张开翅膀让梦飞翔（专业18篇）

优秀作文能够展现作者的思辨能力和表达能力，给读者带来启发和思考。以下是一些优秀作文的亮点和经验，希望能够对大家的写作有所帮助。

飞翔的翅膀作文

卢梭说：“人生的意义，由人自己的意愿来决定。”也就是说，要想有一个成功的人生，就必须拥有坚定的信念。信念是自己认为可以确信的看法。人活着如无信念就会像茫茫大海上的一艘迷失方向的船，懵懵懂懂地在这世上白走了一遭。一个有坚定信念的人往往是一个信心满满的人。

谁若是对自己没有信心，谁将会一事无成；谁若不能主宰自己，谁将永远是一个奴隶；谁若游戏人生，谁将会被人生戏弄。这确实很有道理，要不罗杰.罗尔斯怎么能当上纽约州的州长呢？他曾在任职演讲中说：“信念是什么？信念值多少钱？回答是：信念一文钱也不值，但是当你以它为主宰，你将会一辈子感谢它，热衷于它。”原来，罗杰在上小学的时候，很调皮，常常不与老师合作，曾经在教堂上大吵大闹。一天，校长给罗杰看手相时说他将来一定是纽约州的州长。从此，这个信念就像一面旗帜，伴随他40年，51岁那年他终于如愿以偿。其实，任何一个成功者，积累庞大财富或别的方面的成功皆由信念为出发点，因为信念是所有人生奇迹的萌发点。一个人拥有什么样的信念就会拥有什么样的人生。罗杰的成功就是信念创造的奇迹。

我们的人生要想有所作为，就要像布勃卡一样，先拥有一种成功的信念和乐观的心态。他曾35次创撑杆跳的世界纪录，并且他所保持的两项世界记录，迄今为止还没有人能够打破。他自述成功的秘诀是：“很简单。就是在每一次起跳前，我都会先将自己的心‘甩’过横杆。”著名心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢；结果我又赢了。”他们都知道信念的威力。

而我们平常人偶尔也有某种“信念”，只是太虚假太脆弱，经不得一点挫折和磨难，这只能算是某种容易动摇的想法，算不上信念。而罗尔当州长的信念坚定了40年直至他的愿望实现。林肯虽出生于贫寒人家，但从不看轻自己，目光远大，脚踏实地，不断攀登自己的事业高峰，持之以恒，筑就自己的辉煌人生大厦和美国的令世界瞩目的奇迹。

坚定的信念就如专注的力量一般，它即使是柔软的绳索，也能断木，即使是小水滴，也能穿石。它也像激光，集中于一个目标，就威力无穷。

而要牢固的拥有一个信念决非易事。信念贵在坚持：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。我们经常会由于种种原因比如外界的影响和自身的善变容易怀疑自己的信念的正确性，这正是很多人不能坚守信念和丧失信念的重要原因。于是，我们大多数人就变得人云亦云、随波逐流、做一天和尚就撞一天钟，还美其名曰：“人生短暂，何不潇洒走一回？”能潇洒当然好，只是不要对自己庸碌的人生悔之晚矣。当然，某些以享乐为中心的仁兄本就不想做什么辛苦的'事情，信念是：“能过得去就行，何必把自己搞得太累？”这种人生观不在我所谈之列。

我的父母虽然没有丰厚的物质财富和显赫的身份地位提供给我，却从我很小时就对我言传身教，赋予了我积极进取攀登高峰可以凭借自己的一双手改变人生面貌的信念。由此，我很坚强，不怕辛苦和压力，把泪水收藏，把笑颜展现。我知道我的未来会有一番非比寻常的局面。立大志者做大事，立庸志者做庸人。在高中的辛苦学习中，我如种子破土而出寻找春天一样快乐。我想飞翔，飞到外面的缤纷多彩的世界去，那里一定有旖旎的风光和充满挑战的机会，明天我一定可以飞翔，因为不改初衷的信念已为我装上了一对勇敢坚韧的翅膀。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

