文明礼仪初一（优质20篇）

文明礼仪的基本原则是以他人为中心，注重礼貌、谦让和尊重。以下是一些关于文明礼仪的成功故事，值得我们深思和学习。

文明礼仪从小事做起初一作文

国庆节到了，我和姐姐像勤劳的小蜜蜂一般，跑来跑去开心的不得了。姐姐说：我们叫爸爸带我们出去玩吧！我说：走，我们一起去说。

我们一蹦一跳地去找爸爸，结果我一不小心摔了一个东倒西歪四脚朝天，爸爸看着我说：做什么事都这么毛手毛脚的。姐姐跟爸爸说了我们的来意，爸爸竟然毫不犹豫地答应了。

我们准备出门的时候，爸爸对着我和姐姐说：我带你们去做一件有意义的事情。我和姐姐急忙询问去做什么，爸爸幽默地说：捡垃圾。不知不觉发现了草丛里有许多的垃圾。

姐姐在旁边捡起来一个饮料瓶，丢到了垃圾桶里，我也不能输！我快速地捡起来两个塑料袋，丢到了垃圾桶里。

姐姐又捡起了几个碎纸壳，丢到了垃圾桶里，就这样我们来来回回，路边一下子被我们捡得干干净净。还有一个阿姨夸奖我们呢！

和姐姐走在路上，发现好多小朋友拿着国旗随手摇动，特别是摩托车、小汽车也贴上了国旗，来庆祝祖国的生日。

我们也为了庆祝国庆，去了公园广场，特地到商店买来了一些红、黄色的卡纸，做了一个超大的国旗，还把它贴在了广场的柱子上。

有一些人拿着一根巨大的红旗，甩来甩去呢！我也不甘示弱，喊着爸爸去商店再买一个比他更大的红，爸爸只好从了我。我拿着那个比他更大的红旗，甩来甩去，比他们跑得更快。

回家的时候，爸爸对我们说：今天玩得开心吗？觉得怎么样？有什么体会？姐姐想了想说：捡垃圾就是爱护环境，环境好了，祖国就漂亮了。

爸爸说：对，凡事都要从小事做起，从自己做起。我听了爸爸和姐姐的对话，特别有感触。我要从小认真地做好每一件小事。

初一文明礼仪心得体会范文

初中生活中，我们升入初一，不仅意味着我们将开始面临学习和生活上的新挑战，同时我们要开始进入一个全新的环境，学会与不同的人相处。因此，正确使用文明礼仪显得十分重要。接下来，我将分享我的一些初一文明礼仪心得体会。

在学校里，遇到老师和同学时，树立起文明礼仪的形象，不仅需要我们的行为有所表现，更需要我们去内化。初一刚开始的时候，因为生疏和年少，我也会不注意一些细节问题，例如讲话声音大，带着笔擦过衣服等等。但随着日子的推移，我慢慢地明白，文明礼仪的含义是要把他们内心真正理解和分解，然后付诸行动。

二、着装要得体。

初一生活中，衣服的选择也是非常关键的一点。正如《礼仪小姐》讲的一样，每个人都应该有一双干净明亮的眼睛和一双能反映内心的鞋子。在初一学校生活中，我们也应该尽力做到这一点。穿着整齐干净，不要穿太暴露或太过花哨的衣服，更不要穿带有不良含义的衣裳。为了树立起好的形象，我们需要在穿着上下一些功夫。

三、尊重自己的老师。

在学校里，我们的老师是重要的人物，他们不仅提供知识，还会教育我们如何在人际交往中得体地表现自己。当我们走进教室时，第一件事是向老师问好，并且叫他们的名字。在课堂上，要保持安静和专心，并在老师讲解时认真听讲，如果有问题或不明确的地方，可以适当地提问。课程结束时应该向老师鞠躬并谢过他们的教导。总体来说，我们应该学会尊重自己的老师，她们是我们学习和成长的重要指导者。

