优秀作文是展示作者思想和表达能力的重要方式，我们在写作中应追求优秀。看看下面这些优秀作文范文，它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。
绿色校园作文四年级
优秀作文推荐！阳春三月，风和日丽，一年一度的植树节如约而至。一大早，我就恳求爱花的爷爷给我挖了一棵小树苗，带着满路的歌声到学校去了。一路上，许多同学都带着各式各样的树苗，我心中暗喜道：今天我要植树去，太棒了！
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们异口同声道：“走，植树去！”话音刚落，大家一窝蜂冲出教室，气喘吁吁地来到食堂后面的草坪上。瞬间，这儿就沸腾了。有的扛树苗，有的挖坑，有的小心地把树苗栽进坑里。“哎，轻点，别弄断树根。”“培土要看着点，别擦伤树皮。”“扶正点，别让它歪斜。”他们互相提醒着、帮助着，井然有序。一番忙活下来，空旷的草坪上顿时冒出了十几根碧绿的树苗，为绿毯似的草地增添了千姿百态的“净化器”。
尽管同学们植树很累，个个大汗淋漓，但是看着自己亲手栽的一棵棵小树苗笔挺地站立在草坪上，都感到无比高兴，不时说着、笑着、跳着，像一只只欢乐的小鹿，老师用手中的照相机记录下了这一温馨的时刻。
播撒绿色，播种希望。我们在这特别的日子植下绿色的小树苗，愿它们在这片土地上茁壮成长，为大地添生机，为校园增色彩！同时祝愿我们每个同学在人生的春天里，也植下自己心中的小树苗！
四年级作文校园
在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望,好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。夏天，可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!窜到荷叶底下不肯出来了!荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立;清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱、呱”的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。荷花——我爱你!爱你这种出污泥而不染的精神!也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
篇二漫步在红绿砖瓦铺成的上学路上。我抬头仰望那万里无云的蓝天，而在那蓝天下面的，高高耸立着一幢崭新的高楼，高楼正面镶嵌着“菜园镇第三小学”这七个金光闪闪的大字，在蓝天的映衬下显得格外耀眼。
我们的学校是一所现代化的新学校。大门是电子伸缩门，只要门卫爷爷轻轻一按遥控器，铁栏门顿时移开了。进入学校，那块电子屏幕分外引人注目，上面显示着学校当天的工作安排。往里走，映入眼帘的是宽阔的水泥大操常早晨，我们站在宽阔的.操场上，吹着徐徐的春风，不禁让人心旷神怡。
操场的东边，有银灰色的升旗台，每当星期一，全校九百多个师生聚集在这里，举行升旗仪式，那场面是多么壮观。国歌声、宣誓声、老师的叮咛声交织在一起，无比振奋人心，成功拉开了新一周的帷幕。
操场的西北和西南方有长方形花坛。春天，花坛上各种小树抽出嫩芽。夏天，眼前绿意正浓。秋天，桂花十里飘香……那两排树丛多么鲜艳啊，红的宛如夕阳天边的火烧云，那不知名的小花如刚从矿洞中采到的紫水晶;那两排树丛多么精神啊，再料峭的春寒中傲然挺立，抖擞筋骨，迎接每一天前来学校上学的同学和工作的老师;这两排树丛多么整齐啊，一行行灌木犹如一位位岗哨上的士兵，守卫着美丽的校园，花坛成了校园一道美丽的风景。
在操场的北方，是我们崭新的教学楼。走进去，是学生风采展示栏，上面张贴着每月之星的照片。教学楼共有四层，有32间教室，每间教室各具特色。那里是我们学习活动的地方，也是孕育理想、寻求知识的地方。
漫步校园，聆听美妙的声音，想象着美好的未来，我心中由衷地升腾起一种自豪感，我美丽的校园!
