优秀作文能够引发读者的共鸣，并激发他们的思考与感悟。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
我们大家的暑假作文
在这里我代表迅雷的全体工作人员感谢大家长期以来的对迅雷既往不变的支持，在这段时间中迅雷发生了很大的变化，我们一直在努力让我们的用户获得更好的下载体验，现在我们的迅雷已经逐渐的成长起来了，为了让大家对迅雷的以用户体验至上的宗旨有更深刻的理解，我特别在这里将迅雷的一些不为大家全知的小功能写给各位雷友方便大家察看，以体现迅雷的用户至上的设计理念，好了让我们开始。
1、迅雷的开机自启动。
有用户会说为什么迅雷设置了开机自动启动而迅雷没有开机自动启动呢？其实这是因为我们的迅雷是在开机启动时为了不影响用户的开机速度，而专门设计的将迅雷开机之后10分钟启动。所以或有部分用户发生一些误会。
2、迅雷的rtsp下载。
有用户说发现迅雷下载rtsp连接会发生99%的问题，我们分析之后发现是下载地址不稳定的原因造成的，而用户的文件已经快下载完成了啊，总不能让用户白白下载了这99%的数据吧，所以我们专门为这种情况增加了一个小功能就是，当用户下载一个rtsp连接发生99%问题无法完成任务的时候，我们的迅雷会在接受不到数据40分钟后自行将rtsp文件进行合并，然后此文件仍然能够正常播放。
3、迅雷的站点规则。
有的用户说我们的迅雷自从5.1版本之后就没有办法同时从太平洋软件站同时下载2个以上的任务了，不如以前的老版本。其实是这么回事，我们的5.1版本迅雷增加了站点规则功能，我们为什么要增加这个功能还得从下载站点说起。
目前很多的大型下载站点的下载都是进行了限制的，比如说同一ip限制2线程同时下载，如果超过这个限制，那么就会遭到对方服务器的封杀，从而下载失败，那么我们的用户又怎么知道会这样呢？所以我们增加了这个隐藏的功能，当一个下载任务来自我们的站点规则所包含的站点时，就会自动地将任务设置为这个站点的限制的最高配置，就发生了有用户说迅雷新版本下载不了多个任务的说法了。目前我们的站点规则包含以下站点：
太平洋下载站。
华军软件园。
天空软件站。
多多软件站。
搜狐下载频道。
硅谷动力下载频道。
软件屋。
21cn下载频道。
软件万花筒。
霏凡软件站。
天极。
龙城热线软件下载。
除了这些站点之外的其他站点都不会受到站点规则的影响，
将来我们会制作一个更好的站点规则来让大家使用。
4、迅雷的“全部删除”
使用5.1.4.174版本的细心用户会发现迅雷的“全部删除”的功能从右键菜单中去除了，这是为什么呢？其实最早的“全部删除”就是为了方便用户删除下载任务而做的，而我们逐渐从使用的用户反馈中发现有很多的用户会误删除迅雷的任务，给用户造成了数据上的损失，经过我们研究发现用户会在删除任务的时候不小心点到“全部删除”，所以我们进行了一些变动，为了能够方便需要使用“全部删除”的用户我们将“全部删除”改成“全部选中”然后再点击“删除”按钮就能够达到全部删除的效果了，并且用户也不会发生误操作导致误删除任务，丢失宝贵的数据了。如果原来的使用全部删除的用户觉得这样不方便，那么您可以使用键盘上的“f10”按钮来进行“全部删除”了，这样就方便了吧。
5、迅雷的下载地址分析。
经常下载游戏的用户会发现某些网站上一个游戏的下载地址上写着“点此下载”，可是没想到在上面点击右键使用迅雷下载之后下载下来的是一个网页文件的经历，此时又要删除这个无用的文件，然后再回到那个网页上点击鼠标左键再打开一个页面才能看到真正的下载地址，简直太麻烦了。所以我们当注意到这个问题，我们就设计了迅雷的下载地址分析功能。
这个功能是这样的，当迅雷下载下来一个网页文件的时候，迅雷会打开这个网页文件进行分析，从中抽取出这个网页中包含的真正的文件的下载地址，然后自动删除这个网页文件并且下载其中的真正的文件。这个过程只需要半秒钟，减少了用户的操作麻烦。
6、迅雷的流媒体监视。
原来我喜欢看电影，但是我发现电影在线播放太慢了，后来发现更多的雷友也觉得慢，于是就尝试下载下来，可是每次得到下载地址都很麻烦，而且这些复杂的操作我们的初级用户又怎么会呢？于是我们就专门设计了迅雷的流媒体监视功能，并且不断的完善它。
7、迅雷的右键使用迅雷下载功能。
这个功能虽然是很早的下载工具就有了，但是我们发现很多的用户会出现此功能失效的情况，早期我们不完全知道发生这种情况的原因，后来经过一段时间的分析，我们完全了解了所有可能导致迅雷右键失效的原因，现在我们的右键问题解决成功率可以达到100%了，其中我们的bho文件也根据不同的用户的计算机的环境进行了改良，现在我们的bho文件是同类产品中最强的。许多用户发现我们推出5.1.5.189版本之后我们的右键失效问题大大减少了。
关键字：迅雷。
我们班的八大豪侠作文
豪侠一：summer。
这小子是我们班的副班长，自从他上岗后，我们班的纪律就比较好了。他特爱唱歌，他的歌实在是……周围的同学都捂着耳朵逃跑了。
豪侠二：me。
我，没什么特点。不过成绩还不错，没做大官，只做了一个小组长。“性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这是老师对我的评价。可在家的我，那可是蹦蹦跳跳，想干啥就干啥。我有一个优点，就是不期负残疾人。
豪侠三：yellowxx。
她在我们班可是名列前茅的，虽然只是个组长，但是她毫无怨言。还真有点默默无闻无私奉献的'。
豪侠四：chicken。
