优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇，更要有思想的深度和触动人心的内涵。以下是一些优秀作文的片段，让我们一起欣赏作文的优美之处。
魅力小学作文
每一张笑脸是包容，是道无解方程式，它蕴含了人与人之间友谊的结晶。
我们都经历过风浪，在人与人之间难免有一些波澜，在生活中也需要我们的肢体语言去更好的表达想说的话语，笑则是不可或缺的其中之一。
与朋友的玩乐中的笑声，我体会到了因为激动，油然而生的欢声笑语，在与老师的交谈中，我紧张的情绪使我不言不语，生怕有些语误，但老师却卸下了严肃的外壳，用笑容来面对我，让我飘浮不定的心有了着落，还缓和了尴尬的局面，这就是笑的魅力。
我本以为这只是人们表达情感的一种简单的动作而已，却没意识到一个人少了笑的后果是怎样的，但其他的肢体语言也是必不可少的，它们不需铭记，但却是在我们交际关系中增添的一道道颜料，或许重重叠叠的颜色已经模糊不清，昨日发生的事已被尘土埋没，但每张笑脸中都有一个深不可测的故事。
当然每一个故事结尾必然洋溢在笑语中，这就是笑的魅力。
魅力小学作文
魅力是一种力量和气质；魅力不仅仅在于表面，还在于内涵。魅力在于每个人的内心，在于人们的一言一行，魅力在于在学校，在学生，在课堂上互相帮助。魅力是一种美，也是一种香，能使花草茁壮成长。魅力是一种豪情。
你看到操场上的运动员豪情万丈。我们身边总有有魅力的人。让我们感激他，信任他，亲近他，祝福他。我们的魅力在哪里，在我们身边，近还是远？魅力是青春的舞台，也是激情和放松的舞台。也可以搭建自己的舞台，让人发挥自己的梦想。魅力是一种希望，让你上大学，完成学业，让梦想飞翔。魅力是命运，是愿望，也能让人微笑。魅力是一种遐想，也是一样。魅力是一种尊重，是一种重量。魅力不仅仅是一种太阳，更是一种光，一种魅力，一片天空，一种巨大的魔力，让人实现愿望。
魅力，可以实现自己的愿望。
微笑的魅力小学作文
我们最近在排练节目。
我因生病耽误了一次排练。等到我再次上场排练时，我发现有些新教的内容我跟不上，在人群中跳操显得很出格。老师也发现了这一点，皱起了眉，我感觉很低落。
我们在一起操练的时候，同学们也发现了我的不足，便在后台教我。小季是我的好朋友，他微笑着说：“别失望，你只是落下了一天的课，我教你不就好了。我们的动作没有改变，只是在做动作的时候，要加上自己的喊声，这不算很难，然后就是出场时，因为你是c位，听到‘红日初生升’时，就要两手放在腰旁，跑到你的位置。你一定得站准确了，我们都要跟着你站。”
说罢，他们还给我练了两三遍。“大致就是这样的，你可以的，我相信你。”小季对我说。
不一会儿，第二次排练开始了，朗诵团诵读完毕后，我们就立刻听到了“红日初升，其道大光”的声音。
我的手立即放腰两边，跑上前去，这一次，我很有精神，做得不赖，后面的动作都没有什么变动，到了“少年自有，少年狂”时，我的手一划一出，没有忘记喊声：“心思骄阳，万丈光”。
我的手一出，脚一踢，手再向上推，脚放下，右手出拳时，也配上了叫喊声。
下场之后，我的好友小季向我一笑，所有舞蹈对的同学都向我一笑，我的心仿佛被温暖了，那一刻，我非常有成就感。
这就是我奋斗之后最好的礼物吧，我想。
魅力作文小学
请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下这动人的旋律，优美的歌词回荡在我的耳畔，深深地感染了我，勾起了我的回忆，让我感受到微笑的魅力。
微笑是温暖人心的。那次，竞选班长，我落选了，漫不经心地走回家。一向好强的我，心里真不是滋味。双腿像灌了铅似的，好不容易到家了，我一屁股跌坐在沙发上，呆呆地望着天花板。那时，我并没有哭，但是我焦虑极了：这回一定躲不过妈妈的责骂了。正在我胡思乱想之际，咔嚓一声，门开了。我沮丧地望了望门口，是妈妈。她见我垂头丧气的，就关切地问我。我的话语里夹着哭腔，一股脑地把懊恼不快宣泄出来。妈妈抚摸着我地头，微微一笑：傻孩子，谁能保证做常胜将军啊！看着妈妈，顿时，一股暖流涌入我地心田。在我看来，这不是一个普通的微笑，它饱含了妈妈对我的鼓励和信任。
请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下微笑的魅力无穷，让我们永远把笑容挂在脸庞！
