假如给我三天光明读后感五年级(汇总18篇)

时间:2023-12-07 12:06:29 作者:碧墨

读后感是在读完一本书之后,我们对于其中人物形象、情节发展以及主题和意义等方面的个人感受和体会的总结和表达。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考与借鉴。

五年级假如给我三天光明读后感

最近,我阅读了《假如给我三天光明》这本书,它是美国著名作家海伦·凯勒的自传。看完这本书后,我深受感触。

该书主要讲述了海伦·凯勒身经无数坎坷,在逆境中成长,最后成为一位著名作家的成长经历。当海伦还在1岁半的时候,病魔就残酷地夺走她的视力和听力,不久,又丧失了说话能力。即使这样,海伦还是没有放弃生活,在安妮·莎莉文·梅西老师的帮助下学会了用盲文读书、写字,在萨拉·富勒小姐的帮助下,学会了说话,凭借着顽强的毅力克服了又聋又盲的精神痛苦,以优异的成绩毕业于哈佛女子学院。毕业后,海伦又全身心投入盲人福利和教育事业。就是这样的一位弱女子告诫健全的人们要珍惜生命。

在平时的生活中,我总是因为遇到一些挫折而退缩。所以在学习中,碰到一两道数学题不会解答,一两个单词不会写而为此烦恼,当读完这本书后,我知道了我身上的缺点和不足,是海伦的精神让我明白了人只有经历了困难和挫折,才能真正成长,所以在生活中,要敢于面对逆境,正如霍金所说:“生活是不公平的,不管你境遇如何,你只能全力以赴。”

海伦相信,一个正常人可以做到的事,她也可以做到,这几乎成为了她的座右铭。海伦一直乐观地面对生活,她说过,如果给她三天光明,她会用来观察人、物、事等。但在我们中,又有多少人让这宝贵的时间从指缝悄悄溜走。

海伦·凯勒,一个再平凡不过的人,却创造了生命的奇迹,勇敢地接受了生命的挑战,以惊人的毅力在黑暗中找到了人生的光明之路,用爱心去拥抱世界。所以海伦·凯勒永远是我们学习的榜样。

假如给我三天光明读后感五年级

你知道《假如给我三天光明》的作者是谁吗?她就是大名鼎鼎的海伦·凯勒。

这本书主要写了海伦·凯勒的一生。

你们也许会以为她一生下来就是神童了,其实她一生下来,就得了急性胃充血和脑充血,导致了又盲又哑又聋。

接着她就变成了一个小暴君。

这时家里人为她请来了安妮。

沙利文老师。

每当你崇拜这位奇人时,请去想一想她身旁的那位老师吧!如果没有她,怎么会有现在的海伦·凯勒呢?海伦·凯勒为了让她的亲戚、朋友、老师和帮助过她的人都能听懂她的话,她夜以继日的努力,不停地用手指摸盲文,不停地书写单词和句子,她是这样的如饥似渴,一只小小的手指头都磨出了血。

海伦·凯勒说过假如给她三天光明,她会这样安排:

第一天:我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

当我看完这本书后,我在想每一个人都不是一生下来就可以成才的,何况她生下来没多久就被大家称为“小暴君”过了两、三年才温和了一点。

也许,她比我们还“暴”呢!但最值得我感动的是她珍惜时间的品德。

海伦·凯勒那不屈不挠的精神一直激励着我,引导了世界上无数的.人,感动了无数的人。

马克。

吐温说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒!

这本书内容是这样的:讲了一个小女孩她从小患有高度残疾,他的一生只有十九个月的光明与声音,在莎莉文老师和其他老师的帮助下,他克服了重重困难。

最终考上了哈佛大学,获得了学士学位。

说了半天,你一定会问:“这是谁啊?”让我来告诉你,这就是海伦凯勒。

读了这本书,我受益匪浅,这让我想起马克吐温说过的一句话:“19世纪出了两个杰出的人,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。

虽然,海伦凯勒是个盲聋哑人,但她没有向命运低头,她认为,这是一个考验,是上天给她的一个考验。

“第一天,我要看人。

他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天。

我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡一天。

”这就是作者——海伦凯勒三天来最想做的事情。

对我们来说,我们是一个健全的人,我们应该海伦凯勒顽强,不向命运投降,自强不息的精神!更重要的是有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

读了《假如给我三天光明》这本书,让我知道了:不经历挫折,就不会成功。

面对困难。

只要战胜它的信念,就能成为强者!

歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。

”双休日里我也与一位高尚的人谈话。

海伦十九月大时,因为一场大病,使得他从此失去了视力及听力。

六岁时海伦的母亲为他找到了一位家庭教师安妮莎莉文,海伦见到了莎莉文老师一开始并不喜欢她,还把莎莉文老师锁在屋子里,害的爸爸不得不找来一把梯子来救老师。

但是后来,在莎莉文老师的启蒙下,他试着学会了拼杯子这个单词,也渐渐变得喜欢莎莉文老师,在他学会了许多词以后,莎莉文老师便会把一些书,把单词拼写到海伦的手上,他很用功,进步非常大。

