生命因读书而精彩高二（优质16篇）

生命因读书而精彩的作文

文登有一座图书馆，这座蕴藏深厚的图书馆使文登书香充溢。每日，被书吸引而来的读者静坐于此读书。书的魅力巨大，一字一句牵动人的心神，一起一落引人蹙眉。读书之时，心弦随之颤动，精神为之凝聚，那是最美的生命举止。

路过少儿借阅区，一个大约刚上小学的女孩吸引了我，她在读书。与身旁嬉笑闲谈的同龄人不同，她极其安静，不被任何声音打扰，显现出这个年纪难得的专注。她身前的书不似伙伴们的“多多益善”，而是宁缺勿滥，只放一本《小天使海蒂》。白嫩的小手轻轻翻动，稚嫩的小脸儿上一幅沉浸其中的表情。虽是小小稚童，却于书籍之海中抛却贪玩天性，为书中故事而动容，这是最美的生命举止。

在借阅区就坐，一个中年男人带一身若有若无的寒气走进，开始阅读。这时才发现馆外已下起了不小的雨，他将皮包的水迹认真擦去，放在桌上，小心避开那一本《行者无疆》，再擦干双手，最后方捧起这本厚重的书。书从中间偏后翻开，可能是继续上一次的阅读。他神色间有一丝疲惫，应是为生活奔忙的人，在这样的天气里，偷得浮生半日闲，来到这图书馆，放下城市里喧嚣的一切，静心读书，即使来去的路是一场大雨相随。读书时，他的眉不再像来时那样紧锁，书中晦涩或明朗的文化于他而言，皆是一片豁达，从一汪大海的波澜，到一座古堡的深邃，中年时被种种琐事束缚的他，心中因为怀有对文化的向往而充满阳光，还有少年时向往的星辰大海。他的目光越发沉静，疲倦也都扫除，那是最美的生命举止。

也曾见过一位花甲老人，由小孙子领着进了图书馆，在老花镜的厚度中读书。他翻动书页已略显迟缓与笨拙，但目光却一直追随阿来的《尘埃落定》，我不知老人为何选择读这样一本书，或许那藏地故事令读书的他勾起年少的梦回？较之身旁的年轻人，他经历的世事最多，看过的故事更多，他翻动书页时从未有任何情绪的极大起伏，却会在故事终了时，在阿来构出的满地凝血中轻轻长叹。洞悉过岁月的无情，但仍于书中参悟，读书，是最美的生命举止。

静思是幸，静读是福。读书之时，哪怕身处穷山恶水，心中同眼中亦是仙境阆苑。自读书中濯洗童心，自读书中思量前路，自读书中领悟种种，读书，是最美的生命举止。

生命因读书而精彩作文

“一个人总是有些拂逆的遭遇才好”不然是会不知不觉得消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。郭沫若说。

你如果问我，在过去十五年的岁月中，你认为最得意的事情是什么，我会毫不犹豫的回答你两件事。第一件是，在我不会开口说话的时候，大约一岁左右，一次与比我大的小朋友发生的故事。比那小朋友会“1”这个阿拉伯数字，是在我无意中听妈妈提起过一次后就一直念念不忘的事情。我把它称作我小小辉煌人生的开始。

继那件事以后，第二件值得提及的便是小学二年级时，数学连得两次一百了，那也是我小学时期取得唯一满分成绩的两次考试了。

毫不夸张的说，与我熟识的人，并交情不错的，都听到在他们看来嗤之以鼻，对我却用辉煌二字来形容的经历。

幼儿园时，背一首简单的五言律诗，和我一般大的小朋友都背过了，跑出去玩了，只有我和几个比我小的小朋友双手背在身后，一句一句的背着，写大字时，同桌那一手漂亮的铅笔字写出的田字格字，与我七歪八扭的字形成了鲜明的对比。

