劳动的收获小学生作文
周五下午放学回家的路上，我还在想老师说的话：“周日是母亲节。等大家都回家了，大家都要为妈妈做点什么……”“我该怎么办？当我在努力思考的时候，我已经回家了。
已经快第二天了，但还是不知道该为妈妈做些什么。除此之外，老师还说一年级的孩子刷所有的菜，搓背。我们都五年级了，马上就要六年级了，还要做一些其他的事情，比如穿被套……没错！我可以帮妈妈盖被子！我刚刚沮丧到一脸兴奋。
我很难找到机会。我妈正要把被子放进被套里。我赶紧拦住妈妈说：“妈妈，今天是母亲节。作为母亲节礼物，我来帮你盖被子吧！”妈妈笑着说：“好吧，但是你能做到吗？”我高兴地说：“当然不是被套。”“那你来！”妈妈笑着说。
我按照妈妈平时的.样子拉开被套，然后强行把被子塞进去。母亲看着我，急忙拉住我说：“这不对。你这样推进去，就成球了！你得慢慢推进去，这样才能平。”我用妈妈的方式放了很久，终于放进去了。但我妈说：“好，你只需要多设五个。”“啊！”我喊了一声，定一个好累，还定五个！我硬着头皮成立了。不过我也很开心，因为我完成了老师布置的作业，学到了一个道理：不要太骄傲，要虚心把事情做好。
一下子收获了这么多，我觉得这应该是我过的最开心的母亲节了！
小学生秋天的收获
今天，让我给大家说一下我在学习、生活中的收获吧！
学习中的收获可不少。比如，语文学习中，我认识了许多新生字；积累了许多好词好句；从课文中知道了很多知识和地方。数学课上，我还学会了多位数乘一位数的进位乘法；有余数的除法。科学课上，知道了木块是在水上漂着的，水对什么东西都有浮力。但是，如果那个物体的下沉力大于水的浮力，那个物体就会下沉，如果想让那个物体浮上来，就往水里加盐，因为这样可以加大水的浮力，物体就会浮起来。
生活中的收获也不少。秋天，我和家人一起到田野采摘，满山的柿子、山楂、花椒沉甸甸地挂在枝头。看着这秋天收获的果实，我们也和农民伯伯一起分享这丰收的喜悦。这个秋天我长得又高又大了，可以帮妈妈做些力所能及的事情，拎菜、倒垃圾、拿报、扫地我样样可以。长大了，要多替妈妈分担些家务活了。
秋天，每一个人都有不同的收获。只要我们勤劳，付出努力和汗水，就会有收获。
劳动收获爱小学作文
“唰——唰——唰——”一大早，阳台上这有节奏的声音把我的美梦给打扰了。咦，妈妈在干嘛?我很不情愿地起床一看，原来妈妈在给我洗书包。“妈妈，今天是劳动节，我自己来洗吧。”我突然心血来潮地说道。妈妈用不太信任的眼光瞄了我一眼，停下手里的活答应了。
我接过妈妈手里那把湿漉漉的刷子，有点不知所措，不知道从哪里下手。这可是我第一次洗书包哇!我只能小心翼翼地、一点一点地在书包上慢慢地刷了起来。妈妈在一旁实在看不下去了：“你这样有气无力的怎么能刷干净呢?”闻言，我立马用力地刷了起来。可是书包上的污渍那么顽固，我拼命刷，非但无济于事，反而把泡沫全溅到了身上。妈妈又发声了：“你看你，做任何事情都要用心，你这么用蛮力，没一会自己的衣服就要湿掉了。”真想不到洗个书包居然都这么难，我瞬间感觉自己好没用啊!