但是有时候迫切想知道书中的内容,也不由自主的对莎莉文老师发起火来,莎莉文老师也毫不介意。

在莎莉文老师的帮助下,海伦也逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有有生命力的小动物。

最后,经过不懈的努力,海伦最后终于学会了说话。

莎莉文老师一直陪伴到自己出嫁,才与海伦恋恋不舍的告别。

三天的光明,对于普通人来说只是人生短暂的一眨眼。

而对于海伦来说,却是可想而不及的。

第一天;他会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着看他们的面容,下午的时候去森林远行。

第二天;海伦要看看黑夜变成白昼的动人奇迹。

晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个动人的举动。

第三天;他要到花园里,到贫民窟去,到工厂去;到孩子们玩耍的乐园里去享受阳光和快乐。

《假如给我三天光明》这本书令我受益匪浅。

告诉我们要珍惜自己拥有的一切,并且努力追向自己的梦想。

五年级《假如给我三天光明》读后感作文

《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明哪怕只有三天,短短三天事,她第一天想看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界也可以创造奇迹,将会去做哪些她在最后一个自然段写道:“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!。”我们要学习海伦?凯勒那种不屈不饶的精神,学习用爱去拥抱世界,为造福后代做更多更多的事。即使你的道路有绊脚石阻挡着,当我相信我们一定能跨过去,寻找属于自己的道路。不懈的精神。

我们要好好珍惜现在所有的,千万别等到失去才学会珍惜。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

书中讲述的是海伦・凯勒的一生。海伦・凯勒是一个坚强的名字,是一个奇迹的名字。但命运却是残酷的,病魔无情地夺走了她的视力和听力,让她的世界永远地失去了光明和声音。在她的世界里,无论是白天还是黑夜,只剩下了黑暗。她再也看不到色彩斑斓的世界了,再也听不到动听的声音了,在没有光没有声音的世界中,唯一剩下的只有那可怕的黑暗与死般的寂静。海伦一次又一次地创造奇迹,最后还以优异的成绩进入了许多人梦寐以求的大学――哈佛大学。

跟海伦相比,我们所遇到的困难比海伦少许多倍,或者不值一提。以前,我最害怕一个人面对漆黑的夜晚。每当妈妈把我房间的灯关掉时,在这伸手不见五指的黑夜里,我就会开始胡思乱想:会不会有小偷呢?会不会有鬼呢?会不会有……我就把头蒙在被子里。自从我看了《假如给我三天光明》后,我就不再怕黑了。和海伦・凯勒相比,我显得那么的胆小,那么的懦弱。

海伦的经历,让我不再害怕黑暗,让我学会了面对挫折。那是三年级下学期的期末考,我数学考了97分。我自认为97分是相当不错的成绩了,可数学老师的一句话:“你考出了这样的成绩,就相当于考个倒数第一。”此时此刻我心里很不是滋味,心像刀绞一样,就像被雷劈中了一样,失魂落魄。在回家的路上,我忽然觉得天空不再蓝了,花儿不再微笑了,鸟儿不再歌唱了,步伐变得沉重了,回家的路变得遥远了。这时我想:人生难免遇到挫折和困难,我应该向海伦学习,遇到挫折和困难就要勇敢地去面对和克服。

我深深地被海伦・凯勒的'勇敢、坚韧、执着、乐观和积极的信念感动了。海伦之所以能创造出一次又一次的奇迹,全都靠那一颗不屈不挠的心。海伦・凯勤的精神如同温暖的阳光一直照耀着我,鼓励着我,让我朝梦想迈着坚毅的步伐,勇住直前。

优爸点评:这是一篇非常棒的读后感,小作者介绍的是世界名著《假如给我三天光明》,海伦・凯勒的故事我们早已耳熟能详,怎样将其写出新意是我们需要考虑的。小作者给我们做了很好的示范。首先,小作者很善于利用环境描写来衬托心情,第一段就用环境描写营造静谧的气氛,为读书、感悟创造了良好的环境。而被老师批评以后,“我”也仿佛觉得天空失去了颜色,花儿和小鸟也不再友好,这些都是环境描写的经典范例,值得大家学习。其次,小作者对于故事的概括十分精准、简洁、到位,用优美而有力量的语言介绍了海伦・凯勒的遭遇和拼搏,“唯一剩下的只有那可怕的黑暗与死般的寂静”和接下来渐渐光明的人生形成鲜明对比。我们可以看到,梗概不一定非得描写故事,这样的写法也是写梗概的好方法!最后,在文章的感悟方面,小作者很独到,结合生活中的两个事例,说明海伦・凯勒带给自己的力量,而这正是读书的真正意义――从书中学到让自己一生受益的东西。优爸希望小作者在海伦・凯勒的精神的陪伴下,勇往直前,再创佳绩!

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

书,是我的伙伴,每次它都会为我分享它的快乐;书,是我的知己,每当遇到烦心的事,总会向它倾诉;书,是我的老师,它授予我不可多得的知识;书,是我人生的灯塔,在我翻了错了,在大海上迷路时,它就是远处的一座灯塔,指引了我正确的方向!

