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各省高考预测参考作文
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
650。
4001。
515。
安徽。
理科。
2020。
国家专项计划本科一批。
-/-。
650。
4040。
515。
安徽。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
601。
1818。
541。
江苏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
398。
4902。
347。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
638。
3004。
402。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（03）。
641。
3502。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
640。
3621。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
633。
4467。
436。
甘肃。
理科。
2020。
本科一批i段。
-/-。
599。
2258。
458。
甘肃。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
598。
-
-
广东。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
634。
6912。
524。
广东。
理科。
2020。
本科提前批（非军检）。
-/-。
625。
9565。
-
广西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
628。
2905。
496。
贵州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
627。
2284。
480。
贵州。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
620。
2934。
480。
贵州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
590。
6983。
480。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（05）。
713。
982。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
不限/（04）。
704。
1236。
463。
海南。
综合。
2020。
国家专项计划本科批。
物理必选/（01）。
698。
1414。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
663。
3633。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
622。
1268。
465。
河南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
662。
5463。
544。
河南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
605。
4047。
556。
黑龙江。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
633。
2668。
455。
黑龙江。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
588。
865。
483。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
635。
5245。
521。
湖北。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
620。
9074。
-
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
625。
7662。
521。
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
592。
1976。
531。
湖南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
644。
3654。
507。
湖南。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
637。
4970。
-
湖南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
620。
1663。
550。
吉林。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
639。
1630。
517。
江西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
633。
3572。
535。
江西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
596。
1343。
547。
辽宁。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
652。
1946。
359。
辽宁。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
629。
912。
472。
内蒙古。
理科。
2020。
本科提前批a段。
-/-。
615。
1937。
-
内蒙古。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
609。
2293。
452。
内蒙古。
理科。
2020。
本科提前批b段。
-/-。
572。
5512。
-
内蒙古。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
562。
6775。
452。
宁夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
592。
726。
434。
宁夏。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
558。
1694。
434。
宁夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
546。
2181。
434。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
561。
617。
352。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
508。
1785。
352。
山东。
综合。
2020。
普通类一段。
-/-。
636。
8591。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
633。
2732。
537。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
574。
1896。
537。
陕西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
634。
2750。
451。
陕西。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
623。
3731。
451。
陕西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
622。
989。
512。
上海。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（01）。
555。
4247。
400。
上海。
综合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
547。
5590。
400。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
653。
4332。
529。
四川。
理科。
2020。
本科提前批。
-/-。
639。
8166。
-
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
591。
2037。
527。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物理必选/（01）。
670。
2321。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
不限/（02）。
667。
2635。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
不限/（03）。
661。
3388。
476。
天津。
综合。
2020。
本科提前批a段。
物理必选/（04）。
657。
3929。
-
新疆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
613。
-
431。
云南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
654。
2308。
535。
云南。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
644。
3414。
535。
云南。
理科。
2020。
本科一批预科。
-/-。
620。
7168。
535。
浙江。
综合。
2020。
平行录取一段。
-/-。
653。
7793。
594。
重庆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
641。
2544。
500。
重庆。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
637。
2906。
500。
重庆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
608。
6602。
500。
第一志愿如何填报。
分数优选：就是对“进档”考生按照高考总数从高到低进行排序，再按照考生专业志愿的顺序逐个的检索，满足了录取分数即录取，未满足录取分数的则进入下一个专业，以此类推。
专业优先：就是对“进档”考生按照专业志愿顺序从高分到低分进行排序的，录满了招生计划数为止，未被录取则进入下一个专业志愿，以此类推。不管是分数优先，还是志愿优先，第一个专业志愿最为重要极其重要的。
各省高考预测参考作文
高考本科合并录取的优势和劣势。
将本科二批和三批合并录取，可以让一些二本和三本的院校有机会发挥优势选到好学生。