飞翔的翅膀作文

自信是一盏灯，照亮我前行的道路；自信是一束花，给予我无限的温暖；自信是一幅画，展现缤纷的美丽。

望着照片上的我捧着大大的奖杯，站在领奖台上，脸上洋溢着愉快的笑容……。

让我们穿越时光隧道，回到两年前。那时，有一个讲故事比赛，首先我积极地报了名，接着，通过老师和家长的帮忙，我找到了一篇心宜的故事，并加以修改，最后我将它一字不漏地背了出来。

时间如白驹过隙，比赛的时间到了。我来到比赛现场，那里座无虚席，大家似乎都胸有成竹，或拿着稿子背诵着，或焦急地等待着比赛的开始，或和爸爸妈妈聊天，缓解比赛的紧张情绪。

颁奖典礼上，我捧着奖杯站在台上，感到无比自豪。回到家，我把奖杯擦得雪亮，并把它放在了我的写字台上，时时鞭策自己要继续努力。

正是有了自信，我的心中才升腾起无尽的希望。让我们带着自信的翅膀，继续向前飞……。

飞翔的翅膀作文

当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！

那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，爸爸不但同意，还鼓励我拿到最高级荣誉证书呢！艰苦的'培训开始了，由于对琴弦的不熟悉和自己本身没耐心，练不好曲子就大吵大喊，又哭又闹，整个家被我搞得鸡犬不宁。这时，爸爸找我谈话了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了热豆腐’，什么是‘冰冻三尺非一日之寒’吗？”

爸爸顿了顿，继续说道：“这些都是形容一个人做事不能心急，要把学来的知识巧妙运用，循序渐进，任何事都有一个过程，事情可不是一天两天就能办成。这些你懂么？”我似懂非懂地点了点头，若有所思地离开爸爸，去琴房接着练习。时间飞逝，转眼也快四年了，也记不清上在过几次台，流过几次激动的泪了，但爸爸的那番话，却让我忘不了。如今，那个弹得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所踪了，取而代之的是一个弹琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，让我有辉煌的今天，让我在音乐这片广阔的蓝天中自由飞翔！爸爸，你是我飞翔的翅膀。

飞翔的翅膀作文

5．12大地震中，有多少个孩子的生命转瞬间就灰飞烟灭了，又有多少个孩子得到了人们温暖的庇护。救死扶伤，或许是军人的职责，可是，一位老师，却达到了比军人更高的境界：为了保护他的学生，他献出了自己年轻的生命。

你，一位朝气蓬勃的年轻人，带着你同样年轻的妻子，满怀信心地来到四川，成为了一名支边教师。你把所有的爱都给了学生，尽心尽力地教育他们，直到发生这件事，你也没有改变你的爱。

与往常一样，下午2点左右是你的课，你面带笑容地走进教室，挺拔的身躯像一株翠绿的青竹，生机勃勃，粉笔的刷刷声和你洪亮的讲课声，如同一首美妙的.乐曲，在教室中回荡，你教导学生，要为人着想，关键的时候要舍己为人，大家都沉醉在课堂中了。

第二天，当救援队员搬开水泥板，看到的却......

飞翔的翅膀作文

无法不能的那将会是本领，那心的触动，那梦的追求！而此时此刻的我们又将会如何？鸟儿的翅膀飞出了自由，在那天空之中找寻真正的快乐！那即是梦想的开端！望着这一切，你又将会如何做呢？生活很难，艰辛与磨难，但是你又会真正的不留遗憾？用你的翅膀去飞翔，用你的独特方式去迎接更美好的明天！也许成功很难，但是永远的放弃却又同样无法接受，这样的人生不会精彩！选择博爱，选择拥有。相信这生活之中的酸甜苦辣都曾拥有！未知世界，有你将会更加美好！

翅膀。

也许，在这生活之中，每个人都想拥有一双翅膀，但这却终究会是幻想，幻想中的一切却永远都不可能发生！美好的`事情虽然有很多，但是我们却只能够接受现在！接受现实。拥有的拥有才将会是最好的。那么，翅膀也将会化为动力！因为翅膀带动着我们，而此时此刻，动力化为初心，守护心中的所有期盼，一切的一切都将会是最好的！梦想的起点都将会是不容易的！但是想一想人生，想一想命运。你们想要的结果又将会是怎样的？心的打动，都将会是不容易的！同样的，心也会随之死去！受伤的自己，却又同样没有了任何的希望。相信翅膀的带动下，梦的追求下，一切都将会是最好的！动力决定一切，而我们也同样会守护心中的一丝希望！磨难中所度过，那将是最好。不求最好，只求努力了就好。因为我们想要的完美就必须靠自己的能力！自己的所作所为都会决定着一切。梦的开始，心的追求。不忘初心，方得始终！拥有初心，拥有动力将会是一件最幸福的事情！

