课程管控方案 课程建设方案

时间:2023-09-01 10:47:04 作者:WJ王杰

孟津县政府工作报告发布,这一重大时刻在我们面前展开。报告既是过去一年工作的总结,更是对未来发展的规划。在这份期待而紧张的报告中,记录着孟津县各领域的成就和挑战,标注着我们前进的方向和目标。无论是回顾过去还是展望未来,这份报告将引领我们深入思考,激励我们共同努力,促进孟津县的繁荣和进步。我们期待着这份报告带来的启示与指引,让我们共同为孟津县的美好明天努力奋斗。

课程管控方案 课程建设方案篇一

为加强我校非艺术类专业本科生的综合素质教育,加强我校公共艺术课程建设,促进我校公共艺术教育工作健康开展,根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》文件要求,结合我校公共艺术教育实际,特制定本方案。

第一条、公共艺术课程是为提高学生审美素养,培养学生创新精神和实践能力,塑造学生健全人格而设立的通识教育选修课,分为公共艺术限定选修课和公共艺术任意选修课。

第二条、公共艺术课程纳入各专业教学计划中,要求非艺术专业学生在校期间须修读至少1门公共艺术限定性选修课,方可毕业。

第四条、了解、吸纳中外优秀艺术成果,理解并尊重多元文化;

第五条、发展形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进德智体美全面和谐发展。

第六条、开设8门公共艺术限定性选修课,具体包括《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》。

第七条、充分发挥我校公共艺术教育资源的优势及教师的特长和研究成果,开设具有特色的公共艺术任意选修课或举办各种系列专题讲座,以满足学生的不同兴趣和需求。

第八条、强化公共艺术教育组织保障。设立艺术教育工作委员会,负责全校艺术教育工作的组织、领导和协调工作,有效保证艺术选修课程的开设和教学质量。

第九条、加强公共艺术教育师资队伍建设。充分发挥音乐学院、美术学院、文学院、体育学院及新闻与传播学院等教学单位的艺术教育资源优势,纳入我校公共艺术教育教学机构,具体承担我校公共艺术课程的教学任务及各类课外教学的专业指导和组织任务。

第十条、加强公共艺术制度保障。修订我校《通识教育选修课课程方案》,明确公共艺术选修课修读要求。

第十一条、本方案适用于我校非艺术类专业学生。

第十二条、本方案由教务处负责解释和修订。

课程管控方案 课程建设方案篇二

开设知识拓展类选修课程,旨在提供适合学生个性发展的课程,让学生认识学科的价值与研究方法,获得更为全面的知识与能力,培养创新精神,全面提升学科素养,为进一步学习打下扎实的基础。

一、主要内容

知识拓展类选修课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程,包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。

注:每个学科前两个带*的选修模块列入高考自选模块考试范围。

大学初级课程是衔接高中与大学的课程,旨在培育学生专业兴趣,拓宽学科视野,提高探究能力。学科发展前沿课程主要是介绍学科最新研究成果的课程,旨在让学生感受学科的发展方向。学科研究性学习主要是在教师指导下,以学生自主选择和确定研究课题,主动获取知识、应用知识、解决问题为基本教学形式的课程,旨在培养学生创新能力和实践能力。

二、课程开发

学校是普通高中选修课程建设的主体。学校要根据本校选修课程建设规划,积极开发知识拓展类选修课程。

必修拓展课程主要选用已经国家审查通过的选修课程。大学初级课程、学科发展前沿课程学校可以自主开发,可以与高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业合作开发,也可以引进国内国际精品课程并进行二次开发。鼓励学校和其他机构利用现代教育技术,开发网络选修课程。

三、课程开设

学校根据学生需要及学校实际,为学生提供各学科知识拓展类选修课程,满足学生选课需要。知识拓展类选修课程占总选修课程的比例不超过60%。

知识拓展类选修课程以本校开设为主,学校也可以根据需要委托高校、中等职业学校、社会机构包括行业企业开设,或者聘请高校、中等职业学校以及社会专业人士开设选修课程,可以依托现代网络技术,由学生自主选择网络选修课程。

四、课程管理

学校必须制定知识拓展类选修课程建设规划,提前公布本学年拟开设的知识拓展类选修课程目录、课程信息。学校要建立选课指导制度,加强人生规划教育,指导学生根据兴趣特长和人生规划,制定个人知识拓展类选修课程修习计划。学生要根据个人修习计划,实行自主选课。学校应允许学生跨班级、跨年级选课。

