后的我六年级大全(20篇)

时间:2023-12-01 22:10:55 作者:JQ文豪

优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写一篇出色的作文。接下来,让我们一起欣赏一些优秀作文的佳作,相信会给大家带来不同的思考和感悟。

20年后的我六年级作文

现在是20xx年,现在我是个小学六年级的学生。20年后是20xx年,20年后我不会再是小学六年级的学生。

夜晚,我躺在床上睡不着觉,月光透过窗户落到我的身上。轻轻的,柔柔的,在我的身旁形成了一层光晕。不知为何,我想到20年后去看看20年后的我是什么样子、什么工作;20年后的世界是什么样子的、环境是什么样。这个念头如野草一般,在我的心底疯长起来,一发不可收拾。

这时,一个声音在我的心底响起,孩子,你真的想到20年后吗?我可以帮你实现这个愿望。我欣然接受了这个提议。心底的声音又说,我们必须先准备一个厚厚的口罩,不然就会肺功能衰竭。准备好一切后,我到了20年以后。

到了20xx年,我看了看周围的环境。灰色,灰色,入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色,地是沉重的灰色,房屋是浅浅的灰色,大树是灰色的,鲜花是灰色的,就连人也是灰色的。我在灰色中看到了一个熟悉的身影,定睛一看,那不就是20年后的我吗?我连忙上去问,你在干嘛?我在清洁空气。现在空气质量越来越差,人类和动物都快生活不下去了,这也催生了一个伟大的职业的诞生——空气净化员。干这个职业的人得有一种舍己为人的精神。你看见我手上的这个东西了吗?它就是空气净化器,可以净化空气。这个空气净化器的电压不能稳定,非常容易爆炸。嗨,都是因为我们以前没有保护环境,所以地球才会变成这样。

20年后的我六年级作文

20年后,我以一个代课老师的身份来到汕头市实验学校。那时候,人们出行只要走进“时空转换器”,就能不花时间地从一个地方移动到另一个地方;如果你已经迟到了,只要按几个按钮,“时空转换器”就能让你回到应该到学校的时间。这样,所有人天天都能够睡懒觉,还不耽误学业,真是太好了。

20年后,人们上班只要带一个能自动识别主人的微型电脑。除非主人愿意,谁都无法见到里面的信息,无法操作电脑。学生用电脑考试时,别人即使把眼睛贴到屏幕上也不能看到试卷,考生也只能自己答卷。我带着一台存储着全部教案和课本的一台不到一斤重的微型电脑走进“时空转换器”,“嗖”的一声,我已经达了学校,代替到天狼星度假的大卫老师上课。

我来到位于100层的小学六年级的教师办公室,在那里可以欣赏到整个城市的风景。办公室的墙、桌子、椅子都是高强度玻璃制成的,比金刚石还硬。我将电脑连接到桌子的电线上,屏幕上立即显示了各个班的情况。那时候,教室里没有黑板,取而代之的是一个大屏幕,我在办公室里讲话,学生就可以在教室里听到并看到我讲课,真是太妙了。

上课了,学生走进教室,将自己的电脑插入桌子上校园通讯网的接口,他们的电脑屏幕上边显示出这节课要用到的课本,并翻到相应的页数。我在教室里讲课,学生在教室里听课。我如果要单独与学生讲话,只要用鼠标点一下那个人就可以了,而学生要向我提问,也只需按桌上的一个按钮。

不一会儿就放学了,同学们传上昨天的作业。我让电脑改作业,自己边喝咖啡边监督这位“电脑老师”改得对不对,真是太轻松了。

我当的这个老师是不是很棒呢?

后的我六年级作文

还是那样潇洒壮观,还是那样洁白无瑕,还是那样飘飘洒洒。雪,又轻轻悄悄的来了,还是那样美丽。

天气越来越暖,现在春天将要来了。今天却出人意料的下起了雪。这或许是冬天给我们的告别礼吧!