自由。

长大了，成熟了。心里的需求也不再像之前了！但是你有真正地做到了自由了吗？

飞翔的翅膀作文

“时间过得可真快啊。”我躺在宿舍的床上，嘴里嚼着口香糖，心里想着，“转眼间，一天就过去了，回忆起今天发生的一切，都像做梦一样（虽然这个梦不太好吧）。

“悠悠郜河长，青青禾苗壮……”校歌响起，我知道，这是熄灯铃。同学们迅速上床，睡觉。我也连忙行动，把被子盖在身上。宿舍里迅速静了下来，我甚至听到了他们的呼吸声。隐约听到啜泣声，有的同学开始想家了，而我却觉得学校挺好，一点哭的冲动也没有。小声的和同铺的雪说话，询问她对新校的.感觉。在这没有妈妈的陪伴，心里有些怕，于是愣是拽着雪的手甜甜的睡着了。

第二天，早早的就被铃声叫了起来。揉着惺忪的睡眼，我走进教室，开始上早读。每个同学都在那里卖力的读着，我也不甘示弱，大声的读，加入他们的行列。

哦，对了，我的同桌，也就是那个男生。他叫——盖中会（无意间在他的本子上看到的）。长得挺帅的，就是右脸上有一块红色的胎记，看上去有些可怕。

数学老师为了检验我们的成绩，在今天，小测了一下。小学时数学成绩一直名列前茅，所以我一点也不紧张，看了一遍试卷，也没什么难题，于是就匆匆的做起来。下午，测验结果就出来了，98分，一个小题由于马虎做错了。瞥了一眼同桌，真厉害，满分，我不禁对他刮目相看了。我开始试着和他打交道了，知己知彼，方可百战百胜嘛！

插上翅膀飞翔作文

人们常说：“人生是船，梦想为帆。”

爸爸也常问我，我的梦想是什么？梦？在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香浓的甜牛奶，晚上回家还可以立刻尝到香喷喷的饭菜咯！可爸爸听了总是慈祥的摇摇头。我疑惑极了，梦到底是什么？直到去年《开学第一课——乘着梦想的翅膀》在电视荧屏上闪烁，我才算知道了梦是什么——梦想是挂在天边的一朵红云，夕阳落下时尽情吟诵；梦想是黑暗中一缕阳光，为我们指引人生的方向，梦想是火炉里燃烧的熊熊大火，温暖着每个人的心田。可，我的梦又是什么呀？女航天员王亚平肯定知道自己的梦是什么吧？嘿，她可是航天员呢，可想而知，她一定从小就想当航天员吧？可在她却说，她小时候的梦想是当一位老师。看着电视上的飞船发射，满怀憧憬的她扎根下了梦想的种子，比以前更深更坚定。

10年后，这位充满希望的小女孩，在茫茫人海中，抢到了女性唯一一张“神舟”的船票。“梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。”嗯，梦啊，一定得有永恒不息的信念吧？可，我的梦又是什么呀？廖智老师的梦呢？一场突如其来的地震，一场毫无预知的灾难，把廖智老师的一切都毁在那里。她的家人，她未满周岁的孩子，还有她的双腿。“我想要走路！我想要跳舞！”重新舞蹈的'梦想在她心中种下。可当她第一次穿上假肢，想要行走的时候，钻心的疼痛让她难以忍受，她甚至想到了放弃。但就是一个梦——跳舞！她选择了坚持。今天，一个更加耀眼的她，久违的裙子、舞鞋，让她更加辉煌！嗯，梦啊，一定要有坚韧不惧的胆识！可，我的梦又是什么呀？钢琴家郎朗不会不知道自己的梦吧？当钢琴家！肯定的，看他这么才华横溢，天赋突出，圆梦途中一定更一帆风顺呢！可谁知道，他曾是一个不可能出场的替补。但因为梦想，他坚持不懈，不放过一丝机会，竟得到参加芝加哥交响乐团世纪演出机会，一举成名天下知！我想，梦啊，也要有滴水石穿的坚毅吧！梦想需要目标、信念、胆识和坚毅！在万千追梦者之中，这又是何尝有的呢？可，我的梦呢？我翻来覆去想不到。