妈妈不忍心看到我失落的样子，主动给我示范怎么洗。在平时，这些小事我从来没有仔细观察过，今天算是长见识了：洗书包要按一定顺序，不能错过任何一个角落;洗书包更要讲究技巧，明显的污渍要用洗衣粉反复刷。
这让我想起了平时的学习，知识薄弱的地方就要多下苦功夫，已经掌握的知识只要稍微巩固巩固就可以了。洗书包要合理分配洗刷力度，学习上要正确分配时间，这不是同一个道理吗?就这样，我把书包的里里外外仔仔细细地刷了个遍，最后用清水反复冲洗，终于让书包恢复了原本的面貌。
瞧，这晾在阳台上的书包此时是多么美、多么亮，在阳光下仿佛朝着我微笑呢。啊!劳动最光荣，劳动最快乐。我的劳动节，有不一般的收获!
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劳动的收获小学生作文
眼看着明天就是除夕了，忙忙碌碌的爸妈才对我家的超市进行卫生大扫除。我也加入到劳动中，看到妈妈正在擦天棚，我问妈妈：“妈妈，我能干什么呀？”妈妈说：“那你帮我擦货架子吧！”我心想：“这有什么难得，看我的`！”我便一口答应了！
我先要准备抹布、盆子，然后在盆子里倒上水，端到货架子前面，接着把货架子上的货物都拿下来，把架子擦干净后，再把架子上的货物照着原来的样子再摆回去。
一个上午，我不停地擦呀擦，摆呀摆，一排排货架被我整理好了，但是抬头看看还有好几排货架没有清理。我的天哪！这样的速度什么时候才能擦完啊！
我的手脚开始酸软，连手里的抹布都快握不住了。在提水桶时，一不小心里面的脏水竟溅了我一身，我差一点就要哭出来了，都想不干了！我又想，既然都答应了家长那就应该做到底。就这样，我们一直坚持到中午12点都没有干完。吃了午饭，又接着干，直到了下午2点30终于干完了。看着超市里焕然一新，我们都露出了笑脸。妈妈也为我竖起了大拇指，说：“你帮了一个大忙！”
通过这次劳动，我明白了：“无论做什么事，只要坚持，就会成功！”
劳动节小学
五一劳动节那一天恰好有劳动与技术课。那一天放假所以老师让我们在家上“劳动课”。
说起劳动课我的兴致变涌上了心头。因为我们的劳动课老师都会教我们做一些小制作。令我最难忘的是有一次老师竟然拿了一大袋泥巴分给我们，让我们做泥巴手机玩具。然而今天的劳动课，我负责打扫家里的卫生。我们家有一个大院子，我们要打扫这个地方。
我负责打扫院子的东北角，妈妈负责打扫西南角，姐姐打扫东南角，爸爸打扫剩下的部分。有了“工作”后，都热火朝天的干了起来。
先开始我觉得很快乐，为父母孝一份力，谁不高兴。过了一会，一颗颗顽皮的石子，怎么都搓不起来不起来，搬不动我急坏了，于是我便想逃跑，，可是我又想起老实说的话：“世上无难事，只怕有心人。”我又把精力投入到了工作中。啊！功夫不负有心人，一颗颗一粒粒大小不一的石子还有那一对对的泥土被我舒适的一干二净。我显得十分自豪。
不光我家有劳动课，街坊邻居也上了劳动课。
看！街上人山人海，热热闹闹，所有人的脸上都挂着笑容，满街喜气洋洋。
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小学生秋天的收获
走在人生的长路上，我在成长，我不光寻着目标，却也时常驻足。路边的野花野草，有时，这些也总不会让我失望的，却也给了我不少收获。
我漫无目的的走出家门，漫无目的的行于大街。我总是这样，也总不知道为甚么这样。是神魔驱使我这样？不知过了多久，走过了一栋栋高楼，穿过了并不起伏的马路，穿过了很多喧闹，转进了一条古老的巷子，踏着近乎光滑的石板，不顾房檐滴下的雨滴。这时，除了雨滴声，就只听得见我的脚步声吧。