终于到了小学，大部分人提及小学，都是一脸怀念，幸福的目光，对我而言，却是不愿意提起的。

被丢的乱七八糟的水彩笔，一开口就拐的九曲十八弯的不成调的歌曲，一跑步就胸闷气短的身躯，连音、体、美这三科对于学生来说是期盼的课，都成为我不愿意接受的噩梦。

小学三年级从未接触过英语，刚开始接触的第一节英语课，是做一道连国旗与国家的题，这件事记忆尤为深刻，几乎是全连错了，老师毫不避讳的指责，周围人投来的目光，我想这一辈子都学不好英语了，这种想法一直伴随我到初一的一次英语小考中，我才发觉自己没有想像中糟糕。做小学数学钟表题时，妈妈带我略带歉意的一家家敲开邻居的门，换来的时一道道鲜红的错号；错题多到要每晚改到十一点才能睡去。

这样的经历一直伴随着我到了现在，值得庆幸的是，我没有因为学习不好而放弃学业，也许我的求学之路可能止步于高中，也或许走的更远。冰心《谈生命》中说的好，人的一生中痛苦与快乐是相生相伴的，正因如此，生命才更有意义。无论我走到哪里，这段经历都会一直跟随我，鼓励我。

生命因读书而精彩的作文

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得丰富多彩？怎样才能生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出耀眼的光泽，怎样才能让生命增值呢？我的回答是：读书。

在喧嚣的都市中，我们常常沉迷于宣泄的闹市，常常忙碌于繁忙的工作，或者忙碌于生活、应酬，然而，内心的呼唤又涌上心头，静下心来，读一本好书，听一首悠扬的曲子，它就犹如一湾清澈的湖水，让人心旷神怡，如一杯清茶，让人口角流香，如一片美景，让人流连忘返，在内心的最深处，也许我们还执着地向往着那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里，感受不一样人生。然而我们正处于追求浮华,身陷浮躁的时代,对物质的追求和虚荣耗费着我们时间和精力。我们要随波逐流？还是心如止水？我们要庸庸碌碌？还是要逆流而上？只有读书让我们不断进步、不断超越，唯有读书让我们纵横古今、心游世界，独有读书让人心有灵犀、超凡脱俗。

人能走多远?这不要问两脚,而是要问志向;山能攀多高?这不要问双手,而是要问意志;书能看多久?不要问眼睛,而是要问对生命的感情。生命如花，花开花落,聚散离合宛如风尘，吹之既散，生命如酒、好酒弥香，滴滴醉人。读书让人化万物于方寸，装四海于卷张，优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感历历在目。读书让我们拓展视野、增加见识，汇集力量，我们无法延长生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，渴望一杯清茶，一本好书，让人沉醉，让人痴迷，让人眷恋；书香醉人，让人心外无物，让人心驰神往，让人回味悠长。

喜欢读书，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，伴着窗外的夜色，细细品酌，情思在夜色中回荡。一盏青灯，一卷书卷，静坐于窗前，独享清幽之美，凝静之美，对月夜读，对影成三。古今往事如画面，历历在目，旷古哲思如春雨，润物无声，弹指间把心灵清洗得一尘不染。

穿越岁月的烟尘，书页上清晰地镌刻着永久的记忆，将一种思绪，一种心境，留传至今。时光如水，书如挚友，人生就是一本书，每个人都在品读，岁月如同陌路人，在不经意间就被我们错过，错过的不是这一刻，是一生。

品读诗书，就是在品读不一样的人生，在静静的时光里，同智者在对话，与哲人在促膝长谈，有对酒当歌的豪迈，有古道西风的清影，有天地沙鸥的寂寥，有雨打芭蕉的回声，有“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的情愫，更有“落霞与孤雁齐飞，秋水共长天一色”的美景，读书让人瞻仰圣贤情怀，读书让人尝尽人间冷暖，读书让人阅览世间芳华。

光阴悠悠，岁月匆匆，灯下独坐的，不是过客，是归人。希望那些奔走在匆匆旅途中的人们，在沉沉的行囊里，在窗前的书桌上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