四、尊重同学。

在初一生活中，同学之间的相处方式也是尊重文明礼仪这一要求的重要部分。我们应该重视每一个同学的存在，尊重他们的意见和想法，并且不歧视任何一个人。当我们和同学一起学习或活动时，应该提高我们的合作意识和团队精神，相互关心帮助，而不是用语言或行为来伤害对方。我们的每一个行动和语言都需要客观和友好，不需要口是心非。

最终，在初一生活中，尊重和遵守礼仪应该成为我们的文化，而不仅仅是语言和日常行为中的形式。尊重每一个人，尊重自己，才可以建立起一个诚实而可靠的人际交往环境。符合礼仪规范的行为，可以展现出我们对于有素质世界的追求和敬重。

综上所述，文明礼仪是我们必须遵守和尊重的重要规范。我们应该以尊重为基础，学会用心去做好每一个细节，建立出清新、明亮和优美的人际交往环境。在初一的学生生活中，文明礼仪的观念将会成为我们一生中的基础理念，这个过程会带给我们更多成长和自信，让我们能够享受更多的快乐和更丰富的人际交往经验。

文明礼仪从小事做起初一作文

从小事做起想要做成大事就要从小事做起，十个学会中的所有的事都是从小事做起。

一个小伙子初次到工厂做车工，师傅要求他每天“车”完三万个铆钉。一个星期后，他疲惫不堪地找到师傅，说不干了想回家。

师傅问他：“一秒钟车完一个可以吗？”小伙子点点头，这是不难做到的。师傅给他一块表，说：“那好，从现在开始。你就一秒钟车一个，别的都不用管，看看你能车多少吧。”小伙子照师傅说的慢慢干了起来，一天下来，他不仅圆满完成了任务，而且居然没有累着。

师傅笑着对他说：“知道为什么吗？那是你一开始就给自己心里蒙上了一层阴影，觉得三万是个多么大的数字。如果这样分开去做，不就是七八个小时吗？”小伙子恍然大悟。

分开去做，听起来简单，实则蕴含着无穷的成功智慧。当我们被琐事压得无暇喘息，不要惧怕，伸出手理理头绪，轻轻地，像拨开水面上的一快快浮冰，这个时候，成功的太阳，自然就会亮亮地照进你的心田。

我觉得只个故事很有道理，一件事情分开来做，确实很容易。一天做三万个铆钉和一秒钟做一个铆钉是一样的，只是把这件事情分开来做就很容易了，做铆钉意思要从小事做起。三万是一个很大得数，而一是一个很小得数，听起来完全不同，其实是一摸一样的。

把每件小事都做好，点点滴滴积累起来就养成了很好的习惯，最终就会成功。让我们行动起来，从现在开始做起吧！

文明礼仪从小事做起初一作文

20xx，一个普通又很特别的数字，却包含着南京人的热情和期盼！

你会问为什么？

而却会很快就会想起这个答案――青奥会！

那时候，四面八方的人们齐聚南京，南京以主人的身份，展现出它的美丽！

这次申请青奥的成功，对于南京的每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种自豪，我要和青奥共同成长而对于南京来说，这是代表了南京发展的一次猛飞，更代表了南京人团结一心的精神。

面对着这个千载难逢的机会，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和青奥一起成长，从现在做起，我们要讲文明，懂礼貌，在班上要自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，好好学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，为了这场即将召开的青奥会，献上自己的一份力量。

我觉得，青奥会就像一个舞台，需要我们用心来参与。

我们不但可以在这个舞台上展现出我们中国运动员坚强的意志和不服输的精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽的一张名片，和我们南京人的自信，让全世界都知道南京，了解南京！

让我们从小事做起，我和青要奥共同成长！

文明礼仪从小事做起初一作文

人最宝贵的是生命，生命对于每个人仅有一次，关爱生命，文明出行，交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福，不要让交通事故夺取一条条美丽而无辜的生命。

我们是含苞待放的花朵，我们承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着无数的爱。“关爱生命，文明出行”是我们的使命，是我们的义务，认真对待生命的每一分钟，生命便会向我们绽放出最美的笑容。让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。

生命是美丽的，是脆弱的。马路是伟大的，是可怕的。每当我们出行时，就应该想想交通规则，想想宝贵生命。珍爱生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就会开得更加艳丽，更加美好。