我又推开了一扇门，是一个小院子，里面有些乱砖，杂草，还有盛着雨水的土坑，更有巨大的蜘蛛网横七竖八的挂在各个角落。这一切都让本来就胆小的我心生了一丝恐惧与惊。虽然油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴・・・。而这也平白无故为这个院子增添了又一种神秘。
于是，我拿起帽子，转身向门外走去，就在我向门外走去的途中，我眼睛的余光似乎瞟到了什么。好奇心驱使我倒退几步。
那只蜗牛探出头来望望四周又继续向上爬着・・・・・・。
终于，它爬上了围墙。此时的夕阳只剩下了一个小角我所能看到，我想那蜗牛站在那么高的墙上，一定能看到很美的日落吧。
望美的日落，而那蜗牛的去影是那样庞大。
劳动收获爱小学作文
我在学校里是一只勤劳的小蜜蜂，值日工作认真打扫，平时老师和同学们有需要我帮忙的，我二话不说都会上前帮一把，因此大家都和我相处得很融洽，也都很喜欢我。但是，我在家里却是另外一个样子，像一只懒小猪一样，只知道躺在一一床一一上悠闲地看着电视，家里全部家务活都是一妈一一妈一在做的，我可一点也不知道“勤劳”这两字是怎么写的。这，你可能想不到吧！
这一天，家里要进行大扫除，我依然像往常一样躺在一一床一一上悠闲地看着电视，一点也不会去关心大扫除的情况。辛劳的一妈一一妈一，挽起袖子在认认真真地打扫着，她的额头上缓缓冒出了一颗颗的汗珠，这汗珠让我感到有点羞愧，但是我仍然是坐在一一床一一上看着我的电视，并故意不去注意一妈一一妈一头上的汗水。一直等到一妈一一妈一打扫完了我的房间，坐到我一一床一一边来休息的时候，我这才注意到，一妈一一妈一的脸色发白，嘴唇上面鼻孔底下有两条鲜红的血迹，呀！留鼻血了！我心中莫名的酸涩，感到十分不安。我悔恨万分，要是当初我帮着一妈一一妈一打扫，减少一妈一一妈一的工作量，她也不会因劳累而流一出鼻血。我特别想问一妈一一妈一一声：“一妈一一妈一你还好吗？”可我却怎么也问不出口。
我悄悄起身，到厨房倒了一杯水，递到一妈一一妈一手里，顺手拿过一妈一一妈一手里的笤帚，把家里地面都扫得干干净净，又拿抹布把玻璃擦得连苍蝇都站不住脚。然后，我又跑到一妈一一妈一身边，让一妈一一妈一躺在一一床一一上，我帮她捶捶背，一揉一一揉一腰。我对一妈一一妈一说：“一妈一一妈一，以后我的房间我自己整理吧！”一妈一一妈一的脸上露出了欣喜的笑容，抚一摸一着我的头：“我的女儿真的长大了，一妈一一妈一很高兴。”
这次劳动，我收获了一妈一一妈一的笑脸。我知道，只要劳动，就会收获更多的一爱一！
让我们变成一只只一爱一劳动的小蜜蜂吧！
劳动的收获小学生作文
清晨，森林里的小动物都在劳动，只有孔雀在慢吞吞地梳理羽毛。
小牛走来，说：“孔雀，你别慢吞吞的了，要是老天爷来了，你是得不到礼物的！”“我才不稀罕呢！”孔雀头也不回的走开了。小牛也不管她，跑去干活了。
过了一会儿，老天爷果然来了，他去给劳动的小动物发礼物，孔雀见到了十分羡慕。老天爷看到了就向着孔雀说：“你是不是也很想得到一个属于自己的'礼物呢？”孔雀点点头，回答：“是的”。“那你就应该以劳动换取自己的礼物”，孔雀听到了，马上跑到田里劳动，劳动完后，老天爷果然奖励了她一个礼物。
劳动收获为话题小学作文
今天是星期一，发生了许多让人开心的事情，真是收获的一天。
在晚自习时，都是给我颁发了“卓越奖”的荣誉证书，同学们都用羡慕的眼光看着我，并为我鼓起了掌，回到座位上，我心里仍然美滋滋的，比吃蜜还要甜。
回到家后，我像往常一样写作业、做卷子。没想到由于我认真检查，居然全部都对了，妈妈还夸我进步了呢。
在上网时，我又无意间地看到了我的作文投稿获得了“人气奖”，奖品是五组小熊相框，而且被点赞了好多次呢，真是一次大丰收啊。
今天我不仅得到了同学们的掌声，而且我还获得了丰厚的奖品，真是三喜临门啊!