五、学分认定

知识拓展类选修课程学分认定的主体是学校。

学生在本校参加选修课程学习,修习时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加课程考试(考查)合格,即可提出申请,经学校学分认定委员会认定后取得学分。

学生到学校课程评审委员会认可的其他普通高中、高校、社会机构包括行业企业或利用网络修习知识拓展类选修课程,修习完成后可提出申请,提交相关证明材料,由学校学分认定委员会认定学分。

课程管控方案 课程建设方案篇三

二零一八年元月

扬尘治理管控方案

为深入贯彻落实关于持续打好大气污染防治的决策部署,切实强化扬尘污染防治工作。进一步加强本市空气质量持续改善,确保全年空气质量目标任务的完成,防止由于建筑施工造成的作业污染和扰民,保障建筑工地附近公民和施工人员的身体健康,必须做好建筑施工现场的环境保护工作。所以结合本项目的实际情况,制定本扬尘治理管控方案。

一、工程目标

施工全过程严格落实“六个百分之百”扬尘防治措施,全面实行施工工地扬尘污染防治监督员、网格员、管理员现场“三员”管理。

二、组织建立

本项目工程由商丘市睢阳区大棚户区改造西部安置区指挥部实施,监理单位监督,施工单位工作的管理网络,负责施工现场扬尘污染控制的策划、组织、落实、并从财力、物力、人力上实施战略布置,将本工程的施工扬尘控制融入到整个管理中。

三、施工现场防尘治理措施

1、主要道路及场地硬化:

3)现场排水畅通,保证施工现场无积水;

4)施工现场道路及进出口周边一百米以内的道路不得有泥土和建筑垃圾。

2、洒水降尘:

2)遇有四级以上风的天气不得进行土方运输、土方开挖、土方回填等作业及其他可能产生扬尘污染的施工作业。

4)施工现场设置易产生扬尘的施工机械时,必须配备降尘防尘装置。

5)每天对现场施工道路进行清扫、洒水降尘,每天不少于两次。

3、垃圾堆放、运输:

3)施工垃圾清运时应提前适量洒水,并按规定及时清运消纳。4)运输各种材料、垃圾等有遮盖和防护措施,防止泥浆等随车带出场外,影响市容环境卫生。

5)施工期间,从建筑上层将具有粉尘逸散形物料、渣土或废弃物

运送至地面或下一楼层时,应采用密闭方式运输,不得凌空抛撒。集中处理集中清运,垃圾装入平斗并用密目网覆盖后,吊运到指定地点,垃圾倾倒时要适当洒水湿润。

5)垃圾清运时应在倾倒地点部位提前洒水,避免转运过程中产生扬尘。

6)全面规划、合理布局、统筹安排建设用地,按照“安全、环保、合理、适用”的原则规划现场弃渣及垃圾场地。

4、材料、土方覆盖:

4)对于土方工程,开挖完毕的裸露地面应及时固化或覆盖; 5)在施工现场设置砂浆搅拌机的,应当配备降尘防尘装置。6)钢筋分型号、规格、货架式堆放,并排牌表明规格,成型钢筋必须表明使用部分。

7)施工机具要做到摆放整齐,机身保持整洁,标语编号明显,安全装置灵敏有效,机棚内外干净。

5、车辆清洗:

1)具有安装条件且处于基坑土方施工阶段的施工现场出入口,均

b、洗车池旁必须设置沉淀池,沉淀后的污水应排入市政污水管道。3)建设单位(或委托施工单位)应当到市政管理行政部门办理渣土消纳许可证,并按照规定的时间、路线和要求,消纳建筑垃圾、渣土。施工现场必须使用有资质的运输单位和符合要求的运输车辆承担现场土方、建筑垃圾等的运输任务,采取措施防止车辆运输遗撒。4)对出入现场的各种车辆进行限速(行驶速度不超过15公里/小时),防止车速过快产生扬尘。

6、运输围挡:

2)围挡材质应使用专用金属定型材料或砌块砌筑;

垃圾和渣土等外溢或遗撒,避免粉尘、废弃物和杂物飘散,及时对工地门前及围挡附近进行清扫,保持干净整洁。

7、施工阶段:

1)在确保施工安全的前提下,对于自然放坡的边坡工程可酌情进行覆盖;