做一个文明的小学生。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。

首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

做一个讲文明的人。

我们生活在一个环境优美，绿色环保的城市里。可是，总有这么一些人，就爱“高空抛物”。

高空抛物不仅造成了环境的危害，还会伤到他人。一年前，小区电梯里登了一个关于杜绝“高空抛物”的宣传标语，每天上学或放学，只要乘坐着电梯，我都会把这个宣传标语看一遍。这个宣传标语上的话，虽然很普通，但是，只要有人看了，都会觉得“高空抛物”是个不好的现象。这句话是：如果一个鸡蛋从8楼掉下来，能使一个人的头皮破裂;一个铁钉从18楼坠下，可能会扎进人的脑袋;一块西瓜皮从25楼抛下可能会让人当场失去生命。这句话的意思是：如果高空抛物，将会造成他人受伤、死亡的现象。

几天过后，小区了贴满了关于杜绝“高空抛物“的温馨提示，有的关于请勿从高空扔香烟头，有的关于请勿从高空扔纸屑，有的关于请勿从高空扔易拉罐&;&;总而言之，就是告诉我们不要高空抛物。

杜绝“高空抛物”这种现象吧!文明不是一件商品，它是不能用金钱来衡量的，它是一种素质。一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会长生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人心里萌发，一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像一盏灯照亮一份热情，许多文明就可点燃无数的热情。

文明礼仪从小事做起初一作文

作为一名小学生，学习是我生活中最重要的一部分。

学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。

学习是雨露，它可以滋润干涸的心灵。不知不觉，学习陪伴我走过了好几个春夏秋冬。

在学习中，我尝到了四种滋味，那就是酸、甜、苦、辣。但不管是哪种滋味，细细品味一下，感受到的总是快乐。尤其是在考试之前，老师抓紧时间让我们做大量的复习题，回家还要写小山般的作业。可是当我取得好成绩时，我觉得那些复习题不再枯燥、无味。当我得到老师和爸爸妈妈表扬的时候，当我被同学们刮目相看的时候，我真的感到很欣慰，这也让我尝到了苦与甜的味道。记得上一年级时，有一次，我忘了写作业。老师把我叫到了办公室，批评教育了我。我哭了，这个教训让我尝到了酸与辣的味道。这些事让我久久不能忘怀。其实，我们每个人都应该好好学习，不是有句话说：少年不努力，老大徒伤悲。

我们作为小学生，不仅要学习好，也要品德好，这让我想起了一件事。一天，我在上学的路上，看见路上没有人，就悄悄地将一团废纸扔到了地上，我大摇大摆地走了，走了一会儿，我见到许多同学在积极地打扫卫生。我惭愧的回过头，把那团废纸捡了起来，扔进了垃圾箱里。这下我心里舒服多了。我们应该从小事做起，从一点一滴做起，养成好的习惯。无论是现在还是将来在社会上，都要做一个品德高尚的人。

我们更应该有一个健康的心理，有的人不爱表达自己，特别自卑。这说明他有心理障碍，什么事情都特别害怕，如果你不想害怕，就去做你最害怕的事，勇敢的面对它。我每次补课的时候，都会看到先来的人去坐在最后一排，因为他们最害怕别人和老师注意他。虽然坐在前面很显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。

我们现在已经是大孩子了，要学会自我保护。有一次，我一个人在家，突然听到外面有敲门的声音。外面的人说他是我爸爸的同事。他又说：“你爸爸让我过来取u盘。”无论他怎么说，我也没给他开门，我哪知道他是好人还是坏人呀？还是爸爸回来时候才开门让他进来的。这个叔叔对我说：“你这个小家伙，自我保护意识还挺强呢！”我笑嘻嘻的，什么都没说，心里却有我自己的“小算盘”。

在我们的生活中一定会发生很多事，无论发生什么事我们都应该勇敢地去面对。在学习中，也会遇到很多困难，我们也一定要克服。我们也该做一个品德高尚的人，更应该有一个健康的心理和自我保护的意识。