老师？不错！作家？也不错！医生？还是不错……这时，爸爸又问我：“孩子，现在你知道你的梦是什么了吗？”我俏皮地说：“爸爸！容我再想想，我去做白日梦去罗！”梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶寒冬的雪；梦想是雪，滋润土地的水；梦想是水，形成无边的海；梦想是翼膀，由目标、信念、胆识和坚毅交织而成，将带我们在人生的浩瀚天空中，尽情遨游！乘着梦想的翅膀飞翔吧！没有梦想，就没有一个个奇迹的诞生！

飞翔的翅膀作文

记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱。

刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。

杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候；

我们的日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。

莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；

飞翔的翅膀作文

今天我们去放风筝了，我，奶奶，妈妈和我的哥哥去了，周元广场。我哥哥放风筝的技术非常的高，我们一共有两个风筝，奶奶和妈妈坐在椅子上观看我们放风筝。因为个子的因素我只能拿那只最小的风筝，那是福娃的，哥哥的是多啦a梦的，非常漂亮，体积是我的的二倍。放风筝的时候人很多，我很害怕，怕我的风筝与别人的风筝缠在一起，果不其然，正当我放高时，与一个叔叔的老鹰缠在了一起，这可把我吓坏了，我连忙说，“叔叔，快，别放了，缠在一起了”。他却不慌不忙地说：“你急个啥呀”。这可把我气的，我又说：“叔叔，你不急，我还急呀！”。“好好好，马上！”我真想踹他一脚，只听他说“小子，去去去，去那边玩，别烦我”。我只好去那边玩。

自由飞翔的翅膀

梦想是不停地突破和探索，是丰富的想像和大胆的创新。每一次的蜕变都是艰难的，有时是危险，但经历风雨过后，见到的将是美丽的彩虹。

邓亚萍，她作为一名国家兵乓球运动员，我们看到的是荣誉集于一身的她，有谁知道背后的她付出了多少努力呢？小时候因为个子矮、手脚粗短，而被体校拒之门外，但年幼的她向父亲学习起了兵乓球，每天训练，而且在自己的腿上绑上沙袋，把木牌换成铁牌，每一步可以说是举步维艰。付出总算有了回报，因为她的努力和不服输的精神，怀着一颗追梦的心。再加上教练魔鬼般的训练，脚底磨出了血泡，挑破它，裹上纱布，伤口受到了感染，挤出脓血也要坚持不懈的训练。

后来，北京的两次申奥，都是让邓亚萍作为运动员代表参加，xx年7月3日，当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京获得了xx年奥运会举办权的那一刻，她流下了激动的泪水，梦想终于实现了，多少人盼着这一天。

邓亚萍用汗水浇开了幸福花，努力铸就了理想梦。让这朵幸福花永远开放。

插上翅膀飞翔作文

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天而准备的翅膀。——题记在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种“雕鹰”，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。但是当一只幼鹰刚出生，就要接受母亲残酷的训练，直到能独自飞行；然后被带到高处，近乎无情地被母鹰推了下去；最后则充满着恐怖，但这也是最关键，最艰难的考验，幼鹰的翅膀将会被折断大部分的骨骼，再一次被推下，有许多的幼鹰成为了飞行的祭品，但母鹰却从不停止。

她眼中虽然有痛苦的泪水，但同时她也在构筑孩子们生命的蓝天。因为母鹰深知：没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。同样，我们也有一双为蓝天而准备的翅膀，但我们的翅膀也同样常常会被折断，也同样常会变得疲软无力。在一个本是阳光明媚，令人神清气爽的日子，我却独自一人坐在教室里，望着眼前那一本翻得近似“破烂”的《中学生古诗文大赛专辑》发呆。我的心冷到了极点。我又惨败了。这已经是我第二次惨败了。回想第二次听说比赛的消息时，我犹豫了好一会儿，已经失败了一次的我害怕再一次的失败。但老师的鼓励和同学的支持，使我鼓起了勇气，我毅然报名参加了。