取消本科三批最明显的效果，就是本科二批的录取控制线相比往年大大下降，这将给了很多原本是三本的分数，但是想上二本的学生一个大大的希望，考生可选择填报院校、专业志愿的空间更大了。
录取批次合并消除了对三本学生的歧视，使考生可以不用再纠结于录取批次的划分，而是更好结合自身的兴趣、特长、志向和优势以及家庭条件，选择自己比较心仪和向往的专业。既利于大学的专业建设，也可以给予考生更多自由选择的空间。
填报高考志愿的窍门。
志愿填报别心急，拉开“梯度”是关键。
咨询会现场，河南商报记者发现多数家长对于志愿填报仍处于“一头雾水”阶段。如何利用一分一段表也没有完整的概念。
高考是“七分考，三分报”，填报志愿是对考生来说是非常重要的。
“建议考生和家长在选择学校时，拉开梯度，合理利用起孩子们考出的每一分。”
善用手头“工具”，摸清情况再填报。
除去填报原则，罗煜建议家长和考生，要善用手头的“工具”，摸清楚情况再进行志愿填报。
在填报志愿时，考生首先应通过一分一段表查看自己在全省的排名。
各省高考预测参考作文
一本线以上130分。
北大、清华。
一本线以上110分。
复旦、上海交大、中科大、浙大、南大、人大。
一本线以上100分。
北航、南开、同济、哈工大、西安交大。
一本线以上80分。
中央财大、上海财大、天大、华中科技、对外经贸、武大、中山大学、厦大。
一本线以上70分。
一本线以上60分。
一本线以上50分。
一本线以上45分。
一本线以上40分。
一本线以上35分。
一本线以上25分。
一本线以上20分。
一本线以上10分。
一本线。
以下是二本批次：
二本线以上90分。
上海海关学院、西南交大、上海金融、
二本线以上80分。
北京信息科技大、大连外国语、河北医科大。
二本线以上70分。
二本线以上60分。
二本线以上50分。
高考志愿填报步骤。
第一步熟悉政策。
考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。
第二步收集信息。
信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。
第三步准确定位。
定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。
第四步知己知彼。
俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步初选志愿。
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步模拟填报。
“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。前高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
各省高考预测参考作文
院校(招生方向)。
招生省份。
科目类型。
所在批次/段。
最低录取分。
最低位次。
浙江大学。
海南。
综合。
本科批。
810。
60。
2021。
浙江大学。
海南。
综合。
本科批。
807。
70。
2021。
浙江大学。
河南。
理科。
本科一批。
686。
383。
2021。
浙江大学。
重庆。
物理。
本科批。
685。
376。
2021。
浙江大学。
四川。
理科。
本科一批。
681。
469。
2021。
浙江大学。
天津。
综合。
本科提前批a段。
681。
-
2021。
浙江大学。
辽宁。
物理。
本科批。
680。
359。
2021。
浙江大学。
广东。
物理。
本科批。
678。
313。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
本科一批。
677。
358。
2021。
浙江大学。
贵州。
文科。
本科一批。
674。
58。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
674。
479。
2021。
浙江大学。
广东。
物理。
本科批。
673。
538。
2021。
浙江大学。
陕西。
理科。
本科一批。
673。
304。
2021。
浙江大学。
云南。
理科。
本科一批。
673。
263。
2021。
浙江大学。
云南。
文科。
本科一批。
671。
72。
2021。
浙江大学。
北京。
综合。
本科批。
670。
810。
2021。
浙江大学。
河北。
物理。
本科批。
670。
336。
2021。
浙江大学。
河南。
理科。
本科一批。
667。
1730。
2021。
浙江大学。
北京。
综合。
本科批。
665。
1087。
2021。
浙江大学。
湖南。
物理。
本科批。
665。
428。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
本科一批。
665。
338。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
国家专项计划本科批。
664。
986。
2021。
浙江大学。
广西。
理科。
本科一批。
664。
200。
2021。
浙江大学。
贵州。
文科。
本科一批。
664。
129。
2021。
浙江大学。
云南。
文科。
本科一批。
664。
133。
2021。
浙江大学。
黑龙江。
理科。
本科一批a段。
663。
209。
2021。
浙江大学。
四川。
理科。
本科一批。
663。
1754。
2021。
浙江大学。
福建。
物理。
本科批。
662。
565。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
661。
1397。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
国家专项计划本科批。
660。
511。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
659。
1583。
2021。
浙江大学。
安徽。
文科。
本科一批。
658。
135。
2021。
浙江大学。
河南。
文科。
本科一批。
658。
190。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
理科。
本科一批。
658。
138。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
656。
1893。
2021。
浙江大学。
山西。
理科。
本科一批a段。
656。
326。
2021。
浙江大学。
重庆。
历史。
本科批。
655。
125。
2021。
浙江大学。
云南。
理科。
本科一批。
654。
811。
2021。
浙江大学。
辽宁。
物理。
本科批。
652。
2021。
浙江大学。
辽宁。
历史。
本科批。
652。
137。
2021。
浙江大学。
湖北。
历史。
本科批。
651。
164。
2021。
浙江大学。
云南。
理科。
国家专项计划本科批。
651。
948。
2021。
浙江大学。
福建。
物理。
本科批。
650。
1231。
2021。
浙江大学。
陕西。
理科。
国家专项计划本科批。
650。
1032。
2021。
浙江大学。
甘肃。
理科。
本科一批i段。
649。
142。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
本科一批。
648。
2475。
2021。
浙江大学。
广西。
文科。
本科一批。
648。
87。
2021。
浙江大学。
陕西。
文科。
本科一批。
648。
124。
2021。
浙江大学。
江西。
文科。
本科一批。
647。
140。
2021。
浙江大学。
河北。
历史。
本科批。
646。
137。
2021。
浙江大学。
江苏。
物理。
本科批。
645。
485。
2021。
浙江大学。
北京。
综合。
本科提前批a段。
645。
2665。
2021。
浙江大学。
安徽。
文科。
国家专项计划本科批。
644。
525。
2021。
浙江大学。
山东。
综合。
普通类一段。
644。
2362。
2021。
浙江大学。
广东。
物理。
本科批。
643。
4453。
2021。
浙江大学。
湖南。
物理。
本科批。
642。
2095。
2021。
浙江大学。
新疆。
理科。
本科一批。
641。
-
2021。
浙江大学。
内蒙古。
理科。
本科提前批a段。
640。
395。
2021。
浙江大学。
广东。
历史。
本科批。
639。
241。
2021。
浙江大学。
江苏。
物理。
本科批。
638。
890。
2021。
浙江大学。
辽宁。
历史。
本科提前批。
638。
383。
2021。
浙江大学。
贵州。
理科。
本科一批。
635。
536。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
文科。
本科一批。
635。
64。
2021。
浙江大学。
山西。
文科。
本科一批a段。
634。
119。
2021。
浙江大学。
黑龙江。
文科。
本科一批a段。
633。
109。
2021。
浙江大学。
宁夏。
文科。
本科一批。
633。
-
2021。
浙江大学。
陕西。
文科。
国家专项计划本科批。
633。
312。
2021。
浙江大学。
贵州。
理科。
国家专项计划本科批。
632。
641。
2021。
浙江大学。
湖南。
历史。
本科批。
632。
220。
2021。
浙江大学。
四川。
文科。
本科一批。
632。
157。
2021。
浙江大学。
福建。
历史。
本科批。
631。
169。
2021。
浙江大学。
甘肃。
文科。
本科一批i段。
628。
71。
2021。
浙江大学。
四川。
理科。
本科一批。
628。
8772。
2021。
浙江大学。
宁夏。
理科。
本科一批。
627。
77。
2021。
浙江大学。
贵州。
理科。
本科一批。
626。
859。
2021。
浙江大学。
甘肃。
理科。
国家专项计划本科批。
621。
603。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
本科一批。
621。
4214。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
本科一批。
618。
8252。
2021。
浙江大学。
江苏。
历史。
本科批。
618。
426。
2021。
浙江大学。
河北。
物理。
本科批。
617。
7638。
2021。
浙江大学。
青海。
理科。
本科一段。
617。
53。
2021。
浙江大学。
黑龙江。
文科。
本科提前批。
614。
282。
2021。
浙江大学。
江苏。
物理。
本科批。
612。
4578。
2021。
浙江大学。
新疆。
文科。
本科一批。
612。
-
2021。
浙江大学。
青海。
文科。
本科一段。
611。
28。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
文科。
本科提前批a段。
610。
291。
2021。
浙江大学。
青海。
文科。
本科一段。
606。
34。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
理科。
本科提前批b段。
599。
1981。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
