读书之菊与刀读后感(专业18篇)

时间:2023-12-09 18:45:33 作者:文锋

通过写读后感,可以帮助我们更好地思考和探索书中作者的观点和思想。最后,为大家整理了一些名人学者对作品的评价和读后感,供大家参考学习。

读书读后感

一拿到《阅读年选》,我的心情就激动起来,心中燃烧起了一份火热,急忙放下手中的事儿,轻轻翻开扉页,生怕糟蹋了这本书,走马观花地浏览了目录,眼球突然被一个题目深深吸引《被嘲笑的梦想》,脑海中问题不断:

这是谁的梦想?为什么会被嘲笑?这个梦想实现了吗?有是怎么实现的?带着疑问,我小心翼翼地翻开书,聚精会神地看了起来,内容是这样的:刘谦7岁那年,便对魔术深深着迷,却遭到了同学的冷落,邻居的嘲笑,父母的反对。但他没有放弃,没有退缩,只是默默地努力着,为的是向大家证明,他的梦想没有错!

2019年他再次大获成功。

看完这篇文章,我感悟颇深:“人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。

只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。”(西·切威廉斯)面对困难与挫折,刘谦并没有甘于向困难下跪,成为挫折的奴隶,而是紧紧握住航舵,用坚强的信念和坚韧的精神,“扼住了命运的咽喉”,成为了命运的主人。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。

即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起来”,失败了再来,只要有持之以恒的精神,早晚有一天,你就会冲破乌云,展翅高飞,风雨后的彩虹异常美丽!

不是从嗓音里发出来的,而是,一个人发自内心的宽容和爱;读了《一秒钟的浪漫》,我明白了爱不需要有奢华的外表,只要心是踏实的,爱是可靠的,幸福是在手掌心里的;读了《活出自己的风采》,我懂得了做人,要活出自己的风采;读了《倾斜的翅膀也能飞翔》,我领悟了只要心中有梦想,倾斜的翅膀也能飞翔!

《阅读年选》着实是一本好书!一本让人终生受益的书。

以上是小编为大家整理好的范文,希望大家喜欢。

读书读后感

我学了一篇课文,叫《读书再读书》,这让我感受很深。课文开头讲述了一个故事:一位商人在路上捡了几块石头,第二天,石头全变成了宝石。他非常懊悔,为什么不多捡点儿呢?作者借此告诉我们:我们今天学习的东西,明天就会变成宝贵的财富,当我们长大了,便会懊悔读书读得太少了。

读书的好处有很多,可以不为写作文发愁,考大学语文可以得高分,可以更好地选择职业,还可以尝试写作……这些,都是读书的好处。是的,读书可以让我们视野开阔,让我们领略没有去过的地方的风土人情;读书使我们美丽,使书卷气印在脸上。古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”只要读书,读好书,读对书,什么都会得到。

正所谓学无止境,学习只是一种形式。人无时无刻不在学习,学习别人,学习自己。有人认为,我考上大学就攀上巅峰了,才不是,大学之后有硕士,硕士之后有博士,之后还有博士后。就算找了工作,还分员工、经理、董事、ceo……学习,是一条无尽的路,是一片无涯的海,也是一个圈,没有终点。

世上爱书的人很多,像亚米契斯《爱的教育》中的斯塔迪,他爱看书,把书视作珍宝,家中只有书;像诗人朱熹,爱读书还写出了《读书有三到》,让后人学习正确的读书方法,拒绝错误的禁忌。

总而言之,读书,不断读书,才是人生的目标。

读书读后感

在这封信中,他没有直接指出女儿的错误之处,没有说“你的做法是不对的”这类直截了当的话。他写出了女儿的种种错误做法,将女儿和自己的做法作对比,含蓄婉转,意在使女儿能自己主动地认识到自己的错误并及时加以改正,这可比严肃的说教管用多了。

刘墉是位大作家,他满腹经文,所见、所闻可比很多人都多,人生的阅历也更丰富。但在他的女儿面前,他并没有摆出大作家的架子,高高在上地向女儿灌输大道理,更没有一味地批评,字里行间里,充满了一位父亲对女儿深深的爱。在他向女儿提要求、提建议时更是蕴含了他对女儿无限的期待。如果我有一位这样的父亲,我一定会感到无比地幸福。他的女儿今天所创造的辉煌也是与她开明的父亲有着密不可分的关系。

从今以后,我要按照刘墉先生的读书方法,多思考,多温习,做个快乐的读书人!