之后，每一个晚上，都能看见那个拿着古诗文，在深情背诵的女孩，那就是我；白天，当你看到那个正在与同学大声讨论着古诗文，还常因意见不一，在那儿争论的女孩，那还是我。周末，也许我更爱独坐在窗前，泡一杯清茶，捧一本诗词集，在煦日下，独享古诗文带给我的无尽欢乐。那一首首传颂千古的诗词，包含了我多少的向往！我一次一次地感受着苏轼的旷野，李白的豪爽；领略着李清照的婉约，陆游的悲壮；陶醉在王维的田园情怀里，辛弃疾的浪漫狂想之中……这一切的一切却都换来一声“对不起，你没有通过。”一句看似平凡的话，却在一瞬间击垮了我的自尊心。我的信心在这一刻崩溃了。看着身边因通过的`喜悦而忽略我的同学时，我强装出一丝笑容，独自一人离开了。教室中，空无一人，面对眼前那本写得密密麻麻的笔记，泪水悄无声息地滚落了下来。我再也抑制不住自己，任泪水尽情地宣泄。我的心渐渐平静下来。

我又一次翻开了那本载满我希望、心血、痛苦的书。朗朗的读书声，同学的支持声，老师的鼓励声，回响在我的耳边；灯光下努力背书的我，与同学意见不一而争吵的我，这一切的一切都如电影般回放在我眼前。是啊，我付出了，我努力了，这就够了。回想这一切，我打起精神，走出教室，窗外的阳光依然明媚。如今，那本古诗文书依旧随着我每天，我依旧陶醉在其中。在人生的旅途中，不时夹杂着暴风雨的洗礼。我愿做暴风雨中的雕鹰，能忍受剧痛，永不坠落地飞翔。

飞翔的翅膀演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自润初一（10）班的z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。

于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。

对于学习，我最欣赏的一句话是：“谁不是一边受伤，一边学坚强？”我就是这样一个女孩——一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。

心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！

或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！i believe i can！

在结束时，我想送给大家一句话：“if you think you can ， you can！”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！

谢谢大家！

渴望飞翔的翅膀

一天，小毛毛虫问妈妈：“妈妈、妈妈，我到底是不是你的孩子呀？”“当然是了，你怎么突然问起这种话呀！”妈妈说，小毛毛虫垂下了脑袋小声说到：“那妈妈为什么有一对那么漂亮的小翅膀，那么美丽，那么漂亮，我却没有翅膀，还长得这么丑呢？”“孩子”妈妈慈祥地看着它说：“等你长大了你就会知道为什么了，或许你会比妈妈更美丽，更漂亮的。”“为什么呀！”小毛毛虫疑惑地看着妈妈，可是妈妈没有回答它。

小毛毛虫和毛毛于是成了好朋友，它们俩天天都在一起，有时他们也会自己制作一对小翅膀戴在肩上，来到草地上，像小蝴蝶一样飞翔，可惜的是怎么也飞不起来，可他们俩没有像以前那样不高兴，他们只是希望快快长大，好像花园里能飞的动物一样，都拥有一双美丽的翅膀。

时间一天一天过去了，妈妈在慢慢变老，小毛毛虫也在渐渐长大，现在的小毛毛虫不再像以前那样想长大了，可能是随着时间的流逝，它自己也忘记了这件事吧？毕竟，等待也是一种痛苦啊！

“妈妈，我知道了。“小蝴蝶红着脸，轻轻地飞走了……。

插上翅膀飞翔作文

“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”小甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双五彩斑斓的翅膀，在天空中翩翩起舞。”阳光安静地淌过我每一寸肌肤，我听到微风掠过树梢，如同一支深远的歌谣。