chicken比我大两岁，他是yellowxx的同桌。他属鸡，所以同学们老叫他：chicken，他鼻子大，嘴巴大，脚也大，所以还有许多花名，我就不一一列出来了。
豪侠五：非洲人。
“非洲人”是我的同桌，大家不要以为他是真正的非洲人，叫他这样是因为他特别黑，所以叫他“非洲人”。
豪侠五：喂死羊。
考试都考第一。我可羡慕死她了。
豪侠七：胡菜头。
她平时很少来我们这里，她的成绩和我差不多。她有一张苦瓜脸，平时很少笑，是一个坚强的女子。
豪侠八：林晓东。
他的名字很常见，小东小东，每一次习题里有他的名字时，同学们都会把头朝他那转去，他不敢抬起头，脸羞得红红的。
我们班的八大家小学作文
我认为开卷有益这个说法是对的。俗话说的好，读书破万卷，下笔如有神。还有许多名人说的许多关于读书的'词句，书犹药也，善读之可以医愚。书是人类的精神食粮。书是人类进步的阶梯。
此外还有许多的例子，如果没有书，世界就没有文明，世界就不会像今天那么美好，看书可以增长知识，现在的医术那么好都是书的杰作，书是非常重要的，只要你读懂它就会发现新的秘密，人们也要爱护书籍，不能让书籍的角折了，请大家不要恩将仇报不要破坏我们美好的书籍。
书籍是人类离不开的东西，所以我认为开卷有益。
五年级:陆海健。
我们班的八大家作文
古代有个唐宋“八大家”，他们琴棋书画、样样精通，几日，不负众望，我们班也出了个“四一班八大家”，也是能文能武，在班中，他们自强不息，力争第一。第一位就是“数学家”危笑，她十分热爱数学，因此她在数学这方面的“钻”劲特浓。
记得有一次，一道数学难题使班上的同学们都吓傻了，大家纷纷“弃权”，可危笑却毫不退缩，她结合了课本上的知识，再加上她的苦思冥想，终于攻破了这道难题。下课的时候，总能见她全神贯注地做题目，遇到难题，想方设法地把它攻克，难怪它数学这么好，连任了四年大队委员。
“我是这样理解这句话的……”一听那清脆的声音，流利的表达，就知道那一定是我们班的`“语言家”――赵莹莹，别看她长得矮矮的，好欺负，只要她一张口，就会使你像是“猪八戒见到罗刹女――甘拜下风”。
她有着白皙清秀的标准瓜子脸，脸上镶着一对如月牙般的眉毛，一对俊俏的眼睛暗暗传神，这位远看弱不禁风，近看眉清目秀的“大小姐”就是我们班的“佼佼者”――唐斯赟，她不仅人长得漂亮，那一手好字也经常受到老师与同学们的青睐，她的字也让她成为我们班的“书法家”。
“けさし……”噢，原来是我们班颇为有名的“日文歌唱家”孙艺汇。你还甭说，小学四年级的同学竟能唱出如此标准的日本歌，还真不容易呢！她的歌声十分动听，时而婉转动人，时而激昂，让人精神振奋，时而甜蜜柔和，总之她总能用自己的歌声来融化我们，让我们仿佛进入了美妙的天堂。“来，传给我！”“快！快！”“好嘞，再进一球。”操场上，正举行着激烈的篮球比赛，“篮球家”――张佳鑫可真是大显身手。这不，只见他一雀跃，接住来球，一下子将球投入了球篮中，球在外筐转了歌优美的“华尔兹”。“嗖”地一下，球进入了筐中。
一定是她，我们班的“劳动家”丁佳雯，提起她，同学们无不夸赞，她常常带头参加社区劳动，每次劳动后，她总是汗流浃背，脏活粗活，啥活儿她都抢着干，教室里，清洁区边总能看到她忙碌得身影，我们对“丁丁”（昵称）都充满了敬意。你猜，最后一位“大家”是谁？告诉你，是我。
我呢，全班都认同我最喜欢语文，像个“小作家”。
“每个梦都得到祝福，每颗泪都变成珍珠，每盏灯都像许愿的蜡烛，每一天都值得庆祝！”
我们的“大家庭”
我们班温暖多。我们“家”的成员天生就是热心肠。当你烦恼时，他们会化身成小天使来安慰你；当你遇到困难时，他们会摇身变成“小军师”像模像样地出谋划策。马虎的我昨天又忘给钢笔灌水了，我懊恼地拍了下脑袋：“谁能借我支钢笔？”话音未落，七八支钢笔赫然出现在我眼前，多么可爱的兄弟姐妹啊！我就像喝了一杯热茶，心里暖暖的。
我们班朝气多。学校组织的各项活动总少不了我们的身影。这是拔河比赛现场：同学们排好队，手握着麻绳，蓄势待发。比赛开始了，大家身子向后仰，脚跟抵着地面，蹬着双腿，咬紧牙关，拼尽全力地将绳子向后拉，旁边的拉拉队也在为我们助威。排第一的权浩鑫紧闭双眼，鼓着腮帮子。可能他认为这样还使不出全力，索性将绳子背在肩上，俯下身去奋力拉着绳子，像极了长江三峡的纤夫。
这时双方势均力敌，但慢慢地我们的体力招架不住了，标志绳一点点地向对手移去。一声哨响，我们输了。看着对手欢呼雀跃的样子，我们就像泄了气的皮球，胡老师安慰我们：“别灰心，尽力就好！只要愿意付出，我们一定会有更大的进步。”彭老师还用我们拍摄的运动会照片制作了满是同学们笑脸的视频。微笑着面对失败，接纳人生的各种可能，这将成为我们成长路上的巨大力量！
我们班人才多。“数学王子”尚奕达，各种数学邀请赛的排行总少不了他的名字；“最强大脑”张宸瑀，他玩魔方的速度连胡老师都甘拜下风；“写作高手”刘雨辰，我有时觉着她是缪斯女神附体，每次都被她的文章感动；“运动达人”张文畅，在羽毛球场上的飒爽英姿令人叹为观止；“百米王子”张存，每次运动会总少不了他出色的`表现；我最喜欢的是“画画高手”徐菲晗，她擅长画漫画，出自她手的每一幅漫画都是那么清新唯美，仿佛来自梦幻世界，令人心驰神往。
我们的“大家庭”
我们班的大家庭要算很不错的了，可是，我们中间有时也会发生一些小争吵，比如：我们的班上有一位同学，他的名字叫做张芷溪，很不受同学们的欢迎,她的脾气也不是很好，只要我们说他一句，她非不跟你吵几句不可，渐渐的，我们把和她吵架当成了一种乐趣，所以，她的脾气发的越来越大，我们也都知道这一样子并不好，可是我们一定要这么做，渐渐的，我们都开始动手打她了，她也不得不防护，我们又就能和她和好了。我们班上有些特别会打人的同学，中间特别有一个，专门打我们班的一个弱小的同学，和一些女孩子，那个人长的很高，也很壮，不因该打那个同学和女孩子，而是因该保护那个同学和女孩子，这一样子才是对的。
