优秀作文是对自己思维和表达能力的一种挑战和考验，只有在不断努力和实践中才能逐渐提升。即使是优秀作文，也有其独特之处，下面是一些典型范文，希望能给您带来一些灵感。
写给老师的信
敬爱的陈教师：
您好！
首先我要感激您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每一天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每一天紧张复习中皱起眉头的您。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而悲痛落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，明白了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
您用自我的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自我的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。
敬爱的陈教师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把期望洒向人间！
祝您：
身体健康，工作顺利。
您的学生：xx。
写给老师的话
时光流逝，不知不觉中六年时光就快跑过了，转眼我就快和您们再见和母校再见了，多情自古伤离别，在这时，我有好多话要给您们说。
罗老师，谢谢你六年来对我的关心和照顾。我上课总是不跟你的思路走，自己在下边玩小东西，惹你生气也让你在我身上费了不少精力。我很感谢你！为了让我养成学习好习惯，特意安排特别优秀的同桌也是我特别崇拜的同桌来引导我。近朱者赤，近墨者黑，自从跟了学霸同桌，嘿！学习习惯一下子好了许多层楼。我也很抱歉！我每次作业总是前面端端正正，后面东倒西歪，到了作文就鬼画桃符。您从不骂我，还耐心地再三提醒我。在这里我不得不说：“您是一位令人尊敬的好老师！”
何老师，我一直喜欢文字类的东西而数字于我好枯燥乏味长期偏科，是您对我的永不放弃，还苦口婆心的教导鼓励我，终于在四年级的一次测评取得了优异的成绩，慢慢地我开始对数学有了兴趣，这一切归功于您对我的鼓励，我也非常感谢您教会了我填空、选择、判断题要多读题，计算题要例草稿验算。解决问题要打开思路多推理。我想这些方法会一直伴随我的学习生涯，我也发誓要用优异的成绩来报答您对我的相信。
刘老师，记得三年级时您来我班第一节课我就喜欢上您的课。每次我都积极发言，认真积累卡片，到换取我的英文名字sunny之后，我更喜欢英语课了，似乎整个人也更阳光了。每天的作业我都会认真书写，每当得到您的表扬时我心里就会美滋滋的。另外，您的教学方法还很独特，您的每一节课都有游戏，您让同学们在游戏中就学到了知识，我不得不在这里夸夸您是最聪明的教师！
邓老师，虽然您只教了我一学期美术，但我还是有话要给您说：记得有一次我正在画画，您从我身边走过，您看了我的画说：“画的不错嘛！好好画。”那时，我真不想辜负您对我的期望，确实好好画了，结果您也给于了我肯定给了我高分，可我有时总认为美术不重要，对它忽冷忽热，所以，我还是辜负了您对我的期望，对不起！
老师们，虽然我很快就要毕业了，读中学，考大学，去工作。但我想只要在中国，在地球，就有再见面的理由，无论我走到哪里，我想我都不会忘记您们的。临毕业之际，我想化用灰太狼的话大声说一句：“我还会经常回来的。”
写给老师的信
您好！我是熊芷涵。在这里，我第一句要跟您说的话是：祝您新年快乐！
就要开学了，我真紧张，但又很快乐，很兴奋。
假期里，我回了老家——溆浦，并且把作业也带去了。那里有两个哥哥和一个妹妹，天天和他们一起玩得可开心了，连作业都忘记写了。有一天，他们都走了，只剩我一个人在家里，于是，我拿出作业，把语文部分做完了。回到衡阳，我又开始写数学作业，科学作业我打算这几天写完。