读书之《菊与刀》读后感

通过本书的确能够对于日本人的文化心理有更深刻的了解,其中作者对于“耻感文化”、“义务义理”与“人情”世界的独立并立性,以及日本等级制的考察非常精辟,而且在逻辑上来讲,以上的文化观察均能够较好地解释并支持战后美国对于日本地处置措施。

读书读后感

前几天,我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华中,任意破坏、销毁时,我心中万分憎恨;当在课外书上读到了??时,我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时,士兵们竟各个跪在城门前,打开大门让他们进去,龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里,我又是憎恨,又是愤怒,但我却无能为力,只能是万分惋惜。

丽。这里有各类历史文物,如:十二生肖铜像,青铜礼器,名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林等。流连其间,仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。

可这美好的一切已不复存在。如果时间可以倒流,我愿走进那个时代,当一名将军,领兵打仗,在战场上我决不临阵脱逃,我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军,毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在,我决不懦弱,一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻,我也要与他们同归于尽。

但是,历史终归是历史,时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力,让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟,“只有民强,才有国富。”

“落后才会挨打”的历史,时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来,我们现在能做的就是好好学习,如果人人献出一份力,祖国的未来将一片光明。

读书读后感

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨,凡有所学,皆成性格。

——摘自《谈读书》。

关于“读书”这么个涉及多方面的话题,我一直认为“读书多”不如“读书精”,选一大堆毫无营养的书藉,让那些无聊的文字充斥你的大脑,倒不如先一本修心养神的书藉来升华你好,正应文章第一句话“读书足以怡情。”

文章还讲到“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,这不禁使我想到我曾经学过的一篇文章--《伤仲永》,文中的方仲永天资聪颖,可自己写诗作诗,但是他的父亲却不让他接受更高的教育,反而凭借他聪颖的资质让他作诗赚钱,最后,仲永的资质被磨地消失殆尽,只沦落为一个普通人,真是“伤”仲永啊!如果仲永接受了更高的教育,那么他是否会成为一代名人呢?就如他天生就是一棵上好的佳木,可若不经修剪移接,也会胡乱生长,最后归为众多花木中最不起眼的那一位。所以,我们不能认为,“天生”“天赐”“天赋予”的这些东西就是好的,正如一句话所说:“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感决定的。”要应用自己的好天赋,再加上后天努力,这样我们一定会成功。

另外一点“读史明智、读诗灵秀、数学周密、科学深刻、伦理学庄重,逻辑善辨,凡有所学,皆成性格”。我很赞同,并不同于我们开篇说到的一大堆杂文,这里是讲要广泛涉猎,接纳不同科类的书籍,使自己成长为一个博学多才,各个方面都懂的人。

所谓“天生我才必有用”,可我认为更应该是“天生我才必读书”。所以,带着你的天赋、你的书籍、你的决心、你的努力,向前跑,加油吧!

读书读后感

我是越秀读书郎。在这个暑期里我读过很多书,比如《笨狼的故事》,《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、等等。其中《长袜子皮皮》最吸引我。

我仔细阅读时,仿佛我和皮皮过着幸福快乐的生活,是如此的美妙啊!这本书中讲的是皮皮的妈妈去世了,皮皮跟着当船长的爸爸过着漂泊的生活。在一次暴雨中皮皮的爸爸被卷进了大海失踪了,没有爸爸的皮皮只好一个人回到家里生活,她从船里带走了两样东西,是一名叫尼尔松的小猴和一个装满金币的大手提包,这是她爸爸留下给她的.所有家产。他有两个小伙伴一个是男孩叫杜米,另一个是女孩子名叫阿妮卡。每天放学皮皮都会和他们玩。虽然生活中的皮皮气力过人、调皮捣蛋,但是皮皮却机智勇敢,乐于助人。这就是皮皮简单而快活的生活。

读了这本书我明白,人生不管多大的困苦我们要坚强快乐的活着。

读书读后感

暑假里我读了《小“恐龙”救妈妈》这本书。

《小“恐龙”救妈妈》这本书的故事很感人。书里讲有一天壁虎妈妈被困在墙缝中,小“恐龙”就一直帮妈妈捉蚊子吃,最后它的妈妈被救了出来。

我最喜欢书中的'小“恐龙”。因为在妈妈有危险的时候,小“恐龙”它不怕,会每天喂妈妈吃喝,还想办法救妈妈。小“恐龙”不怕困难、勇敢地救妈妈,是我们学习的榜样。

我也要像小“恐龙”一样爱自己的爸爸妈妈。在爸爸妈妈有困难的时候,我也要帮助他们。有一次,妈妈生病了,我帮妈妈量体温,倒水给妈妈喝,还帮忙做一些力所能及的家务活。我照顾了妈妈,妈妈夸我是个好孩子。