我在一所美丽又整洁的校园上学。
每天早上我背上书包，精神饱满的从家里朝学校走去，还没到校门口，远远就可以看见综合楼墙上高高嵌着“菜园镇第三小学”这七个遒劲有力的大字。围墙旁边的树木郁郁葱葱，花儿娇艳明丽，眼前一片明艳。在行政楼和综合楼中间，有一扇伸缩门，这便是我们学校的大门。
四年级校园作文
我每天都早早的来到了校园。
早晨同学们来到学校，个个像一只只快乐的小燕子飞来飞去，上课时，同学们认真地听老师讲课同学们积极发言，下课时，同学们像一只只快活的小燕子冲出教室，在操场上玩游戏。放学时，同学们虽然背着沉重的书包，可是也控制不住自己快乐的心情，迈着轻快的步子走回家。
瞧！看到了吧，这就是我的学校。美吧，你有时间一定要到我的学校玩一玩。
四年级校园作文
“丁零零。”上体育课啦，同学们欢天喜地地跑到了操场上。
在老师的令下，我们排好了队。“今天我们练习跳高。”老师说完，竖起两根红杆，又在上面架起了一根长长的竹竿。
一阵阵欢声笑语响彻云霄，从操场上一直流进四（4）班教室……。
3、校园趣事。
校园的生活多姿多彩，而我最喜欢的是课活课，因为课活课可以自由玩耍，可以做游戏，轻松而自在。
今天，我们在操场上玩丢手绢的游戏了。首先，大家手拉手围成一个大圆圈后蹲下身子。游戏的规则是：被抓住的小朋友学小动物叫。
游戏开始了，第一个由小芳来丢。小芳是我们班里跑得最快的同学。伴随着丢手绢的歌声，小芳围着大家绕起了圈圈。这时候同学们的心里都特别的紧张，我的心都快跳出来了！突然，小芳把手绢放在了小刚的身后，聪明的小刚很快就发现了手绢丢在了自己的身后，于是，他拿起手绢飞快的去追小芳。此时，小芳心里正在暗自高兴，于是她跑的很慢，却没有想到小刚很机敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。这时候，同学们喊：“小芳学一个小动物叫。”这时，小芳很大方的走到了中间，学起了小狗叫“汪，汪，汪”。同学们被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
这时候，我心里在想，“还有什么样的动物等着我们呢？小刚又会把手绢丢给谁呢？”正当我发呆的时候，同学们的目光投向了我，我这时才发现，小刚正站在我的身后微笑的看着我。原来我被丢到了手绢，这时，有几个同学把我已经推到了中间；同时，喊到“来一个，来一个”。我心想，我还没想好呢。此时我的脸就像红通通的苹果一样，我半天也没出声。突然，有个同学说：“你是在学蚂蚁叫吗？”我连忙说：“是呀！”又引来了一阵笑声。
伴随着游戏的进行，不是的传来小动物的叫声，有小鸟，小猫，小老鼠……它们都来了。我们的校园生活多有趣！
哇！下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣！一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。
玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
5、校园趣事。
夜幕慢慢的降临大地，一切慢慢变的昏暗起来。
一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。
在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的'去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。
我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。
晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。
6、校园趣事。
童年是一生中最快乐的时光，在哪似懂非懂的年纪里，往往会发生许多趣事，令我印象最深的是一件发生在校园里的事。
记得那是我七岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。
在学校的花园里，有许多奇异的花。
一天，我上体育课表哥也上体育课。我们上了半节课表哥的体育老师过来说有事叫走了我们的体育老师。我便找表哥去花园旁边玩由于没有来过这边几次，所以对我来说什么都是稀奇的。
我像只小鸟！自由的飞来飞去，快乐极了。突然，我发现了一种接着红豆子的植物。便问哥哥：“哥，这是不是人参？”哥哥看了看说：“这东西我听过，不是人参，叫‘仙人豆’，比人参还要好，吃了能多活十几年呢！”我信以为真，说：“我要拿回去给爷爷奶奶吃，你可别抢呀！”说完，我便高兴的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想让大家都吃到“仙人豆”。便问老师：“老师，这是我采的‘仙人豆’，可只有几颗，您知道那还有吗？”老师一看，说：“傻孩子，这是苦豆，世上没有长生不老药。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼泪。这才知道上当了。
通过这件事，我深深认识了自己知识的浅薄，至今令我印象深刻。
绿色的校园一角四年级作文
我们学校的楼前，有一个美丽的小花坛。
小花坛里，红花檵木被园丁剪成了长方形，就像一条长长的板凳横在花坛中央。玫红色的花瓣被紫色的叶子衬托，在温暖的阳光下显得更加鲜艳。那长条形花瓣摸起来软软的，如丝绸般顺滑。