我们的班上还有一种很不好的事情，就是，有很多的小朋友会到小店里去买东西，这是特别不因该的，我们现在流行一种小邮票，我们就会整天的玩、玩、玩老早就把学习抛到后脑勺那里去了。这些就是我们的缺点，我们要改正这些缺点。
我们要改正这些缺点，让我的班更加好起来。
我们大家的暑假作文
光阴如梭，一晃已到高中，紧张的节奏已经拉响，从第一天的军训开始，我就感受到高中生活的紧张，自己从暑假懒散的生活中，好像突然醒了过来，似乎所有的事情都是按照时间表来的，高中生活真的很紧凑！
我向往中的高中生活：美丽的校园，亲切的同学，惬意的学习生活……刚开始，自己是不适应的！我不懂适应环境，知道自己这个缺点是不好的，因为，无论自己在哪个阶段，都是要自己去适应环境的，而不是反着来，可是，当自己身处在陌生的环境中，自己迷茫了！
当自己一路走来，收获了友情，收获了满满关爱，收获了学习成绩，还是感到欣慰的！现在想来，起初的不适应，是什么时候变没的？可能忙碌的学习便是克服不适应的良药，即使再辛苦，总算是走过来了！身为学生，除了学习，我们没有讨价还价的理由！
高中生活因为学习科目很多，自己恨不得有两个脑子，秉灯夜读，感觉时间是不够用的，可能因为自己不够聪明，我和朋友会珍惜吃饭的时间，互相抽背英语单词，即使是在排队等待的时候，我们都会见缝插针，因为，只要想到自己月考过后，如果考得不好，会难熬一整个月，就会有满满的学习动力！人生是公平的，只有付出了才能得到些许回报！
高中生活，留下了很多我的第一次：第一次离开父母；第一次交到最知心的朋友；第一次感受军训的苦，知道毅力的可贵；第一次在做化学、物理题时感到了快乐；第一次告诉自己“你是最棒的！”当自己快要放弃的时候……很多的第一次组成了我的多彩的高中生活！
难忘，父亲第一次看到我的月考成绩后的反应：起初是淡定的，后来别过脸去，暗自偷笑；第一次回家，母亲居然捧着我的小脸，哭了，我笑着说：“妈妈，这就是减肥啦，不用太担心！”外婆更是步履蹒跚地给我送来了餐点，我的内心一阵狂喜!
学习在继续，生活还在继续，庆幸自己能一路走来，还好没放弃！高中生活是对自己的历练，是更好了解、释放自己的最好时光，是能展望未来美好大学生活的一段旅程！
但愿每个人都能在高中生活中找到那个最真的自我，开创最美好的未来！
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我们大家的暑假作文
这个暑假有自由的空间，也有40度的高温，如同暑假里发生的事，让我欢喜让我忧。
说到欢喜，第一个说到的，肯定是游戏了。我喜欢玩的游戏有很多：躲猫猫、抓人、写王字、斗弹珠、扔沙包但最好玩的游戏莫过于“牵绳车”了。其实，牵绳车是我们自创的游戏：一个独轮车，后面用绳子牵着个滑板车，样子有点儿滑稽，前面站一个人，后面站一个人，前面的人出力，后面的人控制方向。
那天上午，我和堂弟玩得很开心，妈妈一直在旁边看，她也非常开心。从我们家到户胖子鱼馆，至少有0。5公里，我们一般骑车都是骑到那里去。由于每次我都骑得很快，堂弟身上已经伤痕累累了。因为，要么就是他飞了出去，要么就是车飞了出去。记得那有一天，我骑得很快，快得连车都提醒我减速，结果我们俩都摔了个狗啃屎。看来，我的“驾照”还得再考几天啊！
到了晚上，上午的欢乐好像被一阵风“呼呼”地吹走了。一回到家，妈妈就大声问：“怎么这么晚才回来？干嘛去了？”我小声地说：“去去好朋友家玩了。”妈妈递给我一个本子，说：“拿着这个，上去抄作文。作文必须是五百字以上的，评语写多一点，没写完不可以睡觉！”我马上跑上楼，打开门，发觉堂弟也在抄作文。“哇，你和我一样的待遇耶！”我笑嘻嘻地说。原来，每个妈妈对待自己的孩子都是一样的啊！我的心里总算是找回了一点安慰。
天下没有不散的筵席，暑假，再见了，明年七月，我们还要在一起，希望那时的我，只有欢喜没有忧！
我们大家的暑假作文
“十一”国庆节到了，到各地景区游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同时，不要把垃圾扔在景区里，破坏景区中的一草一木。因为乱扔垃圾会使原来干净整洁的景区变得脏乱不堪。旅游者的不良习惯，可能会使景区的生态遭到破坏。在你之后，还会有许多游客来这个景点游玩。如果一些外国朋友看到了，一定会给他们留下不好的印象。
保护环境也是我们中小学生的责任，那我们应该做到哪些具体事项呢？我认为基本应该做到以下4点：
（1）随时随地注意个人卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；
（2）应妥善保管好自己用过的废旧电池，扔在专门的废电池回收箱内；
（3）看见别人有破坏环境、绿化的行为时，应当及时劝阻；
（4）在双休日、假期中多开展关于环保的社会公益活动。
让我们大家行动起来，让我们大手拉小手，携手并进，为保护家园环境出自己的一份力，做一个真正的环保市民。
我们大家的暑假作文
最近浏览到很多家长跟孩子一起对暑假进行总结和制订新学期计划的博文，我也一直有这个想法。通过召开家庭读书会，我发现儿子很喜欢这种全家参与的形式，从他初入学时的家庭民主生活会到七个家庭组成的周末读书会，再到我们的家庭读书会，儿子始终处于非常积极地状态，于是我们以小小收心会的方式共同对暑假进行总结、共同制订新学期的目标计划。
一、有总结才会有收获。