本科一批。
596。
9704。
2021。
浙江大学。
宁夏。
理科。
国家专项计划本科批。
591。
346。
2021。
浙江大学。
广西。
理科。
本科一批。
585。
6885。
2021。
浙江大学。
青海。
理科。
本科一段。
585。
208。
2021。
浙江大学。
上海。
综合。
本科批。
578。
1716。
2021。
浙江大学。
上海。
综合。
本科批。
577。
1812。
2021。
浙江大学。
青海。
理科。
国家专项计划本科批。
538。
856。
新高考志愿怎么分配。
比较合理将投档线高的院校放在前面：45个志愿虽然是平行志愿，没有高低之分，但是却有前后差别，考试院在检索时，会从考生的第一个志愿开始检索，如果分数满足，则投档，如果不满足则检索下一个志愿，依次类推。
院校之间含有梯度：志愿分配讲究“冲稳保垫”原则。
1、垫底，可以找大概7个投档线比自己同位分低较多的学校，为了防止稳和保的高校因为投档线突然上涨而导致考生滑档的情况，以提高自己的录取几率。
2、冲，根据自己的分数和位次选择高于自己同位分几分的学校，在了解各高校往年投档线和位次之后，这部分学校所占比例，根据考生自己的情况可以减少。
3、稳和保，为了保证考生被录取，通常选择的是和自己同位分同等位置或者是低几分的学校。
各省高考预测参考作文
为了让高考更好地选拔出人才，其实每年高考都会做出调整，而英语科目的调整一直都是全民热议的话题，甚至已经有学者提出将英语”踢出“高考主科地位，而这一观点也得到不少网友的支持。
客观来看，英语作为一门国际语言，特别是在国家发展阶段，英语的重要性也不言而喻。而学习好英语，对于孩子们走入社会是非常有帮助的，有利于孩子们的前途发展。
而英语在高考中一直占据很大比重，对于很多寒门学子来说是相对不公平的，英语科目的调整是必然的，但是英语科目一旦调整，会带来一系列的严峻问题，这也是需要考虑的。
针对网上的热议，教育部门正式做出了回应：短时间内，英语不会出现变动，但未来的英语分数在高考中的占比会逐渐降低。而这样的做法既解决了英语学习的困难，又能让孩子们继续学习好英语。
而这一回应出来，还是有很多考生和家长担忧，有些英语好的学生担心自己的高考成绩会因此下降，家长则担心自己的孩子失去了竞争力，就业压力会更加严峻。无论高考怎么变动调整，都会让不少考生家长头疼。
因为很多人认为：无论是调整哪个科目，将会对孩子的成绩带来很大影响，包括他们认为自家的孩子学习成绩不好，跟很多客观因素有关，比如：教育资源等。
影响高考录取分数线的因素有哪些。
一、全省高考分数的高低因素。
大家都知道，由于每年的高考试题难度有差异，高考分数也有差异，所以每年的全省高考各批次录取分线是不一样的，例如今年一批次录取线就比去年略低一点，这是宏观上造成各学校的录取分数线会有上下波动的因素。但是并不是说每个分数都与前一年的分数相对应，要看你高考的分数在全省分数段的位置。比如，前年理科570分以上的有83995人，去年570分以上的有82640人，今年就有61008人，你可以将你自己的成绩所在位次与前两年的分数段位置对比一下，关注一下自己的分数在全省分数段的位置。
二、各学校的招生计划的增减因素。
招生学校的招生计划与往年相比会有增减的情况，这也会造成录取分数线会有上下的波动。我们日照职业技术学院每年都比前一年的招生计划有所增加，在山东省增加的普通专科(高职)计划是320人，其中文科增加120人，理科增加180人，艺术增加20人。
高考志愿填报步骤。
第一步熟悉政策。
考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。
第二步收集信息。
信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。
第三步准确定位。
定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。
第四步知己知彼。
俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步初选志愿。
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步模拟填报。
“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。前高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
各省高考预测参考作文
海南659分34672021综合本科批。
海南650分41412021综合本科批。
海南648分43022021综合本科批。
海南642分48172021综合本科批。
海南640分49942021综合本科批。
海南637分52952021综合本科批。
天津630分73352021综合本科批a段。
天津625分81712021综合本科批a段。
天津624分83612021综合本科批a段。
天津622分86892021综合本科批a段。
天津622分86892021综合本科批a段。
安徽618分27702021文科本科一批。
天津617分96012021综合本科批a段。
天津615分99852021综合本科批a段。
天津615分99852021综合本科批a段。
贵州614分19672021文科本科一批。
天津614分101452021综合本科批a段。
云南613分25572021文科国家专项计划本科批。
河南612分42952021文科本科一批。
云南612分26642021文科本科一批。
江西611分21062021文科本科一批。
云南609分29952021文科地方专项计划本科批。
四川605分179832021理科本科一批。
湖北603分151682021物理本科批。
广东599分238682021物理本科批。
河南599分266452021理科本科一批。
湖北599分40112021历史本科批。
湖北599分40112021历史本科批。
湖南598分129332021物理本科批。
湖北597分175802021物理本科批。
湖北597分175802021物理本科批。
湖北597分175802021物理本科批。
云南596分47732021文科本科一批预科。
广东595分269772021物理本科批。
广东594分278842021物理本科批。
湖北594分189002021物理本科批。
湖北594分189002021物理本科批。
辽宁593分31922021历史本科批。
广东592分290892021物理本科批。
湖南592分153132021物理本科批。
湖南592分153132021物理本科批。
福建591分124982021物理本科批。
重庆591分181742021物理本科批。
福建590分128322021物理本科批。
广西590分19842021文科本科一批。
湖南590分162262021物理本科批。
福建589分131542021物理本科批。
湖南589分166482021物理本科批。
福建588分134742021物理本科批。
湖南588分170902021物理本科批。
四川588分35862021文科本科一批。
北京587分99632021综合本科批。
江西587分125742021理科本科一批。
云南587分106382021理科地方专项计划本科批。
福建586分23052021历史本科批。
安徽584分205942021理科本科一批。
福建584分24882021历史本科批。
广东584分63262021历史本科批。
湖北584分233912021物理本科批。
云南584分70832021文科本科一批。
湖南583分36182021历史本科批。
山西583分19202021文科本科一批a段。
云南583分117472021理科国家专项计划本科批。
河北582分50612021历史本科批。
湖南582分37612021历史本科批。
福建581分159122021物理本科批。
辽宁580分47432021历史本科批。
北京579分111622021综合本科批。
云南579分82142021文科本科一批预科。
河北578分245082021物理本科批。
江苏577分57132021历史本科批。
河北577分59902021历史本科批。
河南577分449252021理科本科一批。
云南576分139842021理科本科一批。
湖南575分48432021历史本科批。
辽宁575分171872021物理本科批。
四川575分60872021文科本科一批。
四川574分366632021理科本科一批。
山东573分360792021综合普通类一段。
重庆570分269032021物理本科批。
江苏566分256312021物理本科批。
内蒙古566分16302021文科本科一批。
陕西566分31042021文科本科一批。
江苏565分263082021物理本科批。
湖南565分295042021物理本科批。
广西564分116962021理科本科一批。
宁夏564分7952021文科本科一批。
山东564分443792021综合普通类一段。
江苏562分284972021物理本科批。
甘肃562分15342021文科本科一批i段。
江苏561分291962021物理本科批。
黑龙江561分15622021文科本科一批a段。
河北560分361682021物理本科批。
山西559分133732021理科本科一批a段。
内蒙古557分20882021文科本科提前批a段。
重庆557分92192021历史本科批。
福建555分265302021物理本科批。
贵州548分105202021理科本科一批。
云南548分247172021理科本科一批预科。
辽宁544分271922021物理本科批。
上海536分80822021综合本科批。
新疆535分-2021文科本科一批。
陕西534分181252021理科本科一批。
云南532分320682021理科本科一批。
黑龙江530分108812021理科本科一批a段。
云南527分345652021理科本科一批预科。
甘肃522分98382021理科本科一批i段。
青海513分7112021文科本科一段。
上海510分135262021综合本科批。
上海509分137612021综合本科批。
上海509分137612021综合本科批。
内蒙古505分128982021理科本科提前批a段。
上海503分150672021综合本科批。
宁夏495分35662021理科本科一批。
新疆492分-2021理科本科一批。
内蒙古491分152922021理科本科一批。
陕西486分358792021理科本科一批。
贵州474分383252021理科本科一批。
青海460分36322021理科本科一段。
高考复习方法。
高度重视二轮复习，打好基础，实际上全部高三一年的时间段里边，最重要的便是二轮复习，全部二轮复习大约会占有接近一半的時间。为何?由于基本确实十分关键，做一切事儿都必须累积，仅有连续不断的累积才会出现最终的暴发。许多同学感觉一轮复习的內容太基本、太简易，忽视二轮复习，通常到中后期会追悔莫及。因此，在这儿希望大伙儿汲取教训，在二轮复习的情况下，一定要跟优秀老师的节奏感，安安稳稳复习，踏踏实实把基本打好。
提升复习高效率，切勿搞疲劳战，高三的复习是很悲痛的，有很多情况下大家早已十分勤奋了可是不一定考试成绩便会有提高。许多同学乃至树立勤奋好学刻苦，放弃每日的休息时间，夜里乃至在被窝里去看书。高考考试复习，高效率实际上十分重要，一样全是24钟头，高效率的同学更非常容易得高分数。特别是在不要在疲倦的那时候还去拼，事半功倍!