这几天,我读了一本书海伦凯勒的一本书《假如给我三天光明》,让我印象很深刻!曾经在一本书里读过著名作家马克吐温的一句话:十八世纪有两大奇人,一个就是拿破仑,一个就是海伦凯勒。的确,在她自己的努力下,成为了家喻户晓的人物!这本书写的就是她自己:一位即看不见事物,又听不见别人说话的传奇小女孩的故事。

凯勒的一生只有短短十九个月时间能看见外面的世界和听见美好的声音,此后,她再也看不见,再也听不见这美妙的世界!可是,上帝为她关上了这扇窗,却为她打开了另外一扇门,凯勒遇见了一位和蔼可亲的沙利文老师,从此改变了她的一生!有了这位老师的帮助,凯勒战胜了一次又一次的困难,经过坚强的意志和不懈努力,终于战胜了各种各样的困难!最后海伦凯勒在耳聋失聪的情况下,考取了世界著名大学:哈弗大学!并且获得了学士学位,她始终致力于残疾事业,为残疾人创造教育机会,最终成为一名演讲家,教育家!她并没有因为自己的残疾而放弃人生,并向困难发起了一次又一次的挑战!

啊!如果能给我三天光明该多好啊!凯乐说:“第一天,我会把我的生命献给我的朋友们;第二天,我会到博物馆揭示人类和大自然的神奇故事。第三天,我要在当前的工作中度过。”这就是伟大的教育家海伦凯勒想做的事情。

我想,对于便有残疾的人来说,海伦。凯勒就是我们的榜样,有着自强不息的精神。对于我这个健全人来说,做任何事情更要坚持,懂得吃苦耐劳的精神!要把每一天都过得阳光灿烂。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

这些天,我们五年级学生在看一本书,那就是:《假如给我三天光明》。作者就是一个听不见也看不见的人,聋盲人:美国的海伦・凯勒。我来介绍一下她吧!她很小的时候就已经聋了。盲了,在老师沙利文女士的帮助下打破了无边的黑暗与死寂,学会了说话,并学会了很多的语言,并且从顶级的哈佛大学和里夫学院毕业,后来才写出了这本书,海伦・凯勒的原稿是别的语言,是由很多很多的翻译家翻译出来的,我好佩服,自己又聋又盲的,但是却写出了这么好看的书本。

又聋又盲的海伦・凯勒坎坷的一生,以及她的心理历程,说了她遇到的种种困难,与她如何克服困难,战胜挫折,取得成功的过程。这个过程非常的难,而她却走了过来,不知遇到了多少的困难走了过来,克服了种种的困难,让她生不如死,但是,她还是挺了过来了,还是一步一步地走过来了,如果是我,我早早已经放弃了,我还是聋盲人,才不要这么多的危险若在眼前呢!还不如这样子,别人有好玩的东西叫我,我又没有听见,就当没有事情发生了,还学认字,反正聋盲人多得多,也不少我一个人呀!如果是我,我早就二话不说就放弃,一点讨论的机会也没有呢!我佩服她的坚持,永久不屈的坚持。

看了这本书我懂了两个道理:1,只要坚持就会有希望,就像她坚持不懈的信念才能成功!2,珍惜自己现在所拥有的,不要等到失去时才懂得珍惜。我不禁想起一年级的时候:我不好好爱护自己的眼睛,一直看电视,现在我以前的5。3的眼睛再也回不来了。从现在开始,我要珍惜身边的东西,包括人,不然以后失去了就要后悔了。我爱这本书;《假如给我三天光明》!

假如给我三天光明读后感作文五年级

每当我在生活中遇到挫折,想要放弃时,我总会想起《假如给我三天光明》中的主人公海伦·凯勒,是她的故事,使我重拾信心,有了面对生活的勇气。

海伦?凯勒,她从小因病成为了一个聋哑盲的残疾人,可以说她的世界没有一丝色彩,但在莎莉文老师的帮助下,使这冰冷的生命又重新鲜活起来,最终依靠自己的努力和他人的帮助,成为了美国著名的慈善家、女作家、教育家。

海伦?凯勒之所以能获取成功,并不单单依靠他人的帮助,更重要的是她有一颗积极乐观的心,遇到困难总能迎难而上,而在生活中,也有很多像她这样的人,比如说贝多芬,他耳朵失聪,却依靠自己的努力成为了一名世界顶级的音乐家。

海伦?凯勒是如此的乐观向上,更何况我们这些四肢健全的人呢?我们也应该积极面对,生活中其实没有解决不了的困难,只有我们不想解决的困难,我们可以把困难分解成几个小困难,并一次次去解决它。

然而,在我们中学生里,就有因一两次考试不理想就自暴自弃,一蹶不振的人,他们并不是被考试打败,而是被自己打败。

在生活中,我们一定不要害怕困难,只要积极乐观的面对,就一定能取得成功。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

海伦·凯勒是一位很伟大的女作家。她活了八十八年,可惜有八十七年她既看不见,又听不到,但是,她对自己的人生并没有放弃,对生活充满了希望,积极努力地学习和探索未知世界,并以常人难以想象的努力读完了剑桥女子中学,考入了哈佛大学。

海伦·凯勒在第十九个月的时候,由于疾病失去了视觉和听觉,靠触摸认识万事万物。她最大的愿望就是能亲眼目睹这个五彩缤纷的世界。于是就有了“假如给我三天光明这句话”和这本书。她在第一天想看见那些以他们的仁爱、温柔和陪伴使她的生命有价值的人。比如:她的母亲和家庭教师莎莉文小姐。第二天,她会黎明即起,看黑夜变成白昼这个令人激动的奇迹。在第三个也是最后一个看见的日子,她要去看在当今的工作世界里,在忙于各自生计的人的常到之处。

