成长类初中(模板22篇)

时间:2023-11-27 11:46:54 作者:HT书生

一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落,使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。下面是一些著名作家的优秀作文摘录,希望对大家的写作有所启示。

成长初中作文

在生活中,讲文明是少不了的,但不讲文明的人就在我们的身边,只不过我们没有注意,虽然数量很少,但如果每一个人一天都仍很多垃圾,累计一千天就有数不完的垃圾。

记得有一个风和日丽的星期天,有三个我的好朋友约我去新世纪广场玩。

我们在草地上踢球,因为草地上有许多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在这里踢球,因为这样是不文明的行为,可谁知道他们非得要上这里来踢球。球踢完了,我们都渴了,我让一个朋友帮我捎来一瓶饮料,他爽快地答应了。等他们走远了,我就趁着这个机会跳到草地上,轻轻地把被掀起来的一撮撮的小草压平,草地很快就恢复了以前的面貌。我刚跳下草地,他们已经把饮料买回来了,他们看见草地恢复了以前的样子,都很惊讶、疑惑。我告诉他们要爱护草地。

喝完了饮料,我们坐在石凳上,玩起了“三国杀”的棋x游戏,我们玩得正起劲,忽然,我看见对面的垃圾箱旁有许多喝完的饮料瓶。我对同伴们说:“我去上厕所,你们等我一会儿。”说完,我便快速跑近那个垃圾箱,顺手将饮料瓶扔进垃圾箱。

经过了这两件事,我知道了保护自然环境、讲文明是一件非常快乐的事情。虽然我们不能将身边的不能将身边不讲文明得人“消灭掉”,但是,只要能让文明美德伴随着我们成长,就能让地球变成美好人间。

初中成长作文

自从上了初一后,我的压力显然倍增,上册勉强考了个全区159名。还记得那时父母是多么的开心啊!可是升入下册的我却在第一次月考上失利了,仅是全年段第288名!

压力随着成绩变大,就像弹簧一般!可我,却不知道如何收回那长长的尾巴!半期考临近,我已经加紧的复习,可我这不争气的脑瓜子却什么也背不进去。一次次伤人的话从父母嘴中喷出!我几乎崩溃了!

被老师骂,被父母骂,我很累!

我有多少次想要了结了自己的生命,但怕死的潜意识不容我这样做!我就这样一边加油,一边听着辱骂。

数学竞赛后,27题的计算,我错了11题!下课后,我被英语老师叫到了办公室。英语老师是我的班主任,他特别关心我的学习,我知道这是上帝给我的礼物。一阵令人受不了的话传人了我玩的耳朵!最后我带着泪花走出了办公室!

天真的我竟然会认为父母会安慰我!

一到家还是劈头盖脸的怒语。一遍,我忍着;第二遍,继续忍着;第三遍,我做了我的第一次,也是我的最后一次的顶嘴。

母亲给了我两个耳光,我闭嘴了,一股咸水流入了我的,又是泪水!

打骂升级着。邻居来了,拉着母亲。我知道父母的压力很大,而压力都是源自那场车祸,父亲住院,家里欠下了一些债。生活压力迫使一家人的心情好不起来。

谁能告诉我该怎么做!这便是我的烦恼,我想回到从前,因为现在的我,感到很累,很累。

初中成长作文

而第一次尝试不一定都成功,但每一次尝试都会有收获:尝试举手发言老师会知道你对课文的理解程度;尝试参加竞赛可以积累经验为下次竞赛做准备;尝试克服会让你更好克服将来的难困;尝试宽容待人他人也会宽容待你……也正是因为每次的尝试都会收获,所以要学会在尝试中成长!

在尝试中,智慧可以增长、能力会被提升、经验得到积累!这些就是我在暑假第一次尝试打工时所领悟到的。

我每一次打工的经历是暑假刚开始的前两个星期拉开序幕的。暑假刚开始,我和哥哥就去到了百色田林的河口,因为这是我妈妈所在的工地,因为妈妈和工人们都忙着建河口大桥,没时间照顾我和哥哥,所以我和哥哥闲了,于是我就有了:反正闲着也是闲着,那我不如去打工算了,还得钱呢!这种念头。然后就去找哥哥商量了,因为心动不如行动嘛!商量完后,我和哥哥就到了离工地最近的小卖部找老板娘说清想法,因为一星期后我和哥哥就回南宁,所以老板娘让我们工作一星期,给50元的工资。就这样,我和哥哥就开始了这一星期在烈日下的工作,因为老天很不给面子的在我们工作的第一天就出来了个烈日当头,所以没到一小时,我的衣服就被汗水弄湿完了。结果才第一天我就腰酸背疼不想干了,可是因为面子问题,我顶着酸疼的身子又工作了两天,因数我和哥哥干的是整理零食和搬酒的工作,所以我在第四天的时候坚持不住打烂了两瓶啤酒,第五天我就不敢去了,因为我怕累,怕打烂东西,然后哥哥知道后就对我说:“你确定你是我的那个天不怕地不怕的妹妹吗?你竟然怕累啊?唉!真是天下奇闻啊!而且不知道是谁说要尝试打工的哦!”“哼!我是你妹啊,打工就是我说要的,我什么都不怕怎么会怕累啊!去就去,谁怕谁呀!”我回道。于是我坚持了一个星期,拿到了我第一次打工的工资。在这一次打工的尝试里,我学会了打理商店的方法,能力也得到了提升,也有了一个打工的经验。看吧,尝试的好处不少吧!所以呀,人是要在尝试中成长的!