3)正在使用或正在装卸的建筑材料或建筑垃圾可暂不覆盖,可酌情采取降尘措施。

4)施工工人操作地点和周围必须清洁、整齐、做到干活脚下清,活完场地净。

5)临时食堂和开水房使用汽化油做燃料,避免烟尘污染。6)施工现场临时设施的废水,通过沉淀等措施,使污水净化后排入市政污水管道。

7)钢筋加工时,产生的铁锈、铁屑等要设置专门的垃圾箱或垃圾池。外运时应装入密封袋子或箱子里。

8)木工在加工模板时,电锯应设置防尘保护罩,并设置木屑收集袋,拆模后应集中清理模板,将清洁下来的水泥集中处理。9)砌块设置堆放专区,用完一批打扫干净后再进下一批,残留的砖屑粉末集中处理。

10)对于施工中产生的锯末、细沙等细小的物品,应使其保持湿

润状态,防止随风飞扬。

11)施工现场的零散材料和垃圾,要及时将不可利用废弃物清运到安检部指定地点。

12)项目部根据现场设置废弃物放置场地与设施并配备现场保洁人员,保洁措施。

13)实施现场废弃物的分类管理,合理处置各类废弃物,尽量回收利用减少外运废物量。

14)施工现场严禁随意抛扔垃圾等废弃物,尽量回收利用减少外运废弃物量。

15)办公室、生活区做到天天打扫,保持整洁卫生,做到窗明地净,材料物品排放整齐。

16)结构周边的临边防护必须用密目网设置,底部设置防空隙的踢脚板,防止垃圾从楼层外围散落而产生扬尘。

17)清理脚手架垃圾时,禁止抛翻和拍打竹笆底,必须先进行洒水。

18)施工现场禁止焚烧垃圾废料。

四、施工环保及减少扬尘措施

1、贯彻落实政府《城市扬尘污染防治管理暂行规定》,巩固城市环境综合整治成果,加强建设工地规范化、标准化管理,进一步提升公司形象和建筑业形象,加强建设工地环境管理,严格控制施工扬尘。

2、外部环境

1)打围作业,封闭式施工,落实“净化、绿化、亮化”创建措施,做到内部标准化,外部景观化,露土采用安全网遮盖或种植草坪。

2)墙屋顶做美化装饰,外墙面采用安全网遮盖或种植草坪。3)进出口地坪必须进行混凝土硬化处理,设专人清理,在每个施工车辆出入口,设置喷水洗车处,严禁携带扬尘及泥土出场。

3、内部环境

1)主要通道硬化处理,场地必须平整,夯实施工道路。2)材料堆码整齐,易扬尘材料以彩条布覆盖。3)施工区内无乱搭乱建,干净整齐。

4、治理扬尘措施 1)严禁燃烧废物

2)严禁高空抛撒垃圾,防止尘土飞扬,清扫必须湿法作业。3)车辆、机械出工地必须除泥除尘,严禁将泥土、灰尘带出工地。

4)运输土方等材料须封盖严密,严禁撒漏。

5)管道土方堆放集中,存放时间过长要覆盖,短时存放采取洒水降尘,设专人负责。

6)当五级以上刮风天气,停止施工。

五、扬尘应急预案启动与实施

当遇六级以上大风天气时,现场启动防尘应急预案。

1、项目经理组织施工队安全负责人对现场高处作业及大风天气危险工种责令停工。

2、生产经理组织现场卫生负责人对现场清理工作责令停工,对现场防尘设施进行检查,如发现破损立即组织人员进行恢复,并及时洒水降尘。

3、劳务负责人负责组织施工队食堂管理员对食堂卫生及封闭垃圾池进行检查,如发现异常立即组织人员清理恢复。

4、材料保管负责组织施工队库管员对水泥及易飞扬材料的覆盖进行检查,如有覆盖未到位材料立即进行覆盖,直至全部覆盖到位。

5、安全员负责将现场所有搅拌工作停止,并与电气工长同巡视现场临电有无异常,如发现问题立即改正到位。

课程管控方案 课程建设方案篇四

坚持“属地政府组织实施,职能部门全程监管,责任单位自行看护,广大市民自觉遵守”,坚持宣传发动在先、依法告知在先、教育规劝在先、党员干部带头执行在先的原则,全面落实各项禁燃工作措施,切实杜绝非法生产、销售、储存、运输、燃放烟花爆竹行为,维护人民群众正常生产生活秩序,确保街道不发生因燃放烟花爆竹引起爆炸、重大火灾及人员伤亡事故。