红花檵木前面是几棵蟹爪柳树，像一把把小伞撑在花坛里。枝条如一只只蟹爪从树的顶端向四面下垂，枝条上面已经冒出了星星点点的绿芽。蟹爪柳树下围着一圈小叶黄杨，小叶黄杨和它们比起来有点矮，叶子却碧绿碧绿的，异常茂密。
花坛东南角还有一丛翠竹，绿色竹叶掩映着一座假山。假山上写着一个大字：“攀”，这是在时刻提醒着我们要勇攀学习的高峰。
我爱美丽的校园，更爱这美丽的小花坛。
校园作文四年级
我每天几乎都在同一时间踏我的校园大门，此时的我轻松了许多，来到了我心爱的校园，就开始学习更多丰富的知识。
走进校园的大门，那红绿相间的塑胶操场就展现在眼前。在塑胶操场上人来人往，真是热闹极了!在低年级学生的眼里，它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里，它是一个用来放松心情的摇篮;而在高年级的学生眼里，它就是一个充满了运动气息的体育场。我们校园的篮球架就竖立在操场的`旁边。而学习之余，就可以去打打篮球，来放松被学习压迫的心灵，好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量，让你一走上去就感到无限的能量充满身体，让自己冲向前方。
再向前抬头的时候，就可以看到有两幢教学楼，一幢是有高科技的大楼，还有一幢，当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园，二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处，三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园，四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。
往右看的时候，就能看到两个大的花坛，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散发着诱人的气息，春天百花齐放，红的、绿的、黄的、白的，五彩缤纷，娇小可爱;夏天，绿树成阴，茂密的枝叶遮挡住了阳光，只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光，在树下歇息，微风吹来，十分凉爽;秋天，树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了一层黄色的地毯，还很天然，踩上去软软的，舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了，只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。
这就是我们美丽的校园，我非常喜爱我那美丽的校园!
校园四年级作文
今天早晨，我一醒来就看到自己站在学校门口，好奇怪呀！
我看到两个机器人走过来对我说，＂你好，我是小椅，很高兴见到你。＂＂你好，我是小爱，见到你很高兴。＂我向下看了看，没有错呀，就是我的文化绿城小学呀？小椅和小爱好像看懂了我的心思，对我说，没有错，这就是你的学校。同学们一个也没有变化，不过，可以去看看学校的变化吧。我和小爱，小椅一起去了食品区(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃饭的地方，早饭.午饭.睌饭都可是在这里吃)，游泳区(同学们都可以在这里游泳)，图书区(什么书都有)，午休区(里面摆放整齐的小床)。最后我们去了教室，我坐在椅子上说：＂椅子太矮了，＂刚说完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一点也不协调，话刚说完，桌子就升高了一点，不过椅子也下降了一点。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小爱也被我折磨的头昏眼花。最后，小椅说：＂桌子和椅子不是玩具，好好学习吧！＂突然，老师和同学们都来到了教室，我突然觉的有这样一个教室挺好的。
果果，果果，快点醒醒，妈妈叫我起床。原来是我的一个梦。梦醒后，我想，如果真的有一个这样子的学校该多好呀！
绿色呼唤四年级教案
1．欣赏课件图片：四季的树木实景，体味大自然的色彩美。
2．欣赏课件图片：树木的色彩画，说说色彩画与摄
影图片的不同感受。
课件出示图片
1．观察课件图片：自然界的树。思考如何用色彩进行表现。
2．通过课件演示，让学生整体感知用色彩画风景的表现方法。
3．师生归纳方法步骤：第一步用线条画树：先画近处的树，再画远处的树；先画树干，再画主枝，最后画树叶。第二步用淡彩着色：色彩清淡而又富于变化。
4．观察课件图片(结合教材图例)，了解几种不同的'构图方教案频道式和色彩表现方法。
(1)先用色涂染后再适当勾画几笔线条来表现树林。
(2)树木局部的表现：前后层次在形的处理上主要表现为主次关系和空间大小关系，在色彩的处理上主要为色彩的深浅关系。
1．课件图片：自然界的树
2．课件出示方法步骤
1．教师演示树干的线描画法。
2．教师演示树叶的线描画法：
(1)三种常见的叶丛画法演示：
(2)注意用不同的线条表现出不同树叶的特征。
3．学生尝试在教材范例图上进行添画练习。
4．仔细观察教材色彩图片，思考下列问题：
(1)红色为什么会有深浅变化?