指导教师哈黎。

文明礼仪从小事做起初一作文

老师总是对我们说，要热爱祖国。可是我却不明白怎么去爱国。和刘翔一样在奥运会上拿金牌？和解放军一样保卫祖国边疆？还是和杨靖宇一样献身抗日？这些我都做不到。

国庆节又到顾，我又要写国庆征文了。我该怎么写呀！我无法和刘翔一样，也无法和解放军一样，更无法和杨靖宇一样。我只好去问妈妈，爱国到底是什么，为什么我觉得我没有一点爱国的表现，也没有做过什么爱国之事！

妈妈诧异地望着我，良久，语重心长地对我说：“你怎么能说你不爱国？奥运期间，看比赛为我国健儿加油，这难道不是爱国吗？这段时间每天看新闻，关注钓鱼岛事件，对日本强占中国领土的行为表示愤慨，这难道不是爱国吗？从不伤害花草树木和小动物，爱护环境，这难道不是爱国吗？升旗仪式时，看着五星红旗冉冉升起，挺胸抬头，不做小动作，不说话，这难道不是爱国吗？其实，不是只有做出惊天动地的大事才是爱国的表现，爱国，只要你从小事做起，做好你自己，尽到你自己的责任。”

又是一年国庆节，我拿什么奉献给祖国呢？

小鸟奉献给蓝天，小路奉献给远方，我把一颗纯洁善良的心奉献给您，我的祖国。我不会让人去伤害花草树木；不让别人破坏您的大好山河；祈祷上苍天灾别来到您的身上，希望您变得更加美丽。

小鸟奉献给蓝天，小路奉献给远方，我把一支画笔奉献给您，我的祖国。我要在属于您的“画板”上，画出明亮的月亮和星星；画出夕阳和晚霞；画出展翅高飞的雄鹰；画出鲜艳的五星红旗；画出巨龙般的长城；画出幸福生活的人们。

小鸟奉献给蓝天，小路奉献给远方，我把话筒奉献给您，我的祖国。我要对着话筒，用那洪亮的声音唱起国歌，让全世界人民听到祖国崛起的赞歌。

啊！我那历史悠久的祖国，我为你感到自豪。我要用纯洁善良的心来保护您，我要用画笔画出您美丽的面容，我要用雄壮的国歌来歌颂您的繁荣富强！

初一文明礼仪心得体会范文

初一是一个新的开始，新的环境让我感到很陌生。在这个年龄阶段，学会文明礼仪显得尤为重要。在学校、家庭、社交场合等各个方面都需要遵守文明礼仪。在初一的学习生活中，我不断探索、学习、体会，增长了不少经验，也收获了不少感悟。本文将从学校、家庭、社交场合三个方面分享我在初中学习中获得的文明礼仪心得和体会。

第二段：学校篇。

在学校里，文明礼仪的表现尤为重要。首先，整洁干净、卫生干净是基本的文明礼仪，保持良好的卫生环境，不乱扔垃圾和乱涂乱画是每个小学生应该做到的。其次，礼貌待人、行动规范也是非常重要的。比如，在上课的时候不说话、不打瞌睡、不做与课堂无关的事，含蓄稳重地回答老师的问题，这些都是良好的文明习惯。在与同学相处时，也应该彬彬有礼、互相尊重，不以自我为中心、不欺负别人，这样才是一位真正的文明学生。

第三段：家庭篇。

家庭是我们最亲密的场合。尊重长辈和孝顺老人是最重要的文明礼仪之一。在家里，我不仅要服从父母的规定，主动助家务和关心父母的生活，而且要与家人和睦相处，时刻保持良好的家风。在亲人的生日、节日时给予特别的关怀和祝福，甚至是一个简单的问候，也可以让亲人感到温暖和幸福。这些微小的表现，积累起来就构成了一个和谐，温暖的家庭。

第四段：社交篇。

在社交场合中，文明礼仪则表现尤为重要。首先，言语礼貌，语言文明，不说脏话，不做膜拜、黑搞同学的事情，这是社交场合必须要遵守的基本规则。其次，彬彬有礼，态度亲切，树立良好的社交形象。在参加社交活动时，要展现自己的专业素质，在交际中也要注重细节，举止文明，传递积极向上的信息，这些都是文明社交的表现。