“啊，你！你怎么……”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起。我拖着湿漉漉的身体，睁大疲惫的双眼，原来我浅黄的粉翅已经落在地上，我已从一只毛毛虫变成一只小飞娥，我笑了。阳光明媚得有些炫耀，突然间我停止了欢笑，我的翅膀是那么凌乱不堪，而且还少了一部分。与其说有这样一双翅膀，倒不如没有的好，这是怎样的一双翅膀啊！我能依靠它飞起来吗？我心痛……。虽然好朋友小甲虫一直为我祈祷，期待我成为一只最美丽的'小飞蛾，轻盈地在花丛中飞舞，但我无怨无悔。既然上天注定我是一只平凡的小飞蛾，甚至是不健全的。在经历了破茧的痛苦与挣扎，我已脱胎换骨。纵然我没有蝶儿那样斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬间的动人与自豪。我依然会用并不完美的舞姿来歌颂这个美丽的世界。请为我祝福吧！我是一只快乐、自信的小飞蛾。

“每只鹰的尽头永远都是苍穹”。妈妈目光中充满期待。“也许有一天，你也会有一双强大的翅膀，在天空中自由的飞翔，”清风温柔地扶动着我茸黄的毛，我听到燕子在歌唱，讲述着古老的故事。

“啊，你！你怎么……，”妈妈沉重的叹息，重重地敲打在我的心上。我当然明白，我只是一只平凡、还有缺陷的小飞蛾，高高的天空与蝶儿般的美丽只是一个可望不可及的梦。我只能在最低的空中扑扑翅膀，有时飞也飞不起来。妈妈养育了我，一心希望我会是蓝天中最骄傲、最美丽的一只小飞蛾，有些事情不是我能选择的，但我会尽力，因为低空的试飞也是承载我快乐的天国。

“每一只天鹅都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝视着我。“有一天，你也会有一双美丽的羽翼，在蔚蓝的天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的翅膀淌下，我似乎听到雨垂落在地上，点滴着一些地老天荒的忧伤。

“啊，你！你怎么……，”爸爸失望的目光暗淡地如同奄奄一息的火炬，我天生不美丽，天生有一双残缺的翅膀，永远不能与蝶儿相比，永远不能美丽，因为我只是一只小小的飞蛾，一只翅膀不完整的小飞蛾。但我并不忧伤，我想有一些飞翔是不需要翅膀与美丽的，有一些美丽不需要书写的，我依然充满感恩，在黄昏间漫步，有我的快乐在飞翔，我会微笑着，祝福空中那些比我飞的高的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂。祝福我吧，我是一只快乐的小飞蛾。

自由飞翔的翅膀

很多人认为要变得特别卓越才能对付激励的竞争，其实恰恰有另外一个出口可以让人成功，就是独特性。鼓励孩子发展不同的个性、特点，并为他指明生活中多元的可生存领域，就是给了孩子应对多元未来的重要能力。

只有父母有最多的机会观察到自己的孩子，也应该是最了解自己孩子的人，所以完全可以做到让他更具特色，并用这种特色为自己累积独特的生存价值。

个性无需改变。

有时候我们会觉得孩子的某些个性不好，比如我们总希望内向的孩子能够更开朗、活泼一些。但其实，如何看待每个孩子不同个性，这可能是一个需要放在很长一段时间之内去看的问题。我们希望孩子开朗，那是因为我们认为开朗的个性有助于他在幼儿园、小学这样的集体环境中受到关注和重视，是把这样的个性放在一个很短的时间之内去评估的。但实际上，乔布斯也好，比尔·盖茨也好，他们都是很闷、很内向的人，可正是由于这样的性格，使他们有更多的时间和集中的精力去钻研，去思考，最终获得了非常大的成功。培养孩子是一生的事，从这个角度上来讲，我们无需为短时的利益改变他的个性。事实证明，什么个性的人都可能成功。

独特才能成功。

在我们的观念里，成功者是远远地超过了别人，一眼望去就能看见的那个人。但是，我认为这样的人往往都是偏离常态的人，是非常极端的人。因为只有这样，他才可能成功。但是，如果所有的孩子都按某个人成功的方式去培养就能成功吗？不可能！当每个人都复制了同样的东西，这个东西也就不再卓越，而是自然而然地变成了非常庸俗、非常大众化的东西。

正是因为复制是这个世界上最简单、容易的一件事，我们才更应该想法设法地不按照一定的模式复制我们的孩子。让每一个孩子保持自己独特的个性，也许在此之上，才有可能谈及所谓的成功。