这真是一个漫长的暑假，从7月1日考完试到9月1日开学，足足两个月的时间，我跟儿子暑假之初就制订了详尽的计划，令人欣慰的是一切皆在计划之中进行：
1、7月20日完成了两门暑假作业。
2、坚持每天阅读，阅读书目《洋葱头历险记》《假话国历险记》《安徒生童话》《神奇校车系列》《波普先生的企鹅》《严文井童话》《少儿百科知识》《皮皮鲁外传》《成长胜经》《中国最著名的童话故事》。
4、对二年级的三门功课进行了简单的预习。
6、报了游泳班，学会了蛙泳。
7、坚持练习快板，老师说进步很大。
8、坚持锻炼，打篮球、羽毛球，身体强壮。
9、全家去威海旅游，几个家庭一起去淇河抓螃蟹。
10、参加了四次同学家庭聚会。
11、经常去看望老奶奶，帮姥姥看妹妹。
12、帮妈妈做了力所能及的家务活。
二、有预习才会有准备。
我在孩子放假前就把二年级的三门功课借了回来，大致浏览了一下，首先家长要做到心中有数，看完后发现整个课程的安排跟一年级变化不大，为了不让孩子到上课时因为掌握太多而没有新鲜感，我只是带着他做了简单的预习，也是为了让他在开学前收收心，效果还是非常好的：
1、预习语文八个单元，主要以读为主，找出不认识的生字，令人欣喜地是暑假大量阅读书籍，孩子的识字量大大增加。等全部读完，我让孩子挑出几篇印象深刻的文章，然后跟我讲一讲为什么印象深刻。儿子挑选的文章《一分钟》《看雪》《水洼里的小鱼》《窗外的气球》《酸的和甜的》《回声》《太空生活趣事多》《活化石》。我记得去年寒假我们也做了预习，他合上书本只说出了三篇感兴趣的文章，这次却说出了这么多，我问他为什么？他说他发现课本里的文章有的很有趣，有的很有意义，还有的是增长的知识的。我让他挑出三篇来给我讲一讲：
（1）《一分钟》讲的是一个叫元元的孩子，早上睡懒觉，总是说再睡一分钟，肯定不会迟到的.。可是等他吃完饭走到十字路口，红灯亮了，他又说要是早一分钟就好了。还是差一分钟他没有坐上公交车，结果自己走到学校迟到了二十多分钟。我们就要开学了，我可不想像元元那样，我还要保持一年级的好习惯，每天提前半个小时出门，不管做什么事情不能拖拖拉拉的。
（2）《太空生活趣事多》就很有趣，通过阅读我知道了宇航员是怎样生活的：杯子里的水倒不出来只能用吸管吸、走路一不小心就飘起来，还能站着睡觉，睡觉的时候还要绑在睡袋里，我真想也体验一下飞起来的感觉。
（3）读完《活化石》这篇文章，我知道了银杏树、大熊猫、中华鲟都是国家重点保护的动、植物。银杏树是几亿年前的树种，那不是和恐龙一个时代的吗！如果我现在种上一棵银杏树，书上说我当爷爷的时候才能吃上果子，那得等到像我爷爷那么大，哇！等的时间也太长了。我没想到大熊猫的祖先竟然是吃肉的，不知道它的祖先是不是食肉恐龙，妈妈告诉我大熊猫是我们国家的国宝，只有中国才有大熊猫。中华鲟我见过，但是却不知道它有一亿多年的历史，我们要好好保护这些活化石。看着他绘声绘色地描述，我的情绪都很受感染。
2、背熟了数学九九乘法口诀。在背诵之前我没有给他做讲解，要求横着背、竖着背，而且只背诵不提问，这样他就没有了压力，没想到他很快就找到了规律，他说乘法的乘号可以改成个，比如6乘7就是6个7加在一起的意思。而且他还发现了快板中的乘法，自己非常得兴奋，也更增加了学习乘、除法的兴趣，让我多教教他，我对他说大部分的知识还需要他自己跟着老师认真的学。
3、学习《我的第一本英语单词书》学会念100多个英语单词，包括数字、四季、星期、月份、水果、动物、称呼，让我可喜的是儿子口齿非常清楚，而且对英语的发音非常有兴趣，其实我们每天学英语的时间最多只有20分钟，看来兴趣是最好的老师。
回顾完儿子的暑假收获，我鼓励他说：“那你有没有信心学好二年级的课程呢？”他非常自信的说：“当然有，我还要争当五好学生呢！”看到孩子对要学的知识这么感兴趣，我非常高兴，其实这也是我的初衷――用轻松、愉悦地方式培养兴趣更重要。
三、有目标计划才会有动力。
自从孩子上学我们就开始学习制订学习目标和计划、假期计划、读书计划，很明显计划不但是实现目标的助推器，更是提高学习效率的一个重要手段。通过预习孩子对二年级的课程学习充满了信心，我们的目标是在一年级取得好成绩的基础上继续努力，争当三好学生和优秀少先队员，以优异的成绩升入三年级，争取早日当上小博腕儿。目标计划如下：
1、每天6：30起床，晨练半小时、晨读十分钟。
2、尽量睡午觉，如不睡午觉可以练习字帖和数学口算卡。
3、利用放学后、晚饭前时间，认真、公正、独立完成每天的家庭作业。
4、坚持每天阅读，每周最少写两篇日记或读后感。
5、建立错题本，这一点非常重要。
6、坚持预习和复习功课。
7、周末学画画和练快板，达到老师的要求。
8、坚持每天锻炼身体。
9、帮家长做力所能及的家务活。
10、继续参加周末班级家庭读书会。
提高学习效率一直是家长、孩子共同关注的问题，而方法也是多种多样的，经常总结、制订目标和计划、预习、复习、坚持阅读、建立错题集这都是经过很多优秀的老师、家长、学生经过实践检验出的学习好方法，而我和孩子也确实是这些好方法的受益者，但是贵在坚持，还没有制订目标计划的小同学赶快行动起来吧！我们一起来收收心，新学期新气象，愿孩子们都能找到适合自己的学习方法，在新的学年都能取得更多的好成绩！
我们的大家庭作文
女同学眼中的男同学就是球迷，下课基本上看不见他们的影子，去哪儿了呢？这群捣蛋鬼，不妨你去操场上去看一看，绝对能看见他们，告诉你吧，他们在操场上打球，高一点的喜欢打篮球，个子稍矮的，酷爱打乒乓球，那些个子不高不矮的，岂不是闲着吗？大错特错了，他们在旁边加油助威呢！“铃铃铃……”上课铃响了，那些男生还要打一个球才回教室，老师经常都进来了，他们还在外边，老师批评他们仍笑嘻嘻的，因为他们为多打一个球而挨批评的，“值得”！