生命因读书而精彩作文

书，可以让我们走进知识的海洋。它，可以我们，让我们学到好手法、好词语以及好句子。因此，它就是我们必要的工具。

走进读书，你会享受读书的.。你会把自己沉入在这意味香浓的书香中。书，有不同的味道，你会在这写各种各样的书香中饱饱地“睡”一觉。你在这睡梦中，说不定能碰见作家，或者是书中被作者描写出来的人物，你说不定会与他们交成了好，让他们带着你畅游书中的海洋，让你品味书中真正的味道。

像我，就读书，没有读书就不行。我天天都在读书，天天都在汲取书中的知识。现在，在我的书架上堆满了书，我开心得不得了，我已经有200多本书了。

每天中午一放学，我刚踏进家门，第一件事情就是去读书。我小心翼翼地捧起书来，津津有味地开始看书。每一次我叫我吃饭，必须得一连叫我三四次，我才肯离开书。可是，我并不是真正地离开书，我是恋恋不舍地离开对于我那珍贵的书籍。

你不喜欢读书，那你的生命可就没什么精彩的地方，要不是书，能出现这么多写作写得很好的作家吗?要不是这些作家，你能看到这么多好看的书吗?其实，这就是一个循环的过程，我们一定要去关注循环的重点之源。

可见，生命中排名第一的说不定就是那些对于我来说最珍贵的书籍，它可以给我们带来快乐，它可以在你、没有人搭理你的时候一直都在陪伴着你。书，就是我们最好的朋友!

所以呢，我们的生命中一定要有书，书使我们最好的伙伴，我的生命因书而感到精彩!

生命因读书而精彩高二作文

书籍是思想、文化的结晶。书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程，实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读，就是在接近真理;阅读，就是在汲取智慧;阅读，就是在借鉴经验;阅读，就是在学习方法;阅读，就是在获得知识;阅读，就是在陶冶情操。

理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，报刊使人丰富，网络使人敏捷，天文学使人目光远大，地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄，贵在一以贯之。“少而好学，如日出之阳。”不管你选择走哪一条路，最要紧的是先要做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学，如日中之光。”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。凡是你不知道的事，都应向人请教。虽然这有失身份，学问却会日渐加深。

“老而好学，如炳烛之明。”活到老，学到老，进步到老。天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客。一日不嫌少，要珍惜;一生不嫌多，莫虚掷。君子之学，死而后已。

劳动光荣，文化长久。世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩!

网络，我们的生活因你而精彩!网络以是家欲户晓，人们不再陌生。它使我们的世界更加信息化，生活更加便利，视野更加开阔。网络可以帮助我们愉快学习。在网上，各种教育网站应有尽有，比如：老百晓在线、小说阅读网等等。在老百晓在线上学习，可以帮助我们在复习迎考阶段，更加扎实地巩固已学知识。

在日常上课时，老师会利用网络上的各式各样的、五花八门的信息，让我们更好地理解一些知识、懂得一些道理。在平时生活中，我们可以利用网络来学习一些课外知识，比如名人名言、名家史记等等，让我们的学习内容更加丰富，知识面更广。网络可以丰富我们的娱乐生活。在网上，有着各种各样的音乐，要什么主题的有什么主题的，要什么内容的有什么内容，无论是中国的还是外国的，只要你在google或baidu网上打上关键词，你想要的音乐就会立刻出现在你的眼前。

在网上，还可以看电影，什么喜剧片、动画片、恐怖片，什么日本片、韩国片、美国大片、英国片、国产片……只要你想看什么，就能看到什么。网络使我们足不出户，就可以享受着丰富的娱乐生活。网络可以让我们交友更加广泛。在网上，有着qq等各种聊天工具，是网络世界通用的。在这里，你可以和省内、国内甚至是国外的同学、朋友聊天，交流自己的学习生活，交流在自己身上发生的各种各样有趣、伤心、快乐的事情，要不是在网络上，这些是难以做到的。

同样，除了qq聊天工具，我们还可以通过发e-mail或博客形式来谈论观点，发表文章，结交朋友，网络的确是我们广泛交友的好帮手。有了网络，我们就可以“秀才不出门，全知天下事”，网络与我们的生活息息相关。作为新一代的我们一定要为网络的文明奉献力量。网络，我们的生活因你而精彩!