20xx年已经过了，在20xx年，我祝徐老师牛气冲天，全家吉祥，天天开心，万事如意！
此致
敬礼！
写给老师的诗
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
李白（唐）。
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
白居易（唐）。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
李商隐（唐）。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
佚名。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
清·龚自珍。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
写给老师的信
轻轻的一声问候，一种久违的亲情立刻弥散开来，萦绕于心让我渐渐温暖，你娇美的容貌、你婀娜的身影像一幅幅流动的画面在我的脑海不断的重现。
点点滴滴关于你的信息每天都被我无数次的刷新，而我拿起鼠标最想了解的还是关于你的报道。我渴望有奇迹出现，我迫切的想看见伤前你那如花的笑靥。我是没有宗教信仰的，但是因为了你，我在万籁俱寂的深夜，双手合十用虔诚为你祈祷：祈福你早日康复，早日回到你喜爱的工作岗位，早日回到想念你、牵挂你的孩子身边。
丽莉你知道么?那一日你用你的血肉之躯为四个花一样的少年阻挡了怎样的灾难。丽莉你知道么?那一瞬间你用你心灵深处最强劲的善举，驱散了笼罩在孩子们头顶怎样的阴霾，在那人性光芒闪耀的一刹那，你用行动绘就了世间感天动地最美的画卷，你是天底下无数人类灵魂工程师的缩影!你是全国人民教师的.楷模!!你是我们女同胞的骄傲!!!你把翅膀送给了别人去飞，但是你在我们心中依然是天使。
我在百度输入了你的名字，即刻铺天盖地的词汇便扑面而来：“最美的女教师”，“全国优秀教师”，“全国三八红旗手”，“全国五一劳动奖章”、全省“青年五四奖章”……你把学校当家，你把孩子当自己的兄妹。虽然你也为人妻，但是面对职业的坚守你选择了婚后暂不要孩子，而要把全部的精力用在你带的毕业班上。哪个孩子学习进步了你比他自己还高兴，哪个孩子情绪有了波动你比家长还着急，你陪家远的孩子走夜路回家，你把自己的午饭给没带饭盒的孩子吃，你同孩子们整日的学习生活在一起。孩子们喜爱你亲切的喊你丽莉姐，家长们信任你敬佩的说你是最给力的班主任。
丽莉，你用行动诠释了如春花般灿烂的女教师的唯美，如同你的名字，美丽已经伴随着你再也挥之不去，人们都会铭记最美的你和你身后耀眼的光环，而舆论更希望通过你让“最美”在民族的文化血脉中代代传承，并让个别如范跑跑道德沦陷的人消弭于未然。丽莉你不愧是天底下最美的女教师，你用柔软而无私的爱凝聚了社会方方面面向善的力量，你用你“舍我”的精神唤醒了那些物欲横流的人自私狭隘的梦魇。
人民教师的好姐妹，我知道你一定会坚强起来，虽然你可能面对很多措手不及的问题，但是面对现实，自愈有时比学术的治疗能更迅速的抚平心底的伤痛，作为一个知性女人你要相信，你所驰骋的还有更为广阔的天空。即便是你不能够再站在三尺讲台，但这决不能阻止你向你的学生传播知识的愿望，这也完全不能遮掩住你满园桃李诱人的芬芳。
丽莉，我最亲的姐妹，我们是安徽省亳州市教育小组全体教师这个组织自成立以来，也向社会很多需要帮助的人送上我们微不足道的温暖，但是这远远不及你在“舍得”之间毅然决然的精神，我们虽不能过来看你，但是我们就是想传递给你一个消息，全国十三亿人民都在关注着你、关心着你、关爱着你，虽然时空不同方法各异，但是我们的愿望是一样的，那就是希望你快一点好起来!精神起来!!快乐起来!!!