人,要是尝试中成!因为尝试可以让智慧得到增长、能力得到提升、人生得到升华!我们一定要学会法度,而且要勇敢的去尝试各种有益的事物,让我们在尝试或收获,尝试或成长吧,因为尝试是人的必修课,成长道路上需要勇于尝试。

初中成长作文

没有自由,做什么事都被束缚着。而现在我长大了才发现我错了,彻彻底底的错了,从一开始就错了。

长大了,则开始羡慕那些小孩子,饭来张口,衣来伸手,不用写小山丘般的作业,不会有强烈的自尊感,不会因为一些小事而难过几个月,长大后才发现我们才是铁笼里被禁锢的小鸟,没有自由。人生如一篇文章,每个时间段要做该做的事,按照父母的思想过一个完整人生。

时间冲淡了记忆中的笑脸,所有的烦恼迎面吹来,我们却无法改变,这是人成长过程中必须经历的磨练。

趁着周末回一趟母校看看,刚进门便听见一阵哈哈哈的笑声,这笑声中包含着快乐,包含着童年,包含着天真,包含着一些我已逝去的情感。

又到了开学的时候,每天都是一个样,无非是吃饭,上课,睡觉,一直循环着,唯一不同的是作业随着年级的升高而变得越来越多。讨厌,那该死的试卷,该死的作业,该死的课本,我抓起书包一股脑全把他们抖出来,什么时候完成什么时候出去玩。

在青春的逝去中,在青春的无悔中,在青春的成长旅途中,我又新添了许多烦恼。

初中成长作文

《三国演义》这本书我太喜欢看了,从小到现在不知读了多少遍,每个人物的性格都深深印在我脑海里。

引导我读三国的,并非什么人或什么书,而是游戏。我很喜欢玩三国类游戏,如三国群英传,我一直从2代玩到7代,可谓忠实玩家,但我对里面的人物不太了解,出于好奇,很想了解他们的性格,于是我翻开了那本厚厚的《三国演义》。

三国这本书中的人物,个性鲜明。曹操,“治国之能臣,乱世之奸雄”,他敢作敢为,善于引纳人才,虽“恶”有余,却富有生气。刘备,宽厚、仁慈、礼贤下士,受到人们的认可。孙权,为人精明,依靠天时地利,在江东独占一隅,可他没有大志,是个守城者。刚开始读时,我一直认为刘备是好君主,以仁待人,善待百姓。可读完一遍之后,细细品味,我才觉得曹操是真英雄,他有着英雄之魂、英雄之气、英雄之地。他手下的大将,也都是英雄。我来举几个例子:

庞德。

性格:忠而不屈。

当时曹操欲使于禁赴樊城救曹仁,令大将庞德为先锋,到后关羽大战百余合不分胜负,庞德用计一箭射中关羽手臂,庞德本要上前斩了关羽,可于禁怕他立大功竟鸣金收军,失此良机,后关羽水淹七军,二人被擒,于禁乞求饶命,被收监,而庞德宁死不降,壮烈牺牲。

许褚。

性格:勇而无畏。

在三国中,许褚是一员不可多得的虎将。曹操令他带领虎卫军(曹操的护卫,也作禁卫军),成为曹操的“警卫员”,他曾几次救下曹操,每次战斗时,都是“褚一人独当四将,毫无惧色。”为了保护曹操,可以说是拼尽全力,在大大小小的战役中,都是他保护着曹操,为大魏立下汗马功劳,据三国志记载,许褚一生杀敌数万人!

为什么这些将领都愿意为曹操效力,这足以证明曹操他善于吸纳人才。

昔日的得失已烟消云散,这本书留给我们的是一笔精神财富。曹操的果断、关羽的忠义、刘备的仁慈都值得我们去学习。

每读一遍三国,都能悟出新的道理,我会一直读下去,因为我把它当成了我人生的伴侣。

成长初中作文

花朵因为有雨露的滋润而成长;树苗因为有土壤的供养而成长;而我,则因为一本《草房子》而成长。

人的一生总会从懵懂到成熟,在这过程中,我们成长的催化剂是多种多样的。记得初读曹文轩的《草房子》时,便觉得爱不释手,那是一种怎样的心情呢?如一泓清泉轻缓流过心间,洗涤心灵的尘垢,净化了精神的境界。人的一生总有太多的来不及,在我们不知所措的瞬间,时间便悄然而逝。于是我们错过,我们懊悔,我们遗憾……最终我们只会弥补昨天的残缺,却忘了创造今日的辉煌。

