雪景小学五年级(精选16篇)

时间:2023-12-18 08:55:55 作者:QJ墨客

优秀作文是在深入思考和多角度分析的基础上,以简洁明了的语言进行表述和阐释的产物。请大家欣赏以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感体验。

雪景五年级作文

冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。

清晨,我走出家门,一股冷气迎面扑来,啊!下雪了。好大的一场雪啊!大地盖上了一层厚厚的过冬棉被,房屋和树木都披上了银装。还有些年轻人不戴帽子,头上落满了白雪,就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发上,老爷爷就像“圣诞老人”似的`。上学路上的小同学们,他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了,再爬起来;有的故意打一个滚儿,让雪花沾满身,有的边走路边打起了雪仗。

大雪给人们带来了欢乐。太阳升起来了,一股轻风吹来,把枝头上的雪花吹落下来,纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下,仿佛“仙女闪花”,又好像一群银白色的蝴蝶漫天飞舞。这时的阳光在白雪的衬托下,也显得分外耀眼。冬天的雪景多么美丽壮观啊!

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雪景作文五年级

江中的一花一草一木是那样美丽,今年,我还有幸见到了江中的雪景。

江中有一条南北走向的小河,冬至已过,河边长着高大的柳树和翠绿的灌木,绿得令人觉得仿佛刚刚入秋。冬日暖阳倾洒在每一片叶子上,使它们泛着迷人的光辉,像是一片片晶莹剔透的玉片,轻盈脆弱,像琉璃,像翡翠,让人不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。冬雪覆盖在柳枝上、地面上像在洁白的雪地上撒下一片碎金,又如一地流光溢彩的鸟羽,是天使飞过留下的痕迹,温暖而又明丽,这样的美景令人忘返。它是大自然的馈赠,每一个人都能享用。

河水缓缓流淌。雪花落下,落水无声,入水即逝,消失在人们眼前。南方多小雪,积不成厚厚的雪被,更难结成厚厚的冰层。河流一如既往地流淌着,只是更为寒冷罢了。河面漂浮着成片枯死的浮萍,微风掠过,水波轻漾,浮萍也随之飘动,很慢很慢,像是流恋不肯离去。冬日河水很浅,所以长长的柳条触摸不到这些憔悴的浮萍。但是岸壁上还有报春花等植物,挂下长长的柳条,撩拨着这一碧清水。

已许久未曾见到江中的猫儿们了。小店门口的小猫已经长成了大猫,河边的灌木丛里已不会再有小猫出没了。那些神气的大猫,总爱在暖洋洋的日子,躺在石桌上,蹲在石墩上,享受着温暖的日光。当人们走过时,它们只是动动微眯的眼睛,或者抬抬尾巴轻甩一下,看起来惬意极了。这些可爱的小东西,第一次看见下雪,好奇地瞪大眼睛在赏雪景。

冬已来,天已寒,雪景美,盼望暖阳。

作者:王晗冰。

早上,我起床以后,迷迷糊糊地走到窗前,眼前的情景把我吓呆了:外面到处都是雪,白茫茫的,到现在还飘着小雪花呢!

我被这美景迷住了,爷爷叫我吃饭我都没听见!洁白的雪花像一位厨师,她落在房子上,把房子“做”成了一块大大的奶油蛋糕;她像一名化妆师,把大树姑娘打扮成“白姑娘”;她又像一位魔法师,落在大地上,挥动魔法棒,把大地变成了一张白纸。小鸡很好奇,用小爪子在“纸”上走来走去,画出一幅“竹叶图”,小猫也来凑热闹,走在“纸”上,印出了一串串“小梅花”。

放学以后,雪还在下。我用冰冷的小手接住了一片小雪花,并找出书包里的放大镜,看起了小雪花:它那么小,小得像小蚂蚁身体的一半那么大,静静地躺在我的小手中,她是六角形的,每一条线的尖上都有两条像树枝一样的线,样子美极了。

我跑到一堆雪前,用手捧起一把干净的雪,用舌头舔了一下,尝尝这纯白的雪,有一种独特的清香和寒气在我舌尖涌起。我和爸爸妈妈一起在雪地里打雪仗,雪打在身上,钻进脖子里,一点也不觉得冷。我们还堆了六七个雪人,给它们装上了眼睛、鼻子和嘴巴,还有几个戴上了帽子,真是有趣极了!