劳动的：劳动与收获
3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅。
4、春季多流汗，秋季歌儿唱不完。——柯尔克孜族。
5、肥料是土地的宝贝，汗水是丰收的蜜汁。——维吾尔族。
6、好逸恶劳千金也能吃空，勤劳勇敢双手抵过千金。——纳西族。
7、艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。——柯尔克孜族。
8、劳动，我们共创和谐的基本，我们建立友谊的桥梁。——王琴。
9、劳动，致富的基础，幸福的前提。——刘勤。
10、劳动光荣，怕劳动可耻;劳动使人坚强，所以我们应正确对待。——夏明。
13、劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。——张华。
15、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第。
16、劳动是创套幸福的天使。——宋琦。
18、劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。——张华。
21、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭。
22、劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。——唐荣珉。
23、劳动是未来的钥匙，是成功的基础。——唐振勇。
微笑话题的小学生作文收获
我踏上了我的路，寻找并收集微笑。
路过婚纱店，我会看见一幅幅精美绝伦的婚纱照，照片上定格着世上最唯美的轮廓，勾勒出了一幅幅名为“幸福”的微笑。我把它收进袋子里，搁在了最柔软的位置。
我继续走，路过一栋房子，门开着，我分明看到一个孩子蹲在墙角里笑，我走过去问：“小弟，你为何在笑？”他抬眼望见我，眼神阴冷而绝望，他继续笑，眼睛大雾弥漫。我看到桌子上的一张他父母的离婚协议书……我慎重地将孩子的笑装进袋子，然后悄然离开。（小学生作文）。
我买了本杂志，杂志上全是那些万人追捧的明星糜烂的笑容，他们的工作只需对着镜头笑，不管镜头的另一头是自己喜欢的人还是不喜欢的人，我揉了揉这张笑脸，还是不变的机械与死板。我最后还是把它装进了袋子，犹豫而勉强。
我进了一所学校，四周都是欢声笑语，因此让我感觉很温暖。我走到一个小角落，看见一个女孩拿着一张试卷正在啜泣，旁边还有一个男孩。“你别哭了，这次没考好，下次努力就行啦，”一个稚嫩的声音，“我相信你可以的”，男孩笑着。女孩抬头看见他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出来，“谢谢”，阳光一下子变得好明媚。我小心翼翼地将他们的笑装进袋子，怕弄碎了这样的美好。
我的袋子越来越沉，我打开看，看到里面的各种微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹，原来彩虹就是这样形成的，一种微笑就是一道颜色。而这个袋子就是我的心，太多东西在我的袋子里繁衍生息，“因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。”
劳动的收获小学生作文
看着那干净整洁的家，我回忆起那天。
周末的早上，我揉着眼睛从那柔软的`床上蹦下来吃早饭。只见妈妈正满头大汗地整理屋子，我莫明其妙地问妈妈：“老妈，这么早干什么活？”妈妈笑眯眯地对我说：“我看屋子这么乱，觉得很难受，就想整理得美观些。”我立即兴奋起来说：“妈妈，我也来整理！”妈妈高兴地说：“好呀，你去把所有的卧室整理一下吧！”我蹦蹦跳跳地跑去阳台，拉下抹布，又蹦蹦跳跳地先跑进爸爸妈妈的卧室，擦起了窗户和电脑桌。紧接着，我再次跑去阳台洗干净了抹布，拿起了拖把冲了一下水，用手拧干，到卧室拖起地板来。我累得气喘吁吁，汗水从脸上流了下来。想要放弃，又想到整理好就可以住在一个干净的家了。那股力气又回来了。我拖完了爸妈的卧室又去我的房间拖了起来。拖完地，我拿起抹布把我的书桌擦得干干净净。啊！鲜血从我手心里流了出来，我的手被钢笔刺到了。不过我没有停下来，继续与妈妈一起整理房间。没过多久，我们家被整理得干干净净、舒舒服服的。不过，我却真的累得手脚都动不了了。