我们亳州市教育小组全体老师为了表达对你的敬意，凑了一点点钱给你邮寄过去，虽然不多，但却代表了我们鼎力支持你的心意。
我们永远铭记最美的你，我们永远爱你。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
写给老师感言
我是学前一班师师妈妈。今天，十分荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和所有家长朋友一样，心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，他已成为一个具有多方面本领的小大人了！这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培养了孩子的技能和适应能力，还完成了幼儿阶段的学习。
每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依赖、那么的信任、那么的敬佩、那么的服从，如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心，甚至许多父母都做不到的细心和耐心，又如何能从纯真的孩子身上得到这些？孩子生病了，他们和我们一样感到担忧；孩子表现不佳，他们和我们一样着急；孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有很多很多……所以，谢谢你们，辛勤的老师！
在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里快乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了非常敬业、充满爱心的两位老师（在这里特别感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师）我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让孩子在快乐宝岛幼儿园这样一个愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。我想，如果再次给我机会选择的话，我依然会选择快乐宝岛幼儿园。
尊敬的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水；每一点成长，都饱含着你们的心血！在这里，我代表所有幼儿的家长再次向园长和老师们致敬！向各位老师说一声“你们辛苦了！感谢你们！”
当然，我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开始了人生新的旅程，祝福你们都会有更加幸福美好的未来！祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好！谢谢大家！
对当今的“小皇帝”，我想，每个家长都抱有“望子成龙”、“望女成凤”之心。而龙凤之成与否，关键在于启蒙教育——小学。因此，家长们身临此境，定会想方设法找一间理想学校，为孩子创造一个好的读书环境。我也不能例外。
去年一个偶然的机会，我有幸接触了北大附中广州实验学校的雷校长。她对学校教育理念的阐述——“创造适合学生发展的教育，让孩子的潜能得到最大的激发，对孩子的一生负责”，给我留下很深刻的印象。
今年九月，我怀着对雷校长的信任把孩子送进了学校。说实话，我心里还有不踏实的`感觉：理念是理念，行动是行动，教书育人，老师才是关键。老师不能身体力行，再好的理念也成不了好的学校。时间给了我答案。两个月过去了，我想把老师嘴里所说的几件“小事”写出来，聊表我庆幸之心、感激之情。
我儿子杜志恺入学前是一个内向、胆小、自卑的孩子。在幼儿园时面对老师总是怯生生的，在公众场合做事也是谨小慎微。入学的第一个月最令我头痛的就是周日送他回学校，很多同学都是自己坐校车回校，他每次都要大人跟车把他送回学校，而且分手时还不停的哭，有时甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上学的事，有时提起来就要大哭一场。当我们手足无措时，我想起了开学典礼时汪应林级长的一席话，学校老师的电话一律对外公开，需要帮助可找班主任或直接打电话给他。那天我跟他通了半个多小时的电话，当我把志恺的情况跟他讲了之后，他以多年来的工作经验以及专业的儿童心理学知识详尽地给我分析了出现这种状况的原因，并且承诺回校后会主动去找志恺谈心，将和班主任及生活老师专门谈谈如何针对这种情况进行个性化的教育。在谈话结束前汪级长还感谢我提供学生的情况给学校，使他们更易教导学生。