我想这就是一种不成熟的表现。生命的价值在于不断创造美丽,不停追逐奇迹。正如桑桑那般,错过了纸月的离期,但是从不因那来不及的遗憾而颓废。面对人生中已错过,而无力去改变的事实,我们唯有淡然面对,在失去后懂得如何留住未逝的美丽,那么我们才算是一种成长,坦然面对人生的不可避免,我们才会在失去后拥有别样的美丽。花开终会败,叶落会归根。活得洒脱自然,看淡名利生死,心灵上的成长总会使我们的精神世界更上一层楼。

豪华奢侈的生活是当今人们追逐的目标,于是有的人迷失于名利场,堕落到奢侈圈,在世俗的追逐中,渐渐地走向了心智的“弱残”。人的成长并不只是代表年龄的增长,同时也意味着我们对精神世界的筑造。我并不否认追逐名利是正常追求,但我却坚信荒废精神家园的建筑就是一大人生败笔。人之所以高于其他动物,是在于有思想,是因为以精神存在而区别于其他生物的。如果人的一生一味的追求物质享受,而忘记精神上的供养,那么与那些只懂觅食而满足自我饥饿的动物又有何区别呢?所以,我们成长,就要懂得在精神上建一座永屹不倒的丰碑,只有这样我们才是真正的成长。

成长,是一种淡然如水,看淡得失,不以物喜,不以己悲;成长,是一种洒脱如风,不偏执,不世俗,潇洒体现人生价值;成长,是一种清高如莲,染缸社会,出尘不染,成长才更具意义。

初中成长作文

在我的记忆中,都有或多或少的烦恼。有些烦恼来自生活,有些则来自繁重的学业。

自从我记事开始,烦恼就一直伴随着我,永远无法办法法甩掉。

最让我烦恼的,就是那繁重的学业了。从我五年级语文成绩下滑的时候,我的父母就开始了无休止的唠叨:“延泽啊,你看看你的语文成绩,都快要不及格了,你还有时间坐在沙发上看电视?”“你看看你的同学宇凡的成绩,再看看你的,还不赶紧去复习?”……到了期末考试的时候,我的面前更是一堆望不到边的作业。就连寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡题海之中。感觉作业和假期就是天生的一对,哪里有假期,哪里就有作业。

让我烦恼的不只是大量作业,朋友的被叛,也让我头疼。

去年暑假结束,我来到了写的班级,开始了新的学期。我结交了许多朋友,其中一个关系比较好的是义洋,我们经常一起骑自行车上学。刚开始,我们的友谊很牢固,似乎没有破碎的可能。

然而,我想错了。

那天,我像往常一样和他回家,走了许久,路过一个小店,他停了下来,对我说:“你看,那个小店里有薯片诶,要不然你请我一点吧!”那一天,我因为走的急,所以没带钱。于是,我就告诉他今天不能请客,谁知道,他听见这句话,立刻道说:“切,真小气!大不了我不和你玩了”然后就头也不回的走了。果然友谊的小船说翻就翻啊。

这些事情让我苦恼,可我却没有办法避免它们。我想,假期,不应该建立在作业的基础之上,而友谊,更不应该用金钱来衡量。

初中成长作文

书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”。

记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。”叮零零,放学铃响了。我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的病假,怎么也考不到第一。老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。等考试结果出来了,我终于如愿以偿地当上了语文组长,这真是:事到临头,只要及时想办法弥补,都来得及。

在一个星期五的晚上,我拿出书本准备做作业。可是又想:不是还有明天吗?留着明天做吧,今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因为明天还有明天的事。于是,我关掉电视,回房间做作业去了,从读诗中我感受到时间的宝贵。

从读诗中,我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人,不知何处抛妻子”。

从读诗中,我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞”。

从读诗中,我……。

诵读经典,我感受这世间的真谛;诵读经典,我享受这世间的美景;诵读经典,我分享这世间的真情;经典,伴我成长。

初中成长作文

能否成为一个对社会有用的人,很大程度上取决于你这个人的习惯好坏。一个人从小养成的习惯对人生的发展至关重要。良好的习惯会让你终身受益;不良的习惯则很可能让你一生无所作为。所以说,好的习惯就要从小养成。

还是拿我自己来说吧。在我三岁刚上幼儿园的时候,爸爸妈妈就给我订阅《东方宝宝》、《东方娃娃》这两种杂志。每当我看完一期,我都会向爸爸妈妈哭着要看下一期。爸爸妈妈都会哄着我说:“宝宝,不要哭,只要你不哭,一会儿孙悟空就来给你i送书啦!”我高兴得一蹦三尺高,连脸上的泪珠也不擦干,就急忙跑到门外,心里想着:孙悟空,你快点来吧!我好想看那一本书啊!直到上了小学,我还订阅着《中外童话故事》、《儿童文学》等书刊。就在这样的不知不觉中,我养成了爱读书的好习惯。正因为我有爱读书的好习惯,我的作文十分好。我写的《礼貌鸟》、《迎奥运》等多篇文章多次荣获国家一等奖或二等奖。读书这个好习惯使我成为了一个知书达理的小学生。