瘫倒在沙发上，看着我那温馨、整洁的家，心里别提有多高兴了。我这次收获了劳动成果。
劳动的收获小学生作文
生活就像一亩亩肥沃的土地，每个人都有这么一块地，当你种下希望的种子，挥洒汗水，才可以收获果实，收获成功。相反，若你想不劳而获，良田终究是良田，不会收获任何果实。
没错，有劳动才有收获，只有当你认真劳动的时候，它才会找上门来。前一段时间，我深刻理解了它的含义。那天晚上，妈妈拿着几瓣大蒜，神秘兮兮地说：“你看，它们有什么不同之处？”我仔细观察了它们，像发现了新大陆一般大叫：“它们发芽了！”“没错，若是种进土里，就可以长成蒜苗哦。把它们种起来观察吧！”妈妈微笑着说。于是，蒜瓣们搬了“家”，“住”进了泥土里。
每天放学我都第一时间去察看，第一天，第二天一直到第五天时，它们终于长出了嫩嫩的绿叶，开始茁壮成长。我每天都给它们浇水，煞费苦心地用手松土，在我的辛苦劳作下，它们长得壮壮的，风吹不动，雷打不摇，结实得很呢！一天晚上妈妈惊叫一声：“哎呀，忘记买蒜苗了，不够用了。”我灵机一动，真可谓“养兵千日，用兵一时”啊！我奔向我的`劳动成果，拍了拍它们：“你们终于派上用场了，在锅里散发光芒吧！”我小心翼翼地将它们摘下来，递给妈妈。那次晚餐，我一个劲地夹蒜苗，吃得格外香甜，果然还是自己的劳动成果最好吃，我想。
农民伯伯播下种子，浇水施肥，才能收获果实，我们在学习上、生活上不也应该如此吗？只有踏踏实实地劳动才会有收获！
劳动的收获小学生作文
在一个风和日丽的下午，老师带着我们去上劳动课。走在路上，我们叽叽喳喳的说过不停，兴奋极了。
来到山上，我们分组种菜。有的同学种玉米，有的种同学种番茄，还有的同学种土豆。我就种番茄，你们知道为什么吗？因为我喜欢吃番茄。老师说：如果谁的菜先长出来，下个月就可以获得优秀劳动学生。现在开始种菜。话音刚落，我就找了一个平坦的地方，挖了几个坑，在坑里放了两粒番茄种子，再把周围的覆盖住坑。最后往土里浇水。
过了几天，我来到劳动基地。看到我放种子的地方长出了许多在杂草。我便迅速拔除杂草。突然看到了几棵绿绿的嫩芽儿冒出地面。我再仔细看看，原来是我种的番茄种子发芽了，哇，好美好可爱啊！看着它我甭提有多高兴。心里暗自想：我一定要好好呵护它长大。于是，我每天放学后都会去看看它，给它浇水、施肥、捉虫子。过了一段时间后，番茄苗长高了很多，微风吹过，它跳着优美的舞蹈，好象在对我说：谢谢你的照顾，我才长得那么快。我再次心里美滋滋的'。
到了收获的季节，老师带领同学们来到劳动基地。老师让我们评评谁的菜长得最好。来到我们班的菜地，到处都是草，惟独我的地里长出了又大又红的番茄。大家惊叹：为什么你的菜结出了果实，我们的连芽都没长出来呢？我便自豪地告诉大家：植物也是需要精心呵护的，你付出了才会有收获。同学们恍然大悟，齐声说道：一分耕耘，一分收获。
通过这次种菜的亲身经历，同学们都体会到了劳动农民的辛苦，知道了我们所吃的食物都是来之不易的，要珍惜食物。
小学生劳动心得体会收获
在中国，小学生劳动教育是不可缺少的一部分。小学生通过劳动学习和参与社区服务，能够培养他们的意识和自尊心，并且也能够增强他们的手脑协调能力和团队合作能力。在这种学习过程中，不仅仅是完成任务，更加重要的是积累经验并从中吸取有用的知识。在这篇文章中，我将分享一下自己在小学生劳动教育过程中的心得体会和收获。
