写心得体会可以增强我们的学习和工作动力，让我们更加有目标和明确方向。在这段时间里，我学会了如何平衡学习和休息的关系，发现只有注重身心健康，才能更好地提高自己的学习效果。
英烈网上祭扫活动心得体会
近年来，互联网的快速发展深刻改变了人们的生活方式和传统习俗。随着移动互联网的普及以及各种线上活动的兴起，网上祭扫活动也逐渐成为了一种新的纪念方式。我近期参与了一次英烈网上祭扫活动，从中获得了很多感悟和体会。
首先，英烈网上祭扫活动使我深刻认识到了英烈的伟大和牺牲精神。在网上祭扫活动中，我了解了很多英烈的事迹和奋斗历程。这些英烈们为国家和人民付出了巨大的牺牲，他们的精神和行为都值得我们永远铭记。通过网上祭扫，我不仅向英烈们表达了敬意和怀念之情，更加深刻地认识到了他们的伟大意义。
其次，英烈网上祭扫活动让我更加珍惜现在的幸福生活。通过网上祭扫活动，我遥远地向英烈们祝福，表达了对他们的感激之情。同时，我也深切地感受到了自己现在的幸福生活所带来的珍贵。相比于英烈们的牺牲和奋斗，我们现在的生活确实幸福而安定。网上祭扫活动让我更加明白了，我们要珍惜现在的幸福生活，努力工作，为国家和人民做出自己的贡献。
第三，英烈网上祭扫活动与传统的墓地祭扫有着不同的优势。网上祭扫活动具有时间和空间上的灵活性，参与者可以在任何时间、任何地点进行祭扫。这为身处外地或工作繁忙无法亲自前往墓地祭扫的人们提供了一个表达敬意的新途径。同时，网上祭扫活动也有效地节约了时间和成本，减少了祭扫活动的繁琐和不便。因此，英烈网上祭扫活动可以更广泛地传承和弘扬英烈精神，让更多的人参与其中，增强社会的凝聚力。
然而，英烈网上祭扫活动也存在一些不足之处，比如缺少真实感和仪式感。与传统的墓地祭扫相比，网上祭扫无法真正感受到祭扫的肃穆氛围和庄重仪式，缺乏身临其境的体验。因此，在网上祭扫活动中，我们应重视仪式感的营造，通过文字和图片表达出真诚和敬意。同时，网上祭扫活动也需要加强监管和管理，防止一些不适当的行为和言论干扰祭扫的正常进行。
综上所述，英烈网上祭扫活动让我深刻地认识到了英烈的伟大和牺牲精神，更加珍惜现在的幸福生活。同时，该活动与传统的墓地祭扫相比，具有一定的优势和不足之处。对于我们来说，参与英烈网上祭扫活动，不仅是对英烈们的尊重和怀念，更是一种向英烈们学习的机会，激励自己不忘初心，勇往直前。希望通过这样的活动，英烈们的事迹和牺牲精神能够得到更多人的传承，让英烈们永远活在人们的心中。
致敬消防英烈活动心得体会
小时候，我连消防是什么都不知道。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子不能随便玩火。”可那时，不懂事的我没记着那话儿，跟着小伙伴们玩起了火。
记得有一次，大伙围坐在草地上将砖块堆在一起，并拿来了自家的番薯准备烤番薯。我也不例外，凑着热闹，偷偷将自家仅有的两只番薯捧了出来，想体验一下烤番薯的乐趣。可意外却随之发生了。由于起初大伙没在草坪上放耐火的硬纸板，导致番薯刚烤了不久，火苗就迅速向四周蹿开。幸好大伙发现及时，躲过了一劫。后来，这件大事传到了妈妈那里，妈妈严肃地批评了我，还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我见识了火魔的厉害。从那之后，我也知道了玩火的危险。
后来，我又在大人那里听说了一些关于因用火失当、随意纵火所造成的家毁人亡事件，这让我对于火又多了一份关注，并牢牢地记住了妈妈的那句话“千万不能随意玩火”。
到上了初中，消防于我而言就是帮助老百姓救火。记得我在上初一的时候，我们小区发生了一起火灾。当我赶到火灾现场时，看见三辆闪着警灯的红车停在那边，四五个穿着橙色衣服的人在那儿拼命地灭火，似乎想要一口气吞灭大火。那时我就在想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏动。弥漫的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火过程持续了足足两个小时，后来我向妈妈提起了那些穿橙衣服的人，从妈妈那里得知：那是消防员，是一群专门帮助老百姓灭火的人。从那时起，我便向往着自己也能成为一名消防员，去帮助别人灭火。从此，我认识了消防。
读高中的时候，我学会了利用灭火器去灭火。有一次，我跟着爸爸去了一家消防器材店。一走进店里，我就被大大小小的消防器材吸引住了，我便向销售员问东道西。销售员给我一一作了介绍，我才知道原来消防器材有那么多种类，有灭火器，消火栓扳手，防毒面罩等等。后来，我还从爸爸那里学会了利用灭火器灭火。后来有一次邻居家着起了火，我大显了一下灭火器的威力，拿着它成功地将火扑灭。虽然那场火很小，但亲身灭火的经历让我很有成就感和自豪感。那时候，我觉得消防器材就像一把利剑，可以随时刺向火魔的心脏。
到现在，我成了一名真正的消防兵。消防于我而言就是神圣的职业，时时刻刻要为人民的生命财产安全去担负艰巨的灭火救援任务。汶川、玉树两次地震让我切身心地感受到了我们消防员的无私与无畏。虽然我现在只是一个新兵，实战经验还远远不够，但我会努力练好体技能，以实际行动为消防尽自己所能。我相信我的未来会因为我选择消防这项神圣光荣的职业而绚丽多彩！
有关于消防的故事最早要数“曲突徒薪，焦头烂额”这对孪生成语了。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是：有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，这位客人便对主人说：‘您的烟囱应改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾！’主人默然，不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。于是，主人家杀牛摆酒，对邻居表示感谢，在救火中烧伤的被请到上座，其余则各按出力大小依次就坐，却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说：‘当初要是听了那位客人的劝告，就不用杀牛摆酒，终究不会有火灾。如今论功请客酬谢，建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳，而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗？’主人这才醒悟，将那位客人请来。