培养主动学习的能力。

未来社会需要孩子拥有多元能力，而不是只会做奥数题或者钢琴弹得特别好。那么，这种多元化能力来自哪里？就来自于孩子的主动学习。然而，怎么才能让孩子有主动学习的能力？很多父母总说，如果我不让孩子学钢琴、学英语、学奥数，那他可就真的什么都不学了！我想说，这个“什么都不学”的概念还是太短浅了。

学习学什么。

学习有长期和短期之分，比如学奥数、学钢琴，这都是一种短期的学习，这样的学习设立的目标也比较明确，比如有好成绩，考到等级证书，但是学习的长期目标往往会被忽略。学习的长期目标有两个，一是孩子有没有学会某个技能，比如学骑自行车，一旦学会了一辈子都不忘记了，弹琴也是一样；另外一个是孩子学习了某种东西之后是否热爱它。如果孩子不热爱它，比如看见钢琴就痛恨，那么再好的技能也就没有任何意义了！

从学习中能学到什么，恐怕我们不能只关注知识、技能，更要关注孩子有没有学到和这种知识、技能的良好关系。不学弹琴，并不代表着一个孩子永远不喜欢音乐；没学过画画，并不代表一个孩子不能欣赏美好的事物，或者不能画画。所以，当我们在发愁孩子“什么都不学”的时候，他和那些被迫在学弹琴、学舞蹈的孩子相比，也许更能和这些事物建立起良好的关系。从成功的角度来讲，如果说成功有什么是核心的话，我认为那就是热爱，就是这种良好的关系。

主动学习是什么。

通常我们认为的学习，是规范化的，有教程、教材和教师，甚至还应该有教室，把这些放在一起，还要有一个特定的时间，让孩子去接受。其实这是一种狭义的学习，对于孩子来说，还有很大的一块学习，那才是主动学习。而且，这种主动学习就在我们的生活里，它的呈现状态就是玩。这种学习在任何地方、任何时间都可能发生，而且是非常庞大的。比如孩子玩土、玩蚂蚁，他就是在学习，他在了解物质的性质，了解它的特点，掌握自己跟它的关系；有的小孩在外面看见小猫时会说：“不要大声，一大声小猫就跑了。”这其实就是他在学习怎么跟小猫打交道。也许上次因为他大喊大叫，把小猫吓跑了；那么这次他就学会了怎么能不把小猫吓走。这就是学习。

跟普通的学习相比，狭义的学习有点儿像局部运动，只针对特定部分，但其实很难达到身体强健的效果。而主动学习就像全身运动，它是整体性的，肢体在动，心脏在动，身体的代谢都在发生改变。玩就是综合性的学习，是一个主动学习、全方位学习的过程，孩子用感官、皮肤、情感甚至身体的所有部分和外界交流信息，传递信息，掌握信息，而且他一定和这些信息有着良好的关系和情感。

如何营造主动学习的环境。

多给孩子制造一些具有丰富刺激的空间，比如图书非常多的环境；或者是一个沙坑，多放一些器具在里边；也可以是一些植物，让孩子照顾它们。其实，让学习参与到生活里，孩子都会有主动学习的机会。在这样的环境中，不要给孩子固定的任务，就是让他自由活动。这样无主题的学习在其他的教育环境中是没有的，所以更需要父母来创设。而且，我们还要允许孩子自主地探索，也许他探索的方向和方式都不是你所期望的，比如他看的不是你希望他看的书，他使用工具的方式不正确等等。

在主动学习中发展独特性。

如果是一群孩子在玩沙子，我们就会发现，孩子的表现各不相同。有人就是在单纯地挖沙子，不停地挖，那么这个孩子其实在利用他的特点玩耍，他可能很喜欢运动，肌肉强健；有的小孩喜欢画沙画，画得特别细致，那么这就是他的长处；还有的小孩对色彩非常敏感，那么他的玩耍的方式可能就是融合不同色彩的沙子；还有的孩子喜欢听沙子流入器皿的声音，那么他可能很有音乐天赋……如何了解一个孩子的个性和所长，其实就是把他放进主动学习的环境里去观察，看他怎么玩就行了。在同一个环境里，孩子一定会使用他们不同的所长。最开始他可能会学习一些自己不知道的东西，但是很快，他就会在擅长的方面做很多事情，而且会把它练得越来越熟练，让其成为自己的优势。即便是开始的`学习，他也是在学他感兴趣的，这种兴趣也许就是跟他内在的特点非常相关的。所以，玩的过程、孩子主动学习的过程，就是一个孩子在自动去寻找自己的长处，然后发展这个长处的过程。这给我们一个观察孩子、发现孩子的好机会。