微笑的魅力小学作文
活著，是生命的方式，而微笑则是生命中最绚丽的花瓣。
――冰心诗集。
生命的每一天，时刻都必须微笑；全球的每一个角落里，随处都必须微笑。微笑，有一种魅力：一个微笑，便是一股驱动力；一个微笑，便是一份开心；一个微笑，便是一份潇洒。
对自身微笑。
无奈的情况下，对自身微笑，我告诉自身“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；茫然的情况下，对自身微笑，“巴山夜雨时疑无路，柳暗花明又一村”就在我的眼下；痛楚的情况下，对自身微笑，雪莱跟我说：“冬季早已到，春季还会继续远吗？”不管在什么时候，都对自身笑一笑，让憋屈从眉头滑掉，让苦恼抛之脑外，让自身的生活充斥着开心的节奏，让自身在微微一笑中翻过阻碍，往前迈入。
微笑的魅力，便是让人有着源源不绝的驱动力！
对别人微笑。
给老师一个微笑，让她们在不辞辛劳的投入以后获得内心的回音；给同学们一个微笑，让她们忘记本不属于豆蔻年华的苦恼；给父母一个微笑，让微笑清除她们人体的疲惫，获得释放压力；给协助过你的人一个微笑，让她们了解您有一颗感恩之心。对别人微笑，胜于万语千言，是人和人之间最好是的语言表达。你对他人的微笑越多，他人对你的微笑也会越大。
微笑的魅力，便是让人有着来源于心灵深处的开心！
对生活微笑。
生活中的一点一滴，充满了甜酸苦辣，但这不可以阻拦大家对生活的追求完美。生活是面浴室镜子，你对它笑，它就对你笑。不管你是已攀上取得成功的顶峰，或是受困于巨谷的谷底，使我们用微笑处之泰然；不管你是承受着雨打风吹，或是淋浴着灿烂阳光，大家用微笑毫不在意。让微笑洒遍大家生活的每一个角落里，如同阳光明媚神奇的世界。对生活微笑，营造一个全新的自身吧！
微笑，是一首韵致的诗，让人意犹未尽；微笑，是一幅淡雅的画，让人沉迷全身心；微笑，是一是缓解的曲，让人陶醉在其中。微笑吧！让鲜花绽放，让严冬溶化，让内心插上羽翼展翅飞翔！
微笑的魅力小学作文
朋友，谢谢你的微笑。上一次出去游玩，你把小金鱼给我养，但是小鱼死了，我低着头向你道歉，你却原谅了我，没有生气，还友好地对我说：“不要太伤心。”
爸爸，谢谢你的微笑。当我考得不好的时候，我总害怕您用大手让我受一顿“红烧肉”，可您却给了我一个微笑，没有打骂我，还让我坐下来好好分析分析错的题目。但是那些错题都是我不会的，我很着急，越急越听不懂。可您还是微笑着，看着我着急的样子，您用您那大手拍了拍我的肩膀说：“不要着急，我发个图应该就能理解了……”
队友，谢谢你的微笑。上一次体育课时，我在玩接力赛的时候鞋带松了，我没发现。过了一会儿，我正好踩在鞋带上，我弯下腰系好鞋带，可别人已经到达终点了。而作为队友的你没有怪我，反而安慰我：“不要伤心，我们每个人都有粗心的时候，比如鞋带没有系好……”
妈妈，谢谢您的微笑。当我晚上偷吃糖果，而导致牙齿疼痛时，您不怕寒冷，想了一个又一个办法，当您发现没有任何起色时，您决定带我去看牙医，但是镇上的小诊所都关门了。好不容易到了台城医院看完了牙齿，回家的路上，您微笑着对我说：“没事啊，别怕……”
老师点评：列举了生活中小事，是，表达了自己对身边的人带给自己帮助的感激之情。
魅力小学作文
10月30日，我们少年宫儿画社的同学们来到了杭州工艺美术馆，刀剪剑博物馆等博物馆参观，开展了一次非常有意义的活动。
在讲解员的带领下，我们先参观了刀类展厅。听讲解员说，少数民族特别喜欢佩戴刀，而且有他们独特的风俗，比如云南的小伙子一生中要有三把刀：一把自己买着玩，一把是结婚时女方送的，最后一把是自己买来当配饰。我们在展厅里看到了各种各样精致、美观的刀。
接着，我们又来到了剑展厅，那里讲述了从古代打仗的剑，到皇帝随身佩戴的剑，一直到现在的击剑等剑的演变过程。我看到有些剑上还镶嵌着无比昂贵的金条和宝石，说明佩戴它的人身份也非常高贵。最后我们又参观了剪展厅，一个个大玻璃橱窗里摆放着最原始的铁弹力剪刀，以及我们现在使用的剪刀，听着讲解员生动的讲解，我仿佛亲眼看见了剪刀在各个时期发生的变化。我们还在工艺美术馆里参观了精美的'刺绣工艺品，雕刻工艺品等，真是让我大开眼界。