这个故事告诉我们，消防要以“防”为主，以“消”作补救措施。
网上祭英烈活动心得体会
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”四月，一个追思的月份，一个缅怀的月份。为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈及其英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强我校队员的爱国主义教育，并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识，根据区局、区文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动。
一、马上行动，策划方案。
自接到《关于组织开展‘清明祭英烈’活动的通知》后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。
二、环环相扣，落实具体。
为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。
1、营造宣传氛围，号召积极参与。大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造浓厚的氛围。
2、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。
3、全员参与网祭，表达敬意与思念。我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下，学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们有感而发，键下了一句句稚嫩的话语，留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨，大地永记英雄史。永记革命先烈，共编中国梦。革命先烈，永垂不朽!”等，有的学生写到：“今天的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜这美好的学习环境，认真读书，认真做人!”“感谢伟大的烈士们，我会好好学习，将来为祖国奉献!”……参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。高年级学生悟性高，一下子便能娴熟地操作。此后，开展“手拉手，兵带兵”形式，由高年级学生带一个低年级学生，耐心教导如何进入网页、输入名字、鲜花、网上鞠躬、抒写寄语等。师生的共同努力，使得该项活动有条不紊地进行，参与率极高，全校641人，活动率达到100%。
4、充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。
三、效果明显，意义深远。
今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。
“网上祭英烈”是一种震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统的特殊教育,也是环保教育，虽然暂告一段落，但它将给学生们带来深远的影响：使少先队员们的思想道德水平得以提升，增强了学生的爱国主义情操，使学生更加牢记幸福来之不易，铭记烈士的丰功伟绩，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了奉献祖国、服务祖国的社会主义信念。
清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据教育局安排，积极制定活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，并结合学校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1.学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用校园广播，班会、课外活动、信息课等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2.利用课余时间、班会、信息课对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织全校师生到学校微机室，登陆“中国文明网，进入活动主页，进行网上献花、网上鞠躬、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，进行发表祭奠感言。
3.搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4.阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。或到烈士陵园或烈士纪念馆等地接受爱国主义教育和革命传统教育。
5.结合感恩教育，积极组织的“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中开展了祭文征集活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。
6.为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心，学校组织七年级学生到红安革命烈士陵园祭扫，组织九年级师生到熊十力陵墓祭扫。七年级师生，在贾校长的带领下，来到红安革命烈士纪念馆进行祭扫活动，教师代表向烈士敬献了花圈，学生代表通过献词表达了十力中学师生对烈士的敬仰之情。最后，师生们按次序排队瞻仰烈士遗像，参观祭扫纪念馆。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代重“闻”战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者!