男同学眼中的女同学。
男生们一说起我们女同学就会用一个词来概括，那就是“小气”，记得那次黄泽芬在扫地时，一个初二的同学丢了一本书，正好丢在她的头上，只看见她的眼泪在眼眶里打转，男生们说了一句，她就哭了，让我们哈哈大笑起来。那今天，我跟何婷还有男生们一起玩篮球，我们抢来抢去，何婷一去，便丢在了我的头上，而我不像黄泽芬那样，我并没有哭，因为我也很调皮，自己要跟他们玩。
同学眼中的老师。
老师是园丁，正在培育着我们稚嫩的花朵；老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师是沙漠里的一片绿洲，滋润着我们干涸的心田；老师是一棵大树，在夏日为我们遮挡炎热，带给我们凉爽。老师啊，在我小小的心灵里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最伟大的也是您。我们的班主任“黄妈妈”就是这样，在你悲伤时，她会来安慰你；在你高兴时，她会分享你的一份喜悦；当你考试考不好时，从她的话中可以给你带来自信心，鼓舞着我们的前进。
我喜欢我们这个温馨、和谐、美丽而有精神的大家庭。再为我们班加把油：“我们的班级加油！我们的集体，前进！”
我们的大家庭作文
我们说的家，一般都是指爸爸妈妈在身旁，大家都可以得到亲情。可是，家不一定就是这样，在大街上，到处都有家。
早晨，是一个繁忙的时候。我们学校有许多带着黄帽的学生都走向学校，不一会儿，就可以遇到一个同班同学。我们俩手牵着手，谈着昨天发生的趣事。到了班里，这时还没有多少同学。渐渐的，同学们陆陆续续都来到了自己的座位上，接二连三地拿起语文书，开始早读。
老师常说，我们三（3）班是一个大集体，应该团结友爱。我们认为这一点已经做的足够。前几个星期，我们班集体去了香港。回来之后，妈妈悄悄告诉我：“我看李思睿很有集体荣誉感。”我说：“唔，李思睿平时在班里很为自己的小组着想。”我不想耽误时间，所以就不多说下去。当天晚上，我认真回想了一下李思睿所做过的所有具有集体荣誉的事情。我闭上眼睛，凝神想了想。记得有一次，李思睿因为自己的小组被一个不争气的组员扣了分，十分生气，指责那个组员。谁知，那个组员非但不觉得羞愧，还反而顶起嘴来。李思睿既伤心又生气。由于课堂上不好发作，下课以后，李思睿也不出去玩，用双手抱着头，在那儿为小组哭泣。每当有加分的机会，李思睿总会争取。我在心里暗暗赞叹李思睿。
我们班的男孩子都酷爱踢足球。每次体育课，都会踢得惊天动地，几乎每次都会有人受伤，像真的世界杯大赛一样。我在体育课的课间，总是想着我们班跟别的三年级班进行足球比赛的场面。
我们班还有很多很多别的班没有做过的事情，我们各有各的特性，我们也有强烈的集体荣誉感，不管做什么事我们都很轻松，因此，每次都表现得很好。我为我生活在这个家庭而感到骄傲！
八大家作文
柳宗元与韩愈齐名，为“唐家八大家”之一，堪称我国历史上最杰出的散文家。韩愈说柳文“表表愈伟”(《祭柳子厚文》)，刘熙载谓“柳文如奇峰异嶂，层见叠出”(《艺概》卷一)。可见，柳文在唐代及唐以后都备受推崇。其特点从风格、结构、语言三方面来说大致如是：
一、风格沉郁冷峻奇诡。
柳宗元生活在“安史之乱”结束不久的中唐衰世，青少年时代起就有一种很强的忧患意识。家道中落、父亲失意、亲人早逝又使年轻的柳宗元内心笼罩着浓郁的悲凉。革新失败，远谪蛮荒，“量移”无望，长为孤囚，政治抱负无法实现，使柳宗元的散文，特别是永州时期的散文，带着一种沉郁的格调。
《寄许京兆孟容书》、《与杨京兆凭书》等诉说自己的不幸遭遇，向人乞怜求助的信，悲愤哀怨，令读者酸鼻;《吊屈原文》、《闵生赋》、《囚山赋》等骚赋体散文哀怨愤激，表现出鲜明的沉郁风格。
柳宗元的议论性散文，如《四维论》，《时令沦》等，锋芒毕露，气势凌厉;他的一些亦叙亦议的杂文，如《愚溪诗序》、《贺进士王参元失火书》等幽冷劲峭，词锋犀利;他的劝戒性的寓言，如《三戒》、《蝜蝂传》等，讽刺尖锐，不留情面，最能代表柳文的冷峻风格。
柳文之奇，表现在立意构思上，还表现在行文用笔上。
《童区寄传》通篇围绕一个“奇”字来写，通过区寄奇异的经历，突出其机智勇敢的性格。《愚溪对》设想梦中与愚溪之神对话，抒写自己忠而见弃的幽愤，构思极为奇巧。
二、结构密致千回百转。
《旧唐书·柳宗元传》评价柳文时，突出其结构上“精裁密致”的特点。柳文之精，表现在结构上就是精严有序。
柳宗元的议论性文章论证条理清晰，段与段之间，不仅有内在严密的逻辑联系，而且有外在文字上的连结、转折和呼应，布局谋篇，一丝不苟。以《封建论》为例。全文正反论述，条分缕析，脉络清楚，处处照应，无论大段或小段均精心安排，紧密联结。
柳宗元的记叙性散文脉络连贯，环环紧扣。《至小丘西小石潭记》先写耳之所闻，次写目之所见，再写身之所感，分别从听觉、视觉、感觉描写小石潭水声、景色、环境。从写水声到写潭景，以“伐竹取道”为过渡;从写潭景到写环境，以“坐潭上”为转折。潭上之景依次写潭水之清，潭底之奇，草树之美，游鱼之乐。全篇结构布局“精裁密致”。
三、语言精炼生动形象。
精炼的一个表现是简洁。柳文固然有洋洋数千言的鸿篇巨制，但更多的是千言以下的短篇。绝不拖沓冗繁，没有多余的句子，甚至没有多余的字。
《至小丘西小石潭记》写潭底岩石露出水面之状“为坻，为屿，为嵁，为岩”，用八个字就将岩石的各种形状形象地描写出来。同一篇文章写树木藤蔓的情态“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。“蒙络摇缀”四字，写出“翠蔓”遮蔽、缠绕“青树”和随风摇摆、互相连缀的情况，可谓惜墨如金。