啊!下雪天!我恨不得让时间停止,让这美丽的“冰雪世界”永远留在我身边!

雪景小学五年级作文

冬季的一天,天上下起了鹅毛大雪,有几个小朋友在雪地里观察雪景。

丽丽说:“我发现小雪花是六角形的。”小东说:“我看小树像宝塔。“还有两个小朋友对雪景各有说法……它们对雪景观察的真仔细呀!我也要向他们学习,做一个生活的有心人!

写雪景作文五年级

冬天的校园很美,而雪天里的校园更是格外的美丽!

雪花飘飘洒洒地从空中飘落,给松树穿上一层厚厚的白色棉服,让他们在冬季的校园里越发显得挺拔,像一排排士兵守卫着整个校园。我们的脚踩在松软的雪地里,不时的发出“咯吱咯吱”的响声,好像雪花在提醒我们小心雪天路滑哟!顿时校园内外,白雪皑皑,我仿佛走进了银白色的童话世界!

我突然想起了一首诗,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原来真的是这么神奇,老天给我们变了一个大魔术,这样的惊喜,这样的美景,我当然不能辜负了!我迅速地投入到这场特殊的“雪中战斗”中,我要尽情的享受这份快乐,贪婪的呼吸着大雪过后的清新空气,我沉醉在这美丽的雪景中,感到十分快乐!

雪中的学校不仅美丽,而且还充满欢笑。同学们在雪地里堆雪人打雪仗,大大小小的雪球,流星一般穿过雪幕,盲目的四处飞扬。那叫喊声,嬉笑声,久久的回荡在这可爱的校园之中!

2016年的第一场雪,是世上最美的雪!

雪景作文小学五年级

经历了一个又一个春夏秋冬,迎来的又然而一年中的冬天;好冷,然后即使冷,我们大家也感受到了冬天的温暖。其实,冬天也很精彩。

早晨往学校走时,鹅毛般的雪从天空中飘了下来,把大地盖上了一层厚厚的棉被,房屋和树木都披上了银装。树上白了,房顶也白了,真然而一个洁白的世界,好漂亮啊!冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个优雅恬静的世界,来到了一个晶莹剔透般的童话世界。

一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又完美!

五年级雪景作文

听妈妈说,今天多云转雨夹雪,怎么还不下呢?我在教室里焦急地等着。我偶尔向窗外瞅一眼。天空开始慢慢地昏暗起来。怎么还不下呢?当我最后一眼看窗外时,雪终于下起来了。

刚开始下的时候,由于风比较大,下得比较急。过了一会,再向窗外看去,地上,树上,行人的雨伞上,车上都好像盖上了白色的毯子。落在窗台上的小雪花,像是在跟我打招呼,“你好,小朋友!你好吗?”“你好!小雪花,我很好,谢谢!欢迎你!”接着,向树看去,树枝上挂满了亮晶晶的雪花,向我眨着眼睛,像是穿了一件银色的旗袍。雪花顽皮地在行人的衣服上寻找落脚点,弄得行人像一个个雪孩子。