班主任张志红老师几乎每周都和我通电话，了解志恺的个性及习惯，不断探索适合他的教育方式。有一次志恺告诉我：“坐在张老师的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵。”原来因为他拼音不熟练，张老师专门给他开小灶，还把他抱到大腿上学拼音。后来学生字时他又遇到了困难，张老师就电话指导我们家长如何引导他在家加强学习，配合学校的教学。对一个杜志恺，张老师付出了这么多，一个班有几十人，老师的付出是……在这里，我只想说一声“辛苦了，老师！”。
小学特别是一年级的学生是形成良好生活及学习习惯的关键时期，生活老师的作用举足轻重。志恺班上的生活老师张艳玲老师具有丰富的经验，虽然只是短短的两个多月，这群原来家中的小皇帝都被她调教为生活的小主人。洗完澡把内衣、外衣、袜子、浴巾分门别类放到指定的地方，自己收放蚊帐、叠被子，而且每周都轮流搞宿舍卫生。当我第一次听志恺说他在学校拖地时，我感到一阵惊喜，学校真是用心良苦。明知这些孩子那么小不可能拖得很干净，之后一定要老师重做一回，但为了培养他们的劳动意识，学校不怕麻烦，给予充分的耐心伴随这群孩子一步步地成长。有一次，志恺发烧三十八度多，那天晚上小张老师为了照顾他都没好好休息，先是及时地带他到医务室看病，睡前又让他喝了两大杯水，半夜还给他擦汗换毛巾，可以说即使是在家里我们也不一定能照顾得那么周到。在她的悉心照顾下，第二天烧就退了，给我们减少了很多麻烦。
虽然各位老师对志恺付出了很多很多，但每当我当面感谢他们时，他们总是真诚地笑着说：“这是小事，是我们应该做的”。
每月一次的家长开放日使我们了解到学校活泼互动、科学的教学方式，使孩子们不知不觉在玩中学到了许多知识。当志恺慢慢适应了学校的生活之后，每每跟我谈起某些上课的情景都忍不住“咯咯”地笑。看着他活泼可爱、越发自信的小脸，我好感动！
这些“小事”，是我对学校将教育理念与老师的实践完美结合的感受，与大家共享，同时带上我对北大附中广州实验学校的良好祝愿，愿学校越办越好，使更多孩子在快乐中学习，在快乐中成长。
写给老师的信
您好!
在我们还是小不点的时候，你用你的教学方法，将蛮横粗暴，不听话的.我们改变了。我们就像被魔法棒击中一样，慢慢地变成了听话乖巧、礼貌待人的好孩子，不知不觉，已经过了三年，在这三年里，我感到您把一颗心扑在我们的身上。是您把我领进校园;是您帮助我打开知识大门;是您让我知道要热爱祖国，要尊敬师长，团结同学。我谢谢您!
周老师，如果我是一朵娇嫩的花儿，那么，您便是给花儿浇水、施肥的园丁;如果我是小树苗，那么，您便是照耀小树苗的一缕阳光;如果我是一只鸟儿，您便是让鸟儿自由飞翔的天空，如果我是一条鱼，那么你便是那让鱼儿生活的长河，您就像我们的妈妈一样，保护我们!爱抚我们!
我想，您在改《课堂作业本》的时候，应该是这样的，你改着106本《课堂作业本》，不时流下几滴汗水。当然，你有时愤怒，有时欣慰，为什么呢?那是因为作业的质量，所以我尽量让您放心，不过不知道您是不是真这样?只是个猜想，猜错了可不要说我哟!
啊!周老师，您真是一个好老师!我喜欢您!爱您!
敬祝。
身体健康。
您的学生周嘉仪。
20xx辛12月28日。
写给老师的信
您好!
时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节。
当无知我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔。是您领我们学会了加,减,乘,除。也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子。
没有阳光就没有花朵,成长的烦恼作文600字,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!
我们的启蒙恩师。
写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!
老师,我们在这里祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!
此致
敬礼
全班同学敬上。
20xx年9月10日。
写给老师的信
您好!
过去的四年，我有很多感恩的话想对您说，就请您静静地听我讲吧。
您从一年级把我们培养到了四年级，把知识毫无保留的传授给了我们，无论是酷暑，还是严寒，您从没迟到或请过假，而且每次上课您都准备的那么充分!在这里，我还要感谢对我的`提醒和关心，还记得我二年级时与同桌讲话，我被点名批评了，当时我有些慌张，也有一点儿迷茫，我下课却对您说了一句，：‘’谢谢蔡老师批评我!‘’为何我要说这句话呢?因为我认为蔡老师是为了我好，因为我认为蔡老师喜欢我，也因为我喜欢蔡老师。
蔡老师，请您相信我，我一定会成为您心目中最喜欢、最棒的学生的!
此致
敬礼!