精炼的另一个表现是准确。柳宗元散文的语言既简洁又准确，因而能在较短的篇幅中包含丰富的内容，表现深刻的思想，清楚地说明道理。
《骂尸虫文》以尸虫喻朝中谗害忠贤的.奸佞，对其进行无情揭露和批判。其中对尸虫的描写：“膏盲是处兮，不择秽卑;潜窥默听兮，导人为非。”“潜”、“默”准确地写出谗佞之徒躲在暗处窥视别人行动，偷听别人说话，暗中搜集材料害人的无耻行为。
《石渠记》写泉鸣，如闻其声;写渠水，似见其流。“风摇其巅，韵动崖谷：视之既静，其听始远”几句写回声，形象细致，为神来之笔。《石涧记》写水流：“水平布其上，流若织文，响若操琴。”均比喻生动，状物传神。
知识扩展：走进柳宗元。
一切始于那场轰轰烈烈的政治革新运动——永贞革新。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”风华正茂的你，望着江山，心中的斗志似乎汹涌澎湃着。革新派，可惜呀!选错了道路，纵使竭尽所能，怕也只能是一声叹息，叹这世间的不公。胎死腹中。原因也很简单，因为触犯了大官僚大贵族的既得利益。似乎没有一点悬念，结局是悲壮而惨淡的，遥远的南方田野上，走着一行衣衫褴褛、疲惫不堪的人群。这便是被贬到南方边远地区为官的“八司马”。
文人遭遇政治，悲剧便诞生。陈子昂如此，白居易如此，你亦如此。
没有人理解，更是悲哀的事!你是大唐历史上仕途最不顺的诗人，一个命运多桀的男人，一个伤痕累累的男人。
没有儿女，妻子死了，母亲也死了，现在就剩下你一个人了。于是你的一腔热情在风中一点点冷却，到头来只剩下“独钓寒江雪”的莫大孤寂。
一个人，带着一颗破碎的心，失魂落魄的来到了永州，开始了你长达十年孤独寂寞的贬谪生涯。
当你走出长安城，面对着南荒的凄风苦雨和凄凄荒草，就已失去了对朝政的依恋，而隐伏在骨子里的对文学的原始冲动却如雨后春笋般吐露出来。于是，中国唐朝的政坛上，也许就此失去了一位廉洁正直的官吏，却从此孕育了一位光耀千秋的文坛圣手。
入冬以来的第一场雪，比以往来得更早一些，永州的这场大雪勾起了你无限伤感。你想念妻子，想念父母，决定离开冰冷孤寂的屋子，你要到外面去赏雪。
穿过幽深的巷子，来到一条叫潇水的河边，伫立桥头，一幅奇绝的景象印入眼帘：千万座山被积雪覆盖，看不见一只飞鸟，千万条路被积雪覆盖，不见一个人烟。只在广阔的江面上，看见一只孤单的小舟，静静的泊在已经结冰的江中。在这冰天雪地的世界里，只有一个披着蓑衣戴着斗笠的老翁在江中垂钓。
一种从未有过的震撼涌遍全身，刹那间，你读懂了老翁的一切，禁不住吟道：
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
如此纯净寂静的世界里，谁最孤独?就是前面这个老翁。老翁是谁?老翁就你自己。
《江雪》，中国古典诗词中，意境最为深远的一首诗。
春暖花开时节，因为那首《江雪》给了你直面现实的勇气，也因为永州的山水抚慰了你受伤的心灵，你开始以一种出世的心态来看待所遭遇的所有不幸，你又回到了年轻时的那个意气风发、激情四射的柳宗元。
看着永州，想做些什么。你消失良久的热情像雪一样慢慢的积攒起来，不可无所为呀，心底的良知撞钟一样在你的心头响起。于是，一个全新的永州出现了，一个政通人和的永州出现了。永州人民已经离不开你。
你的生花妙笔，绽放在《永州八记》。你这个“好事之士”，错过了官场的生辉溢彩，也逃过了尔虞我诈的灌输，你的眼眸依然清澈，人格朴实伟大孑立，容不得半点动摇与遮蔽。正是这清明的灵肉，使得你的文风清幽深邃。在那潭幽绿安详的清水深处，涌动着一股股新鲜的水流，美得让人沉醉。
你穿过小石潭，来到小石城山，从未见过的美景让他的心旌摇荡，于是你不由得感叹，做那一尾鱼多好，若空游无依，自由自在;做那只鸟多好，天天只欣赏自己的美丽羽毛，自怜自爱。
“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”确是陶醉!可鱼总要居群，鸟总要归巢。“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨”，人总要面对现实，你的心伤了，空虚了。
明媚的忧伤，在空气中荡漾，渗透进每一粒细微的尘埃。让我不忍再听下去……。
眼看人最美丽的时光就要如此的虚度下去，此时，皇帝却又大安天下，又回来了，屁股还没有坐热，又走了，更远，柳州。你为了照顾刘禹锡，不想让他的老母亲遭受如此劫难，主动要去。
柳州，蛮荒中的蛮荒。
你绝望了，对朝廷的绝望，对长安的绝望。你又踏上了漫漫旅程，经过永州的时候，你深情的望着永州的一草一木，一山一水，泪湿满襟。
好在你是一个坚强的男人，因为你已经经历了太多的大风大浪。
贬谪柳州的你，像在永州一样，扎扎实实的做你的父母官，你捋起袖子，綄高裤管，戴上草帽，走，修水利去;走，开良田去;走，兴市场去。你释然了，你变得洒脱了，放下心中的惆怅，你走的是那样的坦荡，头昂的高高。你爱民如子，老百姓亲切的称呼你“柳柳州”。
你太累了。位卑未敢忘忧国，你那瘦弱的躯体承受的负担毕竟太重了。终于像一棵不堪重负的大树在风霜雨雪的侵袭下轰然倒下。一代文豪无声无息的走了。皇帝是不知道的，可是老百姓记着你。一定有许多人为你送葬，一定是纸幡成行，哀声悠悠。这就是民意。
柳宗元，柳子厚!柳河东，柳柳州!没有魂归故里，长眠在岭南的山水里，鲜活在历史的口碑相传里。
不需要皇家的敕封，那篇篇经典的传世佳作，就是你最好的墓志铭;百姓最亲切的称呼，就是永远也不会忘却的厚重缅怀!