(2)绿色是直接画上去的吗?
(3)两色间的边缘线为什么这么清晰?
5．学生尝试进行调色练习，同桌或小组讨论以上问题。
6．师生合作验证讨论结果：
(1)红色颜料中加入水分的多少不同产生了浓淡深浅变化；
(2)黄色与蓝色相互渗透出现了绿色；
(3)两色相接部位运用了干画法，学生说原因，教师重点用教案频道 /jiaoan/色彩演示几种不同的调色方法，引导学生感受色彩的干、湿、浓、淡以及自然渗透产生的不同效果。
7．指出调色注意事项：
(1)颜色不宜调得太均匀，避免色彩呆板：
(2)水分控制适当；
(3)防止把色彩画得太脏。
1．课件出示色彩探究的三个问题
2．铅笔、 白纸、色彩画工具、教材
1．作业要求：用线勾画一片树林，再涂上较淡薄的颜色，体现对自然的感受。
2．教师巡回指导。
色彩画工具材料
作业展评，小结全课。
绿色出行四年级作文
在这春暖花开、万物复苏的季节里，我们一家人准备去郊外踏青。
为了保护环境，减少二氧化碳的排放，我们决定一家人骑自行车游玩。骑自行车不但可以锻炼身体，还可以保护环境。
我们骑着自行车在城市的大街上看到了许多呼啸而过的汽车，看着一辆辆汽车在不断地排放着二氧化碳污染着环境，我心里很难受。如果，我们每一个家庭、每一个人不开车或者少开车，使用绿色出行，那么我们的地球就少一些污染。
很快，我们就来到了郊外，郊外的空气可真好啊！路边的树木也长得高大粗壮，迎春花金黄金黄的，桃花、梨花、杏花，也都争芳斗艳。在路上，我有些口渴了，妈妈就把我的环保杯拿出来，里面装着纯净的白开水，我喝了一口，真是解渴。
这样的出行真好，如果我们大家都能行动起来。我相信我们的地球家园会变得更美好、更美丽。
近期，天空越来越阴暗，空气越来越糟糕，充满了雾霾。
我们班同学十分关注空气污染，就以这个为题，开了一个讨论会。讨论会开始了，大家你一言我一语，讨论得热火朝天。有的同学说怎么减少空气污染，有的同学说空气污染对我们的危害，还有的同学说为什么会有空气污染的情况......总之，各有各的道理。
贝贝同学激动地说："现在空气污染太严重了，要绿色出行，一定要！"
"是呀，我们大家一定要绿色出行，少开车，多坐公交车。多走路，骑自行车。这样才能减少雾霾！"隆隆意味深长地补充贝贝。
"走路多慢呀！挤公交车热死了！"铭铭反驳道。"哼，开车怎么了？又快又凉快还方便。什么减少雾霾，和开车没有半点儿关系！"
悠悠若有所思地说："铭铭，这可不对，绿色出行是大家的事，而不是一个人的事，所以，要低碳生活，少开车。"
李东东应知道："少开车有很多好处，比如说：不会排放太多尾气，污染环境......所以要少开车，骑自行车不会排放尾气，就要多骑自行车。"
"啊，我懂了。我们要绿色出行，低碳生活对吗？"铭铭说。
"对对对。"大家说，"绿色出行，低碳生活。"
对呀，大家都要环保，少开车，多骑自行车，多走路。来，大家一起为新鲜的空气努力吧！
今天是国庆节，一大早，爸爸就建议我们全家绿色"旅行"，目的地是濮鹤高速收费站。当爸爸说出这个主意时，我高兴地跳了起来。
说到绿色旅行，首先想到的就是无污染的"车"。于是我们就选择了最环保的车--自行车。