各省高考预测参考作文
最低分。
省控线。
安徽省（本一）。
理科。
577。
496。
文科。
599。
550。
江苏省（本一）。
理科。
372。
345。
文科。
367。
339。
北京市（本科）。
理科。
587。
423。
文科。
600。
480。
甘肃省（本一）。
理科。
552。
470。
文科。
579。
519。
广东省（本科）。
理科。
546。
390。
文科。
573。
455。
广西省（本一）。
理科。
587。
509。
文科。
577。
521。
河北省（本一）。
理科。
609。
502。
文科。
621。
549。
河南省（本一）。
理科。
592。
502。
文科。
596。
536。
黑龙江省（本一a）。
理科。
591。
477。
文科。
582。
500。
湖北省（本一）。
理科。
578。
505。
文科。
588。
542。
吉林省（本一a）。
理科。
587。
530。
文科。
570。
544。
内蒙古（本一b）。
理科。
533。
477。
文科。
553。
522。
宁夏（本一）。
理科。
552。
457。
文科。
591。
538。
山东省（本科）。
理科。
597。
443。
文科。
594。
503。
山西省（本一a）。
理科。
568。
507。
文科。
579。
542。
陕西省（本一）。
理科。
571。
468。
文科。
589。
518。
上海市（本科）。
综合类。
505。
403。
天津市（本科a）。
理科。
606。
400。
文科。
538。
428。
浙江省（1段）。
综合类。
629。
595。
高考填报志愿流程。
(一)登录指定网页。
网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面，或者打省招办办公电话咨询。
(二)输入用户名和密码。
用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。
(三)阅读考生须知。
进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，为了保持志愿填报的正确地误，考生须知一定要详细阅读，这点很重要。
(四)修改初始密码。
考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。(修改的密码一定要牢记，是平常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机)。
(五)选择批次填报志愿。
先在网页上点击“填报志愿”按钮，先选择要填报的批次，然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏，千万不要错栏错位。仔细严格按照流程来操作。
(六)检查核对。
院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。(这是高考网上填报志愿非常重要的步骤之一)。
(七)保存志愿信息。
检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。
高考填报志愿的方法与步骤。
1、确认志愿填报信息。
考生会接收到省招办发放的《招生计划》以及各高校的招生资料，也可以通过各高校官网查询自己所感兴趣的专业信息。值得注意的是，一定要确认这些资料来源要属于官方消息，而不是小道消息，避免上当受骗。
2、初选志愿制作成表格。
初选志愿，通常会有模拟志愿的表格，大家可以根据自己的所选学校，进行填写。填写时一定要注意根据分数排名，在一定范围内选择，以及确认好自己的专业。再根据冲稳保的原则，进行高校的排序，这样才能确保自己想要上的大学。
3、正式填写志愿。
填写志愿需要登录省招办官网，考生在规定时间内登录后，再进行志愿填写。根据自己的模拟志愿进行输入，最后提交自己的志愿表格即可。
各省高考预测参考作文
山东：高职专科录取最低控制分数线预计180分;。
福建：高职专科录取最低控制分数线预计220分;。
河南：高职专科录取最低控制分数线预计200分;。
安徽：高职专科录取最低控制分数线预计180分;。
湖北：高职专科录取最低控制分数线预计200分;。
高考前冲刺建议。
一，稳心态。一定要有一个良好的心态，这是你高考冲刺成功的关键。首先要有必胜的信念，非我莫属，舍我其谁，精神饱满，斗志昂扬，你的学习效率就会高，学习效果就会好，事半功倍。其次，要力避各种干扰，保持情绪稳定，既不因偶尔的成绩不如意而灰心，也不因赶不完学习任务而丧气，更不能忧心忡忡，焦虑不安。这样会严重影响你的学习效率，不进则退。要把压力变为动力，砥砺前行，劈荆斩棘，迎接你的就是鲜花与掌声。
二，稳体质。良好的体质是你高考冲刺成功的重要保证。随着天气越来越热，压力越来越大，各种考试紧锣密鼓。如果没有良好的体质你就会冲不上去。每年都有因体质下降而学习落伍的考生。除了注意营养、保障能量供给外，每天都要坚持锻炼身体，或跑步，或打球。锻炼时间40分钟左右。
三，稳成绩。学习成绩的稳定是你高考冲刺成功的前提条件。到目前来讲，第一轮课本基础知识的复习已经结束，模块综合复习训练正在进行。该掌握的知识应该系统化、模块化、网状化了。成绩也应该稳定下来了。成绩的大起大落，很可能会导致高考冲刺不成功。
怎样报志愿录取率高。
第一，自己的成绩和排名。
志愿服务的第一原则是从自己的分数和排名开始。参考往年高校录取分数和考生排名，避免填报志愿导致撤档。
第二，选择自己感兴趣的专业。
考生要根据自己分数的位置，明确自己可以选择的学校，然后整理自己的兴趣、爱好、城市喜好、就业趋势等。并选择与其分数和选择方向相匹配的学校。考生和家长要认真阅读目标学校的《招生章程》和计划数，了解自己在科目上的要求，是否存在专业水平差异，调整政策，是否存在单科要求等。并再次匹配。
三是认真填写，规避风险。
你可以填写6个志愿者。所以志愿者之间一定要有一个合适的梯度，不能把所有高校的志愿者都填成热门大学。要按照“冲-冲”“稳-稳”“保-保”“垫-垫”来设计，冷热结合，增加换挡成功的概率。
各省高考预测参考作文
高考志愿在规定时间内一般可修改0-2次，具体次数看各省的要求。比如，江西省志愿填报期间均允许考生对该次填报志愿修改1次，山东省最多可以修改提交5次。
山东考生在填报志愿规定时间内，可以有“1+5”次志愿填报和修改机会，即志愿信息首次成功提交后，最多可以再修改提交5次志愿信息，并以最后一次填报(修改)提交的信息为准。
在志愿填报上希望各位考生慎重考虑。另外，登录填报系统的密码要记得修改，现在大多数可以绑定手机，要绑定手机增加安全度，防止被人串改志愿。
一分一档排名怎么看。
1一分一档排名怎么看一、看自己。
在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。
二、看学校。
对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位，若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。
三、分梯度。
如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度，根据实际情况，每所院校有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
2看一分一档时需要注意因为看“一分一段表”，有的分数段内只有数十名考生，有的则有数百名。分数处于密集段的学生，“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向，慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。
排名不到前200名的绝对高分段内的考生，只要不是报考超一流名校，在正常情况下，报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生，在填报第一批本科院校时需慎重，谨防扎堆。
由于高校招生是从高分到低分提档，所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分一段表，再参照今年各类高校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。
考生要看该批次招多少人，自己处于哪个层次。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。每所院校都要根据招生计划和生源情况，划定不同的提档分数线，还有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
各省高考预测参考作文
最低位次。
年份。
科目类型。
所在批次/段。
海南。
750分。
369。
综合。
本科批。
天津。
689分。
723。
2020。
综合。
本科批a段。
河北。
673分。
1958。
2020。
理科。
本科批。
云南。
669分。
1132。
2020。