组 长:

副组长:

组 员:

领导小组下设办公室,办公室设在街道综治中心,曾涵同志任办公室主任。办公室负责承办领导小组交办的任务,组织统筹协调街道禁燃工作,开展督查活动,负责动态跟踪、收集上报相关资料等工作。各村居要成立工作专班,严格落实属地责任,做到任务明确、小区健全、责任清晰。

禁燃范围:街道全域。

禁燃时间:全年禁止燃放

(一)镇海派出所:负责对烟花爆竹各环节进行监督检查;做好堵源截流工作;对“违禁”案件进行查处。

(二)执法中队:利用宣传车沿街宣传烟花爆竹禁燃规定,及时发现并制止违法燃放行为,依法取缔流动兜售烟花爆竹行为。

(三)文化服务中心:负责牵头禁燃宣传工作,组织多种媒体进行相关法律、法规以及禁燃规定、典型案例、举报奖励办法的宣传。负责组织、督促各中小学、幼儿园开展禁燃的宣传教育。负责落实与各宗教场所联系,加强宗教集会活动安全管理,禁止利用宗教活动销售、燃放烟花爆竹。

(四)环保工作站:负责烟花爆竹、电子礼(鞭)炮等环境噪声污染的整治工作,依据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》,会同公安等部门进行查处,结合大气污染防治开展禁燃宣传工作。

(五)街道综合执法队:参与春节前后的禁燃值勤工作;组织消防应急救援队,加强日常消防巡查工作。配合区应急管理局依法查处违法、违规经营销售烟花爆竹的行为。

(六)各村居:要认真落实属地管理责任,各村居书记要全面负责本辖区禁燃管控任务的部署实施,全年主动开展烟花爆竹禁燃管理及看护工作。一是要靠前指挥,召开动员部署会,落实责任到每个党支部小区,将管控任务分解到每个人,管控范围延伸至每家每户,确保做到全覆盖、无死角。(各村居将分解落实情况责任表,盖章后,送街道综治中心备案。)二是要安排人员利用广播、宣传车等广泛开展禁燃宣传工作,做到逐户宣传禁燃政策。三是要认真落实“红白喜事”及时报备制度,做到第一时间发现和劝阻违法违规燃放烟花爆竹行为。四是要组织开展拉网式排查,发现烟花爆竹,及时与包片民警联系,同时上报街道综治中心备案。五是要组织力量加强重要时段、路段值守巡查,特别是对尾牙、除夕、正月、元宵节等重大节日和重要时段,要更集中力量重点巡逻管控。对近年来非法燃放多发的时段、部位,要提前部署力量,及时发现制止;对非法燃放人员,及时与包片民警联系依法处理。

(七)综治中心:负责组织、督促、指导各村居落实烟花爆竹禁燃看护工作,明确禁燃看护小区,落实小区实名看护模式。将烟花爆竹禁燃看护工作纳入专项工作考核范围,对各村居进行考核;负责对禁燃工作开展定期不定期督查,对宣传发动不到位、工作措施不力严重影响禁燃效果的,追究包保干部和当事人的责任,直至一票否决。

(一)宣传动员阶段(即日起至20xx年1月15日)

各村居、办直有关部门要结合职责分工,通过办事大厅、电子显示屏、宣传栏、微信平台等各种宣传阵地宣传禁燃政策,在学校、医院、银行、超市等重要场所张贴禁燃通告、一封信等宣传资料。利用广播和禁燃宣传车不间断宣传,组织禁燃志愿者配备红袖标、手持小喇叭入户全覆盖宣传。

(二)集中行动阶段(20xx年1月16日至2月28日)

1.开展集中整治。各村居、办直有关部门按照各自管理职责,开展集中整治行动,提前消除违规燃放隐患;各村居要落实红白喜事报备制度,对婚丧嫁娶、开工封顶、开业庆典、居民乔迁等易发生违规燃放行为的,提前两天上报信息,明确看管责任人入户开展禁燃宣传活动,确保消除违规燃放隐患。