小学生劳动教育是一种非常重要的教育方式。学生参与和组织劳动，能够让他们更好地了解社会和学校的运作，并且提高他们的社会责任感。同时，这种教育方式也能够提升学生的团队合作能力和自尊心，并增强他们的自信心。总之，小学生劳动教育不仅仅是一种学习任务，而是一种有用的经验和珍贵的教育资本。
学生通过劳动学习能够获得很多好处。首先，它能够增强学生的自我管理能力，锻炼他们的团队合作能力和责任心。劳动和助人为乐的过程，增强学生的自信和自尊心，使他们学会以责任心而非竞争心去面对每一个任务。其次，通过劳动学习，学生能够更好地认识社会并和社会联系，激发学生的爱国心，并意识到自己是国家复兴事业的建设者之一。这种自豪感和坚定信念将在他们今后的成长中起到积极作用。
在我小学生的时候，我曾经参加了许多劳动活动，如环境整治、志愿者服务、植树造林等。在这些活动中，我学会了如何全心全意付出，而不是仅仅完成任务。我从中学到了真正的归属感和使命感，并感觉到自己作为一个小学生也可以为社会做出贡献。这种经验深深地印在我的脑海中，并影响了我今后的成长和价值观念。
第四段：筹划和实施劳动教育活动的建议。
为使小学生劳动教育更为有效，有关教育部门和学校要从以下几个方面进行精心筹划和实施。第一、制定明确的计划和目标，确保教育活动不仅能够达到离校和寒暑假作业的要求，还要允许学生参与和组织活动。第二、为学生提供适当的培训和指导，让他们能够更好地参与活动，使活动更加顺利和有意义。第三、持续监督和评估活动的实施和成效，从中得到有益的经验和教训，并为今后的劳动教育活动提供参考。
小学生劳动教育不仅仅是任务和筋骨劳动，更是学习和思考的机会。在劳动的实践中，小学生能够吸收知识，学习如何与他人交流和合作、如何发现问题并解决问题。更重要的是，在劳动教育的过程中，心态的转变和成长或许会比任务本身更为重要，带来的价值是无与伦比的。我们应该珍惜这个机会，并从小学生劳动教育中认识自己、肯定自己、培养自己。这也是“至于成年，将不可向已青少年时所学习而一直无所限制”(周恩来)这一名言的内核。
劳动的：劳动与收获
火辣辣的太阳高挂天空，照耀着村庄中的一片农田，这时有一个穿长衫的人从此路过，看到了树上挂着一串串成熟的梅子、杏果。再看看田野，像被雪花铺上了一层厚厚的被子，原来那是雪白的荞麦花，旁边还有一片稀稀拉拉的油菜花。
太阳这么火辣，怎么可能会有人呢？只是有一些蝴蝶蜻蜓围绕着篱笆飞行。这个人看到后，不禁赞叹起来：真不愧是炎炎夏日，人们都躲在家里不敢出来，就连在篱笆旁飞行的蝴蝶蜻蜓也热的受不了。只有这些植物还在欢快地“跳舞”，这样的场景真是太罕见了！
他越想越兴奋，把这罕见的场景记录下来，随手写道：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”这个人就是南宋诗人范成大，他写的这首诗成了千古传诵的名文。
“日长篱落无人过”，一开始我还以为是天气太热，人们都躲在家里不愿出来。后来查了资料才知道，夏日初“长”，农事正忙，农民早出晚归，终日在田里劳作，所以白天很少见到行人。这首诗看起来是写景，其实还是在写农民的劳动，用优美的景色衬托出农民劳动的艰辛繁忙。
农民都要劳动才能收获，我们学生也要劳动，才能学有所成。
劳动的：劳动与收获
“唰——唰——唰——”一大早，阳台上这有节奏的声音把我的美梦给打扰了。咦，妈妈在干嘛?我很不情愿地起床一看，原来妈妈在给我洗书包。“妈妈，今天是劳动节，我自己来洗吧。”我突然心血来潮地说道。妈妈用不太信任的眼光瞄了我一眼，停下手里的活答应了。
我接过妈妈手里那把湿漉漉的刷子，有点不知所措，不知道从哪里下手。这可是我第一次洗书包哇!我只能小心翼翼地、一点一点地在书包上慢慢地刷了起来。妈妈在一旁实在看不下去了：“你这样有气无力的怎么能刷干净呢?”闻言，我立马用力地刷了起来。可是书包上的污渍那么顽固，我拼命刷，非但无济于事，反而把泡沫全溅到了身上。妈妈又发声了：“你看你，做任何事情都要用心，你这么用蛮力，没一会自己的衣服就要湿掉了。”真想不到洗个书包居然都这么难，我瞬间感觉自己好没用啊!