活动的第二项内容是由杭州著名工艺美术师潘小禾老师给大家上面塑体验课。我们按照老师的方法，先把黄色的面泥揉成小团，再搓成水滴状，又用另一种颜色的面泥捏成圆饼的样子，盖在“水滴”上面，做成小公鸡的头。贴上眼睛、嘴巴和鸡冠后，再用蓝色面泥搓成圆柱形，在上面贴满各种颜色的面泥，边搓边按，然后弯一弯，贴在小公鸡的两边和屁股上，就成了翅膀和尾巴，一只只活生生的面塑小公鸡不一会儿就在我们手下诞生了。
这半天的活动，不仅好看、好玩，还丰富了知识，让我学会了一种小工艺品的制作方法，真是受益无穷啊。
音乐的魅力小学作文
五线的浮动，黑点的跃然，组成了一曲浅复沉的乐章；脚尖的炫动，指尖的颤抖，随乐曲的急促或缓和而变得紧张与欢悦。我的成长都没有离开音乐的陪伴，音乐给我以亲切感，音乐亦给我以灵感，哪怕是一句短浅的小句，也或许因某个音律而显现，或喜或忧，黯淡明丽，俏词奇句跃然纸上。
灵感是好的，而音乐却是灵感的源泉。
梦想是好的，而梦想是由音乐组成的。
我的傻傻音乐梦，我的痴痴音乐梦。我爱我的音乐，我爱所有有好处的音乐，我爱一切给我灵感的音乐。
激情的舞曲给我线条，引我舞蹈；轻和的优雅给我安静，引我入睡；伤感的忧郁触我心弦，引我泪流；欢喜的音乐给我愉悦，引我开怀。我的音乐，有好有坏，有伤有悲。我有我自己的音乐，我也爱大家的音乐，给我们以触动的音乐。
音乐赋予一切生命。没有什么是死的，音符能够跃动，乐章能够飘香，音乐给予万物以生命，能够舞蹈，能够摇摆。
有了美妙的音乐，也要有音乐的表达。婉转的歌喉唱响优美的乐曲，曼妙的舞姿映衬着音乐的魅力。音乐如何如何，怎样怎样，若没有表达，要如何体现，要如何描绘。音乐有声、无形，婉转、悠扬，想象着音乐的香气弥漫在生命的咖啡，浓郁的口感如享受的双耳，弹跳的音符俏皮的缠绕在耳旁，那种享受的感觉无法言喻却让人沉醉至无法自拔，那是喜爱，那是我对音乐的喜爱，对音乐的痴迷。
感悟精选（14）：
我是一个热爱二胡的小女孩，能够这么说，学琴、练琴、听名曲，是我生活中必不可少的一部分。那一首首沁人心脾的曲子，让我时而漫步在宁静的田间小路上，时而坐在窗前静静享受午后温暖的阳光，时而又在宽广的草原上奔跑，时而…也许这用十个百个是说不完的，也是说不尽的，这就是音乐的魅力。
最初喜欢上音乐是由于受我哥的影响，他自五岁起就开始学习钢琴。当时，我还很小，每当他学琴归来，我都会安静地坐在琴房里静静听这些看似悠闲的曲子。从这时起，我就渐渐喜欢上了音乐。到之后，我喜欢上了二胡，与音乐打上了交道。
记得罗曼罗兰曾说过“艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此…也不可能有什么能使我们认为，还有比本身就是时代的海洋的音乐更完美的。”学习音乐，也正因如此。学习它。是为了享受它。学习它，是因为喜欢它。在生活中处处离不开音乐，而音乐则是我们心灵的清凉剂。对一个普通人来说，也许你没有天赋成为另一个贝多芬，也没有机会成为另一个猫王。但是你有必要学习它，它将成为你一生不离不弃的朋友。当然，如果你是想学习音乐专业的人。那么，你得做好准备，因为它十分的坎坷，它会让你失去自信乃至更多。
我就是一个很好的例子，因为一次老师的批评，我差点放弃学习。但是，走在这条路上也会给你带来成功的喜悦。假如有一天，舞台中心站的正是你，观众们给予你掌声，对你的琴声表现了一种肯定，当时你必须十分兴奋与骄傲。
音乐，同样能够改变一个人的命运。相信大家都明白舟舟吧u一个智力年仅4岁的孩子，听到了音乐的响起，立刻投入其中，能够说，音乐是他人生中的一部分，他是在音乐的舞台上展现了他的风采，是这个舞台展示了一个智力受损的儿童，在音乐上有如此大的才能。何况说是正常人呢？郎郎、宋飞、盛天国他们都是因音乐而出名，因音乐改变了人生的命运。这也许就是一种魅力的所在吧u音乐的音符只是写在纸上，但永久刻在演奏者或作曲家的心中u因为只有他本人明白，每个音符代表着什么含义。每一首乐曲都有他本身的内涵。而听众是永久感受不到的。学习音乐的人，永久都明白就应怎样“发泄”。
瞎子阿炳晚年以《二泉映月》来抒发自己内心的悲痛，揭示当时政府的无能与腐败。向此刻的听众诉说着悲痛，但这仅仅只能表达出一种表面的好处，而内涵呢？却不明白。