上路了，我一边欣赏着路边的风景一边哼着歌，心情别提有多好了。路上，有许多条幅上都写着"国庆节快乐"！有些店铺的门上都插着国旗，还有的叔叔阿姨趁这个好日子结婚......到处都洋溢幸福和节日的欢乐。我和爸爸像风似的向目的地骑去，把妈妈远远地甩在后面，虽然这时我已经很累了。又过了一会儿，我不耐烦了，便对爸爸说："怎么还不到啊！咱们休息一会吧！"爸爸却说："马上就到，一休息就没劲了，坚持！"没办法，我只好乖乖地跟在后面。快到目的地时，妈妈却怎么也不肯走了，我只好和爸爸一起向前冲。咦！前面不就是收费站吗？我恨不得一脚就蹬到那儿去。终于到目的地了，休息片刻，我们便往回返。
一上午的行程真让我疲惫不堪。不过，挺值得的，我懂得了再难的事只要坚持不懈，一切困难都能克服。
这次旅行让我体验到了辛苦和快乐，我们也为绿色出行做了点贡献。这真是一次有意义的旅行啊！
星期六，我和爸爸妈妈去绿园农庄摘草莓。我们决定骑自行车去，来一次低碳环保的绿色出行。
我怀着喜悦的心情，骑在去摘草莓的路上。阵阵春风扑面而来，像在演奏一首春天的赞歌。我满怀期盼的心便随着春风高高飞扬了起来。
到了106国道，风越来越大。它呼啸着从我们身边掠过，变成了一首雄壮激昂的交响曲。我压低身体，双脚用力，努力地向前骑。蹬着蹬着，我的腿就酸了。"加油，你一定能行！"我在心里对自己暗暗说道，接着又继续努力向前蹬。这时，我隐隐约约地看到了前方路边的大棚。一下子，我就像汽车加满油似的，全身又恢复了精力。不久，我们就到达了目的地--绿园农庄草莓园。
绿园农庄里整整齐齐地排列着许多大棚，大棚里种满了草莓。我和爸爸妈妈在各个大棚之间穿来穿去，开始了摘草莓行动。我发现，草莓的叶子呈椭圆形，边缘有锯齿；它的花是白色的，有的是五瓣、有的是六瓣；一颗颗草莓挂在一根根长长的茎上，像一颗颗红色的宝石，真是漂亮极了。我们搜寻着长得最漂亮的草莓，比较着我们小筐里的战果，最后满载而归。
回家的路上是顺风，我感觉仿佛有一只大手在推着我前进，几乎不用蹬车就能向前走。回到家后，我尝了尝草莓，啊，真甜呀！
这真是一次有意义的绿色出行！
近年来，由于我们居住环境的不断恶化，绿色出行已经成为一个非常广泛的话题并且引起了广大人民的热烈关注和讨论，绿色出行变得越来越受欢迎。在某种程度上，绿色出行已经变成一种时尚。不容否认的是绿色出行对我们所生活的环境以及社会都具有巨大的影响力。因此，绿色出行的重要性是我们必须承认的。
绿色出行，尤其是乘坐公共交通出行，对我们的环境和社会都做出了积极的'贡献。一方面，乘坐公共交通设施出行具有减少交通所产生的二氧化碳的潜力，而二氧化碳也正是空气污染以及雾霾所产生的主要因素。从这方面来说，绿色出行相对而言能够使我们的环境更加整洁，同时还可以给大家一个健康舒适的生活环境。另一方面，绿色出行同样也可以节省开支缓解人们的生活压力。当然，绿色出行还可以缓解我们的交通压力。
我们人类只有一个地球可以生活，我希望我们可以通过绿色出行这种方式来达到保护环境以及节省资源的目的。我认为，不论我们去哪里，我们都应该支持绿色出行这种方式。如果你要去的那个地方距离你非常近，你可以选择走路或者骑自行车的方式。用这种方法，我们不仅可以保护我们的环境，而且可以减肥。如果你去的地方离你比较远，你可以选择乘坐公共汽车或者和你的朋友一起坐出租车的方式。
希望我们每个人都能够尽可能的选择绿色出行的方式来保护我们所生活的环境和社会。
爱护绿色生活四年级作文