在生活上,爸爸妈妈教我养成了独立自主的习惯。还在上幼儿园的时候,妈妈就给我买了儿童牙刷和牙膏,教我如何刷牙,还让我看有关刷牙的动画光盘,就这样我慢慢学会了刷牙。奶奶看到我刷牙的样子,总是夸我知道讲卫生了。爸爸教我学会了整理自己的房间。每天起床后叠好自己的被子,整理好自己的床单。虽然我年龄小还不能洗自己的被罩、床单,但我总是在妈妈洗的时候帮妈妈做一些力所能及的事情。至于自己穿的袜子和洗脸用的毛巾,我都是自己洗。从这些小事中,我认识到只有养成了良好的生活习惯,才能锻炼自己的耐心,磨练自己独立生存的意志。

在社会交往方面,爸爸妈妈也注意培养我的良好习惯。日常生活中,他们首先教我学会了日常礼貌用语,比如“对不起”、“没关系”、“不用谢”、“不客气”、“再见”等。节假日走亲串友时,爸爸妈妈总是千叮咛、万嘱咐,教我人际交往方面的知识。在我上一年级时,由于当时我对辈分的理解还比较模糊,竟把老家一位年轻的爷爷叫成了“叔叔”,搞得大家哄堂大笑。以后,我要注意这方面好习惯的培养,使自己成为一个大家喜欢的小学生。

无论在学习、生活,还是在社会交往方面,我都要保留那些好的习惯,同时,我也会远离那些不良习惯,努力让自己变得更加完美!

初中成长作文

随着时间的流逝,我们的祖国也日益变化着。从曾经的封建开始变化成如今的中华人民共和国。这个过程很艰辛,很漫长。

每当国歌响起,鲜红的五星红旗飘起。我的心在颤抖,从古至今我们的国家出现过多少英雄,他们是我们的骄傲,他们用鲜血换来了如今的和平。

自从明朝的闭关锁国开始,中国就开始变化。从落后走向先进,从男尊女卑走现如今的人人平等等。其中我们的国家出现了多少民族英雄,他们为的不是自己而是这个国家,也为了让我们过上美好的日子。他们的名字我们不会忘记。他们在历史上名留千古。

我想问,当国歌响起是你们是否会汹涌澎湃,是否会想起国家艰难的成长。

我想说这个国家,是我们的希望。是我们的母亲。是我们成长的地方。就算他曾经有一段屈辱的历史,但我相信中国人民们深爱着这片土地和这个家。

初中成长作文

如果说成长是一本书,那幼年便是那一页页白纸。我蹒跚的脚步一步步走来,用我稚气的语言,一点一滴记录这成长的足迹,一笔一划将这一页页空白丰满完善:3岁,我能自己穿脱衣裤;4岁,我会背诵不少的诗句;7岁,我拿着100分的考卷向爸爸妈妈领取红包,充心里美滋滋的充满了学习的乐趣;10岁,我笨拙地围上围裙,踩着小凳,手忙脚乱地学着妈妈的样子,做饭、切菜、炒菜、洗碗,即使厨房糊气冲天也熏不走我劳动的积极性;12岁,我拿着一元一元积攒的零花钱,悄悄地去商场给爸爸妈妈购买新年礼物,看着他们满足的笑容,我真为自己的行为感到高兴。

的路上,有喜有忧,有笑有泪,有得有失,有伤有痛。这就是成长,它印证了我每天的幸福生活。

初中成长作文

踏上落满阳光的旅途,我淡笑着不语,我知道只有和身后告别,我才能勇敢地迈向前方,于是,我学会了启程。

小时候,刚学会走路时总是一把推开身后的怀抱,蹒跚着向前跑去,却从不知道身后爱怜的目光织成的密密麻麻的网早已将我网住。也是不是因为这样,每一次的告别都伴随着你们的目光,目送着我启程的背影。

四岁,每天早上吃过早饭,总是迫不及待背起书包跳进校车,留给父母的只是一抹欢快的背影,却从不曾发现父母眼中的宠溺。那是一段毫无知觉的时光,只知道幼儿园里有要好的伙伴,还有漂亮的姐姐,以及好吃的糖果,所以毫不留恋地起程。

八岁,每天早上吃过饭,认真地穿好校服,戴好红领巾,再背上书包小心地向前走,直到走出家门好一段距离了,才想起课堂上老师说过上学出门的时候要跟爸爸妈妈说声再见,于是回过头看见倚在门口目送自己的爸爸妈妈眼中殷切的目光,不解地摇摇头,带着疑问继续起程的步伐。

十四岁,装好书桌上散乱的课本,铺满了密密麻麻稿纸的书桌以及地板上堆得混乱不堪的试卷都证明着昨夜挑过夜战的成果,轻巧的自行车旁出现一双白色帆布鞋。“妈妈,我要去学校了。”我一手扶着自行车,另一只手放在嘴边作喇叭状向二楼喊道。