您的学生。
写给老师的信
您好！当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊！
记得在二年级的时候，我对学习不那么感爱好。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和气可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的美丽，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上语文课。
老师，我要特殊感谢您的是：为了提高我的.书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您天天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很快乐，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些激励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。
老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲[弟子规]里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。此刻我会笑眯眯的大声地和别人打招呼了，甚至主动关怀身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐！
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗快乐上进！
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
写给老师的信
您们好！
在教师节来临之际，请允许我们代表全院同学真诚地向您们道一声：老师，您们辛苦了！祝教师节快乐！
对同学们来说，老师是照亮夜空的明月，指引我们在知识的天空里探索；老师是朝霞，带领我们这些初升的太阳走向黎明；老师是春风，给大地带来成长。所以我们都无比感谢愿意奉献时间精力的老师们，是你们在春天的播种，带来了社会在夏天的成长和秋天的收获。
你们不只播种知识，还在我们的心里播种理想，我们将要成为什么样的.人，很大程度上受了你们的影响。从你们的身上，我们看到了什么是博学多才，看到了什么是执着热爱，也看到了每一个领域都能做出独特的精彩。这让我们更有信心钻研自己的热爱，经营起未来自己的职业道路。
希望老师们身体健康，万事如意！
此致
敬礼!
感谢人：xx。
20xx年xx月xx日。
写给老师的信
尊敬的王教师：
您好！
近来您身体好吗？工作顺利吗？您教了我们班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好教师，一位如同慈母般的教师！是您激发了我对写作的兴趣。每每看到自我在校刊发表的一篇又一篇优秀习作时，我在自豪的同时深深感激您！
记得有一次，您派我和另一同学参加全国的作文比赛。当我把初稿给您审查时，您皱起眉头对我说：“写得不是很好，提议你重新审题，找更新颖的素材，教师相信你能写出一鸣惊人的文章！”我鼻子一酸，教师这番委婉的言语，深深地打动了我的心。我接过稿子，正准备回去时，您突然叫住了我。我略显诧异地回过头去，您却说：“也许这次征文真的不好写，放学后我跟你们讲一讲有关这方面的写作技巧。”说完，还鼓励似的拍了拍我的肩膀。那时正值寒冬腊月，我的手冻得通红的，但我的心地是暖暖的。
放学了，同学们都早早地回家了。您没回去照顾孩子，却陪伴我俩，给我们一份您整理的资料，您带来的那一杯热茶，早已不再冒热气……，可你不厌其烦把不少相关的知识传授给我们。
没有那次成功的经历，如今我的作文水平就不会不断提高了！也不会让我爱上写作！
啊！教师，是您指引我通向了一片光明的前途；是您在我迷茫时点亮了我人生中的那一盏灯；是您无私地奉献自我，愿作春蚕，愿作蜡烛，默默地为未来祖国的花朵奠定了扎实的根基！
如今我就要毕业了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂课的每一分钟，我要用优异的成绩来回报您，我的恩师！
祝
身体健康。
工作顺利。
桃李满天下。
写给老师的信
亲爱的郑教师：
我们立刻要毕业了，所以，我此刻异常珍惜和您在一齐的时光。再过几个星期，我就将离开母校、离开你、离开同学们。这两年来，您给了我很大的'关心和帮忙，我的成长凝聚了您的心血。
每当我成功的时候，您都会鼓励我；每当我失败的时候，您会批评我。我明白，您全都是为了我们。
还记得，有位同学生病了，您就给她钱让她去包药。想起那一次，我就想流泪，可想而知，您对我们是多么关心，多么无微不至呀！
还有一次，我们去城里参加朗诵比赛，得的成绩很不好，而您却没批评我们，只鼓励我们说：“你们在短时间里能练成这样好，真棒！”听了您的话，我们都很欣慰。那时我们在下头说，教师真好，我们表演失败了，还这样鼓励我们。如果教师都想您这样，那就好了！有的教师不管怎样，就打骂学生。