生命因读书而精彩作文

脚下是一条绵延向上的石板小径。

疏离的树叶将阳光剪得破碎，斑驳地散落在我的脚边。微风轻吻我的双颊，带来丝丝凉意。向上是一眼望不到边际的小径，身后人声鼎沸，茂密的松林覆满整个山坡，犹如一件翠绿的外衣。

我的额头早已渗出细密的汗珠，全身的力气都好像被抽空，再也无法前进一步。双腿犹如灌了铅似的沉重无比。登山前那出口的要登上山顶的豪言壮语早已抛到九霄云外。心底一个声音响起：“你可以坚持下去吗？”“不，我不能。”我未经大脑的思索就得出这样一个结论。我懦弱，我胆怯，我无法像杜甫那样体会“会当凌绝顶，一览众山小”的俯视天下之感。我，选择放弃。

毫不犹豫地转身，抬脚，朝山下走去。

没走几步，心底的声音再次响起：“你难道真的就这样放弃吗？你甘心吗？”我叹了口气：“不行，我无法做到，我真的.不可以。”“这还是真正的你吗？你还是那个一次考试失利后发奋学习的人吗？你还是那个经历无数次跌倒仍不放弃，终于学会骑自行车的人吗？你就这样自甘堕落？”往昔的经历一一在我脑海里闪现。我忽然觉得自己很愚蠢，明明经历那么多挫折，我不是仍挺过来了吗？还用畏惧这一个小小的登山活动？不坚持，不支撑到最后一刻，怎么知道自己一定不行？咬咬牙，我，拼了！

毅然决然地转身，深吸一口气，坚定地迈出上山的第一步。

两旁的树木在我眼中不断倒退，鸟儿那婉转的鸣叫仿佛在向我加油，身上的衬衫已完全湿透，腿上肌肉的酸痛几乎让我无法站立，但我仍坚持走下去，心田只有一个念头：坚持，坚持，再坚持！

眼前的视野逐渐开阔，夕阳暖洋洋地泼洒在小径上，明亮，却不刺眼。我颤抖着双腿，迎着醉人的夕阳，攀登上了巅峰。站在山巅，我向下俯视，见到下面松林茂密依旧，我才反应过来：我，真的做到了！早已不顾身上的酸痛，我兴奋异常。这一刻，我因我的坚持而睥睨天下；这一刻，我因我的坚持而感到自豪；这一刻，生命因我的坚持而精彩！

脚下仍是一条蜿蜒向下的石板小径。

生命因读书而精彩的作文

我愿幻化为一双翅膀，承载着生命的绽放，生命的迸射，生命的辉煌在天空中舞动。因为生命之翅，天空有了波澜的云朵，因为生命之翅，天空愈加湛蓝。

夕阳无限好，只是近黄昏”趁着这优雅的环境，读一读你欣赏的书籍，再搭配一杯芳香四溢的清茶，浸没于其中，体会，品味……或许，读书是深夜的搭档。夜，悄然而至，窗外只有漆黑，习惯了在这个时候读书，这是个安静并且寂寞的去处。读书或许便不自觉地读出了夜的意味，读懂了夜的寂寥背后原来还藏有一份凄美悲凉的情谊。

生命因为羽翼而飞翔，羽翼因为读书而坚韧，唯有坚韧的羽翼，方可附着着生命越飞越高，越飞越远。

谈生命读书笔记精彩

曾经看过冰心的一篇《谈生命》深有感触。

文中说：我不敢说生命是什么，只能说生命像什么，因此，作者用生动形象的拟人，比喻把抽象的生命具体化，把深奥的生命通俗化。文中还有一句话写到：不是每一条江河都流入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳，这也就告诉我们，任何事物都不是没有努力和付出都能成功的，没有付出就不会有成绩，生命推动了这份活力就不会有滋味。