伴随我的声音响起,二楼窗户口飞快地探出一个头,不一会儿,从楼梯口走出来一个穿着睡衣的身影:“这么早啊!”妈妈的目光从上到下打量了一遍整装待发的我,“这么快就又要走了!”有些不满地嘟喃道。

跨上单车,回头潇洒地挥手道别,在视线交替的瞬间不经意地捕捉到一丝落寂,可还是义无反顾地踏上征程,我不想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不想身后是否会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

现在,又是一个起点,又是一次起程,回头望向仍然倚在门口守望着的父母,隽深的目光里没有了爱怜,没有了宠溺,没有了殷切,没有了落寂,有的只是欣慰和鼓励。而我也学会了微笑着跟身后告别。

我知道我终会逐渐成长成健硕的大鸟,随着四季的改变,肆意地远走,而父母也会带着给我的爱和美好,在看向天空的时候,落下思念的眼泪!

成长初中作文

我的童年趣事就像小雨滴一样多,最难忘的是一块石头的精彩故事。

那一阵闹声中,我高高兴兴飞奔着。可是一不小心碰上一块石头,我平翻在地。一秒钟,我就像一只刚展翅高飞的雄鹰,一转眼被凶猛的猎人一枪打下。我摔倒在地,头破血流。心中像一根刺戳穿了。我的愤怒涌上心头。心想:以后一定报仇雪恨。

我伤痕累累地走进补习班,老师和同学都用别样的眼神看着我。()这块石头好让我难堪。

时光流逝,但我总是忘不了那块石头,我下定决心要找到那块石头,再把它粉身碎骨。可是,我寻寻觅觅,就是找不到它。我想:这块石头真怪,来无影去无踪。

我的朋友知道了这事,他不以为然地说:“何必要和一块石头生气呢!”

就在这天,我似乎告别了自己的童年。我发现自己长大了!

初中成长作文

我们每个人都是由小长大的,而且每个人一说起自己成长的故事啊,就滔滔不绝。要说我的,真是又多又好玩,且听我慢慢道来!

我小时候,大概是3岁吧,特别爱搞恶作剧,用奶奶的话来说,就是“小小年纪,不务正业,鬼点子倒不少!”

还记得那是一个早晨,奶奶早早就起床出去锻炼身体了,回来的时候,买的早餐——豆浆、油条。奶奶回来(那时奶奶住在我家照看我)了,把满满一袋子豆浆挂在门把手上,就去洗手了。我和老妈也起床了,老妈早就在厨房洗菜了,老爸也去上班了,奶奶还在卫生间里。我打着哈欠,穿着拖鞋“吧唧吧唧”走到门口,打眼一瞟,就瞟见了豆浆,我又想起了曾在公园看见过的喷泉,一个计划涌上了我的心头。

我东张西望,哈,没有人注意到我已经有了“作案动机”。我蹑手蹑脚地走到白花花的豆浆前,大吼一声:“冒喷泉啦!”与此同时,双手用力一挤盛豆浆的袋子,瞬间豆浆正如喷泉一般涌了出来,高高地涌了出来,随即洒了我一手和一地。我却高兴得不得了,哈哈大笑,边笑边甩手。奶奶刚从卫生间里出来,看到我这样,顿时气得火冒三丈,举起巴掌就朝我挥来,我一缩头,跑了!后果嘛,可想而知!

还有一件事——那也是3岁的时候。晚上临睡觉了,老妈已经躺下了,我也上床了,可还没躺下,奶奶在刷牙。我觉得很无聊,一眼瞟到我的.布娃娃和做手工用的小剪刀上,眼珠子骨碌一转,又有了一个鬼主意。

我穿着睡衣,拿着小剪刀,蹑手蹑脚地出了房间门,又轻手轻脚地来到奶奶后面,悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小块,用剪刀轻轻剪下来,然后高声大喊“哦——,我要用这块“布”给我的布娃娃做衣服!”奶奶一回头,看见自己的毛衣上缺了一大块,而那一大块正在我的手上,气就不打一处来。我就赶忙做了个鬼脸,逃回了自己的房间。

现在我已经长大了,也懂事了许多。虽然偶尔也捣捣蛋,但决不是“把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”的。回奶奶家时也不破坏东西了,而是能帮奶奶干干活。我可以自豪地说:“我长大了!”

初中成长作文

忽然有一天,妈妈说我长高了!

忽然有一天,奶奶说我懂事了!

忽然有一天,我发现自己长大了!