啊！亲爱的郑教师，您为我们付出了多少汗水和心血，而如今，您的脸上平添了几道皱纹，您的头上平添了几丝银发，可我明白如今您才35岁啊！教师，请您放心，我绝不会辜负您的处处教导。我会用优异的成绩报答您的请您放一百个心，一万个心。
祝您。
身体健康，万事如意，工作愉快！
您的学生：xxx。
写给老师的信
在这金风飒爽的季节，我们迎来了美好的节日——教师节。
大家都说，一个好老师的恩情可以让它的'学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我萌芽，生长，无不沐浴您的阳光和雨露。
二年级的时候，您教我们写日记，可是我们不会写，常常这一句写了，下一句根本连接不上来，只好乱接上了一句，这还是不错的，有些人写作业，还编出谎言骗老师。杨老师看到这个情景，便教我们多读课外书，自从有了这些秘决，我们的写作水平大大提高。
金桂飘香，在这美节日里，我祝杨老师青春常在。
叶一帆。
20xx年9月10日。
写给老师的信
尊敬的王教师：
你好，王教师。我是您种下万千小树的其中一棵。是您，为了一棵棵小树能茁壮成长，付出了多少心血；是您教会了我们人生的道理，教会了我们如何做人，如何带人，如何尊敬长辈……王教师，没有您，也就没有此刻的我。我忘不了学校里的那个大榕树，忘不了学校里的同学们，更忘不了你对我的亲切关怀。
记得上个学期，我上学几个月了会没有进入状态，上课说话，开小差。您就把我叫去办公室谈话。
到了办公室，您就慈祥对我说：“你是个聪明的孩子，可是你有点懒。虽然你懒，可是，教师相信你只要努力学习，成绩必须能够快速上涨。教师明白你是一个自控本事较差了孩子，可是教师会帮你，教师必须会让你越来越好。好了，孩子，教师相信你，回去吧。”我离开办公室，回到到教室，上完最终一节课。我在回家的路上一向在想教师对我说的话。我十分忏愧，我在底下说教师的坏话，您却对我有很大的期望。
那天晚上，我没睡觉。我想了很多。
之后的半个学期，我努力学习，上课认真学习，下课认真温习，回家仔细完成作业……。
我的提高教师看在眼里，欣慰在心里。
教师一次次的在班上表扬我，还发信息给我的家长表扬我。
祝：
身体健康。
写给老师的信
尊敬的xx校长：
您们好!我们是xx班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢!感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。
我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为xx班级付出极大辛劳的xx老师，感谢xx老师对的悉心教导，丰富了孩子们学习知识，生活知识和人生价值。
在孩子的学习路上xx老师不分晨昏的忙碌，绞尽脑汁，只引导学生，能成大器，能出类拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步，有这么好的老师是孩子们的福气。孩子们都说他们最喜欢xx老师的课堂，因为xx老师的课堂总是丰富多彩，总是乐趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的知识，学习成绩一直优秀。可以看出xx老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大朋友，孩子们也把xx老师当成自己的好朋友，一个关怀备至的好朋友，一个体贴入微的好朋友，一个学识渊博的好朋友，一个受人尊敬的好朋友，一个可以作为楷模的好朋友。
xx老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平时都忙，没有太多教育孩子的时间，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的.祝福。我们知道这些都是xx老师的教育成果，是xx老师的功劳，是xx老师、当然也是学校教育的成功。
都说现在的孩子都娇气，但是xx老师的学生都很懂礼貌，都很爱父母，都很有担当，能把现在的孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢xx老师的辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。
常言老师是辛勤的园丁，学生是美丽的花朵，有这么好的园丁去照顾去栽培这群美丽的花朵，那么花朵都会结出甜美的果实。
xx老师带孩子们有些日子了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起，大家就商量做点表示来展示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳，再次我们几个家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢xx老师。
此致
敬礼!