上课的时候,窗外开始飞舞着雪花,六角的花瓣落在地上,虽然没有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景,但它仿佛洗去了地上所有的尔虞我诈,只留下了纯洁。这雪,曾经迎来了冬天,迎来了寒假,陪我们度过了新年,见证了烟花的美丽。而今,雪默默地飞舞着,像一个个音符,伴随着乐曲翩翩而下。落在地上的雪,转瞬即逝,再也看不见踪迹。伤感的乐曲无声的演奏,让我想起了李煜。“最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥!”“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流!”这雪花,它轻轻飘洒,就像是在和我们告别一样充满愁绪。可能要再到冬天时才能看到它了。

别了,这白色的天使!别了,因雪而美丽的冬天!

六年级考试后的感想

考试前,我课后把老师发的复习要点看过无数次,妈妈反复听考我词语,成语。上课时,老师说什么,我就记住什么,一个字也不放过。考试时,我一路障碍无阻,作文刚好是我练过多次的“这件事令我感动”,可我太自满了,因为马虎错了许多不该错的字。例如:“满”字应该左右结构,考试时,我却写成上下结构。不过,这次的作文我很满意。

我总结了一下考试,只要有计划的复习,认真,细心,就一定能取得好成绩,就像圣人孔子说的“温故而知新”下一次一定要取得好成绩,没有最好,只有更好。加油!加油!再加油!

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20年后的我六年级作文

我很想知道二十年后我回到故乡会发生怎样的变化,现在的好朋友有会变成什么样的?这种种问题困扰着我。现在就让我们坐着周杰伦歌中的时光机,一起去看看二十年后的我们吧!同伴们,let'sgo!!

”哎。“那人好像触了电一样,情不自禁地应了一声。

我的脸上惊讶得嘴巴都成o字型了。我又很快地问了一声:”你真的是黄楠吗?“。

”对呀,你是……?“。

”我是章昊乐啊,你别告诉我你不认识我了吧?“。

”你就是章昊乐呀。不可能,以前的章昊乐都是很调皮的!“。

”当然实现了,这次回来,我就准备把父母接到美国去生活。“黄楠一脸自豪地说。

”哇噻,好棒啊!“。

”你呢?“黄楠好奇地问。

时间不早了,我们在落日的余晖下分别了,大家都完成了自己的梦想,希望还有更好的未来!

后的我六年级作文

2028年,我成为了一位科学家,并且还发明了一双温度调节鞋和能源转换小熊。

今天,我要去外面实验我的发明。由于现在正在盛夏,气温40℃,刚好达到我的要求。于是我叫了一位行人,让他穿上温度调节鞋。刚开始,鞋子上显示屏显示的温度是37℃,随后,我帮他调低温度,并做记录。最终,温度下降至17℃时,我停止了实验。翻看我的记录,计算后,得出了这个数据:当温度调节鞋的温度低于22℃时,就会让你在40℃的高温下觉得十分清凉;当温度在17℃时,就会让你觉得你仿佛置身于一个空调间里。这些数据让我十分兴奋,因为这代表着,我的发明成功了!

随后我与我的能源转换小熊来到了垃圾处理场,这次我要让这“小熊”吃掉垃圾,转换成氧气。首先我把垃圾放进小熊的嘴巴,后来进入一间空气指数只有20%的屋子里,等小熊消化“食物”后再次测一下空气指数,空气指数测试仪竟然显示出98%这个惊人的数字。这个实验得出的结论是:能源转换小熊“吃”一千克垃圾就能产生接近80%的空气。

三天后,我参加了全球发明大赛,我获得了“新星创意奖”和“环保发明奖”。我相信我这两个发明一定能造福人间!

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后的我六年级作文

我叫韩超毅,今年13岁了,个子不高,也不胖。有一双灵活的眼睛,大大的耳朵,还有一个能说会道的嘴巴。我也比较开朗活泼,乐于助人。

乐于助人就是我最大的'优点,就是因为这个原因,我才有许多好朋友。

有一天下了一场好大的雨,下课后,许多同学都在埋怨老天爷,幸运的是我有伞,但是很小,只够我一个人打的。突然,我听到有人咳嗽的声音,我回头一看,是我的好朋友张正楷。他的体质很差,一遇到冷的天气,他就容易受凉生病,我心想:没有人来接他,要不然,我把他送回家吧!