对于这篇文章我深有感触，作者对生命像我们作了详细的简述。我们的生命也不过如此，有快乐，也有痛苦，有爱有恨，有努力，也有放弃，有惊有喜。在这样的生命中，我们要战胜困难，付出努力，作出一切有意义的事来为自己的生命增光添彩。

生命，多么普通又神神圣的一个词啊，包括了人的一生，竟浓缩在这一个词里面，值得吗？

值得，正因为人的生命有限，所以我们才会倍加珍惜。生命没有恒常，谁又知道，下一分下一秒将会发生什么事情，会有什么痛苦？所以没有永恒，只有这一刻，我们可以感受和掌握。

生命的旅程像一张纸。每一个人刚出生时上帝都会给他一张纯白的脸。有的人直到死的那一刻还保留着纸的干净，死了也不明白那一张纸的作用所在。而有的人则在纸上留下绚丽的彩虹，五彩的世界，欢乐与痛苦。虽然纸被画乱了，弄脏了，可你看，这不正像一幅五彩缤纷的画？画中的每一笔每一划都那么真实，它可是一个人活在世上的凭证呢！

与其像某些人在每一刻瞬间都想抓住点什么却终无所获，不如做黑夜里的烟火，在刹那，用一生的热情幻想绚烂的景象，照亮我们苍白的面容。

生命只有一次，要懂得珍惜。

生命因读书而精彩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

走进书的世界，你的心灵会由一贫如洗变得富饶而充盈；你会由浮躁不安变得宁静而庄重。每一篇文章都透露出睿智与灵气，闪耀着恒久的光芒。你虽身居斗室，却能思接千古，心游万仞。

生命因阅读而精彩，而那些没有阅读方法的人，只能在书香中盲目徘徊。

对于读书的方法。有人读书只随便翻翻就抛开了；有人读书却要从第一个字看到最末一个字才罢。

其实这两种办法都有其自己的道理，但永远只用一种方法是不对的。我们读书，是要借书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来控制我们的思想。读书时要随时提出质疑，换句话说，是用自己的思想来批评它。我们只要敢于批评，分析出哪句是对的，哪句是错的。这样，取长补短便可以发挥自己的创作力，这样才可以体会到书的精彩。

历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩瀚，而读书也就愈不易。读书并不在于多，最重要的是选得精，读得彻底。我们应根据自己的程度，选择不同的书。面对一些精挑万选的书，我们应读透它。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去专心地读一本真正值得读的书；与其十部书只能泛滥一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”

然而，有些人读书，全凭自己的兴趣。几天遇到一部有兴趣的书就把欲做的事丢开，用全部精力去读它，这样就像是在打游击战。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，对于他，读书不仅是追求兴趣，尤其是一种训练，一种准备，那么有些有趣的书他需要牺牲，也有些初看挺枯燥的书他必须咬紧牙关去硬啃，也会有滋味起来。

生命因阅读而精彩。而那些不爱阅读的人，对于他们，无法登上书山之巅观光览胜，品味阅读，而苦苦寻找也没能找到那驾驶人生精彩的天梯。

高二：生命因追求而精彩

在时间的无涯的荒野里，那一只只飞蛾，以它们最美的姿态扑向那点点星火，用生命追求一生所执着的光和热。不禁轻叹一句：生命，因追求而精彩。

铁马金戈的历史里，他的追求是为国效力。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”南宋大诗人陆游的梦里没有才子佳人，没有诗意江南，有的只是他对战事、对国家的关心。纵使他可以安心的成为一名大诗人，过着他安逸自在的诗意生活，可他不愿如此!他追求的是在那个硝烟四起的战场上戎装上阵，长矛所到之处山河收复。临终前那一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是他多么执着的追求啊!