大多数人知道自己有一天会死去,但是把这一天想成遥远的未来,并不珍惜当下的每一天;而海伦永远把今天当成自己生命中的最后一天来度过,无比珍惜,学习自然有很高的效率。她在上大学之前就完成了英文、德文、法文和拉丁文的学习,同时还学习自然、地理和历史,最后海伦成为了作家。

在《假如给我三天光明》这本书中,有大量的好词好句值得我学习,简直是妙语连珠!我想海伦值得我学习的不仅是她的写作能力,还有她对待学习时顽强的毅力和不言放弃的精神。

假如给我三天光明五年级读后感

最近,我阅读了《假如给我三天光明》这本自传体小说,这本书让我受益匪浅。它写的是海伦。凯勒从一个普通的残疾小孩子成长为哈佛大学高材生的全部经历。

海伦。凯勒自幼患病,两耳失聪,双目失明。然而在家庭老师莎莉文的精心教育下,她奇迹般地学会了读书、识字、说话,20岁时即成为了人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。

海伦。凯勒的故事让我联想到了德国著名的音乐家贝多芬。他小时候曾被他的老师断言,永远成不了音乐家。后来他的耳朵又失聪了,面对一连串打击和挫折,他坚持不懈,努力学习,终于成了一名闻名世界的音乐家。

“我只看我拥有的,不看我没有的。”每个人都不是十全十美的,明星们的这种坚持不懈,值得我们学习。一次,我在做着奥数题,突然,有一道题成了我的“拦路虎”,我左思右想,怎么也想不出一个是非来,没有办法,我只好去向爸爸求助,可爸爸却说:“你自己再好好思考吧!”我无可奈何,只好继续思考。我又思考了很长一段时间,还只是有一点点眉目,于是我向妈妈求助,妈妈语重心长地说:“你想出了一点眉目,那就继续再思考吧,你要记住海伦。凯勒的故事,坚持,坚持,再坚持,你就一定能够成功的!”听了妈妈的话,我茅塞顿开。我安心坐下来,重新理清思路,想起老师曾经教过我们的方法,不一会儿,果然做出来了,我心中真是无比的高兴。

海伦。凯勒的一生是不平凡的,她给了人们很大的启迪,也给了人们极大的鼓舞,让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。从这本书里,我还懂得了一个道理:做什么事都要坚持,坚持,再坚持。只要坚持,就会成功!

五年级假如给我三天光明读后感

在我读了《假如给我三天光明》这本书后,立刻就被海伦·凯勒这惊人的魄力深深地吸引住了。

《假如给我三天光明》这是一本附有眼泪,与欢笑的书。写的是海伦·凯勒刚出生时,也是一个和我们一样完好无损,五健齐全可爱天真无邪的小孩,可就在她刚刚进入20个月时,一场突如其来的疾病像恶魔一样笼住了她的眼睛和堵住了她的耳朵,还让她失去了说话的能力。

想到那,如果是我,又瞎又聋又哑,那可真是生不如死。那我将会多么地绝望,可海伦·凯勒她也绝望,但她是非常幸运的,因为她有一位很负责任的启蒙老师一莎莉文正是有了这么一位老师才使海伦·凯勒走出了黑暗之门,走向光明。当然光有老师是不全面的,更加还是父母的鼓励与支持。这使海伦·凯勒跟一个正常人一样考上了大学,并且成功地拿到了毕业证。要想这是我的话,一定是不可能做到的。也就凭这一点她就让我生感佩服,那我是多么地佩服她啊!

看完这本书后我受益匪浅一想,我的学习优势和她的一相比较那我的简直太优越了。所以我要拿出一个比她更好的学习方式,还有生活方式。

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

寒假里我读了《假如给我三天光明》这本书。这本书讲述了海伦.凯勒的一生所发生的故事。在海伦.凯特出生时她是一个健康的孩子,她既能看见这世上一切美好的事物,也能听见各种美妙的声音。不幸的是在她18个月时候,病魔无情的蒙住了她的双眼、堵上了她的耳朵,使她从此再也看不到爸爸妈妈那副副熟悉可亲的脸,也听不到他们的声音。

之后,在记忆里她曾经住过的房子和玩耍的院子都非常的漂亮,那就是她儿时的天堂。房子上青藤缠绕,爬满了蔷薇花和金银花,远远望去,就像是一座凉亭;小小的门廊也被黄色的蔷薇和南方茯苓覆盖了,而且房子四周的树木和篱笆都爬上了漂亮的英国常春藤。于是这里就成了蜂鸟和蜜蜂的乐园,整日洋溢着欢快的啁啾和嗡嗡的鸣叫声。这里埋藏了她一切美好的记忆,所以她把这所房子称为《绿色家园》。

在那个时候,她会跟在妈妈的身后慢慢学会如何去处理生活中的一些事情,感觉需要和别人交流的时候,她经常用简单的肢体语言进行交流。海伦.凯勒的家庭原本是非常美满的,家里有爸爸、妈妈、两个同父异母的哥哥,自己和后来一个小妹妹的来临。可是好景不长,几年后突然一场急病夺去了她爸爸生命,这是她第一次体会到生离死别的切肤之痛。