理科。
本科提前批。
广东。
666分。
1360。
2020。
理科。
本科批。
四川。
664分。
2302。
2020。
理科。
本科提前批。
北京。
663分。
1567。
2020。
综合。
本科批。
北京。
663分。
1567。
2020。
综合。
本科批。
北京。
662分。
1631。
2020。
综合。
本科批。
陕西。
662分。
1102。
2020。
理科。
本科一批。
浙江。
661分。
4831。
2020。
综合。
平行录取一段。
北京。
660分。
1776。
2020。
综合。
本科批。
重庆。
660分。
1220。
2020。
理科。
本科提前批。
安徽。
659分。
2479。
2020。
理科。
本科一批。
陕西。
658分。
180。
2020。
文科。
本科一批。
辽宁。
656分。
1593。
2020。
理科。
本科批。
山东。
656分。
3399。
2020。
综合。
普通类一段。
重庆。
654分。
1572。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
云南。
653分。
240。
2020。
文科。
本科提前批。
安徽。
652分。
3760。
2020。
理科。
国家专项计划本科一批。
湖南。
651分。
2538。
2020。
理科。
本科一批。
辽宁。
650分。
180。
2020。
文科。
本科批。
四川。
649分。
5255。
2020。
理科。
本科提前批。
贵州。
648分。
226。
2020。
文科。
本科一批。
湖南。
648分。
2989。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
河北。
647分。
237。
2020。
文科。
本科批。
湖南。
644分。
309。
2020。
文科。
本科一批。
江西。
644分。
2139。
2020。
理科。
本科一批。
贵州。
642分。
1294。
2020。
理科。
本科一批。
湖南。
642分。
362。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
湖北。
641分。
4051。
2020。
理科。
本科一批。
山西。
641分。
1908。
2020。
理科。
本科一批a段。
重庆。
641分。
237。
2020。
文科。
本科提前批。
宁夏。
640分。
-
2020。
文科。
本科一批。
云南。
640分。
529。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
甘肃。
639分。
100。
2020。
文科。
本科一批i段。
贵州。
639分。
387。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
陕西。
638分。
2430。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
安徽。
637分。
7102。
2020。
理科。
本科一批。
重庆。
636分。
320。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
云南。
635分。
4670。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
内蒙古。
634分。
188。
2020。
文科。
本科一批。
湖北。
632分。
5880。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
陕西。
632分。
634。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
重庆。
629分。
3742。
2020。
理科。
本科一批。
安徽。
628分。
10066。
2020。
理科。
国家专项计划本科一批。
安徽。
627分。
267。
2020。
文科。
本科一批。
广东。
626分。
258。
2020。
文科。
本科批。
内蒙古。
625分。
1416。
2020。
理科。
本科一批。
重庆。
624分。
614。
2020。
文科。
本科一批。
北京。
621分。
6018。
2020。
综合。
本科批。
贵州。
621分。
2828。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
内蒙古。
621分。
1613。
2020。
理科。
本科一批b段。
湖北。
620分。
375。
2020。
文科。
本科一批。
江西。
620分。
6182。
2020。
理科。
本科一批。
云南。
620分。
7168。
2020。
理科。
本科提前批。
湖南。
619分。
9480。
2020。
理科。
本科一批。
四川。
619分。
381。
2020。
文科。
本科提前批。
江西。
618分。
331。
2020。
文科。
本科一批。
北京。
617分。
6603。
2020。
综合。
本科批。
湖南。
617分。
1943。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
湖南。
617分。
1943。
2020。
文科。
本科一批。
甘肃。
616分。
1291。
2020。
理科。
本科一批i段。
内蒙古。
615分。
559。
2020。
文科。
本科一批b段。
安徽。
613分。
844。
2020。
文科。
国家专项计划本科一批。
湖北。
612分。
685。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
内蒙古。
612分。
640。
2020。
文科。
本科提前批b段。
甘肃。
611.13分。
-
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
甘肃。
610.13分。
-
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
山西。
610分。
255。
2020。
文科。
本科一批a段。
新疆。
610分。
-
2020。
理科。
本科一批。
安徽。
608分。
1181。
2020。
文科。
本科一批。
湖南。
608分。
12946。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
云南。
607分。
2355。
2020。
文科。
本科提前批。
重庆。
606分。
1429。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
新疆。
604分。
-
2020。
文科。
本科一批。
宁夏。
601分。
-
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
安徽。
599分。
2055。
2020。
文科。
国家专项计划本科一批。
宁夏。
599分。
570。
2020。
理科。
本科一批。
内蒙古。
598分。
3081。
2020。
理科。
本科提前批b段。
江西。
597分。
1278。
2020。
文科。
本科一批。
四川。
592分。
1940。
2020。
文科。
本科提前批。
青海。
588分。
119。
2020。
文科。
本科一段。
青海。
586分。
125。
2020。
文科。
本科一段。
青海。
571分。
467。
2020。
理科。
本科一段。
内蒙古。
558分。
7285。
2020。
理科。
本科提前批a段。
上海。
557分。
3925。
2020。
综合。
本科批。
青海。
524分。
1354。
2020。
理科。
本科一段。
宁夏。
499分。
4941。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
江苏。
401分。
435。
2020。
文科。
本科一批。
江苏。
400分。
4003。
2020。
理科。
本科一批。
高考作文题目预测及参考
新时代领路人在党的十九大报告中指出，要“讲好中国故事”。正如费孝通先生所言：“美美与共，天下大同。”多年来，中国以华夏之泱泱，一直坚守大国担当，书写着精彩华章，力图与世界各国交相辉映，共添天下风光。
首先，中华人民携如掾巨笔，书万卷华章，为故事的讲述提供着素材话本、夯实着沃土根基。
讲好中国故事从来都不是空洞的，若没有中国的人、物、事做支撑，缺乏实实在在、令人敬佩的事例，那么无论用多少华丽词藻修饰，中国故事都是空洞乏味的，旁人甚至不屑闻之，又何谈“讲好”?因而，讲好中国故事的基础，前提是写好中国故事、演绎好中国佳话。
“花香蝶自来”，讲好一个个引起人类共鸣的故事，听众自然愿意捧场。一如港珠澳大桥引来举世盛誉，一如中国“天眼”让世界惊叹，又如“嫦娥四号”聚焦国际目光……我们并未大张旗鼓、四处宣传，但它们却如长了翅膀般飞向世界各地，何也?因为这些故事真实而精彩!