几度沉浮的民国里，她的追求是岁月静好。“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。”如此语句实难让人相信是出自一位十九岁的女大学生之手。可她无疑是令人惊艳的。穿越民国烟雨，她着一袭素锦华袍在这寥廓的人间剧场里，款款的从开场走到落幕。当所有人还在为她的惊世才华惊叹之时，她已为追求“现世安稳，岁月静好”在国内外几度沉浮，甚至是低到从尘埃里开出花来。民国笙歌，款款风情，因为值得，所以追求。张爱玲的倾城故事注定因她的追求而更加精彩。

喧嚣繁华的现实中，他的追去是与众不同。《福布斯》杂志这样评价这位怪才，“这个长相怪异的人，有拿破仑一般的身材，同样也有拿破仑一样的伟大志向!”马云是与众不同的!他当过工人、个体户、教师，在杭州四壁徒空的三居室里成立了阿里巴巴，从最初创业时的18人发展壮大为5000多人的大团队，被评为全球电子商务站点。走过夜幕沉沉的寂静，他迎来了万众瞩目的绚烂。“举世皆浊我独醒，众人皆醉我独醒。”当大荒世界中的芸芸众生还在为未来找不到方向悲哀迷惘时，他已下定决心要拨开重重云雾，追求一方与众人不同的天地。而今阿里巴巴的帝国正在向全球快速扩展便是他在追求之路上得到的回报。马云，一个才华与容貌成反比的男人，他的生命因追求而更加绚丽。

走过兵荒马乱的宋朝，穿越烟雨朦胧的民国，感受高速发展的现代，那一个个人仿佛正在骑着骏马、撑着纸伞、拿着键盘向我靠近。他们都在说：“为你的梦想而追求吧!追求会让你的生命更加精彩!”

生命因读书而精彩演讲稿

捧着开学伊始的书，闻着上面散发出的淡淡墨香，我的心情十分惊喜。书中，展示给我一个诗情画意充满智慧的世界。那光亮的纸面所蕴涵的古典美，可以抚慰你白日疲惫的心灵，展望一段美丽的人生。沉醉在这样的氛围中，我会觉得：生命是美丽的、快乐的。美丽因生命而存在;生命因美丽而永恒;生命因读书更精彩。

书是人类心灵的良师益友，生命因此而多姿多彩。

首先，读书在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书来管你。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、武侠……看哪一本都可以，不着急。而它们对你，是呼之即来，挥之即去。那么多古圣贤在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。总之，当家的是你，慢慢地，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无穷。

然后，当你为一个问题绞尽脑汁百思不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题作了充分的论述，正好搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了报酬，这种柳暗花明又一村的感觉是什么都换不去的。

书山有路勤为径，生命因此绽放五彩花。

匡衡是西汉时期有名的经学家，他从小喜好读书，但那时，他不仅没有条件进学堂，白天还要帮着家人干活;利用晚上时间来读书吧，家里又没有钱买灯油。望着邻居家晚上的灯光，他想出一个既不要家里买灯油，又能夜读的好主意，他在自家的墙壁上，凿开一个小洞。隔壁邻居家的灯光能够射过来，然后自己捧着书坐在小洞旁借光夜读。匡衡终于用这种刻苦求读的精神使自己成了才。不仅文章写得好，还善于咏诗，并且具有超人的理论修养和政治见解。到汉元帝时，匡衡做了朝廷丞相。匡衡的一生可谓是精彩无限。

盲文的发明者，布莱叶家境贫寒。三岁时，意外失明，被送到巴黎的盲人学校上学。当时的学习是非常吃力又艰苦的，书又大又重，认一个字需要好半天的时间，几天下去，他累得手臂发麻，双手红肿。后来，毕业后他留校任教，决心造出一种专供盲人摸读和书写的文字来。从此，他苦心研究，积极探索，经过五年的实践，于1829年终于创造出来了：“点子盲文”，被称为“布莱叶盲字”，三十四年后，他的盲文得到了国际上的认可。