第五段：总结。

通过学校、家庭和社交场合三个方面的文明礼仪心得和体会，我懂得了身为一个初中生应该具有怎样的文明礼仪习惯。在此，我也希望我的同龄人能够跟我一起积极地学习、传递，树立良好的初一形象，共同营造一个和谐、美好的环境。最后，我坚信，只有每个人都做好自己，才能共同创造一个更加文明、和谐的社会。

初一文明礼仪教案

文明礼仪

行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。

(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和又需要的人士让路；

二、询问礼仪

在询问时要注意态度，不要让对方感觉到不舒服。当别人询问时，要认真耐心地回答。如果不希望对方知道，可以委婉地避开。

向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”。如果被陌生人问路，则应认真，仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

三、等候礼仪

排队，简单来说，就是人们按照先来后到的顺序一个挨一个的排列成队，以便依次从事某事。在排队时，应当遵守的礼仪规范有几条：

(1)自觉排队。排队的时候，要保持耐心。不要起哄、拥挤、夹楔、或破坏排队。即使前面有你熟识的人，也不要去插队。排队自觉与否虽系区区小节，但却能反映出人格的一个侧面。

(2)遵守顺序。排队的基本顺序是：先来后到、依次而行。排队时，一定要遵守并维护这一秩序，不仅要自己做到不插队，而且还要做到不让自己的熟人插队。

(3)保持适当间隔。排队时，大家均应缓步而行，人与人之间最好保持0.5米左右的间隔，至少不能前胸贴着后背，否则会让人很不舒服，甚至会影响他人所办的事情。

(4)不横穿排好的队伍。如果别人排好了队，不要从别人的队伍里横穿过去。不得已的情况下，请先说声“对不起”。

四、聚会着装礼仪

聚餐的时候可不能穿的随随便便的，要注意场合。

(1)要根据聚会的类型选择合适的衣服，不宜穿拖鞋、背心等，服饰的色彩搭配要合理，最好不要超过三种。

(2)参加聚会之前，要检查自己的服装，如果发现衣服上的纽扣、拉链等配件掉落了，应及时补好。

(3)在聚会过程中，应时刻注意保持服饰的整洁。如发现不妥，可去洗手间略做整理。

五、民俗礼仪

习俗礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，合理的处理好人与人的关系。

(1)不同民族、不同国家有不同的社会文化背景，我们要了解彼此之间的文化差异，了解他们不同的风俗、交往习惯、宗教信仰，并给予尊重。

(2)不可围观，不要在背后指指点点，小声议论。

(3)去其他国家或少数民族地区时，我们应入乡随俗。

(4)与他们交谈时，表情要自然，语气要和气亲切，表达得体。可适当做些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈。

文明礼仪

如果你今天输了，你是不是一个失败，因为明天会再来。如果你赔钱，你是不是一个失败，因为生命的价值是金钱无法买到的。如果你失去了，你会彻底失败，因为你已经失去了做人的根本！

在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不需要知道自己什么是文明社会礼仪，遇到问题认识能力的人或朋友之间并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到一个朋友的时候，我开始我们学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈可以一起去逛街，遇到了作为一位同学朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然他们觉得孩子心里没有特别温暖。

一天，阳光明媚，蓝蓝的，爸爸叫我去公园游泳池学游泳，我来到公园竟然忘了游泳池在哪里，我看见一个叔叔，问：“啊，游泳池在哪里？”叔叔露出一副冷漠的表情说：“我不知道。”我很生气，低声说：哼！别告诉我，我会自己找到的！然而，公园就像一个巨大的迷宫，周围几个圆圈找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨亲切地说：“哦，从这里直走，然后就到了。”我谢了谢阿姨，跑到游泳池，当我突然意识到：是因为我对那个叔叔太粗鲁了，所以叔叔不听我的话吗？然后我真正意识到了的重要性，最后我找到了游泳池，顺利地报出了名字。看来真的是不可或缺啊！！