发现孩子，然后根据每个孩子的不同个性挖掘他的潜力；让孩子具有主动学习的能力，这就像是给了孩子一双可以，相信他一定可以凭借如此的肯定、关爱和帮助飞得更远、更高。

带我飞翔的翅膀

自由飞翔的翅膀

度过了一个轻松自在的暑假。我充满自由的小学生活已告结束，马上将开启一段新的征程。虽斗志昂扬，但一缕缕自由的味道却渐渐随风飘散。

现在的生活，已经不再如从前那般轻松自如。一天的学习似泰山压顶，四门主课轮番上阵，小小的人儿犹如一根绷紧了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便饭。

我们只能在那为数不多的副课上调节一下，放松那紧张的神经。

于是，我喜欢上了奔跑，因为我坚信自由会来到。

我在风中奔跑，希望甩掉烦恼；我在雨中奔跑，希望洗尽烦恼。但是，有时却在烦恼中奔跑。

总算是盼着了一个双休日，可以供我休养身心。完成了学习的任务后，我来到田野里，贪婪地呼吸着鲜美的空气，感觉心旷神怡，似乎还伴随着那么一种久违的味道。

在这儿，不用去担心考试的成绩，不用去思考令人费解的习题，也不用心急火燎地与时间赛跑。

自由，这种奇妙的东西，像火，温暖着我的身心；似水，滋润着我的心灵；又如朝阳，使单调的世界变得光彩夺目。

我跑起来，跑进菜地，与它们问好；跑进玉米地，与它们比高；跑进花丛中，和蜜蜂捉迷藏。

原来，一切都如此美好，大概这就是自由的味道，再次被包裹的感觉真好。时间的齿轮仿佛在逆转，带我去寻找奋斗的快乐。

冲吧！追求自由的方向！

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插上翅膀飞翔作文

“哎哟，好疼呀！”咦，这是怎么回事？原来，我们班正在举行非常“贴心”按摩活动呢。

活动开始了，刘老师把我们分为八组，每两组为一对。我前面是死对头陈扬，昨天课间我正在写作业，他二话不说，无缘无故给了我一拳，等我反应过来时他早已逃之夭夭。我暗自欣喜：陈扬，你这次落到我手里，可要“舒服”一会儿哦，让我为你做非常“贴心”按摩吧！于是，我手呈鹰爪状捏他肩膀，疼得他“嗷嗷”直叫，他用肩膀使劲顶开我的手说：“求你了，放轻一点儿吧！”我像没听见似的没有减轻手力，反而加重，疼得陈扬几乎全身都要瘫倒在地。

正当我兴奋劲未尽，令人想不到的事情发生了。“向后转！”老师突然一声令下。“什么？我不会听错吧。”老师这一声命令犹如晴天霹雳，又如大雨倾盆。我心想：“早知现在，我就该对他好一点，他肯定会以牙还牙。”果然不出我所料，陈扬便使出吃奶的劲儿狠狠地捏了我一下肩。“哎哟！”我肩上的骨头几乎都要断了，我发出了惊天动地的叫声。再看看另一组的`蒋明涛，他被刘默晗揉得痛入骨髓，连忙双掌合一，求饶道：“大侠饶命，大侠饶命，放我一马吧！”陈扬也不手软，心狠手毒地使出铁沙掌，“啪啪啪”接连不断地打到我的背上，我痛不欲生，可是无可奈何，只能求饶说：“小弟有眼不识泰山，我以后再也不敢了。”我其实口是心非，心里在想：你这可恶的陈扬，下手这么重，看我下课怎么收拾你。但又转念一想：哎，冤家相报何时了。只有善待别人，别人才会好好对待自己。

活动虽然结束了，但我却陷入了沉思中：我们同学之间难免会发生一些意想不到的事情，只要大家都能谅解对方，善待他人，事情会有意想不到的效果。同学们，让我们一起带着善良的翅膀飞翔吧！