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得预期效果。
祭英烈活动心得体会
为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统，根据市礼貌办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》的文件精神，东莞__镇__各中、小校园清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动状况总结如下：
一、广泛宣传，营造氛围。
各中、小校园德育处和少先队利用国旗下讲话、红领巾广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围，并结合当前镇港社会环境和校园实际布置任务。活动得到了各中、小校园师生的用心响应，得到了家长们的理解、支持与配合，各校均能在清明节前后用心地开展了祭奠英烈的活动。
二、正确引导，网上祭奠。
在教师和学生家长的正确引导下，各中、小校园透过在网络上收集相关信息，更进一步地了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。各中、小校园利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问中国礼貌网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们在网站上自由点击自己想要了解的资料，纷纷透过网络平台祭拜革命先烈，向那些为这天的和平付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。
三、开展丰富多彩的活动。
1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。各中、小校园在晨会上进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2、班会传敬意，寄语表哀思。各中、小校园要求各班主任结合学生年龄实际，召开一次主题班会。向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神。同时引导同学们用心发言，寄托对革命先烈的哀思。
3、以“墙报”形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，各中、小校园开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，各小校园少先队大队部要求每个班级(中队)都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。
4、徒步__湖，缅怀革命先烈。4月7日下午，__中心小学德育处、少先大队组织师生代表一行300多人来到__湖徒步参观，在感受镇港经济腾飞，环境发生巨变的同时，还举行了简单而隆重的悼念活动。他们首先徒步绕行__湖一周，感受港区新变化，感受这天生活的完美!同时也教育学生懂得这天的完美幸福生活的来之不易，教育学生好好珍惜!然后在管委会大楼旗台前集中举行简单而又庄严的缅怀仪式：师生们为革命烈士默哀三分钟，随后少先队员代表__同学和校园德育处陈__主任分别致辞，最后同学们绕行旗台一周，以表达学生们崇高的敬意。
开展“清明祭英烈”系列活动，使镇港全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着镇港广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学习，天天向上。
祭英烈线上活动心得体会
在这个特殊的时期，为了保护民众的安全健康，线上活动成为了一种新的选择。近日参加了一次祭英烈的线上活动，通过这次活动，我对英烈们的付出和奉献有了更深的理解和感悟。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，在线上活动中，我深切感受到了英烈们的崇高品质和无私奉献。通过观看反映英烈事迹的纪录片和参与线上讲座，我了解到他们在战争年代中的英勇事迹和为国家和人民付出的巨大牺牲。他们舍弃了自己的生命，为了国家的繁荣和人民的幸福，无私奉献，用生命诠释了爱国主义精神。这种英勇无畏的精神深深打动了我，让我对英烈们充满了敬意和感激之情。
其次，线上活动中的互动形式让我更加深入地了解了英烈们的生平故事。通过与其他参与者的交流，我了解到每一位英烈的经历、性格和为人。他们中有的是普通人、有的是英雄，但无论他们的身份和地位如何，他们都以相同的精神奉献了自己的一生。这让我明白了英烈们的平凡与伟大并存，他们的战斗不仅仅是为了国家和民族的荣誉，更是为了他们深爱的家人和亲朋好友的安全和幸福。
第三，线上活动为我提供了一个反思和思考的机会。通过观看英烈事迹的纪录片和参与线上讨论，我开始思考什么是真正的价值与意义。在这个物质主义盛行的社会中，我们往往追求功名利禄，而忽略了精神世界的建设。而当我看到英烈们不计个人得失，为国家和民族献身的精神时，我开始反思自己的价值观念和行为方式。无私奉献、为民请命，这才是真正有价值的生活。
第四，线上活动促进了我与他人的交流和沟通。通过线上讲座和讨论，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起分享对英烈的敬仰和对祖国的热爱。我们不仅仅是活动参与者，更成为了思想的伙伴和精神的支持者。这个过程让我意识到，无论身处何地，只要我们有共同的目标和价值观，我们都可以通过线上平台进行交流和合作，共同追求真理、积极向上。
最后，线上活动让我明白了纪念英烈的意义和重要性。纪念英烈并不只是对他们的过去的敬意和感激，更是对未来的责任和期许。每当我想到英烈们为了我们拼搏的精神，我就会倍加努力学习，为实现自己的理想和目标努力奋斗。因为我知道，只有我们变得更好、更强大，才能不辜负他们的牺牲和信任。
在这次线上活动中，我深刻感受到英烈们的崇高精神和无私奉献，了解到他们的生平故事和为人的品质。同时，通过思考和交流，我开始反思自己的生活方式和价值观念，明白了纪念英烈的意义和重要性。这次线上活动不仅让我对英烈们充满敬意和感激，也激励我不断进取，为实现自己的梦想做出贡献。感谢这次线上活动，让我感受到了英烈精神的力量，让我明白了自己的责任和使命。