走出学校大门后,只见他一个人走在小店门前可以挡雨的走廊上,但是雨点被风一吹,淋到到了他身上,他又咳嗽了好一会儿。我马上叫住他,他回头看了看我,说:“你平时不是走那边回家吗?今天怎么走这边了?”我说我去我大姨家,他听了,用怀疑的目光看了看我,有点不相信。我说:“真的,我不骗你。”我说着,马上把伞给他遮住了,不让雨刮到他的身上。但是伞只能打中一个人,我就把伞全给他打了,我身上却都是雨水,很快就成了一个“落汤鸡”。

我把他安全地送到家门口后,他对我说:“谢谢你,韩超毅。”我说:“没事,我正好顺路。再见!”然后,我高高兴兴地回到了家。

我虽然有优点,但也有缺点,我的缺点就是做什么事都马马虎虎的。有一次,老师布置完作业,我就什么也没有听见,因为当时只顾着玩了,我以为今天没有作业呢!回家后,妈妈问我今天有没有作业,我说没有。第二天早上到校时才听说有作业,立马找同学的作业来抄,但是由于时间太匆忙,字十分潦草,连我自己写完后都不知道写的是什么。老师检查我的作业,一看字体那么潦草,立马让我重写,还严厉地批评了我。我当时非常后悔,我太马虎了,并决定以后要改正。

这就是我,一个活泼的我,一个乐于助人的,一个马虎的我。

20年后的我六年级作文

二十年以后的我,已经成为了一位英姿飒爽的女警官了。

“啪”的一声,车门打开了,从里面走出了一位穿着制服,戴着眼镜的女警官,那就是我。二十年以后的我,已经成为了一位英姿飒爽的女警官了。

早上,我开着车,来到我的单位——警察局。走进警察局,迎接我的是一位银光闪闪的机器人,它刚才还在忙手中的资料,一见我来了,就立即放下手中的资料,来迎接我,把我送到电梯。电梯里,我一挥手,身份识别系统便发挥了作用。一眨眼,电梯就升到了六十层,我走出电梯来到我的办公室。

“丁零零,丁零零”一阵手机铃响了,我拿起电话一听,原来是另一名警察打来的:“喂,是王警察吗?我发现了一名小偷,请你过来一下。”“知道了!”我回答道。

我驾车来到那里,只见一名小偷正躲在墙角,我走上前询问是否偷过东西?他矢口否认,我再次询问他,他百般抵赖。我便从口袋里掏出一个小型的像放大镜的东西,对着他一扫,屏幕上立即重现偷东西的画面。他看了后,像泄气的皮球,两脚一软,瘫坐在地上,我把他押进了车。

正因为有了我这名警官,市民们才会安居乐业。

20年后的我六年级作文

三十年后的我20xx年的4月1日,我坐在景象器前,全真模拟景象在我面前展开,里面出现了刘宗源大大的笑脸。“我说豪杰啊,最近怎么没有你的音信?是不是有到地心去探索地心引力了?啥都别说了,今天我请客,咱们在海蓝餐馆聚聚,我已经把好同学都叫来了,拜拜。”我哭笑不得的看着景象器,大哥,我哪有时间去陪你们啊,我还要想办法研究联合国交给我的“无限绿色再生”计划呢。现在的环境污染极其严重,人们都把在户外活动当做一种奢侈的运动,中小学生每天上学的标准时间是三小时,高中生时间标准是四小时,上班的标准时间是六小时,为了对付这种环境,很多人选择了采用全真模拟技术见面,也有一些有钱人花钱购买了传送阵,更有一些人选择了移民外星球。

既然答应人家了,就要履行诺言,我去“等离子负氧池”里洗了个澡,又穿上了一件最好的“防辐射装”,然后踏上了传送阵。一转眼我已经到达了海蓝餐厅,一位服务机器人迎了上来,用全世界通用语问:“您好,请问您是哪国人?”“中国。”“请问您的名字?”“翟培豪杰。”“欢迎翟先生,请问您需要什么帮助?”“刘宗源先生订购的房间在哪?”“刘宗源先生的房间在五百一十八楼,三千一百五十九号。”“请问怎么走?”“您可以乘电梯二七四到一百三十七楼,转电梯二九八到五百一十八楼就可以到达了。”我的大脑急速短路,天哪,刘宗源这个挨千刀的,没事定个这么高的楼干啥?最后,在路痴机的帮助下,我终于到达了房间。房间里只有一个机器人,我问:“那些人到哪里去了?”“您是豪杰先生吧?同学聚会更改了,因为陈珩伟先生去火星了,张镇林先生去地心了,祝玉凯先生去月球了……,最后,刘宗源先生让我转告您,今天是愚人节。”