五年级雪景作文

早上一起床,惊喜地发现窗外已是白雪一片,我便迫不及待地下楼去领略冬天的雪景。

白皑皑的春雪将树、房子、汽车都覆盖了,但地上却没有多少积雪。因为现在已是冬天,所以很多花都开放了,它们在冬雪的点缀下显得更加色彩明丽、芬芳柔嫩,而白雪也被各色的花染成五颜六色,组成了一幅奇妙的画卷。这就是冬天的雪景;慢慢地,慢慢地,雪开始融化,雪水从树上降落下来,开始是滴答滴答的小水滴,后来就变成了万千条银链,像西游记里的水帘洞。雪水落到河里,原本平静的河面上顿时扩散出一道道水纹,水波犹如一个个大圆盘,若隐若现。这就是冬天的雪景;我抓起一个雪球扔向爸爸,那雪球像一个白色子弹,飞快地向爸爸奔去,扑的一声,爸爸被击中了,头上立刻开了一朵“小百花”,爸爸也不是好欺负的,他立即开始反击,于是雪景里又充满了我俩的笑声。这就是冬天的`雪景。

【例文二】。

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香,白的那样冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

冬天里,有很多美丽的小天使,那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样,沉浸在雪的世界中,一切是让人多么的陶醉啊!

当这些小天使降落人间的时候,大地都披上了白色的外衣,我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上,一下子就化了,虽然它在我们的手上停留的时间很短暂,但是,我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。

看着这些美丽的雪景,不出去玩一次也太亏了吧,所以我们决定出去游玩一次,在山上找到了一块平地,马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕,啊!不好,我被砸了一下,这时,我旁边的一位同学看见我被砸了,马上扔出了一个大雪球向那位同学,我也不甘示弱,马上就扔了一个出去,就这样,我们你追我打,不停地向对方打去,等我们都玩累了的时候,发现全身湿漉漉的,但一点也不冷。这时,我们决定堆一个雪人,好。说干就干,我们先做好两个雪球垒起来,哦,还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。

后来,我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边,我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好,这冰结得真是厚,大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩,我觉的没意思了,就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后,滑呀滑,我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着,我也摔了一跤。这一下可好了,大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

小学五年级作文《冬天的雪景》

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

雪景小学五年级作文

春夏秋冬各有所爱,有的人喜欢春,有的人留恋夏,有的人爱金秋,我却独爱冬—尤其爱冬日里的雪。在我记忆当中,那场雪至今令我难忘。隆冬的一天早晨,凛列的寒风呼呼地刮起来,吹到脸上像刀割一样疼,乌云布满天空,天色越来越暗,不一会儿,鹅毛般的大雪从空中落了下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒,像数千朵银花在空中绽放,似无数只白蝶在空中飞舞。雪花儿忽而向左飘游,忽而向右猛扑,一会飞射直下,一会儿悠悠飘落,扑向大地,飞向窗隙。雪是一位魔术师,“呼”的一下,瓦房子白了,树木白了,世界也成了一个洁白无瑕的世界。我不禁凭窗远眺,雪像烟一样轻,玉一样洁,银一样白……雪停了,我走进这道银白的屏,积雪在阳光的照耀下放射出一道道刺眼的光芒。

树枝上的雪让我想到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这首千古佳句。树上的积雪一簇簇,一团团,好像一朵朵雪白的梨花。雪把世界打扮得银装素裹。下过雪的天似乎格外的蓝;下过雪的城市似乎格外洁净,雪把世界打扮得焕然一新。远处隐约可见几个小孩子的身影,正嬉戏着,有的打雪仗,正忙着掷雪球,还有的小孩子在堆雪人,雪地上留下了一串串笑声。雪给孩子们的童年带来了无限乐趣。冬日里的雪令人迷恋,我爱冬季的雪!