夜里，我闭到了若隐若现的睡眠。很久，一阵响声在我耳旁传来：地球上，地球上，爱惜它，爱惜绿色。我勤奋睁开眼睛，忽然，眼下出f了一个跟我手掌心一般大的小精灵正精神不振地喊着。
我的困难立刻飞到九云，我站起来，我迫不及待地问她：你是谁？怎么会在这儿？很多难题我口中跳出来。她见我醒了，便轻轻轻语地回应我：小孩子，不要怕，我是绿色王国君王的女儿，叫绿衣，含意便是期待地球家园四处展现绿色，一片生机盎然的景色。可不如人意，每一年绿色王国必须缺乏很多绿色，这都是人类在作祟，爸爸使我们每一年选一个小精灵去世间提示人类，20xx年该我提示大家了！绿衣泪汪汪地说着。原先这一小精灵叫绿衣呀，她是以便提示大家人类爱惜绿色才杜绝故乡到这里来的。
绿衣立刻接话：以便给你掌握状况，我陪你去看一下大家绿色王国的转变吧。讲完，她轻轻地煽动小翅膀，飞进来了一头闪闪发亮的小门里，因为我低头闪进了小门中。
叮――我挣开若隐若现的双眼，原来是梦！
我们要维护绿色，有效运用每寸农田，为我们的家园创造出一个绿色的明日！
四年级绿色笔记本作文
今天，快乐作文学校举行了环保活动，捡白色垃圾。
我们准备了装垃圾用的塑料桶，捡垃圾用的火钳等工具。下午上完课就到学校附近的'马路上捡垃圾。马路两边的塑料袋，小食品袋比较多。我借了李阳的火钳，在那里夹来夹去，可就是夹不起来，后来我把火钳还给了李阳，直接用手捡垃圾，等装到一塑料桶的时候，就把它弄到垃圾桶倒掉。同学们干得都很认真。
7月14日星期一天气：晴。
今天我们一家三口去饭店吃饭。我特别开心，因为终于可以坐妈妈新买的车了。正高兴呢，爸爸提议说：“今天我们不开车了，大家步行去。”妈妈却有点不乐意了，生气地说：“有车不开，偏要走路，既慢又吃力。”我突然想到了无车日那天，因为没有汽车尾气，空气特别清新，天空也格外的蓝……于是我高兴地赞同了爸爸的建议。
7月15日星期二天气：晴。
今天放学后，我看见有几个哥哥在学校门口散发宣传单，见人就给，见车就放。有些学生不要，就随手扔到地上了，我看见了就把它们一一捡起。
绿色生活四年级作文
绿色生活这个题目是我取的，大家知道我为什么取这个题目吗？是因为世界上的环境被污染了。其实，部分人民已经意识到环境被污染，于是就拼命植树，来美化环境，但，还有百分之九十的人还在破坏环境！
以前我还不知道什么是环境，但读了二年级才明白，但已经太迟了。
一天，我去弟弟家玩，他那儿有一本关于关于环保的书，好奇心驱使着我，一定要看个究竟，于是，我拿起书来坐在沙发上慢慢的看。
所以，我们不要破坏环境，多种树！
四年级绿色笔记本作文
vista给用户带来了前所未有的视觉享受，但美丽需要付出代价，它也是迄今为止最耗电的操作系统，笔记本是商务及移动办公的首选机型，但它通常情况下靠电池供电，有限的电能成了它的软肋。那么，当笔记本遇上vista，如何才能获得最长的续航时间呢?下面我们一起深入挖掘，绿色用电脑，让笔记本vista更省电节能。
资料：vista之所以费电，是它华丽外表所带来的副作用之一。有人曾在安装有vistaultimate的dell笔记本上做过一项试验，发现打开aero效果并开启侧边栏，一个多小时后电力降到85%左右，而关闭这两项效果，同样时间电力仅降到90%左右。时间越长则差距越大，关闭aero和侧边栏，最高能省70%的电力。