后的我六年级作文

小学六年来,发生了许许多多的事情。这些事,如同五彩斑斓的画片,夹在一本叫《小学》的书里。

翻开书,一张画片显示在我的眼前。一节语文课上,我们正在考试,写到一半时,肚子开始闹腾起来。还不是很痛,我忍着痛,继续写,以为过一会就不痛了。并不是这样,假如我的肚子痛开始是小雨绵绵时的西湖,那现在就是波寿汹涌的大海。强烈的疼痛带来了一股反胃的感觉。

我已经写不下去了,我的肚里如同孙悟空大闹铁扇公主的肚子一样。我咬紧牙,冷汗冒了出来,我不想张嘴,觉得一张嘴就要吐出来,我的同桌似乎发现了什么异样。他轻轻跑上去,报告了老师,老师急匆走来。问我:“有没有事?快出来!”老师跑到办公室,端来热水和杯子,并打电话给我妈妈。

我一抬头,同学们投来关切和同情的目光,大家似乎都很担心我,事后,我非常感动,这六年来,承蒙了同学们的关照。

20年后的我六年级作文

早晨,刺耳的闹铃声把我惊醒。我睁开睡眼朦胧的双眼,这才想起今天可是有一个重大的盛会。

我下了床,穿好衣服。当一切准备完毕后,我变怀着激动的心情,按下了墙壁上的一个按钮。只听“咣当”一声,墙壁缓缓裂开,露出一个圆柱体空间。我走进去,轻车熟路地按下几个按钮,门闭合起来,同时我的身体被这个小空间带着移动起来。

不知过了多久,门忽然开了,首先映入我眼帘的是一面巨大的红色条幅,上面书写着“海底城市亚特兰蒂斯开幕仪式”,用多种语言书写。没错,十年后,我与来自世界各地的优秀工程师共同合作,由许多国家共同出资,建造了一个宏伟的海底城市——亚特兰蒂斯!

这里是海底城的大会馆,白色的墙壁,褐色的桌椅,人们在相互谈笑,空气中洋溢着喜悦,激动的气氛。这时,一位洋人记者问我:“mr魏,很荣幸见到您,您是这项工程的总工程师,我想向您问一下,这座海底城市如何得以在海中立足的?”我笑了一下,回答道:“海底城采用支架技术,利用全新的加工黑矿石在海底制作一个底盘,在以此为基础用钢化玻璃做成一个巨大的半圆形盖在底座上,就好了。”他又问道:“听说海底城内的许多住宅都已经被富豪们预定了,那么海底城是否只是富豪们的天堂呢?”我又笑了笑,回答道:“当然不是,因为海底城内一切免费,所以目前只是向贫困人民开放,待日后海底城还会不断扩建,届时任何人都可以移民到这里,为人们做贡献嘛!”洋人记者得到回答,满意地走了。

这时,我忽然从幻想中惊醒了过来。虽然只是一个假想,但我相信,我能够真正地实现“亚特兰蒂斯”的辉煌!

六年级

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午,我的心情十分愉快,因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候,我的脑子最清醒,所以,我打算这时趁我脑子清醒,先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说:“刘瑜恒,借爸爸一些钱吧,今日和你妈妈去进货,钱包大出血,现在囊中羞涩!"呀!父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱,这也太不常见了吧!再说我的钱包也开始闹饥荒了,再借爸爸一点儿,我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一计,就这样办了。

我对爸爸说:“你先出去,我做完作业再给你钱。”爸爸点点头,乐呵呵地关门走人了。我见四周没人,灵敏的掏出我的钱包,一数,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?这段时间自己花钱太厉害了,我忍痛割爱的把钱分成了两部分,装在钱包里的只有六元,放在书架里的有十二元。大功告成,只要我装真一些,那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃,但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀!此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出!

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

六年级的生活六年级作文

夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。

似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。

“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。

“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了,永远的睡了。

六年级作文:温暖六年级作文

在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。

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六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

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