网络祭奠英烈活动心得体会
随着科技的发展与互联网的普及，中国的网络祭奠英烈活动愈发频繁。这些活动通过网络平台，旨在纪念那些为国家和人民奋斗牺牲的英烈，让更多的人了解和尊重英烈，传承爱国主义精神。我最近参加了一次网络祭奠英烈活动，深受感动，同时也有一些体会和思考。
首先，网络祭奠英烈活动突破了传统的时空限制。通过网络平台，我们可以在任何时间、任何地点参加祭奠仪式，无论是在家、在学校还是在工作场所，只要打开手机或电脑，我们就能参与其中。这样的便利性大大拓宽了参与的范围，提高了活动的参与度和影响力。而且，网络平台还提供了很多多媒体的方式，比如视频、音频、图片等，使得祭奠活动更加真实、生动，增加了人们的参与感。
其次，网络祭奠英烈活动强调了教育性和宣传性。在祭奠活动中，我们不仅仅是寄托哀思和缅怀英烈，更加注重传播英烈的事迹和精神。通过讲述英烈的奋斗故事、展示英烈的照片和视频，我们可以使更多的人了解到英烈们的付出和牺牲，进一步激发人们的爱国热情。此外，网络平台还可以扩大活动的传播范围，使得更多人参与其中，进一步推动了英烈精神的传承。
第三，网络祭奠英烈活动加强了人们的集体认同感和凝聚力。通过网络平台的互动功能，我们可以与其他参与者共同分享自己的思念和敬意，表达自己内心的感受。在评论区或留言板上，我们可以看到各种各样的留言，有人敬仰、祈祷，有人陈述自己与英烈的难以割舍的联系，有人表达对英烈家属的感激之情。这些留言不仅仅是个人情感的发泄，更是一种共同的记忆和理念的相互认同，增强了人与人之间的联系和社会的凝聚力。
网络祭奠英烈活动还有一些亟待解决的问题。首先，技术因素是一个不可忽视的问题。网络祭奠英烈活动需要稳定的网络环境和高效的技术支持,但目前，网络平台仍然存在着卡顿、延迟等问题，这对于活动的顺利进行产生了一定的阻碍。其次，虚拟世界与现实世界的联系也是一个重要的问题。虽然网络祭奠英烈活动使得更多人可以参与其中，但也有可能会出现形式主义的问题，即只停留在网络空间，虚拟的祭奠活动不能完全替代实地的祭奠和敬仰。最后，对于网络祭奠英烈活动的规范和监管也是一个亟待解决的问题。在活动中，有些人可能会发表不当言论或者使用不恰当的图片和视频，这将对活动造成影响，甚至可能伤害到其他参与者的感情。
综上所述，网络祭奠英烈活动在传播爱国主义精神、增强人们的凝聚力等方面都起到了积极的作用。然而，我们也需要认识到其中存在的问题，并积极采取措施加以解决。通过持续的努力，我相信未来的网络祭奠英烈活动将会更加完善，更好地实现其宗旨。让我们铭记英雄，凝聚力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
网上祭英烈活动心得体会_网上祭英烈活动有感
各位同学、老师，大家好!
一年一度的清明节快到了，今天我们姜湾小学全体四年级的学生和老师怀着无比崇敬的心情又一次来到烈士陵园左权将军墓前，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少中华儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上，他们为了共产主义事业抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。我们不能忘记英勇的革命烈士们征战沙场的光荣历史，我们更不能忘记先烈们对后来人的殷切期望，那就是中华的崛起!
值此清明时节，告慰长眠地下的英灵，我们伟大的祖国经过近六十二年的发展，已然屹立于世界之林。在不平凡的20__年，我们挺过了汶川地震，成功举办了一届无与伦比的奥运会，这一切都是因为我们拥有一个强大的祖国!现在请允许我向同学们发出倡议：我们要牢记使命，从现在开始，从一点一滴做起，继承爱国传统，做中华民族伟大复兴事业的开拓者;要发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，勇于实践，学习先进理论，做和谐社会忠实实践者;要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感和使命感，坚持培育和弘扬民族精神;要树立终身学习的观念，努力掌握科学理论和现代科学文化知识，不断提高自身的综合素质，努力成长为新世纪的社会主义事业接班人。
作为一名教师，我深感责任重大。套用梁启超的话则是:今日之责任，不在他人，而全在我教师。教师强则教育强，教育强则少年强，少年强则国强。当今世界的竞争归根到底是人才的竞争，是教育的竞争，是教师的竞争。我希望我们全体教育工作者，一定把革命先烈的爱国主义精神实践到自己的工作岗位上，为了教育事业，为了所有的学生，谱写无悔的教育人生!
清明节里祭忠魂，先烈豪气耀昆仑。但使前辈英灵在，化作细雨润乾坤。
最后向所有为中华崛起而献身的英雄先烈们致敬!
清明祭英烈活动的心得体会
这天很热，尽之行径，尔闻鸟啼。为缅怀革命先烈，我们来到了位于宜昌东山的烈士陵园。陵园四周青柏环绕，走近那里，就连平时最爱调皮捣蛋的几个人都格外安静，空气中弥漫着庄严的气氛。我们沿着柏油马路顺山而上，见到了那陡峭的台阶。好容易爬上了阶梯，终于来到了革命烈士纪念碑前。
这座纪念碑是宜昌市委、市政府为缅怀革命先烈，教育后人，在一九七三年修建。纪念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八个镏金大字，与两侧汉白玉浮雕相映成辉，气势磅礴。两侧底部塑有渡江战役和建设社会主义的浮雕。背面底部的大理石上，镶刻着中国人民解放军解放宜昌的不朽战绩。纪念碑的碑文引用了毛泽东一九四九年的《人民解放军占领南京》七律，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”我人民解放军挥戈挺进，直逼宜昌，解放了处于水深火热之中的宜昌人民。
在纪念碑的正面就是宜昌革命烈士纪念馆，馆内详细介绍了93位烈士和6位革命人士的英雄事迹，讲述了发生在宜昌的重大历史事件。看到石牌保卫战的介绍时，思潮暗涌——曾有一位老爷爷给我们讲过呀!记忆犹新。这是国民党军队和日本军队为数不多的以弱胜强并且最终以较小的代价取得较大胜利的一次著名战役。石牌保卫战是抗战的重大军事转折点，西方军事家誉之为“东方斯大林格勒保卫战”。
“以史为镜，可以知兴替。”革命烈士的英雄业绩，永载史册;他们的崇高品质，将作为社会精神的瑰宝与世长存;他们的光辉形象，我们将永远铭记!