雪景作文五年级

冬日的第一场雪,估计也是最后一场雪,终于姗姗来迟地降临了河南。

漫天飞舞、清晰可见的雪花弥漫着整个天际。凭栏相望,是处银装素裹,红衰翠减。西北风的吹动下,雪毫无声息地打落在地面上。不多时,便已令水泥地换了颜色。

雪的降临是如此的意外,带来的,自然有不少欢声笑语。堂妹昨晚甚至一直在广场上玩雪直至十点多。可见,喜爱雪的人们都是兴奋非常。雪,也终于没与人们错过在这个冬日。

处处皆是孩子们的欢声笑语,一个个雪人早已急不可耐地出现在了地上,也算是形状各异,千奇百怪。有很多雪雕像长得模样很是令人纠结,根本无法分辨出到底是什么动物。不管是什么形状,其所带的含义,都是人们的愉悦。

当然,明显可见就是环卫工人的工作量也增加不少。因道路积雪,环卫工人也不得不用铲子铲雪,以保证地面不太过湿滑。

不少孩童也在父母的带领下加入了这项工作,看起来玩的也很是开心。同一项工作,也是几家欢喜几家愁。

走在满是积雪的路面上,脚下不时传来响声,我也是感觉十分新奇,似乎心胸也开阔了不少。

尽管终归消失于一片虚无,但雪带给人的美好回忆,则挥之不去。

何况,若没有了雪,这个冬日,也确实感觉挺“别致”,不是么?

雪景作文五年级

今天早上我睡得香香的,突然,我听见妈妈的叫喊声,下雪了!下雪了!妈妈说。我马上穿上衣服过去,向窗外看去,哇!雪真大,像一群群树叶飞向我们。

我吃罢饭,叫上我的小伙伴,我们下去楼玩打雪仗了。两个人一组,我和王涛一组。我说:你过去偷袭他们。ok,他说。我掩护着他。他绕过去了,他们还没反应过来。他拿着两个大雪球向他们头上扣去。一边说着一边往他们头上扣,嘴里说着:爆头,双杀。他俩说:你们耍赖皮。我们说:我们怎么了,谁耍赖皮了。你们有没搞规矩。

下午吃罢饭,我跟我妈妈去买新年的衣服。回来时,看见有两辆车撞上了。咚一声,吓我一大跳,我还以为是地震的呢,又很多人来看,可我没去看,不一会记者和警察都来了。我还以为警察来抓我了。我就赶紧跑。

今天我非常高兴,特别是上午。

五年级写雪景的作文选登

走出屋外的我仰面苍穹,张开双臂迎接美丽的雪花,很想亲吻她一下,但是她很害羞,来不及张嘴她却融化了。想把她捧在手心不让她再受伤害,她却在短暂的停留后默默离去,给你留下很温柔的泪花。

苍天赋予大地洁白的礼物,白皑皑的大地像一张白纸,随你去书写最美的文字去画最漂亮的水彩画。漫天雪花纷纷扬扬,扫去世间一切烦恼与忧伤,洗去你所有懊恼和悔恨。这种意境不由你不重新整理思绪,重新看待整个世界。

我爱雪花,因为她的温柔和美丽······。

五年级作文美丽的雪景

今天早晨醒来,觉得格外的冷。我拉开窗帘一看,呀!太美了,一片白茫茫的,下雪了!

雪景可真美呀!大树上、屋顶上、汽车上、地面上……都披上了一层银白色的大衣。地上的雪,少说也有半尺厚。路旁的树好多都被雪给压倒了,有的只是压弯了树枝,可有的小树整棵树都被压倒了。我家后面的菜地里,那海棠树的树枝全都被雪给压折了,象一缕缕白发垂了下来。那一簇簇冬青树被雪一盖,就像一个个的蒙古包一样。我们家门前的柏树,才是美中之美,从远处看的话,树枝上那一簇一簇的积雪,就像一朵朵白云一样,好看极了。

瞧!院子里的空地上,有许多人在打雪仗、堆雪人。堆雪人的团结合作,打雪仗的你追我赶,互相扔着雪球。看着他们玩的那么开心的样子,我也非常想玩,但是,谁让我还有一点感冒呢!太可惜了!

啊!今天的雪景,是我看到的最美丽的雪景了。

点评:本文主题明确,线索明朗,文章主要描写写了雪后的美妙景象,作者用比喻、拟人等修辞手法对雪景进行了生动细致的描绘,表达了作者对雪的喜爱之情。文章短小精悍,值得一读!