妈妈不忍心看到我失落的样子，主动给我示范怎么洗。在平时，这些小事我从来没有仔细观察过，今天算是长见识了：洗书包要按一定顺序，不能错过任何一个角落;洗书包更要讲究技巧，明显的污渍要用洗衣粉反复刷。
这让我想起了平时的学习，知识薄弱的地方就要多下苦功夫，已经掌握的知识只要稍微巩固巩固就可以了。洗书包要合理分配洗刷力度，学习上要正确分配时间，这不是同一个道理吗?就这样，我把书包的里里外外仔仔细细地刷了个遍，最后用清水反复冲洗，终于让书包恢复了原本的面貌。
瞧，这晾在阳台上的书包此时是多么美、多么亮，在阳光下仿佛朝着我微笑呢。啊!劳动最光荣，劳动最快乐。我的劳动节，有不一般的收获!
小学生劳动心得体会收获
小学生劳动，或许是大多数孩子的一种缘起于家长或老师的启发，更多的则是因为社会实践或推广所带来的机会。即便如此，小学生劳动也是一个非常好的机会，可以让孩子们更加了解社会、珍惜生活、培养积极向上的人生态度。在劳动中，小学生还能学到一些宝贵的人生经验，下面我会简要分享我自己的小学生劳动心得体会收获。
第二段：认识自我。
劳动是一种普遍的社会经验，也是工作的一种状态。小学生劳动让我认识到自己的短处和潜在贡献，同时也让我更清楚地认识到自己的工作习惯、思维模式、态度等方面的问题，并通过劳动改正自己的不足。从如何做好一份工作出发，追求劳动品质，感知劳动的本质，一个优秀的工作人员不是没有缺陷，而是能够发现自己的问题、努力改进，并在职业发展中不断提升。
第三段：培养批判性思考。
小学生劳动不仅让我们掌握工作技能，更是一种思维方式的培养。在劳动过程中，我们不仅要按照规定的方法和程序完成任务，同时还需要思考这些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通过这种批判性思考，我们的思维能力不断增强，也更容易找到问题的根源，从而在日常生活、学习中也能够更恰当地运用这种思维方式。
第四段：提高团队协作能力。
在小学生劳动中，我们还有机会和同伴一起完成任务，这种合作的过程可以培养我们的团队协作能力。在和伙伴们协同工作时，我们必须互相倾听、互相尊重，共同协调、完成工作。在这个过程中，我们支持彼此，鼓励对方，使团队的成果得以倍增。因此，学生劳动不仅可以增强我们的自我认识，也可以提高我们的团队协作能力。
第五段：收获孝心优秀品质。
小学生劳动也可以培养我们的品德，如：孝心、感恩、爱心、耐心、责任心以及品质的提高。在劳动中，我们要将工作完成得更好，可以表现出对家长、老师、同学的尊重和敬意。经过持之以恒的工作，我们可以树立起自己的自信和勤奋的精神，也可以培养一个积极向上的人生态度。这些优秀的品质，将在未来的学习和生活中，起到重要的支持作用。
总之，小学生劳动不仅能够让我们掌握一定的工作技能，还能够提高我们的思维能力、团队协作和品质。在日常生活中，我们要坚持积极向上的心态，敢于尝试、学会批判性思考、履行自己的责任、发扬爱心，这些能力将成为我们未来学习、工作和生活中宝贵的财富。
劳动的：劳动与收获
今天该发上周的数学考卷了，我心里忐忑不安，有种不祥的预感。卷子发下来了，我不敢看，但又有些忍不住，果然，那鲜红的85分如同晴天霹雳一般出现在我的眼前，我长长地叹了口气。回想起考试的情景，觉得真是不应该呀!当时拿到卷子马马乎乎浏览一遍，我就认为很简单，一气呵成，也没有认真检查，便交了试卷。