音乐是天使的语言，它最容易触动我们的心灵，带给我们至美的享受。
音乐是高尚的艺术，它能够陶冶情操，为生活增添魅力。
音乐，是我们人生中不可缺少的。音乐，给予了人们一种潜在的魅力。音乐是一种完美的享受。
感悟精选（15）：
感受音乐，得先感受它的音。
中音do，我仿佛望见一块毫无边际的天地，它让我的视野一向向前伸，永久望不到头。
中音re，又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树，给人一种生机感。闭眼轻呼一声re，身体顿时就有了一种放松感。这个音，好似一首动听的摇篮曲——一个只由一个音组成的曲子！
中音la，又是怎样样的呢？它给了我一种完美的感觉，又有一种至高无上的神圣，让我感到这个音好似一个至高无上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，仿佛以为神奇的魔法师，是它让一首曲子变得更加美轮美奂。
没错，音乐自身乃是一种灵魂，当灵魂打动你时，歌词、歌调无论有多么动听，你都会认为它是完美的。
音乐，从本质上来说，它是画着无数音符的五线谱，而实际上，它是艺术的结晶，它是天之骄子，能彻底感受音乐的人必定是不凡之辈！
看到这篇文章的人们，去感受音乐吧，去感受它的真谛吧！
魅力小学五年级作文
这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。
希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。
这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品，散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。
艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。
无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的`文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。
魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。
微笑的魅力小学作文
轻轻将嘴角上扬，这样你便会有了一个人世间最美丽的表情——微笑。微笑可以超越种族的局限，语言的障碍，文化的差异与思维的界限，直飞进人的心田。
每天早上起来后，对着镜子给自己一个无比灿烂的微笑，这会使你精神百倍，一整天都精力充沛，这便是微笑的魅力，当你疾步于来往的人群中无意踩到一个人的脚，得到别人的原谅，这也是微笑的魅力。
蒙娜丽莎相信大家不会陌生，这一伟大的作品出自艺术大师“达芬奇”之手，这一件作品中一位女子衣着并不华丽，面容也并不是美丽出众，但为什么她可以感染这么多人，令无数人为之“神魂颠倒”呢？对，正由于这无比温柔的微笑，这无比善意的微笑，使她跨越了国界，容入了文化的精华，为全球人所熟知，将美好播撒人间。
我们知道全身瘫痪只能做在轮椅上，且只有三个手指可以动的霍金的事迹震撼了全球，他无时无刻不承受巨大痛苦，而大家都很惊奇的发现霍金的照片中，每一张却都是微笑的，这一位承受巨大痛苦的企业学家却可以以微笑来面对生活，用微笑同病进行顽强斗争的精神却感动了所有人，在他的微笑中包含了他对困难的藐视；在他的微笑中包含了他对病魔的宣言与斗争，肆虐的病魔在他包容一切的微笑中如同大自然中的一只可怜虫，被他那微笑掩盖得无影无踪，这便是微笑的魅力！
试着去微笑面对你身边每一个人，每个人都会被你微笑的魅力所征服，生活中需要微笑，生活中也少不了微笑，微笑如一缕清风，吹散笼罩在人心头的乌云；微笑如一阵细雨，滋润每个人那接近干涸的心；微笑如一股春日的暖流，融化每个人心中走过寒冬的坚冰；微笑也如一米阳光，照耀每个人，同时也是温暖每个人的心。
试着将嘴角上扬，一同去感受微笑的魅力吧！
微笑的魅力小学作文
经常会听那些老人们乐谈往事，人来人往，到也过得舒心，安定。可现在，人心都变了，社会变好了，人心却变坏了，每天费劲心思，勾心斗角。我却只想送你一个微笑。