革命烈士，永垂不朽!
祭英烈线上活动心得体会
近日，我参与了一场别开生面的祭英烈线上活动。这次活动的主题是以纪念英勇牺牲的英烈为中心，通过线上形式，让更多人了解英烈的事迹，感受他们无私奉献的精神。在这次活动中，我深深地感受到了英烈的崇高精神和无私奉献的品质，也从中汲取了一些重要的体会。
首先，在这次线上活动中，我了解到了许多英烈的事迹。通过观看短片、阅读资料，我了解到了许多不为人知的英烈英勇事迹，他们中的大多数都是年纪轻轻的年轻人，有些还是学生。他们在敌人面前毫不畏惧，英勇奋战，有的甚至不顾自己的生命安危，冲到敌军的枪林弹雨之中，以生命的代价捍卫祖国的安全和尊严。他们的崇高精神深深地触动了我，让我愈发崇敬他们，也激发了我自己爱国的情感。
其次，通过这次活动，我更加深刻地认识到英烈们的无私奉献。他们不计较个人得失，将国家和人民的利益置于重要位置，为国家做出了巨大贡献。他们的奉献精神鼓舞了无数后来者，激发起更多人的爱国热情。在观看英烈事迹的同时，我不禁想到自己平时的一些琐碎的行为。与他们的伟大奉献相比，我的付出显得微不足道。这次活动让我认识到了要更加无私地奉献，在平凡的生活中也要尽己所能为国家和人民做出贡献。
第三，在线上举办的祭英烈活动，让更多人能够参与其中。通过线上平台，不仅可以让更多的人了解英烈的故事，还可以将敬仰之情传达给英烈的家属和亲友。很多年轻人因为工作、学习等原因无法参加实地的祭拜仪式，而线上活动则为他们提供了一个表达敬意和思念的方式。这种形式的祭英烈活动可以让更多人了解英烈的故事，感受到英烈无私奉献的精神，从而激发更多年轻人的爱国之情。
第四，在这次线上活动中，我也注意到许多人的积极参与和热情回应。无论是观看活动短片、分享敬仰的言辞，还是在线上互动中表达内心的感慨，都能看出参与者对英烈的敬仰之情。这种积极的参与态度是一种传承和弘扬英烈精神的方式。通过参与这次活动，我认识到要将英烈精神传承下去并付诸行动，并将其融入到自己的日常生活中。
最后，通过这次祭英烈线上活动，我深受触动。英烈的崇高精神和无私奉献让我深感自身的渺小和不足，也激励着我更加努力地为国家和人民做出贡献。通过这次线上活动，我也认识到线上纪念活动可以让更多人参与其中，传承和弘扬英烈的精神。我的参与不仅是对英烈的敬意，更是对自己爱国情感的表达。我深信，只有将英烈精神内化于心，才能通过自己的努力将其传递下去，让更多人了解和铭记英烈的事迹。
祭英烈活动心得
自接到上级团委及区礼貌办“广泛开展‘清明节网上祭英烈’活动的通知”后，校园领导和校团委十分重视该活动。团委及时拟定“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，召开团支部书记例会，对‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
1、统一组织网上签名寄语活动。
初初二、高一、高二年级同学利用信息技术课时间登陆了“中华礼貌网”进行网上签名寄语活动，透过献花、寄语等方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在寄语中写到：“我是一名共青团员，在清明节这个特殊的日子，我怀着深深的崇敬之情向您们保证：您们用自己宝贵的生命换来了我们这天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，为了祖国蒸蒸日上，为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!”参与签名寄语的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念。全校学生用心参与，大约1000名学生参与到本次签名寄语活动中，活动好处深远。
2、以“板报、主题班团会”等形式组织“缅怀革命先烈传承革命精神”活动。
在清明间期间，各班开展形式多样的革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个团支部都出了一期以“缅怀革命先烈传承革命精神”为主题的黑板报，各班从不同角度和不同年龄段反映了同学们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。各班还组织了丰富多彩的主题班团会活动。同时，还在初二年级开展了清明节手抄报评比活动。
3、清明前夕组织高一年级学生进行祭扫活动及环保志愿服务活动。
4月3日下午，校团委组织高一年级全体学生赴青城公园参加清明节祭扫活动及环保志愿服务活动。活动过程中团员代表表达了学生们的心声：继承先烈们的遗志，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。祭扫活动后全体同学参与了环保志愿活动，为青城的公园的干净、整洁贡献了自己的微薄之力。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜这天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
祭英烈活动心得体会