我长大了，已经读小学五年级时，我觉得我们不能失去更多的，因为是做人的根本，如果他们失去了所有，即使我们将一些知识和技能，也不会成为一个有用的人社会，而且还因为它使我们能够开发一种礼貌，不随地吐痰等良好的生活习惯。例如：我看到草地上踩踏孩子，告诉他，他不能走这条路，因为世界上的一切生物是，草会怕疼，所以不要踩坏。还有一次，我看到一个叔叔随地扔垃圾，走过去告诉他没有做到这一点，因为这是文明不仅远远，而且污染环境……这是人类文明的园区的体现，不仅提醒自己，也提醒人们，使他们养成良好的习惯。

这些问题都是一些小事，但对我们国家来说他们都是没有那么的让人刻苦铭心，因为它告诉了我们中国文明社会礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长发展道路上，什么都不会长久，只有一个会一直陪伴着我们！

文明礼仪

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：

合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

文明礼仪

学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭??从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。

几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。

道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

我们学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过昌万公路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈来保书记一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个“义门陈”的故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当我们听完这个故事之后，我们才记起还有两个老师为了送学生过马路没来吃饭。。。。从此以后，我们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。

另一件事，几个低年级的同学，肩并肩有说有笑的走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我在后边听了这句话都很感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。

还有一件事，可以说只是一个动作，就是一位老师看见了一张冰棍纸，弯下腰去，拣了起来，扔到了垃圾桶是一个不起眼的动作，但是他以身作则，教导我们，他是老师，如果有同学看见了这位老师的做法，又怎会不佩服这位老师呢？说不定下次他也会这么做。他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。

边的好心人提醒了他一下：“您到哪里，您有没有到站啊？”拍了拍脑袋说：“ 你瞧我这脑袋，这是哪里呀？”“你是看不见？自己不会看路牌啊。”售票员阿姨说到。“这已经是武陵站了。”有人说到。“啊，我过站了。”“你好象没报站啊”售票员凶神恶煞的回答到：“现在有哪个人会报站，吃饱了撑着啊。”这时终于有人按耐不住了站出来说：“你这人怎么能这样说话。”“我怎么说话了？”那人也没多与她争辩，只是摇了摇头。 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。我们先要自己文明做人，然后去督促别人，让大家都做一个讲文明的人 ，让这个世界变得更美好！

文明礼仪

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”

言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。

在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊！同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊！不是说，众人拾柴火焰高吗？同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧！行动起来，和陋习告别，与文明握手吧！不愧对脖子上的红领巾，其实，文明是那么简单啊！多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。

公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者……这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。

其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。在公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下笔，整整衣冠，出门迎接。孔子见大门出来一位年逾古稀，精神矍炼的人，料想是老子。老子问：“来者所谓何事？”进了大厅，孔子说：“我学识浅薄，对古代的“礼制”一无所知，特来向你求教……”

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事是家喻户晓，好孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。1959年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭。

文明礼仪

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

同学们,！我们一定要以新的姿态，作出新的努力，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！

我的演讲到此结束!谢谢。

文明礼仪

讲究卫生保持清洁

团结进取争创名校

讲卫生光荣不讲卫生可耻

学校是我家清洁靠大家

“播种文明、收获温馨”、

“美是文明、美是智慧、美是奉献”、

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

“今天,你微笑了吗你问候了吗你礼让了吗你帮助别人了吗”

讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

除陋习，讲文明，树新风。

讲究社会公德，爱护公共环境。

环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

讲文明，信科学，防非典，同行动。

珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

万众一心抗非典，众志成城保畅通。

科学、健康、环保、文明。

革除陋习，战胜非典。

告别陋习，健康文明。

讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

克服不良习惯，养成文明行为。

绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

让我们的素质及文明展现在一言一行中！

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

文明是快乐的源泉。

让我们的心灵像花一样美丽。

关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 学校是学习之所，文明是成功之本。

让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

让我们告别不文明的行为。

文明是彼此沟通的桥梁。

手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 地球是我家，绿化靠大家。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