五年级美丽的雪景作文

“啊,真美!”

“好漂亮的雪景呀!”

小伙伴的几声尖叫,把我从睡梦中惊醒了。我连忙穿好衣服,来到窗边,细细欣赏这难得的雪景。只见外面的雪在地上已经积超了薄薄的一层。人走在上面,脚印一个接一个地露出来,可爱极了。

我急忙穿上大衣跑到外面。走到松树针下,看见已化的雪变成了一个一个圆滚滚的小水珠,可爱极了。走到腊梅花的枝丫旁边,闻着它们比前些天更香了。啊,原来这一切都是雪的功劳,是雪在滋润这些冬天的小精灵。

“啪”,“哈哈”!“真好玩!”咦,这是怎么回事呀?原来,这边有一群小朋友在玩雪呢!他们热火朝天的样子,成为冬日里一道亮丽的风景线。

雪景作文五年级

冬日里的一天,下雪了,纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,给柳树披上一件白色的纱衣,松柏树倒是不怕,仍然挺立在这里,雪给房屋戴上一顶白色的帽子,给大地盖上一层厚厚的被子。

再向远处看,田野里,厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来,雪又在田野中四处游荡,看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上,凉丝丝的。俗话说:“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中,可以滋润麦苗。

山上的雪景更加美丽,瞧,山尖全白了,远远望去,好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的雪花,只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪,竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林,好像一群站士在守护自己的家园,奶奶常跟我提起“岁寒三友--松、竹、梅”无论在多么寒冷的冬天,它们依然挺立在这里。

最高兴的还是可爱的孩子们,在雪后的冬天,他们可以尽情地玩耍,滚雪球,打雪仗,堆雪人,这都是他们所喜欢的。有时侯高兴起来了,抓起一把雪向天空中扬去,落在手心里,瞬间融化成水滴,冰冰凉凉的,有趣极了。

冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象,给家家户户的孩子们带来了欢声笑语,虽然她们的生命很短暂,但是人类却又不能没有雪。

五年级作文美丽的雪景

洁白的雪花是上天派来的使者,它告诉我们,冬天来了。昨天夜里的一场鹅毛大雪,使大地换上了白色的新装,早上起来,一眼看到的是雪的世界,屋顶上,玻璃上,甚至树叶上都满是白雪。

大街上,人们穿着棉袄,戴着手套,合力在扫雪,店铺门口,不时可以看到挺着肚子的雪人……总之,大家都在忙碌着,我也毫不例外,正在忙着扫楼下的雪,想着是为整栋楼的人服务,我更加卖力地干了起来,并且我还堆了一个可爱的小雪人,用两个小纽扣当眼睛,一根小胡萝卜当鼻子,我自己又剪了一个小嘴巴,用橡皮泥桶当帽子,“好啦!”我喊到,“小雪人堆好了。”“咦?怎么好像少了点什么呢?”我自言自语地说到。我突然想到了,原来小雪人还没有手,“用什么当手好呢?”我问自己,忽然,我灵机一动,可以用扫把当手呀!对,就这么办,不一会儿,一个真正的,顽皮的小雪人出世了。它好像在说:“看我多威武,看我多强壮。”我高兴极了,回到了家里,不一会儿,气温升高了许多,我担心小雪人会融化,急忙跑下楼,可是,它还骄傲地站在那里,守卫着整栋楼。

雪代表着纯洁,它从天上来,下来妆点着大地,任由我们踩踏,有了它,大地上就又多了一份生机。啊!我爱这美丽的雪景。

点评:这是一篇写景作文,作者描写了美丽的雪景。文章语言优美,作者将雪比喻成“调皮的小精灵”,富有童趣。结尾部分作者抒发感情,表达对雪的喜爱之情,深化主题。

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