祭英烈是一项重要的传统活动，旨在纪念为国家和人民付出巨大牺牲的英雄。在这个特殊的日子里，人们会前往烈士陵园，表达对他们的敬意和感激之情。最近，我也参加了一次祭英烈活动，让我深刻体会到了烈士们的伟大和无私，激发了我的家国情怀。
首先，祭英烈活动是一次重要的历史教育。在参加活动之前，我对一些英烈的事迹只是一些模糊的概念。然而，在烈士陵园里，我亲眼目睹了许多模糊而遥远的历史场景。在烈士墓前，纪念碑上刻着烈士们的名字和事迹，这些名字让我一下子感受到了他们的无私与坚定。在导游的讲解下，我了解到了更多关于那些英雄的故事。这些英雄们虽然已经离开我们多年，但是他们的精神和奉献精神仍然给我们以启示，鼓舞我们要珍惜现在的幸福生活，勇往直前。
其次，祭英烈活动是一次弘扬家国情怀的机会。在烈士陵园里，我看到了许多人手捧鲜花和祭品前来祭奠。他们有的是老人，有的是孩子。看着他们对烈士们的敬意，我感受到了家国情怀在他们心中的火热。烈士们为国家和人民做出了巨大的牺牲，为了我们的幸福生活付出了宝贵的生命。面对这种伟大的奉献精神，我们只有倍加珍惜当下的幸福生活，为之努力奋斗，才能不负英烈们的牺牲和期望。
再次，祭英烈活动是一次让我们感受到国家团结力量的机会。在烈士陵园里，我看到了各种族、各阶层的人们互相搀扶前行。无论是在烈士墓前默默祭奠，还是参观烈士陵园时的互动和交流，我们都感受到了一种浓厚的团结氛围。烈士们用生命捍卫着我们的国家，他们的奋斗和牺牲激励我们要坚持团结一心，共同为国家繁荣发展贡献自己的力量。
此外，祭英烈活动也是一次培养孩子们爱国之情的机会。在烈士陵园里，我看到了很多家长带着孩子来参与祭奠。他们或是家长手把手地交给孩子们烈士的事迹，或是让孩子们亲自向牺牲的英烈敬献鲜花。这样的亲身感受让孩子们深刻领悟到了英烈们的伟大和无私，激发了他们的爱国之情。通过参与这样的活动，我们可以有效地培养孩子们的家国情怀，让他们从小学会爱国爱家乡。
最后，祭英烈活动是一次让我思考人生意义的机会。在烈士陵园里，我感受到了生命的脆弱和短暂。英烈们用自己的生命为国家和人民做出了巨大的贡献，他们的精神和奉献精神仍然激励着我们。面对这些英烈的事迹，我不禁思考起来自己的人生意义。作为一个普通人，我应该如何才能成就一番伟大的事业，为社会做出自己的贡献呢？这次祭英烈活动让我明确了自己要为理想奋斗，为家人、社会和国家贡献自己的力量。
总的来说，祭英烈活动是一次重要的文化传承和教育，它让我们深刻体会到了烈士们的伟大和无私，激发了我们的家国情怀。通过参与这样的活动，我们可以不断提高自己的爱国意识，发扬团结合作的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们也要从英烈们的事迹中汲取力量，不断追求自己的人生意义，做一个有为有责的人。
祭英烈活动心得体会
桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂!”在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花和话语中……忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍，壮志豪情。让我们通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，积极参与道德行为规范的行为养成训练，努力争当“五小行动”的好少年。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂。
祭英烈活动心得体会
又一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。爸爸妈妈带着我来到儿童公园。儿童公园中有一座革命烈士纪念碑，它是1950年为纪念解放太原战役中牺牲的革命烈士修建的。
先烈们，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，是你们与日本帝国主义侵略者进行着斗争，是你们不怕牺牲，勇往直前，让后人翻身做了主人。先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命献给了祖国。
烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的(清明节祭英烈作文)机会。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她争光，为她添彩。
同学们，让我们继承先烈的遗址，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天。
又一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。爸爸妈妈带着我来到儿童公园。儿童公园中有一座革命烈士纪念碑，它是1950年为纪念解放太原战役中牺牲的革命烈士修建的。
先烈们，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，是你们与日本帝国主义侵略者进行着斗争，是你们不怕牺牲，勇往直前，让后人翻身做了主人。先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命献给了祖国。
烈士们...