小草有生命，足下多留“青”。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林

绿色是地球的本色

地球是我家，绿化靠大家

保护树木，就是保护自己

芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

绿色——生命之源

踏破青毡可惜，多行数步何妨

红花绿草满园栽，风送花香碟时来

花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

花草丛中笑，园外赏其貌

我为你美丽的心灵绽放

带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远

愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴

森林是氧气的制造工厂

草木绿，花儿笑，空气清新环境好

来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净

种一棵树，种一枝花，世界会更美好

草儿可爱，大家爱

距离产生美，谢绝亲密接触

绕行三五步，留得芳草绿。1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 地球是我家，绿化靠大家。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

小草有生命，足下多留“青”。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

绿色是地球的本色

地球是我家，绿化靠大家

保护树木，就是保护自己

芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

绿色——生命之源

踏破青毡可惜，多行数步何妨

我为你美丽的心灵绽放

距离产生美，谢绝亲密接触

绕行三五步，留得芳草绿。

文明礼仪

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

古人云“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说，生活中最重要的是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。就像我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。只有这样，我们才能真正做到文明礼貌。

我想，在座的每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育，并且很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们不能只让文明只在纸上出现，更要让它出现在我们的生活与行动中。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

做文明学生，创文明校园。

各位同学、老师：大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……。

可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪

1、杨：各中队整理队伍，汇报人数。（中队长：全体起立，报数）。报告主持人，三（1）中队应到21人实到21人，报告完毕。报告主持人，三（2）中队应到21人实到21人，报告完毕。报告主持人，三（3）中队应到21人实到21人，报告完毕。主持人：“报告辅导员，三年级应到63人，实到63人。“文明礼仪树，四季常青”三年级联合中队主题会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”

辅导员：“接受你的报告，并预祝活动圆满成功。”

2、杨：

亲爱的同学们，文明礼貌是对我们少先队员在日常行为习惯方面的基本要求，为了使我们中队人人都养成良好的礼仪规范，和文明行为习惯，撒播文明的种子，我们在这里举行《文明礼仪，四季常青》三年级联合中队主题会。

3、杨：全体立正。出旗，敬礼，礼毕。

4、唱《中国少年先锋队队歌》，请坐。

二、活动过程：

（1）各位老师，各位同学大家好！

我是三（1）中队的杨智清、我是三（2）中队的祝郁娇、我是三（3）中队的仲嘉怡。

祝：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

合：《文明礼仪，四季常青》三年级联合中队主题会现在开始。仲：文明，是璀璨明珠的辉煌。

杨：文明，是沟通情感的桥梁。

祝：文明，是民族孕育的希望。

杨：文明，是社会高飞的翅膀。

仲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人轶事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透了生活中的每一个角落。请欣赏三（2）中队舞蹈《新疆舞》。

（2）杨：舞蹈欣赏完了，文明用语能让大家互相理解，互相谦让，对师长要尊敬，待人友爱又平等。下面请看三（1）中队小品《身边的故事》。

（4）祝：大家知道筷子用来吃饭，它还可以用来伴舞呢，请看三（3）中队舞蹈《筷子舞》。

（5）仲：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起，同做文明人，请听三（1）中队配乐朗诵《神奇的字》。

（6）杨：最近学校在开展“文明礼仪，快乐成长”的活动，你们看，那边有两个同学在争论什么呢？请听三（1）中队表演相声：《你听我说》。

（7）祝：社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋中的小小水滴。你在课堂上是怎样遵守常规的？请听三（3）中队朗诵《礼貌歌》。

（8）杨：外面的世界千姿百态，我们不做书呆子，要做聪明的人，不做井底蛙，请欣赏三（2）中队朗诵小诗《我们不做井底蛙》。

（9）仲：是呀，我们不能做井底蛙，我们要放眼世界，你听！那里想起了小螺号，请欣赏三（2）中队舞蹈《小螺号》。

（10）祝：从小讲究文明礼仪，世界将会更加美丽，请听三（3）中队朗诵《夜色美》！（一起唱）。

（11）合：同学们让我们唱起《快乐歌》，在愉快的歌舞声中结束我们的中队主题会。

三、仲：下面请中队辅导员讲话。

1、辅导员讲话：这次的联合中队主题会开得很成功。通过这次主题中队会，同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通、相互了解和相互信任。让文明礼仪之风吹遍社会的每个角落。