一、精打细算，为本本电池续航。
1.选好计划是成功节能的第一步。
单击系统托盘中的电源图标，将会弹出如图1所示的浮动窗口，这里提供了三种不同的电源计划。默认设置是“已平衡”，当计算机长期处于闲置状态时，它会自动切换到省电模式，这是一种比较聪明的省电方案。如果选择“高性能”，系统将表现出最高性能，相应速度最快，当然耗电也是最大的;显然，为了最大限度地节省电池的电量，应该选择“节能程序”，这一计划可以使电源消耗最小化，不过此计划会在一定程度上降低系统的性能，毕竟很难两全其美。
2.不要为美丽付出代价。
在享受美轮美奂的windowsaero主题后，我们为这份美丽付出的不仅仅是内存的占有，还会影响到电池的续航时间，如果不想返回传统的windows经典主题，那么可以停止aero的透明效果，注意这里不是指关闭aero。右击桌面打开个性化窗口，选择“windows颜色和外观”，在打开的设置窗口中，取消对“启用透明玻璃”项的勾选，确定后返回。这虽然去掉了透明效果，但是aero的华丽依然在，并且大大节省了显卡负担，最终达到了节省电的目的。
3.关闭“吃大户”的耗电设备。
vista在这方面非常的智能，从设备管理器中打开“usbroothub属性对话框，切换到“电源管理”选项卡，可以发现这里已经自动勾选了“允许计算机关闭此设备以节约电源”复选框，如果此选项没有选中，最好手工勾选。
二、基于需求，定制电源方案。
用户使用笔记本并不总是进行单一的工作，绿色用电脑就应该根据实际设计不同的电源方案。比如，闲暇是时候，笔记本往往成了大家的音乐播放器。这时显示器开着，但没有任何用途，还浪费了电池的能量。当然，用户可以把显示器关闭，但这样的操作会缩短显示器的寿命，其实在vista中可以这样操作：
第一步：在桌面上单击右键选择“属性”，在打开的属性对话框中点选“屏幕保护程序”选项卡，单击“电源”按钮。在弹出的对话框中，单击“关闭显示器”下拉箭头，选择时间最短的“一分钟以后”。然后单击“另存为”按钮，为自己的新模式取个名字，比如“听歌模式”，单击“确定”返回属性对话框。
第二步：点选“高级”选项卡，勾选“总是在任务栏中显示图标”，单击“确定”。这时会发现系统托盘内多出一个电源图标，单击它就可以选择模式了。当选择刚刚设置的“听歌模式”后，如果1分钟之后没有任何操作，计算机就会关闭显示器，不用我们手动去强制关闭了。
延伸：大家可以根据自己的需要利用上面的方法设计几套电源方案，以便快速选择，灵活在各种模式直接切换，节省电源。
三、简单设置，省电又养眼。
显示器一般都带有亮度调节功能，调低亮度也能节省不少的电能。另外，我们平时使用最多的软件，比如office、记事本之类的办公软件，他们纯白色的背景不但刺眼，也很费电，我们不妨把它改变为灰色。
第一步：在桌面上单击右键选择“属性”，在打开的属性对话框中点选“外观”选项卡，再单击“高级”，打开高级外观窗口。
第二步：单击一下“活动窗口”的背景，下面的“项目”将变成“窗口”项，这时再单击它右侧的“颜色”按钮，在弹出的颜色挑选框中选择灰色块即可。
第三步：连续点击“确定”返回，现在再打开“word”或写字板之类的软件，背景就不再是刺眼的白色了。这一技巧对那些长时间盯着屏幕看的人尤其有效，不妨试试。