祭英烈活动心得体会
祭英烈是一项庄严而庄重的活动，旨在纪念和缅怀为国家和民族做出巨大牺牲的英雄烈士。近日，我参加了一个祭英烈的活动，让我深受感动和震撼。这次活动不仅让我更加了解了英烈的故事，也激发了我对国家和社会责任的思考。下面，我想分享一下我在此次祭英烈活动中的心得和体会。
首先，在活动中，我们向英烈们默哀致敬。当我站在英烈纪念碑前，看着烈士们的名字，我深深感受到了他们的伟大和无私。他们为了国家和人民，献出了自己的生命。这不仅是一种英勇的牺牲，更是对家人和亲人的舍弃。这是每一个不幸成为英烈的人应有的觉悟和担当。他们的无私精神和崇高的牺牲精神震撼了我的心灵，也让我更加热爱和珍惜自己所拥有的一切。
其次，在活动中，我们了解了一些英烈的事迹。通过参观英烈纪念馆，我们得以了解到了英雄们曾经的生活和奋斗轨迹。他们中的一些人是为了救人而献出了自己的生命，有些人则是为了保卫家乡和国家而牺牲。他们以自己的行动证明了自己对国家和人民的无限热爱。这些事迹不仅仅是一个个个体的英勇故事，更是国家和民族的无尽荣耀。通过了解这些英烈的事迹，我更加明白了爱国精神的真正含义，也深深被这些平凡英雄的伟大所感动。
第三，参加祭英烈活动让我对国家和社会的责任有了更深入的思考。在英烈纪念碑前，我设身处地地想象着这些英雄们为国家和人民所做出的贡献。他们为了我们能够生活在一个安定繁荣的社会而付出了巨大牺牲。这让我深刻意识到，作为一个普通人，在现代社会里，我们应该怀着感恩之心，肩负起对国家和社会的责任。无论是从个人的学业上，还是对社会公益的参与，我们都应该努力为国家和社会做出自己的贡献。
第四，在祭英烈活动中，我们还与退伍军人进行了交流。与这些退伍军人的交流让我开阔了眼界，也感受到了他们对民族精神和军人荣誉的坚守。他们用自己的亲身经历讲述了不同战争年代的历史瞬间，以及他们对国家荣光和伟大民族复兴的渴望。这次交流不仅加深了我对国家和军人的认识，而且也激发了我对军人职业的向往。我明白成为一名军人并非易事，但我也坚信只有不断学习进步，才能成为社会建设的中坚力量。
最后，这次参加祭英烈活动让我更加珍惜和心怀感恩的态度面对生活。我们生活在和平的年代，享受着国家的繁荣和社会的安定。而这些都是英烈们为我们付出的代价换来的。祭英烈活动让我以一种感恩的心态去对待眼前的一切，不仅感恩国家的繁荣稳定，还感恩身边的家人和朋友们。我会更加努力学习，为自己的家人争取更好的生活，也会为国家的发展尽自己的一份力量。
总之，参加祭英烈活动是一次难得的体验。通过这次活动，我深深感受到了英烈们的伟大和无私，也加深了我对国家和社会责任的认识。我将牢记英烈们的故事，对待生活怀揣感恩之心，并努力为国家和人民做出自己的贡献。
祭英烈活动心得体会
又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。
我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心中默默的说：“安息吧，烈士们!史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!”想到这里，我的耳边似乎又想起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”
面对你们，我怎能不肃然起敬?在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰;是你们用灼热的鲜血，来唤起中华民族的反抗;是你们用那不屈的精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色;面对着侩子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心;直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴血!
为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社的战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想，不惜献出自己宝贵的生命!你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣”。你们的英明将于日同辉，你们的精神将与江河共存!我敬仰你们，无私奉献的英雄!正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了祖国的繁荣昌盛!
“青山绿水长流生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛!没有你们，便没有现在的美好生活!你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名!
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，那里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自我的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了!
我所知，4月5日就是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，此时清明最开始就是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正就是春耕春种的大好时节，此时故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。这天就是星期六，我爸爸一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这就是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不明白啊!好像就你明白一样。”
我和爷爷爸爸妈妈四个人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，我们放完鞭炮点了几根香，我学着爸爸妈妈的样貌，先鞠躬，再说些什么话，我的爸爸妈妈在说什么我听不到，但我口中在说：“我要好好学习，以后考上大学，此时这样才对的起父母“我明白我这样只说说不做就是没有用的，而就是要实际行动起来。最后，我爸爸拿出一些吃的东西和酒，他把酒倒到小茶杯里，此时然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我说：“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗?”他们说：“当然怕啊!但只要留意点就行了。”
清明节的习俗是丰富有趣的。我家乡的清明节更是让人回味无穷。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节最重要的活动，当然是扫墓了。清明节这一天，我们会来到墓前，献上一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。
此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。当然我们作为新世纪的青少年，更应该去瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活，就不会有我们的美好未来。
我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学习中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，将来更好地为为祖国的建设贡献力量!
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时机。故有“清明前后，种瓜得瓜，种豆得豆。”农民伯伯在清明前后种下自己的希望，期待秋天会有好收成。人们也会纷纷栽下了一株株小树苗，美化自己的家园，使神州大地变得更加郁郁葱葱。
清明节，又叫踏青节。春天把五彩缤纷的颜料四处泼洒，万物复苏，万紫千红。我们趁着这美好时光，带着相机，去山上，田野踏青，寻找春天的足迹。
清明时节，风筝也耐不住寂寞，凌空而飞，翩翩起舞，绽放于蓝天，如鱼得水，俯仰漫游。小朋友们手里拿着风筝，一个个欢呼雀跃，放飞了童心，放飞了快乐，放飞了希望。
这就是家乡的清明节，我们用扫墓、踏青，放风筝等各种活动来度过这个美好的节日!
妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子，露出里面白白的毛葱，放进嘴里嚼，感觉软软的，嫩嫩的，很清甜。
时间过得真快，不知不觉就到了中午，咱们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀!