看完《小“恐龙”救妈妈》这本书,我也明白了:要学会关爱和帮助别人,在面对困难的时候,我们要动脑筋,想办法来解决问题。

读书读后感

星期天,妈妈给我买了一本《格林童话》书,我爱不释手,里面的《白雪公主》这篇故事更是让我喜欢的不得了,让我很感动。

美丽的白雪公主善良可爱,可惜一出生却没有了妈妈,父亲给她找了继母,邪恶的继嫉妒白雪公主的.美丽,让猎人去杀白雪公主,幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫,因祸得福遇到了奇怪小矮人,小矮人和公主一起生活,继母更是虎吼了,就给了白雪公主一个毒苹果,白雪公主吃了后昏过去了一位老奶奶谁只有得到一个王子的吻才能醒了,最后王子出现了,公主的救了,继母掉下了悬崖,从此王子和公主过上了幸福的生活。

善有善报,恶有恶报,我们从小应该做好事,害人之心不可有,做一个好人!

读书读后感

在刚刚过去的里,我读了很多书,其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。

故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生,读书的时候,他总是很快乐。但在成为班级“读书角”的擂主之后,他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地阅读,弄得自己很累,甚至影响刷牙、洗脸、睡觉,成了一个“书虫”。最终,阅读没有了乐趣,也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是,他的通过比赛的方式让他明白了,阅读的目的是让自己更快乐,所以他重新回到了快乐的阅读中来。

这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始,我也喜欢上了读书,无论是只有图画的漫画书,还是纯文字的故事书,我都喜欢。在书中,我跟随主人公的步伐,走过不同的国家和城市,了解了不同的风土人情,也学到了很多有趣的知识。说这叫“秀才不出门,便知天下事”。在书中,我感受着主人公的思想,故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事,我会不管别人的目光,自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉,我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉,真是令人着迷。但是自从上学期我被评为的“阅读之星”后,我的阅读就似乎带上了功利性,总是强迫自己多读一些书,多写一些阅读卡,还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉,躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身,而是来自于多读书的成就感,来自于们羡慕的眼光,来自于的'笑容和的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐!

直到看了《做最快乐的读书人》这本书,我才发现不能再这样下去了!我决定要像小明一样,回到快乐的阅读方式中来,在阅读中吸收知识,在阅读中丰富自己的思想,在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度,只为快乐而读书,不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。渐渐的,我发现自己又爱上了读书本身。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”古人说得真好,我们应该把书当作自己最好的,高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书,我就是最快乐的读书人!

读书读后感

一个愉快的假期,从一趟愉快的旅途开始;一个轻松的假期,从听一首轻音乐开始;那一个充实的假期,应该从读一本好书开始。

你在为谁读书?

这是一个机器简单的问题,却能让人一愣,我读的这本书,就叫做《你在为谁读书,成就最好的自己》。书,是为自己读吧?读完这本与众不同的书,我好像有所感悟。

读完这本书后,我发现自己确实和他们有共同的问题。就比如说,这个寒假,本来计划早早完成,却拖到最后一晚还在检查小纰漏,写一篇读后感也是左思右想,总是拿不定主意。所以我也希望自己有所改进。

这本书,最大的'特点就是不和你空讲道理,而是用“心仪”写信的方式和你促膝谈心。

是啊!放飞你的梦想,成就最好的自己。

读书读后感

今年暑假,我读了课本上推荐的《傅雷家书》,读完后深受感动。

《傅雷家书》有32封家信。在这32封家信中,提到的问题有大有小;创新和突破;就业方式;看好你的钱包,让你的演讲充满魅力……有宏观指导和细微的关怀,让我们感受到傅雷夫妇对这两个孩子的艰苦培养:傅聪钢琴大师、傅敏英语特级教师。

博雷先生不仅谈论博聪的家庭信件中的'艺术学习,还谈论生活、爱、生活、培养,甚至他的儿子写错了单词,他的父亲也会严肃地指出和耐心地分析和纠正它。正是这种方式,而不是其他方式(如论文、翻译),使我们能够直接清楚地感受到文学评论家、文学翻译家傅雷先生细致、严谨、认真的态度和风格。

然而,傅聪国漂流的生活中,傅聪从父亲的信中汲取了多么丰富的精神营养。总是给他指导、鼓励和鼓励。让他有勇气和力量克服各种魔法障碍。踏上自己合法的成长道路。傅聪热爱祖国、信任祖国的精神与傅雷先生几万英里外对他的热情教育是分不开的。‘一个父亲胜过百个老师\’啊!