当然，趣味盎然的故事只是基础，而非全部。讲好故事，重心自然还应落在“讲”上，以生动形象、高超的讲述技巧，为中国故事再添一束光，再引一群人。
《周易》中曾记载“云行雨施，品物流形”。四时蕴藉，八极各辉，世间万物都会因雨水的滋润而不断变化，壮大成形;相似又不同、共和而各异，中国与他国，亦复如斯。不同文化的交流就似一个个涟漪的碰撞交汇，相互影响、不断扩散而成就自我却又保持各自特色。尊重其个性，以世界所喜闻乐见的方式传播中国故事，是讲好中国故事的关键所在。
生动准确的叙述要根据听众的特点来安排。不同文明之间，有个性，我们要尊重;有共性，我们要发掘。当《朗读者》承载着中国价值、中国故事走出国门时，中德双方各诵《写给母亲》打开了两国人民的心门，中国故事传得动人、传得美妙!
同时，用“一带一路”的悠悠驼铃串联世界各国的共同心声，用“进博会”琳琅满目的商品吸引更多的目光，将高铁动车的名片撒向万水千山……讲好中国故事，大同之梦定能辉煌。新时代领路人也多次强调：“我们要营建世界人民的后花园。”在万物互联的时代，独善其身日益显得不切实际，一方面需要我们精心搭建，让世界人民愿意到此休憩玩乐、共谋发展;一方面需要我们树立世界眼光，敞开胸怀，一步步走向世界舞台中央;另一方面还要针对当下仍有一些人不明内里甚至误解中国的情况，慎重思考如何将一个个精彩的中国故事讲好，展现中国爱好和平、互融天下的形象。
新时代，要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人全面客观地看，更需要我们生动准确地说。讲好中国故事，你若盛开，粉蝶自来;讲好中国故事，时光不语，静待花开。
泱泱中华，盛世华章，盼与世界共享!
【立灾难沃土，书成长华章】。
题目。
阅读下面的材料，完成写作。(60分)。
疫情期间，博雅中学为高三学生举办主题为“在灾难中成长”的成人礼活动，通过视频向高三全体师生及家长直播，请你以学生代表身份写一篇发言稿。
疫情期间，你应《人民日报》(海外版)约稿，代表中国“新一代青年”撰文，给其他发生疫情国家的青年加油鼓劲，表达心声。
春节，你由大学返回母校，原班主任邀请你以“疫情”为背景，就“追星”话题为高一学弟学妹做一次演讲，请写出演讲稿。
要求：结合合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭，不得很露个人信息;不少于800字。
年中题目预测参考
然然是我进入高中时的第一个同桌。她是一个活泼，开朗，爱讲笑话，爱吃零食的女孩。
与然然同桌的感触就是每天都很开心。她开朗，我爱笑，这也许就是我们的共同点吧!她特别爱讲笑话，隔三岔五就给我讲几个，来缓解一下学习的紧张气氛。有时我对她讲的笑话无动于衷时，她会使劲地跺脚，说我没有幽默细胞。每当这时，我都会装做委屈的样子说，不是我没有幽默细胞，而是你的幽默细胞太丰富了。然后我们俩相视一笑。
然然的特点就是爱干净。与她同桌这么长的时间，每次只要座位上有纸片，都是没等我动手，她就先打扫的干干净净。有时我就想，有这样的同桌多好啊!简直就是一个免费劳动力嘛!
同桌的另一个特点就是偏瘦。将近一米七的个头却只有七十多斤!记得刚跟她做同桌的时候，看见她的胳膊那么细，我就想她一定平时吃的特少。可谁知，她每天手里都有零食，嘴从来都不闲着。每当看见她吃零食时，我都会说，你别浪费国家粮食了，吃也不长肉。可她却振振有辞的说，“民以食为天嘛。”
记得第一次看着同桌那细胳膊细腿的，我就萌发了一个“邪念”：如果她以后不听我的，我就收拾她。有一天机会终于来了。
“然然，去给姐姐我打杯水。”我故意挑衅.
“凭什么啊!咱们可都是平等公民啊.”她很不服气地说.
“去不去，姐姐我可生气了.别逼我动手啊!”我也不甘势落.巴不得这场“战争”爆发，好让她知道我的厉害啊.
可我刚出手，就被她按倒.“服不服?”
“服!”
她又追问道：“心服口服?”
“都服.快放了我吧.”
“记住，还要不报复.听见了吗?”
“听见了，再也没有下次了.我保证.”
我就这样被制服了，不过好吃的她还请我吃了一顿饭呢!吃饭时她告诉我她刚才的“训话”就是她引以为豪的“三服定律”.哎，那她可真没办法.
可以说，我俩的每一天都是乐呵呵的，让同学们都很羡慕.当然我俩也有闹矛盾的时候，但那只是一时的不愉快，不出一节课就又和好了.
这就是我的同桌.虽然后来我选择了文科，她选择了理科，分开以一年多了.但每当我回想起我们一起走过的时光，我很欣慰.在这里，我没有用华丽的语言来描写她，却表达了我内心的真实感受!
高考作文题目预测及参考
五四青年节之际，某网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《后浪》。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体，容得下更多元的文化、审美和价值观”……对年轻人的羡慕、点赞、致敬，引发广泛讨论。
青年“如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发”，是整个社会中最积极、最有生气的力量。曾几何时，一些人对年轻人“看不惯”，觉得他们“不着调”，有的甚至给年轻人打上“堕落的一代”“叛逆的一代”等标签，感慨一代不如一代。实际上，一代人有一代人的青春，一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。
新冠肺炎疫情肆虐，4.2万多名援鄂医务人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分是“95后”“00后”。若放在十多年前，一些人恐怕很难料想到，某一天，那些被他们称作“小皇帝”的一代人竟成为防疫战场上的“白衣天使”，危难当中的“真心英雄”，成为“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”精神的践行者。有人感慨说，疫情中发现“90后”“00后”突然长大了。其实，不是他们突然长大了，而是很多人对他们缺乏足够了解，疫情中的“现场直播”纠正了固有的偏见。
这也说明，不论时代怎样变化，精忠报国、经世济民、舍身忘我、九死无悔等根植于中华儿女血脉中的精神基因终将代代赓续;这还说明，青年人个性的舒展，往往并非真正意义上的“离经叛道”，嘟嘴卖萌、搞怪夸张，也并不影响他们于危难时刻挺身而出、英勇向前。
时代的车轮滚滚向前，一代人有一代人的特点。一些年长者对青年一代的思维方式、行为表现“看不惯”，有爱之切责之深的意味，但未必都科学和客观。反之，一些年轻人习惯于对年长者不耐烦，觉得它们老土、落伍，实际上他们对真善美的追求、对传统价值观的固守正是支撑社会滚滚向前的精神元气，永远不会过时。这种各自的固执即是“代际冲突”产生的根源。
美国文化人类学家玛格丽特·米德曾在她的《代沟》一书中担忧于“年轻人和年老人隔着一条深沟在互相望着……”当今，我们正处于世界百年未有之大变局，“代际冲突”的存在恰恰说明时代正在发生着伟大变革，我们要做的就是扬其长避其短，努力达到和谐发展的新境界。
《后浪》的特点就在于以欣赏的眼光去解读年轻人的生活方式，以赞美的态度去理解年轻人的精神世界，以诚恳的致敬去尝试与年轻人谈心沟通，以时代的变化为年轻人加油鼓劲!期待这种真诚谈心能够增进两代人互相理解、互相欣赏、互相尊重，促成“青丝与白发共勉、春华与秋实交辉”，推动前浪、后浪在时代的长河中惺惺相惜、美美与共，共同乘风破浪。
【让理性在黑夜里发光】。
题目。
阅读下面的文字，按照要求作文。
新冠肺炎疫情之时，特别需要冷静的思考。如何借助前辈思想家的资源，思考当下的社会，提振抗疫的信心，和理性对待身边的人和事，就显得十分重要。阅读下面鲁迅先生的名句，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。
战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
高考作文题目预测及参考
尊敬的老师和家长，亲爱的同学们：
大家好!