人人都渴望成功的甜蜜，却并非人人都愿意流出咸咸的汗滴。

苦读一流的好书，悄做真诚的好人，细行实在的好事，欢度平凡的日子，享受精彩的人生。

生命因读书而精彩演讲稿

蝴蝶的生命却十分短暂，但是它没有忘记自己的使命、不忘自己的信念、坚持不懈，风雨兼程。风无情的吹佛蝴蝶，而蝴蝶却没有动，因为蝴蝶具有生命。蝴蝶有坚持不懈的勇气、有坚定的性念、又不为风的打扰而随之改变。生活中有许多的人都具有蝴蝶般地品质。韩寒有谁不知道，他是文学跑道上的一个傲岸不羁的赛车手。言情小说痴迷、盲目跟风的人多之又多，而韩寒却独立思考，说出自己对世俗现实的丑恶感慨，写出了随波逐流的危害《可爱的洪水猛兽》一书。正是如此体现了韩寒独、异样的智慧，正是如此独立思考，韩寒才具有不与世俗随波逐流、坚守自己的原则。不与风同流合污，至始如一的坚持。

一张纸片的随风起风，不是主动起飞而是被动起的飞、蝴蝶的随风起飞是主动起飞。在我们看来主动与被动没有两样，但是主动具有理想、思维，被动则不具有。在社会之中有许多的`被动者，如人生道路上点滴困难，就使我们退缩。如果在顺风的吹拂下，有可能昂扬直上，但也有可能不断后退。蝴蝶就是拥有坚定的信念，才在自己得道路上风雨兼程。不管风怎样吹拂，一定要把握一切有利的条件，抓住一切有利的机会，以促成飞跃。

蝴蝶因生命的给予，使它把握住了一切有利的条件，抓住了一切有利的机会。蝴蝶因此飞向更远的、更美的国度，风的帮助、自身的努力为自己赢得了一片美丽的天空，也因有生命而精彩。蝴蝶以风为伴，善于抓住机遇。即便是为了去寻找最美的国度，那也不过是咬咬牙的事，只要有心，没有什么不能战胜的。

盛夏，那是蝴蝶飞舞的季节。生命赋予了蝴蝶精彩的一面，蝴蝶也因生命而精彩。

”哥哥说！今后我会更加努力学习，长大好好做人,好好工作,用自己的实际行动报答您似海的恩情。750字作我心里想：哼。主要人物是陈小棉，内容是：相貌平平，成绩一般的陈小棉在班上总是默默无闻;“知道么。等我长大了，我要把祖国的大好河山画下来，让外国人看看中给的壮丽河山，看看中国人也有中国的威风这就是我最大的梦想，我希望我的梦想能成真。

高中生作文：生命因你而精彩作文_高二作文

没有你，我又怎会来到这个世界？没有你，我又怎会体会到这人间的世情冷暖？没有你，我又怎么会学着改变？生命，因你而精彩。

与你相处的时间仅仅七年，看似漫长的时光，但在我看来，只不过是昙花一现罢了。儿时的记忆已经模糊，你的身影在我心中愈加清晰。可是，那是你离去的背影。短短七年，你无时无刻不在关心我，保护我。你是那么的友善，可是，可怕的恶魔把你从我身边带走，你却只是笑笑：“上帝派你来替我看看这个世界，你的存在就是我生命的延续啊。”听着你那安慰的话，我仿佛又在安慰自己的话，我那弱小的心灵第一次感到了疼痛。

我无时无刻不在祈求，希望你可以回到我的身边。可我知道，那只是一个虚幻的梦。

你终究还是离开了我。我知道你并没有真正离开过。你一直在这世界的某个角落看着我，保护着我。与你的记忆，只能在泛黄的日记本里，寻找一丝安慰。你曾告诉我：“不必忧伤，不必伤痛，即使我死了，但我依然在你心里的某个角落。你的生命不会因我的离去而黯淡无光。”是的，我的世界里不会灰暗，我知道，自己并不是一个人活着，我的身体里有你，我们一起看这个世界。

生命的精彩在于读书的演讲稿

生命因读书而精彩演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年级二班的李颖芮。今天我演讲的题目是“生命因读书而精彩”。