2、杨：全体起立，请中队辅导员带领我们呼号。

3、辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员：“时刻准备着！”

（辅导员右拳落下，全场队员随之落下右拳）。

4、杨：退旗，敬礼。礼毕。

5、《文明礼仪，四季常青》三年级联合中队主题会到此结束。

三年级组。

文明礼仪

我从前有个同学叫刘逸文，他高高的个儿，暗黑色的皮肤，嘴角边总是挂着些残余的食品。他的朋友极少，几乎没有朋友。他这人学习什么的都挺好，惟一不足的就是不爱干净，不讲文明。

有一次，他吃完中饭，抹了抹嘴就来上学，同学们看见他就像老鼠见了猫一样，疏远他，因为他的嘴边有着许多菜油，十分不干净。看见同学们离自己远远地，他也不以为然，因为平常都是这样。那天刚刚好是评三好学生的日子，他也想得个奖状给爸爸妈妈瞧瞧，让爸爸妈妈看看自己有多棒，但是他并没有如愿以偿。在同学们的推荐中，他没有被同学们提到名，因此他很气愤，便站起来大骂我们这些同学：“你们怎么搞的，净瞎扯，我学习这么好，你们不投我的票，却偏偏去投那些差生（他指的差生，其实不比他差）票，你们瞎了眼呀！”这些话被班主任王老师听到了，便当着同学们的面严厉地批评他：“刘逸文，你太没教养了，竟然这么大胆地在课堂上扰乱纪律。”他听到了班主任的斥责，便迅速坐下。谁知班主任并没有这么轻易饶过他，对着我们的面教育他：“刘逸文，你的学习是很好，但是我们觉得你的不足太严重了，不适合当三好学生。我们班的个人卫生检查你是最差的，总是在卫生方面给我们班扣分，丢脸，没有一次能为班级做贡献，只会拉我们班后腿。说话不文明，见到老师也不问好，连小学生要做到的行为规范你都做不到，你还有什么资格说别人是差生，有什么资格评三好学生。”听了老师的话后，他羞愧地低下了头，也当着全班人的面，向老师承认错误：“老师，对不起，我错了。”老师见他如此诚恳，微笑地点了点头，对同学们说：“同学们，为了表彰刘逸文同学勇于承认错误，能够改正自己不讲文明，没有礼貌的坏习惯，我们也给他做一个勇于承认错误奖。”同学们异口同声地说：“可以。”只见他的脸上也慢慢露出了微笑。从此以后他下决心改正这个不足，他嘴边的残余食物也消失了。

这件事让我懂得了：讲文明，讲礼仪非常重要，所有的荣誉都要和有关系，想要做个好学生就要讲，希望同学们做个小标兵。

文明礼仪

中国，素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪是精深的，做为龙的传人，我们就更应该讲究。

“世上还是好人多啊。”经常听见爸爸妈妈和身边的人闲谈时发出这样的感慨。他们从小就教我做一个懂事的孩子，我也这么做了。当然，能迎来这么多的赞赏，我更应该感谢我的一位老师。开学第一天，老师就给我们讲了关于她的一个故事：她在上师范的时候，一天正自习，她的钢笔掉了，她让她前面的那个同学帮她捡一下，她说：给我拾一下，结果那个人没有理她，老师的同桌东西掉了，人家还是让她的前面那个人帮她拾的，但是人家说是帮我拾一下，拾完之后还说了声谢谢，老师前面那个同学就说看人家说话多有礼貌，老师很不好意思。讲完这个故事，老师脸红了，同学们却明白了一个道理：对别人要有礼貌，要讲文明。我要感谢我这位坦诚的老师。文明一直在我们的身边。对人友善的微笑，向老师真诚地问好，阅览室里轻轻的翻书声，将废纸扔进垃圾筒，放学后的随手关灯……是的，只要我们人人都从身边做起，世界将会变得更美好。

其实很简单。我们应该从身边的小事做起，成为一个讲文明懂礼貌的人。