朗诵,欣赏散文。
1、朗诵散文,幼儿欣赏。
师:谁来说一说小雨点还落到了哪里?(树叶上、屋顶上、雨伞上)。
(教师根据幼儿的答案出示图片并让幼儿用手做树叶、屋顶、雨伞)。
师:小雨点落到了屋顶上,让我们用手来做一个屋顶吧。
师:小雨点落到了树叶上,那用手树叶怎么做呢?
师:小雨点落到雨伞上,让我们用手来做一把雨伞。
师:小雨点可真顽皮,一会儿落到树叶上、一会儿落到屋顶上、一会儿落到雨伞上。
环节说明:初次欣赏散文诗,让幼儿对散文诗有一个初步的认知,通过欣赏散文诗幼儿知道了小雨点都落在了什么地方,也用不同的动作表演了“屋顶、树叶、雨伞”充分激起了孩子学习探索的欲望。
2、再次朗诵散文,幼儿再次欣赏。
(教师根据幼儿的回答出示图片,并让幼儿学说小雨点落到xx上,哎呀呀!把xx当成了滑梯”)。
师:小雨点落到了屋顶上,那我们用一句好听的话应该怎么说呢?
师:让我们一起来说一说吧“小雨点落到屋顶上,哎呀呀!把屋顶当成了滑梯。
师:现在一边做动作一边来说吧。
师:小雨点落到树叶上用一句好听的话应该怎么说呢?(教师请幼儿来说一说)。
师:让我们一起来说一说并用好看的动作来表演“小雨点落到树叶上,哎呀呀!吧树叶当成了滑梯。
师:小雨点落到雨伞上呢?(教师先请幼儿回答)。
师:再用好看的动作一起来说一说吧。
环节说明:通过第二次欣赏散文,孩子对散文诗有了更进一步的了解,通过第一次的欣赏孩子已经知道了小雨点都落在了什么地方,并学做了屋顶等。所以在学习句子“小雨点落到xx上,哎呀呀!把xx当成了滑梯”也就更简单了,通过一边学说这句话,一边用动作来表演,更加激起了孩子学习的欲望。
3、再次感受,优美意境。
师:小朋友说得真棒,你们都记住了。你们最喜欢散文诗里的哪一句?(幼儿回答)请你们和老师一起完整的朗诵一遍散文诗。(先说散文诗的名字)。
环节说明:试听结合,完整欣赏散文诗,进一步感受散文诗的优美。
三、经验回顾,仿编句子。
师:小雨点除了落到屋顶上、树叶上、雨伞上,它们还会落到什么地方当成滑梯呢?(教师出示下雨场景的图片,让幼儿想象)。
老师引导幼儿仿编“小雨点落到xx上,哎呀呀!把xx当成了滑梯”。
师:让我们用好听的话一起来说一说吧!
环节说明:通过仿编句子“小雨点落到xx上,哎呀呀!把xx当成了滑梯”,提高和拓展幼儿的语言表达能力和想象力。
四、模仿雨点,自然结束。
师:你们编得真好,现在我们都是小雨点,你想落到哪里当滑梯呢?下次小雨点们和老师一起到外面玩滑滑梯吧!
延伸活动:
让幼儿选择在下雨天时在户外看雨、听雨,听听不同的雨声、看看不同的雨点、以及雨点都落在了什么地方,进一步感受大自然的神奇和美好。
活动反思:
本次教学活动过程中,教师让幼儿欣赏散文诗并感受散文诗优美的意境,初次欣赏时幼儿能够听出散文诗中小雨点都落在了什么地方,并学做屋顶、树叶、雨伞。第二次欣赏散文诗后能够来学说一下散文诗中“小雨点落到xx上,哎呀呀!把xx当成了滑梯”,进一步感受散文诗优美的意境。最后通过一边看视频一边完整欣赏散文诗,视听结合,充分感悟散文诗。从孩子在课堂活动中的表现和反应来看,本次的教学活动还是比较成功的。
幼儿园节日专题活动《重阳节》小班社会教案
1、大绳一根,小绳若干;花手绢;橘子若干。
2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、现场作画纸。
各年级主题活动:
小班:游戏《拉个圆圈走走》(小一班和小二班)、给爷爷奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)。
中班:游戏《蹲蹲乐》(中一班和中二班)、《丢手绢》(中三班和苗苗班)。
大班:花样跳绳(大一班和大二班)、现场作画(大三班、果果班和大五班)。
集体活动:舞蹈表演。
具体活动程序:
总指挥:孙东凤祁丰鸽。
(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师。
(三)活动时间:201年10月21日。
(四)活动地点:合峪镇敬老院。
(五)活动流程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是爷爷奶奶的节日,我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;。
4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花样跳绳表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戏。
8、现场作画。
9、宝宝给爷爷奶奶捶背(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)。
10、送上自己的'礼物给爷爷奶奶。
11、集体合影留念。
(六)伴随《感恩的心》结束。
设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
重阳节活动教案小班
活动目标:
1、在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
活动准备:
物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》。
经验准备:穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》。
活动过程:
一、观看重阳节来历的电影。
师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。
小结:爷爷奶奶会为我们……,为我们……,还会为我们……。
2.祝福歌《爷爷、奶奶好》。
3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》。
玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。
师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。
师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4.做旗子。
师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。
教学反思:
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。
平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。
因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。
能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的'世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
小班重阳节活动教案
1、vcd碟片“常回家瞅瞅”
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里,百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》。
4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系,到重阳节这一日将她请来。
5、孩子一人一份自制礼品。
幼儿小班重阳节活动教案
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的.情感。
糖果、重阳糕等。
1、介绍重阳节:
2、老师妈妈亲亲宝宝。
宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝。
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),
4、宝宝亲爷爷奶奶。
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕。