清明节即将来临，在这阳春三月之际，我想起了唐代诗人杜牧的一首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首脍炙人口的唐诗，流传至今。
清明节，是我国二十四个节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。有关它的由来有许许多多的传说。如春秋时代晋国国君的儿子重耳为躲避追杀，在介子推等人的帮助下逃出了晋国。他们在荒山中迷路了，又找不到东西吃，此时的重耳还心系百姓，这感动了介子推，他从自己腿上割下一块肉，烧熟了递给重耳吃。
流亡后，重耳终于回国做了国君。他给跟随着他逃亡的人都封了赏，唯独忘了介子推。经人提醒，他决定亲自去请介子推，谁知介子推早就带着老母亲躲进深山里了，重耳带人去搜山，也没能找到他们。最后下令烧山，将介子推母子活活烧死在一棵柳树下。
重耳非常后悔，将他们葬在柳树下。为忌烟火，他命令全国百姓这一天都不得点火做饭，定为“寒食节”。第二年重耳带领群臣去祭奠介子推，发现柳树复活，就把这棵柳树命名为“清明柳”，后来“寒食节”禁火，“清明节”插柳，代代相传，成为大家众所周知的节日。
我知道革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。邱少云、董存瑞、江姐等先烈们的丰功伟绩和革命到底、誓死如归的精神是永垂不朽的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们!生活在幸福中的少年儿童也不会忘记他们。
忆往昔，道不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝，唱不完我对明天的无限憧憬;展未来，我们信心百倍，满怀豪情。用温暖和熙的春风告慰烈士忠魂!安息吧!清明节，我们又来看望你们——先辈们。
祭英烈活动心得体会
又值清明祭奠时，满怀哀思慰英灵。随着萍乡市“网上祭英烈”活动的启动，湘东区峡山口街总工会开展了“清明网上祭英烈”活动。
开展网上活动。引导全体干部职工在萍乡文明网、文明江西微信公众号活动专页上开展向先烈鞠躬、献花、签名寄语活动;积极参与萍乡文明网和文明江西开办的官方微博、微信进行互动交流活动;了解传承民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。
做好网下宣传。将清明禁火禁燃规定通过社区公示栏、微信工作群、朋友圈等方式进行公示，引导广大干部职工移风易俗，以现代文明的理念开展绿色低碳，文明祭祀活动。同时，印发了《清明节安全文明祭扫承诺书》，由党员带头签订，并联合社区工作人员下户宣传，推行文明祭扫。
此次活动的开展，不仅加强了广大干部职工的爱国主义教育，更唱响了缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发奋斗力量的主旋律。
祭英烈活动心得体会
清明祭英烈，共铸中华魂!今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年，中国人民志愿军抗美援朝入朝作战70周年，在当前全国上下众志成城、坚决打赢疫情防控阻击战情况下，深入学习贯彻习近平总书记关于防控新冠疫情和英烈褒扬的重要讲话精神，引导未成年人缅怀先烈，慎终追远，传承红色基因，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向，西平县实验小学在清明节来临之际，开展了“致敬•2020清明祭英烈”网上祭英烈活动。
通过此次活动的开展，对学生进行了革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育，倡导和引领全校少年儿童缅怀英烈伟绩，继承英烈遗志，自觉践行社会主义核心价值观，激发他们为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习的决心和信心。
祭英烈活动心得体会
在清明节即将到来之际，缅怀先烈、祭扫英烈是弘扬英烈精神传承红色基因的重要组成部分，为落实九江市教育局《关于组织开展“清明祭英烈”网上主题活动的通知》，九江市第六中学积极组织开展“缅怀·致敬·传承——2020清明祭英烈”主题活动，通过网络“指尖祭奠”方式，慎终追远，缅怀先烈，弘扬民族精神，开展爱国主义教育。
清明祭英烈，共铸中华魂。此次“网上祭英烈”主题活动由九江六中政教处统一部署，全校46位班主任第一时间在各班级微信工作群中具体落实。
同学们通过中华英烈网、江西文明网、“文明江西”微信公众号、“江西头条”app等通道，轻触指尖，轻敲键盘，进行网上祭奠活动，在网上献花、鞠躬，表达对先烈的感恩和敬仰。与此同时，同学们有的还进入英烈纪念馆查看英烈事迹、继承先烈遗志;有的还可进入陵园为烈士扫墓，弘扬革命精神。“清明祭英烈”专题活动还开通“我想对您说”板块，同学们以文字或短视频的形式，通过“对话英烈”，更进一步抒发对英烈的缅怀和敬意。
九江六中此次“网上祭英烈”主题活动将从3月28日持续至4月7日。同学们纷纷将参与的网络祭奠活动以照片、视频等形式反馈到班级微信群，各班主任也积极统计，将班级参与活动情况进一步反馈至政教处，后期，政教处将汇总上报学校整体开展活动情况。
清明暮春里，怅望北山陲。英雄从未远去，我们永远怀念。在九江这片红土地上，让我们一起向长眠于地的英烈们致敬!让我们沿着革命先烈指引的方向，继承先烈遗志，发扬革命精神，学好科学文化知识，提高自身素质，为实现国家的富强繁荣、中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧!
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