从一年级起,我就毛遂自荐,当上了语文课代表。现在依然清晰地记得,当时,班主任老师问道:“谁来当语文课代表?”教室里鸦雀无声。我看看周围没有人举手,便勇敢地把手举了起来。老师就同意了。我到现在还挺佩服我自己的勇气。这一当就是六年,每天早晨晨读一下,我便忙起来。这个小组收四本,那个小组收四本,有谁没交作业,便会在小纸条上记下名字交给老师,日日如此,月月如此,年年如此。而因为贪玩忘记收作业的情况也有过,老师几句话,马上记在脑中,不敢违背了。当我已经习惯了这些,而渐渐把这件事看得平常的时候,我才意识到,一个人对集体、对社会,必须要有一种十分强烈的责任感,而且要认真负起自己的责任。六年的课代表,让我懂得了:任何职务不仅仅是荣誉,更是一份责任。

现在,我是一个小书迷。岂不知,小时候的我,就是一个小小书迷呢!有一次,大人们在聊天,没人和我玩,我就自己拿着一本图画书,津津有味地翻看起来。过了一会儿,当大人们发现我读书的样子后,都禁不住哈哈大笑起来。原来,我手中的书是倒着的,更有趣的是我还翘着个二郎腿儿呢!妈妈到现在还遗憾当时没把那一精彩瞬间拍下来。那时我不满两岁。随着父母的引领,记着老师的教诲,我读的书也越来越多:从简单的图画,到名著,读冰心、读老舍、读凡尔纳,背《三字经》、背《论语》、背《唐诗》。在那些文学作品的滋养下,我一天天成熟起来,知识也丰富起来。现在,我的作文水平已经有了很大的提高,有许多作品获奖或发表。

在生活中,我经常帮助妈妈做一些家务活。从最初把鸡蛋打到锅外面去,到能够很熟练地做好一顿饭,经过了很长的一段时间。这期间,一次一次的锻炼,让我体会到了劳动的艰辛,也品尝了收获的喜悦。每当吃到自己做的饭菜时,我都会非常兴奋;每当听到妈妈感慨“女儿是妈妈的贴心小棉袄”时,我更是心里美滋滋的。就这样,在不知不觉中我长大了。

长大的感觉,真好!

指导教师仝世军。

初中成长作文

又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读,弯弯的月勾起我的点滴回忆。

小的时候我就对书情有独钟,那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人,像孙悟空一样无所不能。

长大后,我进了小学,老师教会我认字查字典,于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读,一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。

后来啊,上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了,于是我又开始不自量力的写诗。

现在啊,初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。

流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。

成长初中作文

成长像和平鸽,飞向蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。成长路上.,有快乐,有幸福;有苦涩,有艰辛。成长告诉我,我不再是那个淘气的孩子,我长大了;成长告诉我珍惜光阴;成长告诉我珍惜友谊;成长告诉我和家人心连着心。

成长路上,脚印踩过了快乐。小学一、二年级的时候,我最喜欢跳皮筋了......伴着下课的铃声,几十双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋被震得一晃一晃,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。其实,大家都是初学者,跳得也是免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。我和同学们站在一块儿,大家异口同声地说:“一、二、三,开始!”我们先跳《绝句》,随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我们的情感给感染了,也不停地晃悠着。我转头看同学们,大家仿佛喝过醇香甜美的葡萄酒似的,陶醉在其中,伴着欢乐声,跳的不亦乐乎,我也不例外。橡皮筋就像一阵芳香,带上快乐飘进了我们每个人的心,至今都令我流连忘返。

爸说的话去做,先蹬了几下,右脚刚上去,只听“扑通”一声,我就和大地来了一个亲密接触,摔得我嗷嗷直叫,我生气地对爸爸说:“不骑了,不骑了,省得再摔到我了。”爸爸听了,安慰我说:“不要急,无论做什么事都要坚持。谁学骑车不摔跤呢?摔一下就不练了,还有会骑自行车的吗”我想:也是,不骑的话,爸爸会笑我笨,不够勇敢。骑的话,会摔倒,很疼的!唉,还是骑吧,不能让爸爸以为我是胆小鬼。我勉强地走了过去,双手又抓住了车把……经过了几天艰苦的练习,虽然摔了很多次,但是我终于学会了骑自行车。

成长是一棵树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长

是一株草,总是在你不知

不觉的情况下长满大地;成长是一朵花,

总是在你不知不觉的情况下开满山头。人生的殿堂向我们一步步迈

进,让我们带着梦想,继续踏上成长的路程吧!

初中成长作文

我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师,已经工作15个年头了。回首这15年的为师之路,我没有值得称颂的大业绩,只是在平淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定,感知语文学教学的乐趣。

现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那,而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容,惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。

而曾经的我,在教育教学工作中并不是这般自如与闲适,从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件平常小事促使我反思进步,有两件记忆特别深刻,我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。

记得参加工作的第一年,我总愿意在课堂上积极地,不辞辛劳地一一指出纠正学生学习过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上,几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点,要多次讲解,有时候我心里一着急,就免不了要批评他们几句。一段时间后,我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂,我陷入了沉思,与学生谈心后才知道原因:是我过分“周到”的指导,挫伤了他们学习语文的积极性和信心。

我不禁对自己的行为进行深深地反思:是我强势地指导遮掩了学生们在学习过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了,对学生成长的关爱,最基本的是对他们心理需求的关注,师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中,我尝试,我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题,而且及时制止其他同学的嘲笑,保护学生的自尊心和学习语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励,因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。

让他问问语文老师。我突然心里一震,这个问题非同小可,因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬,更是承载着社会对老师的信任尊重。