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。
7、唱“生日快乐”歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐。
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶:
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
结束语:
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
小班重阳节活动的教案
1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。
1、皱纹纸搓成的`小纸球。
2、彩色橡皮泥。
3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”。
老师:我们中国有很多特有的节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式。
老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)。
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。)。
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您。
下做律动)。
5、亲子游戏:包饺子。
四、结束活动:作品展示合影留念。
幼儿小班重阳节活动教案
活动地点:
幼儿园。
活动介绍。
7:30——8:10。
区域活动。
让幼儿自由地选择区域角进行活动,遵守游戏规则,互相谦让,玩好之后能做好整理工作。(重阳节)。
8:15——8:35。
晨间活动:玩球。
组织幼儿玩球,并能引导幼儿进行一物多玩,体验与同伴一齐游戏的乐趣。
8:35——8;50。
分组游戏。
1、老狼老狼几点了。
2、切西瓜。
8:55——9:10。
幼儿体操。
组织幼儿有精神的跟着教师做操。
9:15——9:30。
朗诵古诗,复习歌曲。
小朋友,九月初九是重阳节,也是老人的节日,你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学,买好吃的东西给你,爷爷奶奶辛苦吗?你们爱他们吗?今日,我们把你们的.爷爷奶奶也请到了幼儿园,你们高兴吗?那在这个异常的日子里,我们祝爷爷奶奶节日欢乐!并送上我们最真挚的祝福。
祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿!
下头我们一齐来唱唱,念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。
9:30——9:40。
做好包饺子前的准备。
9:45——10:15。
祖孙一齐包饺子。
今日很开心请到各位爷爷奶奶的到来,为了让孩子们体验幸福生活的喜悦,我们特组织了这次祖孙包饺子活动,想必对于包饺子各位奶奶必须很在行,或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱,那此刻就请**小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。
10:15——10:25。
陪班教师做好清理工作。
10:25——10:50。
游戏:运球。
刚才各位爷爷奶奶真是大显身手,那我们此刻借助蒸饺子的这段时间来简便一下,来做些小游戏。
10:50——11:20。
品尝饺子。
祖孙一齐品尝一齐做的饺子。
小班重阳节活动教案
1、看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)。
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?
5、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日。
听音乐,送礼物,吃点心和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。
幼儿园小班重阳节的活动方案幼儿园小班重阳节手工教案
活动意图:
农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫“老人节”,
当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的.。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
活动目标:
1.引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。
2.通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。
活动准备:
1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程:
一、导入1.出示图片引起幼儿的兴趣。
2.观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。
3.他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)4.原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》。
1.老师完整地朗诵儿歌一遍。
2.再次让幼儿欣赏一遍。
3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。
6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
附儿歌:
九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。
重阳节小班教案
当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的'。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。
2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
开始部分
一、播放图片导入活动
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。
3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
基本部分
二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)
结束部分
三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
附儿歌:
九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。
重阳节小班教案
1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有照顾老人的愿望。
2、感受老人对晚辈的关爱,树立尊老观念。
3、愿意积极参与活动,感受节日的`快乐。
4、简单了解节日的由来,知道它的全称、日期和意义。
老年人的一些物品(拐杖、老花镜等。),幻灯片
1、观看幻灯片
“他们是谁?”“你在干什么?”
“你的脸有什么变化?”“那动作呢?”
2、展示物品:“谁使用这些东西?”
3、让孩子模仿老人的动作:慢慢走,拄着拐杖。
比较孩子的动作。
总结:爷爷奶奶年纪大了,行动不便。我们应该帮助他们。
4、讨论:爷爷奶奶平时做什么?
模仿日常生活中的各种动作,比如做饭,打扫卫生。
做老师的动作,小朋友猜。
“除了这些事,他们还做什么?”(接送幼儿)
“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们该怎么办?”