花经风雨更娇艳，松历霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，剑由磨砺方有锋。同学们，疫情未尽，我辈已成，今天我发言的题目是“立灾难沃土，书成长华章”!
同学们，忆往昔，灾难为沃土，沃土可结果——或曰旷达，或曰智慧!
松下幸之助说：“自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”此言得之。看那苏学士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打叶声”里“吟啸且徐行”，终悟“变”与“不变”之哲理，得“清风”“明月”“无尽藏”之旷达;看那西南联大师生“国难维以至此”，却在战火中执鞭，在轰炸里苦读，“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，获经天纬地、泽被四方之智慧。同学们，我辈已成，亦该如他们立灾难沃土，深植其根。
同学们，看今朝，灾难为沃土，沃土可结果——或名奉献，或名担当!
塞内加说：“烈火试真金，逆境试强者。”此言不谬。看那林生斌于大火中痛失爱妻娇子，却对生活报之以歌，捐收益，建学校，资助疫区;看那抗疫人员于病毒肆虐时却逆行而上，舍团圆，抛幼子，勇战一线。家人尽逝，生活之灾难，林生斌用奉献护万千“童真一生”;疫情突发，时代之灾难，医护人员用担当守国民“春暖花开”。同学们，我辈已成，正应如他们立灾难沃土，力拔其节。
同学们，望来日，灾难为沃土，沃土可结果——或为萤火，或为栋梁!
西培尼士说：“人处患难之境,如香草之受压榨则芬芳愈烈。”此言无差。灾难之中，更该“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”;逆境之时，更该立“一览众山”之志，执“中流击水”之力，务“如琢如磨”之行，待来日，或如雨衣妹妹，不辞苦累，以我之微光，奉送一隅温暖;或如钟南山，心怀锦绣，以我之闪耀，照破山河万朵。同学们，我辈已成，自当如他们立灾难沃土，茁壮其干。
尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”疫情可杀人，亦可成人。同学们，疫情未尽，我辈已成，让我们立灾难沃土，深植其根、力拔其节、茁壮其干，这灾难定必将结成硕果，不负青春。同学们，疫情中奋起吧，书就成长华章;灾难中振翅吧，写就壮美诗篇!
我的发言结束，谢谢大家!
【阅读场景在变，先贤哲思永存】。
题目。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。
从书信沟通到微信交流，交流方式在改变，不变的是真挚情谊的表达。
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在变，不变的是对先贤哲思的追求。
从“出国热”到“归国潮”，逐梦方向在改变，不变的是人生价值的实现。
社会在发展，生活在改善。透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色。面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想?请选好一个方面写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
高考预测参考作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
“友谊的小船说翻就翻”，最早出自社交媒体，被一些网友用于朋友之间的调侃，星星之火可以燎原，这句话逐步发展成为网络流行语，引发人们对“友谊”的热议。有人说，友谊的小船说翻就翻，其实是缺少理解和宽容;有人说，在大是大非面前，为坚持原则，该翻就翻;还有人说，要想友谊的小船不翻，还需要有共同的爱好和追求……讨论还在继续。根据上述材料，并结合呢自己关于友谊的经历，写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，不得泄露个人信息。
【作文范文】。
友谊小船不易翻。
有人认为，要有共同爱好和追求方得友谊之船不翻，这种说法我不尽赞同。共同的兴趣和爱好固然重要，没有也未尝不可;有人说，友谊需理解和宽容，这一点我认同。无论是友谊，还是亲情爱情，都需要理解之心;还有人认为友谊须讲原则，我高度认同。即便是友谊这种深厚的情，也要合理，情与理密不可分。因此，我认为，“友谊的小船说翻就翻”这句话仅限于调侃，友谊是神圣的，真正的友谊之船不易翻。
友谊需要理解与宽容，需要换位思考。用责人之心责己，用恕己之心恕人;用宽容之心对待友人过失，体谅友人。做到这些不易，但只要在生活中不断摸索定可修炼出纯粹的友情。
对待友谊更需要“是非之心”。我们做人必须有一个底线或原则。坚守原则，不会因朋友而改变;看似无情，实责情深。正是对友谊的尊重，令其长久，你才要及时指正友人的过错，避免更大的错误;正是对友谊的珍视，你才要在大是大非面前做出正确的选择。如果多次指正无效，就该考虑走下这艘小船了。交友需谨慎，人品应第一位。我交友最看重的不是有没有共同爱好，而是对方的品行。当年的翩翩少年李天一，如果交友慎重，坚守底线，岂能身陷铁窗十载?所以，我认为友谊需珍视和呵护，依据是原则与底线。
交友游戏化和泛化态度不可取。社交媒体流传出的这句调侃之词，反映了现代人对友谊的“游戏态度”。“说翻就翻”更流露出了不珍视友谊的态度。如今社交媒体众多，交友渠道多样，看似交友变得多元化，实则隐藏着交友廉价化的危机。科技可以让交友更方便，更快捷地交流，但决不能因此而交友泛滥化、庸俗化和功利化。在纷杂的社会中，让纯净的友谊不染凡尘俗气，追求一种更高尚的境界，也是我们追求的目标。这一点，我会把马克思与恩格斯的友谊，当做效仿的榜样。
马克思说得好：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”以真心和真理作桨，友谊之船会稳固安全，友谊之船不易翻，越行越远，这一点我坚信!