我不求甚解,才疏学浅,离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙,我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学习时间,因为我知道,必须不断地学习,提高自身的学识,方能为人之师。

以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞,每一处细节,时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我,只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱,方能显现无尚师德;只有具有广博而精细的专业知识,才能更好地传道授业解惑,方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德,师之骨;学,师之魂”的道理。

初中成长作文

自从1936年的三面红色旗帜在桃花山山脚迎风飘扬时,会宁就成了英雄的会宁。站在会师楼上鸟瞰全城,让人思绪万千,久久不能平静。在这个一穷二白的县城里不知走出了多少优秀的人才,辛勤耕耘在祖国的各个岗位上,会宁是全国公认的“状元县”。

的确,会宁是一个值得我们骄傲的地方,因为这里不但蕴藏着悠久的历史,而且在这样一个黄土高坡上不知有多少千千万万的学子因贫穷的逼迫而树立人生志向,以勤学苦读而成才,最终实现了自己的人生志向。

在我们村里不知出了多少“金凤凰”,其中有一位名叫侯国梁的学生,他从小就以坚定的志向为人生而奋斗着。最后终于以勤学苦读而成才,为祖国贡献着自己的一点光和热。

他生于1980年,是会宁县老君乡张川村人。他生长在一个家境非常贫困的家庭里。父母都是农民,兄妹三人。他父亲常年在外打工,为兄妹三人挣学费,供他们兄妹来读书。母亲四季务农,含辛茹苦的父母就这样为子女一年四季而忙碌着。时间如东流水,就在侯国梁快上完小学的一天中午,他父亲突然长叹道:“这次高考谁家的孩子考上了名校,谁家的孩子考上了。而这时勤学苦读的侯国梁学习非常优秀,于是他就意志坚定的向父亲表白说:“您就放心吧!我一定能做到那样”。转眼间,对自己充满信心的侯国梁小学毕业了,以优秀的成绩考入了乡重点中学。他在初中阶段每次考试总是名列前茅。俗话说的好:功夫不负有心人,有一份耕耘,就有一份收获。时光悠悠,转瞬而过,初中三年的求学结束了。作为应届生的侯国梁,就在1997年被会宁一中以优异的成绩录取了。这对于一个学生来说是一件多么荣耀的事情啊!在别人看来也是一件大好事,但对侯国梁的家人来说是一种忧愁,也是一种喜悦。而忧愁的是没有足够的学费供他上高中,喜悦的是望子成龙有希望了。上高中,对于我们贫困家庭来说,学费的.确很高,更何况他的弟弟妹妹也在读书,作为一位农民,哪里去找这么多的钱呢?为此他的父亲亲日夜都不能安眠,逼迫无奈,最后只好厚着脸皮向亲戚朋友借。

就这样,他在高中的三年里,利用一切可利用的时间来勤学苦练,他深知读书的重要性,在每周的星期天都有同学约他去逛街,但都被他一一拒绝了,而这些时间他都用来学习,他在高中时对自己更加自信了,他坚信自己能够走出一条属于自己的道路来。时间在不知不觉中过去了。三年后,他开始高考了,作为应届生的他,在20xx年考入了南京河海大学。这样一个喜讯给村里的人带来了无限的欢欣,然而对侯国梁的家人来说,这是一种无比的喜悦,更是一种忧愁,一家人的脸上都写满愁思,原来他上大学的学费将近一万多元,这些钱对有些人来说的确不多,但对一个农民家庭来说它就是一个天文数字。他父亲的头上愁出了白发,母亲更是以泪洗面,在这种情况下,村里的人和亲戚朋友都伸出了援助之手,最后终于凑够了一万多元,将侯国梁送入了大学。时间每时每刻,永不疲倦的流逝,然而现在的侯国梁已为报效祖国而勤奋努力着。

他在贫穷的生活环境下能够锻炼出坚强的意志,有“穷且意坚,不坠青云之志的人生志向,他凭着坚定的信念对人生不断地奋斗着,十几年来,面对困难,他从不气馁,终于为自己开辟出一条真正的,辉煌的人生之路。

朋友们,无论在怎样的情况下,只要以坚定的信念,顽强的毅力面对任何困难,从不气馁,只要以勇敢开拓精神和自信,才能使自己永远为祖国做无休止的求索,能使祖国快速前进,奉献一份自己的微不足道的力量,朋友们,让我们以勇敢的精神和坚定的信念去奋斗吧!让我们携手共进,为祖国而托起明天的太阳吧!