我们大家跳起来教案
活动目标：
1．能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
2．感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。
3．体验多种形式集体表演的乐趣。
活动准备：
音乐《我们大家跳起来》、幼儿自制面具若干、三拍子节奏卡一张、图谱。
活动过程：
一、欣赏乐曲，感受三拍子的节奏特点。
引导语：（出示面具）今天是个特别的日子，我们将要举行欢乐的假面舞会，我要邀请一个朋友作为我的舞伴哦，听，舞会的乐曲响起来了！
教师随着音乐做三拍子的.邀请动作(重音拍手，后两拍邀请)，让幼儿直观。
受三拍子音乐的特点。
师：看清楚我是怎样邀请舞伴的吗？一起来学一学。
二、完整欣赏歌曲，熟悉歌词。
a、欣赏歌曲，熟悉歌词。
师：欢乐的舞会自然少不了优美的歌声。
师：你听到了歌曲里唱了什么？（根据幼儿回答内容出示相应的图卡）。
b、第二遍倾听歌曲，学习歌曲。
师：现在我要跟着优美的歌声来邀请舞伴咯。（教师完整清唱歌曲一遍，并邀请舞伴）。
师：我是在歌曲的哪一句之后做出“请”的动作？
三．在游戏中学习歌曲。
1、邀请舞伴学习歌曲。
师：在舞会上每个人都要邀请一位朋友作为舞伴。谁学会邀请舞伴了？请他来试一试。（其他幼儿小声跟着唱）。
2、引导幼儿互相评价。
四．创造与表现。
1.幼儿为歌曲编配邀请动作。
2.鼓励幼儿大胆的表演唱，把自己创编的动作展示出来。
五．集体表演。
幼儿自由选择歌、舞、乐的表现形式，全班进行表演唱，充分体验歌曲的欢快情绪。
我们的大家庭作文
我们班是一个团结的大家庭，有五十七个可爱的孩子，还有一位可亲可敬的老师。老师就像一名辛勤的园丁，浇灌我们这些花朵，使我们慢慢绽放。
我们这个大家庭中，同学们的性格各有不同。但男生和女生自然分成两大阵营。“哈哈哈哈！”一听就知道是男生们又在吓唬女生了，他们手拿一条刚从树上掉下来的“毛毛虫”，悄悄地靠近一位正在专心致志看书的女生，然后猛地一下把“毛毛虫”扔到女生的书上，随后就是“啊……”得一声尖叫，这时，那些调皮的男生早已笑得前仰后合，看着女生小心翼翼地翘起两个指头捏起那条“毛毛虫”，怒气冲冲地向他们扔去，他们怪声怪气地大叫着，一哄而散。只留下气鼓鼓的女生冲着他们的背影跺着脚，大喊“讨厌！”
我们有战争的时候，也有和平的时候。去年冬天，我们这里下了场大雪，地上的积雪大概有三十多厘米厚，学校里银装素裹，早晨，我们都自觉地拿着铁锹、小铲子来到学校。同学们有的都顾不上先回教室里放下书包，就开始铲雪。我们先把班里的清洁区打扫干净，然后又在校园里铲出了几条经常走的小路，老师也和我们一起在冰天雪地中埋头铲雪，虽然那天很冷，但我们都出了汗，有的同学头上像小蒸笼一样冒着热气。经过我们大家的努力，还没到上课时间我们已打扫完毕。“不如我们用积雪堆个雪人吧？”有人提议。于是男生运雪，女生堆，以往打打闹闹的两拨现在齐心合力，很快，一个又高又大，惟妙惟肖的雪人诞生了，这是我们这个大家庭的成员一起堆的呀。要上课了，我站到楼上放眼望去，只有我们的清洁区最干净，只有我们的雪人笑得最灿烂。
这就是我们这个充满生机和活力，团结友爱的大家庭。我们五十七个兄弟姐妹朝夕相处已经六年了，现在临近毕业了，转眼我们就要各奔东西，我是多么地恋恋不舍啊！我会永远怀念你的——我们这个温暖友爱的大家庭。
我们大家跳起来教案
活动目标：
1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，昌盛跳起来的愿望。
2、能随歌曲的节奏跳跃。
活动准备：
1、《快跳起来的音乐。
2、空中悬挂气球。
活动过程：
一、开始部分：
启发提问：都什么动物是跳着行动的？（青蛙、兔子、袋鼠）让幼儿模仿这些小动物跳。
二、基本部分：
1、比比谁跳得高——让幼儿学习双脚起跳。
2、教师清唱歌曲，让幼儿模仿小动物随音乐节奏跳起来。——引导幼儿倾听歌曲。
3、告诉大家这首好听的歌曲的名字《快跳起来》。
4、请幼儿在老师的歌唱下跳。——潜移默化地学习歌曲。
5、找好朋友拉手跳，会唱的大声唱出来。——巩固歌曲部分。
6、让幼儿换歌词掌握歌曲的节奏。如：小袋鼠快快跳，小蚂蚱快快跳呀！
四、活动延伸。
1、拉手围成圆圈做游戏，大家一起跳，请小朋友带不同动物的头饰，当唱到小白兔快快跳的`时候，扮演小白兔的幼儿就到圆圈里学习小白兔跳。
2、把歌词中的“跳”替换成“飞”“跑”“爬”等动词，丰富小朋友动词量。
活动效果记录及反思：
1、游戏是小朋友最喜欢的活动，在游戏中小朋友自觉不自觉得就学会了歌曲，而且替换歌词都非常好。
2、次活动与健康活动配合更好，让幼儿比赛谁跳得高，谁跑的快。
我们大家庭作文