“滴滴嗒嗒”坐在窗边的我望着窗外的雨水不断打在玻璃上，听着雨点落地声越来越大，我的心急如焚，恨不得冲出家门寻找丢失的钥匙，因为那把钥匙对我真的很重要。是它打开了你我之间的门。
几个月前，也是下雨天，着急回家的我却把钥匙弄丢了，我打着伞，那我目的的四处游走。抬头却忽然看到你，当时天较冷，你却穿的单薄，脸上也带着像我一般焦虑的表情，我上前询问，你眼中却像看到光明一样，一下子变得充满希望。我向你说明情况，你也如卸重担，松了口气。原来是你捡到了我的钥匙。还在耐心等待我这个冒失的主人的到来。天上下着小雨，你穿的单薄，我却让你为我这个素不相识的人受寒，一时觉得惭愧于你。你却也不求回报，反而用幽默的话语来安慰我，我能为你回报是什么呢？此时，我只能送你一个微笑。
望着你双眸，伴着红叶纷飞，成为一道动人风景。纵使这世界多邪恶，多丑陋，多肮脏，在接过钥匙那一瞬，我的整个世界都被你净化，在我内心深处留下了一座永不被污浊的城堡。那时，我只想送你一个微笑。
一张张思念，被折成千纸鹤，漫天飞舞；一片片牵挂，化成樱花随风飘落；一份份祝福，被挂在夜晚的天空，一闪一闪。我与你的相逢是缘分，要好好珍惜，呵护着。
此时此刻，不管窗外的雨水任意击打在身上，冲出家门，只为再次遇见你，再看一眼你那动人双眸，即使心中座座冰山，遇见你的那一刻，冰雪也消融。
那时那刻，我只想送你一个微笑，送你一个寄出我心意的微笑，仅此而已。
在梦中，我梦见我梦见我，送你一个微笑。
语言的魅力小学作文
语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。
那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，并且漏了许多孔的劳保大衣。他此刻只期望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：“苹果，多少钱一斤？”
小贩说：“普通的一元一个，特价的七元一个。”男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢？小贩说：“你没发现，这些贵的都包上金纸了吗？”这时，男子才发现原先贵的苹果都包上了一层金纸。上头还有一张造型精致的卡片，上头写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。
从这个故事中我们能够看出：语言的魅力很大。一个普通的苹果只可是包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。
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魅力的小学作文
时间的年轮把流逝的光阴偷偷藏匿，身边的亲人会离你而去，能够陪伴你走完一生的朋友更是寥寥。当你年老时，蓦然回首，除了往昔的时光剪影，剩下的只有书籍可以陪伴你终生，教你做人，这大概就是应证了那句“书中自有黄金屋”吧！
有没有过这样的感受，书中人的遭遇总是让你牵肠挂肚，步步揪心，对于我，一个活泼张扬的女孩，竟也会看书看到泪流满面。譬如田维的《花田半亩》，尽管文字蕴含着我读不懂的韵味，可是这本书把一位女子最美的青春展现得淋漓尽致，她在生命的尽头向世人诉说了她的坚强，向生命诉说了她的不甘；又譬如高尔基的《童年》，一个小小的孩子忍受了多少辛酸和痛苦，让我们看到了社会的腐败，家族的战争…是否有这样的一本书，一段文字，一个情节，触动了你的心，这就是书的魅力。
是否有过这样的经历，春日融融的午后，抱一本书，握一杯奶茶，坐在阳光沐浴的阳台，时而喝一口奶茶，浸在书和阳光中，读到一段情节，让你颇有感触，向远方望去，想象着当时的情节，想得入了神，便闭上眼小憩一会儿，醒来时已经是傍晚微风拂面，不是因为无心看书，而是用心看书，这也是书的魅力。
拿到新书，总是第一时间看看又有哪些有趣的故事吗？一到周末，又会约上几个好朋友到购书中心去看书，一看就是一整天吗？不用说，这仍是书的魅力。
拥有一些好书，你等于拥有了整个世界，书教你为人处事，交到了朋友，和谐了亲人，书让人忘记烦闷，忘记忧愁，明天又会是美好的一天，这就是书的魅力！