现在人们都知道,人们生活中只有两件重要的事情,那就是做人和做事。因此,他们的家庭教育不可避免地需要教学。父子之间的爱。

读书读后感

我看了《爱读书的小高尔基》这篇文章,我觉得小高尔基特别爱读书,也很同情他。

高尔基很小,就去帮别人家做工。有一次,高尔基烧水时看书,太入神了,没注意水烧开了,结果把水壶烧坏了。这下惨了,女主人抄起松木棍就往小高尔基身上打,打得遍体鳞伤。

所以请了医生来,医生叫高尔基告发女主人,女主人害怕了,只好答应了高尔基,干完活后可以看一会儿书。

让我们珍惜现在的幸福生活,要执着求知,不怕困难持之以恒,以积极的态度面对学习和生活。

读书读后感

每次我读《西游记》中的白骨精,这次我都很开心和生气。幸运的是,虽然白骨精很狡猾,但他每次都被孙悟空打败;愤怒的是忠诚的.孙悟空每次都被唐僧冤枉。

但是,我想说:孙悟空,你真棒!因为你不仅武功高强,还能赴汤蹈火除恶,不怕被冤枉被冤枉。即使你被唐僧诅咒,你也应该消灭妖精。你是坚持自信的英雄!

读书读后感

最近,我学了一篇课文,名叫《为中华之崛起而读书》,书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向,令人非常感动。

学了这篇课文我深深感受到中国当时的'腐败、贫穷、落后,正因为这样,才被各国列强侵略和欺辱,使中国人在自己的国土上却有理没处讲,面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱,我们不得不为自己的国家感到悲哀啊!可是,又有什么办法呢?这就是落后就要挨打,落后就要受欺辱的现实。

亲眼目睹了这一切的少年周恩来,深深地认识到中国人要想不受帝国主义的欺凌,就要振兴中华,读书就要以此为目标。而从此以后,周恩来就怀着这种志存高远的抱负为中华之崛起而努力,而奋斗着。

读了这篇课文后,我深受感动,虽然我们国家现在富强了,但我也要向周恩来学习,学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。

读书读后感

《读书求学》一文主要描述了:朱熹,南宋哲学家、思想家、教育家,康熙帝曾用这样的话赞美他:“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”朱熹与其弟子刘清之合编的《小学》,作为旧时封建社会的小学教材,宣传孔孟之道,灌输封建思想,是一部反映儒家少年儿童德育教育思想和观念的经典著作。《小学》全书六卷,分内外两篇,其立教的目的就是为了明伦,即明父子之亲,君臣之义,夫妇之别,长幼之序和朋友之信。所以讲究节气,重视品德,强调自我节制和发奋励志则是《小学》要告诉我们当代小学生应继承和发扬的传统美德。

通过对《读书求学》的学习,首先使我认识到从小就要养成良好的`行为习惯,而习惯往往起源于平时看似不经意的小事,但是它却蕴含了足以改变我们未来命运的巨大能量。小学是我们人生道路中的初始阶段,这时的我们逐步懂得了孝敬父母,尊敬师长,善待朋友等最基本的伦理道德规范。以后,无论在中学还是在大学阶段,我们都要继续加强和学习道德教育,使我们不仅在思想上,更在行为上成为有道德的人。

其次,任何一个大学问家,他的知识都是一点一滴积累的,作为小学生的我们,也要多读书,扎扎实实打下良好的基础,只有这样才能探索更高深的知识。

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书,有如最美丽、最优雅的思想交流,它可以引导我们畅游神秘的历史,可以给予我们丰富的想象,可以教授我们有关品行修养、发扬道德的规范,还可以让我们明白一个又一个真理。

读书读后感

寒假的一天早上,我被爸爸起床的'声音吵醒了。我很想睡,但又睡不着。我想:睡不着,又不想起床,干什么好呢?看书,继续接着看有趣的《玛法达》吧。

我又想:看书不但要开灯、穿上衣服,多麻烦呀!而且现在还很冷。我就想到了一个好办法:可以钻到被窝里,把书放到里面,打开手电筒,就可以看书了。

我就马上行动,神不知鬼不觉地,津津有味地看起来。突然,我听到妈妈进来啦!我急忙假装刚睡醒,从被窝里钻出来,不让她看见书和手电筒。可是,这还是逃不过妈妈的利眼。妈妈生气地说:“你怎么能这样呢?伤害了眼睛你可就后悔莫及了!看书时要学会保护好眼睛。”我赶紧说:“妈妈,我一定会改正的。”

读书读后感

这几天,我看了一篇动物小说《梅里山鹰》。

这篇小说讲的是梅里山鹰的生活方式。梅里山鹰一般只生两只蛋,当雏鹰出壳十几天后便为了单独霸占妈妈的'宠爱面大战一场:用嘴啄、用身子挤、用脚爪蹭,总之会用尽一切办法将自己的手足同胞推下几十丈高的深渊。

一只叫金墙微的山鹰妈妈为了同窝养两只雏鹰,用一打架就去拔挑起事端者的羽毛。它们俩终于不打架了。金墙微终于成功同窝养了两只雏鹰!

这让我们想到了:我们也要谦让,不要打架,才会有友谊!

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