我的大家庭是一座美丽的学校，在那儿，你可以听到清脆悦耳的读书声；在那儿，你可以看到一个一个充满书卷气的学生；在那儿，你可以畅游文学的海洋------我们的大家庭虽然不大，但是让友谊，亲情和谦让占据了学校的每一个角落。
我们的集体是一个团结的“小”家庭，是大家庭中的一小部份，但也起着作用。每次的升旗仪式，我们的队伍总是那么的整齐，出场时，每个人的双臂都甩得十分有力，站立是，我们的手紧贴裤缝，头都是向前看的，显得特别有精神。在9月3日的升旗仪式上，我们足足站了40分钟之多，有些体质差的同学，都倒在了地上，我们的班主任沈老师急忙扶那些摔倒在地的同学到一旁去休息。站着的同学个个的额头上都冒出了晶莹的汗珠。我当时感觉自己都要早饭呕出来了！
我们的同学团结友爱，互相谦让，每一个人都想为集体出一份力，每次，同学几乎都按时交作业等等。沈老师还要求我们每一个同学开一个博客，这样一来，每个同学就都能够充分的利用网络，我们能在博客上聊天，能在博客上写文章，能在博客上作评论，跟上了世界的脚步。
我们的老师和蔼可亲，上课时，我们和老师是师徒关系，可在下课时，我们就是朋友关系啦！上课了，各科老师都会认真地讲课，讲的细腻透彻，我们很容易就听懂了。
我能在明珠中学的预备〈5〉班读书，是我的骄傲！
文档为doc格式。
我们大家跳起来教案
1、通过不断的探索，发现圆圈的不同玩法，培养学前班的创新能力、想象力。
2、学习双脚分合跳的方法和技巧。
3、通过竞赛游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
教学重点、难点。
1、幼儿双脚分连续跳。
2、幼儿双脚合连续跳。
3、幼儿双脚分合连续跳。
活动准备。
1、圆圈每人一个。
2、自制花每人一朵，花瓶四个，拱形四个。
3、了解圆圈的多种不同玩法。
活动过程。
本次体育活动分为三个环节：
1、开始环节―――――基本队列练习、热身活动；
3、结束环节―――――收拾器材、放松活动。
1、首先在开始环节中，运用队列队形练习形式，做热身操活动，使学前班孩子们有准备地从相对安静状态逐步过渡到运动状态，身心得到充分舒展，为后面活动作好铺垫。
2、其次在基本环节中，教师运用谈话方式导入激发学前班孩子们的兴趣，通过学前班孩子们个人玩圆圈、合作玩圆圈导出本节课的重点。
1、幼儿双脚分连续跳：
2、幼儿双脚合连续跳：
3、幼儿双脚分合连续跳。
然后通过教师讲解示范、学前班孩子们的个人练习、分组练习、集体练习等双脚分合跳，使幼儿在不知不觉的轻松、愉快的练习中正确地掌握双脚分合跳的方法，使使教学的重难点在教学中得到更好的解决。最后是竞赛游戏“插花”，是本次活动的亮点，把本次活动推向**，游戏过程中以废旧物品制作的花为主要目的，通过让学前班孩子们用“插花”布置教室的环境激发学习的兴趣，然后到花圃里取花需要用双脚分合跳的方法到达山洞―――钻过山洞―――原路返回，巩固了学前班孩子们双脚分合连续跳的能力。通过教师的讲评，让幼儿学前班孩子们明白了不怕吃苦，团结合作，善于思考，积极参与活动的学前班孩子们才是最棒的。
3、最后在结束环节中小组长收拾场地，学前班孩子们在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态才结束本次活动。
教学反思。
学前班孩子们好学多问，学习能力有了显著明显的提高，能很好的控制自己的行为，初步的形成了自己的个性并显示出明显的个体差异。他们的身体状况与中班幼儿相比有了明显的不同，精力非常的旺盛，爆发能力很强，对体育活动充满了兴趣，喜爱游戏，喜欢上体育游戏课，体育游戏活动水平已经很高。
整个体育游戏活动的设计中，我遵循了平稳―――上升――下降，循序渐进的原则，符合幼儿人体的生理机能和活动量，在体育活动中，还会出现许多不可预料的情况，需要老师的机智应变和学前班孩子们的积极地面对和应付。
我们的大家庭作文
从一年级起，高老师就带领我们班，进行了许多与众不同、别出心裁的活动。
经典诵读和农历游记，让我们汲取了古代文化的精华；班里的一面墙上，贴着五彩缤纷的自制卡纸气球。它们放飞了58个伟大、美好、无私的梦想，时刻提醒着我们向着梦想的方向不停地奋斗、前行。
早上，每个同学都会拿出《论语》一书，由领读带领，铿锵有力地读着，细细品味孔夫子的智慧精华。
朗读结束。把书收回时，我们会在4人组成的小组内，互相赞美。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。因为，赞美和祝福是最好的礼物。我们还会以独有的方式，整齐地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上课前，高老师会打开音乐播放器。伴着轻柔﹑优雅的古典音乐，我们读起了《农历游记》。我们班的《农历游记》中，包含了24节气和四季的古诗﹑词。
中午到校后，我们拿出钢笔和字帖，一笔一划地写下每一个生字。就是这样，我们班写字的平均水平逐渐提高了。