自古以来，书就是是人类的朋友。书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋。书籍在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。它可以让你开阔视野，充实思想，丰富情感，改变人生。读书的好处之一就是调整心态，不论生活中遇到怎样的喜与悲，都可以调整并保持一个平和冷静的心态，做好充分的准备去面对它。高兴时，它会告诉你不要得意忘形；失意的时候，它会教导你不要悲伤，让你调整到一个更好的“姿态”，去更好的翱翔。高尔基说过：“书籍会帮助你变成一个幸福的人。”通过那看似“呆板”的方块字，我们体会到博爱，体会到真情；我们从书中体会到历史的更替，时代与社会的变革；我们从书中学会思考，学会提出有价值的问题，学会成长。

“生命因读书而精彩”，但我们究竟应该如何读书，才能汲取书中的知识，并运用到实际生活去呢？我来告诉大家一个方法——“煮书”。所谓煮书，并非是把书煮了，而是把书中的每一个字，每一个词，每一句话理解，吸收，学会书中所有的词语，修辞方法，并运用到生活中。还可以把书中的好词好句画出来或者摘抄在一个本子上。久而久之，相信书会成为你最好的老师，相信你也可以“下笔如有神”。

曾经读到过这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样处事，怎样活着才不虚度光阴，怎样的生命才称得上完美无憾。”读一本好书，就是和一位智者交谈，可以使人辨明是非。毕淑敏说过：“书不是胭脂，却能使人心颜常驻；书不是棍棒，却能使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔；书不是万能的，但却会让人千变万化。”书本是我们最忠诚的伙伴，所谓“走遍天下书为侣”，利用有限的时光读有意义的书，何乐而不为呢？如果你愿意，请拿起对我们的人生有用处的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧！它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，帮助我们找回那些真正属于我们的自信！

谢谢大家，我的演讲完毕。

生命因读书而精彩演讲稿

古人说：“书中自有黄金屋”。书是我们生命的源泉，又如我们忠实有趣的朋友友。伴随着我们的成长，使我们单调孤寂的生活变得丰富生动，我的生命同样因读书而精彩。

听妈妈说我小时候很淘气，很爱哭。这时妈妈就找一些小画书，一页一页的翻给我看。望着那可爱的小松鼠，善良的小绵羊，我就会停止哭声。从此，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。无数个美丽的黄昏，我静静的坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放，感受着冰心的博爱，朱自清的深情；细细品味秦汉的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态。从小学到中学到师范毕业，我平庸的生命因为读书而精彩。

如今从事着教书育人这一光荣的职业，我清楚的知道，教师不仅要有深厚的文化底蕴，还要有丰富的教育教学专业知识，我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。

毎读到一本好书，就会有一股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。

夏洛蒂。勃朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难实现它；美国女作家米切尔的《飘》启示我，面对环境的变化，要努力适应，尝试改变，做新制的勇士，态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活，更好地把握机会。

与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学就是一门艺术，是一项伟大的工程。

《发展与教育心理学》艺术，让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感，认知方面的发展水平。在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。

记得去年我班有个学生叫xx，上课总是不认真听讲，作业也不按时完成，我经常把他叫到办公室，当着在做老师的面，进行批评教育。可是一段时间后，效果并不理想。正当我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法，主动找张皓同学谈心，并向他道歉。通过一番交流后，他很内疚的对我说“老师我错了，今后一定改”。我了解到他以前对学习不感兴趣，习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以，在以后的教学中，我经常提问他，即使他回答的是错的，我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处，我就大力的表扬他，帮他树立信心。慢慢的，xx的学习进步了，作业也能按时完成了，我心里有说不出的喜悦。他的转变，引起我深深地思考：作为教师，不仅要爱学生，还要会爱。用赞美赞赏唤醒他们自己都曾忽略的进取心，而在我们的教学中，缺少的就是那份赞美之心，赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦，这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，他可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要是这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基哪里，更像是一种生活，一种人生。

与书为伴，我一天天变得充实，懂得人生的真谛，一天天生发思想改变着我的行为，实现教师的使命。

当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引导下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度，但它可以改变人生的深度。