高考预测参考作文
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。
在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动;人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。
用真相教育最有力。
某高中学校举办“交通安全宣传教育”活动，其内容配有一张惨烈的车祸现场照片，引来个别同学的担忧，认为照片冲击力太强，不太适宜。这种“温馨提示”可能对小学生而言有一定的道理，但是，我以为在高中做安全教育宣传活动还是直接放真实的照片为好。绝大多数高中生都已经有了独立思考的能力，面对看似“惨烈”的车祸现场应该有较强的接受和面对能力。不仅如此，许许多多高中生极有可能亲自见过车祸的现场，何况是照片呢?如果不痛不痒地改成漫画等“温馨提示”的方式，高中生不仅难以产生兴趣，而且会嗤之以鼻，也达不到宣传的目的。因此，还是用真实的照片为好。
不要以为一些漫画就可以解决问题，漫画只是虚构的情景，很难触动读者的内心，让人难以感受到鲜活生命被猛于虎的车祸夺走的强大冲击力。
马克﹒吐温曾经慎重地警告世界：真实比虚构更陌生。许多同学交通观念冷漠，平日里闯红灯也是家常便饭，如果不亲眼见到惨烈的车祸场面，遑论从内心深处产生真正的交通安全意识呢?也许这些高中生就会成为将来的“中国式过马路”群体中的一员!高中生对漫画式的车祸场景的确难以真正产生心理触动，为何不直接使用真实的车祸场面照片呢?让学生走近真实场景，加深印象，这样才能达到教育目的，保证自己在以后的交通行驶过程中规规矩矩距地按照交通规章制度进行。另一方面，交通安全问题在高中校园进行宣传背后的反映的事实让人揪心，透露出目前交通安全教育的现状堪忧。
对比国外，瑞典幼儿2周岁时就开始对他们进行交通安全教育，使他们掌握交通法规最初步、最基本的知识;丹麦孩子8岁时，就具备了相当强的安全意识，知晓安全过马路等常识。然而，中国高中校园交通安全宣传教育仅仅是挂了一幅真实的车祸照片，就引来个别人的担忧，难道中国的高中生的心理接受能力就真的那么脆弱吗?连高中生都还要进行交通安全教育活动，不正是从一个侧面反映我们国家其实处于严峻的交通安全形势吗?如果不放一张真实的车祸照片来惊醒更多的人，让他们认识到交通安全意识的重要性，认识到生命的难能可贵，暂时接受一点点刺激的可能性与保全可贵生命的必然性相比，那一个更重要?不言而喻。
的确，那张真实的照片已经包含着一个甚至好几个家庭惨剧了，真实的照片用真实告诉读者：请惊醒!这是真的!请你注意交通安全!回过头来看，该校校长肯定是懂得教育理论的人，他挂出真实的车祸照片，他的内心又多么无奈，对高中生的安全问题又是多么重视!寓言家伊索认为：灾难能证明真实。我认为，灾难的照片不仅能证明灾难的真实，还能惊醒更多忽视灾难的人!
高考作文题目预测及参考
春回大地，百花齐放，万物竞荣，“万紫千红总是春”者，皆因其独特;生之世间，养其长才，施其卓荦，“赢得生前身后名”者，唯为其出彩。因其独特成其出彩，个体之出彩成就群体之精彩和世界之多彩——美人之美，美美与共!
先哲有言“物之不齐，物之情也”，西语常说世界上没有完全相同的两片树叶。物之有别，人之相异，实为理所固然。个人成长环境相异，禀赋阅历不同，自然思维差别，情感多样，见解迥异，正是各自不尽相同的世界观、人生观和价值观恰恰构建了真实而独特存在的一个个自我个体，形成一道道风情万种的独特风景。好比自然界中山的沉稳，水的灵动，鱼儿善游，鸟儿会飞;春天百花，夏季惊雷，秋季明月，冬季霜雪。再如人类分工有别，术业专攻，行行出状元，业业能出彩。地米托克利所言“我不会弄琴，但我能把一座小镇变成一座大城”，正是这与众不同之处才彰显了个体之独特而经典，亦正是“趋舍万殊，静噪不同”的差异才造就了社会的多元而丰富，难怪古圣贤赞曰“君子卓尔不群。”时至今日，社会的进步和文明的推进基于高度的专业化与分工的精细化，而高度的专业化与分工的精细化是要依托于专业领域的分工协作和独特个体的精益求精的。
一枝独放不是春，百花齐放春满园，万紫千红总是春。然而，当今社会行业集约的标准模式和流水作业的生产方式广泛而深入地大行其道，尽管私人定制能深入人心，但迅猛发展互联网的宣传和加持，以独特而典型的个体形式为主导的风向已近乎销声匿迹，透明信息之下的政府机构，集体团队、行业组织、社团阶层、生产样式、工作模式和生活方式不可避免地趋向统一，不约而同地会同质化。比如因网络催生“代庖书写”营销，博取关注的文章只不过将古人玩味过千百遍的语句并且人们耳熟能详的内容用一种格式化的方式无病呻吟;再如自媒体火爆的平台——众多微信公众号的文章，不厌其烦而又装腔作势地夸大其词，把一件事随意地改头换面或几件事胡乱地拼凑，前言不搭后语的任性叙述，千遍一律的图文混搭和一句话一段的行文，以之充数高产博取眼球和骗取流量。貌似舒畅的表达和无害的快感，其背后却是人们的表达被无情否决，思想被粗暴占据，精神被严重玷污。流水式的作业剥夺了独特的个体意识，趋同性的表达消除了个人独到的思想，同质化的解构泯灭了贫瘠的心灵。个体化的自我严重丧失和典型性的独特明显匮乏的问题，不免让人身寒心忧!
“凡是世界的都是民族的，凡是民族的都是世界的。”“太山不要欺毫末，”尽管世界全球化，但地球村的世界却是多元和独特的，一个良性的社会是一个多元而独特的社会，每个个体的“心不死与别的陆地隔离的孤岛，而是一个与它们连成一片的大陆”，应让每一个人“求同存异”。只有允许个体能一枝独秀，人人才能大放异彩，物物方可争奇斗艳，春天才会姹紫嫣红!凡此种种，正是我们追慕和效法的。“我就是我，不一样的烟火。”“颜子无心羡老彭，”人应当有自我的本色和特色，像无数先贤圣哲那样留下专属个人魅力和独特风格的思想资产，如孔子的“仁”、孟子的“义”和屈原的“美政”，再如康德“纯粹理性和美的追求”、弗洛伊德的“精神”和裴多菲的“自由”。还应有理性和勇气，具有属于个人的独到观点和批判思维，不囿于权威和标准，追求真实的自我和表达内心的见解。更应有独特的出彩之术，在自己一技之长的领域精益求精并以之为豪;但追求独特，并不意味着追怪求异，更非排斥他人的独特与价值。
皆知，个体因独特而出彩，社会因出彩而精彩，世界因精彩而多彩!那就“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”!
【以心中大我筑青春辉煌】。
题目。
阅读下面的材料，根据要求写作。
60多年前，数千名交通大学的师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出宝贵年华。其中“中国电机之父”钟兆琳先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室;陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出，扎根在西北大地，为一事，尽一生……”“西迁人”将民族和国家置于的地位，“舍小家为大家”“心有大我”，一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。
4月22日下午，在陕西调研的新时代领路人，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
热血青春，永不凋零。这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年奋斗前行，在新时代建功立业。
阅读材料后，作为新的历史时期的青年人，我们该如何走好自己的人生之路，相信“西迁人”已给出了的启示，某学校组织观看了“交大西迁”纪实片，并要求写一篇观后感，谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子”。
要求：自定立意，自拟标题，自选角度;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。