放学回家的路上，我觉得今天的书包特别沉，今天走的路特别短，我真想回家的路再长些。回到家后，我极不情愿地把卷子递给了妈妈。妈妈顿时火冒三丈，唠叨开了，她气愤地说道：“你看看你自己，考成什么样了，一天只知道玩，这样下去你还要考重点中学，简直是妄想。”我觉得很委屈，便顶了妈妈一句：“我又不是每次都考这么差，每个人都有失误的时候嘛!”这下可把妈妈气坏了，抓起棍子要打我。这时爸爸来到我跟前，语重心长的说：“失败是成功之母，你这次考砸了，下次就得认真总结，吸取教训，不能找其它理由来为自己开脱，懂吗?”我满怀信心地点点头回到书房把卷子重新做了一遍。
虽然这次考试考咂了，但我明白了一个道理：一分劳动，一分收获。学习也是一样，你付出多少，就会得到多少，劳动与收获永远成正比。
太棒了!今天妈妈要教我怎样做饭。
一大清早，我就起床了。也拼命的叫妈妈起床，妈妈实在受不了我的连拉带喊，只好起床了。过了一会儿，妈妈给我做好了早饭，我们赶快吃完了早饭，就上菜市场买菜去喽!
哇!菜市场里的人可真多呀，而且，买的菜的种类也很多。有白菜、有胡萝卜、有芹菜、还有豆腐……看的我眼花缭乱。由于菜市场里的人太多了，我和妈妈只好从车子上下来，推着走，谁便看看有没有好的菜。我和妈妈挑来挑去，终于买好了今天中午做饭所需要的菜，下面的事情就是回家做饭啦!
首先，我们把米饭放在电饭煲里蒸一蒸。然后趁着这个时间，把从菜市场买回来的菜洗干净。洗干净之后，我和妈妈就开始炒第一道菜——鱼香肉丝。刚开始，我一直不敢炒，生怕油膨到我的胳膊上，后来经过妈妈的细心指导，我也慢慢的开始炒了，妈妈还说我炒得非常好，我高兴极了!就这样第一道菜就炒好了，我闻了闻，啊!可真香啊!下面开始炒第二道菜——麻辣豆腐。这一次我可就没有上一次那么胆小了，我一边炒，妈妈在一旁指导着我怎样炒，第二道菜很快就做好了。接着我又做了第三道菜和第四道菜。这两道菜分别是：爆炒胡萝卜和芹菜炒肉。炒完了菜，正好这时，米饭也蒸熟了。爸爸也下班回来了，我们开始吃饭喽!
妈妈的米饭还没盛了，我就把我亲手炒的四道菜和筷子端到桌子上了。妈妈盛了米饭，我们开饭喽，今天我吃了好多的饭菜，因为自己做的饭菜才是最香最好吃的!
我想对大家说应该尊重别人的劳动。
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有我们这个丰富多彩的世界。然而劳动也是很辛苦的，要付出心血和汗水，有时还需要献出生命。因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。几千年来，中国的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳动，艰苦奋斗，创造文明，改造自然，对全人类，对整个世界做出了无比巨大的贡献。
有耕耘就有收获，有劳动就有成果。这种劳动的结晶。任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实应该倍加珍惜。
然而，一些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱涂乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便讲话……都是不尊重别人的劳动表现。
让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧!
播种与收获小学生
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏；在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
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