初中成长作文

天空飘起了小雨,雨滴清脆悦耳的声音从窗前传进了我的耳里,享受着这份宁静。坐在窗前,脑子里浮现出一个个充满欢乐的画面。

滴答、滴答……时空定格在20xx年的早晨。

那年,我7岁。星期六的早上正是睡好觉的好时机。我睁开惺忪的双眼,看见了书架上排满了一排排的故事书。由于我的好奇,蹦跳着离开了床,奔到了书架面前,随手拿了一本故事书。翻看了第一页,马上就被书中精彩的情节,精美的图画所吸引住了,不自觉得坐在了地上,津津有味地看起了书来。我爱上了《格林童话》,那里面皇帝的新装让我捧腹大笑,小红帽让我为她捏了一把汗,卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……我还会和书中的人物交谈,一下为他感到不幸,一下为他感到高兴。我的心情随着故事的发展而变化。从此,我爱上了看书,我从读书中得到了许多乐趣。

滴答、滴答……时空定格在20xx年的傍晚。

那年,我8岁。幼时的我最喜欢在雨中奔跑,喜欢用手去接水,喜欢在雨中撑着伞散步,也喜欢和伙伴们打水战。那天我在院子里玩耍,天空阴霾着脸,好似立马就要发怒了。这不天空就下起了小雨,给这夏天添加了一丝丝凉意。我静静的享受着雨水的拍打,在院子里踩着水花蹦蹦跳跳的,好似丛林里的小精灵。玩着玩着就和邻家的小朋友打起了水战,水花溅得到处都是,忘得不亦乐乎。从此,我爱上了雨,更爱享受下雨时与朋友自由玩耍时的那份乐趣。

滴答、滴答……时空定格在20xx年的下午。

那年,我10岁。妈妈因为要上班所以留我一人在家。在家中百般无聊,想起了妈妈对我说的话,劳动最光荣。于是就说做就做,先从自己房间弄起,我学着妈妈的样子,拿起扫把先扫了扫,哇!床下好脏啊!面包纸、糖纸、作业纸……好多啊!于是我下定决心挽起袖子,开始拖地,卖力的拖,遇到了小黑点就用手把它一点一点的扣掉。经过了好久好久,地面被我拖得像镜子似的,还可以照出人影。家中传出劳动的声响,还有我动听的歌声。终于干完了,才明白妈妈说的话劳动最光荣。从此,我爱上了劳动,我从劳动中得到了快乐。

想着想着,一声滴答的雨声把我唤回了现实。是啊,回忆中哪件不是充满了欢乐,哪件不是充满了乐趣!

初中成长作文

成长是欢乐,亦是痛苦。但痛苦与快乐交织沉淀下来时,你会惊异地发现,那是可遇而不可求的珍贵礼物啊!

——题记。

“太阳、太阳,七彩的阳光,照耀着我们,多么可爱……我们带着七彩的梦,走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的。是啊!我们的生活确实充满着七彩的梦。然而即使在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的乌云。成长中的我们,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼也在伴随着我们的成长。

小时候,穿着连衣裙,带着蝴蝶结,背着米老鼠书包,高高兴兴地去学校。那时的生活多么幸福。我常常拽着妈妈的衣角问“妈妈,妈妈,我怎么还长不大”妈妈说“多吃饭”小时候多么渴望长大,如今我长大了,生活中,烦恼却一直笼罩着我。

“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这句话,在初中以来,一直伴随着我。一次考试的失败。老师便会严厉的批评道“你怎么回事?只考了这么点。看看这个,这么简单,你都不会。再看看看这个,我上课都讲过的呀!很不知道你上课干什么去了?你太令我失望了……”此时,烦恼与失败同时涌上心头。考砸了,我一样的自责,当时我多么想得到一点安慰。而换来的是责骂、批评。真是烦死了!

我又是英语课代表。老师每天都会出一黑板的题。让我过去提,同学们都斥责道“你就不能过去提吗?”我说“躲得过初一,躲不过十五”每次收作业,那可是个难啊!作业都收不齐。不是少这个就是少那个。如果只抱几本。那老师就又要批评我。哎!又是一个烦!

开运动会了,又要烦了。该报什么项目,哎!简直要烦死了,怎么长大了,就有那么多的烦恼啊!

其实烦恼并不可怕,关键是要正确对待。成长是欢乐,亦是痛苦。但痛苦与快乐交织沉淀下来时,你会惊异地发现,那是可遇而不可求的珍贵礼物啊!

初中成长作文

没有狂风和暴雨的吹打,哪来果实的的成熟;没有刺骨的寒风,哪来坚韧的松柏;没有冰天雪地;哪来傲骨的梅花。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的决定权在你自己手中。”

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂;但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平,对他来说,当命运的绳索无情的缚住双臂,当别人的目光开始叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上,用那变换的旋律,向世人展示了他努力飞翔的轨迹。

只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法,幻想憧憬也不是办法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我们要正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干的精神。我们要相信,即使山穷水尽,也一定会柳暗花明。

路德维希·凡·贝多芬,德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出,1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快。他一生坎坷,二十六岁开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,他依然坚守“自由,平等”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想奋臂呐喊,写下了不朽名作《第九交响曲》,被称为“乐圣”。

在生活中,我们也应该向贝多芬学习,敢于面对逆境,在逆境中,汲取精华,不畏惧逆境,敢于与它斗争。

逆境可以磨练人的意志,因此。逆境是强者走向成功的基石,也是弱者走向毁灭的加速剂,我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!

湖北武汉硚口区武汉市第十七初级中学初二:于丽渤。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