xx。
20xx年xx月xx日。
写给老师的信
您好！
回顾20xx年，您与我们在一起的时光，那时的点点滴滴我们仍然记忆犹新。相隔一年，当我们得知您将重新回到我们身边时，我们高兴地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主动来找张老师”这亲切的话语时刻回荡在我们耳边。
如今，您已和我们在一起上课有一段时间，虽然比以前严厉，但您以独特的教学方法把原本寂静的教室变成了活跃的教室，像是对教室施展了魔法般，把我们注进了作者的心，读出了作者的心声和感慨。
今年的教师节是个不一样的节日，同时，我们在小学学习中的最后一个教师节。每天上学与您见面意味着缩短了我们相聚的`时光。
在这节日里，我们满怀感恩之心，真诚的献上这份礼物。无论我们飞向何方，您始终是我们心目中那位受人爱戴的好老师。
我们五（5）班所有的同学，在这个节日里想对您说：“张老师，节日快乐！”
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
写给老师的信
尊敬的王教师：
您好！
你就像辛勤的园丁，栽培我们这些祖国的花朵，而我就是这千千万万朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一颗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我们将铭记在心。
记得四年级开学第一天，戴着眼镜的您一脸严肃地站在教室门口。我们看着您，不由得害怕了起来，觉得这必须是一位严厉的教师。果不出我们所料，开学第一天，您就给我们来了个“下马威”。您给我们布置的第一项作业是练字，您异常交代过，必须要好好练，可是我们三年级时的班主任张丽云管我们管的不是很严，班上很多人写的字都一般，可张教师总是给予我们鼓励，总是给我们的作业评优。作业本发下来了，总是被张教师表扬字写的很好的我，竟只得了个良，不只是我，班上很多同学都是这样。经过这一事件，我们更怕您了，于是我们每一次作业都认真完成，不容许有一点差错，虽然在四年级，我的每一次作文、生字本和其他一些作业都得良，可是经过我们的努力，五年级之后，作文水平有所提高，字也写得较好了。
王教师，当了您几年的学生，我最终懂得了一句话，“严师出高徒”，我真想对您说一句：“教师，您辛苦了，多谢您三年来对我们的栽培，等我们长大了，必须不会忘记曾有过一位这样的好教师！”
祝
青春常在。
写给老师的信
敬爱的初中教师：
您好！我即将小学毕业，来到您的班级，汲取您传授给我的知识，下头我来介绍一下自我，相信您必须会经过这一封信了解我的。
我在数学方面有很大的天赋，担任了最终一年的数学学习委员。教师提出的数学难题，我总能绞尽脑汁解答出来，并举一反三，推出其它同类题型，也能一一解答。
说起语文，我也不错，尤其是作文。我常常写随笔，经常得到教师的夸奖。教师让写的作文，我也能尽心完成。其次阅读题也能够，经常是满分，这都要归功于引领我们与书为友的宋教师。
除了语数之外，就剩下英语了。我在外面上英语辅导班，初中的知识几乎也学到了，我的单词背得不错，读英语也很好，会一些音标，教师教过的英语我基本都能够记牢。
可是，我的字体不太好，进入中学后，我要尽量把字体写好，以免您和其它教师看不清楚。我还要合理给自我安排计划，让自我不论做什么事都能够有条有序，有头有尾，不半途而废。
我升入中学后，请您多多关照，严格要求。
敬祝。
工作顺利，身体健康，万事如意！
您未蒙面的学生：xxx。
写给老师的信
您好!