在她不幸的人生中,幸运的是她遇见了一位天使:安妮.莎莉文老师。在她的记忆里很清晰的记得这一天,这一天被她称为“一生中最重要的一天”。她的到来使她的生活产生了截然不同的变化,那就是一个奇迹。安妮.莎莉文老师的到来她减轻了海伦.凯勒心中的负担,重新带给她对世界的希望,并且打开了她心中的眼睛,点亮了她心中的烛火。之后在安妮.莎莉文老师的不放弃、不抛弃以及爱的教育下,她不断地探索、付出非常人一般的努力、坚持不懈,最终完成了大学学业,成为了美国著名的女作家、教育家。

海伦自幼就活泼机灵、聪明伶俐,好似一位活生生的小神仙一样,转生到了人间。但是,好景不长,海伦被一场突如其来的疾病折磨倒了,连夜的高烧不退,家人们如热锅上的蚂蚁焦急的等待,终于,海伦的病又不可思议的好转了,本该是件值得欢呼的事情,可是,一波未平一波又起,她变成了一位及盲、又聋、又哑的可怜的女孩。但是这样的遭遇并没有打垮她,从此以后,海伦更加发奋图强了。最终她在哈佛大学毕业了,成为了一名出色的作家。

读完这本书,我对生活有了不一样的感受,其实,再惨的遭遇再重的压力,只要你坚持不懈,不向命运低头,就没有跨不过的障碍!海伦・凯勒一出生时还没有残疾,是个健康的孩子。可是就在她出生的第二年突然生病了。医生们诊断的结果是:急性的胃充血、脑充血。然而,一天清早,奇迹出现了,她忽然发起了高烧。这高烧来的奇特,退的也奇特。但包括医生在内的所有人,都没有想到她从此之后再也不能用她的眼睛和耳朵去感受这个世界了。

虽然海伦看不见了,但在她的老师安妮・莎莉文・梅西的耐心教育下,用紧贴生活细节的教育方法,让海伦学到很多的单词和有用的知识。

让我们珍惜我们的眼睛,仔细端详出现在你视野内的每一件东西,看到的每一件东西都是那么的珍贵。《假如给我三天光明》一书由美国著名盲人作家海伦凯勒所写。书中讲的是海伦凯勒设想假如让她拥有三天光明,她会用这三天时间做什么。文章中,她不止一次的说过假如给我三天光明,我能看到多少事物!她用优美、简洁的语言,详细地描写出对光明的渴望。三天时间,这对于许多正常人来说,并不算什么,但对海伦凯勒来说,以经足够了,她可以用这三天时间,做许多我们三个月都做不到的事情。她要记住所有亲戚的面貌,亲眼看到自己种植的花草,养的小猫小狗,去参观博物馆,到戏院去认真的看一场戏…这一切竟然只用了三天时间!

再看看我,毫无时间观念,每天做作业都磨蹭,不到10点就不罢休。电脑一玩就不节制……如果我们每个人都有这像海伦凯勒一样的时间观念,才能获得成功。这本书告诉我们,一定要有时间概念。不能白白浪费时间,让时间从身边流走,启迪我们所有人,要珍惜生命,珍爱每一天。这个寒假,我读了一本非常好看的书――《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦.凯勒,这本书不仅给了我很大的感触,还给了我许多的知识。

故事内容主要讲了海伦.凯勒经历的一生以及假如给我三天光明所做的一切事情。在海伦.凯勒小时候,一场残酷的大病,无情的剥夺了她的光明和声音。从此,海伦.凯勒的心里一直都被“可恶”的黑暗笼罩着,在那时,海伦的脾气很不好,常常发脾气。一直到海伦.凯勒6岁9个月的时候,一个人走进了她的生活里,这个人让海伦.凯勒明白了什么是爱。她就是――安妮.莎莉文。

莎莉文老师就像一把明亮的灯火,点亮了海伦.凯勒的心,海伦.凯勒在莎莉文老师的细心教导下,和父母的引导下,并通过自己的不懈努力,顺利的考上了著名大学――哈佛大学。虽然繁重的功课让她非常吃力,但是在老师的帮助下以及她的努力下,海伦.凯勒最终还是以优异的成绩毕业。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

海伦.凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天,她要看看帮助她的同学和小伙伴。第二天,海伦.凯勒先要看日出,接着还要参观有名的艺术馆。直到最后一天――第三天,海伦.凯勒还要再看一次那无比美丽的日出,而且,她还要和平常人一样平平凡凡。快快乐乐的生活,就像一只欢快的小鸟。

我深深的被海伦.凯勒这种坚持、坚定和乐观、积极的信念给感动了。海伦.凯勒之所以创造出这一切的奇迹,全部是靠那一颗不屈不挠的心。她经历了生活的坎坷、用爱拥抱全世界!最近我读了一本书,是美国的海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

主要内容是海伦本是一个聪明活泼的小女孩。就在一次发高烧的情况下,夺走了她的听力、声音和视力。她面对这样的生活,脾气暴躁。直到她6岁零9个月,安妮莎莉文老师走进了她的生活。