2.强化巡查防控。巩固、完善20xx年禁燃工作小区包保责任体系,村居干部要包到小区,要充分发动党员干部力量,织密织牢包保小区,落实包保监管责任。在除夕、春节、元宵节等重要时间节点,按照划分的小区,组建巡查队伍,24小时不间断宣传巡逻,及时发现、制止、查处违法违规运输、储存、经营、燃放烟花等各类行为,确保实现全年“零燃放”目标。

3.严查违规燃放行为。建立禁燃应急查处机制,广大群众和包保干部在发现违规燃放行为后,应第一时间拨打“0594-2330022”电话。鼓励广大群众和环卫工人等对违规燃放行为进行举报,对巡逻发现和居民举报的违法违规燃放烟花爆竹行为,派出所应立即查处,严厉处罚。

(三)总结提升阶段:(20xx年3月1日至12月底)

认真总结我办烟花爆竹禁燃工作经验,办公室结合各单位工作开展情况,及时对禁燃行动中存在的问题和经验进行总结,健全完善我办禁燃工作长效机制,巩固工作成果。

(一)加强领导,健全组织。禁燃工作是市、区的重大决策部署,各村居、有关部门要高度重视,切实把禁燃工作作为一项重要工作,要进一步采取有力措施,确保禁燃工作落到实处,维护我街道春节前后的社会安定稳定。各村居要制定排班表,除夕夜、正月初一、初五、十五等重点时段,村居两委要在岗值守,组织、协调相关部门抓好烟花爆竹禁燃看护和火灾警情等应急处置工作,确保各项工作落到实处。

(二)强化管理,落实责任。街道各包片两委直接负责禁燃工作,各村居书记是禁燃工作第一责任人,分管领导是直接责任人。派出所要充分发挥主力军作用,加强巡逻力度,对禁燃工作采取高压态势,震慑违法犯罪行为。各有关部门要明确责任,加强协调配合,共同推动禁燃工作取得实效。各村居要严格落实属地管理责任,要与辖区内重点场所签订禁燃责任状。并将包保小区及责任书、承诺书、应急队伍等报街道综治中心。

(三)密切配合,严格执法。街道综合执法队,要严查违法燃放行为,在禁止燃放烟花爆竹的地点燃放烟花爆竹的,或者以危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹的,由公安机关根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款规定责令停止燃放,处以100元以上500元以下罚款;不听劝阻、继续燃放,阻碍国家机关工作人员依法执行公务的,情节严重的,由公安机关处5日以上10日以下拘留;对违法、违规销售、储存行为坚决予以查处取缔,没收烟花爆竹,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十条规定:违反国家规定,制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质的,处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

课程管控方案 课程建设方案篇五

1、根据《小学课程方案》要求,逐步完善我校新课程结构。

2、着眼于学生未来的发展,提高课程的适应性。

3、提升教师的课程意识,促进教师专业发展。实现学校课程的创新,形成学校办学特色,提升学校办学的品位。

二、校本课程开发的领导机构

学校成立校本课程开发领导小组,负责学校课程规划与审定,发布校本课程开发指南。

三、校本课程开发的整体思路

我校校本课程开发的整体思路是:立足本校本土,重点突破,全员参与,稳步推进,全面展开。工作上要坚持以转变教育观念为前提,以加强教育科研为后盾,以激发学生的兴趣为突破口,切实加强校本课程开发、实施和领导,精心组织,保证质量,全面提高学生的综合素质,确保校本课程的顺利开发与实施。

四、校本课程开发的原则

1、科学性原则

提倡和推崇科学,重视各门科学知识在校本课程体系中的地位,及时吸收科学发展的新成就。

2、民主性原则

校本课程开发要充分体现人本思想,以教师和学生为主体。学校要创造机会,鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。

3、针对性原则

校本课程的开发要有利于形成学校的特色,有利于发展学生的特长和有利于发挥教师的专长。

4、人文性原则

在校本课程的目的上,崇尚个性;在校本课程实施过程中,重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,为学生健康而有个性地发展提供保障,使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。

5、趣味性原则

校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动,激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式,促使学生拓展思维、开阔视野,培养创新精神和实践能力。

7、本土性原则

最大限度地挖掘、利用校内外的人力、物力、财力等课程资源。

五、校本课程开发的程序:

1、以模块形式或专题形式开设,每个模块以18学时为宜。

2、按课程计划实施教学。对课程教法、学法进行研究。学校鼓励教师积极寻求教学方式的创新,倡导自主、合作、探究的学习方式。

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