我却是深深的，深深的记住了你，我的老师。
恍惚又是初见的那一天，初夏的午后令人昏昏欲睡，我坐在窗边的位置上看着你从回廊里走向我，走向我的班级。啊，是语文老师，但怎么是男的，还是个，长相令我稍稍鄙视了一把的“老头”。在我那时幼稚的印象里，语文老师都应该是女的，还应该是那种年轻的美，长发披肩，眼神清澈，笑容纯净的高素质女性，不是漫画中的麻辣教师，最起码也是气质佳人吧。但是我对于老师相貌的'幻想，终止于你的到来。
短小身材也就和拿破仑差不多吧，圆框眼镜架在鼻梁上，镜片后的那双眼神不是划过锐利的光芒，犀利的眼神让我不禁瑟缩了下肩膀。但是，让我最最无语皆纠结，让我误以为你已是年过半百的“老头”的，是你“聪明绝顶”的头发呀，呜呼哀哉，“地方包围中央”的发型让我鄙视，鄙视加鄙视。
但是，在相处的过程中，我却认识到了“人不可貌相，海水不可斗量”这句古话的真谛，古人诚不我欺啊!你一手银句铁画的板书让我惊叹不已，每每课后，看着满黑板多而繁却丝毫不见纷乱的板书，我当真是敬佩的五体投地。
我热爱文章，写作是我最大的爱好，闲暇时总喜欢拿笔记些什么零碎的思想，但真正将我领进写作之门的人非你莫属。是你教会我去观察生活，教会我去聆听生活，教会我去感受生活。我仍然记得你对于写作精确的描述，写作就好比建房子，材料都来自于身边的事物，植根于生活，用一颗真诚的心与一双善于发现美的眼睛去寻找，那么就可以真正做到“文章本天成，妙手偶得之”了。偶然间在您的博客上看到了一篇有趣的文章，'母亲的羊杂碎汤'，文中的描写清新纯朴自然，那滚烫的又麻又辣，香气扑鼻的羊杂碎汤就仿佛出现在了你的眼前，触手可及。往后看，我的心静静的沉了下去，本以为是一篇欢天喜地的怀旧散文，谁曾料到那文字背后负载了如此沉重的感情，“少小离家老大回”您是远走他乡的游子，是未能在年迈的母亲膝下尽孝的愧疚的儿子，那股心酸与悲怅伴随着文字涌入我的心中，弥散，久久不去。
耳边又想起了您的那句话：“写作，就是把心里想的写下来。”那么，您是真正这般做到了吧。现在想起这些过往，依旧如昨天发生的一般清晰，感谢在我成长的路上有你相伴一程，即使不能永远陪伴我在这条漫长的路上走下去，但是，从您身上学到的真诚，努力却足够我勇敢向前。
祝您心情愉快，工作顺利。
您的学生：石丹。
写给老师的信
每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想？
老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人。
五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
新年，终于来了！老师，你我共谱，欢乐的乐章。
写给老师的信
在这金秋送爽的日子里迎来了第x个教师节在此我祝您节日快乐同时也向您倾吐我的心声。
您开始当我们的班主任老师时我们已经上四年级了对我们来说您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在总觉得您没有以前的老师好。
三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。
记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客便给我们讲起了您的'先进事迹其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深有些同学接受不了于是您常常给他一遍又一遍地讲解直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。
老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌但您那颗美好的心灵却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。
此致;
敬礼。
xxx。
20xx.x.x。
写给老师的信
您好！
两个月很快就过去了。这本厚厚的计算书记录了我这两个月的生活，也见证了我大学的最后一次，凌晨三点的广播，凌晨五点的鸟鸣，还有每天晚上王教授办公楼窗前经过的明亮灯光。
在设计过程中，我得到了王教授和曾教授的悉心指导，在此向两位尊敬的老师致以最诚挚的'谢意。王教授总是在百忙之中抽出时间为我解答设计过程中的问题。很多时候，已经很晚了。从王教授的办公室问完问题后，他总是看到他继续呆在那里，伏案工作。我无法将这样一位慈祥长者的背影从记忆中抹去。我记得在检讨计划的阶段，曾议员经常不厌其烦地向我们解释，以消除我们的盲点。在此，我要感谢结构教研室的所有其他老师，那些无心帮助我的老师，谢谢。
本次设计是我第一次全面系统的设计，但是难免会有疏漏和不足，比如计算不准确，图纸质量不高等。还有很多细节没有及时处理，请指正，帮助我不断提高，不断进步。我相信，通过这种全面系统的设计，在这个过程中不断得到老师的指导，我在以后的工作中一定会做得更好。