这些天莎莉文老师教会了海伦很多单词。夏天到了莎莉文老师牵着海伦的手去田纳西河去散步。这些年中莎莉文老师把海伦改变了很多,她走出了阴影,开始过着无忧无虑的生活。

最后一章:假如给我三天光明。第一天海伦要看见人,他们的善良、温厚与友谊令我的生活充满色彩。第二天她要看见黑夜转到白昼的动人奇迹。在太阳唤醒沉睡的大地的同时我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景。看见人类进步的脚步。第三天最后一天清晨,我可以再一次迎接黎明,寻求新的喜悦。

海伦三天是如此的充满美好,我们有很多的三天可以创造美好的生活。只有我们顽强拼搏、努力前进的意志,不向命运投降,有自强不息的精神,才能创造美好的生活。我们还要有一颗不屈不挠、积极、的乐观心。这个寒假,我读了一本美国名著――,作者是一个叫海伦凯勒的人。

海伦凯勒是美国盲聋女作家,也是一个演讲者。她19个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力,且变成了哑巴。后来在家教老师莎莉文小姐的教育和帮助下克服了沟通的障碍,并在十几岁的时候学会了说话。

19秋,她20岁,像正常人一样,顺利进入美国哈佛大学的德克利夫学院学习,19以优异的成绩荣誉毕业,成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。

小时候,她也许有些调皮、任性,但在莎莉文老师的帮助下,她变得很有礼貌,完成了读书学习,那时,她连读一本书都相当困难,可是,她长大后,创造了奇迹!写了很多著作,其中《假如给我三天光明》就是以她个人经历为背景的一篇散文。

《假如给我三天光明》这本书是一部伟大的励志书,被誉为世界上“无与伦比的杰作”,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她用心来感受这个世界,用心来享受生命,她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!

有很多时候,我都会想起她,在我写作业姿势不正确的时候,我才懂得保护眼睛;在我把音响调大的时候,我才懂得保护耳朵。我们有这么健全的体魄,这么优越的学习条件,又有何理由放弃呢!

我们还要像海伦一样,不埋怨、不放弃,并且保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心。在成长的过程中,有很多人和事感动了我这颗“易受感动”的心。一本好看的书,一件也许很小的事……但是,令我最难忘的还是一本书的主人公,她有颗乐观、耐心、积极向上的心!这个人就是――海伦凯勒。当夜深人静的时候,我的房间里仍亮着灯,而在我的手里捧着并使我泪流满面的书就是《假如给我三天光明》这本书。

海伦出生在一个幸福的家庭,可她却非常的不幸运。在海伦出生的十九个月里,她过的非常的幸福又开心,可是好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在次年的2月里,海伦突然生病,高烧不退,医生们诊断的结果是急性胃充血以及脑充血,病情十分严重。但在一个清晨,海伦的高烧突然退了,当时全家人惊喜得难以言语,可是,这一场高烧让海伦失去了听力和语言功能,后来,海伦的视力一天不如一天。有一天,当海伦睁开眼睛时,竟然发现自己什么也看不见了,眼前一片黑暗,海伦就像做噩梦一样,惊恐万分,悲伤极了。可是,她遇到了她人生中对幸福的期望――安妮莎莉文老师,在莎莉文老师的帮助下,海伦竟然学会了说话,读到这里,我不禁为海伦高兴,为海伦欢喜。海伦一直渴望想要得到她的三天光明。第一天,海伦要看帮助她的莎莉文老师,还有她的同学和小伙伴们。第二天,海伦要看美丽的日出,接着她还要去参观举世闻名的首都艺术博物馆,因为它正像自然史博物馆那样,显示了世界的物质资源的丰富。直到最后一天――第三天,海伦还要再一次看那美丽无比的日出,而且,她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活,就像一只欢快的小鸟在自由地飞翔。

海伦凯勒之所以能创造出这一切的奇迹,全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷和崎岖,海伦要用爱拥抱全世界,让世界变得更加有爱。我深深的被海伦凯勒这种乐观、耐心、积极向上的信念给感动了,我要在今后的学习、工作和生活中,勇于克服一切困难,好好学习,积极上进,用自己的行动去关心那些需要帮助的人们,为世界的更加美好贡献自己的'微薄之力。这本书早在去年就开始接触我了,我读完后,深深地被海伦的毅力和顽强的精神震撼了!

海伦的一生变幻莫测,跌迭起伏。她在19个月大的时候,急性胃炎和大脑充血使她发了高烧。最后,高烧退去,她却再也看不见也听不到了。她缩在永久的黑暗中,开始变得霸道、蛮横、爱发脾气、调皮捣蛋了。就这样一天一天一年一年的过去。直到1887年的春天,莎莉文老师的降临,才给海伦打开了光明。

莎莉文老师有着一套独特的教学方法:手指游戏、亲近自然、字词排队……海伦在莎莉文老师的指导下,一点点改变,一步步成长,甚至在极其枯燥的情况下,她学会了多种语言,看了多本名著和哲学名著。也考入了哈佛大学的拉德克里夫学院。