5、对爷爷奶奶说一句心里话。
重阳节小班教案
1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。
1、皱纹纸搓成的小纸球。
2、彩色橡皮泥。
3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
老师:我们中国有很多特有的节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式。
老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的`爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)。
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒,所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。)。
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带领下做律动)。
5、亲子游戏:包饺子。
小班重阳节教案
1、在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
3、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
4、体验明显的季节特征。
物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》。
经验准备:穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》。
一、观看重阳节来历的电影。
师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。
小结:爷爷奶奶会为我们……,为我们……,还会为我们……。
2、祝福歌《爷爷、奶奶好》。
3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》。
玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的`游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。
师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。
师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4、做旗子。
师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。
农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日"重阳节",也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈,促进他们健康全人格和社会性发展。
重阳节小班教案
幼儿园。
一、活动目标:
1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2、通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。
二、活动过程:(重阳节)。
1、引出活动主题,欢迎老人。
提问:
今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节)。
对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)。
那敬老节又是谁的'节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。
他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)。
教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)。
我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)。
哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。
b、奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。
3、让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4、游戏:“找亲人“。励志故事。
幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。
教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。
小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。
5、幼儿送贺卡给老人。
重阳节活动教案
1、让孩子知道重阳节是中国传统的民间节日之一,有其奇特的教学和习俗。
2、了解“重阳节”的由来。
3、让孩子明白“尊老爱幼”是祖国的光荣传统,要尊敬长辈。
4、体验人与人之间互相关心的美好感觉。
5、愿意积极参与活动,感受节日的快乐。
1、音乐“常回家看看”
2、编辑央视夕阳栏目百岁老人美好生活的精彩片段。
3、古诗《山居假日思我山东兄弟》。
首先让孩子听《常回家看看》这首歌
沟通:
1、你刚才听到的是什么歌?
2、歌曲中的内容是什么?
(孩子和大人一起拜访长辈,回家团聚的场景)
3、出口长辈节:我们孩子有自己的节日,我们长辈有自己的节日?七月,推荐(农历九月初九)是老人节。
4、你知道老人节是怎么来的`吗?
二、推荐重阳节的由来:
1、老人节,也叫重阳节,据说中国古代有一个很有名的人叫恒敬。九月九日,全家一起爬山,种山茱萸,喝菊花酒。当时听说可以辟邪。因此,重阳节上升后逐渐成为一种习俗。此后,许多诗人作诗纪念重阳节。
2、放古诗词《山居假日思山东兄弟》
3、孩子们学习这首诗。
三,给家里的长辈自制礼物。
重阳节活动教案
2、表达自己的情感,感受和老人在一起的快乐。
小班:
1、请爷爷奶奶代表说说他是怎样爱自己的孙女的。
2、孩子们剥鹌鹑蛋给爷爷奶奶吃表示对爷爷奶奶的爱。
3、亲子一起做花送给老人。
4、为爷爷奶奶表演节目。
中班:
1、由社区干部带孩子一起去孤寡老人的家。
2、问候老人,献上爱心。
3、歌表演:为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿,孩子为老人们敲敲背、捶捶腿。
4、舞蹈:我是一个大苹果、天上多少星星、大鞋和小鞋等。
5、亲亲老人,和老人道别。
大班:去敬老院看爷爷奶奶。
1、表演节目:大合唱:和平鸽、舞蹈:阿哇人民唱新歌、歌表演:摇篮。
2、为爷爷奶奶送礼物、说祝福的话。
3、为爷爷奶奶做一些力所能及的事和爷爷奶奶说说知心话。
重阳节活动教案
农历九月初九是我国的传统节日――重阳节,重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德,所以结合节日教育,开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天,孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话语等活动来表达对身边老人的关心和爱护,逐步培养幼儿尊老、敬老的'良好品质。
通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:
(1)知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
(2)学习关心、尊敬爷爷、奶奶,对爷爷奶奶说一句祝福的话语。
(3)用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。
(4)了解重阳节的一些传说、故事和诗词。
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感
幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等
1、谈话导入:
――“听说过重阳节吗?重阳节是几月几号?”
“重阳节是谁的节日?”“你想怎样为老年人庆祝节日呢?”
2、引导幼儿自主讨论:
――“哪些东西送给老人比较适合?为什么?”
“你准备送什么礼物给老人?”
“除了送礼物外,你还能为爷爷奶奶做些什么事?”
3、引导幼儿制作礼物:
提出要求:――“送礼物给爷爷奶奶,我们还要做哪些准备呢?”
根据幼儿的喜好,指导他们分组(绘画组、表演组等)准备礼物。
4、师生共同讨论:
――“这份礼物你准备什么时候送?怎样送?”
引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》,圈出适合送给老人的礼物。