她说:“我的身体虽然不自由,但我的心灵是自由的。”尽管海伦又盲又聋,但她却照样去用心享受生活,享受光明。她可以骑马,读书,游船,听音乐会,观赏歌剧……海伦的心是光明的,所以她的世界也是光明的。她不比任何人差,相反,她还比别人棒;就如她在书中写的:“有视力的人,他们的眼睛很快习惯了周围环境的常态,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。但是即便是在看最突出的景的时候,他们的眼睛也是懒惰的。善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。”海伦是特殊的,她失明却能“看”,她失聪却能“听”。正如她所在书中写道的,我们对身边的景色早已习以为常,只会对那些特别的、令人惊奇的、壮观的事物看过去,殊不知,这些平常的事物对所有盲人来说,是多么的奇妙啊。

所以从今天开始,作为没有失明、失聪的健康的我们,去好好地、仔细地观察身边的每一处地方吧,也许在某一个角落里,会绽开一抹奇异的色彩;去好好地、认真地聆听身边的每一点声音吧,说不定一句忠告,就能够改变你的人生!

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

今天阅读了美国女作家海伦・凯勒的《假如只有三天光明》这篇文章,我感触颇深。文章讲述了作者作为一个双目失明,双耳失聪的残疾人,用常人无法比拟的毅力和热情感受着生活的每一天,以此告戒我们要珍爱生命。

海伦在很小时因病导致双目失明,两耳失聪,从此她生活在黑暗与无声的世界里,这并没有让她灰心和消沉,而是积极勇敢地面对生活,她把每一天都当作生命中的最后一天,从不虚度,从不懈怠,最终成为著名的作家,教育家,为社会作出了巨大贡献。

这让我不由得想起了残奥会上失去左腿的李月,没向不幸低头,而是用她的微笑,她的舞姿,征服了全世界。高位截瘫的张海迪姐姐,没有抱怨生活,而是靠自己的奋斗,用知识武装了自己,最终得到了社会的尊敬。

醒醒吧,生活在幸福中的我们!他们尚且如此,难道我们不应比他们做得更好吗?假如明天,你的眼睛不再看见,你的耳朵不再听见,我们将如何珍爱这最后的今天呢?假如我们把握住了今天,我相信,你的明天会更加灿烂和辉煌。

《假如给我三天光明》五年级读后感作文

看着这些,我感到有些震撼,这些问题,我从未去想过。对于一个每天能够见到阳光的人自然不会去思考。

每天,见着不同的人,他们的衣着,打扮,甚至外貌,都无法给我特殊的感觉。或许已经看得太多,腻了吧。抬头看看那天空,依旧是蓝的,镶嵌着几朵白云,偶然飞来几只小鸟,似乎也没什么特别的。再看看那河,如果让我即兴描绘,我一定会说:小河不宽却很长,时而平静时而波然起伏。在我看来,那条每日都可以看到的河就是那样吧。

因为每天都能看到,一切都不够吸引我的眼球。于是,每到放假的日子,我总将视线停留在电视屏幕上,电脑屏幕上,漫画书上,或呆呆地望着窗外。时间总过得飞快。

有时,突然想到盲人,我心中便浮现出两个字“同情”。我同情他们看不到世界,看不到亲人,连自己什么摸样都不知道。更别说那碧蓝的天空,雄伟的山峦,广袤的大海。这一切,天明无法领略。

直到今天,我发现我错了。的确,他们无法看到五彩缤纷的世界,但他们却不用看世界肮脏的一面。人们的丑陋,阴暗都可以忽略。他们拥有了超出常人的细心,适应力;他们拥有了更多的惊喜与快乐;他们更加珍惜光明,期待光明!

反过来,我们又是否。

珍惜时间。

了?至少我会愧疚的说:没有。有时我在想,如果真像海伦所说,让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,那该多好啊!的确,黑暗才能使人们更加珍惜光明,因为只有失去了才会懂得去珍惜。

再次捧起此书,我懂得了应珍惜时间,珍惜光明。我希望自己能把活着的每一天看作是生命的最后一天。这样,我才会去珍惜,去将每一件事都尽心做好。

假如给我三天黑暗,我一定会静静反思,然后去迎接更充实的明天!

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

寒假里读了海伦・凯勒的《假如给我三天光明》之后,我内心受到了极大的震撼,为了更深刻体会海伦的处境,我决定反其道而行之,亲身走进盲人的世界里,于是,就有了这篇文章的题目。

想让我三天不睁眼是不可能的事情,于是,我决定试一试三十分钟不睁眼。

今天早上,在妈妈的监督下,我开始闭眼穿衣服。穿上衣时,我把前后穿反了,穿袜子时里外又分不清了。哎呀,不好,拖鞋又找不到了!我只好用脚在地上探来探去,好不容易找到了拖鞋。接下来,该洗脸了,来到浴室,又找不到水龙头了。然后,我到厨房帮妈妈做饭,不小心被凳子绊了一下,一个踉跄摔了个倒栽葱,好不容易摸到舀子,往锅里加水时,又是一次不小心,一下子把水全倒地上了。

平时短短的三十分钟,如今感觉是那么漫长、黑暗。平时看起来简单可行的事情,当摸黑干的时候又变得异常艰难。虽然期间,我还时不时地偷偷睁开眼睛瞄几下子,可还是狼狈成了这副模样,看来拥有一双明亮的眼睛是一件何其幸运的事情啊!

我仅仅在无光的世界里度过了三十分钟,就觉得如此难堪、不适,那么海伦呢?她在无光、无声、无语的世界里度过了八十七个春秋,仍然坚持写作,永不放弃,我今后要以她为榜样,做个热爱生命、珍惜时光的好孩子!

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

我读过一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这本书的主人公是海伦·凯勒,她小的时候得过一场重病,使她双目失明,并失去了听觉,导致她无法用语言与人沟通。面对这样的打击,她几乎要放弃了,直到遇见莎莉文老师,让她重新树立信心,从放弃中走了出来。莎莉文老师的严格要求,使海伦·凯勒爱上了学习和阅读。她每天都在读盲人触摸式图书,最终她以顽强的意志完成了人生的一大目标,上了哈佛大学。但是,她想要三天的光明,在这三天时间里,她想去体会大自然的风采,去感受艺术世界的美丽;去看一场电影,看一场马戏表演,看看爸爸、妈妈的模样,看看她曾经去过的每一所校园。

海伦·凯勒这样坚持不懈的精神值得我学习,我也有像她一样坚持不懈的事例,我原先最讨厌上奥数课,一到周末去上奥数课我头就大,因为我厌恶上奥数课,所以我一直用生病的借口来逃避上奥数课,可还是被妈妈揭穿,逼入奥数班。后来我无意中听到妈妈和她朋友电话聊天中说到上奥数课对今后的学习有很大的帮助,我才努力勉强自己认真上奥数课,渐渐的我就热爱上奥数课。一旦遇到较难的题目我就会绞尽脑汁地想办法解决它,不轻易放弃。慢慢的我的奥数水平有了明显的提高。在奥数课的期末还被评为“优秀学员”。

我们一定要学习海伦·凯勒乐观的心态,坚持不懈的精神,才能取得成功。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

我读完《假如给我三天光明》后,我懂得了世界上没有克服不了的困难,生活中之所以有那么多的烦恼、困难,是因为我们只看到了它的丑陋。只有学会发现生活中的美,才能使人生更加精彩,使我们活得更加光彩有力!

海伦・凯勒在她只有19个月大的时候,因为一场可怕的高烧,使她丧失了听力和视力。海伦从那时起,就陷入了黑暗的世界里,脾气一天比一天暴躁,性格一天比一天任性!直到有一天,在安妮・莎莉老师的帮助下,让海伦重获了生活的希望她以自己顽强的毅力学会了说话,掌握了法、德、英等五国语言,并考取了哈佛大学拉的克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人!

海伦・凯勒她那坎坷的成长道路,描述了她勇敢面对各个困难,她从自暴自弃到获得希望,从一个暴躁的小孩变成一个谦虚勤奋的少女时我们的内心必将获得一种积极的力量!

“假如给我三天光明”在这奢侈的想象中,海伦向我们结识了一个深刻的道理:“应该珍惜我们所拥有的一切,包括我们的视力并善加利用。”

连海伦・凯勒这样既聋又盲的人都能获得那么大的成功,我们还有什么理由在困难面前说“不”呢?海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界!

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

"好书,就像好友,能够长久地滋润我们的心性,伴随我们成长。”最近我就看了一本好书,名叫《假如给我三天光明》。

这本书主要讲了:海伦・凯勒坎坷的一生,义及她的心路历程。她一生只有十九个月光明和声音,在安妮・莎利及其他老师的帮助关爱下和亲朋好友的成全下,海伦・凯勒克服了困难,完成了学业。

海伦・凯勒虽然是个又盲又聋的作家,但是她毫不自卑,她以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言。她还为他人着想,帮助那些和她一样的残疾人,建立了慈善机构,被美国《时代》周刊评为“美国百大英雄偶像”海伦・凯勒你真是我的榜样啊,我真佩服你!

就说有一次吧,我和妈妈在街上碰到一名乞丐坐在地上,低着头。看起来也挺可怜的,我真想给他点钱,可是妈妈说:”你太天真了,现在的乞丐都是个骗子,别相信他们,说不定他们还是个富翁呢。”我看了看那个乞丐,只好跟这妈妈走了。其实,我不是怎么相信妈妈的话,这世上还是好人多,如果他们都是骗子的话,那他们对得起自己的良心吗?对得起他们的朋友和父母吗?对得起给他们钱的人吗?我真想让妈妈去了解一下海伦・凯勒。她为什么就那么有爱心呢?我想是因为她知道:这世上好人多,因为她也得到过帮助,所以我也很想让我们身边的人懂这道理,去帮助一些有困难的人!

一本好书可以让我们明白许多道理,懂得许多知识。我们要看就要看好书,不要看一些没有知识的书。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

我读了《假如给我三天光明》这本书,我的心充满了对海伦?凯勒的敬佩。因为我们正常人每天都用眼睛看,用耳朵听,用嘴巴与别人交流的我们就不觉得这一切的可贵。但是,如果一个人的眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于聋于盲的缺陷,妨碍了语言的学习,变成不能说话。那么,这样的生命是多么的灰暗而寂寞啊。

《假如给我三天光明》这本书的主人公是海伦凯勒,她在出生十九个月之后因为生病所以就失去了听力和视力。

我读完了这本书后,我深刻的认识到:“一个人能不能取得成功,不在于条件的好坏,而在于有没有去努力奋斗的精神。”

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